溺爱型亲子教育方法的一个不良影响，便是让孩子变懒了、变笨了。娇惯是基层的爱，会对孩子的成才导致负面影响。因此，爸爸妈妈想和你在一起孩子的全过程时要有客观、有标准。爸妈应该怎么爱孩子？
关怀并不等于娇惯
孩子年纪小，她们没办法了解事情中间的互相联络，她们了解事情的方法通常便是以自我为中心，假如爸爸妈妈事事顺从孩子，考虑孩子全部的要求，让孩子的自我认同愈来愈强，慢慢地，你能发觉，孩子的身旁刚开始缺乏了小伙伴。爸妈应该怎么爱孩子？
爸爸妈妈要做的应该是：
给孩子一个室内空间。
爸妈要做为与孩子关联公平的盆友，而不应该当做守护者、救生员这类的人物角色，不可以以自身的孩子为管理中心，啥事都开展干涉，替代孩子去处理社交矛盾。爸爸妈妈要多立在孩子的身后，当孩子产生艰难时，激励他们自己想办法处理。
营造开阔的内心。
爸爸妈妈可根据小故事、诗文等方式来激起孩子的责任心，协助孩子掌握他心理过程体会。也要搞好楷模，让孩子明辨是非，要让她们搞清楚耍无赖又哭又闹是沒有一切用途的。
教给孩子一种专业技能。
爸爸妈妈要有目的地为孩子构建与盆友相处的机遇，教會孩子一些相处的专业技能，能够 在和小伙伴们的交往中更加圆满。
严苛并不等于独裁
一些爸爸妈妈觉得自身是一家之主，意味着着家中的权威性，孩子就应当听自身的，一旦不符爸妈的含意，就斥责斥责。这类简单直接的教育方式总是给孩子产生比较严重的精神压力，让她们更为不自信和消沉。
爸爸妈妈要做的应该是：
掌握孩子。
妈要掌握孩子的生理学、心理特征，重视孩子兴趣爱好和工作能力的塑造，让她们可以健康平安地成才。爸妈应该怎么爱孩子？
释放孩子。
要让孩子从书籍中走出去，不必只图低头学习培训，能够 运用歇息或国家法定假日期内，带孩子出去旅游，发展孩子的见识，让她们在具体的观查感受中增长知识，发展趋势智商。
锻练孩子。
爸爸妈妈要激励并适用孩子多动手能力实际操作、思索，做好自己想干、能做的事儿。在动手能力实际操作的全过程中，孩子的多种多样工作能力便会获得锻练和提升。
放开手并不等于纵容
有一些爸爸妈妈觉得孩子的成才要切合本性，让她们随意走吧，无论干什么也不加干预，纵容孩子的个人行为，还觉得它是对孩子的爱，实际上这类方法也是不合理的。爸妈不可以忽略自身的危害教育功效，给孩子适度的管束，宽中有严，她们才可以成才得更强。
爸爸妈妈要做的应该是：
转变思想。
爸妈能够 看一下相关亲子教育层面的书本，与别的孩子的爸爸妈妈及其教师多开展交流与沟通，了解到亲子教育的必要性。
提升沟通交流。
多报名参加一些朋友聚餐、亲子互动，在与别的家中的沟通交流中，感受亲子教育的必要性，处理自身在文化教育中所碰到的难题和疑惑，扬长补短。
爸妈应该怎么爱孩子？每一个爸爸妈妈都期待自身的孩子成材，也想给他最好是最丰富的爱，可是爱孩子还要注重方法，欠缺原则问题的爱总是害了孩子。
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早教相关知识：早教应该遵循什么样的原则
相信很对父母对于早教都有所了解，那西方那种自由式的教育与中国传统的教育发生碰撞的时候，在这二者之间该如何取舍呢？现在很多人认同西方教育的先进性，但是他们的教育方式是建立在西方社会以及文化基础之上的，作为中国的父母在学习这些先进的教育方式的同时，应该遵循什么样的原则来教育孩子呢？下面就由小编将生活中常见的一些做法总结如下，以便孩子的家长作为参考。
早教是现在家庭中所关心的一个非常重要的问题，因为这关系到孩子的未来。但是早教也不是盲目的进行的，需要抓住孩子的特点进行教育，才能达到预期的效果，不然的话只能适得其反。首先应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练，遵循大脑发育的规律性，抓住大脑发展的关键时机，提供环境条件以发展孩子的智力潜力，既要注意刺激、诱发儿童智力的发展，又要重视培养，发展儿童的良好行为和个性品德。
