怎么胎教

宝宝“吃”被子怎么办？。

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝“吃”被子怎么办？”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在幼儿时期，宝宝精力旺盛，晚上上床睡觉时，很难从兴奋状态过渡到睡眠状态，加上宝宝的自我抑制能力又差，上床后如果没有大人在身边，很容易通过“吃”被子或其他一些奇怪的嗜好，以使自己入睡。一旦宝宝形成了这样的习惯。你可以用以下方法试一试。

一、可以给宝宝讲一些卫生常识的小故事，告诉他“吃”被子不卫生，也可以给宝宝一个干净的毛绒玩具，让他抱着入睡，以代替吃被子的不良习惯。这一点上，你一定要耐心，因为宝宝的理解能力和抑制能力毕竟不如成人，他可能不会马上放弃固有的习惯，你还需要做更多的努力。

二、你可以在临睡前转移宝宝的注意力，每天睡觉前给宝宝讲一些故事，或为宝宝播放一些轻柔优美的音乐，创造一个良好的睡眠环境。这样，宝宝转移了注意力，可以逐渐忘掉“吃”被子的不良习惯。

三、适当减少宝宝白天的睡觉时间，增加一些室外活动，加大活动量，使宝宝在入睡时感到一丝倦意，以便尽快入睡。

延伸阅读

家有“争风吃醋”的宝宝怎么办呢？

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“家有“争风吃醋”的宝宝怎么办呢？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

你家的小宝宝是喜欢妈妈多一点呢还是爸爸多一点呢？平时我们常常可以听到小孩子说“我只喜欢爸爸”或是“我喜欢妈妈”等等这类的话，那么当宝宝争风吃醋的时候父母们应该执一种什么样的态度呢？

一、成为爸爸或妈妈——独立人格，自我定位

“当丈夫夸我穿新买的裙子很漂亮时，我们的小女儿突然冲回房间，换上了她最喜欢的长裤。表姐家的小外甥，总在他爸爸出差回来的时候，跑到洗手间把妈妈的口红藏起来……”

德国的儿童心理学家皮尔夫妇认为：“孩子是在认真地对待他所面临的‘竞争’的，在他们的小脑袋里，他和爸爸或她和妈妈之间没有区别，他们或她们是平等的‘竞争对手’。”

从3岁开始，孩子的知觉意识开始得到飞速的发展，他们开始学会将自己的感觉和其他人的感受区分开来。他们将自己看做是一个独立的人，同时，也开始真正地第一次把爸爸、妈妈当作有自己需要的人。因此，孩子会自觉地改变与父母亲近的方式和爱他们的方式——这个时候，他们会有意识地做一些让爸爸妈妈高兴的事情，而不再总是无所顾忌地率性而为。

在这个年龄阶段，孩子最重要的任务就是自我定位。他们希望自己成为任何可能成为的人，比如公共汽车上的司机、站在马路当中的警察，或者卖冰激凌的阿姨。当然，孩子最最想成为的，是“爸爸”或“妈妈”。这种愿望在孩子3～6岁时的生活中扮演着重要的角色(很多时候，我们可以根据这一点解释出孩子很多谜一样的行为。早教网

二、非常在意他人的眼光——浪漫期的敏感

如果说儿子的“恋母情结”没有给我带来享受，那是撒谎。他会对我说的每个笑话都发自内心地大笑，他会搂着我的脖子说：“妈妈，我喜欢你，你是世界上最漂亮的妈妈。”

皮尔夫妇指出：“在‘俄狄浦斯’阶段，孩子会对父母中异性的一方产生浪漫的感觉。当然，他们不会真去追求浪漫的关系，但他们会出于一种特别的好感，而产生一些占有欲。于是，按照弗洛伊德的概念，孩子与同性别家长的竞争几乎在生活中的各个方面都有所体现。”

浪漫期的孩子对来自别人的评价特别敏感，在他们被置疑的时候，会强烈地感到被误解，因而更加坚持自己的想法。这个阶段的孩子已经度过了幼年的自我中心期，逐渐开始按照他们想像中令父母满意的方式去做事情，因此，他们特别在乎来自外界的眼光。比如，这个年龄段的孩子，他们有很强的被承认的需求。3岁的美美经常挂在嘴边的一句话就是：“我是一个特别可爱的孩子！”4岁半的丰丰最爱告诉大家，他是世界上最好的守门员。如果有人反驳他说：“你还要长大些才是呢！”他就一定会哭着骂你是笨蛋。

