男孩最初遇到的金钱问题,体现为购买东西的欲望。从刚刚会走开始,他就会要这要那——吃的、玩的,等等。这个时候他还不知道金钱到底是什么,他认为金钱就好像是从父母口袋里冒出来的,可以用它换来很多好东西。

因此,父母对男孩进行的第一项金钱教育,就应当是——告诉他,钱是怎么来的!

如果此时,父母对孩子不进行必要的金钱教育,只是一味地满足孩子的要求。长此以往,在孩子眼中,父母就会成为无限提款机,他们甚至会对父母说:“没钱,就去银行取啊!”在他们看来,只要自己需要,父母就会像变戏法一样拿出钱来……这类孩子长大后,不仅会缺少赚取金钱的能力,更会严重缺乏感恩的心态,一味向父母索取,而不知回报。

每个孩子都是天性善良的,在没有受到教育和影响的时候,孩子的大脑就像一张白纸,必须加以正确引导。而引导的重要方法之一,就是带领你的男孩一同去“消费”!

小明要上幼儿园了,爸爸妈妈为了培养孩子的理财意识,决定带他一道去交学费。在交学费的路上,小明像很多小朋友一样,他歪着脑袋问父母:“为什么要把这么多钱交给幼儿园呢?”

爸爸妈妈于是顺着问题,给他讲上学要交的这些钱主要是用于支付幼儿园教师的工资,用于买玩具、学习用品,用于买饮料、水果,还用于给小朋友修建玩耍的场所。同时,爸爸妈妈又给他讲,这些钱是他们工作得来的,跟幼儿园的教师一样,他们只有通过工作才能获取金钱。

虽然只是交学费路上的简单对话,却可以让幼小的孩子明白了这样两个重要的问题:

一、为什么交钱才能上幼儿园。

二、让孩子意识到,钱是一种货物之间等价交换的中介,是需要付出劳动才能得到的东西,并不是凭空就有的。

给父母的建议

男孩的特性之一,就是自控力不强。于是,很多男孩在无形中就养成了花钱随便和爱跟别人攀比的不良习惯。

一位父亲就曾沉痛地反思道:

一次,家里发生了意外事件,财产几乎损失精光。就在我和孩子的妈妈一筹莫展的时候,儿子却对我说:“爸,明天是我们班长的生日,他和我特好,给我300块钱,我请他到卡拉OK包厢过生日。”

儿子的话,使我惊愕。区区小孩,竟然要拿钱给同学包包厢过生日?儿子的消费观念,令我担忧。我说:“儿子,咱家最近出了意外,你是知道的,爸爸哪有钱给你请同学过生日?再说,同学过生日,你为何非要请他到那种场所消费?”儿子不以为然:“我知道你最近没钱,可300块总拿得出吧。再说,请班长过生日,我是想让别的同学看看,我们哥们多酷多帅。”

听着儿子理直气壮的回答,我只有哀叹不已!

面对家庭困境,儿子不仅不闻不问,而且还理直气壮地跟父亲要钱去消费。想必故事中的父亲此时一定会悔恨不已,后悔自己之前的无度给予,后悔自己之前没有及时对孩子进行适当的理财教育。

生活中,像故事中的孩子一样,不理解父母的苦衷、贪图虚荣、讲究排场的孩子并不在少数。究其原因我们会发现,孩子之所以会形成这种不良的消费习惯,其根源就在于,孩子并不知道金钱来之不易的道理。

因为不知道金钱的获取是需要付出辛劳的,所以孩子学会了不珍惜;因为不清楚父母为这个家庭承担着多大压力,所以孩子学会了不理解;因为不了解生活残酷与现实的一面,所以孩子感觉不到自己的生活多么幸福……

