第一步：协助孩子创建感恩观念
儿童爱孩子是每名父母的本能反应，她们倾尽全力，无私奉献，可是很多孩子却觉得它是理所应当的。父母的努力沒有换得孩子的感谢，这就必须父母自我反思一下了，是否忽略了对孩子感恩观念的创建?父母如何培养孩子的感恩之心？
在生活起居中，把感恩的观念渗入于在其中，让孩子日常生活在优良的家庭环境中耳闻目睹，并逐渐接纳这类礼仪知识，学好向家人感恩。父母如何培养孩子的感恩之心？儿童
第二步：父母要以身作则
父母假如想有好的文化教育結果，最先要具有好的楷模功效。孩子是不是有感恩之心，两者之间所遭受的文化教育危害是紧密联系的。孩子每日都会关心着父母，一言一行、一举一动都对孩子造成耳濡目染的危害。假如父母常存感恩之心，真诚待人，那麼孩子的感恩文化教育便会很行之有效。
第三步：不做孩子的“斩获者”
很多父母对孩子努力过多，为孩子搞好一切的事儿，让孩子培养了“诸事全是父母包办代替”的习惯性。那样的作法对孩子的成才很不好，父母应当适度放开手，让孩子学好自身解决难题，锻练其自觉性，体会到父母平常的艰苦，心怀感恩。父母如何培养孩子的感恩之心？儿童
第四步：充足地利用各种各样传统节日
父母能够 利用各种各样传统节日来做为感恩文化教育的机会，让孩子有意义的事地给家人提前准备礼品，表述对家人的谢谢的心;老师节时制作贺卡赠给教师，表述对教师的祝福;母亲节和父亲节时，向父母说感谢的话语，让她们体会到孩子的真心实意。
第五步：适当地对孩子表示感激
父母在孩子干了帮助别人的事儿后，无论他是积极還是处于被动去做的，也无论結果怎样，都衷心地谢谢孩子、称赞孩子，让孩子遭受鼓动，给孩子关注别人的驱动力。
父母如何培养孩子的感恩之心？对孩子开展感恩文化教育，大量的是一种良好心态的文化教育，也是亲子教育中的关键內容。做为父母，对孩子的爱并不是单边的、无收益的，更应当让孩子明白的是意见反馈和共享。让孩子不必抠门自身的感谢之情，也不必错过了感恩的机遇，学好感恩是孩子成才中的关键一课。
延伸阅读
从小培养孩子的感恩之心
不久前我得知我的一个老朋友家里遭遇了入室盗窃，窃贼拿走了她家里所有能够拿走的有价值的东西。这对于一个普通家庭来讲，说是“损失巨大”，毫不夸张。我不知道该如何安慰朋友，朋友却安慰我说：“还好了，幸亏当时我们不在家，所以谁都没有受到伤害。”
朋友的话让我想起在中文网上广泛流传的一个故事。传说美国前总统罗斯福年轻的时候，有一次他的家里也失窃了，被偷去很多东西。罗斯福的朋友得知以后，写信去安慰他。罗斯福却回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我。我现在很平安，感谢上帝！因为第一，贼偷去的是我的东西而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”
这两件事遭遇相同，遭遇人的心境也相同。他们的话给我的启示是，无论人身处何种境遇，都要用积极的眼光来看问题，都要有一颗感恩的心。这是因为人生不可能永远一帆风顺，生活中的起起伏伏都是必然的。遇到挫折与打击，我们每个人都会面临至少两种选择，一种是被挫折击倒，怨天尤人，甚至从此一蹶不振；另外一种则是用积极的阳光心态对待打击，把挫折当成人生跳板，更上一层楼。
