童话故事中的性教育

12个亲子教育中的动脑游戏。

为培养幼儿感恩母亲，幼儿园会开展一系列的活动。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《12个亲子教育中的动脑游戏》，仅供参考，希望对您有帮助。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑游戏：

1、分类游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、猜谜游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见“猜雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象游戏

“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

6、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字……等，让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子喜爱自由创作的喜悦。

10、组合游戏

许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

11、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

12、知觉游戏WWW.ZJ09.COM

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌头尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片……等活动。

除上述12种游戏外，尚有很多的游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧;在辅导孩子游戏时，宜注意个别与团体游戏的兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。

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12个月宝宝亲子互动小游戏

幼儿园为了增进学校与家庭的之间的了解，沟通教育心得，时常会举行亲子教育活动。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样才能让活动达到最佳的活动意义，如何才能制定一份完美的亲子活动方案呢？下面是由小编为大家整理的12个月宝宝亲子互动小游戏，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

趣识身体部位

培养技能：训练宝宝的记忆能力

游戏玩法：经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。

训练宝宝的记忆能力，宝宝最先认识眼、耳、口鼻、手脚等，然后会认脖子、肩膀、膝盖等。

拆礼物

培养技能：手眼协调性，理解物体恒存性

游戏玩法：让宝宝坐在浴盆中，把他的注意力引向别处一小会儿，用一块湿毛巾“包”上个小号的洗澡玩具，比如橡胶鸭或塑料恐龙。把“包装”好的礼物拿给宝宝，说：“我要送你一件礼物。”宝宝会打开毛巾，高兴得大声尖叫，而且马上就要再来一遍。

如果你手边有两块毛巾，你就可以在宝宝打开第一件礼物时，包裹第二件了。等宝宝再大一些，灵巧性更好的时候，他就会想要自己包裹礼物送给你，让你打开，这可是培养他慷慨天性的极好方式呢！

动物叫

培养技能：语言发展

游戏玩法：对照动物图片，告诉宝宝小猫是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鸭子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，让宝宝先学会1～2种动物的叫声，熟悉后再学其他的声音。

表演儿歌

培养技能：语言能力，动作能力

游戏玩法：用动作来表演儿歌：妈妈一边唱歌，一边同宝宝一起做动作，然后过渡到妈妈唱歌，宝宝动作表演。如：

找呀找呀，找朋友，（招招手）

找到一个好朋友。（对人点头）

敬个礼，（做敬礼动作）

握握手，（伸手与人相握）

你是我的好朋友。（先指对方，再指自己，再握手）

再见！（挥手）

9-12个月宝宝的亲子游戏

游戏目的：

为宝宝开口说话打下基础，对宝宝进行语言能力训练。

游戏步骤：

1、每天，当爸爸回家时，妈妈要故意大声说“爸爸回来了”，宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。

2、宝宝在爸爸怀中时，爸爸故意大声叫“妈妈”，宝宝会马上朝妈妈看去，并且要妈妈抱。

3、妈妈可以问宝宝“电灯在哪儿”，宝宝会将头转向电灯方向，或用手指着电灯，这虽然不是语言，但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打下基础。

游戏互动：

宝宝这个时期已经懂得很多东西。记得在宝宝对你的话产生反应时，大人在及时夸奖宝宝知道的东西多，这样宝宝就会更想在大人面前表现。家长要抓住引起宝宝兴趣的机会，把教过宝宝的东西，一个一个指给宝宝看。宝宝遇到不懂的，大人要耐心地告诉宝宝，这个是什么东西。

于博士温馨提示：

这个月龄的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。大人可以经常对宝宝进行提问，这样会增加宝宝的印象。

妈妈须知：

对于0～3岁的宝宝，比起说话能力本身，非语言的沟通能力，如哭、肢体动作，或是眼神、手势等反而更为重要，这些都是语言发展能力的重要指标。因此，你要先学会观察宝宝的行为，尝试了解他(她)的意图，以免错失与宝宝沟通的机会。否则，宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达！

