儿子文问上小学三年级时忽然迷上了电脑,中午回家第一时间直奔书房,并软硬兼施地把老公从电脑旁支开,自己则津津有味地玩起游戏。

起初我们对他的行为没引起重视,后来一系列举动反映他已经上了瘾,比如做作业不如以前全神贯注了,出门逛街总惦记着早点回家,也不主动跟小朋友一起玩耍……

若别人问他最喜欢干什么时,文问竟自豪地大声回答,我最喜欢玩游戏。

为了显示家庭的民主,我愣是强压住怒火把自己伪装成一副绝非母老虎的慈母形象,违心地笑着说:“你很诚实。你得先告诉妈,为什么喜欢玩电游?”

“好玩呗!”文问轻描淡写地回道。

好玩二字是不需要任何理由的。几岁大的孩子,自控能力比较差,而小学时的课业负担重,比起轻松的幼儿园阶段的确少了些乐趣,孩子们在这种环境下自然需要一个宣泄的出口。不同类型的孩子会选择各种游戏方式来得到快乐,舒解压力,这并不是不可救药的恶习。但若一旦形成习惯,后果就不堪设想。

我跟老公商量对策,最后达成共识,准备了一套“戒掉网瘾三步曲”计划。

第一步,与文问详谈,进行心灵沟通。第二步,把电脑设计密码,强制他不许上网。第三步,把他送到寄宿学校……

我们的计划正准备实施时,文问在小区的电梯里意外地丢了300块钱,这笔钱于他而言是一笔巨资,他整天闷闷不乐地叹着气,总问我如何才能挣到钱。

我灵机一动,说道:“你若把玩游戏改成做家务,就可以每天挣几块钱工资。不久就可以挣来更多的钱。”

文问听后兴奋不已,毫不犹豫地满口答应,为了表示对此事的重视,我跟老公特意设计了一个聘请书。并正式与文问签了一个协议:

甲方:爸爸妈妈

乙方:文问

文问从2010年4月起,自愿为家庭承担一部分家务,爸爸妈妈则每个月底付给文问相应的工资。

洗碗:2元一次,扫地:1元一次,拖地:1元一次……

文问很高兴地与我们签了字,马上跑到卫生间拿出扫把,老公则现场指导。很快,文问把地拖完,并问我们是否合格。地面虽然不太干净,为了鼓励他,我们当场发给他两块钱。文问接到钱,很是虔诚地收进了钱包。

不久,一个月到了,文问领到了60元工资。同时,他的工作积极性也越来越高,并主动分担免费洗菜的任务。玩游戏之事则偶尔为之,但很快就全心全意去演绎“我是工作男”的角色了。

今年年关,文问还悄悄地告诉我一个小秘密,他准备用赚来的400多块工资买些书与食品送到儿童福利院。

我的心掠过一丝小小的感动,我想起那句“只有不会教的父母,没有教不好的孩子”。只要我们正确地引导孩子,每个孩子的心地都是善良的,每个孩子的世界都是美好的……

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如何让婴儿更加的聪明


如何让小宝宝们变得更加的聪明,这是大多数的家长们都很想知道的问题,最近有相关的教授通过研究后发现,在多语言环境之中长大的孩子更加的聪明,以下就让我们来了解下吧!

库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前,她在实验室中的一个重要项目,就是研究像诺亚这样同时学习好几种语言的婴儿。

在诺亚妈妈的积极配合下,研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子,这种帽子不会引起疼痛的感觉,能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时,记录下他们大脑中的电子信号活动。

新生儿能区别不同语言

库尔教授表示,在最开始时,婴儿的大脑就像是一张白纸。她说:“新生儿能够区别所有的语言。”然而,当他们长到6个月大时,大多数婴儿就只能对自己从父母和其他人那里重复听到的声音作出反应,而通常情况下他们听到的只有一种语言。

那么,如果婴儿在家里或类似的实验中同时听到两种语言,又会出现什么情况呢?研究结果显示,在这种情况下生活的婴儿,会对两种语言都作出反应,并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同区域。

库尔解释说:“在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应,另一个则对第二种语言产生反应。”

许多研究都表明,从大脑一个区域向另一个区域转换的能力,能使婴儿在某些方面有更好的表现,也就是说,多语言的环境能让他们变得更聪明。

本网站小编总结:多语言环境可以刺激大脑的发育,但是有的家长们常常会担心孩子在多语言的环境中长大往往会对语言的发展造成一定的影响,希望看了此篇文章家长们能够明白!