我还读到过一个故事，它从另外一个侧面展现了感恩之心的意思。故事说有一个青年大学毕业后去大公司申请管理层的工作。面试时董事长得知这个青年是由他的母亲靠为别人洗衣服供养他、支持他大学毕业的。看着这个青年白净的双手，董事长停止了面试，给他留了一个作业：当天晚上要先给母亲洗洗手，第二天再来继续面试。
第一次给母亲洗手，这个青年才发现母亲的双手长满了老茧、裂了很多口子，碰到水的时候还会痛得发抖，可就是这双手多年来支撑着这个家。青年流着泪给母亲洗完手，又帮母亲把剩下的衣服洗完了。
第二天再面试时，他告诉董事长他懂得了应该感恩，懂得了要与家人同甘共苦，也懂得了爱别人。董事长说这才是他所期望的理想的管理人才。因为有感恩之心的人，才能体谅员工，才有凝聚力，才能带领团队取得好的成绩。
其实我觉得，到了要去找工作的时候才去培养感恩之心，未免为时太晚了。感恩之心是一种心灵习惯，而不是与生俱来的天性，或者可以由理性主宰的有意识的行为。感恩之心，无论是指积极乐观的心态，还是对别人的体谅与感激，都是一种可以通过学习而形成的心理素质，是一种可以通过反复练习而养成的心理与行为习惯，是从孩子很小的时候就应该开始培养的。
要培养孩子感恩的心灵习惯，首先当然是父母要为孩子做出榜样，使孩子从父母的行为中得到潜移默化的教导。很多时候我们对他人的感激可以通过很多不同的方式来表达。我们感激别人的大多也都是一些小事情，但无数的小事积累得多了，就会对孩子产生长远的影响。
有一点特别要提到的是，假如孩子为父母做了什么，父母亲就更应该明确地向孩子表达他们对他的感激和欣喜，而不要把孩子的努力看成是他理所当然的义务。要知道孩子是父母的镜子，只有懂得感恩的父母，才能够培养得出懂得回报的孩子来。
当父母遇到挫折的时候，他们的态度也会给孩子留下深刻的印象。可以说有怨天尤人的父母，就会有消极悲观的孩子；有积极乐观的父母，就会有开朗大度的孩子。
大家可能还记得几年前曾经有过一部感动了无数观众的意大利电影《美丽人生》。影片中的父亲，即使生活在纳粹的集中营里，自己每天生死未卜，他仍然向他的儿子展示着乐观的心态、展示着对人生的憧憬和对未来的向往。他的做法使儿子免于遭受过多的心理创伤，当然也会对孩子的生活态度产生长远的积极影响。
培养孩子的感恩之心，还要从培养孩子良好的行为习惯开始做起。懂礼貌的孩子、能够真心实意地对帮助过自己的人说“谢谢”的孩子，能够慢慢懂得感恩；会从遭遇中找到亮点、从挫折中找到激励的孩子，能够长成一个积极向上的人。
一个心存感激的孩子，更能够体恤他人，并且在感激与回报中使自己的内心变得富足和美好；一个总是能够把坏事变成好事的孩子，他的一生一定能够享受到比别人多得多的快乐。人们常说聚沙成塔、集腋成裘，孩子的良好品质是靠父母一点一滴的努力去培养出来的。假如我们不注意从小培养孩子的感恩之心、乐观心态，又怎么能够怪他们长大以后不懂得回报、经受不住挫折呢？
儿童早教：博大宽容之心应如何培养？
经典案例：教孩子自小学会欣赏
儿科专家提醒，在孩子童年时期，父母应立即协助孩子摒弃偏见，学会欣赏。博大宽容之心应如何培养？
实例：妈妈带著没满4岁的艳艳报名参加院校机构的亲子互动。当教师分配小孩子以两人一组进行积木游戏的主题活动时，艳艳回绝与身旁衣着衣物的男孩儿协作，她乃至板着脸对妈妈说：“我不会跟他一组，讨厌他穿的衣物。”博大宽容之心应如何培养？
艳艳妈妈担忧这种话被男孩儿听见后会危害他的自尊，赶忙把闺女拉出课室，并在过道里严格斥责她：“你怎么可以说那样的话？”这时，艳艳仅仅迷惘地看见妈妈不做声。
