现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，当宝宝还在妈妈肚子里时，我们可以通过抚摸等多种方式进行胎教，胎教对胎宝宝的性格和身体状况有着重大的影响，你都听过哪些关于胎教的小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“与胎宝宝进行一场美的胎教”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
准妈妈，曾是豆蔻年华的少女，也曾是娇羞幸福的新娘，如今腹中孕育着一个小生命，身材也日益丰满，但心中对于美的向往却依然如旧。让我们一起进行一场关于美的胎教，在生活中享受美、感悟美、创造美，与胎宝宝一起感受280天美丽的互动。
与自然美相呼应的，是人类创造的艺术美。美，是一切艺术的灵魂，也是一切艺术给人以吸引和诱惑的源泉。准妈妈们大可精挑细选，和宝宝一起慢慢感受来自艺术世界的美。
◆音乐之美
舒缓而优美的音乐能使孕妇心旷神怡，从而使其情绪达到最佳状态；而安静、悠闲的音乐节奏可以给宝宝创造一个平静的环境，使躁动不安的宝宝们安静下来，使他们朦胧地意识到世界是多么和谐，多么美好。
民族音乐
《春江花月夜》、《江南好》、《春天来了》、《喜洋洋》、《步步高》、《好花月圆》等都是我国经典名曲，妈妈欣赏的同时，也是给宝宝传达一份传统的喜悦。
摇篮曲、儿歌
准妈妈们抽空可以选儿歌和童谣学来唱给宝宝听，也可哼唱摇篮曲。在音乐的世界里，妈妈心情舒畅，有利于宝宝的生长和大脑的发育。
◆绘画之美
这也是近年来广受关注的新一代胎教方式。准妈妈们从名画中品味出圆润的线条、色彩的搭配、整体意境的营造，从一种静态的、已经定格的美丽画面中感受艺术的气息，感受到艺术家们所表现出来的美好世界。
《圣母玛利亚和哺育中的圣婴》
圣母的慈祥、充满希望不仅是这副画的主题，也是母爱永恒的美。
《向日葵》
色彩的搭配给人一种强烈的对比，整幅画呈现出一种明亮而又强烈的生命力，让人感到生活充满希望。
《蒙娜丽莎》
达芬奇用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此肖像，传达了画家的一种理想，一种美的象征。
◆其他艺术之美
舞蹈中舞者曼妙的身姿、身体的和谐律动、戏剧中对“真善美”主题的永恒追求、充满想象的文学殿堂……都能以不同的特点和不同的形式给予准妈妈和宝宝美的享受、美的陶冶。
zj09.com推荐
绘画可对胎宝宝进行美的熏陶
无论你是否曾经喜欢绘画，这个时候你绘画的天赋都会有所表现，何不拿起纸笔来画一画呢，这也是实施艺术胎教的好机会。
绘画也是胎教的内容之一，它是一种艺术胎教，具有和音乐胎教一样的效果，绘画艺术的美好意境可以使你心绪宁静，同时能把这种良好的刺激传递给胎宝宝，让他受到艺术美的熏陶。
即使你以前并不喜欢画画，现在你也会在涂涂抹抹之中自得其乐，尤其是在临摹一些儿童画时，看着自己笔下的童趣和稚拙感，你会步入一个五彩缤纷的儿童世界，与胎宝宝一起感受这种无忧无虑的快乐。
你在画画的时候，不要在意自己是否画得好，临摹美术作品或是随心所欲地涂抹都是一种乐趣，当你全身心投入地去画时，你会沉浸在绘画的过程中，这会让你感到快乐和满足，那么每一幅画都将是你和胎宝宝心里最美最好的作品。
在绘画时，你可以跟宝宝说说你画的是什么，是怎么画的，这种互动会给你更多的灵感。如果你想要教宝宝学习认字，你还可以将字和拼音用彩色笔画在纸上，念给他听，你还可以给他配上一副图来解释字的意思，如“月”字，可以配上各种漂亮的月亮图片。数字、字母和水果等同样可以这样教给宝宝。
场意识与胎宝宝的关系
