潜意识胎教法

场意识与胎宝宝的关系。

意念移物被用来表示意志穿越空间，以任何形式影响到物质的行为。我们除了被集体信息场影响之外，也可以通过思维影响它。在某些双盲研究中，人们为一大组心脏病患者中的其中一半祈祷，以便让我们更好地了解念力搬动。祈祷者只知道患者的姓，而医生、护士、病人或者他们的家人对实验根本就一无所知。结果是那些有人为他们祈祷的病人远比没有的病人康复得快。

美国普林斯顿大学皮亚(PEAR)实验室的心理学家罗杰，尼尔森(RogerNelson)进行了另一个吸引人的实验，并且被荷兰阿姆斯特丹大学(AmsterdamUniversity)的心理学家迪克比尔姆(DickBierman)复制。他们决定弄明白集体意识（人们集中意念在同一件事情上）是否能影响无生命体的模式。研究人员在电脑中装上能够产生随机号码（1或O）的程序后，电脑相当于一台随机数字产生器，每6秒钟产生400个随机的二进制数据，每400个二进制数据称为一个样本。每个随机数字产生器被编程，以便收集事件发生前、发生期间和发生之后的1个小时的样本，之前和之后的数据是对照样本。每个样本中l的数量被用来衡量每6秒钟这个电子电路的统计学的随机程度。

他们测量的四件事情是：一个全象呼吸课程(HolotrophicBreathworkshop，12个人连续9小时在音乐中练习全象呼吸)；1995年3月27日的奥斯卡颁奖典礼（由电视转播到120个国家，估计10亿人收看）；1995年10月3日关于辛普森案的法律裁决（让全球约5亿人通过电视或广播得知）；还有一件事就是在1996年7月举行的奥运会开幕仪式。在每个重大事件发生时，都引起了非常明显的变化：在全象呼吸课程中，学员们注意力的连贯性在那9小时中持续增长，在课程结束时奇数1的随机比例提高到了1000：1。换句话说，随机数字产生器不再随机产生数字，它受到学员集体意识的影响，以至于每产生一个0的时候，已产生了1000个1。

在奥斯卡奖颁奖典礼的这个实验中，研究员把一个随机数字产生器放在距离他看电视时的位置20米远的地方，另一个则置于离他19公里的实验室中。两台机器的读数在观众兴致最高时都表现出出入意料的规律性随机比例高达700：1。在辛普森案裁决过程中，研究员用了5台随机数字产生器（一个在普林斯顿，一个在阿姆斯特丹，另外3个在美国内华达州的三个实验室）。就在法院进行宣判的时候，5台机器都突然地达到在两个小时记录中的最高峰，随机比例接近800：1。

如果我们考虑到传媒是如何改造我们对现实的看法，而这种看法又影响到集体信息场时，上述试验的启示就很深远了。所有的传媒都影响着我们对世界的经验方式，而电视的影响尤为显著。如风出生于20世纪70年代中期，当时美国至少99%的家庭都至少有一台电视机，平均每天要播放6个小时，有孩子的家庭更达到了8个小时。日前，美国那些不到5岁的孩子，平均每年要看5000至6000小时的电视。

通过电视，我们吸收了经过各种方式处理的影像，例如编辑、剪接、重新编排、加速、减速、渲染等等数以百计的方式。没有了直接的经验，取而代之的是充满了混乱、恐惧和暴力的第二手版本。这种不连贯性决定了我们身处其中的现实，并影响着我们对集体潜意识的输入，从而引起了滥用毒品、虐待、犯罪、恐怖主义以及武装冲突等问题。而通过连贯的意识和意向，我们也能改变集体潜意识。

威廉带勒和他的伙伴已经向我们展示连贯的意向对生命系统与无生命系统的影响。在很多实验中，四个冥想高手集中念力，把促成某一特定结果的某一特定意向输入到一种简单的电子装置上。此已输入装置与对照装置一起被运到2000英里外的一个实验室。因为集中的意向好像真正的热力位(thermoclynamicpotential)般发生作用，已输入装置压倒性地影响了预期回应。关键在于那些冥想者的坚定信念；他们利用自己的意向把自己接通到统一信息场中。我们的意向决定了我们的现状，赋予我们能力去连贯地、激情如探险般地生活，或者活在恐惧中。在他的新书里，蒂勒大胆地宣称：人类的意识有助于宇宙的创造和发展方向。基于有证据指出统一信息场存在于反时空中，所以我们可能确实是宇宙的孩子。