所以,身为父母,就应运用自己的智慧,帮助孩子正确认识金钱,珍惜并尊重大人为此付出的劳动,进而养成从小节约的好习惯。

方法一:带孩子到自己工作的地方看看

父母每天都会对自己的男孩说:“儿子,爸爸(妈妈)上班去了”;每到月末,父母也都会拿回为数不少的工资。孩子尚且稚嫩的思维,还不能明白“工资”究竟是一个什么样的概念。他们对工资最直接的感受只能是,爸爸妈妈用工资为自己购买了自己喜欢的东西,满足了自己的需要,所以工资是个好东西。于是,大多数孩子都会将目光聚焦在金钱之上,而忽略了父母在工作中的辛劳付出。

所以,不管孩子的年龄有多大,父母最应做的一项理财教育就是——带儿子到自己工作的地方去看看。

一天,儿子对我说:“我们同学都骑××牌电动车,不到2000块,爸你也给我买一辆吧,要不我那老土的自行车太没面子了。”听完儿子的话,我惊诧无语,怎么在儿子的口中,钱就像大风刮来似的呢!妻子每月工资只有800元,劳动强度特别大,我决定带儿子到妻子打工的工厂,让儿子感受一下妈妈挣钱的辛苦。

到了工厂,我问:“妈妈工作苦不苦?”儿子没说话,只是点点头,看得出他有所感受。我又问儿子,你妈一天挣20几块钱,你却一张口就要一辆上千元的豪华电动车,妈妈要干多少天这样劳累的活,才够买你要的那辆电动车?儿子虽然不说话,但眼眶里含满了泪水。

只有让孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦,他才会明白金钱的来之不易,才会明确地知道金钱是从何而来的。正如某位哲人所说的:“要让你的孩子知道,你付出了代价,才拥有了现在的生活。”

值得特别提醒的是,即便是一些金钱无忧的家长,也应当在生活中施行这一教育方法。要知道,即使你可以让孩子永远远离缺少金钱的烦恼,但再多的金钱都不能给予孩子一颗感恩的心!

孩子看到你的付出是汗水、是辛劳,而非单纯的金钱,才会更加地敬你、爱你!

方法二:让不谙世事的男孩体味到你的辛苦

当你拖着疲惫的身体回家时,你顽皮的孩子很可能会缠着你陪他玩。此时,你会怎样回答他?

“妈妈(爸爸)很累,自己玩去!”

“妈妈(爸爸)很累,因为妈妈(爸爸)想在六一儿童节为你实现一个心愿。所以,妈妈(爸爸)要辛苦地工作赚钱。你能给妈妈(爸爸)捶捶背吗?”

很显然,前一种回答实在很糟糕,因为你忽略了孩子的心情,他多么想念一天没见面的妈妈(爸爸),多么想在你的身边撒撒娇啊,但是你打碎了孩子的梦想。

后一种回答则一举两得,你不仅告诉了孩子,你为什么这么辛苦、为什么不能陪他玩,而且告诉了孩子,妈妈(爸爸)赚钱很辛苦,让孩子体会到你的辛苦,为你捶捶背、揉揉腰。这样,既告诉了孩子挣钱不易,要体会大人的艰辛,而且密切了孩子和你之间的感情。

方法三:让男孩知道金钱来之不易

男孩看到别的小朋友有钢琴,他也想要,于是整天缠着妈妈说这件事。聪明的母亲没有立刻满足他,她不想让儿子成为呼风得风、要雨得雨的“小皇帝”。在她确认了儿子对学习钢琴的确有兴趣后,她认真地告诉儿子:“钢琴很贵,要用掉好多好多的钱,妈妈要认真地工作一段时间,把钱攒够后才能给你买,你得等一等。”

一年的时间过去了,儿子一直记着妈妈的话,当他再次向妈妈提到这件事时,母亲故意面露难色,十分抱歉地对他说:“对不起,钢琴实在是太贵了,妈妈还没有攒够钱,你能不能再等一等呢?”儿子虽然有点儿失望,但还是答应了妈妈的请求。

到了向儿子履行诺言的时候了,妈妈拿出3万元钱,故意叫工作人员将它们换成每张10元面额的,然后将一大堆钱带回家摆在儿子面前,告诉他要花这么多钱才能买到一架钢琴。孩子看到面前的这么多钱,惊讶得张大了嘴。