意念移物被用来表示意志穿越空间，以任何形式影响到物质的行为。我们除了被集体信息场影响之外，也可以通过思维影响它。在某些双盲研究中，人们为一大组心脏病患者中的其中一半祈祷，以便让我们更好地了解念力搬动。祈祷者只知道患者的姓，而医生、护士、病人或者他们的家人对实验根本就一无所知。结果是那些有人为他们祈祷的病人远比没有的病人康复得快。
美国普林斯顿大学皮亚(PEAR)实验室的心理学家罗杰，尼尔森(RogerNelson)进行了另一个吸引人的实验，并且被荷兰阿姆斯特丹大学(AmsterdamUniversity)的心理学家迪克比尔姆(DickBierman)复制。他们决定弄明白集体意识（人们集中意念在同一件事情上）是否能影响无生命体的模式。研究人员在电脑中装上能够产生随机号码（1或O）的程序后，电脑相当于一台随机数字产生器，每6秒钟产生400个随机的二进制数据，每400个二进制数据称为一个样本。每个随机数字产生器被编程，以便收集事件发生前、发生期间和发生之后的1个小时的样本，之前和之后的数据是对照样本。每个样本中l的数量被用来衡量每6秒钟这个电子电路的统计学的随机程度。
他们测量的四件事情是：一个全象呼吸课程(HolotrophicBreathworkshop，12个人连续9小时在音乐中练习全象呼吸)；1995年3月27日的奥斯卡颁奖典礼（由电视转播到120个国家，估计10亿人收看）；1995年10月3日关于辛普森案的法律裁决（让全球约5亿人通过电视或广播得知）；还有一件事就是在1996年7月举行的奥运会开幕仪式。在每个重大事件发生时，都引起了非常明显的变化：在全象呼吸课程中，学员们注意力的连贯性在那9小时中持续增长，在课程结束时奇数1的随机比例提高到了1000：1。换句话说，随机数字产生器不再随机产生数字，它受到学员集体意识的影响，以至于每产生一个0的时候，已产生了1000个1。
在奥斯卡奖颁奖典礼的这个实验中，研究员把一个随机数字产生器放在距离他看电视时的位置20米远的地方，另一个则置于离他19公里的实验室中。两台机器的读数在观众兴致最高时都表现出出入意料的规律性随机比例高达700：1。在辛普森案裁决过程中，研究员用了5台随机数字产生器（一个在普林斯顿，一个在阿姆斯特丹，另外3个在美国内华达州的三个实验室）。就在法院进行宣判的时候，5台机器都突然地达到在两个小时记录中的最高峰，随机比例接近800：1。
如果我们考虑到传媒是如何改造我们对现实的看法，而这种看法又影响到集体信息场时，上述试验的启示就很深远了。所有的传媒都影响着我们对世界的经验方式，而电视的影响尤为显著。如风出生于20世纪70年代中期，当时美国至少99%的家庭都至少有一台电视机，平均每天要播放6个小时，有孩子的家庭更达到了8个小时。日前，美国那些不到5岁的孩子，平均每年要看5000至6000小时的电视。
通过电视，我们吸收了经过各种方式处理的影像，例如编辑、剪接、重新编排、加速、减速、渲染等等数以百计的方式。没有了直接的经验，取而代之的是充满了混乱、恐惧和暴力的第二手版本。这种不连贯性决定了我们身处其中的现实，并影响着我们对集体潜意识的输入，从而引起了滥用毒品、虐待、犯罪、恐怖主义以及武装冲突等问题。而通过连贯的意识和意向，我们也能改变集体潜意识。
威廉带勒和他的伙伴已经向我们展示连贯的意向对生命系统与无生命系统的影响。在很多实验中，四个冥想高手集中念力，把促成某一特定结果的某一特定意向输入到一种简单的电子装置上。此已输入装置与对照装置一起被运到2000英里外的一个实验室。因为集中的意向好像真正的热力位(thermoclynamicpotential)般发生作用，已输入装置压倒性地影响了预期回应。关键在于那些冥想者的坚定信念；他们利用自己的意向把自己接通到统一信息场中。我们的意向决定了我们的现状，赋予我们能力去连贯地、激情如探险般地生活，或者活在恐惧中。在他的新书里，蒂勒大胆地宣称：人类的意识有助于宇宙的创造和发展方向。基于有证据指出统一信息场存在于反时空中，所以我们可能确实是宇宙的孩子。