因此，如果家长对于这些浪漫期的小家伙能多一些信任，他们就真的能表现得更好。儿童心理学家也指出，浪漫期的孩子经常生活在知行不统一的冲突中，比如他们仍然无法避免尿床或者咬指甲等等。这些矛盾使得这个阶段的孩子更加敏感，而且有时会使他们感到无所适从。父母在日常生活中要更加体贴、更加细心，才能帮助孩子们逐渐度过浪漫期的敏感。

三、不嫉妒、耐心、理解和爱——父母需要做的

如果家里的孩子长到了这个年龄，父母之间曾经无所顾忌的卿卿我我往往会“刺激”他们表现得更差。因为父母这样的举动让他们很没有安全感。这时，你们需要做的，就是让孩子明白，父母间亲近的关系并不意味着他们俩或他喜爱的那一方对他的“背叛”。

如果你恰巧是那个不太受欢迎的爸爸或妈妈，那么，你应该尝试着不把孩子的这种拒绝当作是针对你个人的。说来容易，的确，有时候想要理智地做到这一点非常不容易。当女儿对你说“走开，我要和爸爸玩”的时候，你心里的感觉一定不舒服。但如果你这个时候说：“你只想和爸爸玩？好啊，我正好还有更有意思的事情要去做呢！”这就会对孩子的健康发展很不利，这样会让他们有强烈的害怕被报复的担心，而且反而会延长他的浪漫期。这个时候，告诉孩子你就在旁边，不会离开他，耐心而充满体谅地对待孩子的嫉妒心。同时也适时地安排一些你们俩单独在一起的机会。一定要知道，孩子在这个阶段会特别愿意和某一半父母在一起，这对于他积极的自己定位是有益处的。

不过，你也需要经常强调，你和你的另一半是伴侣，你们都爱他。至于孩子对你的“求婚”(这种现象很普遍地出现在这个年龄段的孩子的家庭中)，你也不必绕圈子，可以直截了当告诉他：“你不能和我结婚，我已经和爸爸结婚了。等你长大了，你会找到和妈妈一样聪明漂亮的人结婚的。”

在浪漫阶段，孩子会第一次问到，为什么妈妈的身体和爸爸与我的不一样。当然他们也想知道宝宝是怎么生出来的。对于这些问题，只要简短地回答就好了。这个年龄的孩子还不需要知道其中的细节。父母们现在还不必要鼓励浪漫的小家伙将性别和身体方面的特征与自己联系起来，这是学龄前阶段再需要关注的任务。早期教育

通过这种种方式，孩子将逐渐意识到，这一时期他所经历的失望与他自身的缺点无关，而只是因为一些他不能做主的因素决定的。这种认识对孩子产生自信和爱的能力很重要。

当孩子顺利地度过这个时期之后，他们的内心就会变得稳定下来，也因此会变得宽容和大方了。当然，“进步”的“副作用”就是，你或你的另一半不再是孩子心中的太阳或月亮了，他们的注意力将被别的事物竞争走了，于是……邻居家在足球方面很有天赋的男孩杰米，现在在幼儿园里画的画上不在写着“给妈妈”了，而是“送给小小罗(罗纳尔迪尼奥)”。有一次，我们两家计划一起去郊游，我问他游泳、钓鱼和划船他最喜欢哪一项的时候，他想了一下，然后“深沉”地说：“我最喜欢看小小罗。”……

尽管这些情况肯定会有例外，但是大多数时候，男孩子喜欢围着妈妈转，女孩子则更愿意和爸爸在一起。

儿子在用他的小熊们过家家，他告诉我那个穿着盛装、头上系着蝴蝶结、站在沙发中央的是熊妈妈，而熊爸爸，却没精打采地坐在角落里。——豆豆妈妈

周末，我的存在经常被女儿当作干扰因素，她会一本正经地对我说：“你去厨房吧，我和爸爸玩儿就可以了。”——丫丫妈妈

本网站小编总结：小宝宝们“争风吃醋”是一种正常的现象，做为父母要正确的处理，若是处理的不当就很容易对孩子的心理造成不健康的影响，希望以上的几个实例可以清晰的帮助父母处理好这一事情！

孩子被欺负了怎么办？

小朋友们在一起玩儿，难免会发生争执，你打我一下，我打你一下在所难免。到了幼儿园也是，总会有一些小朋友会回家跟爸妈说“我被欺负了”，面对这种情况，家长难免担心，宝宝会不会以后懦弱胆小？会不会造成人身伤害？那么宝宝被欺负了，家长应该怎么办？

