幼儿学前教育入学准备

2020-09-22 幼儿学前教育入学准备 学前比较教育入学准备 入学前数学教育的准备

宝宝的学前教育细节篇。

随着时间无声无息的流逝,新的开学季即将到来,不少的同学都会去收心来为新学期做好准备,提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症,你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢?下面的内容是小编为大家整理的宝宝的学前教育细节篇,供您参考,希望能够帮助到大家。

学前教育前奏篇

一、预备环境

一个适合生命发展的环境对儿童的重要性,在幼儿学前教育中如何为孩子准备一个适合他们生命发展的环境,被列为首要的条件。

二、发现意愿

儿童表现在外的行为,往往是内在需求的反应,尤其是幼儿时期会在某一阶段对某种需求有特别的“敏感期”(宝宝的敏感期介绍)。如果能掌握这一时期的需要而予以教育,对孩子的启发效果将是事半功倍的。

三、何谓“学前教育”?它的意义何在?

因此,学前教育的真正意义,不在于训练孩子提前接受学校教育,而是在于利用大人的经验,配合孩子们的兴趣,以启发孩子学习的意向,而学前教育进行时,应注意以下几件事,为人父母者,不妨多留心。

1、有人说过,家是孩子的王国,温馨祥和的气氛,常是一个家庭美满的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此,夫妻间的和谐是会直接且深刻影响孩子的童心,是不容忽视的。

2、幼儿的模仿力极强,孟母三迁即是一例。而且较具破坏性,对感情表达最纯真,你对孩子的期望是什么,就可稍加贯注在这里,音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来,遇到不喜欢的,他会显得不耐烦;喜爱的,玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性,隔段时间再拿出来,还是会爱不释手,孩子们需要你从旁协助,而不要你专横独断。

3、多让孩子接触大自然,是必要的。乡村都市有土、洋之分,虽然都是在同一片天空底下,然而无论景观、房舍、建筑,都有差别。久居都市的孩子,每天所风的无非是几幢大的房屋、川流不息的车辆,想要玩玩“官兵捉强盗”的游戏,恐怕都找不到足够的空间,父母应多带孩子们到乡村、田园玩玩。若做不到,则家中若有院子或空间,可放些砂石、野草,虽无大自然之宝,但也聊胜于无,依然可以让孩子玩得不亦乐乎。不要怕孩子弄脏衣服、身体,弄脏了还可以洗,最重要的,从中玩出野性,常能影响未来的雄心壮志及达观进取的精神,这些不是一些斯斯文文的积木可以培养出来的。

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给宝宝讲故事可设6个小细节


美国儿童心理学家研究发现,父母与1~4岁的孩子多交往、多对话,尤其是多给孩子讲故事,可以很好地训练孩子的思维能力,从小会讲故事的孩子,长大后学习成绩也更好。在给孩子讲故事过程要注意以下几点:

作评议:当你给孩子讲完一个故事后,让孩子根据故事内容,对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议,这样可培养孩子的是非判断能力,达到自己教育自己的目的。

多设问:在讲故事过程中,如遇到问题,可设一个特定的条件,让孩子想办法解决:如上学时下雨了,没带雨伞怎么办,皮球掉进沟里如何捞起来,大人不在家突然起火时你该如何办等等,这些有助于调动孩子丰富的想象,锻炼其扩展性思维。

常表演:孩子最具有表现欲,总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人要常引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演,在游戏中学习,孩子开心,收效也大。

多复述:一个故事多讲几遍,复述后可简要给孩子分析故事情节和人物,教孩子学故事中的对话,在大人不断启发帮助下,最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。

轮流讲:如大人先讲一个,孩子后讲一个,比比看谁讲得生动。记住:只要孩子讲得不错,应多给鼓励,这样可提高孩子的自信心和表达能力。

接着叙:先由大人讲一段故事,让孩子根据故事的发展接着讲下去,大人可以假设几种结局,以引导孩子打开思路,发展想象的空间。

教育孩子要从细节抓起


怎样的教育方式才能帮助孩子更好地成长,这是每个家长心中都存在的疑惑。孩子在成长过程中缺乏生活经验,思想也还不成熟。为了能给孩子树立正确的人生观和价值观,家长们步步为营,时刻“监督”着孩子的行动,就怕他们走上弯路。很多家长都以为自己掌握了“大局”,殊不知被他们忽略的小细节也会带给孩子莫大的影响。专家表示,要让孩子健康快乐地成长,生活中的小细节也不可忽视。

