生活中的童话故事

宝宝需要学习的生活技能。

很多妈妈太喜爱自己的孩子，以至于到溺爱的程度；吃饭、穿衣、如厕等等生活技能均要代劳或者帮助，有的孩子到了上小学还不会基本这些的生活技能！如果您是这样的妈妈，你该想想你能帮孩子走多久？

1、拿杯子喝水

交给孩子塑胶或压克力的杯子，让孩子自己学习拿住杯子喝水。

2、走路

孩子扶着东西移步、独自站立到迈出步伐走路，代表着他的世界理加扩大且丰富了。所以宝宝学会走路后，每次出门尽量让他自己走路，避免抱或是坐手推车。上下楼梯也尽量让他自己爬。

3、自己吃饭

对孩子而言，自己吃饭不仅仅是吃而已，还是一件新奇、好玩的事。有些父母担心孩子弄脏地板，衣服而自己喂孩子吃饭，剥夺了孩子练习的机会；其实让孩子学会自己喂食，比桌椅、地面整齐清洁要来得重要，父母可在地面、桌上铺些纸或布，减少清理的麻烦，也可在他身边，抓住宝宝的手引导他练习。

4、自己洗手zj09.Com

你可以给孩子示范你洗手的过程，让孩子学习并加以联系。

5、如厕训练

平时可安排孩子坐在马桶上几分钟，让他习惯坐马桶这件事，提醒孩子要大小便时要告诉父母。刚开始孩子表示要大小便时，多半都已来不及了，对孩子的失误，切勿责骂、处罚；当孩子学会上厕所动作时，给他肯定、鼓励，让孩子感觉上厕所是件愉快的事情。

6、穿脱衣服、鞋子

孩子到了二岁左右，喜欢自己穿脱衣服、鞋子，为孩子准备容易穿脱的衣和鞋，如扣子简单的上衣、有松紧带的裤子或裙子、粘贴式的鞋子等，并教导孩子简单的步骤。

7、刷牙

可从带宝宝一起购买牙刷开始。平时舆洗用品应放在孩子容易拿到的地方，刚开始大人可抓住孩子的手教导，上列牙齿由上往下的方向，下列牙齿由下往上，里外都一样。接着漱口，然后以毛巾擦干、完成动作，并将用具归放到原位。

8、折叠衣服

收下来的衣服可以让孩子一起帮忙折叠。孩子折好的衣服，放在抽屉后，别忘了称赞他，孩子将会越做越好。

9、收拾玩具

平时可在家中――固定地方，放玩具的置物箱或适当置物处，作为玩具的家。当孩子玩好玩具时，刚开始可牵引着孩子至玩具存放处，告诉孩子“玩具要回家”了，让孩子将玩具放回玩具的家中，养成物归原处的好习惯。当孩子完成后，记得给以正面以及肯定的鼓励。

10、以语言表达

孩子还小时，会用拉、抱、指或发出其他声音的方式表达需求，到了一岁以后，父母应鼓励孩子多用语言表达需求，提供练习说话的机会。父母可示范说出完整的句子，当孩子能以语文表达需求，而父母也给以适切的互动时，孩子的哭闹次数就会随之减少。当然，适度给以鼓励，仍是必要的。

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宝宝顺利适应幼儿园生活的七个生活技能

一、有规律的作息时间

托班都有规定的作息时间，宝宝可不能像在家里那样，想什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候玩游戏都自作主张，在托班可得听从老师的安排，按照作息制度和要求来做。

训练方法；父母可以先和老师沟通一下，在家里模拟一份作息时间表，比如，早上7：15分起床，7：30吃早饭：8：00开始学习和游戏，在家里大人可以教宝宝一些简单易学的儿歌，或者和宝宝起做游戏：11：30午餐：12：00自由活动，12：30午睡：14：30起床；15：00点心，15：30游戏，看书：17：30等爸爸下班吃晚饭。

