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早教知识：宝宝看电视的危害有哪些。

宝宝看电视的伤害有什么

一、眼睛视力下降看电视是归属于界面总体认知能力，画面通常将人的视野相对性集中化在一个方位，看电视世人的目光一般处在静止不动情况，这对儿童的眼睛视力发展趋势是非常不好的。

学龄前儿童的儿童，更是双眼产生固定不动映射的阶段，目光的前后左右径短，眼睛晶体并未生长发育完善，睫状体很柔嫩，长期看电视，降低了训练眼球运动的机遇，造成眼睛视力下降。中小学生近视和弱视的慢慢增加与看电视过多存有着挺大关系。宝宝看电视的危害有哪些？

二、肥胖症看电视是一种消沉歇息的亚情况，它比报名参加户外活动游戏所耗费的动能少。

儿童长期坐着电视前，缺乏户外活动游戏，卡路里消耗降低，再再加视频广告经常可以推动胃口，儿童在看电视时经常吃许多零食，导致发热量产能过剩，造成肥胖症。宝宝看电视的危害有哪些？

三、思索能力受限制阅读文章文本的全过程，必须大家充足的思索，充分发挥大家的想像力。

殊不知，与文本不一样的是，电视机以清楚、形象化、栩栩如生、品牌形象的响声和图象展现信息内容，这类特性非常容易使儿童只见到結果，忽视难题的造成，舍弃思索和逼问事物的本质，促使她们习惯“看”而不肯也不用、无瑕去“想”，理性替代了客观，导致她们思索能力的降低。另外，生动形象的界面比不上文本能够 为儿童出示充足的想像室内空间，造成她们思索能力受限制。

四、想像力欠缺看电视占有了儿童绝大多数的活动详情，另外也降低了她们看照片、看宣传画册、念书、手机游戏的時间。

殊不知，这种主题活动对儿童想像力、想像力的发展趋势以及关键。儿童在阅读文章时，必须根据自身的勤奋去构想文本描绘的场景，在这里一全过程中，其想像力、想像力在无形之中获得了塑造；游戏中时，儿童根据持续实践活动，发觉解决困难的方式，其想像力也在这其中获得发展趋势。殊不知，电视机把现有的场景摆放在儿童眼前，她们既无需劳神去想像，也无需劳神去造就，只是立即接纳，其想像力、想像力的发展趋势顺理成章遭受危害，长此以往造成想像力的欠缺。

五、危害亲子沟通儿童看电视过多，与父母沟通交流沟通交流的時间必定降低，并且很多家中都有着一台之上的电视，父母和孩子分别看不一样的电视栏目，导致了一种新的防护，造成父母与儿女中间情感的消除，消弱了亲子沟通。

另外，电视机给儿童出示各种各样专业知识，使她们从这当中得到 了很多临时不应该得到 的专业知识，孩子太过“成熟”，使父母的权威性品牌形象遭受巨大的冲击性，消弱了父母对孩子的知名度，促使家庭观念冷漠。从现代社会早已出現一些“单身族”及其“丁克家庭”状况，大家就可以见到这一点。

六、非常容易造成儿童自闭症小宝宝的大脑还处于发育期的情况，特别是在针对两岁下列的小孩子，长期性看电视会对她们的大脑造成巨大的毁坏功效。

当小宝宝的思索能力急待发掘的情况下，看电视会让她们处于被动地关心显示屏，电视机中的內容会完全催毁小宝宝的积极思索能力很辨别能力。守在电视机前边的孩子一般 会出現自闭症的趋向，她们讨厌和周边的人沟通交流，只为日常生活在电视机出示的想像中。

七、 对脑部发育导致永久损害依据加拿大的全新神经科学研究表明，当宝贝看电视时，专职视觉效果、剖析、测算等的人的大脑左边皮层，会因为注意力随界面的迁移而呈较为散乱情况。

接纳色调数据信号的右边皮层也会缺失信息内容抑制力，让上下皮层中间的通道降低，而展现脑结构毁坏的惯性力情况。长久以往，宝贝的大大脑神经将遭受永久的损害。这类损害另外是功能性和酸类的损害，负伤的体细胞结构类型和化学变化上的转变会危害宝贝一切正常脑作用的生长发育。

八、抑止宝贝的想像力和想像力意大利小医生的心理实验也确认，因为宝贝没法清晰地思索，也没法开展全局性的想像，电视机影象在宝贝的脑中留有一些不会受到解决的图象，长期地在脑中彷徨。