其二根据孩子的兴趣进行培养与引导，我们都知道兴趣是最好的老师，对于孩子而言，玩和学是统一的。有益的玩就是学，有益的学就是玩，在寓教于乐中激发孩子的学习兴趣，不会让孩子感到学习的压力与枯燥，也不会挫伤孩子的积极性。但一定要注意循序渐进，不可强迫着孩子做一些自己不喜欢的事情。这是因为神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，孩子的智力发育也有一定的规律，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。
学会鼓励孩子，早教专家提出要养育孩子的两个生命，即心理生命和生理生命。生理生命是天生的大家都知道的，但是心理生命却被很多人所忽视。我们每个人都会有过这样的经历，平时不小心感冒了；不注意摔倒了；甚至是因为摔倒流血了，在碰到这种情况时，如家长用批评的语言对待这些问题的时候，一定会伤害到孩子幼小的心灵的。
久而久之会在孩子的心里留下阴影的，只要细心观察一下会发现，那些人们眼中所谓的坏孩子以及不良少年，他们的成长环境一定是缺少赏识的，心理上也必定是伤痕累累。造成这样的结果并非孩子天生就笨，而是在他成长的过程中缺少表扬与鼓励。俗话说“数子十短，不如奖子一长”，也充分说明了赏识鼓励的重要性。也能充分的清除孩子心理的阴影，使其性格开朗活泼，为孩子将来的发展奠定良好的基础。
同时还要注意因材施教，因为不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。
总结：早教对于孩子今后的发展起着举足轻重的作用，在选择早教方式的时候也不是盲目进行的，需要根据孩子自身的情况选择适合孩子的方式进行教育。更不要采取刻意、过度的方式教育孩子，因为这样不但会挫伤孩子的积极性还会让孩子感到学习的压力与枯燥，不但达不到我们的预期目的，反而会适得其反。
早教知识：教育孩子以快乐为原则
孩子的天性就是爱玩，因为玩可以让孩子感受到快乐，所以，父母在引导孩子、培育孩子过程中，也要教育孩子以快乐为原则。可能在成长过程中，孩子会遇到很多让自己不愉快的事情，性情会慢慢改变，但父母应该让孩子从小就锻炼让自己快乐的本领。
首先，要让孩子明白快乐的原则。
孩子在成长过程中感受到生活是快乐的、学习是快乐的，没有受到人为的压力，自然对于快乐是能深刻体会的。比如：父母对于孩子的优点及时赞美，或是对他所做的事情、主动承担的责任、画一幅不错的画，当父母用“你今天自己做了一件事情，长大了，真棒！”、“今天你和小朋友一起玩，懂得照顾同伴了，十分厉害！”、“你画的恐龙尾巴真的很生动。”这些具体的表扬语言可以让孩子明白自己做的事情是因为什么原因做得正确了，对孩子来说，这是一个很棒的礼物，他的脸上一定会绽放动人的光彩，孩子会建立起自信，以后都能以乐观态度面对未来新的挑战。
其次，尊重孩子的意愿和兴趣。
父母不要将自己的意志强加给小孩，要尊重孩子的选择。只要他们的兴趣本身不坏，父母应努力提供便利条件，让他们去做自己感兴趣的事情。不过，尊重不是不加管教、听之任之，但控制过严可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。所以，父母要根据孩子不同年龄段下放给他们一定程度的选择权，只有从小享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：说到底，孩子快乐的前提，是获得尊重，尊重他们的年龄，尊重他们的快乐，尊重他们的意愿，让孩子身心快乐才能够学得更好，效果也更好。父母和孩子一起努力吧，让自己成为最快乐的人！
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管教孩子应该遵循哪些原则？
怎么样的管教才算是拿捏得当和能得到效果的呢？下面就让台湾卫生部心理卫生中心的心理治疗师，精研婚姻家庭问题和儿童心理教育金韵蓉来告诉我们。