0-12个月宝宝的亲子小游戏

每一个新生儿都具备了初步的感知能力，如触觉、听觉和视觉。这些感知能力在外界因素的刺激下不断发育直至完善。爸爸妈妈是与婴儿最亲近的人，在0-12个月的婴儿期，爸爸妈妈和婴儿一起游戏非常重要。

从婴儿出生起，就可以用鲜艳的、有声响的玩具来逗孩子。

用鲜艳的、有声响的玩具在距离婴儿头部20-30厘米高处摇动，引起他的注意，训练他的视觉和听觉能力。

当孩子有能力的时候，就尽量让孩子拿、捏、扔、踢玩具。

玩球

7个月时，婴儿看到球在地面上滚会着迷，当他偶尔碰了球，让球动起来，他会感到惊讶。到一岁时，他可能会拿起球，扔球及让球在地上滚，他已经知道球有什么特性。

探索盒子

婴儿也许会喜欢大人们认为一点也不好玩的东西、如纸、盒、杯等。婴儿喜欢的东西只要没有危险性，那就让他玩。

如果婴儿发现装玩具的盒子就像看见玩具那样着迷，你不要奇怪。可以给他玩，但事前要检查盒子，取走钉书钉之类的危险物品。

弄出声音

一把木汤匙及一个平底锅便组成了极妙的鼓棒和鼓，你的宝宝喜欢不断劈劈啪啪地敲响它，倾听那响亮的声音。

盒子与物体

给较大的婴儿一个盒子及一些空的线轴，孩子会很高兴一个一个把线轴拿出来，然后再把它们放进去。

9-12个月亲子游戏：钻山洞

设计意图：

9个月的宝宝已经会爬了，爬可以锻炼宝宝的胸腹、腹背和四肢的肌肉，增进肌力，促进骨骼生长，有助于宝宝大脑发育，挖掘宝宝的智力潜能，父母们应鼓励宝宝多爬。为了让宝宝的爬行活动更加丰富多彩，特意设计了这个亲子游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的手眼协调能力，促进四肢的协调能力。

2、锻炼宝宝的大动作能力，增强宝宝的身体支撑能力。

3、帮助宝宝建立良好的依恋关系，促进良好亲子感情发展。

游戏准备：愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃。

游戏过程：

1、爸爸拿着摇铃蹲在宝宝前方，晃动摇铃，逗引宝宝爬过去拿。“宝宝，爬过来拿，铃铃铃！

2、妈妈陪同宝宝爬过去拿摇铃，“宝宝快，爬去拿摇铃，宝宝真棒！宝宝加油！加油！”

3、宝宝快爬到妈妈身边时，爸爸弯腰跪在地上，双手撑地，让身体形成“方形洞”，妈妈先示范爬过山洞。

4、妈妈在洞口拿着摇铃逗引宝宝爬过山洞，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过爸爸山，妈妈亲一亲。”

5、妈妈：宝宝真勇敢，爬过爸爸山！变变变，变成一座妈妈山。

6、爸爸在妈妈山洞口拿玩具逗引宝宝爬过妈妈山，“小宝宝，爬山洞，爬呀爬呀爬，爬过妈妈山，爸爸亲一亲。”

7、宝宝爬过了妈妈山，妈妈和爸爸用双手搭成一座轿子，让宝宝坐花轿旅游去。

游戏延伸：

妈妈可在地板上放置一些障碍物，阻碍宝宝爬行，让宝宝饶着障碍物爬，也可和宝宝比赛爬，看谁爬得快。

注意事项：

1、游戏过程中，爸爸或妈妈要逗引宝宝向前爬，激发宝宝向前爬的兴趣。

2、在游戏进行之前，要检查地板上是否有危险物品，清理干净，以免伤到宝宝。

12-15个月亲子游戏：小木匠

设计意图：

12个月左右的宝宝的身体协调能力有了很大提高，喜欢自己东敲敲西敲敲，为了满足宝宝的心理需求，尝试运用无声语言来传递信息，同时增强宝宝的合作意识，特意了设计了“小木匠”的亲子游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的身体协调能力和平衡能力。

