早教知识

早教知识：成为母亲后，生活观念上的改变。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“早教知识：成为母亲后，生活观念上的改变”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“当母亲以后，要我刚开始将专注力放到他人的身上，而不是自己的身上。”三十三岁的妈妈艾莉森说，“这并不是说我之前有多自私自利，只是我较为以自我为中心。在生活中我所做的一切决策全是以我及我的老公为管理中心，可是如今全部的决策全是以大家的宝宝主导了。”

为人母以后，便会遇到艾莉森常说的状况。以往大家一直致力于自身——以一切正常而身心健康的方法——如今大家却把聚焦点转为一个身外的人。这危害到生活中的一切，从对大家而言哪些才算是最重要的，到大家怎样掏钱，大家忧虑的事情，统统受影响了。大家的观点、意识，乃至价值观念所有遭受了危害。

对崔西而言，那样的变化是跟随她对自身外表的不满意一起出現的。崔西对自身的外表几乎就不满意——她讨厌自身的头发颜色，又一直拼了命想瘦，也从沒有越过让自身感觉很令人满意的衣服裤子。自然，主要是和她的念头相关，她的盆友说她实际上很可爱，可是崔西并不那样想，結果她花了许多時间想办法让自身的外表更漂亮。

崔西的闺女艾茉莉出世以后，忽然间，除开照镜以外，她也有别的事必须全神资金投入。直至艾茉莉六个月大以后，崔西才搞清楚以往那类期待自身外表恰如其分的念头慢慢消失了。这并不是说她纵容自身服装不修边幅，反过来的，崔西看上去仍然光彩照人，仅仅如今占有她观念的是别的的事，而不是仅有外表了。

珍妮是另一个事例，她注意到自身在财务预测管理方法上的变化。她和老先生里夫斯都喜爱享受生活，常常超预算。每到月末她们的银行帐户常常会出現赤字。他们都是有一份非常好的工作中，但不清楚为何，两人的工资非常容易便会从指缝间溜掉，压根不太可能存一切钱。年末时珍妮从企业领取一笔收益，她们马上买机票到美国夏威夷去旅游。里夫斯晋升了，可是附加的收益又在每个月需付的收支明细中消失了。

她们的孩子出世以后，珍妮针对自身一点存款也没有觉得慌乱莫名其妙。她刚开始想起未来小孩上舞蹈课跟游泳课的钟点费，一直到读大学需花的培训费。渐渐地她已不由于欲望而购物，而会尝试着灵活运用目前的服饰与物件。她激励里夫斯也节省成本，那样每个月她们就能省下一笔钱。她们還是过得很舒服，但如今她们掏钱更当心了。她们早已方案好，从2020年刚开始，要将珍妮的年终奖存起來作为孩子读大学的教育金。

罗丽注意到的是她在探险主题活动这些方面的更改。她一直很喜欢刺激性的主题活动，在2个孩子出生以前，她和老公史特都把休假时间花在滑冰、攀岩运动、泛舟，也有别的很多刺激性的健身运动上。

第一个孩子出世以后，罗丽跟史特都认为她们会再次做好自己喜爱的主题活动。可是每一次史特提议说要去爬山、滑冰，罗丽也都同意了，最终却又找了一些原因不去了。她一直说她们下个星期、下月或2020年再去。表层上来看，好像是罗丽被宝宝占据了，没法享有自身的生活，可是真实的缘故是她担忧安全隐患——比较严重出现意外不只是危害到她们自身，也会危害到宝宝的将来。

罗丽的生活更改了，就连她的取舍也不一样了。她掌握到自身的每一项决策都是危害到小孩的幸福快乐。最终罗丽寻找一个开心的均衡点。她了解自身不可以再像之前那般肆无忌惮，可是她也不愿舍弃自身生命中所应享有的关键快乐。她跟史特提到自身的焦虑，她们决策换一种新的主题活动方法，可以考虑她们对探险的期盼，却无须担负太高的风险性。如今她们会去爬不太险峻的山，滑冰的倾斜度也较为轻缓，却依然能享有探险的快乐。

在双胞胎女儿问世以后，丝蒙察觉自己越来越更悠闲自在了。她一直都很不善言辞，可是当两个女儿刚开始笑容、爬取时，她就得坐着木地板上，添加他们的主题活动。她会唱一些沉默无语的歌逗他们笑，假如宝宝食材粘上她的秀发，她也会哈哈大笑起來。为人之母使她越来越更释放压力，也较为会玩耍玩耍。

