她不允许我去玩，我也在她睡午觉的情况下悄悄地跑出去玩个三十分钟再回家。她不允许我吃棒冰，我也趁她不在家的情况下唆使亲妹妹去买二根回家一起吃。她不允许我看电视剧，我也等她睡觉了看个昏天黑地。
自然，孩子的小招数都非常容易被成年人揭穿，我总会有错手的情况下，例如某一天下午我娘沒有入睡，我跑出去的情况下恰好被她逮个对着。也有和我表妹闹矛盾的情况下她就气冲冲地打小汇报来到。例如我偷食棒冰的事情，再例如我偷窥电视机的事。
結果便是，我一不小心娘拎起来暴揍一顿，我生气，躲在被窝里不做声，我娘还添麻烦地将电视搬离了。
看不见电视机的我，常常听见邻居精彩纷呈的电视机声气得龇牙咧嘴，即使我妹回来求饶，因为我无动于衷不愿原谅。
我都暗自立誓，等着我长大以后挣了钱，第一件事便是买一台电视，看它个昏天黑地。
说真的，那时候的我，才六岁，竟有这般坚定不移之信心，简直不易。
也由此可见童年阴影对一个人而言有多大。
我的青春期很判逆，大约是儿童时代帮我娘压抑感长时间，来到一定時间就暴发出去。总而言之，与我娘的关联很不太好，总惦记着到了高校就始终离去她。
上大学的情况下，刚开始创作。邻近大学毕业的情况下，还简直存了一点钱，在企业的周边租了一间房，剩下的钱就买来一部新的电视，大屏幕的，怄气一样挂在了屋子里。
可实际上，长大后，当是我大把的時间看电视剧也没有人训斥我的情况下，我却对电视机失去兴趣爱好。仅仅以便弥补童年的遗憾，却感觉乏味。
即使开了二十四小时，因为我不想去瞟一眼，大量的時间我宁愿去看看一本有趣的书，写一篇用心的文。
我突然搞清楚，人的一生许多情况下都会与儿时怄气。
我有一个盆友，非常常买长裙。各种颜色各种各样样式，件件也不重样。没有时间去大街上，便会上淘宝。我有时候笑她是长裙控。她便告诉我，儿时父母很奇怪，总规定她穿裤，不允许她穿裙。她曾强烈抗议，但被坚决地驳回申诉。心痒难耐地看见其他同学们的花裙，她就暗自立誓，长大以后一定要赚钱养家，为自己买穿不完的漂亮裙子穿。
如今，她长大以后，收益还不错，常买新长裙，但是，往返穿的就那麼几个，大部分都躺在木柜里入睡。
这就是说白了的弥补心理状态吧。
越发遗憾，越发要在成年人之后开展自身修复，却也始终无法得到填补的快乐。
所以说，幼年时期针对大家的心理成长有多关键。
许多父母说，如今的孩子真难管教，每日必须互斗。
不许她吃甜怕她龋齿，她却硬要吃，有时候也要偷着吃；每日必须把控制器藏起来，乃至把ipad设密码。但是，有什么作用呢？聪慧的孩子总会有方法把电视机开启，把ipad开启；只爱穿裙，每日为何穿什么衣服而火冒三丈。
但是，親愛的的，大家何苦要固守一个规则，要求孩子一定要那样，一定不可以那般。大家也不一定做得那麼极致，何苦规定孩子是否？
你可以了解随意的孩子，才算是主动的孩子。
用对方式很重要。
所以说，假如孩子想吃雪糕，那么就有时候给她买一个吃否。
假如孩子想看电视剧，看一会儿也没事儿。
假如孩子喜欢什么长裙，在意料之中就尽可能给她穿吧。
关键是，你可以教會她自我约束，而不是像我娘一样想方设法地捆缚我，终究要我疏远了她却也没将我变为一个墨守陈规的乖孩子。
如同我的蔡小姐。
有一段时间她也迷上玩ipad。蔡先生一着急把充电头给扔了，告知她充电头找不到了，ipad无法打开了。没想，熊孩子居然上淘宝网自身买来一个充电头（我的支付宝有快捷支付功能的作用，她猜对了我的密码，我该夸她对吗）。
想起我儿时的亲身经历，我认为训斥或诱骗都于事无补，只有让她对ipad更有执念。因此，我打算更改对策。
我将ipad交给她手上，容许她每日玩十五分钟，这一時间由她自身操纵。你能一次性要玩，还可以一次完五分钟，可是一天只能十五分钟，错过了便是进攻犯规，就需要罚第二天不可以玩。
