让孩子从小上兴趣班就能激发孩子对艺术的热爱吗?聪明的家长一定不是这样选择的。在艺术培养中,音乐潜能是最熏陶人、对性格塑造最好的。家长用以下3个方法,能培养起孩子的兴趣。

灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德加德勒所提出的多元智能理论(英文简称MI)来看,每个幼儿天生都应该是个音乐家,每个幼儿都喜欢在音乐中畅游,幼儿是与音乐最亲近的人群之一。音乐又是实践的、表现的艺术,根据MI的论述,所谓音乐智能,是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力,它允许人们能对声音的意义加以创造、沟通与理解,主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性。

为此,我们在音乐活动中做了以下探索:

一、创设多元音乐氛围,培养灵敏的音乐感受。我国著名教育家陈鹤琴先生说:“怎样的环境就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”优美的音乐环境能陶冶幼儿爱音乐的情操,促进幼儿优秀品质、高尚情操的形成。

二、开设多元游戏活动,发展自由的音乐想象。一位瑞士心理学家曾说过:“教育的主要目的是造就能创新的,而不是简单重复前人所做过的事的人。”人的幼年期是生命力最活跃的成长期,也是接受音乐教育的最佳期。

德国音乐教育家奥尔夫主张,幼儿音乐教育应该从幼儿的生活天地里取材,让幼儿在玩乐中学习音乐,寓学习于游戏玩耍之中。幼儿的生活以游戏为重心,常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪,发挥想象力。

三、依托多元教育媒体,积累丰富的音乐经验。科学技术的进步和发展,使得家庭中也越来越多的运用到影视,碟机等,它能开阔幼儿的视野,拓展音乐文化范畴,可以让幼儿获得古今中外各种音乐的熏染,也可以开展综合实践活动。

音乐的乳汁哺育着幼儿天真烂漫、活泼愉快地成长,它让幼儿对学习产生浓厚的兴趣,产生更强的求知欲、更敏锐的观察力、更丰富的想象力和更活跃的创造力。

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三种水中亲子操


推荐三种水中亲子操

在水中做亲子体操,借助水的阻力,能够训练父母与孩子躯干左右侧的稳定度、下肢内外侧以及肩部的肌力,还有宝宝手脚的协调性。这些动作同时也可以消除大腿内侧赘肉,紧实小腿肌。而水有浮力,可以支撑身体,不易造成运动伤害。不必太多花俏的步骤,就可以达到训练肢体稳定、消除赘肉、亲子同乐的效果。

装备:

亲子操部分动作为了增加阻力效果,建议每个人左右手各拿一个空塑料瓶,父母亲适合大一点的,宝宝则用小一点的。

1、螃蟹走路

1)父母与宝宝面对面、手牵手,在父母带领下,两人于游泳池中横向跨步走。行进间,父母可以用口令‘跨、并、跨、并’吸引孩子注意力。

2)跨步时两手向左右展开,并步时将两手放下。由游泳池的一端走到另一端,走到底时不需要调整方向,同样位置往回走,来回2趟后休息即可。

2、蜻蜓点水

1)父母与小孩面对面,手拿宝特瓶,两人先将两手伸直向前。

2)保持身体正直,手臂伸直,将宝特瓶向池底压,在45度角停5秒。然后慢慢将肩部肌肉放松,让宝特瓶恢复原位。重复5次循环。

3、金鸡独立

1)父母与宝宝肩并肩,在游泳池中站好,两手臂向前伸直,做为平衡身体之用。

2)两人先将外侧的腿向前抬起,在水中执行这个动作的时候,父母亲要留心孩子是否会突然失去中心而站不稳,站稳后停留5秒。

3)收腿,换两人内侧的腿向前抬起,站稳后停留5秒。

4)两人外侧的腿向外摆30度,站稳后停留5秒。

5)亲子一起转身,同样将两人外侧的腿向外摆30度,站稳后停留5秒,总共5次循环。

贴心提示:

儿童池的深度约为70公分到90公分,为了配合宝宝,父母亲可以采取蹲姿,指导宝宝动作。不管在成人池或儿童池,在进行手部的体操动作时,都务必要将手臂、手肘置于水面或水下,如此才能达到游泳亲子操的效果,否则与陆上体操无异。

专家建议:

游泳是种不错的有氧运动,水中体操也是最常使用的物理治疗之一。藉由水的浮力,减轻关节与肌肉的负荷,又可以加强肌力、耐力、增加组织循环、改善心肺功能,好处多多。

小提示:太小的婴儿需要在专业人士指导下进行哦,家长切不可为了锻炼而锻炼。

让孩子更有幽默感的三种游戏


具有幽默感的孩子大多开朗活泼,更容易溶入他周围的环境,为他周围人群所接受。同时,具有幽默感的孩子也比较容易从各种消极情绪中摆脱出来,不会长久地沉溺于各种不良情绪中不能自拔,将来也就能拥有更加快乐积极的人生。

研究表明,人的幽默感大约三成与生俱来,其余七成则须靠后天培养。一些有趣的小游戏可以帮助父母更好地培养孩子的幽默感。

游戏一:做鬼脸

适合0岁以上孩子

推荐理由:

研究表明,刚刚出生2天的新生儿就能模仿成人简单的面部表情,一些有趣的面部表情是培养宝宝幽默感的重要方式之一。

游戏方法:

1、对着孩子吐舌头,观看宝宝的反应。注意吐舌头时,速度要比较慢,以便孩子能够完整地观察到父母吐舌头的全过程,并学习模仿。

2、瞪着眼睛,使劲鼓起腮帮子,将宝宝的两只小手放在腮帮子两侧,轻轻地挤压腮帮子,然后往外吐气。

3、让孩子抓父母的耳朵,当他抓到耳朵时,对着他吐出舌头。

4、让孩子去摸父母的鼻子,当他摸到鼻子时,使劲皱眉,缩紧鼻子上部的肌肉。

贴心提示:

1、和比较小的孩子做这个游戏时,父母处于主导地位,重心在于吸引宝宝的注意,让他从这种游戏中获得一些愉快的体验,并尝试学习父母的动作。

2、和大一点的孩子游戏时,要让孩子成为游戏的主导者,重点在于鼓励他创造性地玩出更多的花样。

游戏二:呵痒痒

适合1岁半以上孩子

推荐理由:

让孩子开心地笑是培养幽默感的第一步。孩子天性好动,一些花样翻新的动作会带给他更多新鲜感,提高他参与的积极性,让他在活动中笑声不断。

游戏方法:

1、将孩子抱在怀里,呵他痒痒,让他在父母的怀里嬉笑着挣扎躲闪。然后停一会儿,当他期待父母再次呵痒痒时,继续游戏。

2、和孩子面对面坐在床上,以伸直胳膊恰好触碰到手指尖的距离为宜。父母身体前倾呵孩子痒痒,直到宝宝仰身倒在床上。然后父母坐直,等待孩子来呵痒痒。如此反复。也可以不设规则,大家瞅准机会出击,训练孩子的反应能力。

3、和孩子面对面站着,伸出胳膊呵他痒痒,追着他跑。

反过来,当孩子追着父母跑时,为了增加游戏的趣味性,父母可以假装跑不过,让他呵痒痒,然后缩成一团,不停地挣扎,用显得一败涂地的样子来逗他开心。

4、父母装出一副吓人的模样,张牙舞爪地假装要呵他痒痒,但并不真的呵他痒痒。让他体验到不同的幽默方式。

贴心提示:

1、和孩子玩这个游戏时,除了实实在在呵他痒痒之外,更多地要通过各种夸张的表情与动作来增强游戏的趣味性,让他在父母这样的反应中学会表达自己的幽默感。

2、和孩子嬉闹时要有张有弛,免得孩子过于兴奋而被呛到或者磕碰到。

游戏三:装傻

适合2岁以上孩子

推荐理由:

一些超乎寻常的行为与语言里面常常包含了更多幽默的元素。故意出错,一些看起来毫无意义但是与平时表现截然不同的行为都是训练宝宝幽默感的好素材。

游戏方式:

1、和孩子一起发出一些傻乎乎的声音,比如“哇啦啦啦”、“嗯……”、“蒙……”,然后大家一起哈哈大笑。

2、做一些违反常规的动作,比如假装搞错了,把袜子当帽子戴在头上在宝宝面前走来走去,然后恍然大悟似地发现自己的错误,装出一脸羞愧难当的模样。

3、故意说错话,比如把“妈妈”说成“爸爸”,“爸爸”说成“宝宝”,“电冰箱”说成“电视机”等等,说的人一本正经,旁边别的大人则哈哈大笑。

听到别人笑,说的人则故意装出一副不知道大家为什么哈哈大笑的样子,傻傻地追问:“你们笑什么?快告诉我,你们笑什么?”。

4、故意做错事或者说错话,然后自己恍然大悟地说:“哦,我说错了”。“呀,我又做错了。”假装明白自己错在哪里,并且一副十分懊悔犯了错误的样子,但是就是不改正,偏偏总在犯同样的错误。

贴心提示:

1、在和孩子游戏时,父母要全副身心地投入,不能以敷衍的方式来对待孩子。

2、设计这种游戏时,最好能有些喜剧性的冲突效果,以增强游戏的幽默成分。

专家:适合宝宝的九种玩水方法


专家简介:徐素珍,原北京妇产医院妇产科护士长、主管护师;中国首位获得拉玛泽国际组织认证的分娩导师,美国pat(爸妈作为宝宝启蒙老师的家庭辅导计划)爱婴导师。多家母婴媒体专栏作家、中央电视台《宝宝一家亲》专家、新浪亲子中心特聘专家、爸妈在线母婴研究中心专家。著有《徐素珍育婴宝典》系列图书。

在北京市妇产医院从事医疗和护理教学工作二十多年里,一直坚持在医疗护理工作第一线,接触数以万计的孕产妇和新生儿。长期从事婴幼儿的喂养、护理、潜能开发研究和亲子教育,致力于将国际先进育儿理念与中国实情结合,入户家庭进行“一对一”育儿咨询和指导。

玩水是宝宝的天性

水——对于宝宝来说,可以成为一种既便宜又方便获取的玩具。玩水是宝宝的天性,即使家长不教,宝宝在接触水的时候也会有意无意地玩两下。有的宝宝喜欢在洗手的时候把水捧住,也有的喜欢用手弄得水花飞溅。总之,水是一种友善的玩具,既清洁又有柔性,变换无穷。

爸妈可以与宝宝一起玩水,因为有了爸妈的参与,水可以变得更神奇。爸妈不妨试试同宝宝一起用各种方式玩水,让宝宝懂得水的各种奇妙特性。

下面介绍几种有趣的方法:

一、用各种大小、不同形状的器具让宝宝舀水、盛水,也可把各种质地的物体放在水里,让宝宝了解,哪种质地的物体会浮在水面上,哪种质地的会沉下去,把空的器皿和装满水的器皿分别放在水里,物体的沉浮情况怎样。让宝宝对浮力和物体与水的轻重有个感性的认识。

Tips:

准备两个篮子,做做分类的练习吧!让宝宝通过自己的实践,把会浮起来的和会沉下去的物品分开来放,你还可以引导他探索一下(比如用眼睛观察,用小手触摸、掂量),想一想这两类物品它们各自都有些什么特点?

二、把水分别放在各种器皿中,再敲击器皿,看看同样的器皿,水量不同,声音是怎样的,不同的器皿声音又是怎样的,可否弄出递增或递减的音阶。

Tips:

这是对宝宝听力的训练,也可以把水装入有盖子的瓶子里,把盖子拧紧后,晃动瓶身,让宝宝听,告诉宝宝,这是水动时的声音。然后,把水倒掉后,同样拧紧盖子,让宝宝听,还有没有声音了?

三、让宝宝尝尝各种水的味道,平时能喝的水都可以给他尝尝,比如糖水、盐水、饮料等,顺便可让宝宝知道什么是溶解。

Tips:

杯子里的水可以有不同的温度:热的、温的、冷的。让宝宝用手摸摸杯子,感受不同的温度。不过要小心的是,杯子里的热水可不能太烫手哦!