合格标准：宝宝能基本上按照你制订的时间表按时进餐、睡眠、盥洗、玩耍娱乐。

小建议：可能刚开始，宝宝会不习惯，这时大人可以和宝宝来个小小的竞赛，以身作则，慢慢引导宝宝适应这样的生活，同时也可以培养他养成一个遵守时间的好习惯。

二、自己喝水吃饭

在托班没有妈妈、奶奶或是阿姨追着你喂饭，吃饭的时间就只能吃饭，还得自己动手，所以入托之前掌握自己吃饭喝水的技能是很有必要的，要不然，辛苦了老师不说，宝宝的肚子还会经常唱空城计。

训练方法：给宝宝个一自己尝试的机会，准备一套充满童趣的碗勺、水杯，这可以增加他尝试的兴趣。训练宝宝吃饭的时候，首先得教会宝宝拿勺子。一般而言，两岁左右的宝宝手指的抓握能力已经发育得很好了，鼓励他用小勺子盛起少量的饭粒，再慢慢地将食物送到嘴里。喝水也是如此，先用塑料杯子，水倒得少一点，父母可以先手把手地帮宝宝控制好杯子的倾斜度，久而久之，宝宝就会自己控制了。

合格标准：宝宝可以拿小勺子吃饭，会用小水杯。

小建议：有的宝宝喜欢吃饭的时候玩玩具，随着年龄的增长这并不是个一好习惯。父母可以和宝宝来个“约法三章”，吃饭和游戏是两个时间段做的事情，不可以同时进行，违反规定就不是乖宝宝了哦。

三、自己解决大小便

宝宝的大小便问题一般过了18个月就该训练了，如果宝宝想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，那就要注意了。托班里的老师没有太多时间替宝宝换纸尿裤，而且把裤子尿湿也是一件很羞的事情哦，所以赶紧趁入托前来一个特训吧。

训练方法：如果以前你上卫生间时从没让小家伙“陪伴”，那么现在是时候了，让他和你一起进卫生间，“实习”如何上厕所，你可以边“解决问题”边向宝宝现场解说。如果宝宝不具备自己如厕的能力可以慢慢训练，但怎么着，也得让他具备想要便便就告诉大人的能力。

合格标准：宝宝可以初步控制大小便，同时在便便前会有意识，并告诉大人。如厕结束后，自己会拉裤子。

小建议：如果宝宝在如厕训练中失败，千万不要责怪，宝宝太小，“意外”免不了，一旦意外发生，你最好冷静地、替宝宝擦洗干净，努力将“意外”最小化。

四、学会独立入睡

在托班吃完饭就要午睡一会，时间一般为两个小时。许多宝宝在家里往往要大人抱着、哄着才能入睡，因此宝宝入托后会不适应，到午睡时间就特别想妈妈，所以入托之前妈妈应培养孩子独立入睡。

训练方法：首先父母要创造一个相对安静舒适的睡眠环境，等宝宝进屋上床了，父母不要立即离开，可以坐在门口，让宝宝觉得你并没有离他而去，给孩子一种安全感。如果宝宝在床上玩闹不肯睡觉，父母应平心静气地告诉他，这个时候只能在床上睡觉，不能再做别的事情了，千万不要大声嚷嚷或者训斥孩子。

合格标准：宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。

小建议：如果宝宝的哭闹让你心软，破例答应孩子的要求，那么接下来等待你的，将是每个夜晚的“睡前战争”。所以有的时候父母需要一点“铁石心肠”。

五、自己穿脱衣服

午睡后能否自己穿衣服是宝宝自理能力强弱的一个重要标志。大多数宝宝脱衣服睡觉没有问题，可穿起衣服就笑料百出：穿错鞋、穿错裤子、穿反了、漏系了一个扣子……

训练方法：父母可以为宝宝准备一些比较容易穿脱的衣服，并告诉宝宝穿脱衣服的顺序，让宝宝模仿你，然后自己尝试。另外，宝宝鞋子的大小也要合适，如果宝宝还不能很好地掌握系鞋带的技巧，那么不妨先给宝宝换上有搭扣的鞋子，方便宝宝刚入托时自己穿脱。