权威专家剖析：对于丹丹这一年龄层的孩子而言，主要表现出这般“绝情”一点也不怪异，由于她们早已可以注意到别人的身上有别于自身的特点。研究发现，6个月之内的宝宝就能注意到人种和性別上的差别；孩子从三岁刚开始就会对人开展归类，而且能分辨出哪一类人更强一些；来到五岁，她们会把一些优质的品行与自身觉得好的那种人挂勾；来到8岁时，孩子才会注意到社会发展对不一样人的心态；等她们再长大了一些，就会明白怎样应对社会发展的偏见，刚开始理性地独立思考。
因为孩子长大以后应对的全球是多样化的，因此，在对孩子开展文化教育时，父母应竭尽全力协助她们更改偏见，营造具备宽容性的性情，而最好是的时间在孩子幼时的阶段。
协助孩子训炼更改偏见营造包容性情
下列详细介绍几类方式，父母能够根据日常生活的关键点来协助孩子接纳他人的身上存有的“不一样”的地区，并正确对待这种差别。博大宽容之心应如何培养？
方式1：“青柠檬”训炼
在这个主题活动中，教师会给每一个孩子发一个青柠檬，随后规定孩子们掌握它，孩子们能够在地面上滚青柠檬，还可以品味或者闻其味道。随后把青柠檬集中化放到一个竹篮里，让孩子们找到自身刚刚玩的哪个。
尽管一些青柠檬脏了，弄瘪了，还一些上边有牙印，孩子们还会觉得自身的那个是最好是的。
提醒：把柠檬皮剥去，再让孩子找到自身的哪个青柠檬，这时候孩子便没法分辨了。这一主题活动能让孩子了解到，尽管人的表面存有差别，但心里全是一样的。
方式2：剖析特点
协助孩子了解自己与别人在哪一方面存有差别，比如其他小孩子将会比他矮、稍微一些胖、佩戴眼镜、不善于踢球等，随后将这种特点开展较为。
提醒：告知孩子一个客观事实，每一个人都拥有 自身的特点。有的人会由于见到他人与自身的区别就评定他人比自身低一等，但客观事实并不是这样，都不应当那样觉得。
方式3：案例解读
父母能够根据产生在小区中的一件事，或者电影中叙述的某一情景做为文化教育突破口，与孩子探讨欠缺包容个人行为的伤害。
提醒：能够在度假旅游中途，带孩子参观博物馆和陈列馆，或者和孩子一起赏析马路边特色建筑的圆弧房顶或彩绘玻璃，与多种类型的人创建人际交往。
当孩子遭受偏见
1、保证孩子的安全性不会受到威协，并加强孩子的观念，使他了解产生那样的事是不正确的，会获得改正；
2、塑造孩子对将来将会产生的一切事儿搞好充分准备，教他学好一些用语，比如“之后别那么要我，这不是自己的名字”等。
当孩子诋毁他人
1、马上向前劝阻，告知孩子，父母无法容忍这类个人行为，并会严肃认真地看待这件事情；
2、协助孩子剖析这类偏见或偏见为什么是不正确的，并协助孩子开展换位思考一下；
3、在日常生活中各个领域必须为孩子树立榜样。
怎样塑造孩子的包容心
1、为孩子树立榜样
孩子的包容的心最关键的来源于便是妈妈。孩子最开始是以妈妈那边学习培训为人处事的方法的。妈妈包容、豁达、做事不小肚鸡肠，与左邻右舍、朋友中间和睦交往，孩子就会学着妈妈的模样解决朋友之间的关联，也会变得宽容、善于与人沟通。假如孩子一不小心犯了例如摆脱水杯那样的小不正确，不能用处罚或责怪的方法来文化教育孩子。
告知孩子，实际上妈妈有时候也会犯那样的無心之错，要是下一次当心就可以防止。从宽容孩子的不正确刚开始，用包容的心去正确引导他了解自己的不正确，让孩子了解，解决困难的方法除开指责、处罚之外也有包容。
