A、娃娃自己扣扣子
目的：练习手的精细动作，培养小孩独立生活能力。
方法：准备锁好扣眼的布和扣子若干（扣子钉在一块布上）。先发给小朋友每人一份锁有扣眼和钉有扣子的布。阿姨示范怎样扣扣子，教小朋友学习扣扣子。可用此方法“给娃娃扣扣子”
B、小猫捉老鼠
目的：发展孩子追跑动作。
方法：准备绳子，用布或用硬纸做成的老鼠若干，猫头饰若干，小礼物若干。用彩色的绳子拴住一只用布或硬纸做成的老鼠。阿姨拖着它在场地四散跑。小朋友带着头饰当猫去捉老鼠，用脚踩到它为捉住了。玩几分钟后，捉到次数多的发给小礼物。（此游戏可分组进行）
C、小白兔拔萝卜
目的：训练双脚跳。
方法：准备小白兔头饰，萝卜若干个（与小朋友数相同）沙盘一个，小篮子二只。小朋友戴好头饰站在起跑线上，阿姨扮兔妈妈，说：“今天天气真好，兔妈妈带你们到地里去拔萝卜。”说完后，小兔跟着兔妈妈双脚向前跳，跳到地里去拔一个萝卜，然后跳回到起跳线上把萝卜放进小篮子里。
D、有趣的投球入瓶
给孩子准备一个像盛胶卷的塑料盒一样大小的广口瓶，几个小球。告诉孩子用食指、拇指拿稳小球，拿到瓶口时把手指松开，使球落入瓶中。
小球落入瓶中时会发出响声，孩子会很感兴趣，越做越起劲。待孩子熟练掌握之后，可以几个孩子进行比赛，计算一下每分钟能准确投入几个，以提高孩子一双小手精细运动的的灵活性，对培养孩子的注意力也是十分有益的。
精细动作方面的游戏活动（一）捡蚕豆
目的：锻炼小儿手指肌肉。
方法：将豆子或杏核撒在桌子上，教小孩用右手大拇指和食指捡蚕豆或杏核装入小篮中，一粒一粒捡完。摆的数量不宜过多，以防孩子疲劳。
宝宝精细动作方面的开发（二）拿出来，放进去
目的：训练手指手腕动作。
方法：先将废彩纸搓成彩纸团，数目与参加游戏的小朋友相等再准备小筐2-3个。先将彩球放在筐里，让小朋友自己去拿出来玩，玩一会儿后再让小朋友把彩纸球放回到筐内。根据孩子的兴趣可反复玩数次。也可用小皮球代替，玩的过程中，还可以用球在地上滚，或用手扔，最后再送回到筐内。
按吩咐拿出3-8件玩具
目的：学会理解数的意义
玩法：先让孩子拿取已知的1件或2件玩具，在会拿两件的基础上再多拿1件，放在一起告诉他这是3件。让他点数几遍，再拿另外的3件东西，与刚才拿到的玩具逐件排放，看看是否拿对。孩子拿得不对可以增减，拿对了要表扬。孩子对拿取食物有更大的兴趣，可以让他拿糖果、饼干、花生、核桃等会学得快些，逐渐3个加1个，4个加1个，直到不会数为止。
意义：听数取物才是真正理解数的意义，可趁机把数字放在所拿取的物品旁边，使孩子认识数的同时也学会认识物品，平日让孩子分食物可以培养孩子更快识数
精选阅读
宝宝长智力必玩9经典游戏
0~1岁重点：刺激感官
这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。
9种游戏刺激感官
1、用积木发声
给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。
效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。
2、辨别方向
准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。
效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。
3、触觉刺激
准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”
效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。
4、做被动操
抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。
效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。
5、听钟表的声音
拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。
效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。
6、揉纱巾
准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。
效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。
7、听动物的叫声
准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。
效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。
8、熟悉颜色
大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。
效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。
9、找玩具
当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的玩具弄出来。
效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。
你知道吗?