首先，最重要的是：坚定、坚定、再坚定
很多功败垂成的管教，都失败在父母对管教原则的不坚定上。还记得当年我在儿童心理卫生中心工作时，有一次我们为社区的父母们举办了一个研习会，教导他们如何管教子女。我还记得我们在会场的三面墙上贴了几个大字，其中一个斗大的字就是“Firm”(坚定)，因为这是所有的亲子专家们都一致认为是管教子女的最首要原则，而它也是父母们最不容易坚持的原则。
在日常生活中，最容易影响坚定管教的诱因是我们的情绪。我们订了一个规矩，可是高兴的时候，我们可能会破坏它；不高兴的时候，我们也有可能会破坏它。
其次，管教一定要“立即”和“当下”
管教是有时效性的，而且越是低年级的孩子越需要注意这点。原因是，一来孩子的注意力有限，如果当下不立即管教，事后他就忘了当时的情境，再管教时，效果就小得多，孩子所感受到的规正强度也弱得多。此外，过了一段时间，孩子正高兴时，你突然翻出旧帐，莫名其妙的让爸爸训他一顿，这种错愕，也会让孩子觉得被骂得莫名其妙，因为他可能早就已经忘了是什么事了。
第二，对大一点的孩子来说，不及时管教，却留待着秋后算账，会让他心里惴惴不安，养成大祸即将临头的惯性焦虑情绪模式，成为我们最不愿意见到、会影响他思维模式的结果。
在商场里，我很害怕听见妈妈这么恐吓孩子：“你再不乖！看我回家怎么告诉你爸爸！”。我们不用这么吓唬孩子，（事实上，这么吓唬也没用，他还是一样不乖，甚至还有可能更不乖，更大哭大闹，因为他被吓唬得很害怕）。我们只要蹲下来、紧紧地环抱着他、用心地告诉他你多么爱他，然后，心平气和、慢条斯理、语气坚决但绝不语带威胁或语气嫌恶的告诉他，你不允许他这么做。
很多时，我们不当下处罚或立即管教的原因是怕丢面子，例如在商场里我们最怕孩子哭闹不休，为了息事宁人，所以尽可能的满足他的要求，然后回家再算总账。其实，孩子的心灵是非常敏锐的，他知道要面子是我们的软肋，所以就用这招来制约我们，而且在得逞一次之后，食髓知味的他还会再试探第二次、第三次，等几次试探都奏效之后，这个坏习惯的行为模式就给牢牢地建立起来了。
三，当下的管教一定要注意技巧，不能伤害他的自尊心或羞辱他
你一定见过这种尴尬的场景，一个气急败坏的妈妈使劲地拖着一个哭得声嘶力竭的孩子往外走，大人小孩都满脸通红，都觉得羞辱不堪。
从发展心理学的角度来看，孩子从5岁以后就已经拥有很强的自尊心，不仅自尊、还很容易受伤害，所以当大人以为小小孩儿哪懂得什么事情的时候，他们早就已经把情绪埋藏在心里了。因此管教孩子的时候一定要注意技巧，例如，不能当众责骂、不能劈头盖脸随便乱打、不能盛怒之下口不择言。
我知道如今的父母比从前更加辛苦，除了做不完的家务之外，还有压力更大的职业需求，要我们总是心平气和的去面对孩子的错误，确实是个很艰难的功课。可是，家，本该是孩子最稳妥的港湾；父母，本该是孩子最安全的臂膀。为了我们最亲爱的孩子，再艰难的功课也只有咬着牙去学习了。
所以，管教时，要就事论事，不要把自己的情绪给投射进去
很多时候，孩子最初的行为并没有那么糟糕，但是却因为我们在处理问题时加入了自己的情绪，所以让问题变得更加恶化和激化，最后反而弄得不可收拾。如果我们能学会只还原事情的本质，只看见所发生的事情，例如没写作业、在学校打架、玩游戏机，而忽略并控制住因为它而衍生的情绪，例如没写作业-所以考不上好初中、在学校打架-所以担心将来是个坏孩子、玩游戏机-所以日后没出息。如果我们能把这些情绪切断，不让它影响当下的心情，就能够比较好的去针对问题，并且明确的表达我们的意思。
早教：孩子居然学爸妈嘿咻，应该和宝宝分开睡了
需不需要让孩子和父母分离睡，什么时候应当分屋，什么时候应当分房，这种小问题让许多 父母深陷担心。许多 父母以便照料宝宝便捷会挑选和宝宝同房睡，并觉得那样能够 给宝宝产生归属感，但一直和宝宝同房睡过晚让宝宝单独睡却非常容易造成问题。
恶性事件回望：