心理专家说，与众不同、处于弱势的孩子更容易被欺负，比如转学生、成绩差又不受欢迎的孩子。外貌与其他孩子不一样的容易被欺负——比如身形如女孩的瘦小男孩。老师不喜欢的孩子更容易被欺负。被欺负的孩子通常有高神经质、内向、自卑和自尊水平低的特征。

为什么这么说呢？我们教育孩子懂得谦让是对的，但让孩子违背自己的意愿、忽略自己的感受一味地忍让，这不是谦让啊。当孩子已经无法忍让大声地表达出自己内心的需求时：“他打我，我就打他！”我们就要蹲下来跟他好好的沟通了，沟通他的感受、想法还有他的情绪，是生气还是委屈。沟通的目的就是让孩子知道谦让并不等于忍让。

不自信的孩子做事情会缩手缩脚，在同龄人中被欺负的几率也就更高。在日常生活中，培养孩子的自信心，以及增强孩子体质，培养宝宝与人交往的能力，这才是解决问题的根本办法，不妨尝试让孩子和能力相当的孩子玩耍。

用心感受孩子的被打以后的心情和感受，并积极地回应你听到他表达不满情绪时的感受，在孩子被打以后，不要冲动的替孩子做任何决定，不妨先静下来听听孩子是怎么想的。

小孩子是不是被人欺负了，要由小孩子自己说了算。本来孩子没觉得被欺负，家长觉得了，孩子也就觉得自己被欺负了。孩子之间的很多锚段，是孩子不懂用语言进行交涉、社交技巧不完善造成的，并非故意。

小孩子之间很少有故意的欺负，真正的欺负行为多存在于中小学中。孩子之间的事情应该由孩子们自己解决，家长参与进去对孩子的成长不好，而且小朋友们也很难服气，问题反而无法解决。孩子应该勇敢、自信，学会正确表达自己的情绪和想法，这样才不会被欺负。

在倾听完孩子的倾诉后，要引导孩子说出此时他的内心需求，让孩子自己说出来，他是打算忍受，还是打算还手。尤其是在孩子生气和委屈时需要引导，不在乎和无所谓就不需要了。如：“宝宝怎么了，委屈了？生气吗？来妈妈看看”等等。

在孩子说出来自己的想法后，你可以和孩子一起探讨接下来的解决方法。如：“我亲爱的儿子怎么了？告诉妈妈，我的宝贝是很生气吗？。。。感觉受委屈了？那现在宝贝想怎么办呢？需要妈妈做些什么呢？”

孩子被错怪了怎么办

“人非圣贤，孰能无过?”家长在管教孩子的过程中，难免会因为自己情绪不好而迁怒孩子，或是因不了解事情经过而错怪孩子，甚至是错罚孩子，事后才发现错不在他。出现这种情况后，家长往往有如下几种行为反应：

1、不当回事。认为孩子小，不懂事，不会记仇，大人犯了错不必当回事儿，没什么了不起的。持这种想法的家长为数不少。

2、转移视线。有两种具体表现：第一种发现错怪孩子后故意岔开话题，文过饰非。如发现错怪孩子打翻油瓶后，转而问“你今天的画画完了吗?”第二种是当错怪孩子的事实被澄清后，认为自己丢了面子，反而故意挑出孩子别的错处来掩饰自己的窘迫。如妈妈责怪孩子弄乱了抽屉，事后才得知是爸爸干的，一时下不了台，于是转而指责孩子乱放玩具等，以此来推卸自己的责任。

3、以其他许诺来代替道歉。这类家长在发现错怪孩子后，心中存在歉意，又恐直接道歉损害了父母的权威形象，便以物质、精神许诺来代替悔意。诸如：“明天我给你买一个大洋娃娃。”或“星期天我带你去儿童乐园玩。”等等。

很显然，以上做法都是不可取的，时间长了，孩子从父母的态度中学到的是懦弱、不坦诚，学会的是推诿责任和逃避现实。而在多次的失望、委屈，甚至愤恨心态中更加轻视父母。

其实，正确的做法很简单，当发现错怪了孩子时，应弯下腰来，面对孩子，真诚地说一声：“真对不起，孩子，刚才是爸爸(妈妈)错怪了你，你能原谅爸爸(妈妈)吗?”您会发现孩子很快会对你微笑的。这样做的好处是：

1、有助于父母与孩子之间的沟通，更解除双方心中的不适，孩子将从家长的态度中学会错误，以诚相见。

2、不但不会失掉或降低家长的权威形象，相反大大增加了孩子对父母的敬重。人与人心灵上的亲密感，是心理上深刻的需求，在这种民主、互尊的家庭气氛下，孩子绝不会因父母的一声道歉而轻视他们，反而会因父母的泱泱大度和光明磊落更增添了对他们的敬与爱，从而于潜移默化中培养了孩子正直无私的好品德。

