胎教早教故事

2020-09-27 胎教早教故事 胎教早教 早教玩具

儿童早教:宝宝有逆反心理怎么办。

许多学龄儿童都是有逆反心理,尤其是家长管得较为严苛的孩子,经常会采用反过来心态和言谈举止的心态。针对孩子的逆反心理,父母应当如何处理呢?宝宝有逆反心理怎么办?

-在当今社会发展伴随着物质条件的持续提升,许多家长只重视考虑孩子的化学物质要求,却忽视了她们在精神实质层面的要求,殊不知就出現了父母与孩子中间的隔阂。有挺大一部分家长害怕自身的孩子碰到挫败,什么事情都帮她们分配好,连孩子将来要如何走的路都辅好啦,孩子沿着走下来就可以了。可是父母有木有想过,孩子喜爱那样的生活习惯吗?许多父母答复说:“孩子还小,自然全都会为他准备好”。宝宝有逆反心理怎么办?

盆友的女儿婷婷2020年上初二了,学业成绩一般,是爱穿着打扮,平常也喜爱穿一些奇装。菁菁前几日去染头发了,返回家中父母见到她那一头橙黄色的头发就火冒三丈,说:“还像个学员吗?把自己的头发弄得黄黄的,明日不把头发染黄就不要这一家了”。

第二天回家,還是一头橙黄色的头发,被爸爸训了一两句还敢犟嘴,父亲爆火一巴掌扇以往,菁菁拿着背包把手一甩出走了。像相近那样的事儿将会许多家长都遇到过,当孩子造成逆反心理,不听家长的劝诫时,做父母的哪个不闹脾气啊!做父母的要如何去看待这种判逆的孩子呢?宝宝有逆反心理怎么办?

这一年龄层的孩子是最判逆的,她们常常会因为意气用事,观念简易,而非常容易与社会公德、行为准则、父母的规定产生一种抵抗。孩子会出現逆反心理,一般 都是由于家长的教育理念不适度导致的,这表明许多家长都欠缺对孩子的掌握,不擅于与孩子相处,搞不懂她们真实必须的是啥。孩子的逆反心理一般 是想造成父母或周边人对他的关心,心理学专家们觉得:要是父母教育理念恰当,在日常生活中多关心她们,孩子的抵抗心态便会慢慢变弱或消退。

重视孩子的独立决定权,塑造她们的信心。

当孩子碰到挫败、出現错漏时,要原谅他、激励他,不必有过多的责怪,那样总是使他造成不自信、怯懦的心理状态。父母对孩子心态要柔和,给你变成他的盆友,互相信任,做孩子最忠诚的闻者。当孩子做错事时,不必盲目跟风地责怪他。帮孩子找到不正确的所属,文化教育他之后要记牢,不重犯一样的不正确。掌握关键点难题,采用适度的教育理念去开展干涉。

宝宝有逆反心理怎么办?父母与孩子中间创建好心理状态公路桥梁,用恰当的方式正确引导、文化教育孩子,那麼他就不容易跟你“唱反调”。

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宝宝为什么会产生“逆反心理”


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幼儿“逆反心理”探源

经常听到一些家长抱怨:“现在的孩子,生活条件越来越好,可是脾气越来越犟,总是不听话,跟你对着干,这到底是怎么回事?”这其实就是孩子产生了逆反心理。所谓逆反心理,是指在特定条件下,人产生的与外界要求或愿望相反的逆向心理活动。

幼儿“逆反心理”解密

学龄前孩子,由于自我意识的发展,主观能动性的增强,对成人的要求和安排不会一味服从,喜欢“闹独立”。家长如果不了解孩子的这种心理特点,一味训斥、打骂,就会使他们产生两种不良后果:或遇事唯唯诺诺,胆小怯懦;或是执拗任性,胆大妄为。产生逆反心理的原因,大致有以下几个方面:

一、期望不切实际

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切,他们往往忽视了孩子自身的素质和能力,不考虑他们的兴趣、爱好,强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图,硬要他们去做一时还难以做到的事情,其结果只能是适得其反,甚至一事无成,这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。正确的做法应该是,家长提出的要求,应比孩子的实际能力略高一点,让他们“跳一跳能摘到树上的果子,”使他们经过努力,都能圆满完成任务,享受到成功的喜悦。这样,孩子就会不断增强自信心和成就感。

二、过于严厉,损伤孩子自尊心

现在,有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚,很少考虑孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的短处,甚至讽刺、挖苦,有时还要对孩子动武。正确的做法是,理解孩子,尊重孩子,把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴,有事商量着来办,平等相待,循循善诱,以理服人,以情动人。千万不可居高临下,以势压服。

三、压抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特别强,世界对他们来说充满神秘和惊奇,大人司空见惯,不以为然的事物,他们都要问问、玩玩、摸摸,有时就难免会闯祸。如果家长不了解他们的好奇心,认为这是胡闹,不分青红皂白地呵斥、打骂孩子,就很自然地会引起他们的不满情绪。明智的家长应该这样告诉孩子:你想知道的事情,我们也很想知道,你如果告诉爸爸妈妈,我们会想办法帮你解答问题的。这样,既满足了孩子的好奇心,又使他们懂得了不少道理。

四、反复唠叨,引起厌烦

有些家长在教育孩子时,唯恐他们不听,就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理,他们也不乐意听。所以,我们在教育孩子时,必须要言不烦,并且尊重他们,留给他们情绪变换和思考的余地,孩子有了思想准备,就相对容易接受大人的意见。

当宝宝开始逆反时,父母怎么办?