倘若沒有成年人的启迪和解读，幼年的宝贝不理解所看的图象，这种图象就在宝贝的脑子里遗留下来一些永久的歪曲內容，使宝贝变笨。多看电视还会继续使宝贝的想像力和想像力都遭受抑止。许多教师汇报，一些常看电视的宝贝们没法看懂沒有图的小故事，因为电视机凋谢了宝贝在自身脑中生产制造图象的能力。

除此之外，宝贝看待事情坚持不懈的能力也因多看电视而大受毁坏。她们习惯看中几个小时的电视机，却无法解决一件在三十分钟或1小时内就可以获得处理的难点，因而这种宝贝吃不消一些较难懂的事情。每每要求她们长期专心致志进行一项每日任务时，遇到一个小艰难便立刻想舍弃。

九、危害宝贝的語言沟通交流能力针对这些不会聊天的宝贝而言，电视机影声对宝贝仅有单边的沟通交流，宝贝坐着电视前，没什么选中地持续接纳图象和响声的冲击性刺激性，却下意识地未作一切积极的反映。

这般，時间一久，积极反映的語言智能化，便因欠缺应用机遇而日趋终止超进化，乃至出現衰退，因此，许多电视迷宝贝，来到三岁依然不会聊天。当别人要对他讲话时，他的眼光都不明白要跟他人的眼光触碰，经常像个半盲的人似的左顾右盼，而所传出的响声都限于“嗯”、“晤”等无多少实际意义的单音。受电视机损害情况严重的宝贝，乃至将会出現儿童自闭症的趋向。

怎样合理地运用电视栏目

1、控制时间。

两岁之前的宝宝尽可能不看电视，假如确实没法需看，尽可能操纵在15分钟下列。两岁到三岁的孩子每日看电视的時间也最好是不超过三十分钟。

2、挑选适合的综艺节目。

针对三岁及下列的孩子，大家最好是挑选界面变换较慢的综艺节目。“小小的牛顿”详细介绍数据、详细介绍水这种综艺节目，界面变换就较慢。那样的综艺节目，对孩子的专注力和逻辑性了解，不容易导致挺大的压力。另外，挑选一些沒有情节性的综艺节目。

例如，“邦尼（蓝紫色的霸王龙）和小伙伴们”那样的综艺节目，每一集有一个主题风格，可是以歌唱游戏主导，情节性并不是很强。例如，“托马斯和他的小伙伴们”，界面上，人全是静止不动的，仅有列车是动态性的，那样的界面转变较慢，并且每一个故事十分短。转变迟缓的界面，简短的故事，对婴儿而言，也是较为适合的。

3、如果有标准，最好是和孩子一起看综艺节目，把综艺节目变为孩子和父母互动交流的中介公司。

孩子一般 喜爱一遍一遍反复看一个综艺节目。当孩子对一个综艺节目了解以后，父母可以用暂停键，把综艺节目停止下来，随后用手指着显示屏上的物品和孩子一起讲一讲。例如，看“邦尼和小伙伴们”，有一集是她们去动物园。当放进猫头鹰的情况下，BJ说猫头鹰是那样叫的：whoooo！whoooo！我们可以在BJ发言以前，按暂停键，跟孩子说：“这一是什么动物啊？是否猫头鹰？猫头鹰是怎么叫的？”等待看孩子是否会回应。宝宝看电视的危害有哪些？

等5-10秒，孩子不回应也没事儿，按播放键，看 BJ讲话，随后再对孩子说：“噢，猫头鹰是那样叫的，whoooo，whoooo，大家来一起叫！”那样一起看电视，能够 更改孩子一个人看综艺节目的消极性，而促进孩子学会思考，和父母互动交流。

儿童看电视有10忌

一忌時间太长儿童正处于心身快速发展趋势阶段，每日长期地看电视，非常容易使孩子中枢神经系统与人体造成疲惫，危害身体健康发展趋势，危害学习培训等其他主题活动的一切正常开展。

二忌间距太近学龄前儿童儿童看电视总喜爱往前坐。那样，孩子的双眼在显示屏传出的强光照的长期刺激性下，不但非常容易使孩子视觉效果的敏锐性与适应能力减少，并且非常容易导致眼睫状体调整作用的减少，眼睛晶体慢慢变凸，造成近视眼出現。一般来说，看电视时，把孩子的坐位放置在间距电视2.5～4Km为宜。

三忌声音过高学龄前儿童儿童看电视时，长期在较高声音的刺激性下，不但非常容易使听觉系统的感受性减少，产生欠佳的听觉系统习惯性，并且非常容易造成视觉效果等感受性的降低。