2、丰富宝宝的肢体语言能力，提高口语表达能力。

游戏准备：做好的小木箱，愉快的背景音乐。

游戏过程：

1、妈妈模仿小猫的叫声，“喵—喵—喵”，“咦，这是什么声音，我们去找小猫，看看小猫藏在哪里。”

2、妈妈：“宝宝看，这是什么，是一个小木箱。谁做的？小木匠做的。小木匠真能干，宝宝也来当小木匠吧！”

3、妈妈双手握拳向前伸，双手平行向前推，表示“小木匠”。然后伸出两个大拇指，再接着做平行向前推的动作。（“小木匠”儿歌第一节）

4、宝宝模仿妈妈在身体左边锤三下，在身体右边锤三下，接着双手握拳，在身体前方不同位置连锤四下。（“小木匠”儿歌第二节）；

5、妈妈双手在胸前拍掌，然后竖起两个大拇指！（“小木匠”儿歌第三节）

6、妈妈：“宝宝真棒！Ye！”把宝宝高高举起来，旋转一圈，表示庆祝宝宝成功做好木箱了。

游戏延伸：

在日常生活中，可以让宝宝拿筷子敲碗或瓶子，使其发出有节奏的声音，增强宝宝的节奏感，同时促进宝宝手眼协调和双手协调能力的发展。

温馨提示：

1、在游戏过程中，不要求宝宝分清左边和右边，对敲和锤的次数也不做要求。

2、为了增加游戏的趣味性，在敲或锤的过程中，可以轻轻敲或锤宝宝的身体，或者让宝宝来锤妈妈。

附儿歌：小木匠

小木匠，真能干，宝宝当木匠；

钉钉钉，锤锤锤，做个小木箱；

小木箱，做好了，宝宝真能干。

12-15个月亲子游戏：不倒翁

设计意图：

12个月的宝宝开始会走了，腿部也比以前更有力量了，身体的平衡能力有了很大进步。这时的宝宝喜欢站着，为了满足宝宝的需求，同时增强游戏的趣味性，促进宝宝的健康成长，特意设计了“不倒翁”的亲子 游戏。

游戏目标：

1、锻炼宝宝的独站能力，在身体摇动时学会保持平衡。

2、锻炼宝宝的腿部的力量，促进大肌肉的发展，提高语言能力。

游戏准备：不倒翁1个。

游戏过程：

1、妈妈出示不倒翁，“宝宝看，这是什么？不倒翁。我们把不倒翁放在桌子上，宝宝来推一推不倒翁！”

2、妈妈边念儿歌边引导宝宝用力推一推不倒翁，“不倒翁，翁不倒，推一推，摇一摇，推呀推呀推不倒。”

3、妈妈：“不倒翁推不倒，我们来换个方向，在这边推，往前推。”引导宝宝换不同方向、不同位置推，观察不倒翁的现象。

4、妈妈：不倒翁没有被推倒，真好玩！妈妈来变个魔术，看好了，变变变，变成一个不倒翁，宝宝推，推呀推呀推，推不倒。宝宝也来变一个吧！（妈妈背靠墙站立）

5、宝宝背靠墙壁站好，妈妈说：“小宝宝变魔术，变变变，变成一个不倒翁，妈妈推，推呀推呀推，推不倒。”（宝宝站好后，妈妈随儿歌节奏用一只手从左侧向右推一下，或从右向左推一下，使宝宝失去平衡。）

6、妈妈：“小宝宝，真能干，变成一个不倒翁，妈妈推呀推不倒。”

游戏延伸：

让宝宝踩在妈妈脚上，通过自己行走来带动宝宝行走，有效促进良好亲子感情的发展。

注意事项：

1、妈妈向一侧推宝宝的时候，要用一只手轻轻推一下，同时要用另一只手在另一侧做好保护宝宝的准备，以免宝宝摔伤。

2、在游戏过程中，刚开始要轻轻的推，使宝宝的身体容易保持平衡，熟练后逐渐加重推力。

10-12个月亲子游戏：种西瓜

设计意图：

10-12个月宝宝的手指精细动作更加灵活了，能拿起地上的小物品，还会把东西往嘴巴送，有时还会涂涂点点，为了提高宝宝涂涂点点的准确性，促进宝宝手眼协调能力的发展，特意设计了“种西瓜”的亲子游戏。