四、爸妈用杯子装满水,然后用一片硬纸盖住这满杯水,不要留有空气,用手扶住硬纸和杯子倒过来,放开手,宝宝会惊奇的发现,水被硬纸托住了,不会流出来,爸妈示范后,可以让宝宝也跟着做。有点理解力的宝宝,爸妈可告诉他水不流下的原理。

Tips:

在往杯子里装水时,你可以使用不同的速度分两次倒入,让宝宝来听一听哪一次倒水的时间长,哪一次的时间短。

五、爸妈们还可以模拟水管,用两个盆,其中一个盆装水,放在高处,在低处再放一个空的盆,用一根导管连接这两个盆,在导管底端吸一下,水就源源不断从高处的盆通过导管往低处的盆流了,像水管一样,宝宝可以在流动的水中玩各种东西。

Tips:

出去走走看看,在哪些地方,水也是像这样从上往下流动的?比如,家里的水龙头被拧开的时候;用洒水壶给花儿浇水的时候;小溪从山上流下的时候……培养宝宝有一双善于观察生活的眼睛。

六、也许所有的宝宝都喜欢玩水枪,水能按他们想要的方向射出好远,这是很有趣的。玩水枪最好在室外,避开人多的地方。

Tips:

水枪玩起来的确很有趣,那么,生活中还有哪些地方、哪些用品也具备跟水枪类似的特点呢?比如厨房里去油污的清洁液、洗衣服用的衣领净、宠物使用的去味剂……不过,你更需要告诉宝宝的是——这些东西都是危险的,不是玩具!平时,你要注意把它们都放在宝宝够不着的地方才行。

七、给水调上不同颜色,五彩缤纷的水能增加玩水的情趣,也能刺激宝宝的视觉。

Tips:

把不同颜色的果汁分别倒入透明的杯子里,就是信手拈来的色彩练习的好道具啦!猕猴桃汁是绿色的;橙汁是黄色的;葡萄汁是紫色的;番茄汁是红色的……好看又好喝,真的太有意思了!

八、玩吹泡泡,宝宝会特别开心。

Tips:

市面上有出售自动泡泡机、还有造型可爱的吹泡泡的成品玩具,如果觉得这些现成的玩意价格太贵,想节约一点的话,那么你也可以在家自制吹泡泡的工具和少量肥皂皂液,不要准备过多,只需要当天的量就可以了,防止宝宝误吞。

九、让宝宝自己浸泡在水中,水温要合适,可适当变换水温让宝宝感受,在水里放一些玩具,宝宝一定会很开心。如果宝宝会游泳,去游泳池更能让他在水里自由玩耍。

Tips:

通过玩水,让宝宝感受水的特性,比如:它是可流动的,不定形的。你也可以在水里放上一只空瓶子和一块海绵,让宝宝动动脑,试着把水装进瓶子里吧!(用海绵吸水,挤入瓶子或用手掌捧水倒入瓶子等)

总之,玩水的方法是很多的,根据水的不同特性还可发明出自己喜欢的独特的玩法。爸妈可以在感觉热的时候与宝宝玩水,相信这种清凉的玩具可以让人振奋。

三个有效方法提高宝宝的智力


如何提高宝宝智力

1、辨认声音

在我们生活的城市中存在着很多声音,有机车启动声、汽车喇叭声、电话铃声等等。在日常生活中,当我们听到不同声音的时候可以告诉宝宝这是什么声音,例如听到小狗的叫声时爸爸妈妈可以告诉宝宝:“小狗叫声汪汪汪。”等。

有空时,也可以多带宝宝去大自然的环境,或者动物园等,让宝宝多听听不懂的声音,好比溪流的水声、动物的叫声等。在宝宝对不同的声音有力记忆之后,可以让他听到声音就马上辨认。通过刺激宝宝的听觉,让他的感觉更加敏锐,变得更机灵。