聪明妈妈如何为宝宝选择兴趣班


面队如今林林种种的风格如今各异的兴趣班,妈妈们该如何选择才能使自己宝宝的特长通过兴趣班得到长足的进步呢?作为一个聪明智慧的妈妈,首先要知道宝宝喜欢什么,因为只有这样你才能对号入座找到最适合自己孩子的兴趣班。

发现宝宝的兴趣所在

所谓兴趣班,顾名思义,就是能让孩子感到兴奋的,能给孩子带来乐趣的课堂。因此选择兴趣班的一个重要的核心原则就是从孩子的兴趣出发。但是不少的父母会感到困惑:孩子的兴趣常常是稀奇古怪、阴晴不定,实在难以琢磨。的确,很多孩子的兴趣是非常广泛的,他们的兴趣如同他们的胃一样,生来就已经准备好接受各种各样的“食物”。

作为父母,此时就要开启“慧眼”,做孩子兴趣的捕捉能手。

·亲子同乐,发掘孩子兴趣。在活动中,孩子的兴趣和爱好是最容易表现出来的。因此有时间不妨就多陪着孩子玩,一起写字、画画、读书、做手工、修理日用品、做家务……只要你留心,孩子的兴趣就会“尽收眼底”了。

·好奇“滋生”兴趣。好奇是孩子的天性:看着五花八门的兴趣班孩子“蠢蠢欲动”,望着帅气OR漂亮的授课老师孩子“心花怒放”,玩着可爱的橡皮泥、各色颜料孩子“惬意无比”,看着自己的酷造型,神气的POSE孩子“乐在其中”……孩子的兴趣就是在这些貌似“不靠谱”的各种动机之中“滋生”的,使他们跃跃欲试。但是通过尝试,孩子最终会知道围棋、美术、跆拳道、轮滑、钢琴等都是怎么回事,也能认识到他们是否适合自己,自己是否真正喜欢,擅长,由此达到自我认识。所以作为父母,不妨让孩子多接触、了解、尝试各种兴趣班,有利于帮助孩子发现自己真正的兴趣。

·有意识地创造环境,培养兴趣。兴趣是可以“传染”的。对于孩子来说尤其如此。一个孩子投入地做一件事,经常会引起其他小朋友纷纷加入。因此如果你希望孩子保持对某种兴趣班的热情,最好多让孩子和那些也喜欢这种兴趣班的孩子共同切磋。同时还要为孩子营造好的环境氛围,如果你希望孩子喜欢音乐,那么最好让孩子尽可能多接触音乐:家里常播放好听的音乐,看有关于音乐的电视节目和电影,听音乐会,买关于音乐的书籍,结交懂音乐、爱好音乐的朋友……

·给孩子设定的目标要看得见够得着;同时还要适当鼓励,激发孩子的兴趣,从而为孩子的兴趣“保鲜”。

父母给孩子定的目标既要有一定的难度和挑战性,又要让孩子经过努力可以达到,才能引发孩子学习的兴趣。而鼓励、认可、赞扬也是兴趣“保鲜”不可缺少的“调鲜剂”。经常鼓励孩子,并发自内心地为孩子的点滴进步而感到高兴,也能很好地激发孩子的学习兴趣。

因此面对孩子学了一段时间后说的的“不感兴趣”,父母不要轻言放弃,也许调整一下进度、换一种练习方式,让孩子体验到一次成功,孩子的兴趣就会重新燃起。同时,孩子由此也会学到一种对待学习的态度、方式和解决问题的技巧。

·引导孩子享受自己的能力,体验其中的快乐。兴趣所致,乐在其中,这恐怕是学习的最高境界。无论是音乐、美术、英语、游泳、舞蹈,还是下棋、武术、体操、书法,父母都要逐渐把孩子的兴趣引向活动本身。在音乐、舞蹈中体验美,在武术、游泳中体验驾驭身体的快感,在美术、书法中感知妙手偶得的乐趣……让这种兴趣和技能伴随孩子终生,为孩子的一生带来快乐与幸福。

·父母态度影响孩子兴趣。父母经常过于在乎孩子是否“学到了什么”,一旦认为孩子没有“学好”,心情就会“多云转阴”,这种心态的变化很容易影响到孩子,让孩子的兴趣因为父母的举动而丧失。但往往当父母放松心态,把注意力放在帮助孩子找到合适自己的学习方式和步骤时,孩子反而更容易“学到了什么”。