就这样,儿子通过妈妈的苦心,理解了一架钢琴的价值,他不仅很自觉地爱护这架钢琴,并且非常认真地学习钢琴,因为这是妈妈辛苦工作很长时间,用“很多很多”的钱买来的。

这位母亲是聪明的。对于孩子来说,买一件东西究竟需要多少钱,他是没有概念的。但当一大堆具体的钱放在他的眼前,他就会突然醒悟,原来要购买的这个东西如此珍贵。这样一来,孩子不仅学会了懂得珍惜,更学会了尊重他人的劳动成果。

延伸阅读

早教:妈你大胆说,我到底是怎么来的?!


今日大家而言一个大伙儿广为人知的小故事……这个问题你一点都不容易生疏,一到点小孩就像被起动了,隔三岔五问一问问。

参照了众多劳动者的聪慧,发觉回答简直五花八门。

“继母”们说,你是

“妈妈”们说,你是

“文艺范儿妈”们说,你是

他妈确实并不是在胡说八道吗?

为何我们不能把孩子出生的小故事原封不动地告知TA呢?

或许你觉得分娩的亲身经历悠长而痛楚,确实不肯谈及;

或许你觉得分娩的全过程私秘而含蓄,确实少儿不宜;

或许也有许多 缘故,简而言之……

殊不知你可以曾见过,填满情意、溫柔和幸福快乐的分娩全过程,

就像淑瑛,她说:亲爱的孩子,这种(分娩的)情景记忆犹新,妈妈把它记下来,等妈妈年纪大了开启看来,一定潸然泪下吧。知道吗,听见你出世的信息时,你爸爸打动得要痛哭,他怕自身哭出声来,没敢亲身通电话对你说出外工作中的祖父,只发信息对你说姑姑帮助转达。父亲他很爱着你,由于你的来临,他也变成熟了,更勇于担当了。

就像隽楠,她说:谢谢我的孩子以诺,她刚一出世就要我感受到做妈妈的幸福快乐,唤起我作为一个好妈妈的本能反应。之前生产制造全是他人恭贺,自身受罪。尽管这一次還是有各种各样生完孩子不适感,但却我能甘之若饴。

就像杜解愁,她说:护理人员好像早已解决好啦下一步工作,告诉我要在待产室观查两个小时,就鱼贯而出。我让老先生把母猪产床调高,半蹲着将宝宝抱在怀中,尽管下体撕裂的创口仍在隐痛,可是见到他凸起腮帮子喝来到宝贵的初奶,心里除开欢爱,从此留意不上其他了……

摧眠分娩妈妈的亲身经历,非常值得你一遍又一遍地阅读文章;

而你的故事,也非常值得一遍又一遍地告知自身的小孩;

假如这个故事是有关胆量、聪慧、溫柔、幸福和爱,

我觉得小朋友们也会不辞劳苦地给你说完一遍又一遍;

联接大家的不止是胎儿脐带、奶水;

也有携刻在怀孕期间和分娩时的溫柔记忆力。

让孩子明白金钱和劳动的关系


亲子理财个案

七岁的丽丽虽然年龄不大,但却知道金钱是劳动的报酬,应该珍惜,她还知道劳动分很多种,每种的报酬也不相同。而丽丽之所以明白这些,是因为妈妈每个月带她到银行取钱时,都会告诉丽丽说这是自己一个月工作的报酬,是通过劳动换取的金钱,并给孩子介绍,是公司老板把自己每月的工资打到银行卡上,所以才能在银行里取到钱。

同时,丽丽的妈妈还有意识地教孩子认识不同的劳动,比如带着孩子在大街上行走时,她会让孩子注意交警指挥交通、小贩叫卖东西、司机开车等劳动形式,并告诉孩子这些人都是在为社会工作,因此会有金钱的报酬。