这一方式很有用。教她有效地安排时间，拥有规则意识。又教她明白了规则，开展了自律意识。時间久了，她做啥事都习惯为自己定规则和時间。
或许有些人说，这一方式对蔡小姐合理，那是由于她还算聪明。假如换做我们家熊孩子，毫无疑问用完后十五分钟就刚开始耍无赖。
那想对你说的是，当孩子已过十五分钟刚开始耍无赖的情况下，就必须父母的坚持不懈。
唯有你坚持不懈了规则，孩子才可以懂。
随意并不等于放肆，规则都不相当于管教。随意创建在规则以上，在适度的规则之中给孩子充足的自由空间，那才可以令他单独成才。
把支配权交到孩子，由他决策自身的人生道路，在适度的情况下多方面引导和管束。相信，每一个孩子都是用成才的意外惊喜收益你这一份明智的爱。
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孩子忽然和大人对着干怎么办
友：我是一个两岁零两个月孩子的母亲，孩子很漂亮、秀气，长相和他的性格截然相反。自小好象就和其他的孩子不一样，小时候就爱教人抱，从来不坐在小车里。稍微懂点事情了，总和人对着干，你叫他东，他偏向西，你不叫他干什么，他偏要干。现在总是爱穿大人的鞋，爱穿大人的衣服，如果干出什么出格的事情，旁边的人脸上千万不能有惊讶生气的表情，如果他发现别人会惊讶生气，他准会哈哈大笑，然后继续。才两岁，也没少骂他，有时也打他，可是好象没什么用。这两天我气的心口都疼。连我家保姆都说，怎么咱们家的孩子像白景奇，不要他干吗他偏干。这样的孩子如果不教育好，将来真的喊麻烦。怎么办呀？
茅于燕：你的孩子两岁两个月，正是人生第一个反抗期，大约到四岁左右，就会过去的，不要太着急。
儿童在这个年龄段有这种逆反行为是正常的，并不是坏。
那么，为什么会有这种令人烦恼的行为呢？主要有以下原因：
1、两岁的孩子已经不是大人自已的延长了。他已经成为一个个体了。“不”、“不要”、是他独立的宣言，对着干是他争取独立的具体行动。他正在不受管辖建立自我的阶段。
2、他用“不”、“不要”、“不干”、“要那么干”来检验家长的权威性（妈妈是不是那么厉害？）突出他的自主权。
3、对“权威”有一种反抗的冲动，但不能很好的控制。
4、家里大人看见他做一些“不听话”的行为，往往会说“不要这样”、“不好”、“不能给”、“不听话不理你了”、“啊呀！这个不能动！”等等。他听了许多许多“不”字，也开始练习这等等。他听了许多许多“不”字，也开始练习这个“不”字，比如：“不嘛!”“不要”、“不要”、“不给”……他实际就是练习这个刚学会的词，有时也并不一定就是真的“不”的意思。
5、有时他正干着一件兴趣很大的事(家长并不认为是很有趣的，比如蹲在地上看一只小蚂蚁扛着一块小蛋糕屑屑)，家长喊他做另外一件事(比如换衣服、吃饭、午睡等)，他会连续说出许多“不”字，以表示抗议，名符其实的逆反。
6、孩子正处在成长阶段，有时细微的变化还没达到质变，是看不出来的，而家长往往还是按照以前对待他的方式来对质他，遭到他的“不要”、“不干”的反对。比如他已经快会跑了(还没有真跑起来)，家长还老拉着他走，遭到反抗。
7、家长有时让孩子做的事他确实做不到(比如他玩兴下浓，你让他去睡觉、他正在玩拼图，你让他把拼图码好装到盒子里去等)，他也会用“不干”、“不去”，和你对着干，这不是他的问题。
8、有时他会故意做出一些奇特的动作，检验你的权威，你表示了惊讶、失态，正是他的目的。
怎样对待逆反行为呢？
1、正确认识儿童在两岁左右这个阶段的性格特点，不要惊慌失措，也不必大惊小怪，而是要善于引导。