2、教孩子学好心理状态互换
心理状态互换就是指当彼此发生争执时，可以立在另一方的视角独立思考，思索另一方缘何会这般做事、这般讲话。假如确实可以保证这一点得话，就会降低许多 多余的分歧。就好像下象棋的人，一开始惦记着自身如何走，无论他人，水准慢慢上升的情况下，就会想另一方如何走，自身如何解决。很多孩子只习惯从自身的视角独立思考，而不习惯立在他人的视角独立思考。而要清除这类状况的方法便是“心理状态互换”。
立在妈妈的视角上考虑到，就会了解妈妈的用心良苦和絮叨；立在教师的视角上思索，就会了解教师的艰苦；立在同学们的视角上思索，就会感觉大部分同学们是讨人喜欢、和蔼、能交的。因此，教上中小学的孩子学好心理状态互换是十分必需的。
3、教孩子学好了解别人，了解每个人都是有缺陷
金无足赤，人非圣贤，有缺陷和不够原是人的本性的必定。与同学交叉，和盆友交往，彻底沒有必需求全责备，彻底能够相互尊重，要是同学们和盆友的缺陷并不是质量层面的，并不是暴力倾向的。针对盆友的缺陷和不够，针对同学们心情不好时常说得话和所做的事，沒有必需诸事斤斤计较，诸事都规定个公平公正。多一次宽容，多一次包容和了解，另外也就给自己多找了一份好心情，也会使自身在个性化健全的路面上又往前迈入了一步。
自然，包容并不是害怕，并不是软弱，并不是盲目从众，并不是以偏概全，这一点是务必向孩子讲明白的。妈妈务必让孩子了解包容是辨别是非以后对同学们、盆友的忍让，而不是对坏人坏事的让步。对坏蛋和贪得无厌的人是沒有必需包容的。
4、让孩子多与同伴相处
包容的心是在相处主题活动中塑造起來的。孩子仅有和人相处，才会发觉每一个人都是有那样或那般的缺陷，都重犯起伏不定的不正确，仅有学好忍受他人的缺陷和不正确，才可以和人一切正常相处，和睦相处。也仅有根据相处，孩子才可以感受到包容的实际意义，感受到包容产生的开心。如夸赞他人的缺陷、祝贺同伴的取得成功、协助有艰难的小孩子、听取意见他人的有效提议等。这种都能使孩子获得友情，共享他人的取得成功，并使自身得到发展。
在孩子与同伴相处的全过程中，妈妈要需注意正确引导孩子忍受比自身强的同伴、比自身“差”的同伴和自身的竞争者。让孩子不嫉妒比自身强的同伴，不讥笑比自身“差”的同伴和不有意刁难自身的竞争者。让孩子稳步发展同伴学习培训，协助“差”同伴，学好与竞争者协作。
5、激励孩子“纳新”和处变
博大宽容之心应如何培养？包容不但反映在对“人”的心态上，也主要表现在对“物”和“事”的心态上。父母要正确引导孩子眼界多种多样新鲜事物，让孩子喜爱并愿意接纳新鲜事物，承担事情所产生的出乎意料的转变，善知变和应变力。容许孩子另辟蹊径地解决困难，孩子一旦习惯“纳新”和“应变力”，他对人世间的天地万物也就具有了包容的心。
儿童早教：父母如何培养孩子的责任感
儿童责任感是孩子人格健全的基本，是能力发展趋势的金属催化剂。在十分重视德育教育的今日，父母运用自身的善心、细心和聪慧去塑造孩子的责任感。父母如何培养孩子的责任感？
孩子处在成才当中，对一些事儿通常沒有责任感，由于很多情况下她们不清楚责任是什么，因此以便塑造孩子的责任心，父母能够 适度地让孩子担负一下办事儿逃避责任的不良影响，教孩子如何去应对并接纳此次不成功的经验教训，从这当中得到成才。对孩子而言，责任心并不是大而空的物品，塑造责任心要从一种对自身负责的行为、对别人承担学起。父母如何培养孩子的责任感？儿童