四忌光源太暗看电视时，房间内光源太暗，则危害孩子视觉效果作用的发展趋势，也非常容易造成近视眼状况的出現。夜里和孩子一起看电视时，不必把照明灯具都关掉，在电视后才装上一盏小绿灯，可具有保护眼睛的功效。

五忌座姿歪斜孩子看电视时，歪歪扭扭地就坐，如靠在褥子上、躺在父母怀中，都非常容易使孩子未定形的脊椎产生形变与弯折等，培养欠佳的座姿习惯性。

六忌餐后即看餐后孩子即看电视，非常容易使孩子的人的大脑激动管理中心迁移，专注力集中精力于电视机內容，产生消化酶代谢的停滞不前与食材的堆积状况，危害胃肠的消化吸收。

七忌边吃边看孩子边看电视边用餐或糖块、葵瓜子等，口中的食材通常吞咽不足，非常容易加剧孩子的消化吸收压力，危害消化吸收作用。

八忌看武打电影凶杀案內容学龄前儿童儿童经常看武打电影凶杀案片，不但非常容易使孩子长期处在焦虑不安、害怕情况，危害身体健康生长发育，并且非常容易使孩子造成求知欲，开展效仿，造成孩子对聚众斗殴等欠佳社会问题适应能力的提升。进攻与探险个人行为增加。

九忌患电视机自闭症儿童逻辑思维剖析力差，模仿性很强，长此下去，儿童只对电视栏目很感兴趣，对周边事情不闻不问，性情越来越孤单，比较严重的可出現异常的心态。

十忌让孩子平躺着看电视一些父母让小孩子平躺着看电视，认为孩子舒适，实际上得不偿失，这对孩子的身心健康甚为不好。平躺着看电视时，不仅要仰着头，侧着身，并且必须歪着颈部和偏移双眼。

宝宝看电视的危害有哪些？科学研究看电视的专家认为三岁至六岁的儿童每天看电视的時间应限定在三十分钟至1小时；六岁至13岁的儿童每天看电视应限定在一个小时；13岁至16岁儿童每天看电视应限定在一个半小时；16岁之上的青少年儿童每天看电视应限定在两小时。

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育儿知识：宝宝不午睡有哪些危害？

育儿知识大全：宝宝的睡眠时间由人的大脑操纵，脑部发育水平会危害宝宝的睡觉时间，另外，宝宝睡觉时间长度也会危害宝宝的脑部发育。育儿知识百科全书：睡觉时间不适合过长，针对1-3的宝宝而言，每日睡10-12个钟头最好，在其中，1-3个钟头为午睡时间。宝宝不午睡，也会危害到宝宝的发肓。宝宝不午睡有哪些危害呢?

1、危害记忆力。宝宝早晨玩乐后，人体非常容易疲惫，在疲惫的情况下，宝宝记忆力会降低。消除疲劳，培养优良的午睡习惯性，宝宝的记忆力也会提高。育儿知识百科全书：宝宝午睡时间不适合过长，睡长时间宝宝非常容易做噩梦，醒后人的大脑疲惫，记不得物品。

2、变弱消化吸收能力。消化不良是宝宝常出現的病症，关键缘故是饮食搭配不善。减轻消化不良症、提高消化吸收作用的方式之一是午睡。育儿知识大全说到充裕的入睡能减轻宝宝胃部不适，提高宝宝胃口。

3、不利减轻忧愁心态。宝宝听见爸爸妈妈大吵大闹，见到凄惨的场景都非常容易忧愁，入睡能让TA们的心态稳定出来。

4、不利提高免疫能力。午睡能提高宝宝身体细胞免疫的活跃性力，提高宝宝的抗病性能力。宝宝免疫能力提高了，病症当然“杜绝”。以便让宝宝有身心健康的强身健体，父母应让宝宝培养优良的午睡习惯性。

早教知识：哪些游戏容易危害宝宝呢？

小孩子是家庭的中心，家长们都喜欢逗小孩玩儿，会带孩子一会玩很多小游戏。但是有的小游戏是不安全的，稍有不慎就会引发很多问题。那么哪些游戏容易危害宝宝呢？

游戏一：抛宝宝。家长拖住宝宝身体向上抛出3-4尺高，下落时用手接住。

弊端：自上而下的速度将很快，力量很大，成年人也有可能受伤，更别说婴儿，成人的手指在接触宝宝身体时有可能会戳伤宝宝。还有可能伤到重要部位，更危险的是如果没能接住，后果就会很严重。