孩子被欺负了怎么办

孩子在外面和同伴们玩耍难免有产生摩擦，甚至被欺负的时候，作为家长，该如何帮孩子应对这样的困扰呢？

中日友好医院心理咨询门诊副主任医师王彦玲表示，欺负并不仅仅是打人，还包括各种身体和精神上的侵犯。对于幼儿园的孩子来说，最常见的欺负就是打人、抢玩具、不让别人一起玩游戏、取笑、骂人、嘲笑人等。

专家表示，常欺负别人的孩子，有些有比较强的控制欲，通过欺负别人得到心理上的满足；而有些则是因为自己曾受欺负或常受欺负，欺负别人是一种报复或发泄；还有些孩子只是参与或追随别人欺负他人，以使自己归入强势的一方，或避免受强势一方欺负。常受欺负的孩子往往会陷入伤心、愤怒和屈辱中，并感到自己软弱、无助、渺小，自信心受到打击。而欺负别人的孩子往往也很孤单，因为别人会躲避和疏远他。王彦玲表示，欺负行为无论对受欺负方还是欺负一方的健康成长都是不利的。

那么，家长该怎样帮助孩子呢？专家表示，首先要发现关注孩子的日常行为，一旦孩子的行为发现异常，比如，平时开朗的孩子突然变得沉默不语、易怒和不安、常哭泣，可能会抱怨头痛、腹痛和恶心，甚至拒绝上学。那么，父母应该主动找孩子谈话，询问孩子在学校是不是遇到了压力很大的事？如果孩子不回答，问题可以更具体一点，避免问太多、太抽象的问题，否则可能造成孩子永远闭嘴不谈的反效果。如果孩子当下还没准备好告诉你，结束谈话前要告诉孩子，“爸爸、妈妈随时都在，我们会认真倾听。”这样可以预留下次谈话的空间。

在了解真实情况的同时，家长消除孩子的不良感受很重要。有些父母骂受欺负的孩子“没用”、“胆小”，这样非但不能让孩子变得坚强，反而会让他更沮丧、无助。同时，教孩子反抗暴力、保护自己，不让施暴者得逞，可以减少受欺负的现象发生。比如：教孩子大声对施暴者喊“不许欺负人”，推开他，抓住他的手制止他打人；受到嘲笑、辱骂时不要退缩、哭泣，而要大声抗议，或不予理睬、平静地走开，或用幽默的方式反击对方。

专家强调，面对问题，家长要努力营造良好的亲子关系。当孩子遇到问题的时候，最好能和家长有充分的沟通。平时父母也要帮助孩子发展人际交往能力，鼓励他结交朋友。当孩子有了自己的好朋友和朋友圈子，他受欺负的几率会减少，心态也会更积极和健康。

宝宝爱生气怎么办呢

不少的妈妈反应，孩子越长大，情绪越是多变，自己往往摸不透孩子的心理，那么小宝宝们为什么爱生气呢？以下就让我们一起来看看有关宝宝爱生气的几点原因吧，但愿家长们能够多考虑！

宝宝2周岁了，脾气可大了，自己为所欲为，屋里屋外天天走，不让她做什么，她就大发脾气，还摔玩具呢。妈妈忍不住着急，孩子这么小，脾气却这么大，该怎么办呢？

宝宝长大了，怎么脾气就那么大呢？稍不如意就大喊大叫，哭闹不止，这是怎么回事呢？该怎么安抚这爱生气的宝宝呢？

宝宝为什么爱生气

孩子的情绪是不断发展和分化的，随着年龄的增长，孩子情绪的表达和体验也逐渐丰富，这是孩子社会性发展的表现。孩子情绪的表达，是对外部环境和他人的反应。

那么，什么原因可能让宝宝爱生气呢？

原因之一：可能是缺钙和缺铁

儿童医学方面的研究表明，由于宝宝生长迅速，并且户外活动少，晒太阳少，所以常引起钙和铁的吸收不足。缺铁和缺钙的宝宝常表现为多汗、精神烦躁、对周围环境不感兴趣、夜惊、啼哭不止等等。所以，宝宝爱生气可能是由于缺钙和缺铁造成的。

