天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的判断３岁内宝宝是否聪明的办法，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
几乎所有的母亲都希望自己的宝宝是非凡的天才。但事实上究竟是怎么样的呢?你的宝宝智力超群吗?你怎样才能知道他是否具有天分?你该怎样培养他与众不同的技能?让本文告诉你，怎样去发现宝宝的真正的天分。
聪明宝宝的五个表现
对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。
1、讲话早
如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。
2、阅读早
关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。
3、善于解决问题
他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他是否对细节特别感兴趣?
4、喜欢数字
他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗?
5、能够全神贯注
如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。
延伸阅读
早教：判断孩子是否聪明三标准
谈起孩子是不是聪慧，很多父母便会想起智力测验。有许多父母还带孩子到过不一样的组织做了智力测验和资询。有的父母十分注重孩子智力测验的成绩，并为此判断自身的孩子是不是聪慧。判断孩子是否聪明的标准有哪些？
事实上，对儿童的智力测验的結果只有做为一个参照，由于孩子的智力正处于一个迅速发展趋势的阶段，远沒有最后定形和健全，一次智力测验的成绩不可以表明孩子智力发展趋势的真实水准，更不可以为此预料未来孩子智力能做到的水准。判断孩子是否聪明的标准有哪些？
父母在与孩子无话不说的全过程中，仔细观察孩子的行为、解决困难的工作能力等，对孩子智力的掌握应当比一次智力测验更加精确。那麼，哪些的孩子聪慧呢？社会心理学的相关基础理论觉得，思维工作能力是智力的关键，下边大家就从思维工作能力看来聪慧的孩子有什么特性。
1.思维具备灵活性
思维的灵活性具体表现在处理所遭遇的难题时，可以在较短期内内寻找切实可行的解决方案。即能迅速合理地解决困难。
若有一个四岁的男孩儿，在玩乐时将足球掉到灌木丛中，没法立即拿出来，他想起了根据灌水的方式使足球飘起来，进而做到目地。在这个事例中，这一孩子就主要表现出了思维的灵活性，由于他能在短期内内想到切实可行的解决方案。
思维的灵活性可根据一定的方式有目的地塑造，塑造的关键是使孩子培养学会思考和爱动脑筋的良好的习惯。
2.思维具备散发性
思维的散发性就是指能从不一样的构思找到解决困难的不一样方法。学员在答题时的“一题多解”便是一种典型性的散发思维的训炼。判断孩子是否聪明的标准有哪些？
如在一次实验中，一位五岁的儿童能讲出“布”的三十多种主要用途和“水”的五十多种多样主要用途，主要表现出较强的思维的散发性。
思维散发性强的关键主要表现之一便是想像丰富多彩。由于想像的全过程是一个由此及彼、想到不一样事情间的相互特点的全过程，也就是散发思维的全过程。 反向思维让孩子聪慧翻番
3.思维具备主动性
思维的主动性强的主要表现是儿童具备明显的求知欲和求真冲动，针对儿童而言，明显的好奇心、求知欲和探寻精神实质与智力发展趋势的关联更为紧密。
由于在一样的先天性标准下，孩子参加主题活动的主动性越高，主题活动水准就越高，就越能推动智力做到高些的发展趋势水准，而高质量的智力又会相反提升参加活动，积极推进的兴趣爱好。而基本上每一个儿童在成长阶段中，都是有一段时间对外部的一切事情具备明显的求知欲，父母一定要留意维护儿童的求知欲和好奇心，并正确引导她们发展趋势更积极主动普遍的个人爱好。
之上简易例举了聪慧儿童所主要表现出的思维的特性。自然，大部分的儿童的智力都较贴近中等偏上，非常高与非常低的都只占非常少一部分。
判断孩子是否聪明的标准有哪些？智力是在先天性神经系统生理特征的基本上根据儿童的主题活动发展趋势起來的，因此，要是孩子的先天性生长发育一切正常，根据父母在主题活动中的恰当正确引导，坚信每一个儿童都能变成聪慧的孩子。
面相判断你是否养了神童宝宝
掌纹面相多属先天，若你的子女有多项以下的掌相及面相，实属可喜可贺!若子女不属神童之相，亦可让他们多跟有“神童”面相孩子交往，亦可收濡目染之效——
耳高于眉
耳朵与眉间看齐，或耳高于眉等，都是先天聪明之相，代表学习及理解能力高，过目不忘，再经悉心栽培，必定名列前矛!另外耳朵贴服，则听教听话，亦易招好运!
