好孩子小学入学早准备
2020-10-16 好孩子小学入学早准备 孩子才艺培养 做好孩子的入学准备培养好孩子十方法。
一、钟爱他们
在充满爱的家庭中,孩子会觉得有安全感,会信任父母,并且有自信;有时做错事,无须表示对错,只要拥抱、拍拍肩膀。讲话多用请教的口气:“孩子,请你告诉我,乖孩子他会怎么做?”“孩子请你告诉我,你为什么要做这件事?
二、培养自尊心
美国专家对监狱做的调查:80%的来自父母说,如何如何你就没出息,长大后就成为那种人。而有积极信念的孩子,在学业、社交、品格上都发生奇迹。经常告诉孩子:“你使我们感到骄傲!”“我认为你已经是最棒的!”
三、激励他们ZJ09.Com
“好!为什么不试一试?”“太棒了,我知道你有能力做到!”“恭喜,我早知道你能做到!”“事实上你绝对有能力去完成”鼓励孩子全力以赴,赞美他们的主动,培养他们的独立性。
注意:这一切要符合孩子的能力,你才会不失望。
四、倾听
表示你愿意做他的朋友,能够体量而不加以批评,这是给孩子最好的礼物。如果孩子有情绪,请你停下手中的事,蹲下身子问问他:孩子你有什么想法吗?让他知道你永远会给他时间倾听他心里的感受。
五、懂得尊重
在要求孩子表现尊重他人前,先看看自己是否对孩子表示同样尊重。在与孩子沟通中,只叙述事情本身而不加指令,更能培养孩子尊重自己。请随时给你的孩子一点点时间,询问他:你要什么?征求他的意见:孩子,这样做你认为行不行?
六、明确的规范
对生活价值、对金钱、对富有、对诚实、对正直、对所有我们认定该有的各种品德,要让孩子有明确的认知,并教导他们如何拒绝不对的事与行为。当孩子对自己有信心,就会表现出真正的正直;当孩子信赖自己的能力,他就会任何事情都表现诚实,因为我们是一个完整的人。
七、使家庭文化成为生活的一部分
星期天的聚会、年节的拜访、对老人的尊敬、对父母的奉养、对疾苦的施与、对贫困的协助、对动物的疼惜,都有助于培养孩子建立道德意识,而潜移默化性观念亦如此。
八、启发求知欲
鼓励好奇心,鼓励他们多问为什么,并且协助找答案;培养他们的创造力,帮助他们建立在学习或工作上的恒心。重要的是你要赏识你的孩子,他跟别人是与众不同的,他就是独一无二的。请你随时在旁边为他喝彩,为他鼓励,他就会成为最优秀的!
九、社会责任感
告诉他们,要有好的社会,得先有好的个人,并且付出关怀;鼓励他们参加公益活动,这会给孩子带来更多的责任感。
十、信任他们
跌倒的孩子,给他信任:“孩子你真棒!”,他会站起来。考试不及格的孩子拍拍肩膀,他会自己再努力。去肯定他的“失败”,因为失败是他人生的尝试、成长和学习的过程,一个绝对要历练的过程。
记住:每个孩子都是天生赢家,您的孩子更是。只要去肯定他,去鼓励他,去学着赞美他,他就会做得最好!