原因之二：可能是需要没有满足

宝宝的情绪反应主要是和他的基本生活需要是否得到满足相联系。比如1~3岁宝宝的情绪反应，除了与满足生理需要有关之外，还与社会性需要有关。1岁多的宝宝有独立行走的需要，如果父母让其在一定的范围内自由行走，宝宝会感到愉快；如果父母硬要抱着走，不满足宝宝的愿望，宝宝则会哭闹、生气。早教网

原因之三：可能是没有和妈妈形成安全依恋

心理学将依恋分成安全依恋和不安全依恋。不安全依恋的宝宝容易焦虑、紧张，情绪不稳定，更容易对人冷漠且不容易获得满足感。在一个陌生环境中更容易情绪不稳定、爱生气。

原因之四：可能受父母或者身边的人影响

婴幼儿阶段的宝宝模仿能力很强，如果父母常常发脾气，宝宝很可能认为发脾气是正常的，甚至是正确的，而加以模仿。宝宝生活的家庭情绪氛围，很大程度上影响着宝宝的情绪。

另外，如果父母很情绪化，常常不能很好地控制自己的情绪，也会使宝宝缺乏安全感，容易焦虑而乱发脾气。

原因之五：可能与天生的气质有关

有的宝宝天生就喜欢哭闹，脾气暴躁、不安静。而有的宝宝则从小就很乖，喜欢安静。这是由于宝宝的气质类型不同。心理学家托马斯将婴儿的气质划分为容易型、困难型和迟缓型。困难型的宝宝情绪不稳定、易烦躁、爱吵闹，不容易接受成人的安慰。

宝宝爱生气妈妈巧应对

对爱生气的宝宝，妈妈也要学会接纳，找到宝宝生气的原因，正确引导，让他在愉快的心情中健康成长。

关注宝宝的需求

有时侯，宝宝发脾气是为了吸引妈妈的注意力。妈妈如果在专心地做别的事情或者对别人比对宝宝还关注，宝宝内心就会有失落感，有时候会通过发脾气来吸引妈妈的注意。发脾气是宝宝的一个小伎俩。所以，妈妈要细心观察，了解宝宝的心理和生理需求，及时满足宝宝合理的要求。

雯雯平时乖巧可爱，大家都喜欢。可是自从家里来了一个亲戚家的小朋友之后，她经常莫名其妙地发脾气。

后来妈妈发现，只要家人把注意力放在小客人身上，雯雯就会发脾气。妈妈终于明白了，原来家里一直只有雯雯一个孩子，大家注意的焦点也都在雯雯身上，可是现在家里来了小客人，雯雯的父母就把相当大的注意力放在了小客人身上，雯雯心里感到失落，就故意表现出愤怒和不开心来引起父母的注意。

妈妈知道了雯雯生气的原因后，非常理解雯雯的感受，除了更加关心雯雯之外，还培养雯雯的分享意识，让雯雯明白爸爸妈妈永远都爱她，小客人也应该是自己的朋友。现在的雯雯又恢复原来活泼可爱的样子了。

父母情绪自控的示范

宝宝的情绪很容易受周围环境气氛的影响，所以父母的情绪示范对宝宝情绪发展十分重要，父母愉快的情绪对幼儿的情绪是良好的示范和感染。更重要的是，父母要善于控制自己的情绪，喜怒无常也会使宝宝无所适从，导致宝宝情绪不稳定。当宝宝让你生气时，不妨先在心里默数几个数，等情绪平静下来再和宝宝解决问题。

午睡时，天天被吵醒了，大哭起来，妈妈把他抱在怀里，轻轻地安慰着。天天趴在妈妈肩上，咬了妈妈一口。妈妈被咬疼了，差点喊起来。可是看到天天无辜的眼神，妈妈深深地吸了一口气，然后平静地告诉天天：“妈妈知道你没睡醒不高兴，可是你把妈妈咬疼了，妈妈不喜欢这样。”

尊重宝宝的情绪体验

宝宝发脾气，要分析宝宝生气的原因，鼓励宝宝把挫折与委屈说出来。父母要尊重宝宝正当的情绪表达方式，尊重宝宝的情绪体验。对一些不良情绪表现，处理要冷静，不要急躁；对宝宝表现出的良好情绪和转变要及时表扬，帮助宝宝形成良好的性格特征。

小鸣撅着嘴坐在地板上，妈妈看到他面前的小拉车，两条绳子缠绕在一起，猜想他肯定是因为解不开绳子而自己发脾气。妈妈轻轻地把小鸣抱在怀里问：“宝宝，你怎么了？”“绳子解不开了。”小鸣嘟囔着。“来，妈妈和你一起解。”妈妈帮小鸣解开绳子，说：“你看，发脾气不能让绳子解开。但是只要我们去做，几分钟就解开绳子了。下次，如果需要帮忙，就告诉妈妈，不要自己发脾气好吗？”