你将会会很诧异小孩对你的知名度有多大。成为母亲以后，你难以预测分析自身的生活会造成多少的更改。直至你察觉孩子在大客厅墙面上艺术涂鸦以前，你将会义正词严地觉得自身决不能为小孩限制；你发觉跟小孩的交往变为无法想象的宝贵岁月以前，你将会还很坚持不懈你决不能舍弃打高尔夫。直至你对于小孩将来的必须来考量政见以前，你还以为自身的政治信仰是不容置疑的。最重要的经验教训是干万不要说“决不”，由于妈妈这一人物角色会使我们从想像不上的各个领域做更改。

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早教知识：宝宝天生气质能改变吗?

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教知识：宝宝天生气质能改变吗?》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

本来便是同一对父母生的小孩，乃至是同時间出世的双胞胎宝宝，却有着彻底不一样的个性化，为什么会出现那样的差别？别认为是bobo的生辰八字、二十八宿或属相跟你不符合，也许，这全是天生的气质在作怪！宝宝天生气质能改变吗？幼儿

许多 父母将会有那样的疑惑，为何本来是同一家“加工厂”生产制造的小孩，却抓禁止每一个孩子的修养方法？暂且无论由于前后左右胎的发展自然环境各有不同，有时候连在在肚子里的双胞胎宝宝，都是有不一样的宝宝胎动方法，更别说出世后揠苗助长的不一样个性化！实际上，这是由于每一个bobo都有着分别不一样的天生气质相悖。宝宝天生气质能改变吗？幼儿

气质属天生？后天性可装饰

说白了的“天生气质”，指的是每一个人天生的一种反映方法，朝阳区科技学院儿童育幼系老师A说，气质为天生基因遗传，实际上自怀孕期间的宝宝胎动情况就早已提示妈妈，“这胎归属于本性开朗爱动或个性化娴雅的宝宝”。

台北市文化教育高校幼儿教育学系专家教授B进一步表明，气质尽管是每一个人天生出来对內外刺激性的反映方法，但依然可以用后天性的自然环境与文化教育来装饰这种个人行为，将极端化的个性化变为偏重正中间值。

但是，也可别把宝宝全部的个人行为反映都作为气质来对待，而忽视了高度重视小孩的真实气质。B教授表述，假如一个仅两月大的宝宝，试考虑用脚来去踢单人床前边的车辆，这归属于想法，并不是气质；但是，假如在那样的全过程中，他花了是多少气力去踢车辆，或他是不是由于踢不到车辆而发火、烦躁不安，这种个人行为反映才算是气质。

提前掌握？让亲子活动更圆融

那麼，天生气质能够更改吗？提前掌握，对父母又有哪些协助？A注重，气质主要表现尽管能通过今后的社会经验积累，及其信心的创建而渐渐地调整，但若能提前掌握小孩的气质，就能降低多余的不正确工作经验，且父母也可以有大量的包容对待自身小孩的个性化，乃至能够竭尽所能替宝宝考虑，隐恶扬善，让亲子活动更为完满。

假如单纯性把气质归咎于本性，有时候反倒非常容易让父母有一种“宿命论”，B教授提示，实际上小孩的气质和父母自身的气质与修养方法有挺大的关联，假如父母按照不一样的气质，将修养方法做些适当的调节与装饰，相互配合特点因人施教，就能让每一个孩子有着本人人格特征，并能房屋朝向完善的发展趋势。宝宝天生气质能改变吗？幼儿

刘冷琴表明，想掌握小孩是哪样性情，在出世满3个月时，就可请让少年儿童思维科医生判断；照料者也较能减少亲子游间的探求期，切合天生的个性化给与不一样的刺激性，降低因不了解而过多斥责或负面信息严厉打击。她提议在入校前，再做一次测量判断，不仅借此协助bobo减少入校前的焦虑情绪，另外会让政委与父母彼此更掌握小孩，并能给与宽容及不一样的文化教育或学习的方法。