因此,年龄虽小的丽丽却懂得了金钱和劳动的关系。

理财教育专家分析

很多孩子不知道勤俭节约,花起钱来大手大脚,之所以如此,主要是因为父母没有及时告诉孩子金钱需要靠劳动获得的道理。

父母没有告诉孩子金钱是通过劳动换取的报酬,又加上人们生活水平的提高,父母过于宠爱孩子,对孩子的花销过于放任自流,对孩子的要求几乎有求必应。

孩子花钱随便,父母再不及时控制引导,结果孩子很容易会养成花钱大手大脚的习惯。孩子大把大把挥霍金钱,不但会增加家庭的负担,还将直接影响孩子树立正确的金钱观念。

因此,父母要学习丽丽的妈妈,尽早让孩子知道金钱是靠劳动得来,告诉孩子挣每一分钱都不容易,让孩子学着节俭,并有意识地引导孩子认识各种不同的劳动,给孩子讲工作不同,金钱报酬也不一样的道理。

这样孩子就会像丽丽一样,知道了金钱应该用劳动换取。明白了父母挣钱的不易,孩子就会在不自觉中节约花钱,这样不但会减轻父母的经济压力,还能提高孩子的理财能力。

父母应该这样做

方法一:教孩子明白:金钱是劳动的报酬

金钱用途很广,好处也很多,但每一分钱都需要通过辛勤劳动才能赚取。孩子小时候花钱,想买什么东西不管是否实用花钱就买,钱花完了只知道去找父母要。

因此,父母要想避免孩子随便花钱,就需要让孩子知道金钱的来源,让孩子明白金钱是劳动的报酬。

方法二:让孩子体验通过劳动挣钱

父母让孩子知道金钱是劳动的报酬,最好还要让孩子亲自劳动体验一下挣钱的滋味。比如父母在家里给孩子分配一些有报酬的家务劳动,或者在寒暑假期间,给孩子找一个零工去做。孩子通过自己的劳动挣钱,不但明白了金钱是劳动的报酬,同时还会知道挣钱的辛苦,从而学会节俭,能够帮助孩子提高理财能力。

方法三:帮助孩子树立劳动光荣的观念

不管社会如何发展,劳动都会存在,而劳动的人也最光荣。父母只有尽早帮助孩子树立劳动光荣的观念,孩子才会崇拜劳动者,同时自己也才能学会勤劳。

方法四:拒绝孩子对父母的过分依赖

孩子的事情,父母要尽早教孩子亲自动手,比如穿衣、吃饭、收拾书包等等,不会的地方父母要耐心引导,这样时间长了,孩子就会学着独立。否则,如果父母一看见孩子什么做不好就上前帮忙,孩子很可能就会养成依赖父母的坏习惯。

宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图

方法五:告诉孩子:懒惰的人是寄生虫

有些父母有钱,家里金钱万贯,孩子无需劳动就能生活得很好,这样孩子很容易就会懒惰,像一个寄生虫一样让父母养活自己,但有朝一日把父母的金钱花光,孩子也就无法生存下去。因此,不管家里穷富,父母都要教孩子勤于劳动,避免孩子成为一个懒惰的寄生虫。

财智教育金言

孩子从小不知道金钱从何而来,就会花钱毫无顾虑,喜欢与人攀比。因此父母应尽早让孩子知道,金钱需要通过辛勤劳动换取,这样不但减少孩子胡乱花钱,还可能使孩子热爱上劳动。

淘气男孩是好的,调皮女孩是巧的!


有一个故事很有寓意。妈妈让姐妹俩去玫瑰园采花。一阵过后,两姐妹中一个满脸愤怒,而另一个却兴高采烈。问其原因,愤怒的姐姐说:“玫瑰花真是讨厌,它们浑身都长满了刺!”而兴奋的妹妹却说:“玫瑰花好可爱呀,每一个刺的上面都长着一朵美丽的花!”

正如故事中所描绘的,玫瑰花这样一个美丽的事物,却因为不同的看待方式,获得了不同的评价。而在我们的教育实践中又何尝不是如此呢?