因一直沒有和父母分房睡，小孩子不经意看见父母在嘿咻，竟然向幼稚园的小孩子直播父母啪啪的情景，并效仿父母的姿势。这类场景确实令人难堪，并且这还并不是个案。也有十几岁的孩子一直和父母同睡，更浮夸的是一位妈妈带著孩子一起睡了19年，直至孩子读大学，但过多乃至畸型的疼惜却造成 孩子缺失日常生活自控能力而退学，并造成比较严重的心理健康问题，害怕谈恋爱，极度地依靠父母。
太迟分屋、分房睡对宝宝的伤害
许多 母亲担忧和宝宝分离睡，宝宝会缺乏安全感，夜里踢被子了该怎么办，又哭又闹了该怎么办，照料起來都不便捷。一开始分离睡的确会出现一段较为艰辛的全过程，但假如一直不和宝宝分屋、分房睡却会对宝宝导致大量的损害。
对宝宝的身心健康造成伤害
针对小宝宝而言，许多 母亲以便照料宝宝便捷会挑选和宝宝同房睡。有的宝宝会较为比较敏感稍有一点声响便会吓醒，而母亲由于担忧叫醒宝宝而害怕动，也害怕翻盘，最终造成 谁也睡不太好。而有时候由于父母睡得太死，一不小心压到宝宝，或者宝宝被衣服、褥子遮住而出现意外。
婴儿的吸气工作能力较差，睡在父母周围非常容易吸进过多父母呼出来的二氧化碳，造成 脑制氧不够，危害宝宝生长发育，尤其是在气体不商品流通的屋子里。
危害孩子的自觉性发展趋势
许多 孩子不肯和父母分离睡，是担忧丧失父母，是对父母的过多依赖。当宝宝一又哭又闹、发嗲的情况下，母亲通常就优柔寡断了。但是太迟分房睡，会对宝宝的感情生长发育、自觉性和信心造成不良影响，通常主要表现为女孩子更为依赖父母，男孩子更为敏感。
非常容易导致孩子儿童性早熟，危害心里健康
最难堪的事儿便是父母在啪啪时被宝宝碰见，许多 父母觉得孩子睡觉了，实际上孩子们通常全是在假睡。不必觉得宝宝小不听话，宝宝三岁上下就早已拥有性别意识，5-5岁的宝宝刚开始好奇心，乃至会效仿父母的个人行为和同年龄的小孩子玩“性生活”的手机游戏。更大一点的孩子将会会感觉性是污浊、罪孽，十分可耻的，成年人后对其自我意识导致阻碍。不管年龄多少，童年时期不经意见到父母夫妻性生活，都是对孩子的自我意识生长发育导致不良影响。
危害夫妻关系
除开对孩子有影响，也会对夫妻感情造成危害。许多 家中母亲以及孩子睡，父亲自身睡，长久以往夫妻关系也会遭受危害，父母关联不太好，家庭氛围家庭不和，一样也不利孩子成才。
真实案例：
小宋（笔名） 女
自小就看了父母性生活，一直跟她们在一个屋子里入睡，她们做时好像忘记了形，如今我已经有孩子了，可是这基本上是块烦扰之处，觉得她们非常脏，乃至有点儿无耻，感觉非常恨她们，还总还记得她们性生活常常说的这些粗话，特恨她们。
应对那样的状况究竟应该怎么办呢？
三岁前分床睡
心理学专家提议三岁前应和孩子分床睡，实际上宝宝一出世就可以分床睡，把宝宝放到自身的婴儿车里，婴儿车放到父母的床前，父母还可以立即照料宝宝。实际上在西方国家许多 國家宝宝一出世便会睡在自身的屋子，但在中国因为定居标准和育儿教育意识的限定一般没办法保证。但分床睡最好是不必超出三岁，三岁后宝宝慢慢有性别意识，从依赖期向社会性变化，这时候是分床睡的最佳时间。
5岁前分房睡
宝宝3-5岁的情况下就可以分房睡了，这一环节宝宝对父母关联、两性问题早已较为比较敏感了，要防止让孩子见到父母中间夫妻性生活，还要让孩子搞清楚父母中间的婚姻关系是不可以干预的，孩子不可以占据母亲，因此和孩子分房睡最迟不必超出5岁。
分离或许没办法，但务必那么做
许多 父母会担忧分离睡，是否会让宝宝缺乏安全感，刚分离时宝宝在所难免担心又哭又闹，这时候父母们通常会优柔寡断愧疚。但这时候的优柔寡断并并不是爱孩子，孩子终归要学会独立，归属感是平常对宝宝的照料、守候中慢慢创建的，并不是单纯性地陪宝宝睡。
但是分离睡一定要让宝宝有融入全过程，能够 从分褥子、分屋、分屋子由浅入深。不必选用商议的语调和宝宝说分离睡怎么样，只是要给与宝宝反面的激励，“宝宝你长大以后，再过没多久你也就能够 自身睡啦，有自身的小屋子，你能自身布局啦。”那样的话语会让宝宝忘掉分离出来的焦虑情绪，并对分离睡有所期待。一开始分离睡时，也将会会出现不断，父母能够 陪孩子入眠后再离去，让宝宝渐渐地融入。