气质无优劣？因人施教最重要

无论小孩归属于哪种气质，也没有优劣的各自，由于每一个气质整体观都是有说白了的正负极向反映，刘冷琴举例说明说，一个坚持不懈度较强的bobo，妈妈将会会感觉他性子很拗或个性化难除，但假如可以重视他的坚持不懈度，在他坚持不懈做一些事儿时，立即给与一段时间标准，就能解决亲子游彼此的“坚持不懈”。而那样的小孩，一般 将来对挫败的可容忍较高，刘冷琴说，“小难除，实际上没有什么不太好”。

确实，每一个不一样气质的宝宝，都有着分别的优势，B教授表明，气质首重于亲子游间的相互配合度与彼此之间创建的关联，更何况，不一样的目标在不一样的自然环境中，对气质特点的反映讲解也各有不同。以运动量而言，爸爸一般 运动量大、妈妈的运动量少，因此父母彼此对小孩运动量的高矮规范，观点一定不一样。

因而，B教授提示，市井广为流传的气质评定量表，绝不允许只靠一方来做分辨，一定要有超出三人的评定，且以便客观性考虑，再做测量表前，最少要了解小孩3个月之上，评量結果才具效应，自然，判断仍需技术专业工作人员开展。

接受是最好是的修养方法

不了解气质整体观彼此之间的关联与危害，就非常容易误会小孩的各种各样行为，比较严重将会危害将来的发展趋势，B教授注重，一些幼时归属于羞涩、心理现象弱的宝宝，若沒有历经适度地指导，成年人后就非常容易有消极的心态，乃至造成抑郁。

但是，父母的修养意识也非常关键，特别是在，幼年的小孩创建优良的依附于关联很重要，假如小孩能在心态上得到适度的考虑，归属感便会迁移到将来的人际交往上，从而反映优良的气质与人生观，因而，她提议照料者一定要给与宝宝归属感与平稳的心态，接受他的天生个性化，便是取得成功修养的第一步。

早教知识：日本专家的胎教新观念

幼儿期是人生智力发展的关键期,作为父母，我们要正确的理解早期教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。父母该不该对孩子进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教知识：日本专家的胎教新观念”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

胎儿的自然环境，指的是母亲的孑宫。全部母亲的个人行为、感情，对胎儿全是刺激。假如胎儿能接纳到好的刺激，对他的头脑及工作能力的启迪将大帮助。胎教新观念有哪些？

胎儿喜爱早起早睡的养成好习惯

胎儿的双眼眼底黄斑在4周大时即产生，眼睛视力在孕期第七个月上下便会造成。但胎儿仍未伸开眼去看看，只是通过母亲来差别夜晚或白天的。它是因为人的大脑中的“松果腺素”在双眼看亮的的地方时，所代谢的热情素降低，看暗的的地方时则相反。在母亲头脑中“松果腺素”的代谢信号，会传到胎儿脑中。胎教新观念有哪些？

母亲将感觉光亮水平的信息发送给胎儿，便是在通告胎儿脑中的微生物数字时钟。要是妈妈在怀孕期培养优良的早起早睡的“昼行夫妻生活”，胎儿也可以得到规律性一切正常的日常生活。听说早起早睡的少年儿童，比别的一般的小孩子，更加开朗身心健康。

倾听中的胎儿

胎儿在四个月时，脑已产生，会将声音作为是一种感觉。五个月时逐部进行耳朵的构造，与成年人相差无异。因此四个月大的胎儿，就刚开始会用自身的耳朵里面，去聆听外部的、或来源于母亲的声音。声音接近200到1000HZ中间的声音高宽比，恰似母亲讲话的声音一致。胎儿不仅听得清晰，并且感觉很舒服。胎儿能机敏的记忆力母亲的声音，且母亲的声音，对胎儿有抚慰情绪的功效，以便胎儿母亲应常常有耐心、溫柔的冲着胎儿讲话。

用皮肤来感觉的胎儿

以超声波查验，发觉12周的胎儿，早已有咬手指的情况造成。不只手指还有腕、肩、胎儿脐带、孑宫璧等，一切在胎内与胎儿嘴唇触碰的，他都是舔。这类“吸啜”的工作能力表明现有肌肤的感觉。胎教新观念有哪些？