我现在更加有意识地醒觉到，决定我行为的每一个想法，并不仅仅存在于我的头脑内。它实际上是一枚导弹，从我的整个存在发射到非定域信息场里，在某个层次上影响了我周围的一切。我尤其意识到，未出生的孩子和小朋友在还没有学会调频把我忽略掉之前，用精巧的感官装置接收我，把资讯放进身体的每一个细胞中。被接收到的我，是指我的思想、情绪以及判断的振动，这些振动决定了我对这个世界的感知。

我这50多年来制造的感知，原材料来自于我父母的信念系统、文化、社会、学校、宗教、性别、种族等。我的每一个经验把我细致的感官综合世界塑造成为一个背景现实，并且与我的文化相一致。我确立了一种分离、线性、以自己为一个物质身体的信念系统，仅通过经验与家庭、社会以及整个世界相连。

但这些未诞生或新生的孩子，仍然是未成形的、不受限的、对所有的振动模式开放的。他们警觉于我发出的任何信息，敏感于每一个输入的求生价值，吸收我有限的世界观，并融进他们自己的现实里。在他们这些敏感的人儿面前，我必须很小心，不去限制他们的可能性，不因为我自己的恐惧和信念而阻碍他们的探索。在他们周围，我必须真实、连贯、整合并不受任何限制，从而使他们不会受困于我的教条。这些奇妙的孩子有潜力向我展示一个更广阔、更光明的世界，这个世界充满那些被我阻挡在外的振动。

这个非定域的集体意识场的巨大潜力让我重新去审视我的现实的所有方面。我不再简单地将这个世界和自己看成是一个扁平的二维背景。我甚至已经超越三维、线性、脑本位的体系。这个体系以逻辑思维迫使我把我的世界视为物质，以致我同时失去了成熟智慧和童真好奇的所有奇妙的可能性。

精神关注永恒，脑子只着眼短暂。

巴克明斯特富勒(BuckministcrFuller)

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胎教与宝宝性格有什么关系

胎儿时期具有原始的记忆力，研究表明，胎儿时期经常听到母亲的声音，胎儿具有记忆力，以至于出生后的新生儿能在吵杂的环境中辨认母亲的声音，并能本能。

研究表明，胎儿时期神经系统发育最早，尤其是脑的发育最为迅速。胎儿时期神经系统和大脑的迅速发育表现在结构和功能方面。

结构

刚出生的婴儿(婴儿食品)脑重平均为出生体重的10-12%，而成人脑重仅占其体重的2-3%，可见胎儿时期神经系统和大脑是优先发育的组织。

研究表明，大脑皮质的神经细胞于胎儿第5个月即开始增殖分化，到出生时，神经细胞数目已与成人相同。出生后脑重的增加主要是上神经细胞体积增大和树突的增多、加长，以及神经髓鞘的形成和发育。

功能

随着神经系统结构的发育，胎儿的运动、感知觉、记忆等高级神经系统功能逐渐发育。

运动

胎儿5个月时已有活跃的胎动，常有翻转全身，踢脚，摆动手臂等动作，有时还会有吸吮大拇指，打嗝等表现。

听觉

听觉是胎儿最早发展的感觉。胎儿可听到母亲的心跳、母亲胃肠的咕噜声、外界的声响、人的声音，尤其是父母的声音。

视觉

胎儿从第六个月开始，已有一定的视觉。如光线直接照在母亲的腹部上，会引起胎儿的反应，大多数胎儿表现为受惊般的移开。

胎教是近年来胎儿保健(保健食品)领域的重要研究方向。如前所述，胎儿期间神经系统的结构和功能有旺盛的发育，胎儿的各种运动、感知觉、记忆等高级神经功能的发育与母亲的情绪、外界环境的刺激等有密切相关，近年的研究表明适当的胎教有利于神经系统各种功能的发育。