因材施教合理选择兴趣班

宝宝类型:安静解谜团

此类宝宝爱玩拼图、积木、走迷宫……在他眼里,世界上没有两片完全相同的叶子理论得到了最好的证实。他喜欢比较,并能够耐心地发现他们的不同,比如妈妈包的饺子就是和奶奶的不一样。所以像拼图版这样的游戏能够让他快乐地摆弄上几个小时。

适合兴趣班:奥数、科学实验课、围棋……

这样的宝宝有着耐心的个性和细致的观察力,并且有着强烈的逻辑思维的能力。认为万事都有着“因为”,才能够有“所以”,这使得他们总是不经意地去探索和找寻事物之间的联系,并且以最终获得完美的解释和解决为快乐的源泉。对于这样的宝宝,可能是我们未来的科学家呢,你不妨鼓励他严谨、较真的个性,尽可能给他合情合理的答案。

宝宝类型:爱选美服饰

此类宝宝喜好收集彩色糖纸、最爱形象各异的玩偶、橡皮泥……他喜欢收集漂亮糖纸和布娃娃,小小年纪就常常对服饰又挑又选,不好看的还不穿呢,可谓小小时尚达人。这种宝宝能从一样的小朋友们的毛巾中毫不费力地选出属于他自己的那条——千万别怀疑,毛巾是她喜欢的粉色,边角有他让妈妈绣上去的他的名字。

适合兴趣班:绘画、雕塑、儿童模特队

这样的宝宝非常有意思,如果只是听老师念儿歌,他多半不知所云,这就像收音机接收不清一样,收音机没有问题,电台也没有问题,是频道没有对准。如果你要给他配上鲜艳的图片或着绚烂视频。强烈的视觉刺激总是能够让他立刻进入状态。所以彩色的世界对于他来说非常的重要,在形象化的世界里,他会感到舒心又开心。

宝宝类型:喜欢学说话

此类宝宝喜好表演唱、读书、听收音机……这样的宝宝对于富有旋律的音乐会特别地有反应:比如啊、啊地叫起来,挥动小手,扭动身体等。他可能是个小小歌唱家,常常照着镜子不停地唱歌、跳舞,能够模仿小鸡小鸭叫。比如突然听到电视传来一段音乐,立刻跟着唱起来:“宝宝金水——”。他开口讲话比较早,喜欢学说话,对于来自爸爸、妈妈、奶奶、舅妈的抑扬顿挫的不同的声音能区别得很清楚。

适合兴趣班:声乐、钢琴、故事班、相声……

这样宝宝的思维模式是声音带动思维,他喜欢利用声音,在传统教学模式中,大部分是老师通过口授进行教学,这对于听觉学习型宝宝是最有利和得益的。在唱歌、朗读这样的活动中,这样的孩子往往能够表现得游刃有余。但是对于是否有音乐天分这件事,还要看孩子的先天条件,比如是否有夜莺般的嗓音也是妈妈要考虑的。

宝宝类型:最爱打打闹

此类宝宝爱玩轮滑、踏板车、打闹……在人群中,他可能被评价为最有活力的,或许,更常用的字眼是“麻烦多动、注意力不集中”。他的生活总是整装待发迎接战斗,不是在跑就是在跳,即使在吃饭的小小间隙也不消停。不论是爬行还是走路都比其他宝宝要早,刚能走路就需要父母追着他在后面一路小跑。

适合兴趣班:跆拳、武术、游泳……

触觉学习型宝宝是传统教学模式中最吃亏,最不被看好的宝宝,常常被称为好动、不专心、爱破坏、自控能力差、注意力不集中。但是你要知道,他只是通过他的双手或者身体的感知来探索世界。这样的宝宝也有他的优势,就是动作协调能力比较强,对于自己想要达成的目的富有激情。而适当地让这些孩子参加一些体育运动,更有利于日常安静的学习。

宝宝类型:精细动作型

此类宝宝爱帮妈妈剥豌豆、给小娃娃梳辫子、自己制作手工……这样的宝宝富有耐心,并且能够完成技巧较高的活动,有着超强的动手能力。比如拆装汽车、串珠子、码碗碟等。通常,这样的活动在孩子们的游戏中常常进行,但只有为数很少的孩子能坚持到完成任务,多数会出现半途而废的情况,而我们说的就是这一少部分孩子,他们乐在其中,直至最后完成。