游戏二：坐飞机。双手分别抓住脖颈、脚踝，向上举，同时转圈。

弊端：有跌伤宝宝的可能，严重的会使脑部受伤。快速旋转会损坏脑神经，对正在发育的婴儿来说是极为不利的。

游戏三：转圈子。双手抓住手腕，飞速旋转。

弊端：转圈会使宝宝产生眩晕的感觉，停止动作后会站不稳引起跌倒。严重会产生因离心力作用的手腕关节脱位的问题。

游戏四：过分逗宝宝笑。运用各种方式逗宝宝笑。

弊端：人在笑时，容易引发窒息。缺氧、暂时性脑缺血、口吃等问题。宝宝还处在生命初级阶段，缺少自控能力。大人过分逗笑，除了以上问题，还会引起因张口大笑造成的下颌脱臼，在宝宝睡眠之前，还有不能使宝宝正常入睡的可能。

总结：小游戏固然好玩，如“抛宝宝”“坐飞机”“转圈子”“逗笑”等，但其中隐藏的安全为题是我们不能忽视的，为了宝宝的安全，家长们最好不要过于频繁的进行这些看似没有任何危害性的“小”游戏。

育儿知识之宝宝午睡过久的危害有哪些？

育儿知识百科全书：午睡分成浅睡和深睡2个环节。宝宝刚在床上时都还没真实入眠，处在浅睡环节，80-100分鐘后，进到深睡环节。育儿知识大全午睡时间假如过长，人的大脑各神经中枢抑止全过程会加重，脑血容量会相对性降低。这时，宝宝忽然被喊醒或被外部事情吓醒，人的大脑会出現短暂性血供不够，神经系统会产生混乱，觉得十分不舒服，因而，午睡时间不适合过长。

此外，宝宝午睡太久会弄乱胃酸代谢规律性，危害消化吸收作用。育儿知识百科全书假如宝宝每一次午睡时间为3个钟头，在入睡期内也不多喝水也不要吃物品，3个钟头后，宝宝的胃肠会由于挨饿无法得到考虑而收拢，消化吸收作用会越差。妈妈们尽量不要让宝宝中午睡太长期。

除此之外，宝宝睡太久，一切正常的人体生物钟紊乱，生理学功能也会产生错乱，长期性下来，抵抗能力会减弱，免疫能力会降低。育儿知识大全妈妈们最好是让宝宝培养优良的午睡习惯性，不必睡太久，也不必不午睡，午睡时间为1-3个钟头最好，依据年纪调节午睡时间。假如宝宝由于得病而睡太久，妈妈也无须太早喊醒宝宝，得病期内多入睡反倒有益于人体修复。

育儿知识大全:宝宝爱吃甜食的危害有哪些？

育儿知识百科全书坚信许多 的宝妈妈常有那样的烦恼，就是说孩子们抵御不上像生日蛋糕、冰淇淋、法式马卡龙等那样的甜食。育儿知识大全提醒除开吃多了甜食会肥胖症和长龋齿外，宝宝爱吃甜食的危害有哪些呢?

育儿知识百科全书说到最普遍的就是说容易得到虫牙。这由于甜食中的绵白糖会推动口腔科中的病菌很多繁育，使门牙脱钙、变软，造成虫牙。此外，肥胖症和缺乏营养都是很普遍的伤害。甜食吃太多，会导致宝宝肥胖症，乃至引起尿毒症等新陈代谢病症。甜食还可耗费身体的维他命，使唾沫、消化腺的代谢降低，胃液增加，造成消化不好。育儿知识大全讲到小孩吃多了甜食还会偏食挑食，导致缺乏营养。更比较严重的是，如果小孩吃完太多的甜食会在一定水平上提升胰腺的承担。身体里边长期处在血糖高的情况，会让身体里边本来平衡的内慢慢越来越不均衡，血糖值代谢的太多，总有一定的概率产生尿毒症。

除此外，也有一些宝妈妈们不太掌握的伤害。其一，影响視覺生长发育。甜食中的糖份在人身体新陈代谢时，必须很多维他命B1帮助，并减少身体钙的含量。维他命B1对视神经有保养功效，其含量的高矮会影响到视神经的情况。其二，影响心态和睡眠质量。过多的糖份进到血夜，会刺激性小孩的中枢系统，使其出現心烦、注意力不集中等病症。因而，临睡前吃甜食则会影响宝宝睡眠质量，对发肓、智商发展趋势导致欠佳影响。