护孩子天才，培人才博才。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你们知道早期教育有什么作用吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《培养宝宝音乐兴趣的几种方法》，仅供参考，希望对您有帮助。
(一)灵活、多样的教学法
幼儿天真可爱、活泼好动，没有较好的自控能力，所以运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法，让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验：寻找音乐——感受音乐——理解音乐——鉴赏音乐——表现音乐的全历程。
(二)选择不同的音乐素材提高幼儿分辨音乐的能力
在进行音乐欣赏时，教材的选择直接关系到幼儿对音乐欣赏的兴趣。选材应注意幼儿的可接受性、可接纳性。不同音乐会带给幼儿不同的感受。
当然，音乐的选材是很重要的，要能吸引幼儿。音乐的选材必要贴近幼儿生活，能让幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。
(三)设计好教学语，增添音乐的特有情趣ZJ09.CoM
活动组织的音乐教学语，是指在音乐活动中点缀性的音乐语言，如活动前后师幼问好等常规，就可用音乐的形式来表现，放一段欢快的音乐让幼儿做律动，表示音乐活动开始了，既可突出音乐活动的特点，又可激发幼儿的兴趣，还可间接传授知识。
节奏语，即用拍击身体动作来表示，用在活动中，可以使幼儿感受音乐速度、力度等，培养幼儿节奏感，这对歌曲进行打击乐可发挥较大的作用。
手势语，即用老师的手势代替语言，它可起到此时无声胜有声的效果，通过手势可更加容易和直接地向幼儿及时传递和表达出内心的情感以入歌曲的内涵。
体态语，体态语通过教师的动作表情传递给小朋友，能起到“心有灵犀一点通”的效应，一般来讲，主要是眼睛和脸部的各种神态和表情，它以无声的语言向幼儿表露和传递内心的情感。炯炯有神的坚定的目光和洋溢欢欣的笑脸，能使幼儿情绪激昂，精力倍增。
延伸阅读
培养宝宝的注意力，这几种方法最见效
人一生最大的难题，也许就是如何才能真正认识自己。要从事一项工作，人们需要机会，需要种种条件，更需要被称之为“素质”的那些内在而恒稳的因素，而注意力的培养占有重要地位。幼儿养成较好的专注能力，对其终身的发展是受益不尽的。
家长可以从以下几方面入手：
首先，注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。如在看书时，让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放一大堆。干着这个，想着那个，容易形成注意力分散的坏习惯。
其次，训练孩子善于“听”的能力，通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在最短的时间内能复述完整。
第三，对孩子谈事情只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好。这样的孩子入学以后，听课会漫不经心，以为老师也会像父母那样重复地讲。
第四，培养孩子的自我控制能力，排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起，如孩子做某件事或学习或做游戏时，不东张西望，不胡言乱语，不乱动，不乱摸等等。
最后，在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加，开始可以要求5分钟或10分钟;要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。