2、切忌当他的面和别人谈他的“不”，把他的“不”说成是“坏”。
3、不要惩罚逆反行为，否则等于火上加油。
4、自己少说“不”字，说多了等于给他的模仿源多了。
5、给孩子自己做决定的机会多一点，让他有一定的选择权，这样可以大大减少逆反行为。比如：出门时让他穿外衣，如果说：“把罩衣穿上”，他肯定不穿说，要检验你的权威。你可以：“你穿前面有大象的一件，还是有小白兔的一件？”他很可能在这二者中间选择一件，避免了逆反。
6、有时在某种情况下不容选择，那么就用坚定的语气对孩子说：“宝宝，今天姑姑来咱们家吃晚饭，咱们这就该回家给她做饭了”。这时不能说：“回去给姑姑做饭，好吗？
7、不要老是做老板，发号施令。同样一个意思，用不同语气、不同词汇、不同语调说出来，会有不同的效果，可以温和一点的时候不要严厉一点，要顾及孩子的自尊心，会减少许多逆反。
8、千万不要对他出格的行为表现出过份的惊讶，甚至失态，否则这种强刺激会使他做出更多、更出格的行为，以满足他这种看笑话(他不是哈哈大笑吗？)的心理。
9、有时也可以用转移注意的办法，不与她直接顶撞，会减少逆反。
逆反行为是一个阶段的行为，过了这个阶段会好得多，全我们不能消极地等待这个阶段过去，应该用以上一些办法(或者你用过的、别的有效方法)，使这个行为减少，减轻。
你的孩子是不是也胆小爱哭？
理学家研究发现，如果童年时期的恐惧心理没有得到适当地解决，很可能在成年后产生心理问题或心理障碍。例如，孩子怕与父母分离会产生学校恐怖；某次上课发言结巴受到哄笑，以后产生社交恐怖等。孩子为什么会产生恐惧心理呢?这与孩子自身的脑神经功能、家长的教养方式有关。
恐惧是人类最常见的情绪反应之一，也是个体保护自己避免受伤害的自然属性。但是，过分胆小就会使人无法正常地与人交往，使身心健康受到影响。有的家长认为孩子小，胆小是正常的，长大了胆子就大了。但更多的家长发现：孩子上课不敢举手发言，不敢参加集体活动；怕离开家，怕黑，怕独自在家，不敢一人睡觉；一点小事就会让他痛哭流涕；在家脾气特别大，在外却老实得像只虫……这些问题就不是简单的脾气问题，而需要心理医生来帮助解决了。
一般来说，各个年龄的孩子都会有自己的恐惧。2岁的孩子怕打雷，怕动物，怕洗澡，怕父母离开等；5岁的孩子怕黑，怕独处；6岁的孩子恐惧最多，他们怕某些声响，怕妖魔鬼怪，怕被遗弃，怕单独睡觉，怕刮风下雨和受伤流血等；7岁的孩子想象力很丰富，他们怕床底下有鬼，怕有人夜里闯到家里来，怕打仗或一些生活小事；八九岁的孩子恐惧就少多了，他们主要怕丢面子和被人嘲弄。
心理学家研究发现，如果童年时期的恐惧心理没有得到适当地解决，很可能在成年后产生心理问题或心理障碍。例如，孩子怕与父母分离会产生学校恐怖；某次上课发言结巴受到哄笑，以后产生社交恐怖等。孩子为什么会产生恐惧心理呢?这与孩子自身的脑神经功能、家长的教养方式有关。
孩子对外界的反应首先是通过感觉器官获取外界的信息，传入大脑后进行综合分析，做出恰当的反应，然后指挥行动。如果大脑中枢神经系统过于敏感，将外界的信息放大，那么产生的情绪反应就会超出应有的程度。例如，大脑前庭平衡系统过于敏感，孩子会特别怕登高、怕走平衡木、晕车等触觉系统过于敏感，会影响人际关系，别人可能是无意地碰他-下，他却认为是打他了。还会出现吃手、挑食偏食、爱玩生殖器、脾气暴躁、爱惹人等症状。
为什么会出现大脑神经系统的敏感症状呢?原因有先天的也有后天的，包括母亲怀孕时先兆流产，情绪紧张，孕期运动量少；出生时难产，剖宫产；出生后对孩子的活动限制过多，对孩子搂抱少，爱抚少等。如果孩子已经出现了上述问题，也可以经过专门的心理训练来解决。