合格标准：不要求速度，但能准确地将自己的衣服和鞋子穿好，不依靠大人的帮忙。

小建议：对于年龄小的宝宝，父母可以适当地为他多准备几套衣裤，以便宝宝拉拉尿、呕吐时更换。 六、自己盥洗

宝宝喜欢玩，常常把自己的小手小脸弄得很脏，如果自己不会简单的盥洗，就只能做“小邋遢”了。

训练方法：宝宝喜欢玩水，常常把洗手当作玩水，父母正好可以利用这一点，在游戏中教宝宝学会洗手洗脸。当然在这之前，妈妈需要把盥洗的程序耐心地告诉宝宝，这个过程可以通过儿歌的形式来帮助宝宝记忆。

合格标准：宝宝可以按照盥洗的顺序收取盥洗用具，并完成洗漱。

小建议：在开始训练的时候，父母可以与宝宝同步进行，加入宝宝的“玩水”游戏中，亲子娱乐的同时还可以让宝宝多个学习模仿的榜样。

七、表达自己

托班老师要照看这么多小朋友，没有那么多时间来揣测宝宝心思，宝宝饿了，渴了，要上厕所了……都要学会主动向老师表达自己的意愿。

训练方法：平时可有意识地让宝宝做些这方面的练习。“告诉妈妈，你想干什么？”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”告诉宝宝，当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来，特别是当身体不舒服时会说出来或用手指出具体的地方（例如：头痛、肚子痛等）。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

合格标准：宝宝会主动向你“汇报”生活上的一些需要、趣事。

小建议：并不一定要等到宝宝不舒服了才要跟大人汇报，平时宝宝遇到的任何事情都可以与你沟通，“今天宝宝玩了什么游戏？”“午饭，奶奶做什么给你吃了？”“为什么哭鼻子啊？”良好的自我表达就是在平时的亲子沟通间培养的。

宝贝的学习生涯什么最重要

在宝贝的学习生涯中，什么是最重要的呢?不是知识，更不是简单的环境，最重要的是成人对宝贝的尊重。

场景一

3岁的童童喜欢画画，他很愿意抓住任何笔在纸上、地上甚至墙上画，妈妈追在他屁股后面洗擦，感觉很烦：“童童，这是最后一次，再也不许乱涂乱画了。”妈妈没意识到，她的禁令会扼杀孩子的绘画兴趣。

应对方法：妈妈可以给童童准备不同材质的画板，制作一件可以用来保护衣服不被颜料弄脏的防雨绸的画家服。告诉童童，“你有自己的画画区了。”

场景二

2岁的咪咪一点儿不像妈妈期待的小淑女，她和小朋友一起玩时，总是大大咧咧地抢过玩具就走，或者一把就把小伙伴推得四脚朝天，看着就不是一个“温柔的乖乖”。其实，咪咪并不是故意欺负小朋友，而是尚不懂得正确的交往方式。

应对方法：妈妈可以牵着咪咪的手和小朋友一起玩。当发现咪咪用推来代替问候时，妈妈先拿住咪咪的手，帮助她学会控制力量。这样，咪咪就变“温柔”了，与小伙伴的相处也会更融洽。

场景三

8个月的琴儿会翻书了，不过她翻书的方式比较特别，用手抓，用嘴咬，经常把书折磨得体无完肤。妈妈只好把书藏起来，等她懂事之后再给她看。其实，琴儿的特殊看书方式也是一种学习，对手部控制力量的学习，对物体质量、颜色、味道的学习，剥夺了她看书的权利，也就剥夺了她学习的能力。

应对方法：妈妈可以给琴儿买布书，又好看又可以满足宝贝的各种需求，还能让宝贝学到知识。

上学的孩子需要哪些生活用品

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！以下是小编为大家收集的“上学的孩子需要哪些生活用品”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

孩子们是祖国的未来，他们需要得到关心、照顾和支持。在他们上学的过程中，有一些生活用品是必不可少的，这些用品能帮助他们更好地学习、成长和发展。我将从不同的方面介绍一些孩子上学所需的生活用品，并以积极向上的态度来看待这些用品的重要性。