早教科普：几种方法培养宝宝的人际交往智能
所谓智能，即是宝贝认识事物的能力。而人际交往智能是宝贝需要学习的各种智能当中最复杂的智能之一，大致的来讲，宝宝的人际交往智能包括宝宝对各种心理活动的察觉和判断，比如对情绪、愿望、意图等的体察等等，并以对这些心理活动的体察来作出适宜的方式与他人交往，最后的结果宝宝的心智逐渐成长。
所以，妈妈并根据宝宝的年龄和个性采取适宜的教育方法，此外要注意宝贝与人交往的过程中出现的各种问题，帮助宝贝更有人气和才气。这样人际交往既能让宝宝快乐，又能让宝宝成长。
0-3岁宝贝人际交往智能的年龄特点及培养方法：
1、容易型宝宝活泼好动，外向搭档，困难型和迟缓型的宝宝多安静内向。容易型，困难型等这些先天气质会影响宝贝的人际交往倾向，妈妈们需要根据宝贝的不同先天气质采取不同的教养方式。
2、安全型宝贝能够更快的适应新的人际关系，而回避型和反抗型宝贝就略逊一筹。此外依恋型先天气质会影响宝贝人交往的开放性和适应性，所及家长要正确引导。
3、宝宝在3个月的时候会认生，宝宝在6个月至24个月的时候会更加突出认生的现象，主要表现为宝宝只有与自己父母相处时才会感到安全，与亲人分离时就会焦虑不安。宝宝在24个月至36个月的时候会接纳陌环境以及晕倒生人不害怕。这时候宝宝的人际交往意识与技能更加成熟。
4、宝宝会社会性卫校，这是宝宝逐步出现各种亲社会行为的表现。这时候家长对已心情不好表现出难过情绪的的小朋友要多关注多安慰。这时候的宝宝们在在大人的帮助和知道下，会够学会分享，比如说和别的宝宝分享自己喜欢的玩具，书籍等。
5、人际交往方式以要用点头，摇头等善意的身体语言为主，而身体语言中的推、踢、打等方式要禁用，因为如果宝宝用这种方式表达自己的需求，会造成小伙伴之间的冲突与误会。
6、在还不能和小伙伴形成友谊关系前，可以教宝宝用用食物和玩具等物品与小朋友发生交往关系，最后慢慢发展成友谊。
从小就培养孩子的人际交往智能对他的以后成长生活具有很大的作用。不知道怎么教的父母你试试以上这几个方法吧，希望能给宝宝带来一生的好处。
培养宝宝耐性的11种方法
现在的孩子没有耐性是众所周知的，动不动就耍脾气，同小朋友们打架，缺乏耐性时，遇到很小的困难就会放弃。
判断孩子的耐性指数
1．做事不能有始有终。
2．任性。
3．经常容易哭。
4．情绪易激动，很难预测他们会干什么。
5．吃饭时爱动。
6．看电视时一会坐着，一会站着。
7．不能坚持玩一个玩具，而是拿拿这个，碰碰那个。
8．自私，只关心自己。
9．咬手指甲。
10．神经敏感、神经质或经常感到不安。
11．情绪不稳定，变化无常。
12．所做的事与年龄不相称。
13．经常争吵。
14．坐立不安，多动。
15．经常打碎朋友或家里的物品。
16．不能同朋友和谐相处。
17．经常打架。
18．冲动，做事前不思考。
19．饮食调节不好。
20．发火时骂人或说一些伤人的话。
21．不能如自己的愿望时就打滚耍赖。
22．经常哭哭啼啼地闹。
缺乏耐性宝宝的特征
缺乏耐性的孩子会出现三种倾向：过度的暴力性、依赖性及散慢性。
暴力性这是缺乏耐性儿童的最大特征。不管是谁让自己做不愿做的事或得不到想要的东西时就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。刚开始自己还会自责，不过一旦形成习惯，自责感就会消失，连父母的劝导都听不进去，反而会使性子、发火。
依赖性碰到稍陌生或困难的问题，便丧失了独自解决问题的意志，转而向别人求助，这种依赖性会使宝宝渐渐变得意志薄弱。
注意力低下没有耐性的宝宝做事肯定没有持久性，因而会显得注意力低下、散漫。玩玩具时，看看这个拿拿那个；参加钢琴、美术、书法等学习班，没有一个能坚持下去。
培养宝宝耐性的招数
为了培养宝宝独立做事的意志和耐性，爸妈应掌握如下的招数。
1．爸妈言传身教