额高饱满
额高而饱满，代表童年运佳，推理能力强，尤其数学及音乐才华过人。发细线齐发质纤幼具有文采，拥有整齐的发线则学习能力强，亦精于学习之道理。
山林饱满
耳朵对上位置称山林位，若此位置饱满，代表有过目不忘的记忆力，拥有学众不同的聪明潜质，同时亦不会锋芒太露，招人妒忌。
眼大圆亮
眼大代表感情丰富，加上明亮又睫毛长的话，对文科的敏感度极高，容易在文科及艺术方面尽展所长;拥有凤眼的小朋友，对数字特别有方法解决，宜向理科发展。
智能线长
智慧线长至太阴丘，再配上非常饱满的太阴丘，代表极具创作天份，亦兼备艺术才能，在美术或音乐的表现出色，若加上圆圆大眼，在艺术发挥领域，必定有所成就!
川掌断掌
掌上三条主线分开呈川字，或将手掌一分为二的断掌掌纹，属后天神童之掌相，极之聪明，但波折却较多，不过此当相即使小时候读书成绩不好，长大后工作上都必定有所作为!
掌纹交叉
感情线及智能线间有星纹或交叉纹，代表学习灵感源源不绝，能举一反三，若这些纹位靠左，则精通文科，靠右则精于理科，分分钟能成为数理化权威，若靠左及靠右各有星纹及交叉纹，以及左右手皆有的话，可算是文武双全的才子。
育儿知识：如何判断宝宝是否吃饱了？
育儿知识百科全书说到仅从宝宝喝奶時间的长度来分辨宝宝是不是吃饱了是有误的。由于有的宝宝在吸空奶水后还会吸允10分鐘或更长期，也有的宝宝仅仅 喜爱吸允着玩。育儿知识大全仅从宝宝的哭闹也没法精确地分辨他是不是挨饿，由于宝宝也总会因别的的缘故而哭闹。
奶粉饲养的宝宝
假如是吃奶粉很易分辨，关键看宝宝一次吃是多少。育儿知识百科全书说到一般低于1个月的宝宝60-90ml/次，奋战1个月则90-150ml/次。有的宝宝食欲挺大，吃完也要吃，最好是每一次提前准备的奶量都超出宝宝具体要吃的量，一方面可分辨宝宝吃完是多少，另一方面又可考虑宝宝胃口。育儿知识大全针对0-3个月的宝宝，每天总体奶量尽量不要超出1200ml，每一次数最多210ml，不然易导致肥胖症。
纯母乳喂养的宝宝
1、胸部的个人感觉
妈妈在喂奶前，胸部有饱涨感，表层动脉显出，用手准时，奶水非常容易挤压。断奶后，妈妈会觉得到乳房松软，轻度松驰。
2、喝奶的响声
假如宝宝吃完超出30分鐘还含着乳房吮吸不释放压力，这就告知妈妈自身都还没吃饱了。宝宝吃饱了后，一般可以清静入眠2-3钟头，有的醒过来之后还能玩一小一会儿。假如宝宝又哭又闹躁动不安，或没醒来1-2钟头就醒来时，(上厕所以外)常表达沒有吃饱了，妈妈还要想方法提升奶量。
4、上厕所频次
宝宝的上厕所频次和特性可反映宝宝的饱饿状况。纯母乳喂养的宝宝，排便呈橙黄色，奶粉饲养的宝宝，排便呈浅黄色，较为干躁。一般来讲，只喂母乳的宝宝每日小解6次左右，就表明吃饱。但是假如妈妈们给宝宝喂了水或饮品，小解6次左右这一方式也不适合了。假如宝宝的排便呈翠绿色，粪质少，并带有很多粘液，表明宝宝沒有吃饱了。
5、体重提高
体重的考量是饮食搭配是不是充裕的靠谱根据。体重调整是最合理的指标值。4周新生婴儿头1个月提升720-750克，第2个月提升600克。一般6个月之内的宝宝，均值一月提升体重600克上下，就表达吃饱。假如宝宝体重提升较多，表明母乳充裕;假如体重一月提高低于500克，表达奶量不足，宝宝沒有吃饱了。