文具是孩子上学所必备的。铅笔、橡皮、尺子、笔记本等等，这些看似很简单的用品，却能帮助孩子们进行学习和写作。通过使用文具，孩子们能够更好地记录学习内容，展现自己的想法和创意。而且，拥有漂亮的文具也会让他们更有兴趣去写作，从而提高他们的学习积极性。

书籍也是孩子们上学所需的重要生活用品。通过阅读，孩子们可以拓宽自己的视野，了解更多关于世界和知识的事物。而且，阅读还能培养孩子们的想象力、创造力和批判性思维。因此，给孩子们提供丰富、多样的书籍，能够帮助他们更好地学习和成长。

另外，电子设备也成为现代孩子上学生活中重要的用品。智能手机、平板电脑等设备，不仅可以作为学习工具，还能提供各种学习资源和娱乐内容。通过这些设备，孩子们可以更便捷地获取信息，与同学和老师交流，进行在线学习等等。当然，在使用电子设备时，我们也要注意合理控制使用时间，避免过度依赖。

此外，运动器材也是孩子上学生活中的重要生活用品。体育锻炼对孩子们的身体和心理发展都有着极大的好处。通过使用运动器材，孩子们可以进行各种锻炼，如球类运动、跑步等等，帮助他们增强体质、塑造健康的形象，并培养团队合作精神和坚韧不拔的意志力。

我要强调的是，这些生活用品并不是孩子们成功学习的唯一因素，家庭、学校和社会的支持也是至关重要的。给予宝贵的爱与关怀，提供良好的学习环境和教育资源，培养正确的价值观和健康的心理状态，才能真正帮助孩子们成为积极向上的人。

孩子上学所需的生活用品有很多种类，它们可以帮助孩子更好地学习和成长。而且，这些用品的重要性并不仅仅体现在物质上，更重要的是通过这些用品的使用，让孩子们学会更好地独立思考、表达自己的想法，培养他们的创意和批判性思维，让他们成为一个全面发展的人。让我们积极关注孩子的成长，以乐观和积极的态度，帮助他们找到更多适合自己的生活用品，共同助力他们实现更美好的未来。

宝贝即将入园 如厕技能需掌握

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《宝贝即将入园 如厕技能需掌握》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

九月就是宝贝们入园的时候啦，很多妈妈都开始担心宝宝在幼儿园中的生活。只要在入园教会宝宝一些基本生活技能，那么上学对于孩子来说并不是什么难事。在这其中，如厕能力就非常关键。

1.准备儿童专用马桶

对于一般马桶，孩子可能会觉得太大而好不适应，既然如此，不如给孩子买一款儿童专用马桶。你可以让孩子现场时这坐稳，这样方便他日后长大了就可以使用大人的坐便器了。

当然，建议你带着孩子一起上厕所，这样孩子就可以观察你是如何如厕的，这样他就开始愿意去尝试。能和爸爸妈妈一样做同样的事，对于宝宝来说是一种鼓舞也是一种乐趣所在。不要选择那些花里胡哨的儿童马桶，这回让孩子以为这是玩具，用来玩耍的。

2.经常鼓励宝宝

对于2、3岁的孩子来说，尿裤子是一件常有的事，你不可以将一些高难度的事强加于他们身上。因此，当孩子尿裤子时，不要给予他太多的责备，相反应该经常鼓励他，告诉他，以后想要尿尿可以先到你的小马桶中尿完再回来玩，不必要憋着。

3.提示宝宝尿尿

如果不想让孩子尿裤子，最好定时定点提醒她尿尿，比如你可以告诉孩子：“每天早晨起来，宝宝第一件事就是尿尿和拉臭臭，如果想要尿尿就去找马桶。。。”或者在午休前，晚上睡觉前都提醒孩子，让孩子形成尿尿的生理点。

长久下来，你会发现每每早上，他就会和大人一样冲向马桶，自主尿尿或者拉臭臭了。

培养宝宝入园的生活习惯

一、自己学吃饭

一般幼儿园都会准备营养午餐和下午点心。这时，离开爸爸妈妈的宝宝需要自己吃饭喝汤。从现在开始，家长就要开始训练他独立吃饭的能力，包括如何使用调羹吃饭、喝汤等。专家建议，有些宝宝刚学吃饭时肯定很顽皮，也会吃得一片狼藉，这时候家长不要为了省事而去喂饭，不利于养成好的吃饭习惯。