孩子年少轻狂，她们的责任心基本不扎扎实实，方位模糊不清，因此父母务必对其细心培养教育，使“责任感”牢固地占有她们的心底。
一、了解责任感的必要性
责任感是一个人人格特质的关键构成部分。一个拥有 明显责任感的人会英勇地担负起自身对父母、对别人、对社会发展的义务，她们会尽较大 勤奋把应当办的事儿办完;而一个沒有责任感的人则会躲避自身的责任和义务，非常容易人云亦云，浑浑噩噩。
自身的个人行为就需要自身承担。这一意识的塑造，对成才中的孩子有关键危害，不必依靠父母，自身要一种对自身负责的行为任。
二、父母要搞好楷模功效
父母对孩子的危害不但是刻骨铭心的，并且是终生的。父母在日常生活中所主要表现的责任感的高低，是孩子最开始得到的责任感感受。
父母本身对家庭、对社会发展的责任心怎样，对孩子而言是一面镜子，父母的责任心水准能够 体现了孩子的责任心。一个对家庭、社会发展没什么责任感的父母，不太可能塑造出有责任心的孩子。父母如何培养孩子的责任感？儿童
三、学好担负家庭的义务
做为家庭中的一名组员，孩子既应当享有支配权，也应担负一定的家庭义务，比如：餐前提前准备饭桌、餐后整理饭桌、刷碗、扔垃圾、洗自身穿的衣服裤子等。根据这种家务，孩子能感受到自身是家庭的小主人，是社会发展的小主人，应当对家庭、社会发展尽自身的一份义务。
让孩子积极地参加到家庭日常生活的各个方面，让孩子觉得到他并不是家中的顾客只是主人家，当孩子感受来到他在全部家庭里并并不是无关紧要的，他的确是被全部家庭所必须的情况下，他对家庭的责任感也会溢于言表。
四、多给孩子实践活动的机遇
责任心的塑造必须相对的能力和感情，并且务必在一定情景中根据亲自的主题活动来开展。要塑造孩子的责任心，就务必让孩子具体负责任，让孩子在参加中塑造责任心。父母要给孩子机遇，使他对家庭、父母、亲人担负一些义务。生仅有多见孩子出示实践活动的机遇，孩子才可以慢慢提升本身的担当意识，孩子根据办事便会获得对“义务”的一种珍贵的心理状态感受，那样的心理状态感受多了，孩子的担当意识当然获得加强和提升。
五、让孩子自身当担过错
孩子都会有犯错误的情况下，不必太过在乎，要容许她们犯错误并纠正，但要学好负责任。规定孩子敢于对自身的言谈举止承担，无论孩子有哪些的过错，要是他具有负责任的能力，就需要使他去英勇路面对，不可以使他躲避和推脱。
父母如何培养孩子的责任感？父母要让孩子自小就培养一种对自身负责的行为任的心态，塑造孩子有责任感，面对困境艰难勇于英勇的应对，勇于承担责任，它是孩子人生道路中更为关键的一课，对其成才好处颇多。
儿童早教：如何培养孩子的勇敢
怎样塑造孩子的英勇
1、单独主题活动，坚定信心
儿童应尽量让宝贝单独主题活动，如让他自身穿衣服、整理小玩具、用餐等。宝贝在做这种事儿时，要摆脱全身肌肉尚不成熟，让手和眼协调一致工作中，以慢慢做到娴熟。在持续试着全过程中，宝贝的自控能力就可获得锻练。假如宝贝做得不太好，也无须赶忙去协助，应当“先等一会儿”，让他自身战胜困难去处理。当他经过不懈奋斗总算取得胜利的成就感时，战胜困难的胆量和自信心也就随着提高。如何培养孩子的勇敢？
2、提升相处，多长见识