尊重孩子眼中的“大事”

由于孩子和家长们的思想价值观存在差异,因此,很多在孩子眼中的大事,到了家长眼里就成了微不足道的小事。很多时候会发生这样的事情:孩子拿着学校得到的五角星、小红花来向家长献宝,家长只会淡淡一笑不予评论或敷衍了事。这样的举动或许就会给孩子造成“爸爸妈妈没有表扬我,看来那些事情做不做到都不是很重要”的想法。久而久之,孩子就会变得轻视学校的纪律规范。

专家认为,在孩子的成长过程中,家长要试着换位思考,学会尊重孩子所重视的事物,不要吝啬自己的一句赞美。这样有助于让孩子从小就积极地关注起每一件小事。

适当地给予孩子肯定与鼓励

每个孩子都是家长的心头肉,家长们都希望看到自己孩子获得成功。然而现在仍有很多家长抱着“骄傲使人落后”的想法,不愿给予孩子肯定。每当孩子兴高采烈地回家报喜,说自己的成绩进步有多大或是自己获得了什么荣誉时,很多家长都会教育孩子:“你不要和成绩不好的同学比,要看看那些成绩好的同学是如何做到的。”家长以为这样能培养孩子谦虚的态度,殊不知这样的话往往会伤害孩子们的自尊心,给他们带来挫折感,甚至逆反心理。

专家提醒,孩子的成长过程是给孩子的性格和心态塑形的过程。家长的适当鼓励和肯定,能培养孩子的自信心和积极乐观的人生态度。家长要记住一点,“好孩子”是激励出来的。

言行一致,遵守对孩子的承诺

孩子的学习吸收能力和模仿能力都比成人快很多,而家长的行为就像是一面镜子,一举一动都可能被孩子模仿,对孩子造成潜移默化的影响。现在有很多家长对孩子提出的要求都会采取敷衍了事的态度,还有些家长喜欢盲目答应孩子的要求,不考虑实际情况,最终却无法做到对孩子的承诺。其实,这些行为都很容易使孩子对家长产生不信任感,更有可能从此养成孩子喜欢随口承诺,说话不负责任的习惯。

专家表示,家长在孩子心目中的地位是非常神圣的。因此,家长给予孩子的承诺,要三思而后行,答应过的就一定要做到,为孩子树立良好的榜样。

德国妈妈教育孩子的4个细节


朋友留学德国归来,不但学得满腹经纶,更带回4个经典的教育故事,听来使人感慨良多、深受启发。以下便是他的讲述:玩游戏也要节约子弹

我租住的是一个三层小楼,房东名叫玛丽,是个寡妇,一个人带着儿子约翰尼生活。

一天,我到玛丽房间交房租,看到约翰尼正热火朝天地坐在电脑前玩射击游戏。玛丽好像对此并不反对,一边和我聊天,一边关注着“前线”的战况,及时为约翰尼颁布口头嘉奖令。

在妈妈的鼓励下,小家伙越战越勇,捷报频传:报告妈妈,我又过了一关!报告妈妈,我换装备了!

就在这时,码丽突然对儿子叫道:“约翰尼将军,请马上停止战斗!”