适合兴趣班:书法、编织、珠算……

这样的孩子非常难得,通常在良好的引导下,成人之后都有着认真、细致的态度,这是做任何事情的基础,所以无论将来他们做任何工作,都会有着良好的态度。但就样细致的个性而言,孩子毕竟年龄小,如果能适当地参加一些手工方面的兴趣班,可以帮助他们在拓展这部分个性的同时,学到一些技能或完成一些具体的事情,因而获得实实在在的收获的喜悦。

宝宝类型:超级模仿秀

此类宝宝喜欢扮鬼脸、讲故事、模仿……这样的孩子不仅希望得到妈妈一个人的关注,而且希望得到更多人的关注。所以,你会发现这个小家伙有一个特点,就是“人来疯”。也就是说,人越多,他表现得越活跃,越希望他是世界的焦点。当然,这样的宝宝也有着能够吸引你注意力的本领:比如丰富的表情、手舞足蹈的样子,和高亢的声音等。

适合兴趣班:表演、主持、舞蹈……

如果是上了幼儿园的孩子,表明自己的小宝贝已经向社会迈出了第一步,那个世界将是他要多多接触的。所以,你可以和幼儿园的老师谈谈,不妨在适当的时机给自己的宝宝表现的舞台。从第一次开始,当孩子在正常的公众场合得到认可的时候,他会很乐于、并且很自信地去表现自己。而不是躲在家里,只在镜子面前自我陶醉一番。

不要过早地让孩子变得“聪明”


这是小学一个真实的故事,发生在课堂上。

老师正在上《狐狸和乌鸦》的文章,课堂进行得很顺利。狐狸用自己的甜言蜜语骗到了乌鸦,乌鸦一张口,小曲还没有唱起来,嘴里的肉就掉了。狡猾的狐狸衔起大肉,高高兴兴地走了。

孩子们说,千万不能做一个爱慕虚荣的人,否则很可能会失去一切。可怜的愚蠢的乌鸦就是例证。最后一个环节,老师让孩子们设想,假如乌鸦再次见到狐狸。乌鸦依然在树上,乌鸦的嘴里又有了一块肉,故事会怎么发展。

孩子们的设想非常有意思。

有一个小姑娘的设想是,乌鸦原谅了狐狸,并且对她说,狐狸姐姐,你一定是饿坏了,才想到那个办法的,对不对?今天,我分一半肉给你,你一定要改掉骗人的小毛病喔,好不好?

很多孩子们都笑了,老师也笑了,可能是笑小姑娘的幼稚。

有一个男孩子虚构的故事,犹如希区柯克的悬疑大片。

狐狸马上向着乌鸦忏悔,悔恨自己不该为了区区的一块肉,失去了伟大的友谊。一开始乌鸦不相信,看也不看狐狸,可是,狐狸的忏悔太真切了,眼泪吧嗒吧嗒的往下流,说到辛酸处,狐狸竟然,竟然拿自己的脑袋往地上撞,咣……咣……咣。善良的乌鸦终于忍不住了,“哇”的一声哭了起来,随着嘴巴一张,乌鸦嘴里的肉又掉下去了。

狐狸一个健步上前,把肉踩在脚下,哈哈大笑。狐狸说,乌鸦啊,怪不得人家说你是乌鸦嘴,你怎么那么好骗啊?怎么连一块肉也衔不住?说完,叼起肉,就准备走了。谁知道乌鸦在树上大笑,笑得眼泪都快下来了。

乌鸦说,为了报复,我策划了很久,狐狸,你的死期到了,我在肉上下了毒。狐狸一听,赶紧把肉吐掉了,然后,不断地吐吐沫。乌鸦,一个俯冲下来,叼起肉飞回树上。乌鸦说,狡猾的狐狸,谁说你是最聪明的啊,你是大笨瓜啊,如果有毒,我还能把肉衔在嘴里吗?

终于,乌鸦通过自己的智慧,报了一箭之仇。

老师对这个孩子的想象力,给与极大的夸赞,其他孩子们歆慕的眼光,让这个孩子收获了自信和光荣。

我却在这个故事里看到了忧虑。我为那个小姑娘的善良和真纯感到欣慰。像草叶上的小露珠,小姑娘纤细的情感,触动了我内心柔软的东西。在我眼里,一个水晶一样童心的价值,要大于所谓的智慧。

孩子们需要童话和寓言,在寒冷寂寥时感受温暖

不知道从什么时候开始,我们越来越注重培养孩子的警觉度和鉴别度,似乎到处都是大灰狼和狼外婆,却忽略了孩子心灵的纯度和亮度的浇灌。要知道,孩子浸染在一种什么里面,久而久之,孩子就会具备这种特质。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