游戏目标：

1、刺激宝宝的触觉，促进双手协调能力的发展。

2、感受儿歌节奏，提高宝宝的语言能力。

游戏准备：西瓜实物图，愉快的背景音乐。

游戏过程：

1、妈妈出示西瓜实物图，说：“宝宝，看，这是什么？西瓜，又大又圆的西瓜。”

2、妈妈：“西瓜哪里来？农民伯伯种出来，宝宝也要种西瓜！”

3、宝宝坐在妈妈的双膝上，妈妈左手握住宝宝的左手，让宝宝的小手摊开，说：“农民伯伯有块地，宝宝也有地。”说着轻轻戳一下宝宝的左手手心。

4、妈妈右手握着宝宝的右手，使宝宝的小手握成拳，露出宝宝的食指，说：“这是种子，宝宝要种西瓜了。“

5、妈妈随儿歌节奏将宝宝的右手食指戳向宝宝的左手手心，当念到最后一句时，用宝宝的右手食指，轻戳一下宝宝的小脸蛋，把宝宝逗乐。

附儿歌：种西瓜

小宝宝，有块地，种西瓜，种呀种，种出西瓜大又圆；

妈妈吃，爸爸吃，爷爷吃，奶奶吃，宝宝吃了笑哈哈！

游戏延伸：

稍大一点的宝宝，可以让宝宝一手握成拳，另一手去掰开成拳状的小指、无名指、中指、食指，培养宝宝双手的协调能力。

温馨提示：

1、在游戏过程中，要注意教宝宝认西瓜，又大又圆，让宝宝对西瓜有初步的感知。

2、刚开始时，妈妈要握着宝宝的手去戳，等宝宝稍大一点时，就可以松开宝宝的手，让宝宝自己戳。

亲子互动游戏逐个数

扭呀扭，爬呀爬(0～6个月)

★促进大脑中一些结构的形成，将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上，在宝宝的面前放一个会响的玩具，但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。

这样宝宝会向前扭动。

必须让宝宝有机会够到球，并对宝宝大加赞赏。

这种成功培养宝宝形成自信心。

给玩具洗澡(6～12个月)

★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。

给宝宝洗澡的时候，用湿毛巾玩藏猫猫。

用湿毛巾卷起一个玩具，让小家伙伸进手去找那个玩具。

把毛巾给宝宝，让宝宝给你擦脸。

用《划，划，划小船》的曲调唱下面的歌：

擦啊，洗啊，洗球球，让它干净又漂亮。

让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)

故事时间(1岁～1岁半)

★给宝宝读故事，可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。

给宝宝念书不可能一气呵成，宝宝只能静坐2到4分钟。

宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情，如吃饭、跑步和睡觉，或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。

文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。

你们可以在任何地方读书。

是沉还是浮(1岁半～2岁)

★通过锻炼解决问题的能力来促进宝宝大脑发育的进步。

可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具，或是不会因浸水而毁坏的小玩具。

桶里装上水，逐一试过每一件物品。

每放进去一件物品，用“浮”或“沉”相应地形容出来。

这次，在把每件物品放入水中之前，问宝宝：“你认为它会沉下去还是浮起来呢？”

宝宝很快就会去找些别的物品，想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。

闻味(2岁～2岁半)

★这个游戏可以带来一些温暖的体验，有助于宝宝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品，如橘子、咸菜或丁香花。

告诉宝宝，你们俩扮成走在路上的熊。你说：“小熊，我闻到了香味。”

假装从树上摘下橘子，剥开一部分让两岁的宝宝闻闻。

你说：“小熊，咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧！”

最后，对小家伙说：“你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗？”

有颜色的冰(2岁半～3岁)

★这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验，为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。

在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。

将冰块放在盆里来玩，在对话中运用颜色的名称：“请给我一块蓝色的冰块。”

用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣，并将引出很多对话。

用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。