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教子三十六计 培养优秀好孩子
时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备,入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《教子三十六计 培养优秀好孩子》,希望能对您有所帮助,请收藏。
教育孩子方法很重要,掌握正确方法往往能事半功倍。下面小编将跟大家分享培养优秀孩子的36计。
1.样板计:树立学习榜样。北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调,孩子是父母的镜子,在孩子面前,再细微的言行举止也要留意,树立好榜样。
2.鼓励计:鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力,此时,家长的鼓励是他们前进的勇气和动力,能帮孩子找到问题、改正缺点,不断进步。
3.倾听计:掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法,父母一定要抽出时间,耐心听他说话,了解他的想法和感受,以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
4.赏善计:奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为,教育孩子,奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误,既能避免伤害孩子,又可以督促他发扬优点。
5.扮弱计:偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心,常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”,你会发现他变成了懂事的“小大人”。
6.补强计:好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”,也就是说,当一个人的正性行为受到认可时,就能逐渐摆脱自卑,不断激发自信心。
7.冷淡计:任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时,家长务必要狠下心“隔离”他,让他因为得不到关注,自动收敛坏脾气。
8.放手计:让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会,他们才能独立应对生活。
9.纵容计:别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为,是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
10.处罚计:让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰,但一定不能姑息,适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。
11.制冷计:自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头,父母应该适时给他泼冷水,让孩子正确、客观地认识自己。
12.点拨计:用引导代替说教。絮絮叨叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充满感激。
教子三十六计培养优秀好孩子
13.感化计:用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督,有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事,会给他留下深刻印象。
14.平等计:别给孩子特权。要想克服“自我为中心”,首先得从家里开始,不要给孩子特殊的地位或特权,好东西要全家人分享。
15.受挫计:适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说,经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲,适当的挫折教育必不可少。
16.包容计:接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明,有很多缺点,但父母不能因此嘲笑或嫌弃他,宽容弱点,才能战胜自卑,用优点掩盖瑕疵。
17.虚拟计:时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示,找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”,这种积极的心理暗示,会让他产生积极向上的正面自我评价。
18.熏陶计:多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好,不妨有意识地让他多接触这方面的东西,通过熏陶、感染陶冶情操。
19.诱导计:别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学,强制是解决不了问题的,而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法,诱导他的学习兴趣。
20.容过计:主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误,家长不妨冷眼旁观,让孩子自己解决问题。
21.训诫计:反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现,家长不能姑息。必须进行有效的批评,让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
22.疏导计:给孩子解释机会。教育孩子,“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境,允许孩子有自己的想法和解释的机会,他会更愿意跟你愉快合作。
23.尊重计:尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾,很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法,才能收获孩子的信任和尊敬。
24.对等计:当孩子的朋友。良好沟通的前提,就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友,他才会愿意向你说出心里话。
25.预防计:告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻,与其出现问题后再管,不如提前就给孩子打好“预防针”,告诉他什么可以做,什么绝对不能碰。
26.训俭计:制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一,对此,家长应理直气壮地制止和批评,帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。
27.防微计:及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病,家长务必及时纠正,防微杜渐,以免小毛病发展成大问题。
28.伴教计:多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起,参与他的生活、娱乐等,不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特点。
29.立规计:设好行为规范。孩子的自控能力较差,家长可以提前建立一套行为规则,让孩子试着自己判断和选择,学会约束行为,培养自控力。
30.减负计:不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子,更不要给孩子树立“必须怎样”的目标,自由快乐地成长,孩子才能更好地发挥潜力。
31.劝和计:帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时,家长要主动充当“和事佬”,帮助双方消除矛盾和误会,让孩子学会理解他人。
32.激将计:用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时,家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心,甚至嫉妒心适当“刺激”,激发他们的斗志。
33.欣赏计:帮孩子发现优点。看不到自己的长处,容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点,从而喜欢和欣赏自己。
34.平火计:冲突时先压下火气。发生矛盾后,如果家长怒气冲天,孩子的情绪也会越来越激励。因此,家长要先压下火气,让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。
35.励勇计:鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会,鼓励他们勇敢尝试,观察新事物。
36.磨炼计:多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼,比如参加军训、到农村体验等,他的意志会更坚强,以便在未来的竞争中取胜。
小编总结:36计要运用得好还需要各位家长多加研究,寻找出最适合自己家孩子的教育方法。
如何培养孩子的讲礼貌的方法
时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,同学们都会去做好迎接新学期的准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,关于入学前的准备有哪些呢?下面的内容是小编为大家整理的如何培养孩子的讲礼貌的方法,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
懂礼貌的孩子是人们都喜欢的,但是在家长怎样办把自己孩子也培养成为懂礼貌的孩子,这样家长就不用去羡慕别人家的孩子了,对于这个问题家长可以了解一下以下的内容相信是对家长有作用的。
-2岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1:微笑也是一种礼貌
礼貌教育越早越好,微笑就是其中之一。所以,在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时,爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”,鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑,让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
调教策略2:说话要说文明话
开口学说话,是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝:接受了别人的帮助或礼物时,应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助,先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人,应该说:“对不起”……如此,宝宝就能在学说话的第一时间内,接受礼貌语言,且印象深刻,能避免走弯路。幼儿教育
2-3岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1:让宝宝“爱”上打招呼
带宝宝外出,见到认识的人,教会宝宝说“叔叔好”或“阿姨好”,除了对方赞美宝宝之外,爸爸妈妈也要及时附和,肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着,久而久之,宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好,父母一定要夸他做得好,是个受人欢迎的孩子。当然,每次进家门,要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。幼儿早教
调教策略2:听,有人在说话
在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时,宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听,不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话,要看着对方的眼睛、认真听,不可随意走开。如确实有事,可先拉拉大人的衣服,或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得,这样做是对他人的尊重,而以尊重为前提,凡事会更顺利。
调教策略3:做个热情好客的小主人
家里有客人来,父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如,在客人进门的时候,教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝,妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来,提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书,和小朋友一起分享,不和小朋友争吵。另外,也不要借着小客人在,提一些额外的要求,或无理取闹。
有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢?