这就是我们为什么需要童话和寓言,孩子需要,大人也需要,它们犹如佛勒德里克田鼠收集的阳光、颜色和词儿,当我们感觉寒冷、寂寥的时候,童话让我们相信曾经的温暖还会再次来临。

有一天,我和小启元上街,回来的时候,我问小启元:“儿子,我们有20元打的费,你如果愿意和我走回去,节省下来的钱就奖励给你。”儿子很开心,说:“成交。”走到半路上的时候,突然,一个中年妇女带着一个小姑娘拦住我们,请求我们给点钱,让小姑娘买包子吃。她喃喃地说:“因为钱包被偷了,小姑娘已经一天没吃饭了,饿得嗷嗷的叫。”

我看了看,小姑娘没有嗷嗷叫,更重要的是,小姑娘的脸上没有羞赧,只有司空见惯的冷漠。一看就知道是骗子。我不只一次被这样的人欺骗过。我看了看儿子,儿子犹豫片刻,就把20元钱给她们了。

我们继续走,儿子说:“爸爸,我脚有点痛。”我问:“你后悔吗?”儿子儿子满头大汗:“不后悔,就当是我们打的了。现在,又帮助了人,还锻炼了身体。”哈哈,我心里想,这几乎就是阿Q精神的翻版了。我还想逗逗他。“儿子,有没有想过,她们有可能是骗子?”儿子一本正经的说:“爸爸,你有没有想过,她们也有可能不是骗子?”

这正是我心里所想的。我非常高兴,我对儿子说,你今天的所作所为,非常棒,你还是一个孩子,你的20元钱比金子还珍贵。为了奖励孩子的善良,我掏出20元钱还给孩子,说:“儿子,钱不是最重要的,有心最重要。”

没想到儿子却拒绝了我,说了一句话很有意思的话。“我做了一回好人,很快乐,不要钱。”我也做了一回好人,但我却没有获得快乐,这是为什么?

作为父母,就让孩子傻一点,再傻一点,老实人吃点亏没什么,吃亏是福。不能让孩子养成精于算计、斤斤计较的坏毛病,这对孩子德性的养成没什么好处。

父母的教育,应该唤醒孩子内心善和美的种子,让它们像清泉流过,像微风吹拂,云淡风轻,爽心悦目。

如何让孩子学会感恩


有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱,对父母任何付出都不知回报的话,将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯,亡羊补牢,为时未晚。

现在的宝宝多为独生子女,家长们很容易溺爱,对其进行无微不至的照顾,认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往,宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的,不但不知道感谢,反而在稍微不如意时就大吵大闹,更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性行为不但让父母伤心,还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影,埋下骄横跋扈、自私自利的种子。

在后悔莫及之前,家长们必须统一战线,痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯,构建健康的人格和品德:

第一,不要对孩子付出太多,干预太多,不要为孩子打理一切事务。

如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

第二,不要让孩子吃独食

从小让孩子吃独食,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

第三,不要有求必应,更不要无求先应,不要让孩子拥有的东西来得太容易。

对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物,总想为孩子提供最好的生活条件,生活中面面俱到,时间长了,孩子会觉得这一切来得都很容易,甚至认为他本来就应该拥有,于是也不懂得珍惜。

第四,父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。

每一位父母在工作中都很不容易,但父母们却爱给孩子一张笑脸,给孩子一些超脱的环境,怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实,如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

第五,父母要为孩子做出榜样。

如果家中有老人,有好吃的要先给老人吃,逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远,应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

第六,给孩子回报的空间。

当宝宝想要帮助你做事情的时候,父母一定不要再说你把书读好就行了。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书,而是让他首先学习做人,这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得回报,他才会懂得珍惜、懂得体谅。

聪明妈妈育儿“歪主意”


在孩子房间内划出一个方圆2平米的区域为“妈妈禁地”,告诉宝宝你不能进去,只要进去就会触电(最好配以遭雷击状)。让孩子觉得进入那个区域是他的特权,进而每天都要好好享受一下特权……

当育儿不再是一本正经,当你异想天开“发明”一些“歪招”,你会发现育儿不再是难题而是一件很有意思的事情。

教子歪招之——洗头篇

酷头

用洗发香波的泡沫给孩子做一个充满创意的造型:天线宝宝的天线,奥特曼的头盔,或者芭比的王冠,然后递给他一面小镜子,让他好好欣赏自己的洗澡版绝佳造型。当然,如果手艺欠佳,你也可以胡乱在孩子头发上抓一把,让他自己发挥,那到底是什么造型。

借助工具

孩子不喜欢洗头,最大的原因就是不喜欢洗澡水流进眼睛的感觉,所以你可以尝试给孩子佩戴一顶洗发帽。当然,不是每个孩子都能接受那种“紧箍咒”的感觉的,所以你在购买之前,最好能先从朋友那里借一顶试试效果。

“想挑战吗?”