著名作家冰心曾说过:“淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。”她满怀着对孩子们的挚爱,寄语少儿父母和教师要正确看待“淘气”和“调皮”。俄国当代教育家阿莫纳什维里也认为,顽皮是儿童智慧的表现,是儿童“可贵的品质”。如果一个儿童一点儿也不淘气,就意味着他内在的智慧和创造潜能在沉睡,没有得到发展。如果整个童年他都呆头呆脑地度过,长大成人之后,任何力量都不能唤醒他这种沉睡着的智慧和创造潜能。苏霍姆林斯基也认为作为教师应看到顽皮儿童的另一面。同时他还建议当面对顽皮儿童时,“教师不是要经常用心拔除野草——根除恶习,而是要十分小心地保护好那些尚未茁壮的幼苗的柔弱根部和向着太阳生长的新叶。如果美好的品质得到蓬勃发展,那么恶习就会受到排挤而在儿童自己不觉察的情况下自然而然地消失。”古今中外的许多教育家都认为顽皮儿童是富有创造性和有希望的儿童。

顽皮儿童是聪明伶俐、思维活跃、反应迅速的儿童,对于教学内容经常一点就通,于是常把剩余精力转移到教学内容以外的事情上,也因此常被教师批评为不守课堂纪律、注意力不集中。

顽皮儿童是头脑灵敏、机智的儿童,他们善于在一些突然发生的情况下施展自己的才能,有许多“鬼点子”,常出乎教师所料与所控,对教师的“权威”或“常规”形成挑战,故而受到误解和斥责。

顽皮儿童是具有强烈表现欲的儿童,通常他们的运动能力也很强,做事并不循规蹈矩,常常在教师要求之外做一些“出轨”的事,因此常会遭到老师的责罚。

顽皮儿童是有幽默感的儿童,他们往往把严肃的事看成很可笑的事,他们的情绪和笑声会感染别的孩子,但有时也会善意地取笑别人。这些常被老师认为是故意破坏纪律的恶作剧而还以白眼。

顽皮儿童是好奇心极强的儿童,他们通常精力过剩,不知疲倦,对任何事情都想看个明白、弄个究竟,并喜欢动手,常在探究时会因把东西弄坏而受到惩罚。

顽皮儿童是乐观、愉快的儿童,他们热情、主动,乐于与人相处,有正义感,善于帮助别的儿童,有时也因好事没做好而带来麻烦。

此外,顽皮儿童有着怎样的内心世界呢?他们是积极的幻想家,总是尽力设法去认识和改造身边的事物,由于他们的大胆、勇敢,他们的世界总是充满着传奇的色彩。

顽皮儿童是具有创造性的儿童,他们的“异想天开”、不拘一格,使得他们做事情并不墨守成规,通常对事物有独特的见解,因此,常常获得丰富的体验,产生创新的想法。由于顽皮儿童聪颖、好奇、好动、乐交往,同时他们又有一颗敏感、丰富的心,所以往往会获得比一般儿童更多的体验,也能更多地感受到这个世界的多彩。

总之,顽皮儿童是很有“个性”的,他们的这些“个性”恰恰体现了创造性人才的突出特征,因此我们切不可视他们为“异类”而频频批评指责他们。相反,应认识到他们个性中蕴涵的独特价值,予以欣赏。

压岁钱被“保管” 11岁男孩法院告父亲


镇海的董先生最近碰到一件棘手的事情:11岁的儿子为了要回自己的压岁钱,把他告上了法庭。接到儿子的诉状,董先生别有一番滋味在心头。昨日,主审法官告诉记者,在法院的主持下,父子俩达成了调解协议。

1300元压岁钱被父亲拿走

董先生的儿子小武(化名)在镇海某小学读书。小武3岁时,董先生和妻子张女士协议离婚,小武一直跟随母亲生活。

今年2月8日,也就是大年初二,董先生把儿子接到自己家里过年。家里的长辈看到孩子都很高兴,争先恐后地给小武压岁钱。那天,小武一共收到了1300元压岁钱。

小武说,收到压岁钱后,父亲告诉他,他年纪还小,这么多钱拿着不安全,不如帮他保管。2月9日早上,小武被父亲送回母亲处。但父亲临走时,并没有把压岁钱还给小武,而是告诉他“等你长大了再给你”,小武很失望。之后几天,他多次给父亲发短信,要求拿回压岁钱,但没能如愿。