约翰尼马上按下暂停键将游戏定格,扭过头来一脸迷茫地望着妈妈。

我也十分不解,只见玛丽脸上毫无笑容、严肃地说:“刚才那架飞机,明明一枚导弹就能将它击落,你为什么要用3枚导弹?你知道一枚导弹的价格是多少?至少300万马克?你知道现在世界上还有多少人饿着肚子等待救济?你……”

约翰尼的脸涨得通红,泪水在眼眶里直打转,眼看就要大哭起来,可妈妈丝毫没有妥协的意思。我连忙说这只是游戏而已,不必那么认真。“打游戏也要节约子弹。”玛丽根本不买我的帐,一直到约翰尼低头认错并且写下保证以后打游戏不再浪费时才善罢甘休。

这件事给我留下了很深的印象。原以为只有我们中国人才重视孩子的养成教育,现在看来并非如此。正如台湾著名企业家喻世伟先生所说的那样,在欧美一些发达国家,父母为了培养和锻炼孩子,往往抓住孩子生活中的过失,随时随地进行教育,决不姑息和迁就,因为他们的教育针对性强,很少空谈大道理,所以往往更具实效。

约翰尼的劳动节

每到星期六和星期天下午,约翰尼都要自己带着拖把、抹布等劳动工具在楼道打扫卫生,从不间断。在国内时经常听说欧美国家的很多孩子为了挣零花钱,常常为自己的父母或别人打工。

我以为约翰尼也是如此,可一问才知道约翰尼这样做完全是义务劳动。

这让我既惊讶又感到迷惑不解,顺便说一下,约翰尼将军只有9岁多一点,左脚有点跛。平时空手上下楼都不大方便,拖着重重的劳动工具更是摇摇晃晃举步维艰,每次都累得面红耳赤气喘吁吁,让人于心不忍。可他偏偏拒绝任何人帮忙,生怕别人把他的“美差”抢走似的。

天下哪有这么狠心的母亲,请一个清洁工不就完了吗,干嘛非要这么为难自己的儿子呢?

有一天我终于忍不住去找玛丽理论,谁知玛丽的一番话让我佩服得五体投地。

作为母亲她当然最明白儿子行动的不便和劳动的艰难,但决不能去帮他,否则会让孩子的心灵受到伤害。因为他宁愿自己困难也不愿别人因为脚跛而可怜自己。

现代社会,人与人之间的竞争越来越激烈,约翰尼因为脚跛,会失去很多优势,因此必须磨练自己的意志,培养百折不挠、不怕失败、不怕困难的精神。

而且,打扫卫生的任务还是他自己主动申请的,没有人要求他这样做。他还将这两天定为自己的劳动节呢!

玛丽的语气很平淡,可是我却久久不能平静。

我想起我们中国的那些小皇帝们,衣来伸手饭来张口,父母稍微照顾不周就大吵大闹,很多孩子读到高中了却仍然让父母为自己洗洗内裤洗袜子,相比之下真是令人既担心又汗颜。

更可贵的是,约翰尼义务劳动既无老师命令也无家长要求,纯粹出于自愿,非但如此,还别出心裁地将周六周日作为自己的劳动节,可见是真正以劳动为乐,绝非心血来潮、沽名钓誉,而这得需要玛丽多少潜移默化的教育啊。

想起在国内时,做为一名小学教师的我,为了培养学生从小爱劳动的习惯,经常以家庭作业的形式要求学生在公共场所义务打扫卫生,并且要家长签字。可结果如何呢,不但一些学生敷衍塞责、草草打扫应付了事,就连很多家长也是表面赞同内心不以为然,说我多事。

就在那一刻,我突然明白了为什么两次世界大战后,作为战败国的德国都能克服重重困难再度迅速崛起,同时我的眼前似乎闪现出无数奔驰车呼啸而过的身影,耳边似乎传来世界杯赛场上德国队横扫千军的呐喊!有这样自强不息的民族精神,德国的繁荣和强大是理所当然的事。

那一夜,我失眠了…

八点四十一分

有一次玛丽和我约好礼拜六去市政厅广场玩,临出发时突然玛丽接到一个朋友的电话,请她帮忙查阅一些资料,然后再用传真发过去。没办法玛丽只好请我先带着约翰尼先走,说好八点四十分在市政厅广场东边第二个长椅处会合。

我带着约翰尼到广场后,我一看已经是八点二十了,心想查阅资料那么麻烦,玛丽肯定不能准时来了,于是便和约翰尼痛痛快快地到处游玩起来。

过了一会儿,我看了一下表,八点四十分,回头向马路上望去,只见玛丽正一路小跑往这边赶。

我心里好笑,干嘛那么着急呢!这不正好嘛!这么想着,也领着约翰尼向第二个长椅走去。

这时玛丽也跑到了我们面前,只见她两腮通红,额头挂满了汗珠,气喘吁吁地对我们说:“上帝保佑,总算没迟到。”说完抬腕看了一下表,这一看不当紧,只听她啊地一声尖叫,我心里一惊,心想难道她有什么重要的事忘记了!