有过几次这样的事情以后，小鸣知道了，发脾气不能解决问题，在遇到困难时，也就不乱发脾气了。

教宝宝正确表达情绪

宝宝由于受生活经历和能力的限制，不知该如何表达和平衡自己的情绪，妈妈可以通过问话的形式，比如：你为什么不高兴？你在生谁的气？给宝宝发泄不满情绪的机会。

父母也要注意教宝宝用正确的宣泄方式表达自己的情绪，而不是摔东西、打人，父母在这方面也要做出表率。

爸爸出差几天了，圆圆可想爸爸了，拿着爸爸给买的娃娃闷坐在床上。妈妈走过去抱住圆圆，说：“妈妈知道圆圆想爸爸，心里难过，如果想哭就哭一会儿吧，妈妈在这儿陪着你。”

哭也是一种发泄情绪的方式，哭出来，把不良情绪发泄出去，心情也就慢慢好了。

耐心地倾听宝宝说话

宝宝对周围的一切都感到很新鲜，也很愿意和妈妈分享他的发现，妈妈应该认真分享宝宝的感受。如果妈妈非常忙，或者觉得宝宝说的话幼稚可笑、不屑一听而敷衍宝宝，会让宝宝怀疑妈妈对他的爱，从而感到压抑孤独，情绪不佳。

小轩看什么都觉得新鲜，小脑瓜儿里装着好多稀奇古怪的想法。妈妈正在阳台上晾衣服，小轩一手拉着妈妈的衣服，一手指着阳台上的花，不停地和妈妈说：“妈妈，你看开花了！”“哦，你数数有几个花瓣。”妈妈放下衣服，和小轩蹲在花盆旁，认真地观察花儿。

妈妈认为这是一个好的教育机会，可以锻炼宝宝的观察力，培养宝宝对事物的兴趣。所以，不管有多忙，妈妈都会耐心地听宝宝说话。要知道，如果冷落了宝宝，不仅会让宝宝情绪不好，也许会扼杀宝宝刚刚萌芽的好奇心。早期教育

帮助宝宝调控情绪

如果宝宝发脾气，可以采用一些方法，帮助宝宝调控情绪，比如转移注意力法、冷处理法等。比如，在宝宝哭闹的时候，可以给他一个玩具或讲故事，转移宝宝的注意力，让宝宝忘掉生气的事。冷处理法就是当宝宝情绪非常激动的时候，可以采取暂时置之不理的办法，宝宝自己会慢慢地停止哭闹。

图图在超市看到喜欢的玩具，非要让妈妈买，妈妈说他的玩具太多了不能买了。图图蹲在地上哭起来，妈妈不理他，在图图身边看其他的商品。图图偷偷地看了妈妈一眼，但是妈妈并没有看他。图图哭了一会儿，觉得很没意思，就走到妈妈面前说：“妈妈，我喜欢这个玩具，等我过生日的时候给我买好吗？”妈妈说：“宝宝想要玩具能和妈妈商量，妈妈很高兴。妈妈喜欢懂事的宝宝，不喜欢爱发脾气的宝宝。宝宝刚才做得对吗？”图图害羞地笑了，把头藏在妈妈怀里。

本网站小编总结：孩子情绪的表达是孩子社会性发展的表现，是对外部环境及他人的反应，常言说的好“没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱”，因此小孩子们生气也是有一定的原因，家长们要及时的帮助其解决！

入园后宝宝常尿裤子怎么办

宝宝自己不会上厕所、不知道或不敢叫老师、玩“疯”了忘了……都可能是宝宝发生“状况”的原因。不妨记住下面的“三要两不要”：要用亲切关爱的语气告诉孩子，如果有大小便要告诉老师，老师会像妈妈一样帮助他。尿湿了裤子也没关系，老师会帮他换上的(当然，提前要和老师沟通好); 要给宝宝穿着有松紧带的裤子，便于穿脱;要告诉老师宝宝大便的大致时间和平时如厕的次数，请老师随时提醒宝宝如厕;不要因此训斥宝宝,要知道，已经很沮丧的宝宝最不需要的就是“火上浇油”;不要宝宝不尿湿裤子了要鼓励，但尽量不要当着众人的面表扬，有些敏感的宝宝会因此自尊心“受伤”。