父母必须帮助孩子树立远大的理想,尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前,一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的“当宝宝开始逆反时,父母怎么办?”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察,发现成功人士和普通人显著的差异并不在智力方面,而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人,因此孩子的独立品格对成长是非常重要的事。

一过了整天要妈妈的一两岁,宝宝就开始变得闹腾了。和父母做对、故意耍赖、犟、不听话、在大院里疯跑、不爱回家。以前父母给他们吃啥,他们就吃啥。现在也不行了,他们开始要吃这个,不吃那个,不穿这个衣服,喜欢那件衣服,自我意识开始特别强。

这时,习惯照顾宝宝、一切都由自己做主的父母倒不习惯了,开始纳闷这孩子怎么不听话。孩子怎么了,难道想造反不成?这时候,打呀骂呀,怎么管教似乎都不见成效,孩子哭喊,父母也焦虑。这时怎么了?

其实,真正的根源是,孩子两三岁的时候,出现了最初的自我概念,开始有了“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立意向,到了五六岁乃至更大,就是一个自我开始发展建立的过程。这时,父母也要学习如何合理的应对,除了照顾孩子吃喝之外,更要照顾他们的心智。

宝宝要自由

宝宝两三岁的时候,开始出现了最初的独立性表现。这种表现特征事是要求“摆脱成人控制”。他们开始学会用手脚等多种方式认知世界,喜欢到处看到处摸索,不要人抱,甚至不愿让大人拉着手走路。已经能够用简单语言来表达他们意图的宝宝,开始学会说“不”,“我会,我自己来。”,他们要自己吃饭、自己喝水、自己走路,不过,他们往往因为手脚动作还不十分协调,走或跑容易跌倒,喝水打翻杯子,而遭到父母的批评,说他们“不听话”、“犟”。这时候的宝宝非常渴望与同龄伙伴交往。幼年时期的独生子女尤其明显,喜欢与邻里的小孩子玩,甚至会说“没人陪我玩,没劲”等。而父母往往以不放心、不安全为由限制他的交往。

此外,这时候的宝宝对自已有点会但还不熟练的事情最感兴趣,喜欢自己反复做,如反复摆弄某一类玩具,重复进行一种游戏等。

当出现这些特征时,父母要开始注意了。因为这是培养孩子性格最重要的时期。当孩子的独立要求得到支持时,小孩就会表现出“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度,否则就出现否定的情感和态度。当孩子开始闹独立时,很多父母最常见的反应就是“这孩子怎么这么调皮”,其实,我们应该给他们热情鼓励和支持,才会让他们健康发展。

父母要支持

父母首先要了解孩子的心理状况,根据他们独立性的表现,乘机培养孩子生活的自理能力。“自己的事自己做”,包括用杯喝水、用勺吃饭、小便、穿鞋袜、收拾玩具等。否则错过时机,很容易形成孩子依赖和懒惰的习惯。

其次,不要过度保护孩子。这一点对于家长来说尤其困难。谁不爱自己唯一的宝宝呢,但如何爱,一定要有智慧有方法。应了解幼儿心理发展特点,不要压抑孩子独立性活动意向,解放他们的手脚,让他们做一些力所能及的事,培养他们的独立自主性,为形成良好个性打好基础。此外,注意对孩子说话的口气和方式,要认真听孩子讲话,使孩子感到你在尊重他。孩子吃饭不要硬逼,让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”等,这样会深深伤害孩子的自尊心。以平等的态度对待孩子,尊重孩子的人格,并非是娇惯孩子。事实证明:受到父母充分尊重的孩子,大多与父母非常合作,待人友善,懂礼貌,举止大方,自我独立意识强,心理学家认为这是孩子受到应有尊重的良好反应。

当孩子要求自己去做一些事情的时候,不要斥责他们,同样,当他们不愿自己去做,习惯依赖父母的时候,也要从兴趣上培养他们自己做事情的能力。比如,通过游戏的方式,让宝宝做些象征性的劳动。如果能经常地坚持,他们就会逐步养成热爱劳动的习惯,同时也培养了孩子的独立性和自主性。

孩子有逆反行为怎么办(一)


家长都希望望子成龙,望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前,一定要遵循其内心的发展规律。给宝宝进行早期教育,可以培养他们的人际技能。我们为什么要对孩子进行早教呢?小编特地为您收集整理“孩子有逆反行为怎么办(一)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