我现在更加有意识地醒觉到，决定我行为的每一个想法，并不仅仅存在于我的头脑内。它实际上是一枚导弹，从我的整个存在发射到非定域信息场里，在某个层次上影响了我周围的一切。我尤其意识到，未出生的孩子和小朋友在还没有学会调频把我忽略掉之前，用精巧的感官装置接收我，把资讯放进身体的每一个细胞中。被接收到的我，是指我的思想、情绪以及判断的振动，这些振动决定了我对这个世界的感知。
我这50多年来制造的感知，原材料来自于我父母的信念系统、文化、社会、学校、宗教、性别、种族等。我的每一个经验把我细致的感官综合世界塑造成为一个背景现实，并且与我的文化相一致。我确立了一种分离、线性、以自己为一个物质身体的信念系统，仅通过经验与家庭、社会以及整个世界相连。
但这些未诞生或新生的孩子，仍然是未成形的、不受限的、对所有的振动模式开放的。他们警觉于我发出的任何信息，敏感于每一个输入的求生价值，吸收我有限的世界观，并融进他们自己的现实里。在他们这些敏感的人儿面前，我必须很小心，不去限制他们的可能性，不因为我自己的恐惧和信念而阻碍他们的探索。在他们周围，我必须真实、连贯、整合并不受任何限制，从而使他们不会受困于我的教条。这些奇妙的孩子有潜力向我展示一个更广阔、更光明的世界，这个世界充满那些被我阻挡在外的振动。
这个非定域的集体意识场的巨大潜力让我重新去审视我的现实的所有方面。我不再简单地将这个世界和自己看成是一个扁平的二维背景。我甚至已经超越三维、线性、脑本位的体系。这个体系以逻辑思维迫使我把我的世界视为物质，以致我同时失去了成熟智慧和童真好奇的所有奇妙的可能性。
精神关注永恒，脑子只着眼短暂。
巴克明斯特富勒(BuckministcrFuller)
准妈妈不妨来一场艺术胎教
孕妈妈开始感觉到胎动了吗?你正准备以哪一种胎教来回应胎儿，开启他的新生之旅呢?对于抚摸胎教、语言胎教等胎教方式，想必大家都已不再陌生，那么艺术胎教呢?你是否忽略了它?
笔者在此建议孕妈妈给自己的心灵多点艺术关照，也给腹中胎儿来场艺术巡礼，为宝宝日后的“美力”打下良好的基础。
用艺术孕育新生命吧!
以前的人怀孕但求平安、健康，随着人们对子宫内胎儿的了解，以及适应时代竞争的需要，准父母在怀孕之际所投入的心血也越来越多，希望借助胎教早一步提升孩子日后可能需要的各种能力。
除了智力、创造力、情绪力等耳熟能详的生存条件，你可知道，越来越多的专家学者已将“美力”誉为新世代的个人与企业所需具备的竞争力!也就是说，在竞争的年代想要胜出，没有“美力”是不行的。
另一方面，抛开社会竞争力不谈，艺术对于人的素质和境界的提高大有益处。在满足了基本的生活需求之后，懂得欣赏艺术或进行艺术创作可陶冶情操，使人产生幸福感。试问：谁不想让自己的宝宝成为一个容易感悟幸福的人呢?
两个艺术胎教的绝佳机会
艺术，很多人会将它作为束之高阁的奢侈品。艺术节执行总监王文仪指出：“在升学制度严格的国家(像是亚洲地区)，国人的艺术教育普遍有缺乏的问题。”
事实上，艺术带给人们的影响力和人们接触艺术的经验有很大的关系，王文仪总监认为：“不管孕妈妈在孕前是否喜欢艺术，或者接触艺文活动的经验有多少，用艺术养胎绝对是有益的，既可以使孕妈妈保持良好的情绪，更是培养孩子艺术气质的重要关键。”
1。当胎动明显后
挥别了孕早期的害喜和凡事谨言慎行，在怀孕20周左右的产检中，医师通常会提醒孕妈妈：“该留意胎动了，可以准备做胎教了!”