专家解惑

正常小儿在2～3岁时能控制排尿，这个时候要训练宝宝入厕，训练的时机

当你的孩子能听懂你说的话，自己会走路，并且两次尿尿的时间间隔达到2-3小时，这个时候就是你可以训练宝宝自己上厕所的时机了。

训练的场所和器具要选好

根据孩子的情况选择合适的小马桶。马桶最好放在厕所里，不要放在离玩耍起居场所里面，这样利于宝宝树立正确的如厕场所的观念。

进行尿湿感觉训练

直接给孩子穿上普通的内裤，不要使用纸尿裤。普通的内裤尿湿以后会比较难收，孩子的训练才会深刻，等下一次再想尿尿的时候就会忍一会儿。相反，用纸尿裤的话，孩子一直有“尿就尿，无所谓，尿了再换”的想法，训练起来就会很困难。

细观察孩子，掌握孩子尿尿的规律

细心观察孩子，掌握孩子尿尿的规律，不要总是问孩子“要不要上厕所”，让孩子自己掌握尿尿的时间才是训练的本意。

及时地称赞孩子

称赞孩子的话切忌空泛，要有针对性，让孩子知道具体是哪件事或者什么行为得到了称赞，如，宝宝知道自己尿尿了，真棒那样才可以强化孩子头脑中的印象，下次会更加自觉地去做。

宝宝爱磨蹭怎么办呢?

前言：宝宝爱磨蹭真是愁坏了家长，那么小孩子爱磨蹭是由于天性的原因，还是其它的一些因素呢？我们又应该如何来改正孩子们的这一不良的习惯呢？以下就让我们一起来详细的了解吧！

磨蹭是幼儿的天性所致

幼儿磨蹭可以说是正常现象。2~5岁的宝宝有着强烈的好奇心和求知欲，因此他们注意的广度很大，而稳定性又不够，所以在从事某一活动时，他们的 注意力很容易被分散，容易被其他事物所吸引，自然会放慢活动的节奏和速度，甚至直接从正在从事的活动中抽身而出转到其他感兴趣的事情上。这就不难理解孩子 在起床、吃饭、做作业时为什么总是断断续续，一拖再拖了。还有，宝宝年龄越小，神经肌肉活动越不协调，动作的不熟练导致了宝宝做事缓慢。再加上宝宝做事的 动力，往往是盲目地服从大人的要求，并不懂得时间的价值和浪费时间的危害。早教网

通常大人觉得宝宝磨蹭主要是因为达不到成人期望的速度，其实宝宝表现得已经很好了。如果爸妈常常感到与其让宝宝自己做，比如吃饭，还不如喂他吃来得快些，而且更省心，更省事。这种包办代替恰恰剥夺了宝宝锻炼的机会，宝宝的惰性会因此越来越强。

其实，有些宝宝对于他感兴趣的事，动作就很快，没兴趣的事或事物本身难度较高，都会妨碍他做事的速度。比如宝宝在屋里玩厌了，想到外面去玩，妈妈非让宝宝先把弄得乱七八糟的玩具收拾整齐，那宝宝不高兴又非干不可，自然就磨蹭了。

宝宝爱磨蹭还另有原因

爱磨蹭除了是孩子的天性使然，其实，也还有另外一些原因。

一是孩子心智发育不全，注意力不够集中，在干某件事时，容易被外界因素影响，因此，容易出现三心二意、磨磨蹭蹭的情况。二是大人的溺爱养成了孩 子的依赖性，现在孩子享受的是全程服务，真正是饭来张口，衣来伸手。久而久之，一旦遇到一些事情需要自己做时，他们往往不能干练、利索地完成，这也在意料 之中。就拿我女儿来说吧，衣服穿不利索，我们在一边看着着急，索性就伸手帮她穿了了事；吃饭时怕她吃不饱饿着，怕吃凉饭不利于消化，就不得不一口一口地喂 她吃……长此以往，速度、效率对于孩子来说，也就不那么重要了，反正有家长充当“救火队员”。

如何让“小磨蹭”提速

针对“小磨蹭”，既然讲道理和反复催促都没有很好的效果，那么就要动脑筋来想想更好的对策了。

1、训练孩子注意力集中

孩子慢吞吞常跟着“漫不经心”一起出现，因为漫不经心所以显得动作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因为注意力分散度低，当他专注于一件事 时，无法一下子把注意力转移到大人交代的事情上，如看电视时叫他去收拾玩具。有时才听大人把事交代完，又被另一件事吸引过去，这是注意力高度分散，所以， 不仅无法用心完成大人交代的指令，还很快忘了前面的叮咛。