另外，还有家长教养方式的问题，包括对孩子过度保护，对小伤小痛大惊小怪，过分限制孩子与外界交往等，使孩子总是在父母的保护下生活，自我保护能力严重退缩。所以，家长要大胆地让孩子接受生活的磨练。
早教知识：孩子经常撒谎是不是病？
《狼来了》的小故事，随着着一代代我国孩子的发展，照理说，“诚信是传统美德”应当早已在她们心里扎下了根。但客观事实并不是这样，前不久，上海社科院青少年儿童研究室的一项调研就要人大吃一惊，学者浏览了上海986个家中，发觉竟然有46.1%的未成年觉得“诚信就代表着吃亏”。这一数据不但最能体现这群孩子在传统式社会道德上的迷途，更关键的是，这一想法有可能让她们经常撒谎，以至危害成长教育。孩子经常撒谎是不是病？
“太老实巴交便是吃亏”
孩子经常撒谎是不是病？上海社科院青少年儿童研究室优点A对《生命时报》新闻记者说，一个孩子就曾讲到，她和另一位同学们市场竞争一个“优秀团干部”的配额，她在自我鉴定上属实填好了优点和缺点。之后，她看到了敌人的自我鉴定，基本上全是避重就轻，并且还把平常大伙儿给她提的不够都写出了优势。“她都撒谎了，还竟然入选了。太老实巴交便是吃亏！”她讲到。
“如今社会发展的歪风邪气和亲子教育的缺少让孩子迫不得已善于圆滑世故”，A专家强调，例如，孩子看到了两人本来都对领导干部不满意，可年尾鉴定时，一个人对领导干部竭尽吹嘘之能事，而另一个则直率地强调了领导干部的缺陷，結果领导干部就随处和说真话的人刁难。在家中中也这般，孩子犯错误，有一说一将会遭受一场狂风暴雨，而说谎反倒躲过一劫。“归根结底，大部分孩子说谎是想防范意识。”
撒谎将“金子”变“废金属”
青少年儿童期是塑造孩子心理健康的金子阶段，她们如同一张白纸，你画太阳就能获得太阳；画魔鬼就会种下苦果。因而，不管说谎的想法是啥，谎话一旦栖身在她们的心里，就会毒伤内心。
“孩子在说谎时如同戴着一副面罩。”A专家对新闻记者说。另据相关数据调查报告，在说谎时，95%的孩子都是情绪焦虑不安，从而越来越焦虑情绪。“歪曲事实时，并不是要煞费苦心自圆其说，便是要见利忘义。她们不愿把真实情况讲出去，又怕会被别人揭穿，也有那麼点内疚和愧疚，内心如同约架，怎能不焦虑情绪呢？”这就非常容易产生烦躁不安、狂躁的欠佳心理状态。
此外，撒谎还非常容易使孩子心里造成对他人的不信任，以至越来越更独立。孩子经常撒谎是不是病？“孩子也会以己度人。”A专家说，自身撒谎，也会觉得他人也这般。“她们会觉得自身日常生活的自然环境不足安全性，谁都不可以坚信，却不知道，这会严重威胁孩子一切正常的与人相处。”A专家说，这类孩子会有意和周边人拉开距离，他人也会觉得她们性格孤僻而杜绝。
“撒谎也让孩子越来越沒有责任感。”A专家表述道，一对小姐弟一不小心粉碎了大花瓶，亲哥哥怕挨批就撒谎了，让亲妹妹独自一人接纳处罚。“这一男孩儿之后为什么会是个有使命感的小男子汉呢？”A专家强调，孩子以便躲避处罚而撒谎，躲过一劫的另外，心里会觉得总会有原因为自己辩解，无须给自己的个人行为而承担。
假如撒谎已变成习惯性，对孩子心身的危害就更大。美国的一项科学研究显示信息，常撒谎便是病，在社会心理学上称之为“谎语癖”。和有时候或有心撒谎者较大的差别便是，谎语癖者碰到事会情不自禁地编造或捏造事实，并且她们对常说的谎话绝对忠诚，早已观念不上自身在下意识说谎了。对于此事，伯明翰高校心理学博士西尔默·潘斯博士称，这不但会耗费人的大脑大量的动能，危害记忆能力和中枢神经系统的一切正常作用，还非常容易令人造成空想，导致内心歪曲。
诚信还要讲方法