有逆反行为的儿童,脑子里装着许多“不”字。“不去”、“不要”、“不干”等等,事实上他听到的“不”字比“是”字要多得多,可以说“不”字是从你那儿学去的。

逆反行为一般在两岁左右表现得比较多,大约在6个月内就渐渐减少了。你的孩子在三岁半才开始,是比较晚的。

孩子有逆反的表现不是你丢脸的事。差不多所有的儿童在第二年左右都要经过一个逆反的阶段,有的轻一点,有的重一点。正如他不能控制长牙、长高一样,他也不能控制自己的逆反。

两岁的孩子已经不是你的延长了,他是一个小小的“人”了。他要考验你的权威性,树立自己的自治性,“不”是他独立的宣言。这时,他要对你的请求说“不”,对你的命令(“打人不对”)说“不”,对你立的界线(“不洗手有细菌”)说“不”,甚至对你提出来所有的事,都说“不”。你是他逆反行为唯一的对象,他就只是对你对着干。

当孩子有这种逆反行为时,可以试试以下方法:

1、你自己少讲“不”字。少说:“不要动爸爸的眼镜”、“不要用脏手拿饼干吃”等等。你老这么用,会使孩子走到一个反对“不”字的脑子框架里来了,他满脑子装的是反意字。他不想干一件什么事的时候,马上就想到你用的“不”字,并且这样反过来用,表示他的独立性、自治性,他是大人了。

2、当你正面说一些事(如“到厨房去给妈妈拿一只勺子来”、“给爸爸把拖鞋取来”)而他不想做的时候,他会学你讲过的话,用“不干”、“不做”来反应。“不”字已从你那儿“买”过来了。

3、最好是给他选择,而不是命令,这可以减少他的逆反。比如你想让他穿上外套,你最好说:“你穿有熊猫的一件,还是有小白兔的一件?”而不说:“你把外套穿上”;你想让他在吃饭前先洗手,你可以说:“你在哪儿洗手呢?你用这块红颜色的肥皂还是那块白颜色的肥皂?”而不说:“不洗手有细菌”。这样,他就会感到自己可以控制自己的生活,因而会减少反抗。

4、当然,在有些情况下不能选择,则要用简单明白的语言把话讲清楚。比如要他回家吃饭,不玩了。可以说:“走,回家吃饭去,妈妈给你做了鱼,姥姥已经来了”,而不说:“你现在想吃饭吗?”

孩子有逆反行为怎么办(二)

早教知识:宝宝产生逆反心理的原因


每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了让孩子在进入学校之前打好基础,我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早教可以让孩子在进入学校之后,轻松的应对各种学习压力。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?下面是由小编为大家整理的早教知识:宝宝产生逆反心理的原因,仅供您在工作和学习中参考。

1.孩子的求知欲、好奇心无法得到考虑

两岁上下的孩子求知欲强,好奇心充沛,全都要摸下、碰碰,这总会惹怒成人,轻则行動被限定,重则遭受斥责、惩罚。那样简易地看待孩子,必然造成孩子的抵触。宝宝产生逆反心理的原因有哪些?

2.成人不重视孩子的人格特质

孩子虽小,也是有自尊,成人应重视她们,依据她们的心身特性开展文化教育,那类“棍子下边出孝子贤孙”、讥讽、讥讽、谩骂、惩罚,只有造成孩子的逆反心理。宝宝产生逆反心理的原因有哪些?

3.做事叨唠

一些父母觉得孩子这也不行,那也不行,一会儿说留意这,一会儿说留意那,絮叨不停,時间一长,孩子就会厌倦,造成逆反心理。

4.不管不顾孩子的个体差异和意向,强制“定项”

一些父母望子成才急切,她们要孩子学这学那,如要求每日读是多少英语单词、练几个小时琴等,不然给与处罚。这非常容易造成孩子的对立面心态。

5.欠缺情感沟通交流

父母欠缺与孩子常常的情感沟通交流,欠缺对孩子的重视,孩子也会以不重视来看待父母。

6.成人对孩子太过惯着

孩子觉得犯了不正确不容易遭受指责,这类不正确的信息内容让孩子模糊不清是是非非,一旦父母想教导时,孩子就很不适合,出現逆反。宝宝产生逆反心理的原因有哪些?

7.家长式的工作作风

蛮横式的文化教育使孩子觉得不舒适、压抑感,因此便以抵抗来回应父母。

8.孩子对家中和父母不满意

特别是在当父母感情不和促使孩子心理状态产生阻碍时,孩子通常以逆反个人行为来表明自身的不满意。也有,常因父母沒有楷模功效而使孩子觉得沒有精神寄托而烦恼时,也会以逆反心态做为宣泄。

9.欠缺成就感

宝宝产生逆反心理的原因有哪些?因为各种原因父母不可以常常和孩子在一起,虽然化学物质上极其丰富多彩,但孩子在感情上却觉得十分挨饿,时间长了,在缺乏双親愛的的状况下就会以逆反和缄默来表明自身的不满意。

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