正琢磨呢,就见玛丽深深地给我和约翰尼鞠了个躬,充满歉意地说:“真对不起,到底还是迟到了一分钟。”我看了一下表,分针刚刚移到八点四十一分的位置,心想这有什么呀!不就一分钟嘛!于是就很随意地说:“没关系,一分钟而已。”

可是玛丽并不放过自己,仿佛犯了什么天大的错误似的,连声向我们道歉,直到我假装要生气了才善休。

这件事给我很深的印象。怪不得以前听人说德国人的时间观念非常强,做什么事说好什么时间就什么时间,就像瑞士的钟表一样准。

由此看来,果真如此。我突然又想到,玛丽今天的行为绝不是为了教育孩子或故意做给我看的,而是发自内心的习惯性行为,这将会在孩子心中产生多么大的影响啊!

我们常说言传不如身教,其身正,不令而行,身不正,虽令不行。作为教育者如果只口头要求自己的学生和孩子这样做那样做,而自己却不给孩子树立榜样,怎么会让孩子服气呢!

爱心比金钱更重要

有段时间,约翰尼对中国的毛笔书法忽然产生了兴趣,天天求我教他写毛笔字。我自然不愿放过这个弘扬中国传统文化的机会,于是欣然答应。

这天下午我和玛丽带他到一家华人开的书店去买宣纸和毛笔,刚走到街头,就见到一位乞丐蹲在街角正对着约翰尼笑。约翰尼犹豫着掏出口袋里的钱,对妈妈说:“妈妈,我想把买笔的钱送给这位叔叔。”

还没等玛丽说话,我连忙抓住他的小手说:“别这样,约翰尼,这些人都是骗子。”

约翰尼疑惑地望了我一眼,轻轻挣脱我的手,继续对母亲说:“妈妈——”还没等他说完,玛丽就微笑着鼓励道:“去吧,约翰你,你让妈妈感到骄傲。”

望着孩子的背影,我忙将自己在国内的种种被骗经历告诉玛丽。

玛丽一直很认真地听着我的话,等我说完了,只见她对抱歉地一笑,说:“谢谢你的提醒,但我认为约翰尼的想法应该得到鼓励。正如你所说的那样,有很多乞丐好吃懒做,专门装出一副可怜相骗取大家的同情,可是如果我们禁止约翰尼这样做,他就会错误认为地人与人之间是自私和冷漠无情的,毕竟,爱心比金钱更重要。”

我们常说言传不如身教,其身正,不令而行,身不正,虽令不行。作为教育者如果只口头要求自己的学生和孩子这样做那样做,而自己却不给孩子树立榜样,怎么会让孩子服气呢!

1岁前,宝宝的领袖教育


宝宝是否具有团队精神?近些日子问题在不断扩大,那么宝宝如何从小就培养领袖精神呢?

这个阶段的宝宝无意识地吸收环境中的一切信息,包括父母对他的态度以及家庭成员间的关系。如果父母大部分时间都能准确而愉快地回应他的需求,那么将来他就会很欣喜地在团队中工作,自然地与人沟通、也能体谅他人,从帮助他人中获得快乐,而亲密和谐的家庭关系将成为宝宝今后在团队中融洽各种关系的基础。

妈妈态度:回应要及时,并有所交流。

尽可能母乳喂养宝宝,妈妈通过观察宝宝的行为,给予宝宝回应和服务,如:食物的给予、温柔的抚摸、话语的安慰等。

请你别忘了在宝宝眼前、近距离地用温柔的声音、富于变化的语调,反复地和他说话,轻轻地叫他的小名,用简洁的句子告诉他你正在做什么,如“好孩子,你醒啦?”