模仿电视竞赛节目,跟孩子玩儿一个“看谁洗得快”的游戏,你给他洗头的同时,让他给小熊洗头,看谁最先洗完。当孩子为胜利而欢呼的时候,你就偷着乐吧……

尽量美化

不要简单地说“该洗头了”,你完全可以把这个意思包装成“妈妈给你做一个按摩好不好?”然后尽量地渲染你如何细致地洗手、帮他清理头发,然后给他讲你在外面洗头时候的所见所闻,相信这个可爱的傻顾客会被你牵着鼻子走的。

教子歪招之——刷牙篇

给宠物做示范

你可以抱着孩子最喜欢的小狗玩具,嘴里嘟嘟囔囔地说:“我想刷牙,可是不会。”然后再慷慨地招呼宝宝说:“来,咱们教教汪汪怎么刷牙好不好?”当宝宝认认真真地被当作模特给狗狗做示范的时候,你的目的就达到了。

来点儿艺术

与其跟孩子说“我们来刷牙吧”,不如跟他探讨“我们给牙齿们画画好不好?”你可以煞有介事地在自己的门牙上刷来刷去,假装画好一个图案然后不满意重来。然后再在孩子的门牙上试试,告诉他现在是在画什么,用什么颜色更好。试一两次也许很灵验。

为牙膏美言

不要把那管白白胖胖的东西叫做“牙膏”,说它是“魔力软条”好不好?让孩子在刷牙之前许个愿。告诉他如果能够让软条彻底变成泡泡,愿望也许就能实现了。

增加趣味

“今天我们从下往上刷,还是从里往外刷呢?”

改变策略

“以前我们干什么事情都是比谁最快,今天咱们比比谁最慢好不好?看谁刷的时间长?”

教子歪招之——分享篇

备份

只要可能,尽量让玩具有备份,两辆小汽车,两支蜡笔,两沓白纸,两个娃娃。

捧杀

一旦你的孩子某一次成功与别的小朋友分享,就用表扬淹没他。夸!夸!夸!让他知道这是你喜欢的行为,并且让他愿意为了获得表扬一而再、再而三地这样做。

私藏

如果有小朋友来家里做客,而家里的某些玩具孩子死活不能割舍的话,你还是遂了他的心愿吧。不妨在小朋友来之前和宝宝商量好宝贝的藏身之处,这样就不会出现对方志在必得,他誓死保卫的惨烈场面,你也就不会让自己成为尴尬的主人。

放权

跟孩子说:“你来定吧,当当到底是先玩儿轨道火车,还是先玩儿彩泥?”可怜的孩子总得放弃一个了。

教子歪招之——“自己玩儿”篇

上纲上线

无论你的孩子自己一个人蹲着玩儿了10分钟凉水,还是闷在那里捣鼓了20分钟拼图,你都要夸张地对家人讲述这个光荣事迹,然后感叹着“果然是长大了啊!”

赋予特权

在孩子房间内划出一个方圆2平米的区域为“妈妈禁地”,告诉宝宝你不能进去,只要进去就会触电(最好配以遭雷击状)。让孩子觉得进入那个区域是他的特权,进而每天都要好好享受一下特权……

道具

支起一座帐篷或者用靠垫围成一个堡垒,然后把几样玩具扔进去,孩子最喜欢爬进爬出或者窝在角落里偷窥的感觉了,就让他尽享进进出出躲躲藏藏的快乐吧。

难住他!