其实,爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”,只要从日常生活的点点滴滴入手,就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。早教网
宝宝礼貌教育之父母守则
◎给宝宝一个“范本”
要求宝宝做到的事情,父母一定提前做到,并给孩子一个好的“模板”。
◎提供“实习”的机会
学习讲礼貌也是个反复实践的过程,父母应多给宝宝创造练习的机会。
◎避免“硬碰硬”
有的宝宝个性比较强或相对内向,不愿意和人打招呼,如果父母强迫孩子,很可能适得其反;不如暂时放弃,并以自己的言行给宝宝做个表率。因为,父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。幼儿早教
本网站小编总结 : 培养孩子的礼貌要有年龄的概念,即不同年龄的孩子需要采取不同的方法,对于家长来说还是有一定的帮助的,这一点是学要家长特别注意的。希望家长在了解了这些内容后对于孩子的教育能够起到一定的作用。
可以让孩子表优秀的培养方法
教育孩子家长可以根据孩子特别得方法,家长可以根据孩子的特别教育的方式,可以让孩子通过家长的教育方式,让孩子变的更优秀不是没有可能的,家长可以根据宝宝怎样的方法呢。
早期教育最重要的一点,就是要从小培养孩子的良好性格,不要小瞧现在的小事,这将是孩子最重要的人生基础。幼儿教育
一.学习是相互的
允许孩子问问题,给他们更多的机会和你一起讨论问题。
二.不要假装自己知道所有的答案
在这个过程中,让孩子体会一种开放的态度,并且他能够从中明白很多事情不一定有答案,很多事情没有答案也没有关系。早期教育
三.越有趣越好
对于孩子们来说,无论传统文化还是精神信仰,都应该是有趣的
四.建立你们的家庭传统
一个家庭的深厚传统,将是孩子们一生的精神支柱,也是他们在这个变幻莫测的世界里能够寻找到的温暖依靠。
五.灌输对自然的欣赏与感激
通常,孩子们是通过他们的感官来学习的——他们喜欢捡起一块石头,或者跳过一滩水洼,再或者追逐蝴蝶。帮助你的孩子接近自然、了解自然、尊重自然。
六.讲故事
当然,在讲的时候,要简化一些,让孩子能听懂。讲述故事的时候,给孩子机会去提问,并让他自己慢慢消化思考。幼儿早教
七.安静的时刻
无论孩子用这个时间去思考,或只是在休息充电,都能帮助他们去接触一个“大”的时空概念。
八.更多的社交活动
长大后,当他们面对不同宗教和信仰的人时,他们会更宽容,更自在。
九.加重节日的传统意味
试着努力去平衡节日中越来越多的商业味道,多做一些有传统文化意味的活动。
本网站小编总结 :相信这也是每个家长所达到的一种意境吧,站在家长的角度来讲还是有一定的作用力的。希望上面的内容可以帮助到家长让孩子可以变得越来越优秀,这样对家长来说也是一种成就感。
三个小方法培养孩子的动手能力
孩子的模仿力是很强的,如果父母教给孩子正确的动手操作的技巧与方法,孩子会出色地完成很多事情。这样既锻炼了孩子的动手能力,能充分发挥孩子的想象力。那么如何在日常生活中培养孩子的动手能力呢?