表现为：

*母亲规律的生活作息习惯有利于胎儿规律的成长

*母亲的语言刺激有利于胎儿语言功能的发育

*母亲满足且愉快的情绪有利于胎儿行为和性格的发展

因而，许多学者建议孕期母亲给予胎儿适当的胎教，将有利于胎儿的生长发育，尤其是神经系统结构和功能的发育，例如：

*经常轻轻抚摸腹部，给予胎儿温和的刺激，有利于促进胎儿感知觉的发育

*经常与胎儿说话有利于促进胎儿语言功能的发育

*给予胎儿轻柔的音乐刺激，特别是接近母亲心跳节奏的旋律，有利于胎儿的生长发育

*接近母亲心跳节奏的的声音，如莫扎特的音乐，让胎儿安心，轻松自然，令胎儿脑部释放波，分泌激素，促进胎儿生长。

*外部环境令人不快的声音，如电铃声，父母吵骂声，汽车刹车声等，令胎儿脑部释放波，抑制胎儿生长

触觉

胎儿的触觉也有发育。研究表明，子宫1分钟两次规律性的收缩对胎儿而言是非常舒服的刺激，相反长时间乘搭震动过剧的汽车、或温差变化太大、母亲不适当的睡姿（如仰卧）等对胎儿都是不良的触觉，可能阻碍胎儿脑部的发育。

记忆力

胎儿时期具有原始的记忆力，研究表明，胎儿时期经常听到母亲的声音，胎儿具有记忆力，以至于出生后的新生儿能在吵杂的环境中辨认母亲的声音，并能本能。

与胎宝宝进行一场美的胎教

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，多数的准爸妈会采取为宝宝讲故事念儿歌等方式对胎宝宝进行胎教，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，正确的胎教小知识你还了解哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《与胎宝宝进行一场美的胎教》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

准妈妈，曾是豆蔻年华的少女，也曾是娇羞幸福的新娘，如今腹中孕育着一个小生命，身材也日益丰满，但心中对于美的向往却依然如旧。让我们一起进行一场关于美的胎教，在生活中享受美、感悟美、创造美，与胎宝宝一起感受280天美丽的互动。

与自然美相呼应的，是人类创造的艺术美。美，是一切艺术的灵魂，也是一切艺术给人以吸引和诱惑的源泉。准妈妈们大可精挑细选，和宝宝一起慢慢感受来自艺术世界的美。

◆音乐之美

舒缓而优美的音乐能使孕妇心旷神怡，从而使其情绪达到最佳状态；而安静、悠闲的音乐节奏可以给宝宝创造一个平静的环境，使躁动不安的宝宝们安静下来，使他们朦胧地意识到世界是多么和谐，多么美好。

民族音乐

《春江花月夜》、《江南好》、《春天来了》、《喜洋洋》、《步步高》、《好花月圆》等都是我国经典名曲，妈妈欣赏的同时，也是给宝宝传达一份传统的喜悦。

摇篮曲、儿歌

准妈妈们抽空可以选儿歌和童谣学来唱给宝宝听，也可哼唱摇篮曲。在音乐的世界里，妈妈心情舒畅，有利于宝宝的生长和大脑的发育。

◆绘画之美

这也是近年来广受关注的新一代胎教方式。准妈妈们从名画中品味出圆润的线条、色彩的搭配、整体意境的营造，从一种静态的、已经定格的美丽画面中感受艺术的气息，感受到艺术家们所表现出来的美好世界。

《圣母玛利亚和哺育中的圣婴》

圣母的慈祥、充满希望不仅是这副画的主题，也是母爱永恒的美。

《向日葵》

色彩的搭配给人一种强烈的对比，整幅画呈现出一种明亮而又强烈的生命力，让人感到生活充满希望。

《蒙娜丽莎》

达芬奇用对母亲和情人的双重情感来尽情描绘此肖像，传达了画家的一种理想，一种美的象征。

◆其他艺术之美

舞蹈中舞者曼妙的身姿、身体的和谐律动、戏剧中对“真善美”主题的永恒追求、充满想象的文学殿堂……都能以不同的特点和不同的形式给予准妈妈和宝宝美的享受、美的陶冶。

宝宝醒来后的表现与宝宝的性格有什么关系

宝宝成长过程中，宝爸宝妈们总是会去猜测宝宝的性格。那么问题来了，宝宝醒来后的表现与宝宝的性格有什么关系？一起来看看吧。

宝宝的吃喝拉撒睡，是每个母亲最为关注的问题。可能很多宝妈都会发现这样一个现象，孩子醒来后，会呈现出不同的状态：有的孩子会有“起床气”，哭闹不止；有的孩子则很安静，甚至还会手舞足蹈。因此一些母亲就会犯疑了，难道是宝宝身体出现问题了吗？