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2、故意说错一件事情

平时,爸爸妈妈都要多和宝宝说话,多交流。在与宝宝交流谈心的时候,爸爸妈妈可以故意说错一件大家都知道的事情,又或者说错一个故事。譬如今天下雷阵雨了,而你却说今天天天晴朗,阳光明媚。看看宝宝的反应,这样能提升宝宝的内省智能、逻辑思维。

3、估算时间

在和宝宝聊天谈话一段时间后,告诉他已经聊了多长时间,例如从下午3点开始聊,过了10分钟后跟宝宝说:“咦?我们从3点开始说话,现在3点10分了。”同时可以刻意让宝宝看看时钟。然后继续和宝宝进行聊天,一段时间后,让宝宝自己估计一下谈话的时间,也可让宝宝看看时钟。这样可以提升宝宝的数学能力,还可以教宝宝学会看时间。

【三个月宝宝的早教方法】三个月宝宝如何早教


三个月宝宝的早教方法:游戏运动

拍打吊球

把吊挂玩具改成带铃铛的小球,妈妈扶宝宝的小手去拍击小球,球会前后摇摆并发出声音,吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计距离,手的动作也欠灵活,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。每次玩时改变小球悬吊的位置,以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起,防止盯视。练习拍击一个活动目标,可进一步练习手眼协调,为4~5个月时抓住吊起的玩具做准备。

单肢遥控

宝宝仰卧,吊一个大花球在宝宝能看到的地方,拉一条绳子,一头系在球上,一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩,宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后,妈妈给宝宝把子把轮子再换一只手绑,然后再轮流绑到左、右脚踝上。这是一种锻炼感觉统合和选择性专一的游戏。由看到听,到支配全身无选择运动,感觉统合过程,锻炼大脑专门指使选择肢体活动,对益智十分有用。

坐抱

妈妈左臂托着宝宝,让宝宝靠坐在妈妈的胸前,妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩,或托着宝宝坐在桌前,把玩具放在桌上,让宝宝用手去取或够,或推动桌上的惯性小车。通过这个游戏,可让宝宝学习坐的姿势,为以后练习拉手坐起打基础,宝宝坐起来后,可双手同时活动,为双手协作提供机会。

用肘卧撑

宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧,宝宝喜欢看镜中的自己,会努力把上身撑起。妈妈帮助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会主动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来,扩大视野,而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是锻炼颈部、上肢和胸部肌肉,同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物。

翻身90度

宝宝学会侧卧后,还会从侧卧翻到俯卧或仰卧,这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决定的。3个月前后,宝宝自己能做90度翻身,或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的帮助使宝宝翻身。让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决定变为自主决定。

2三个月宝宝的早教方法:运动能力

俯卧抬头:

婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度,逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度,个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量,而且有助于增加婴儿的肺活量。

头竖直

每日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注意保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿面前是一个广阔的空间,有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得孩子更主动的联系抬头。

三个月宝宝的早教方法:认知能力

视觉

视觉是人的感觉系统中最重要的,大多信息都是靠视觉来传达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方法:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常调换或变换位置。

听觉:

除了在视觉训练及动作训练伴随时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注意所用的声音刺激要柔和、动听,声音不要连续很长,否则婴儿会失去兴趣、停止反应。

4三个月宝宝的早教方法:语言能力

感知语言:

自出生开始家长就要对婴儿多说话,此时婴儿虽不能说话却能感知语言,要给婴儿创造一个丰富的语言环境,利用各种机会及各种游戏动作与婴儿说话。

发音

可对婴儿发不同的单音节,如啊、噢、呜等,重复发这些音以教婴儿发音,当婴儿自动地发出这些单音后,家长要给予应答和适当的鼓励,如带有表情的赞扬、抚摸、抱等。

三个月宝宝的早教方法:社会行为能力

生活规律:

婴儿来到世上首先是要培养生活规律,家长要了解婴儿的特点,逐渐养成按时吃、喝,按时睡眠的习惯,并可开始训练醒来把尿,掌握大、小便的规律,逐渐建立起大、小便的条件反射。