1、先让宝宝学吃容易舀起的食物，比如蒸蛋羹或蔬菜泥等，也可以让他先练习用手拿着吃东西，比如蔬菜、条状水果或面包等。

2、选择合适的餐具，比如底部带吸盘的小碗以及符合婴儿抓握的小勺子。

3、宝宝如果成心捣蛋，乱扔食物，妈妈一定要认真地告诉他：“这是对身体有益的东西，不能乱扔和乱吐。”

4、吃饭时间不宜拖得过长。一旦到时间，就要把碗筷收走，让宝宝明白准时的重要性。

二、训练上厕所

3岁大的孩子会不会脱衣服，或很好地表达自己不是特别重要。他进入到集体生活后，会在模仿同伴的过程中自然学会。但爸爸妈妈还是要给宝宝一些适当的生活自理能力的训练，尤其是告诉他有任何需要时要开口说。

1、大小便、口渴、饥饿时，要通过语言或动作告诉老师。

2、夏季衣服穿得少，正是训练如厕的好时机。部分幼儿园采用的是蹲式厕所，而家里的厕所都是座便式的，家长可抽空带宝宝去公共场所，试着在蹲式的厕所内如厕。

3、如果不会穿衣服和袜子，家长要教宝宝认识自己的衣服，学着收拾自己的玩具等。

三、调整生物钟

早晨睡到9时，晚上10时还不上床，这样的生物钟显然不适合幼儿园。未上幼儿园前，很多宝宝在家的生活作息跟着家长来。张蕙说，3岁大的孩子是没有时间概念的，所以家长要帮忙拟定他的生物钟，和幼儿园衔接。

1、一般情况下，幼儿园老师要求孩子8时45分前送到园，因此，家长要让宝宝在8时前起床，预留20分钟的早餐时间。

2、中午12时，跟着幼儿园的作息适当午睡。午睡时间不要过长。

3、晚上不要太晚上床，睡觉前不要参加激烈活动，以免宝宝太过兴奋。

四、少用“吓唬”招

有些爸爸妈妈爱用吓唬对付哭闹的宝宝：“再不乖，就送你去幼儿园，幼儿园老师很凶的。”这样会增加宝宝对幼儿园的恐惧感，容易出现不愿上学等情况。专家说，家长应该让宝宝觉得上幼儿园是件开心的事。

1、多描述幼儿园的有趣之处，比如，交到新朋友，玩更多玩具等。

2、和宝宝一起参观幼儿园，看年长的小伙伴上课，让他感到，幼儿园是个美好的地方。

3、给宝宝准备一个可爱的小书包，让他有一种我长大了的成就感。

五、其他准备

1、入园后，要选择合适的服装。幼儿园每天要保证2小时运动量，小班以爬的动作为主，家长尽量不要给宝宝穿裙子。用长筒袜替代连裤袜，因为运动后，老师可以帮宝宝把长筒袜卷下来，就不会太热。

2、把不易穿脱的背带裤收起来。注意不要给男孩子穿前门襟装拉链的裤子，以免他自己拉拉链时夹伤生殖器。

3、因为幼儿园户外活动较多，要为孩子挑选一双舒适合脚的鞋子。

做父母是需要学习的

生儿育女是人生道路上的重要事件。呱呱落地的孩子为我们带来了创造生命的喜悦，也给我们带来了将幼小生命抚育成人的沉重而神圣的责任。

就父母的本意而言，没有谁不珍爱自己的孩子，没有谁不希望自己的子女活得健康、愉快、成功。然而，对于这个世界上的不少父母而言，这种出自本能的良好愿望并没有成为令人欣慰的现实。“舔犊之情”所蕴涵的爱、“望子成龙”所凝聚的情并未能使为人父母者在教育子女上真正取得成功。