其实，宝宝起床后的不同表现，都是很正常的生理现象，而且还能反映出他们的一些小需求，进而体现他们各自不同的性格。

第一种表现：宝宝一睁眼，就无休止的哭闹。对于这种现象，有经验的父母应该比较了解，是宝宝在向自己传达饿了或者想便便的信号。

除此之外，还有另外一种可能，就是宝宝感到不安全了，希望有大人赶紧来抱抱自己，所以才会哇哇大哭。

研究表明，这类宝宝的性格比较柔弱，缺乏安全感。所以作为父母，一定要密切关注，看到宝宝大哭，就赶快张开你们的怀抱吧。

第二种表现：宝宝睡醒后不哭也不闹，而是自己跟自己玩。在很多时候，父母去偷偷瞧宝宝，发现小家伙早已醒来多时，或者是自己掰着小脚丫玩，或者是找到一个什么物事来摆弄。看到他们傻傻的小样，估计很多人会忍不住抱一抱。

不过下回可要注意了，千万别着急去表达爱意。因为这时的宝宝正处在充满好奇心的阶段，才会有如此的表现。这类宝宝性格普遍都是开朗活泼的，对事物充满好奇心。

第三种表现：小家伙醒来后，既不哭闹，也不玩耍，而是到处东瞧西望。这说明一个问题，宝宝这会儿正在感知自己所处的世界，而且大脑思维也在极速运转，尝试着去了解身边的一切。

很多抽样调查都证明，这种宝宝非常善于思考，而且做事十分冷静，长大后肯定能成才。而且很多宝宝在观察后，会选择继续呼呼大睡。

此时一定别去叫醒他们，因为在睡梦中，他们在消化刚才所看到的一切，以此来加深自己的记忆。

宝宝的一言一行都牵动着父母的心，尤其是以上所说的宝宝醒来后的三种表现，往往能够展现出宝宝日后的性格特点。

家长们在日常生活中要多注意观察，搞清楚宝宝的兴趣点，借此往这个方向进行大力培养，才能取得良好的教育效果。

胎教与脑发育的关系

随着国家不断地提倡优生优育，有更多的人都开始重视胎教，最常见的得胎教方式有听音乐和为宝宝讲故事等，好的胎教有利于提高宝宝智商，促进胎儿大脑发育，你看过哪些关于胎教的资料呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“胎教与脑发育的关系”，希望能对您有所帮助，请收藏。

父母们都希望自己的孩子聪明伶俐、活泼可爱。然而，得到聪明孩子的前提却要取决于胎儿时期大脑的发育过程。下面我们来谈谈胎儿的脑发育情况：

1、在受孕后的第20天左右，胚胎大脑原基因形成；

2、妊娠第2个月时，大脑沟回的轮廓已经很明显；

3、到了第3个月，脑细胞的发育进入了第一个高峰时期；

4、妊娠第4—5个月时，胎儿的脑细胞仍处于迅速发育的高峰阶段，并且偶尔出现记忆痕迹；

5、从第6个月起，胎儿大脑表面开始出现沟回，大脑皮质的层次结构也已经基本定型；

6、第7个月的胎儿大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力；

7、第8个月时，胎儿的大脑皮质更为发达，大脑表面的主要沟回已经完全形成。

据有关研究显示，胎儿的脑从妊娠6个月起就已具有140亿个脑细胞，也就是说已经基本具备了一生中所有的脑细胞数量。其后的任务只是在于如何提高大脑细胞的质量，若想再增加脑细胞，恐怕是回天无力了。