“我已经长大了,我有自己的银行账户,自己可以管好自己的钱。”小武说,平时同学过生日,学校里爱心捐款,都是从他的零用钱里开销的,今年汶川大地震,他就捐了100元,用的也是零花钱。这1300元压岁钱是长辈给他的,他希望父亲还给他。在多次和父亲协商此事未果后,9月26日,小武将父亲告上法庭。

父子打官司达成保管协议

由于小武是未成年人,小武的母亲张女士作为法定代表人参加诉讼。10月24日,庭审当天,董先生没有来,而是委托了一名亲戚做代理人。

对于儿子的主张,董先生认为,压岁钱实质上是“人情债”,比如,“小武阿姨给小武压岁钱,是因为我给她小孩压岁钱”。因此,孩子压岁钱是通过家长财产的交换而得来的,不能视为是无偿赠与。“从根本上说,这1300元压岁钱应该是我的。再说小武现在跟他妈一起过,我把钱给小武,实际是给了他妈,这不公平。”

庭审中,董先生还提出,自从发生了压岁钱风波后,家里的长辈们都不能理解,“给压岁钱反而引出了一场官司”,提出要收回来,后来他就把钱都退还给了亲友。

考虑到这是一场家庭矛盾,为了把对双方的伤害减少到最低,法官力主调解。最后,在法官的努力下,双方达成协议:1300元压岁钱为小武所有,由董先生以小武名义存入银行,存单由董先生保管,存单密码由张女士设置。在小武18周岁生日当天,董先生将存单交给小武。

法官说法

不可随意处置孩子的财产

案子结了,话题还没完。眼看又要到春节了,这个问题绝大部分家庭无法避免。此案的主审法官说,按照传统风俗,压岁钱是春节拜年时长辈给晚辈的一种礼金,翻译成法律概念,这就是一种赠与行为。

一般来讲,赠与合同是一种实践性合同,一经交付,不得反悔。因此,小武的长辈将压岁钱交给小武后,就视为赠与合同已经完成。这1300元压岁钱应为小武所有。

同时,父母是未成年人的监护人。监护人应当履行监护职责,保护被监护人的人身、财产及其他合法权益,除保护被监护人的利益外,不得处理被监护人的财产。监护人侵害被监护人的合法权益的,应当承担责任;给被监护人造成财产损失的应当赔偿损失。

本案中,夫妻虽然离异,但和孩子的血缘关系没变,对孩子都具有同等监护权。董某仍为小武的监护人,但这并不意味着董某可以随意处置原告的财产。针对这种情况,已经离异的父母可以对孩子压岁钱的使用情况进行口头或书面约定,以保证孩子健康成长。

利用压岁钱培养理财意识

教育专家认为,在商品社会,孩子不可避免地要和金钱打交道,因此在压岁钱问题上,父母的角色是孩子的导师,应当既让孩子了解压岁钱这种习俗的含义、来历,同时培养孩子的理财意识。

专家建议,新的一年,是与孩子商定理财计划的最好时机。这个时候,家长们不妨把孩子目前可以支配的钱大概罗列出来,然后和孩子一起做个计划。以下这些渠道都不错:

参加储蓄:以孩子的姓名参加储蓄或购买国库券,存折写上孩子的名字,由他自己保管和使用,同时教给他们合理理财的习惯。

上学费用:减轻家长的经济负担,更能培养孩子的自立精神和家庭责任感。

订购报刊、学习资料:帮助孩子养成爱读书的好习惯。

购买学习用品及益智玩具:帮孩子学好功课,也有助于启迪思维。

为孩子买保险:如少年儿童终身幸福保险、医疗保险等。

献爱心:培养孩子助人为乐的精神。

给长辈或孤寡老人赠送小礼物:培养孩子敬老及扶贫济贫的美德。

贴补家用:增强孩子的家庭观念和关爱情感。这对于家有下岗人员或经济困难的家庭意义尤其重要。

相关推荐