每个家庭成员都应当有机会照顾宝宝,宝宝能够建立的安全关系越广泛,将来他就越有可能因为成为团队的一份子而感到骄傲。

宝贝心思:我也不知道为什么和小朋友打起来了!

成长重点:接受不如意的小小挫折,是促进孩子主动化解矛盾的根本。

宝宝入园 提前调节睡眠节律


时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化,高效的入学准备的小知识你了解哪些呢?下面是小编精心为您整理的“宝宝入园 提前调节睡眠节律”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

“灯用小炷,节爱精神。”睡眠充足的人,就像那用小炷的灯一样,能更长久地燃烧。睡眠是人对自然界昼夜节律的一种生理适应。睡眠时,人的基础代谢率下降,能有效恢复体力,解除一天疲劳,增强免疫力,也是抵御疾病的防线,其效胜过人参多矣。暑假结束后开学第一周,很多孩子上课哈欠连连,注意力无法集中,甚至生病,都是睡眠不足惹的祸。

1~3岁:12~14小时;

3~5岁:11~13小时;

5~12岁:10~11小时;

13~19岁:9~10小时。

为了实现平稳过渡,给家长们支招:

●在开学之前两周就让孩子提前15分钟上床睡觉,持续3天后提前到30分钟,如此逐步提前,直到睡觉时间与上学的作息时间相差30分钟之内。

●让孩子逐渐提早起床,以接近上学的起床时间,调整他们的生物钟。

●为了让孩子晚上睡得好,白天多让他们活动以消耗精力,例如游泳。

●在孩子睡觉时,做好卧室的遮光,保持黑暗。

●如果孩子喜欢玩电子游戏,那么在睡前一小时就要停止,取而代之的可以是读读小书以放松精神。

如果是初次上幼儿园的孩子,父母应该在入园的半年前就开始准备,例如以前孩子是晚上10点睡觉,第二天8点起床,那么就应该按照幼儿园8点上学的时间,把孩子的作息时间调整为晚上9点睡觉,早上7点左右起床。

母亲节 宝宝的感恩教育补上了吗?


时间过得真快呀,我们将要迎来新的学期,学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备,做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱,你看过哪些关于入学准备的资料呢?下面是小编帮大家编辑的《母亲节 宝宝的感恩教育补上了吗?》,供您参考,希望能够帮助到大家。

母亲节悄悄的走进,在这个温馨的节日里,我们都给自己的妈妈准备好礼物了吗?而初为人母的你,又是否会收到宝宝给你的惊喜?这就取决于宝宝们是否有一颗感恩的心?在这个重要的日子里,不妨给宝宝来一堂生动的感恩课吧。

1.不要为孩子打理一切事务。

如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

2.不要让孩子吃“独食”。

从小让孩子吃“独食”,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

3.不要“有求必应”。

对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物,总想为孩子提供最好的生活条件,生活中面面俱到,时间长了,孩子会觉得这一切来得都很容易,甚至认为他本来就应该拥有,于是也不懂得珍惜。

4.让孩子体会父母的艰辛。

每一位父母在工作中都很不容易,但父母们却爱给孩子一张笑脸,给孩子一些超脱的环境,怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实,如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

5.以身作则。

如果家中有老人,有好吃的要先给老人吃,逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远,应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

6.给孩子“回报”的空间。

当宝宝想要帮助你做事情的时候,父母一定不要再说“你把书读好就行了”。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书,而是让他首先学习做人,这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”,他才会懂得珍惜、懂得体谅。

你的小宝宝有创造力吗?(圣诞节育儿教育)


前言:小宝宝们的好奇心理很强,但是很多的时候家长们往往不懂得重视孩子们的好奇心理,从而失去了培养孩子创造力的潜能,以下就由育儿专家来详细的提醒家长们来如何提高孩子的创造潜能吧!