一、利用游戏激发兴趣,培养孩子动手能力
宝宝的自理能力需要从小就开始培养,长大后才能养成良好的生活习惯,家长朋友可以让这个过程变得有趣起来,让宝宝喜欢玩培养自理能力的游戏,在快乐中学会自理。
指导孩子做串珠、穿穿线板等游戏也可指导孩子利用家庭中的废旧物品做游戏、如将用过的饮料瓶做成娃娃过家家,用挂历纸折飞机、叠小船做开飞机、轮船的游戏等等,便摸子认识到自已的小手很能干,体会到动平的乐趣、强化孩子动手的欲望,养成爱动手的习惯、提高孩子的动手能力。
二、食物游戏
妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂,妈妈可以让宝宝先熟悉勺子,用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候,妈妈就可以训练宝宝自己用手拿饼干吃了。8个月的时候再让宝宝学会自己拿勺子舀东西吃,妈妈可以先扶着宝宝拿勺子的手把食物送进宝宝嘴里,再引导宝宝自己拿勺子吃东西。宝宝1岁的时候,可以让宝宝练习坐在桌子旁吃饭,再大点可以教给他如何给食物剥皮,3岁时可以教宝宝使用筷子。
妈妈也要训练宝宝学会自己用水杯喝水,在宝宝面前放一个小杯子。举起杯子,妈妈假装用杯子喝水,并说一些“好喝、好喝”或者“不错、不错”这样的话语,引起宝宝的兴趣,然后再把杯子放到宝宝嘴边,也说同样的话引诱宝宝去喝水。可以在托盘里放一个杯子,看宝宝是否会自己玩这个游戏。
在宝宝1岁以后,可以教给他如何将水倒在杯子中。
三、鼓励孩子多动手,做简单的家务事
对干孩子力所能及的事,父母竖鼓励孩子勇敢地去做发展孩子的动手操作能力,如鼓励孩子自己穿脱衣服、自系鞋带等。
他们能够:将玩具从地上捡起来,根据分类将它们放置到相应的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物:他们能够将阳台上的衣服拿到房间里去,然后放进衣柜里,简单的分类。
餐前准备:他们能够:放置碗、勺、筷子。
父母可引导孩子将家里不用的印有车辆、动物、风景等各种图案的图画用剪刀剪成8—10块,然后让孩子再将其拼成一幅完整的图画,孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。不仅锻练了手动平能力、而且发展了分析问题、解诀问题的能力。孩子在动平的同时、也在动脑,从而培养了孩子善于动手动脑的习惯。
其实在生活中的一些小细节都可以提高孩子的动手能力,这就要看父母是如何教育孩子的,上述一些简单的方法父母可以借鉴一下的,但同时每个父母都有自己独特的教育方法,那就要看方法是否正确,否则会适得其反的。
培养孩子责任心的方法有那些呢?
假期的余热还没有完全褪去,新的学期即将来到,不少的同学都会去收心来为新学期做好准备,入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中,你知道有哪些相关的入学准备小知识呢?以下是小编为大家收集的“培养孩子责任心的方法有那些呢?”希望能对您有所帮助,请收藏。
自信的孩子才更加懂得责任心,所以家长们如果想要培养孩子们的责任心,就要先让孩子变得自信起来,以下就让我们先看一个小实例吧,希望家长们都能够学会培养一个有自信心的宝宝!
如果世界上只剩下头脑聪明却不会关心别人而且没有责任心的人,那么这个社会会变成什么样呢?很显然,那个时候社会上横行的就只有权势和诡计了。
有一次我刚要出门上班,电话铃响了,上小学三年级的女儿来电话说把招贴画留在家里了,让我赶紧给她送过去。当时只有立刻送过去才赶得上在课堂上使用。我就匆忙地往学校赶去了。但是,三年级的教室在三楼,如果我上楼去找的话,上班就要迟到了。正在我左右为难的时候,刚好碰到一个认识我女儿男孩。男孩说:“我帮你送上去吧。”我再三问他:“你能送到她手上吗?”他说可以。早教网
但那天晚上我回到家,看到女儿一脸的不高兴。“妈妈,我没拿到招贴画,你说,怎么办?”孩子的眼泪都流了出来。当时我就后悔了,后悔没有亲手把画交到女儿手上。后来我仔细想了一下,那个男孩为什么没有把招贴画交到女儿手中呢?如果是一个有责任心的人,应该会很明确地表明“可以”或“不能”吧。但那个孩子为什么没有履行自己的承诺呢?我正在想这些的时候,女儿说:“妈妈,他可能是没有自信心才那样做的。”
“你为什么这么想?”