自然，说谎不对，但“傻实在”有时也会为自己产生不便。“比如，你考试分数不太好，如果一进家门口就跟父母说‘我考了67分’，我觉得沒有爸爸妈妈不闹脾气的。”A专家说，自然你如果把成绩表上的“67”改为“87”就更要了不得。有木有不说谎又不吃亏的方式 呢？
孩子经常撒谎是不是病？“有！在说真话前多做铺垫，给爸爸妈妈一个心理状态接纳的衔接全过程。”A专家说，“再次说上边的事例，你能先跟母亲说，此次班里测试考试成绩都很不理想化；随后说老师说由于此次测试较为难，它是一切正常的；那样母亲内心对你的考试成绩就有点儿预估了，再告知她考试成绩。”A专家说，许多 孩子都那样试过，实际效果都非常好，自然，前提条件就是你常说的全是真实情况。
早教：我是不是好爸爸
你是一个达标的爸爸吗？在育儿教育的课题研究上，你可以做出恰当的取舍吗？表层好的个人行为不一定真能协助宝宝，而表层好像蛮不讲理的行为反而是恰当的教育方式。谁是谁非，小小的测试便知分晓。
第一题：进餐时间，宝宝已经专心致志用餐，但是大客厅里的电视里传来宝宝最喜欢看的卡通片的主题曲。宝宝刚开始躁动不安了，可以说：人到餐桌，心在卡通片。
碰到那样的状况，爸爸应当-——
A.果断都不想吃饭，和宝宝一起看；B. 立刻走以往把电视关闭；C. 和宝宝讲理，告知她宝宝人体第一，吃过饭能够一起看
回答：假如您挑选C请直接进入下一道题，假如您挑选A或B，请进到纠错室。
纠错室：宝宝处在长个子的情况下，必须按时吃饭，确保营养成分摄取。以便看动画而放弃进餐时间，那因小失大。而马上把电视关闭，处在青春期叛逆的宝宝将会会又哭又闹，觉得爸爸不理解自身。因而爸爸应当激励宝宝不想吃饭，吃完饭能够奖赏看电视剧，那样宝宝才有用餐的驱动力！
第二题：宝宝在餐桌前，把脚丫抬上桌椅表面。爸爸看见，文化教育宝宝要有坐相，可宝宝不但不听，还“威胁”爸爸：“你再那样说我，我不用餐了！”
碰到那样的状况，爸爸应当-——
A. 高声大吼，把宝宝吓坏； B. 平心静气跟宝宝讲自身儿时受成年人教导的亲身经历，正确引导宝宝座姿恰当； C. 让宝宝离去桌椅，自身自我反思
回答：假如您挑选B请直接进入下一道题，假如您挑选A或C，请进到纠错室。
纠错室：宝宝用餐的情况下必须有优良的心态，假如爸爸把宝宝训痛哭，宝宝带著憋屈的心态会危害用餐的实际效果，另外爸爸大吼也会损害到宝宝的自尊。让宝宝离去桌椅，会让宝宝感觉爸爸是在惩罚自己，造成抵御心态，并不可以做到预估的实际效果。因此爸爸在餐桌前务必要管理自己的心态，用亲自的感受来文化教育宝宝要培养优良的生活方式会更有感染力。
第三题：在公园玩的情况下，爸爸给宝宝买来一只充气蝴蝶。但是行走的情况下，充气蝴蝶一不小心刮来到树技，坏掉。宝宝很心寒，郁郁寡欢地离开生态公园。
碰到那样的状况，爸爸应当-——
A. 到附近超市买扎充气蝴蝶的零配件，和宝宝一起协作，亲自动手扎充气蝴蝶；B. 依顺宝宝，专为充气蝴蝶再去一次生态公园；C.哄哄完了。
回答：假如您挑选A请直接进入下一道题，假如您挑选B或C，请进到纠错室。
纠错室：哄哄完了，很显而易见并并不是一种承担责任的心态；依顺宝宝再去一次生态公园，显而易见太过宠小孩，促长宝宝骄纵的性子。而自身亲手做充气蝴蝶确是个好点子！那样既能够带宝宝感受全部制作过程，还能充分发挥宝宝的想像力，使宝宝更有满足感。
第四题：幼稚园要机构郊游主题活动，必须父母随同。宝宝非常期待能和爸爸母亲一起去。但爸爸工作中很忙，郊游的時间并不是双休日，难以分配。
碰到那样的状况，爸爸应当——
A.工作中关键，不休假，让母亲艰辛点，一个人陪宝宝去报名参加；B.去不去不在乎；C. 尽可能把份内工作中提早搞好，挤压一天時间，一家三口一起去报名参加团体郊游。