由此可见，胎儿时期脑的发育是十分关键的时期。仅仅从这一点来看，从胎儿期开始的系统科学的胎教就势在必行。当然，胎儿脑的发育还不够成熟，尤其起重要作用的脑神经鞘膜尚未完全形成，大概要到出生后10岁左右才能全部发育完成。未来的父母在胎教过程中应注意到这一问题，切不可急于求成，否则只能是欲速则不达。

宝宝性格跟胎教有一定的关系

随着医学水平的进步，人们了解到胎教对宝宝的重要性，一般胎教要选择少而行之有效的方法，并且需要持之以恒，良好的胎教能提高宝宝的运动能力，你知道有哪些医生都推荐的胎教小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《宝宝性格跟胎教有一定的关系》，相信能对大家有所帮助。

同样是十月怀胎，一朝分娩，宝宝的性格却天差地别。为什么有的宝宝出生后又乖巧又爱笑，为什么有的宝宝却烦躁不安、吵闹不休，这是许多妈妈为之困惑的一个问题。

其实宝宝的性格跟胎教有一定的关系。事实证明，准妈妈如果能在怀孕期间拥有良好的环境和心态，并且能坚持对腹中的宝宝进行适当的胎教，那么宝宝出生后，

拥有乐观开朗性格和健全人格的可能性就会大大增加。

·宝宝性格的决定因素

·妈妈的心情

怀孕期间，妈妈的心情好坏与否，是决定宝宝性格好不好的一个至关重要的因素。随着宝宝的一天天长大，宝宝和妈妈的心灵感应也会日渐明显，如果妈妈的心情好，宝宝自然也会安静愉快；如果妈妈的心情乱糟糟，那么宝宝也会躁动不安、缺乏耐性。所以为了腹中的宝宝着想，准妈妈应该时时刻刻注意自己的情绪，即便是遇到特别让人生气的事，也要懂得随时调整自己的心态，尽量排除不良情绪，让自己尽快恢复平静。

改善情绪小建议：

·经常观看喜剧电影和喜剧书籍，这可以帮助你调节情绪，忘掉不愉快的事。同时大声笑也有助于舒缓神经。

·做自己喜欢做的事。一个人在做自己擅长或喜欢做的事的时候，往往都非常愉快。当然，这个爱好必须以健康为前提，长时间上网、吃垃圾食品等都不属于此列。而做家务、做按摩、听音乐则可以考虑。

·多吃水果和蔬菜。水果蔬菜营养丰富，并且其特殊的芬芳有助于改善情绪，使你获得平静的心情。

·减少工作量。工作压力常会使人身心疲惫、情绪烦躁，所以如果你是一位上班族准妈妈的话，就要考虑适当减少工作量，这样做对稳定你的情绪有很大的帮助。

·常找朋友倾诉。倾诉是缓解情绪的好办法。人在生活中难免会遇到一些不如意的事，如果把这些不愉快全部都积压在心里，不仅会影响胎儿的性格，也会导致免疫力的下降，而反之，在情绪低落的时候找个朋友倾诉一下，朋友的开导和安慰，也许能很快让你走出低谷，恢复平静。

·放松训练。如果心情不好，准妈妈可以尝试平躺在床上，全身放松，想象自己睡在春天的花丛中，或是在某个美丽的海滩享受阳光浴。类似的放松训练如果经常进行的话，有助于舒缓紧张情绪，改善心情。

·家庭环境

准妈妈所处的家庭环境也往往是影响宝宝性格的重要因素。如果宝宝所处的家庭纷争不断，那么在妈妈腹中的宝宝自然就会吸收这些不良的信息，他的情绪和性格也会随之受到影响。两人之间发生磕磕碰碰的事在所难免，但为了孩子，准妈妈和准爸爸应该学会控制自己的情绪，相互谅解，尽量避免发生正面冲突。由于身材变形，身体不适或者对生育的恐惧等一系列的原因，不少准妈妈在怀孕期间情绪非常不稳定，所以此时准爸爸更应该付出耐心和爱心来关怀呵护自己的妻子。

避免家庭纷争的小建议：

·马上隔离。夫妻双方一旦发生不愉快，其中一方最好尽快离开，这样有助于双方进行冷静的思考，避免让争吵扩大。

·放低音量。如果两人的意见发生分歧，那么在争辩过程中应尽量降低音量，这样做一方面可以避免两人的火气不断升级，使纷争尽早结束；另一方面也能让腹中宝宝的情绪不至于受到太大的影响。