给他设定一道要求明确但是达成困难的题目吧,比如“把积木推成妈妈这么高”或者“快给妈妈画一张像”。趁着他向着终点努力的时间,做一些自己想做的事情吧。

教子歪招之——关掉电视篇

上闹钟

其实孩子完全明白到底能看多少电视,但是他们总是不甘心所以就通过装傻来逃过纪律。买一个可爱的玩具闹钟送给他吧,答应只看一集动画片?好,就上一个20分钟的定时——到时候他就会怪闹钟怎么这么不留情面了。

让吃饭和电视绝缘

千万不要养成孩子边看电视边吃饭的习惯,这种负面的条件反射一旦建立,就很难消除。

等价交换

告诉孩子,如果他这一次自己主动关上电视,那么下次他就有选择节目的权利。

倒计时

跟他说:“我现在从21开始数数,如果数到17你关上电视,那么明天你就可以看17分钟,如果数到5你才关,那么明天你就只能看到一个开头了……”

聪明妈妈的育儿“歪主意”


当育儿不再是一本正经,当你异想天开“发明”一些“歪招”,你会发现育儿不再是难题而是一件很有意思的事情。

教子歪招之——洗头篇

酷头

用洗发香波的泡沫给孩子做一个充满创意的造型:天线宝宝的天线,奥特曼的头盔,或者芭比的王冠,然后递给他一面小镜子,让他好好欣赏自己的洗澡版绝佳造型。当然,如果手艺欠佳,你也可以胡乱在孩子头发上抓一把,让他自己发挥,那到底是什么造型。

借助工具

孩子不喜欢洗头,最大的原因就是不喜欢洗澡水流进眼睛的感觉,所以你可以尝试给孩子佩戴一顶洗发帽。当然,不是每个孩子都能接受那种“紧箍咒”的感觉的,所以你在购买之前,最好能先从朋友那里借一顶试试效果。

“想挑战吗?”

模仿电视竞赛节目,跟孩子玩儿一个“看谁洗得快”的游戏,你给他洗头的同时,让他给小熊洗头,看谁最先洗完。当孩子为胜利而欢呼的时候,你就偷着乐吧……

尽量美化

不要简单地说“该洗头了”,你完全可以把这个意思包装成“妈妈给你做一个按摩好不好?”然后尽量地渲染你如何细致地洗手、帮他清理头发,然后给他讲你在外面洗头时候的所见所闻,相信这个可爱的傻顾客会被你牵着鼻子走的。

教子歪招之——刷牙篇

给宠物做示范

你可以抱着孩子最喜欢的小狗玩具,嘴里嘟嘟囔囔地说:“我想刷牙,可是不会。”然后再慷慨地招呼宝宝说:“来,咱们教教汪汪怎么刷牙好不好?”当宝宝认认真真地被当作模特给狗狗做示范的时候,你的目的就达到了。

来点儿艺术

与其跟孩子说“我们来刷牙吧”,不如跟他探讨“我们给牙齿们画画好不好?”你可以煞有介事地在自己的门牙上刷来刷去,假装画好一个图案然后不满意重来。然后再在孩子的门牙上试试,告诉他现在是在画什么,用什么颜色更好。试一两次也许很灵验。

为牙膏美言

不要把那管白白胖胖的东西叫做“牙膏”,说它是“魔力软条”好不好?让孩子在刷牙之前许个愿。告诉他如果能够让软条彻底变成泡泡,愿望也许就能实现了。

增加趣味

“今天我们从下往上刷,还是从里往外刷呢?”

改变策略

“以前我们干什么事情都是比谁最快,今天咱们比比谁最慢好不好?看谁刷的时间长?”

教子歪招之——分享篇

备份

只要可能,尽量让玩具有备份,两辆小汽车,两支蜡笔,两沓白纸,两个娃娃。

捧杀

一旦你的孩子某一次成功与别的小朋友分享,就用表扬淹没他。夸!夸!夸!让他知道这是你喜欢的行为,并且让他愿意为了获得表扬一而再、再而三地这样做。

私藏

如果有小朋友来家里做客,而家里的某些玩具孩子死活不能割舍的话,你还是遂了他的心愿吧。不妨在小朋友来之前和宝宝商量好宝贝的藏身之处,这样就不会出现对方志在必得,他誓死保卫的惨烈场面,你也就不会让自己成为尴尬的主人。

放权

跟孩子说:“你来定吧,当当到底是先玩儿轨道火车,还是先玩儿彩泥?”可怜的孩子总得放弃一个了。

教子歪招之——“自己玩儿”篇

上纲上线

无论你的孩子自己一个人蹲着玩儿了10分钟凉水,还是闷在那里捣鼓了20分钟拼图,你都要夸张地对家人讲述这个光荣事迹,然后感叹着“果然是长大了啊!”

赋予特权

在孩子房间内划出一个方圆2平米的区域为“妈妈禁地”,告诉宝宝你不能进去,只要进去就会触电(最好配以遭雷击状)。让孩子觉得进入那个区域是他的特权,进而每天都要好好享受一下特权……

道具

支起一座帐篷或者用靠垫围成一个堡垒,然后把几样玩具扔进去,孩子最喜欢爬进爬出或者窝在角落里偷窥的感觉了,就让他尽享进进出出躲躲藏藏的快乐吧。

难住他!