方法一:从毁坏中训练好奇心

如果宝宝对一些玩具或者其他事物产生好奇心,想进一步了解时,与其担心宝宝毁坏东西,不如爸爸妈妈教给宝宝这些东西的使用方法。爸爸妈妈可以和宝宝一起来玩玩具,并且在玩的过程中,告诉宝宝这些东西为什么会自己动起来,必要的时候可以和宝宝一起拆开玩具来研究一下它的内部构造。

训练好时机

妈妈在厨房里忙着做饭,让宝宝一个人在客厅里玩耍。一个人玩着没意思,看着漂亮的玩具汽车,宝宝突然有了想把它拆开来的想法,看看汽车的轮子为什么会转呢?一会儿,地上就多了一堆零件,可是当宝宝想把它装起来的时候,却发现怎么也装不上去了。

解密宝宝心理

宝宝把玩具拆开来,只是想了解它为什么会自己动起来。宝宝因为对玩具产生了好奇心,想知道自己不知道的事情,这是宝宝迈开了探索未知世界的脚步。如果大人在这个时候对宝宝批评,甚至打骂,都会让宝宝刚刚萌生的好奇心一下子受到打击,阻止了宝宝探索未知世界的进取心,对宝宝将来的创造能力都有很大的影响。亲子网

妈妈不要这样说

当妈妈从厨房出来,看到被宝宝拆成一堆零件的玩具汽车时,怒火一下子爆发了。妈妈非常生气地对着宝宝说:“爸爸给你买的玩具汽车,你怎么刚玩几天就把它拆了,下回再也不给你买玩具了。”

方法二:从模仿中训练好奇心

如果宝宝对妈妈在厨房忙碌的动作产生兴趣时,妈妈可以安排宝宝干些力所能及的事情,如让他洗黄瓜、西红柿等,帮着妈妈拿调料等。在这一过程中,宝宝就可以了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等,使好奇心得到了进一步的满足。而且,还有可能更好地激发宝宝更深层次的好奇心,培养探索事物的能力。

训练好时机

看着妈妈进了厨房准备做饭,宝宝也跟进去在妈妈的周围打转,不是摸摸这里,就是看看那里。看着妈妈在择菜,宝宝也学着妈妈的样子拿起一根大葱来。

解密宝宝心理

宝宝学习和模仿的能力很强,当看到妈妈在厨房忙碌时,宝宝也想帮妈妈来做一些事情。这时如果妈妈认为宝宝这是在捣乱,不让宝宝参与这些家务活,会打击宝宝参加劳动的积极性。宝宝在探索周围环境时受阻拦或受挫,那么他做事就很容易放弃,这种性格甚至会贯穿其一生,这样的宝宝长大后往往很听话、很顺从,遇事听天由命,但是,他们会没有主见,遇到很复杂的事情时,往往不知所措。

妈妈不要这样说

妈妈看到宝宝拿起了大葱,一把抢下来,说:“你别在这给我捣乱了,去外面客厅自己玩去!”然后拉着宝宝的手,把他带到客厅的沙发上,自己回到厨房继续忙碌,并随手关上了厨房门。

方法三:从实践中训练好奇心

如果宝宝想要弄明白“花生是怎样产生的”这个问题时,妈妈可以找两个花盆,让宝宝在两个花盆里分别种下炒熟的花生和生花生。等过一段时间,一盆花生长出幼苗,一盆没有长出来时,再告诉宝宝事情的真相。亲子教育

训练好时机

宝宝吃着妈妈买来的花生,问妈妈:“花生是怎么来的?”妈妈说:“花生是花生豆在地里长出来。”隔几天,宝宝拿着铲子在地上挖了一个坑,把剥好的花生豆一粒一粒地种在土里。

解密宝宝心理

宝宝的想法和做法在我们成人看来可能很可笑,这时候千万不要嘲笑宝宝。面对宝宝的这种探索和实践的方法,妈妈一定要认真对待,千万不要用成人的思维来告诉宝宝这样做是错误的,这样就会束缚宝宝的想象力。

妈妈不要这样说

看见宝宝把花生豆种在土里,妈妈又是生气又是好笑,对宝宝说:“你怎么这么笨啊!炒熟的花生怎么能种呢?”

本网站小编总结:尤其是做为新手的父母,多掌握一些训练宝宝好奇心理的方法很重要,并且还能够激发宝宝创造性的潜能,但愿以上的小文章可以清楚的使家长们抓住孩子们好奇阶段的敏感时期!

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