大家常说，专业知识便是能量。当一个人博学多才，慢慢产生自身单独的观念和分辨时，他面对困境，通常有平常人所不具有的聪慧与胆量。小宝贝也一样，出世以后妈妈就应常带宝贝报名参加亲子游聚会活动，见不一样的人，听不一样的事，让宝贝明白各种各样场所中应当怎样文明礼貌解决。坚持不懈，宝贝逐渐能培养一种不畏人、不畏事，一切解决轻松的从容之气。如何培养孩子的勇敢？儿童
3、多种多样方式，智勇双全
面对困境，一种方式不好，激励宝贝多想一想，多试几类方式，灵便解决问题。例如，让宝贝去推一个太重的箱子，宝贝推没动，怎么办呢?让宝贝尝试把小箱子里边的物品先拿出来，再推箱子;或是，让小宝贝在亲子游工作组聚会活动的情况下，邀约别的小孩子一起来推这一沉沉的小箱子。让宝贝明白，多种多样方式都能处理同一个难题。常常遭受相近场景的启迪，宝贝便会培养做事多动脑子，智勇双全的性格特征。
4、造就孩子适合的自然环境
对于不一样个性化的孩子，家长要造就孩子发展趋势的标准。针对喜爱动手能力的孩子，要让孩子学习培训手工制做，让孩子亲自动手。针对喜爱科学研究的孩子，家长要让孩子自身去科学研究，并出示适度的协助。
5、要有一定的工作压力
家长别害怕规定孩子，孩子仅有在工作压力的自然环境中才可以发展趋势个性化优点。工作压力越大，个性化的成才也越充足。工作压力并不恐怖，关键是家长要给与孩子恰当的适用，多激励孩子，容许孩子犯错误，受挫败。协助孩子逐渐不断进步。例如，孩子堆积木，堆得不太好，家长要激励，一旦孩子不断进步要立即奖赏。另外规定他堆得更强。做到了有奖赏，达不上有宽慰。
塑造孩子英勇坚强的益处
1、坚强能激发你取胜的冲动，给你可以证实自身
在哈里森·福特的第一部电影中，电影导演很直接地告知福特，他沒有变成大牌明星的特质。这让福特天然气士气，更让他还有机会证实自身。
2、坚强使你更颇具想像力
在1919年，沃尔特·迪士尼被KansasCityStar辞退。编写说他“欠缺想像力，始终沒有好主意。”之后，迪士尼开拓了自身的销售市场，自身的商品，闻名世界。如何培养孩子的勇敢？儿童
3、坚强将促进你认真工作
麦克尔·飞人乔丹曾说：“在大院校队中落榜，要我迫不得已更为勤奋地打蓝球，我都懂了，假如坚持不懈自身的总体目标，努力充足的勤奋，你一定会获得收益。”
4、坚强能磨炼你的品性
你看待回绝的心态，决策了你看待挫折的心态。你可以放下过去吗?是你将自暴自弃?假如你能学会放下，你或许还能帮到一样置身窘境的人。
5、坚强将给你越来越更强
直到今天大家都牢记着施洗约翰·林肯汽车，由于他是杰出的领导者。殊不知，在他早前阶段，却一直亲身经历着不成功。这种亲身经历让他在参政后，可以敢于应对群众取笑讽刺的眼光。
塑造孩子英勇坚强的错误观念
1、“孩子非常开朗我一点也不担忧”
有的家长体现自己家的孩子非常开朗，哪些苦恼也没有。那样的孩子是否完全无需爸爸妈妈担忧?有的家长则愁眉不展，由于孩子很消极，一直担忧不正确几乎都害怕主要表现自身。
2、独裁、操纵的家长会塑造不自信的孩子
“我今天在企业被领导干部指责了，我今天和丈夫产生矛盾了……”成大家经常应对那样的苦恼，随后像和盆友倾吐一样把这种描述给孩子听。这般无话不说是恰当的相处模式吗?独生子时期家长为孩子代劳一切，不舍得孩子遭受一点损害。
3、考虑孩子全部的生理需要便是好家长
如何培养孩子的勇敢？大型商场里四处是家长，为孩子买食品类，购买衣服…提心吊胆地照料着孩子的衣禄生活起居，纵是这般仍有家长反映孩子跟自身不亲密接触，不愿意和自身沟通交流，乃至也不愿意同外部沟通交流，愈来愈内向、不自信。