·不良习惯

事实表明，准父母的一些不良习惯，也很容易导致胎儿的性格发生偏差，这些不良习惯包括吸烟、喝酒、饮酒、大量食用垃圾食品、听刺耳激烈的音乐等，而宝宝受其影响，有可能形成烦躁易怒、思维偏激、内向自闭、难以驾驭的性格。所以，为了能拥有一个健康的孩子，准父母应该考虑在怀孕期间完全戒除这些不良习惯。

胎教与胎儿的脑发育的关系

父母们都希望自己的孩子聪明伶俐、活泼可爱。然而，得到聪明孩子的前提却要取决于胎儿时期大脑的发育过程。下面我们来谈谈胎儿的脑发育情况：

1、在受孕后的第20天左右，胚胎大脑原基因形成；

2、妊娠第2个月时，大脑沟回的轮廓已经很明显；

3、到了第3个月，脑细胞的发育进入了第一个高峰时期；

4、妊娠第4—5个月时，胎儿的脑细胞仍处于迅速发育的高峰阶段，并且偶尔出现记忆痕迹；

5、从第6个月起，胎儿大脑表面开始出现沟回，大脑皮质的层次结构也已经基本定型；

6、第7个月的胎儿大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力；

7、第8个月时，胎儿的大脑皮质更为发达，大脑表面的主要沟回已经完全形成。

据有关研究显示，胎儿的脑从妊娠6个月起就已具有140亿个脑细胞，也就是说已经基本具备了一生中所有的脑细胞数量。其后的任务只是在于如何提高大脑细胞的质量，若想再增加脑细胞，恐怕是回天无力了。

由此可见，胎儿时期脑的发育是十分关键的时期。仅仅从这一点来看，从胎儿期开始的系统科学的胎教就势在必行。当然，胎儿脑的发育还不够成熟，尤其起重要作用的脑神经鞘膜尚未完全形成，大概要到出生后10岁左右才能全部发育完成。未来的父母在胎教过程中应注意到这一问题，切不可急于求成，否则只能是欲速则不达。

胎教和宝宝健康有什么关系

年轻的父母为了孩子的健康会给自己的孩子做胎教，医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育，胎教有助于促进胎儿神经系统等的发育，你收藏过哪些关于胎教的小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《胎教和宝宝健康有什么关系》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

胎教对宝宝健康的影响是显著的。胎教是指孕妇在怀孕期间通过一系列的方法和活动来进行宝宝的教育。这些方法包括音乐播放、阅读、讲故事、引导宝宝感受外界刺激等。胎教的目的是为了提供最佳的发展环境，促进宝宝的身体和智力的健康发展。

胎教可以促进宝宝的脑部发育。研究表明，胎儿在母体中就开始接受外界的刺激和信息，这些刺激可以通过神经递质传递到宝宝的大脑中。通过胎教，孕妇可以通过播放音乐和讲故事等方式刺激宝宝的听觉神经，并促进大脑的发育。同时，通过触摸孕妇的肚子，宝宝可以感受到外界的物体和触觉刺激，从而促进大脑的感知和运动功能的发展。

胎教可以对宝宝的情绪和情感发展产生积极影响。孕妇在怀孕期间的情绪和心情可以通过血液中的荷尔蒙传递到宝宝身体中，进而影响宝宝的情绪和心理状态。如果孕妇处于愉悦和放松的状态，宝宝也会感受到这种积极的情绪，从而促进宝宝的情绪发展和自我调节能力的形成。因此，进行胎教可以帮助孕妇保持积极的情绪，促进宝宝的情感发展。

胎教还可以对宝宝的免疫系统产生影响。研究表明，孕妇在怀孕期间的饮食和生活习惯可以通过血液传递给宝宝，影响其免疫系统的发育。如果孕妇保持良好的饮食习惯和生活习惯，摄入足够的营养物质和维生素，宝宝就能获得健康的免疫系统发育所需的营养。孕期的环境刺激和胎教活动也可以促进宝宝的免疫系统的发育。例如，播放柔和的音乐和自然声音可以帮助宝宝放松，从而提高宝宝的免疫力。