为什么不在怀孕后的第一时间就进行艺术胎教，非得等到妈妈能感觉胎动后才开始呢?依据胎儿器官发育时间表来看，胎儿在此时期的视觉、听觉发育已达到可以接收信息的程度，并无时无刻不在接收来自妈妈身体内外的信息。例如，这时期的胎儿对光照有反应，听得到妈妈的心跳，甚至“感觉”得到妈妈今天的心情好坏。
大力倡导0岁教育的日本右脑开发专家七田真教授曾表示：“母亲和胎儿之间的种种微妙连动，正是胎教实现的基础。”
孕·常识
胎动，是指胎儿在妈妈子宫里活动。虽然胎儿早在妊娠8周左右就有“动作”出现，但以超声波监看就会发现，此时胎儿的运动还不太协调，通常只是一些反射性的动作，所以妈妈得等到怀孕18~20周，胎儿更成熟了，系统化的动作出现后才能明显感觉到。
专家建议：感受胎动喜悦的同时，妈妈和爸爸必须适时回应胎动。及早和胎儿建立互动，便可及早开启亲情之门。
孕妈妈这样做
经常或定时把自己置身在艺术、文化的氛围当中，因而有共鸣(如感觉舒适、愉快等)，或者通过和宝宝说话将所见所闻跟腹中胎儿分享。
王文仪总监表示，聆听胎教音乐是多数孕妈妈可以接受的，除了广为人知的莫扎特胎教音乐，举凡能让妈妈听起来感觉顺耳、愉悦的，都是适合的胎教音乐。其次，艺文涵盖的范围很广，包括美术、音乐、电影、文学、曲艺等，每个人偏好与可接受的领域不一样，妈妈可选择自己喜欢的来看、来听、来学。
2.在艺文活动的旺季
对于平时较少接触艺文，但想为胎儿来点艺术熏陶的孕妈妈，王文仪总监建议：“先从身边容易参与的广泛性艺文活动开始，如到家附近的艺文活动中心拜访一趟，看看是否有演出或展览可以欣赏，或者参与讲座、才艺课程等都是孕妈妈不错的选择。”
妈妈这样做
没有地缘便利的妈妈，不妨趁着每年的暑假期间计划性地来一场艺术盛宴，因为每年七八月份可说是艺文活动的旺季，许多国内外团体、大小型表演都会选在这个时候演出。
培养生活中的“美力”
如果说最好的胎教来自准父母日常生活中的一言一行，那么最好的艺术培养其实也源自准父母日常生活中对于艺术的态度，不喜欢音乐的父母很难培养出音乐家孩子。
王文仪总监说：“人生需要与艺术同行，它可以单纯的只发挥娱乐功能(引起喜怒哀乐的共鸣)，也可以在人生面临抉择时，为我们提供多一些知性的方向和对事物掌握的精准度，因为艺术可为人们开启更广的视野、更宽的胸襟，以及更深思的习惯。”
3态度 请“艺”常驻你心
无论是培养艺术气质，还是落实生活中的“美力”，艺术修养都不是一朝一夕可以达成的。王文仪总监表示，艺术能力的养成需要：①培养主动性(就是接近它);②建立习惯(就是累积经验);③学习表达(就是练习表达出自己的看法)。“再有艺术天分的孩子，如果没有环境去引导和表现机会，他的人生表现可能会跟一般人没两样。”