绪与社交能力

在宝宝醒着的时候,妈妈要经常在宝宝的视线内走动,同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视您,让宝宝的视线追随您移动的方向。或者,训练宝宝能注视玩具的摇晃,并随着玩具发声,手足舞动。

6健康小提示

3个月的时候,是宝宝生长发育的重要阶段。他已经基本适应了周围的环境,身体的各种机能也开始发育,原始的生理反射动作渐渐消失。宝宝还无法完全按照自己的意志来行动,但是,随着手的握持反射消失,手掌不再呈握拳状态,会张开闭拢,出现一些抚摸动作,譬如,无意地抚摸衣服、被褥,抚摸抱他的母亲和周围的物体。这种最初的抚摸动作标志了宝宝认识活动的开始。这个阶段,应该充分利用各种机会,鼓励和引导宝宝开展各种有益的游戏活动,促进身体各种运动机能的发育。但是同时也有一些需要注意的地方。

22种躺着跟宝宝玩的方法,偷懒爹妈拿走不谢!


1

做一个叫“你在我屁股上放了什么?”的游戏。趴在沙发上,让你的孩子在你的屁股上放各种东西,然后你来猜。

2

如果你刚刚会爬的宝宝很喜欢将你丢出去的玩具捡回来,恭喜你,躺下来丢玩具就可以了。

3

假装办舞会,在家里放上儿童音乐,让你的女儿跳舞给你看,多数情况下她会花很长时间在房间里打扮。

4

买一顶帐篷,与你的孩子玩露营游戏,你负责在帐篷里躺着。

5

如果你不介意躺着休息的同时动脑的话,可以试试讲故事的游戏。假装自己是个失忆的老人,心中有许多好听的故事,但是想不起来,叫你的孩子在家里随便拿来许多东西(每次拿一件)来唤醒记忆。你越擅长将随机物品串起来讲故事,这个故事就越长,你也就能躺越久。

6

让你的孩子给你讲故事,多数孩子会凭记忆讲,有些孩子在不记得时还会瞎编,十分好笑,你就躺下来听就好。

7

跟你的孩子玩医生和病人的游戏,你演病人。

8

和你的孩子一起坐在沙发上或躺在床上,让TA画画,然后你来猜TA画了什么。

9

玩快递游戏。让你的孩子用纸把一个随便什么东西包起来,来到你卧室的门前,敲门说:快递来啦!然后你让TA进来,拆开包装,对着TA拿来的随便什么唏嘘一通,然后叫他再去重新包个什么东西给你。有时能撑一小时。

10

当你累成狗时,可以躺下来让你的孩子给你涂脚指甲油。很多女孩会喜欢玩这个游戏。

11

趴在沙发上,背上垫几块垫子,然后让你的孩子在你背上“冲浪”,同时假装自己在享受泰式按摩。

12

与你的孩子玩棋类游戏或纸牌游戏。Uno和国际象棋都是很好的游戏。你可以躺着玩。

13

让你的宝宝在餐椅上坐好,在他面前放几碗酸奶,每碗里都放少许食用色素,调成不同的颜色。让宝宝用手指蘸酸奶在餐盘里画画,这样就不用担心TA一边画一边吃手指啦!而你也可以在沙发上倒一会儿了。

14

与你的孩子玩“一二三木头人”的游戏,赢的人有小奖品。

15

如果是婴儿时期的宝宝,你可以躺下来用嘴打各种声音滑稽的拍子来逗TA;到TA大一点时,你叽里咕噜一通后可以让TA学你叽里咕噜,这个游戏的时间就拉长到了它原来的两倍。

16

和宝宝一起在澡盆里泡一个悠长的热水澡。

17

同你的女儿玩“美容院”或“发型屋”的游戏,让她梳你的头发,在你的腿上涂乳液。

18

躺在床上假装自己是娃娃,让你的女儿当妈妈来照顾你。

19

允许你的孩子们做一些平常不许他们做但并不太出格的事,比如用粉笔在车库里画画。因为平时不让他们画,这种突如其来的“福利”可以驱使他们画很长时间。

20

如果你的孩子喜欢剥花生/剥毛豆,给TA一碗花生/毛豆。

21

趴在地上让你的孩子在你背上写字,写完再让他把“字”擦掉。这简直就是按摩。

22

实在忍无可忍时,将孩子送到他奶奶/外婆家去。

幼儿亲子活动大全之智慧启迪篇


许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习的兴趣,使得孩子视学习为畏途,实在可惜。

启发孩子智慧的游戏有很多种,以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子活动:

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。杨秿烣八也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

户外游戏激发宝宝的3种能力


亲近自然,是孩子们最向往和渴望的事情。人与自然本身就应该是融为一体的。而如今由于社会的压力,现代家庭中的父母亲都只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育,除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外,还利用双休日将孩子送到少年宫、艺术学校等参加各类兴趣班,培训班,孩子与自然接触的机会甚少,即使有机会带着孩子外出,也只是完成任务似的和孩子到某个公园,将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。其实,户外活动是一种很好的促进父母亲与孩子情感的方式,同时在这过程中也能培养孩子的多种能力。户外活动的形式是多种多样的,比如:散步、亲子体育游戏、外出郊游等。其实在户外活动过程中,父母亲可以从以下3方面入手,积极培养孩子的多种能力。

1、观察力

1)年龄越小的孩子对外界事物的一切越是感到好奇,什么都想知道。孩子通过自己的观察会向父母亲提出各种各样的问题,比如最简单的:“这是什么呀?”这时,作为父母亲就应该及时给予积极的回应,详细解答孩子的疑问,以进一步激发孩子观察的兴趣,而不是草草的应付或只是不耐烦的回答。

2)有意识的引导孩子进行观察,父母亲可以向孩子提出问题,如:“你猜猜那是什么呀?”根据孩子的年龄特点,和孩子进行一些小游戏,如:让孩子和父母亲进行比赛,看谁先找到红颜色的花。对于已经能认字的孩子来说,在带孩子外出的过程中可以和孩子比赛“认相同字”的游戏。经常性的通过游戏引导孩子观察周围的世界,孩子的观察能力就会越来越强,同时求知的欲望也会加更加强烈。

认相同字游戏

玩法:如孩子认识文字“上海”,在外出的路上,父母就可以鼓励孩子在招牌或公车广告上找这两个字;或者当孩子发现一个他感兴趣的字或符号时,父母可以和孩子一起继续寻找相同的字和符号。这样一来,不仅提高了孩子的观察力,同时,孩子在这过程中也体验到了成功感,对学习也会产生兴趣。

2、交往能力

如今的孩子,大部分是独生子女,平时与其他小伙伴交往的机会也比较少,虽然在幼儿园里会有许多同伴,但那都是自己所熟悉的人,所以,父母亲可以利用孩子到户外活动的时间鼓励他们主动与其他小伙伴交往。对于一些性格相对内向的孩子来说,也应该鼓励他乐于接受他人的邀请、与他人交往。此时的父母亲不需要过多的干预孩子的游戏活动,有成年人的加入只会增加孩子的拘谨感,因为孩子彼此之间有他们独特的交往方式。

3、自我保护能力

从诞生那一刻起,父母亲都是十分关注孩子的一举一动,使孩子在父母的保护下有了极大的安全感。但在户外活动中,孩子难免会发生一些小意外。特别是在体育游戏中,摔跤、碰撞等常有发生。这个时候,父母亲就要注意对孩子自我保护意识和能力的培养。如在孩子游戏前教导他:摔跤时用双手撑地,追逐游戏中如何躲闪,平衡时借助其他物体保持平衡等。

结语:通过户外活动,孩子们不仅开阔了眼界,认识外界许多事物,同时还能从中发展语言表达能力,例如,回家后父母亲可以和孩子一起交流,回顾一天活动中的所见所闻和所想;培养孩子的探索精神、规则意识,获得成就感,从而树立自信心。不要忽视户外活动,这是父母亲和孩子交流情感的好机会,也是发展孩子各种能力的好时机,帮助他们更多地认识多彩的世界。

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