专家建议：学龄前儿童的注意力很难高度集中，这是因为他们的大脑发育不够完全，控制力不够，但家长也可以通过一些游戏训练孩子提高注意力。比如 拼图游戏、欧拉岛的蜂狂翻牌游戏等。这些游戏要求孩子注意力高度集中，大脑收集每个信息，这样才能完成游戏，是很不错的锻炼方式。早期教育

2、父母不要操之过急

父母过于心急，经常是一个指令出去，就要孩子马上做出回应。然而每个孩子发展不太一样，有的孩子动作发展较快，有的则思考方面较快，当孩子的思 考动作协调不是很好，而家长却又要求严格，超出孩子动作能力时，家长会认为孩子慢吞吞，而孩子却认为他已经很快了。家长和孩子的标准不一样，常是求好心切 的家长认为孩子慢吞吞的主要原因。

专家建议：如果孩子反应能力不够快速，家长就要适当的调整对孩子的要求，将要求尽量具体。比如，在孩子收拾玩具的时候要求他们去关掉电视，对反 应慢的孩子，家长可以说：先不要收拾玩具，去把电视关掉，关掉电视后再继续收拾。慢慢的可以让孩子明白怎么同时处理多件事情，提高他们的反应能力。

3、提高孩子的兴趣

孩子对他有兴趣的事动作就很快，没兴趣的事就慢吞吞，如今天要去动物园玩，他可以在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。如果换成要他去收拾地上玩具的话，他就开始慢吞吞，任你三催四请，直到你急得要发火了，孩子的动作才稍微快一点。

专家建议：兴趣是孩子最好的老师，所以让孩子做一件事得时候最好先提起他的兴趣。比如让孩子去洗自己的小手帕，可以提出洗完手帕后你可以看动画片这类的激励措施，让孩子积极行动起来。

4、不要忽视孩子的天生气质

外向的孩子其反应表现常是积极、勇敢、乐观活泼的个性，对一些学习活动总是充满好奇心；相反的，内向的孩子却表现出畏缩、害怕、害羞、沉默的个性，且不愿意与别人互动。

专家建议：了解孩子的个别差异，给予不同的协助，才能让孩子有更好的适应能力，并增进其学习智能。

实际应用：如何让孩子穿衣服不磨蹭

对于学龄孩子，磨蹭行为中，最让人着急的就是早上起来穿衣服。特别是到了冬天，上幼儿园迟到是小事，可因为穿得慢而着凉生病就让家长头疼了。

处方一：让孩子觉得是好玩的事

从宝宝一出生就让他感到穿衣服很有意思。当他还是婴儿时，为他穿衣服时就对他讲话、唱歌。等孩子稍大些，还可以一边穿衣服，一边让他摆弄些玩具，例如手摇玩具、玩偶等等。

处方二：边穿衣服边作些提示

边给孩子穿衣服，边让他跟着你一起哼哼：“我们快快穿上裤子，穿上裤子；然后快快穿上袜子，穿上袜子……”孩子慢慢就会明白穿衣服的顺序。

处方三：按年龄训练孩子自己穿

当孩子可以学习自己穿衣服的时候，让他用布娃娃做练习：给布娃娃脱去衣服、穿上，然后扣扣子、拉拉链、最后练习系鞋带。当然孩子不可能一次全学会，家长需要有足够的耐心。

处方四：选择适合孩子的衣服

你要为孩子选择穿脱起来都很简便的服装。对孩子来讲，有松紧带的裙子和裤子、套头衬衫又好穿又好脱，而系扣子的大衣或带拉练的滑雪服就比较难对付。当他对简单的服装应付自如后，再逐渐让他穿式样较复杂的服装。

处方五：和孩子一起穿衣服

通常孩子都喜欢模仿大人的样子。如果家长和孩子一起穿衣服，不仅可以使孩子学到正确的穿戴方法，而且也可以使学到对付繁忙生活的经验。

处方六：寻找适当的时间练习

要摸清孩子穿衣服的能力，早上起床后只让孩子自己完成他已掌握的那几步。早晨时间短促，并不是训练的好时机，所以家长可以在白天找个清闲的时候，愉快地唱着歌，轻松自如地教他。

特殊案例：有些孩子能够快速地穿好衣服，但是他不愿意自己穿。

处方：如果孩子穿衣磨蹭并不是因为不会穿，而是不愿意穿，那家长就应该对他讲清后果，告诉他如果5分钟还没有穿好，那么每超过1分钟，他晚上就 得提前1分钟上床睡觉或者少看1分钟电视。定出吃早饭的时间，他必须按时坐到餐桌旁，否则就吃不到早饭。看似很严格的规矩，但是很有效。