除了要有积极而正面的态度外，还需克服“过度焦虑”和“要求成果”这两项大多数人在艺术教育中存在的问题。
王文仪总监提醒家长，不论是自己还是日后让孩子接触、学习艺术，千万不要焦虑，应该有一份放松的心情。另外，对艺术的接触和学习，越小开始当然越好，因为比起大人，孩子有无限的接收能力，但艺术的鉴赏能力通常与心灵的成熟度、个性、人生阅历等有关，所以孕妈妈自己即便无法及早，现在开始也不迟。
3方法 懂“艺”非难事
很多人看表演都爱追究到底看没看懂，对此，王文仪总监认为，这是我们的教育过度要求标准答案造成的。“大部分节目设计会将观众分成两个层次：一般观众和专业观众。
不同的观众会在节目里体会到不同的东西。一般观众只需要去感受整场节目带给自己的共鸣即可，而从事艺术工作或已经有艺术鉴赏经验的人，则可以把自己当作专业观众，在声光、布景、戏剧张力等处多加观察和思考。”
另外，如何积累每一场艺文表演的观看经验呢?王文仪总监提供了以下参考方法：
1.平日修学分：聆听导读和推广讲座。
2.当场修学分：在欣赏节目之后尽可能地讲出自己的感受，与别人分享和交流。
3.事后修学分：找出专家评语，看看别人对同一节目的看法。
妈妈这样做
妈妈每次看节目时，心情的起伏无需另外言喻，胎儿已能感受得到，妈妈也可和腹中胎儿谈谈对节目的看法。(记得先唤“胎名”后再开始分享哦。)
6种具体可行的美术和音乐胎教方法
1.欣赏名画
与胎儿一起欣赏名画，以启迪胎儿对艺术的感觉和共鸣。最好选择孕妇平时喜欢的画，没有必要选择那些难以理解的作品。因为孕妇感到吃力或枯燥时，同样唤不起胎儿的兴致。
2.一边画画，一边向胎儿说明画的内容
喜欢画画的孕妈妈可亲自画画并上色，画的过程中或画完后可以向胎儿说明画的内容。通过这一过程，将会给胎儿许多有益的刺激。
绘画并非一定要求画得好，如果你心里想着是在和自己的孩子一起绘画，不管什么样的画，都会跃然纸上。最好和胎儿边对话，边画画，例如可以说：“宝宝，和妈妈一起画幅画怎么样?今天咱们画幅风景画吧。看妈妈画得好还是宝宝画得好，比比赛，好吗?”
3.边想象，边画出胎儿的脸庞
和丈夫一起画出胎儿的脸庞，并想象“我们的孩子肯定会很漂亮，脸蛋红如苹果，皮肤白似雪。”这时，腹内的胎儿也会十分高兴，他准会说：“我的爸爸妈妈真爱我。”
4.向胎儿讲述画册的内容
到妊娠晚期，身体变得沉重，画画也不太方便，画展更不想看，这时可以舒服地躺在床上翻阅画册。一边看可以一边给宝宝讲述：“宝宝，妈妈现在正在看一幅风景画。这儿是个叫荷兰的国家，那边在风中旋转的是风车，还有一片五颜六色的郁金香，漂亮吧?”