对胎儿来讲，最舒适的肌肤感觉莫过，宫缩造成的肌肤刺激。孑宫当然的收拢頻率是一分钟一次，能舒适地被压迫或左室胎儿的肌肤。这类舒服的感压规律性所构成之节奏感，会刺激胎儿的头部，使之更比较发达。“散散步”能带来胎儿，好似宫缩一样的舒适度。母亲满怀平静的情绪，在阳光明媚的地理环境中散散步，就能造成孑宫周期性的收拢，带来胎儿优良的刺激。

胎儿的吃与品位

妈妈们一定了解，胎儿是经过胚胎，消化吸收孕妈的养份，也将废弃物排出来身体之外，即在孕妇羊水中，如此一来胎儿喝孕妇羊水好像不太整洁。

实际上在胎儿的结肠中，有一个称之为“濑木的遮阳帽”的过滤装置，能将尿里彻底过虑为整洁没害的尿里。但在出世后就立刻当然消退。过滤装置的沉渣会产生灰黑色的“胎便”，一般 在宝宝刚刚出生时排出来。

胎儿从第三十周年刚开始有着味蕾，会记忆力苦涩味及清甜味；在第20周时刚开始有味觉，会感觉母亲的味道。这种味蕾的甜酸苦辣、味觉的香臭等，对胎儿全是一种刺激，好的感觉让胎儿开心，不太好的自然也给胎儿不愉快的体会。

胎儿也有愿

母亲怀孕后，有时候觉得胎儿在肚子里踢动，这是由于胎儿觉得躁动不安或不愉快，意谓踢动传递给母亲。自然，胎儿在开心考虑时也会踢动，仅仅二者信号不一样，开心时主要表现得柔和有节奏感。自然，仅有母亲能享有这类权利。已过14星期过后，胎儿会造成开心、不开心、躁动不安、发火.....等“心的要素”，大概至三十周年时就慢慢有“心”的雏型。

胎教新观念有哪些？当母亲开心时，胎儿的姿势越来越有节奏感、律动且无拘无束。怀孕八个月后，胎儿能充份地掌握母亲的愉悦或感情，因此母亲要常把仁慈的情感下注于胎儿，推动塑造胎儿“心”的比较发达展与产生。

早教知识大全：妈妈的语言会改变孩子一生

父母是孩子第一个老师，一举一动一言一行都会对孩子产生影响，特别是妈妈的语气会影响到孩子的一生。为什么这样说呢？作为孩子而言，妈妈是从自己一出生就接触的家人，他们对妈妈的依赖是与生俱来的，所以妈妈一定要注意与孩子沟通的语气，那么该从哪方面注意呢？

一、信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以，孩子热切期望父母对自己的话语表示重视，表现出充分的信任。比如说孩子想学打羽毛球，妈妈要用信赖的语气说：“宝贝，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中给孩子一份自信，让他明白，只有坚持才能获得成功。假如挖苦他：“三分钟热情还想打球？”就伤害了孩子的自尊心，令他对自己能力产生不自信。

二、尊重的语气

孩子两三岁起，自我意识就开始萌芽，随着年龄增长自我意识会愈发强烈。孩子有了主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出不同的看法和要求时，不要认为他不听话、对着干，粗暴反对他。如要求孩子学英语，可他想再跟小伙伴玩一下，父母不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样只会让孩子更加厌恶学习。所以，父母应该用尊重的语气：“你再玩一会儿，不过，玩完了，一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

三、商量的语气

每个孩子都有自尊。要孩子去做某件事情，可用商量语气，让他明白他跟父母是平等的，父母是尊重他的。比如，想孩子收拾整理地上乱丢的玩具，可以说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯，跟妈妈一起收拾玩具好吗？”千万不要用命令语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”孩子听到责备，心里产生反感，即使按要求去做，也是不开心的。

四、赞赏的语气

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿是值得赞赏的。当孩子把画给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”会让孩子对画画失去热情和信心。应该赞赏、肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子表现欲得到满足，有了快乐的情绪，对画画就会更有兴趣。

五、鼓励的语气

要孩子做事没过失，这是不可能的。当孩子做错事，不要一味批评责备，而应帮助总结教训、积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗，结果失手打烂了。不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该鼓励他：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后注意拿碗的方法就不会了。谢谢你帮妈妈做事！”孩子会瞬间改变沮丧的表情，转为快乐的。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：父母，特别是妈妈一定要注意与孩子说话的语气，千万不可急脾气，孩子一做不好，就埋怨或者责骂，久而久之，孩子的讲话语气也会收到影响的，并且会随之一生。