“可能是害怕老师说他。老师有时候还会打孩子的。你说,他怎么敢进别人的教室呢?妈妈,你不要责怪他了,他也挺可怜的。”
女儿说得对。要培养孩子的责任心,首先得培养他们的自信心。那么,孩子从小就应该有“我做得到”的信心。“妈妈,我可以自己洗碗。”“我可以按我的想法画画。”“我可以自己剪纸、抹胶水。”孩子会再做这些小事的过程中树立自信心。
孩子在自己选择食品或玩具的过程中也可以树立自信心。自己选择,并坚持自己的选择,那不就是履行责任的态度吗?
我们国家的孩子经常是大人在旁边时表现很好,可是一旦没人看着他时,就会随地吐痰、乱扔垃圾,甚至连借来的东西也不按时归还。
如果一个国家想发展成一个互相协作的美好社会,那么每一个国民都要品行端正,有足够的责任心。而责任心小时候如果没有养成,长大以后就很难培养了。父母应该努力从小就培养孩子的责任心。在社会上我们常看到一些实力虽然差些,但很有责任心的人在工作上、人际关系上比实力强却没有责任心的人强很多的现象。
我曾经对一些母亲做过一个调查,调查她们在孩子的身体、智力、情绪、社会性中最重视哪方面的发育,当时,这些母亲不管所属社会阶层和年龄如何,都把身体和智力的发育当成首选的目标。而在英国,母亲最重视的是孩子的社会性发育。这是我们大家都应该再三思考的问题。人们极力动用所有可能的手段和方法来让孩子变得更聪明,却不重视与品德相关的教育。
如果世界上只剩下头脑聪明却不会关心别人而且没有责任心的人,那么这个社会会变成什么样呢?很显然,那个时候社会上横行的就只有权势和诡计了。哪怕我们只是一个普通人,但能在平凡的事情中感到幸福,在对待小事情时负起责任,这个社会就会变得温馨美好。
因为要上班,我经常雇保姆做家务。在这个过程中我接触过各种人:有的人毫无理由地对雇主怀有敌对心态,还有人在没有事先告知的情况下不遵守约定,弄得我没地方托付孩子,无法按时上班。
在各类人中最让我满意的是两种人:一种是能遵守约定的人,她们假如不能按时来,也会提前告诉我,然后另外安排时间再来;还有就是那种脸上总是带着微笑的人,她们什么都往好的方面想,连邻居都会夸她们好。所以我认为一个人的为人好坏跟学历、社会地位是没关系的,经济上富裕与否和社会地位高低也是不成比例的,正直、有责任心才是最重要的。
如果希望将来的世界更美好,那么,就从现在开始在家庭里用正确的方法教育孩子吧。不可能每个孩子都很聪明,都能学到高技术。大部分孩子都是普通人,聪明并不能决定一切。既是一个孩子不具备高技术,拥有高情商和高信赖度也能很好地生存下来。早期教育
本网站小编总结:教育小孩子很多的时候我们都需要讲究方法及技巧,平时多从生活之中的一些小事情去观察宝宝们的优缺点,进而选择发扬或是改正,但愿以上的文章可以很好的为家长们提供一个参考!