父母首先要学会忍耐等待，才能让孩子学会忍耐。爸妈性子急躁，孩子长大后可能会存在畏怯或霸道等情绪问题。
2．勿包办代替
对于缺乏耐性的孩子，父母往往爱一切包办，这样一来孩子如果不喜欢时，父母便全权代劳，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。
3．让孩子独立解决问题
无论是谁都不喜欢困难的问题和费力的事情，看到孩子做题慢或不能做出来而将答案告诉孩子的办法是错误的。应当培养孩子独立解决问题。
4．重过程甚于重结果
刚会走的孩子是不可能会跑的，初学钢琴的人不可能即刻演奏出动人的乐曲。孩子要经过爬、走的过程后才能学会跑；学习钢琴必须有一个反复熟悉琴键的过程。即使孩子着急，做父母的也不应当着急，应抱着相信孩子的态度，耐心等待。
5．别对孩子过分期望
孩子不是为了满足父母的欲求而出生、存在的。父母应当让孩子做自己喜欢做的事，并对孩子给予关注和鼓励。
6．坚持有规则的运动
有了健康的身体才会有健康的心理。运动有无与伦比的功效。让孩子确立可行的目标，每天进行一定量的运动锻炼，孩子会逐步具备自我调整的能力。
7．玩益智玩具
让孩子玩一些具有开发智力功能的玩具，例如积木类。一个个小木块堆积在一起组成不同的形状，在这个过程中锻炼了孩子的耐性。此外，剪纸同样也是一种培养孩子耐性的好方法。沿着画好的线小心地裁剪，自然而然地锻炼了孩子的耐性。
8．多玩团体游戏
与单独玩相比，多玩一些团体游戏可以使孩子养成遵守规则的习惯，在游戏等待的过程中，锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。
9．因材施教
看到别人的孩子学钢琴，也把自己的孩子送入学琴班；看到别人的孩子学围棋，也把自己的孩子送入围棋班。这样只会让孩子感到厌烦。当孩子对某种学习确实有兴趣时，给孩子创造机会，使其潜能得到充分发挥。
10．从容易的教材入手
对于没有耐性的孩子而言，一开始就接触较难的教材，会使孩子丧失学习兴趣。如果从简单的教材入手，等孩子能很好地理解时再稍增加难度，这样一来，孩子在一点点独立完成学习任务的过程中便逐渐提高了耐性。
11．说出自己的目标
在孩子力所能及的范围内为他们确定目标，并帮助他们最终实现。此时，孩子最好要反复用嘴说出自己的目标，因为通过这一方式，向自己暗示一定要坚守承诺，从而产生坚强的意志。
育儿锦囊：让孩子更聪明的几种方法
1、认真完成孩子的规定
育儿锦囊有一个事例，当孩子站着怀着期待地明确提出：“妈妈，我想喝纯牛奶。”你一直在忙一时不可以考虑他，对他说实际時间：“妈妈把手里的事做了，就要让你拿，好吗?”育儿经验告诉我们常常忽略孩子的必须，会让他因不被高度重视而丧失自信心。
>2、给孩子自身做挑选的机遇
礼拜天带孩子出行，征询他的建议，给他们挑选的范畴，让他自身作出挑选，会增加对自身的自信心。育儿经验回答，不必问“你要到哪去”，想要那样问“你要去野生动物园還是历史博物馆”。
3、让孩子做有意义的事的事
让孩子单独清理自身的小棉袜、小手帕，就算洗不整洁，还要让他看。孩子的信心来源于于每一件琐事中你对他的认同。
4、让孩子觉得自身被必须
用商议的一口气让孩子做有意义的事的事儿，例如“把报刊交给妈妈，好吗?”让孩子了解被别人必须，进而提升他自信心的最好是方式。
5、让孩子有时候作主
带孩子去商场，把待支付交给他手上，让他交到店员。慢慢让孩子自身把握零用钱，让他当家的，会提升他衣食住行的自信心。
6、鼓励孩子演出专长
当孩子演出背诗、说故事和歌唱的那时候，给他们打拍子，表达认同。某种意义上，锻练他勇于坦然上台演出，就是说锻练他的自信心。
7、打游戏时碰到困难，鼓励孩子自身处理
育儿锦囊事例，孩子在拼七巧板时碰到困难，要鼓励孩子自身想方法，处理这种艰难。确实搞不懂方法时，你能侧边指点迷津。协助他克服困难能够让他信心增长。