给他设定一道要求明确但是达成困难的题目吧,比如“把积木推成妈妈这么高”或者“快给妈妈画一张像”。趁着他向着终点努力的时间,做一些自己想做的事情吧。

教子歪招之——关掉电视篇

上闹钟

其实孩子完全明白到底能看多少电视,但是他们总是不甘心所以就通过装傻来逃过纪律。买一个可爱的玩具闹钟送给他吧,答应只看一集动画片?好,就上一个20分钟的定时——到时候他就会怪闹钟怎么这么不留情面了。

让吃饭和电视绝缘

千万不要养成孩子边看电视边吃饭的习惯,这种负面的条件反射一旦建立,就很难消除。

等价交换

告诉孩子,如果他这一次自己主动关上电视,那么下次他就有选择节目的权利。

倒计时

跟他说:“我现在从21开始数数,如果数到17你关上电视,那么明天你就可以看17分钟,如果数到5你才关,那么明天你就只能看到一个开头了……”

来自:39健康网

如何让孩子远离“性早熟”


卫生部17日印发的《性早熟诊疗指南(试行)》,再次引起广大儿童家长对“性早熟”的关注。对性早熟的治疗固然重要,但人们更关心的是如何不让孩子“急切地长大”?对此,有关专家强调,正常喂养、平衡膳食是其中的关键。

专家指出,性早熟是儿科内分泌系统最为常见的疾病之一,可分为真性(中枢性)性早熟和假性(外周性)性早熟两类。真性性早熟的患儿除有第二性征的发育外,还有卵巢或睾丸等性腺器官的发育,一般是受自身体质或疾病影响,如促性腺素释放激素过早分泌、下丘脑肿瘤或囊肿、中枢神经系统感染等。而假性性早熟通常只有第二性征发育,没有性腺的发育。

对于真性性早熟,家长们可能很难预防,只能是尽量早发现这方面的苗头,及时就医给孩子寻找病因,看是否有肿瘤或感染等。

对于假性性早熟的预防,专家指出,最重要的是要正常喂养、膳食平衡。有的家长对孩子过于关注,不惜金钱地大补,反而会弄巧成拙。

专家建议,从怀孕开始算起,饮食方面就应给予重视,因为本身怀孕就有雌激素的变化,在选择食品时应尽量选择含有雌激素低的食物;同时,正常的饮食,保证一日三餐的基本平衡,就是最好的保障。

另外,还要注意孩子的用品和食物。专家说,对孩子的喂养要避免营养过剩,尽量不给孩子服用保健品、补品等,一些保健品或补药中都含有性激素,长期大量食用容易引起性早熟。

“孩子最好的食物是母乳。”这位专家说,母乳中含有很多免疫物质,能帮助儿童抵抗早期疾病。研究表明,母乳喂养时间长,孩子成人后,肥胖、糖尿病等疾病的发生率比牛乳或羊乳喂养的孩子发生率要低。此外,反季节的蔬菜和水果也要尽量少吃。

日常生活中的一些用品中也可能含有性激素,因此也应避免孩子接触。专家提醒说,如一些成人的化妆品、避孕药等,家长平时应收好。临床上常见儿童因误服避孕药或接触增乳霜等成人化妆品而导致的性早熟病例,但早熟症状通常在停止接触刺激源后便自行消除。

如何判断孩子是否患有性早熟,又如何区别真性、假性?专家表示,这必须经过一系列的体格检查和化验才能确定。首先要排除一切显而易见的导致性早熟的原因,如误服避孕药等;然后进行全面的体格检查,包括身高、体重、骨龄判断、性征发育情况、阴道细胞涂片等。此外,还要检测患儿性激素水平,并进行子宫、卵巢B超检查,根据其发育情况和卵泡大小及数目进行判断。必要时,还需要进行垂体、下丘脑磁共振扫描,了解有无肿瘤或其他神经系统病变。

假性性早熟一般对儿童生长发育不会造成明显影响。真性性早熟则会导致骨骼发育加速、生长期缩短,从而影响儿童身高,但真性性早熟也是可以治疗的,关键要早诊早治。家长应多留意孩子的身体变化,一旦发现孩子出现发育异常,应立即到专业医疗机构进行检查,探明病因,进行针对性治疗。

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