胎教还可以对宝宝的运动和运动能力发展产生影响。孕妇在进行胎教时，通过摩擦和按摩宝宝的肚皮和四肢，可以促进宝宝的肌肉和骨骼发育，提高宝宝的运动能力。胎教还可以通过引导宝宝进行主动的胎动和翻转等活动，促进宝宝各个器官系统的发育，提高宝宝的整体运动协调性。

胎教对宝宝的健康发展具有重要的影响。通过促进宝宝的脑部发育、情感发展、免疫系统发育和运动能力的发展，胎教有助于提供最佳的发展环境，为宝宝的健康打下良好的基础。因此，孕妇在怀孕期间应该积极参与胎教活动，为宝宝的健康发展尽一份力量。

胎教与孕期心理的关系

现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教，我们可以通过语言、音乐、运动等适当的刺激为宝宝进行胎教，恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要，我们一起来了解一些关于胎教的知识吧！以下是小编为大家收集的“胎教与孕期心理的关系”希望能为您提供更多的参考。

“宁静即胎教”、“怀孕妇女性宜宽厚，神全气和，不惟安胎，生子必温厚，古所谓胎教也。”由此可见，孕妇始终保持愉悦的心情，将有助于胎儿的生长发育。

通过胎儿镜和B超等观察手段，人们发现，五个月的时候，胎儿的听觉系统基本发育完善，到了六、七个月，胎儿能较细致地辨别母亲的情感了。母亲的心情愉快、胎儿在子宫内接受的就是动听的音乐，母亲发怒、生气、胎儿接受的就是“噪音”。

母亲的精神和情绪，通过神经一体液的变化，直接影响胎儿的血液供养、胎儿的呼吸、胎动等方面的变化。宁静详和的情绪有助于孕妇分泌健康激素和酶，起到调节血液量和兴奋神经细胞的作用，可以改善胎盘的供血状况，增强血液中有益成分，使胎儿向着理想的方向发育成长，而孕妇情绪过度紧张、悲痛、忧虑，大脑皮层的高级神经活动和内分泌代谢功能就会发生改变，造成胎儿发育缺陷。

在怀孕早期(最初三个月)，孕妇均感到将做母亲的喜悦、幸福和自豪，这种有益的心理反应对胎教有利，但一部分孕妇由于内分泌的变化，会产生紧张心理，尤其是有早孕反应的妇女，由于恶心、呕吐、眩晕、食欲不振等因素而产生种种烦恼：担心妊娠失败甚至厌恶妊娠、害怕胎儿畸形，担心胎儿流产及恐惧分娩的痛苦。这些紧张情绪都对胎教不利。到了怀孕中期(3——7个月)，孕妇对生理及心理变化产生了适应能力，情绪渐趋稳定，妊娠初期的种种不适症状等早孕反应减轻或消失了，食欲和睡眠也恢复正常，尤其是胎动的出现对准妈妈来说是一种极大的安慰。在怀孕末期(最后三个月)，由于胎儿生长发育加快，母体会感到十分疲劳，行动不便，她们会为分娩和胎儿的健康担忧，这些对胎教是不利的。

那么，孕妇怎样才能保持良好的心境呢？丈夫要理解、关怀、体贴妻子，使她情绪始终保持积极、愉快、心情舒畅。不要为腹中的孩子是男是女自扰不息、忧虑重重，因为这是不以我们的意志为转移的。为了孕育一个聪明、健康活泼的孩子，务必以对腹内胎儿的博大爱心，加强自身修养，学会自我心理调节，善于控制和缓解不健康情绪，不要去回忆以往那些不愉快的往事和想那些办不到的事，而多去想想好事、开心事。面对逆境和困难，而处之泰然，处变不惊。丈夫要多给妻子美的熏陶，为妻子创造一个安静、舒适、清洁的生活环境，听听轻快、柔和、平缓的音乐，到郊外或公园去欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气，多看一些优美、素雅的图画和活泼、烂漫、欢乐的影视。多给孕妇一些良性的心理刺激，尽可能避免逆性刺激，这样对胎儿有利。