假如宝宝沒有吃够奶，宝宝的体重在出世后的5天里会降低10%或大量。要了解级新生宝宝的体重一下降低5%-9%是一切正常的。但从第5天刚开始，宝宝的体重最少应当每日提高约28克。
另一种方式是在喂母乳前后左右给宝宝各称一次体重，其差值就是每一次的喂奶量。出世3个月时每一次喂奶量约为100-150克，6个月时为150-200克，超过这一总数表达宝宝吃饱。
温馨提醒：奶水一次奶量够的状况下，一次喂15-30分鐘，每2-3个钟头喂一次，喂母乳期内最好是不许宝宝含着乳头入睡，先让宝宝吃饱了!宝宝吃了奶水还又哭又闹，不必然后喂奶粉，先抱起宝宝，轻轻拍打背部，听见嗝的响声后，学会放下，假如還是又哭又闹，再喂养奶粉。
和1岁内宝宝说话的3个小技巧
一岁的小宝宝刚刚能说一些简单的词语，与这一年龄的小宝宝们交流，家长们要多掌握一些小技巧，否则还会影响着宝宝今后的成长，以下就让我们来详细的了解下与1岁宝宝说话的技巧!
多用积极肯定的词句
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句，会将带给宝宝极大的信心。例如：宝宝淘气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
用简单的语句，依靠丰富的脸部表情来传达信息
你可以用缓慢的、像唱儿歌一样的、语调温柔的方式跟宝宝说话，这样和宝宝交谈，他的注意力会更加集中。说话的时候，你要注意观察宝宝的脸，他是否专心地听着!尽量和他靠得近一些，让他能看到并模仿你嘴唇的动作，这样可以帮助他更快地学会各种发音。
和宝宝保持“全天候”的交流
宝宝学说话时，起先他可能不明白你在说什么，别泄气，他的大脑已经悄悄开始工作了，正在努力建立语言联结。喂宝宝吃饭、给他洗澡、换尿布都是你和宝宝说话的好机会。随时谈论你们正在做的事，“现在，爸爸给宝宝穿红棉袄”、“我们来洗手”。和宝宝的游戏也是“你说宝宝听”的好机会。耳中听到各种词语的发音，宝宝的大脑才迅速地建立语言联结，这种联结的建立先于宝宝对词义的理解。
重要提醒
为了确保宝宝能够顺利学习语言，他的听力应该得到保障。你应该关注宝宝的听力，适时带宝宝去医院做检查。
耳朵感染发炎，会影响到宝宝正常的听和说，严重的耳部感染会极大地影响到宝宝的语言发展。
及时让医生知道这些情况是很重要的：你说话时，宝宝没有转向正确的音源方向或者根本没有反应。宝宝两岁了还不会说话。
最后再说两句：
1、想要知道你孩子将来的语言能力到底怎么样，先研究你自己现在是怎么说话的。
2、你的孩子说话像你。
据相关的调查得知，若是父母们不注意自己平时的说话内容与语气等等，会很容易对宝宝们产生一些的不良的影响，希望父母们在孩子初说话时都能多掌握以上的一些小技巧!
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