5.让胎儿聆听来自大自然的声音
胎儿喜欢的声音有潺潺的流水声和小鸟叽叽喳喳的叫声。因此，周末的时候和丈夫一起到附近的公园或树林中聆听大自然的声音吧，边呼吸新鲜空气边散步，孕妈妈自己和胎儿会感到心情舒畅的，所有的压力也会烟消云散。
6.爸爸和妈妈唱的歌
到怀孕7个月的时候，胎儿的听觉发育到一定的程度，可区别爸爸和妈妈的声音。这时，夫妻可经常唱歌给孩子听。唱得不好没关系，抚摸着腹部，经常用清晰的声音唱歌来稳定胎儿的情绪，使其成长为感情丰富的孩子。
孕中期如何与胎宝宝进行互动
音乐优美的韵律，是父母与胎儿之间不同于语言交流的桥梁，能被胎儿所感受，是相互交流感情的最佳通道。
胎儿生长发育到5个月时，胎动更加活跃，心跳也更加有力，感知功能明显提高，对外界传入刺激信号的接受能力大大提高。这时除去继续前几个月的胎教方式外，应该更近一步与宝宝互动。
1.抚摩胎教
此阶段，由于胎儿触觉功能逐渐发育起来，因此，触摸胎儿的方法进行胎教是十分必要的。
操作方法：孕妇仰卧在床上，头部不要垫高，全身放松，双手捧住胎儿，从上到下、从左到右反复抚摩10次，然后用食指和中指轻轻抚摩胎儿，如有胎动，则在胎动处轻轻拍打。要注意胎儿的反应类型和反应速度。如果胎儿对抚摩、推动的刺激不高兴，就会用力挣脱或者蹬腿。这时应马上停止抚摩。如果胎儿受到抚摩后，过一会儿才以轻轻蠕动的方式做出反应，这种情况可以继续抚摩，一直持续几分钟后再停止抚摩。
开展胎儿抚摩的理想时间是每天傍晚，因为这个时候的胎动最为频繁与活跃。抚摩后如无不良反应可增至早晚各1次。对有早期宫缩的孕妇，不可用触摸动作。
注意：在进行抚摩的过程中如配合语言和音乐的刺激可以获得更佳的效果。
另外，妊娠第5个月时还可进行触压拍打法。
操作方法：在孕妇腹部先摸到胎儿的肢体，而后按压胎儿的肢体，对此胎儿会马上缩回肢体或活动肢体。如此可通过触压或拍打胎儿的肢体同胎儿玩耍，刺激胎儿活动；让胎儿在宫内“散步”、“做体操”。经过反复训练，可使胎儿建立起条件反射，并加强肢体肌肉的力量。临床实践证明，经过触压、拍打肢体训练的胎儿，出生后肢体肌肉强健有力，抬头、翻身、坐、爬走等大动作均早于一般婴儿。
抚摩胎教增加胎儿肢体活动，是一种有效的胎教方法。当胎儿蹬腿不安时，要立即停止训练，以免发生意外。
2.音乐胎教
音乐是感情的、心灵的语言，它能使人张开幻想的翅膀，随着优美的旋律，翱翔在海阔天空。
音乐还可以促进孩子各方面的完善。不同的乐曲对于陶冶孩子的情操起着不同的作用。如巴赫的复调音乐能促进孩子恬静、稳定；圆舞曲促进孩子欢快、开朗；奏鸣曲激发孩子热情、奔放等。
音乐胎教，应选择在胎儿睡醒时，即有胎动的时期进行，也可以固定在临睡前。播放的设施及播放方法可根据条件自选乐曲。
胎儿有听觉，但毕竟不能唱。母亲还可以为胎儿选唱些歌曲，首先应选些轻灵抒情的歌曲或摇篮曲，唱歌时要心情舒畅，用慈母之心，唱给胎儿听，从而达到心田的共鸣。
要坚持给胎儿放乐曲，每天放l～2次，多放些轻灵活泼、柔和平缓的乐曲，每次放15～20分钟，用优美动听的音乐刺激胎儿的听觉感受器，使其得到训练。同时，还要用胎教磁带采用微型胎儿扩音器，置放在胎头的相应部位，将优美的歌曲源源不断地输送给胎儿。
音乐对孩子的作用是不可估量的。应当从胎儿还在母亲的子宫里就开始训练。应当看到胎儿是一个鲜活的生命，不仅仅是只要给他提供足够的营养就可以了，因为他对外界的某些影响十分敏感，这些来自外界的影响也决定了他出生后的状态。
3.呼唤胎教
胎儿的听觉功能建立起来的时候，此时的胎儿就可以听到外界的声音了，因此父母可以进行呼唤胎教了，时刻记得，你在说话，还有一个小生命在聆听，所以说话时要语调轻柔，充满感情，避免讲一些对胎儿发育不利的话语。