自然界中几乎所有的哺乳动物都有对子女的爱和无微不至的关怀，这是一种受本能支配的天性的表现。但是，复杂的人类社会生活使为人父母者仅仅靠天性所赋予的受去关心、照料下一代已远远不够。正是在这个意义上，我们说：人类社会中的父母是需要学习的。他们履行自己的职责不能仅仅基于本能的遗传，后天的社会教育发挥着不可忽视的作用。西方国家早已把对准备做父母者的教育看成是包括学校在内的各种教育机构都要考虑和面对的重要内容，港台地区近年来也在广为提倡“亲职教育”。

亲职教育的对象，狭义地讲是指父亲、母亲这些与孩子有着直接“亲子”关系的人，广义的理解则包括孩子的亲属、监护人及孩子在日常生活中所有密切接触的人。亲职教育的内容和目的相联系，即：使这些人了解孩子成长的秘密，认识儿童不同于成人的身心发展规律，掌握孩子所特有的言行、思维、情感方式，获得与孩子相处并打交道的特殊技能、技巧，成为孩子喜欢亲近，并能对孩子的健康、幸福成长产生有效影响的人。总之，亲职教育突出了人类父母与动物界父母的本质区别，强调了人类繁衍抚育后代的活动所具有的特殊性。亲职教育使生理、血缘意义上的父母，成为社会、教育意义上的父母，是现代社会教育网络中的重要组成部分。

学习做父母是个过程，它可以发生在任何时间、任何场合、任何条件与情景之中，只要父母与子女的“亲子关系”存在,学习做父母不需要特别的准备、特别的资格，每一个人既是学生，又是老师。认真记录下自己孩子的成长经过，讲述自己为人父母的经历。正是在这种轻松氛围中，不知不觉，你已经开始了你的学习做父母的过程。可能用不了多久，你会发现，你与孩子的紧张关系暖和了，与孩子打交道变得容易了，家庭生活也更加和谐了……。

利用生活中的小事让宝宝提高数学能力

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“利用生活中的小事让宝宝提高数学能力”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

让孩子早教的班，其实是不科学的，孩子过早的进行系统教学更不利于他们以后的智力开发。之前小编也介绍过该如何在家对孩子进行早教，其实就是以顺从孩子的天性在玩中学。今天为给大家介绍几种具体方法培养孩子的数学能力。

1、利用日常行为陪宝宝随兴计数吃葡萄的时候可以说：这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要吃几颗？六颗好不好？一、二、三、四、五、六颗葡萄给你！吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念：每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。2、玩积木提供具体的数量与物理关系把一盘积木拿给宝宝，不刻意要求他怎么玩，大部份的宝宝就会开始把积木堆高，或把积木排长（当然也有些会一个个捡起来丢），智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。堆高积木够高时就会倒，使用的积木在那里多放或少放就会改变形状，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。3、用任何东西量量房间的大小量东西并不一定要用一支尺，任何东西都可以做为一个度量衡的单位。孩子可以用自己的脚作单位，从这边的墙壁走到那边的墙壁，看看这房间原来有几脚宽。一个大杯子可以装多少水？并不一定用五百立方厘米来表达，可以让孩子拿一根调味匙，一匙一匙把水装入大杯中，看着一共装了几次，就可以说这个杯子可以装几茶匙的水。如此让孩子一边玩，一边建立度量衡的概念。4、拼图帮孩子培养形状差异的辨别力数学并不只限于算术上的加减乘除，外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。而为宝宝在这方面做数学智能提升时，最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有很多种：有一种是一组组的几何形拼块，可以个别拼入不同形状的几何框框里；有一种由一幅图画切成各种形状的小节，拼合后会出现原来的一幅画；还有一种是中国的七巧板，可能拼出各式各样的图形，任何一种都能帮助宝宝加强他对形状差异的观察和辨别能力，帮他做数学智能提升。本网站小编总结：上面介绍的方法都是我们在现实中很容易做到的，其实还有许多类似的方法没有一一例举。但是这种的方式重点在与潜移默化的教育孩子，让他们对于数学有一种特殊的意识，当然不管什么方法急于求成反而会带来相反的结果。所以在教育家长不要期待马上看到成效，有耐心的坚持很重要。