美国家长培养孩子创造力的方法
美国的教育专家认为,每个孩子都具创造力,父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发,孩子的创造力将会得到大大的提高。他们激发孩子创造力的方法是:
1、鼓励孩子扮演演戏角色。家长让三五个孩子在一起分角色朗诵莎士比亚的著名片段,朗诵名诗是很常见的,有时还让他们自编自演哑剧、小品和滑稽剧等。
2、鼓励孩子做小实验、搞小制作等。许多孩子都有“家庭工具箱”和“实验角”。“小科学迷们”做实验、搞制作、种花、植树、饲养小动物等,许多孩子每年都有新创造发明比赛。
3、鼓励孩子自制不花钱的礼物。在孩子需要送给别人礼物时,家长鼓励孩子自己制作礼物,而不是花钱买,如新年贺卡、祝贺生日卡的节日小工艺品等,这些小礼物新颖、独特,饱含着浓浓的情谊和美好的祝福。
4、放手让孩子自办家庭小宴会。家长允许孩子邀请邻居家的小伙伴和同学来家里办家庭宴会,房间的布置、装饰和美化都由孩子自己设计,招待饭菜、食品也是孩子自己去超市选购的,孩子还跟妈妈一起下厨,并给自己做的菜肴起艺术名称,通过这些小宴会,孩子学会了交际礼仪和生活技能,同时也培养了创造性思维能力。
5、支持孩子在家里办画廊。孩子在家里大多有自己的“作品角”,他们在墙上开辟自己的园地;有的布置一些照片以及一些汽车、飞机、星球或宠物的图片,有的用艺术字写名人名言、座右铭或理想等。家长鼓励孩子画想象画、科幻画,越是异想天开越好。
6、让儿童接触更多的游戏。搞一些单词连接、智力测验之类的游戏。他们鼓励儿童讲笑话、做各种运动游戏等。
7、利用周围的环境诱发儿童的好奇心。例如:有时可以让儿童看一看,是否电视机出了故障?插头是否插好?看看家里人穿的衣服是用什么工具和材料做的?
8、向儿童提出“假如发生紧急情况怎么办?”等问题。例如“猫掉在井里怎么办?”等等,别忘了,对孩子的回答要给予鼓励。
9、让儿童集中精力做事情。精力越集中,创造力就越强。不妨让儿童多做些手工,例如削木头、针线活儿、纺织活儿等。
10、采用创造性解问题的方式。讲授科学知识,不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法。在儿童睡前活动时间里,不妨让儿童猜猜,17世纪的儿童是怎样生活的?
11、示例直观模型。如让儿童雕塑鸭子,就领他们参观海洋馆的鸭子展览或者博物馆的鸭子雕塑等.
12、为儿童的想象力加油鼓掌。培养他们用独特的方法观察问题的能力。如在家里捏粘土团或者面团给儿童看,让儿童照此做各种形状,然后晾干,涂上颜色,交谈时给儿童看他们从未见过的东西,告诉其出处或者作用及方法.
13、要常向儿童发问。比如“结果怎么样?”“与什么有关?”等问题。这样,儿童自然会对所提出的问题有新的想法和思考,创造力往往就是这一瞬间产生的。
培养孩子正确的学习习惯和方法
时间一去不复返,新学期的号角已经吹响,学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备,良好的开端等于成功的一半,做好入学准备不会让我们手忙脚乱,还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“培养孩子正确的学习习惯和方法”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
著名作家、教育家叶圣陶说:教育就是培养良好的习惯。好习惯可以让一个人受益终生,好的学习习惯则可以让女孩获得好成绩。女孩成绩不好,家长多归结于孩子天赋不高或者不够努力,其实除了这两个方面,那就是学习习惯、学习方法有问题了。
一位母亲非常关注孩子的学习方法,谈起女孩的学习时她说:老师说这孩子挺聪明的,讲的东西都能学会,就是有点儿贪玩儿,还有就是做作业太马虎不够认真。她小学时成绩很稳定,到了初中就时好时坏。她每天回家作业做得都很快,我就告诉她老师说她有马虎的毛病,让老师督促她认真点做,做完至少要检查一遍。一开始她也能做到,但是三天后我发现她又恢复到了以前的样子,作业草草做完,也没耐心检查了。我索性就天天盯着她检查,一直持续了两周,她才养成了认真的习惯。之后的一次小考,她放学回来后对我说,妈妈,我是最后一个交卷的,我居然检查出了4道因粗心而做错的题,以前我都是全班第一个交卷,现在我的目标不是最快,是100分!那一次,女儿果然考了100分。
高效率的学习不能缺少正确的学习方法,好的习惯不仅关系到女孩眼前的成绩,更关系到孩子长远的发展。即使女孩的成绩不错,父母也应对其学习习惯、学习方法做到了解和关注,如有不合理的地方,或配合老师,或咨询教育专家,及时帮助孩子纠正。