准父亲与胎儿的亲密关系

随着生活质量的提高，父母都希望自己的宝宝能赢在起跑线上，因此他们开始重视起胎教，我们一般会通过抚摸胎儿、听音乐等多种方式对胎宝宝进行胎教，胎教能促进胎儿听力发育，对胎儿在体内的发育具有积极意义，让我们来学习一下胎教知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“准父亲与胎儿的亲密关系”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

胎儿和母亲之间的关系是血肉相连、心心相印的。照理说，孩子出生后应该同母亲的感情最深，但奇怪的是，好多婴儿出生后哭闹时，母亲往往不能使其安静下来．而父亲却可以通过唱婴儿熟悉的歌曲和抚摸动作使其尽快安静下来或入睡。这是为什么呢？

胎儿在子宫内最适宜听中、低频调的声音。而男性声音正是以中、低频调为主。如果父亲坚持每天和胎儿说话，让胎儿熟悉父亲的声音，就能够唤起胎儿最积极的反应，有益于胎儿出生后的智力发展及情绪稳定。爸爸对胎儿讲话，这首先是父爱的一种具体表示，胎儿能够通过听觉和触觉，感受到不仅有母爱，而且还有父爱的温暖，这对于胎儿的感情发育具有莫大的好处。父亲抚摸胎儿并同他说话，这对做母亲的在心理上也是一种极大的安慰。这种天伦之乐是养育教育孩子的最好气氛。

1.爸爸与胎儿的玩耍一般以谈话为主要内容。讲话可以用平静的语调开始，随着对话内容的展开再逐渐提高声音。

2.父亲将每天的话题构思好，可以在当天的“胎教日记”中拟定一篇小小的讲话稿。稿子的内容可以是一首纯真的儿歌、一首内容浅显的古诗、一段优美动人的小故事，也可以谈自己的工作及对周围事物的认识，以刻画人间的真、善、美。

3.父亲在开始对胎儿讲话的时候，可以用抚慰和能够促使胎儿形成自我意识的语言对胎儿讲话。开场白可以是这样：“宝贝（或者叫乳名），我是你的爸爸，我叫xxx，我会天天和你聊天，……”

对话结束时，给予胎儿适当的鼓励，可以这样说，“宝贝学习很认真，你是一个聪明的孩子，好吧，今天就学习到这儿，再见！”

小提示：

爸爸对胎儿讲话，是创造那种与出生后的婴儿建立亲切、深厚的感情的先决条件。

胎儿感官发育与胎教的关系

胎儿的听觉器官由发育到成熟，经过几个时期：在第2个月末，外耳、中耳及内耳已有雏形，已有基本形态结构，但尚无听觉功能；到4个月时对来自外界的声音有所感知；从6个月(孕26周)起，胎儿就具备听到声音的条件，对来自外界的声音刺激产生生理性反应，如眨眼、心律加强、打哈欠和头部转向等。28周(即第7个月)起听觉器官通过听神经与脑建立联系，把听到的信息传导到脑，并储存起来构成记忆。虽然胎儿的环境与常人不同，他是漂浮在宫腔内的羊水中。外界传入到胎儿的声波要穿过腹壁、子宫壁和羊水，经过这些障碍，声波的强度会被减弱，经测试一般减弱20分贝左右，但是声波的频率、声调和韵律不会发生明显的改变，依旧能传送给胎儿。所以凡能透过母体的声音，胎儿都可以感知到，这是因为人体的血液、体液等液体传递声波的能力比空气大得多。这些声音信息不断刺激胎儿听觉器官，并促进它的发育。听觉在人体的智力发育中起着非常重要的作用。常言道：耳聪目明。“聪明”一词，最初就是形容人的听觉和视觉的高度发育。当胎儿具有了听觉后，奇妙的音乐当然就成为胎教最好的工具。

怀孕4个月左右，胎儿其他感觉器官也开始发育。胎儿的眼、口、鼻由于母腹阻隔难与外界发生直接联系，但触觉是可以沟通的，因此可以通过抚摸来促进胎儿的发育。最易与外界沟通的胎儿感觉器官便是听觉器官。所以胎儿能接受外界教育，正因为他具备了上述这些条件。