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早教知识：音乐能改变孩子的不足

欧州的初期艺术教育，始于知名的达尔克罗兹的节奏感教学和奥尔夫音乐的综合性造型艺术教学，发展趋势到今日，变成全名是节奏音乐教学的初期音乐教学，內容包含有节奏感、語言、韵律、民族舞蹈、一起演奏等，总体目标放到孩子的全面的发展上，而已不是单一的学习技能上。而奥尔夫音乐教学在上世纪八十年代已派长出音乐治疗的课程。

早在1993年，毕业于英国朱丽亚音乐学校的大提琴演奏家，之后又得到 宾夕法尼亚大学社会心理学博士研究生的利文斯顿切女性，在历经一系列的检测，对参加和不参加歌曲训炼的2组孩子干了推断室内空间推理能力的心理测验，实验组与比照组的室内空间智力考试成绩高于46个百分之。

2005年，法国古斯它夫·波舍出版社出版出版发行了托神根音乐学校瑞那特·克略佩博士研究生和沙宾娜·福利舍专家教授合写的书《通过节奏音乐教学帮助行为异常的孩子——认识，理解，正确的治疗》，书里用案例详细介绍了个人行为出现异常的孩子的诸多主要表现，如怯懦担心、缺乏安全感、暴力倾向、潜心阻碍和儿童多动症这些，对他们产生的缘故开展了剖析和叙述在实践活动教学中是如何根据节奏音乐去协助她们。

由此可见，用音乐教学做为开发设计孩子的智力和用音乐教学去协助孩子处理她们因为基因遗传、人体器官病症、初期不太好的日常生活亲身经历所导致的出现异常个人行为，已变成优秀國家的艺术教育权威专家、心理学专家、神经科学权威专家等相互科学研究的课题研究。

歌曲能更改孩子的不够

在我国在这些方面的发展比较晚，怎样用造型艺术教学去处理孩子的那么多难题，老师们的了解较为模糊不清，也有便是父母对这些方面的掌握了解还不够，乃至对孩子的出现异常个人行为觉得来到，但不愿意去认可与相互配合教师一起协助孩子。

在大家的工作经历中，父母的心态恰当、平静，小孩子的发展就飞速，一些乃至能彻底更改。如小林接纳音乐培训时才五岁，两三节课后妈妈就告知大家小林有儿童自闭症，他主要表现出去的病症是并不大圆滑世故，话也很少，很容易哭，人体的协调性也不太好。但小林的乐理基础知识学的很扎扎实实，歌也唱得好。一段时间以往后，小林拥有显著的改变，他不哭，那类无缘无故的焦虑情绪，担心也慢慢降低，性情愈来愈乐观，还能与小伙伴们一起相互配合做音乐演奏，做型体演出。每每小林出現不断与起伏，教师便会请母亲相互配合给与大量更细的关注与协助。小林如今已开始学习吹奏乐器了，小学三年级了，与别的孩子沒有多少差别。

小琪是家中的小心肝，但她怯懦、害羞，问她啥事回应全是一句：不清楚。即无需负哪些义务，也不会遭受损害。实际上这类孩子也因而没法与别人沟通交流、沟通交流，教师也难以了解他到底学得怎样，它是适应障碍的主要表现。但小琪根据四年的音乐培训，拥有挺大的改变，她能落落大方地立在演出舞台上弹奏圆号，朋友们都爱与她协作搞写作、玩游戏，大伙儿都说她发生变化本人。

安安出世时脑膜炎，个人行为一直有点儿癖好，并不大爱发言，仔细的爸爸使他报名参加了许多的训炼，包含歌曲上的、体育文化上的。在教师与父母的共同奋斗下，如今的他，弹得一手好电子琴，演出起舞台剧也栩栩如生。

艺术教育在孩子的智力开发设计与个性化身心健康发展趋势上面能具有挺大的功效，做为爸爸妈妈，无须把目光只盯在孩子在某件传统乐器学得怎样上，让孩子在团体的造型艺术气氛学习培训，会觉得更开心、高兴，性情越来越乐观开朗，想要和人相处沟通交流，行为准则一切正常，这就是较大的盈利。拥有这类优良的基本传统乐器学习培训接着也会飞速发展的。