另外，说话时还要同小宝宝进行搭话，和胎儿搭话是十分重要的，可以使宝宝有一种安宁感，对宝宝出生后加强母与子、父与子之间的感觉极为有益。
可以提前为胎儿起一个名字，孕妇可随时随地地呼唤他，与胎儿说一些日常语言，如“你好啊，小贝贝”、“我们睡觉吧，小贝贝”。爸爸可以对胎儿说：“贝贝，爸爸回来了。”如果胎儿活动激烈，母亲受不了时，父亲就可以用手轻轻抚摩妻子腹部，一边爱抚胎儿，一边和他说话如此等等。
4.语言胎教
实施语言胎教。只要适合胎儿成长的主题都可以采用，可以是提倡勇敢、理想、幸福、爱情的等等。
在给胎儿讲故事的时候。一定要注意把感情倾注于故事的情节中去，通过语气声调的变化使胎儿了解故事是怎样展开的，一切喜怒哀乐都将通过富有感情的声调传递给胎儿。而且，不仅仅是朗读，对这些语言要通过你的五官使它形象化，以便更具体地传递给胎儿，因为胎儿对你的语言不是用耳朵而是用脑来接受的。单调和毫无生气的声音是不能唤起胎儿的感受的。
5.光照胎教
妊娠第5个月，胎儿对光线已经非常敏感，可在胎儿觉醒时进行视觉功能训练。视觉在缓慢地发育，有了一定的功能。
训练方法：可用一号电池手电筒，直接放在母亲腹部，一闪一灭进行光线照射，每日3次，每次30秒钟，进行视觉训练并促进视觉发育，增加视觉范围，同时有助于强化昼夜周期和促进动作行为的发展。每次照射时应记录下胎儿的反应。
注意：实施光照胎教的时候，切用强光，也不宜照射时间过长。
6.情绪胎教
到了怀孕的第5个月，胎儿已经具备听的能力了，虽然胎儿还听不懂话的具体含义，但通过声调的强弱，胎儿也可以敏感地感知妈妈的心情。
做爱不仅能确认和丈夫的爱，使母亲有安定的好心情，而且胎儿的心情也会很好；由于胎儿在这个时期具有听力，所以，有的人担心做爱的情形被胎儿听见，其实，这是杞人忧天。有的妇女在知道妊娠后，即会紧张得对做爱采取慎重的态度，这种精神方面的焦躁会传达给胎儿的。
胎儿是在感受着母亲的情绪度过每一天的，他不能拒绝不良的情绪，也不能让自己喜欢的情绪留下，只有靠妈妈的选择。所以，孕妈妈就要考虑到胎儿的感受，对胎儿始终充满爱心，始终拥有一份平和的心情，这种情绪会给胎儿带来良好的刺激，使胎儿更加健康的发育、成长。
7.环境胎教
妊娠过程中胎儿能否正常生长发育，除了与父母的遗传基因、孕育准备、营养因素有关外，还与孕妇在妊娠期间的内外环境有着密切的联系。但鉴于在此只讲内环境胎教，所以，为了保证胎儿的健康发育，母亲此时应该避免一些有害物质的伤害，如放射线、化学物品、农药等，以避免体内环境发生异常变化，使胎儿赖以生存的内环境遭到破坏；体弱患病的孕妇应及时诊治疾病，以确保身体健康，给胎儿提供一个优良的孕育“温床”；为了确保宁静的宫内环境，应注意合理的性生活，注意性生活要适度，并且要注意卫生，动作要轻柔，男性生殖器不要插入太深，不要压迫孕妇的腹部，以避免自然流产。
胎教是一项母亲和父亲一起进行的工作，母亲充满爱意的声音对胎儿具有一种神奇的安抚作用，有利于胎儿的发育，而父亲深沉厚重的声音更容易被胎儿所接受，所以，为了宝宝健康、聪明，父母要共同努力，积极地同胎儿进行交流和沟通。
从妊娠中期开始，是胎教的重要时期，胎儿的各种器官都已经发育得比较完善，所以此期要从各方面对胎儿进行胎教训练。
温馨提醒：音乐优美的韵律，是父母与胎儿之间不同于语言交流的桥梁，能被胎儿所感受，是相互交流感情的最佳通道。孕妇可以对胎儿讲每天喜闻乐见的事，也可以给胎儿朗读一些笔调清新优美的散文和诗歌，也可以讲故事。声音要亲切、柔和、明朗，特别是讲故事时应该绘声绘色些。