视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。
爸爸必知的六个亲子小游戏
袋鼠爸爸（适合年龄：0一6个月）
游戏目的：与宝宝分享快乐，建立良好亲子关系。
游戏开始：爸爸用婴儿背带把宝宝绑在肚子上，宝宝背对爸爸。这样就可以和爸爸一起玩玩具、看图书。爸爸也要不时地向宝宝“汇报”自己的所见所闻哦。
躲猫猫（适合年龄：0一6个月）
游戏目的：提高宝宝的探索力。
游戏开始：用一块手帕把一个玩具盖起来，问宝宝：“宝宝，玩具不见了，玩具在哪里？观察宝宝的反应。然后，把手帕挪开，用夸张的声音吸引宝宝：“原来玩具在这里。”重复几次，引导宝宝自己掀开手帕寻找玩具。
开小“车”（适合年龄：6—12个月）
游戏目的：让宝宝感受空间移动
游戏开始：让宝宝坐在一条毛毯上，爸爸轻拉毛毯，宝宝也会随之移动。
坐看天下（适合年龄：6一12个月）
游戏目的：训练宝宝的空间感。
游戏开始：宝宝跨坐在爸爸肩上，爸爸记得要用手扶住宝宝，然后缓缓地起身或蹲下，让宝宝体会升高和降落的感觉。爸爸可以慢慢地转身，绕圏，让宝宝看见不同的景象。
三条腿（适合年龄：1一2岁）
游戏目的：培养孩子的平衡性。
游戏开始：用一根绳子把宝宝的一条腿和爸爸的一条腿绑起来，然后一起走或者一起跑。
口袋足球（适合年龄：2—3岁）
游戏目的：长时间的蹦跳可以锻炼宝宝的毅力。
游戏开始：把一个塑料口袋吹鼓，用绳子扎紧袋口，让宝宝把它当作足球踢。如在室内，可把沙发或者房门当作球门，爸爸可以和宝宝进行一场小规模的足球比赛。
宝宝四大关键期 妈妈知几个？
宝宝四大关键期妈妈知几个？
幼儿学习存在“关键期”
在学习关键期内，孩子能够学得好学得快、甚至可以发展特殊的能力。而过了学习关键期就会变得非常困难，甚至变得不可能。大部分的孩子在7~10个月的时候学会爬行，因为在7~10个月的时候人类大脑的髓磷脂鞘化进入到爬行这样一个阶段;同样的道理，10~12个月的孩子是站立的关键期，我们不用怎么教孩子走路，他们都会很快地学会；当孩子进入各项能力学习的关键期。
3~6岁的学习决定孩子日后成才与否
3岁以前，主要是培养幼儿的基本行为，口头语言、计数以及立规矩的关键时期。因此3岁把孩子送到幼儿园是合理的，因为3岁的孩子已经具备了基本的口头语言，并具备一定的规则性，同时3岁也是孩子性格形成的早期教育关键期。
4岁以前，是孩子形象视觉发展的关键期。形象视觉指的是平时我们所说的想象力与创造力，因此我们会发现3~4岁的孩子特别喜欢问“为什么”，有时候甚至会问得大人哑口无言，不知道怎么去回答。
5岁，孩子进入到书面语言及数学概念和口头语言发展的第二个关键时期。
6岁，主要是掌握语言词汇能力的关键期。
因此，对于3~6岁儿童的培养是决定其日后是否成才的一个关键期，培养领袖气质就要从幼儿时期开始。
幼儿教育重在综合能力培养
人们大概会有这样的体会：现在我们身边成就最好的那个人，未必是上学时成绩最好的那个人。因为很多时候成绩和能力是不成正比的。
因此，在注重孩子成绩的同时，也应该培养孩子的能力，抓住孩子学习的关键期，来提升孩子的综合能力。人们也说过“3岁看大7岁看老”，因此相信每一位有责任、重教育的爸爸妈妈都应该帮助孩子在这样的关键期里尽可能地挖掘他们的天赋。>>网友热议：5岁，是男孩子性教育关键期么？
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育儿问答：
友hulin_999问：如何把握孩子独立自主能力培养的关键期？
草根专家张曼解答：平时教育孩子的时候，就尽量要放手，让宝宝自己动手去做力所能及的事情，不要事事包办，这样孩子有去训练了。自然就会比较独立了呢。孩子愿意尝试，当然是好事啊。不要担心孩子做得不好。你注意好孩子的安全就可以了。>>看看其他专家的解答
给宝宝拍照技巧 父母必知
我们的宝贝总是那么的活泼，想要拍出像儿童摄影样片里那种孩子们活力四射笑颜如花的模样，可不容易。往往会听到爸妈感慨自己怎么也拍不到一些最精彩的照片，有些宝宝一看到爸妈拿着手机相机，原本可爱的表情和动作瞬间变化，还有些宝宝甚至会刻意躲避镜头。
其实，想要给宝宝拍出精彩的照片，为他们留下珍贵的回忆，一点都不难。我分享几点给宝宝拍照时小窍门，让我们一起来为自家宝贝留下童年的纪念吧！
1、不要为了拍照而拍照
爸妈要清楚，我们本来的目的就是为了给宝宝留下成长纪念，生活中最自然的状态才是真实的，如果我们总是刻意为拍照去逗引宝宝，往往会发现宝贝根本不领情不配合，而且我们会发现真正出彩的照片都是在不经意间为宝贝留下的。
2、了解宝宝的行为习惯才能捕捉到精彩瞬间
可以说爸妈才是最了解自己孩子的，有时候我们会能猜到某一情境下孩子可能的反应，所以其实我们才是孩子最棒的摄影师，只要我们能够及时地在某一时刻按下快门。
3、一定的拍照技巧同样重要
当然，我们还是需要有一些小小的技巧用来辅助宝宝拍照的。比如：除了会抓拍，最好还能连拍，不用担心拍出过多的照片，一来我们可以有选择，避免出现一些其他都很好唯独眼睛闭上了这类的遗憾，另外，连拍时有可能我们会留下一些小惊喜，孩子某一平时都不常见的神情都可能会被纳入。这个尤其适合还不是很擅长给孩子拍照的爸妈哦。
有时我们会发现在某一时刻看到孩子某一可爱天真的表情或动作，立刻拿起手机或相机，可是按下快门时却发现精彩已经过去了。所以啊，如果是孩子在玩耍时，我们打算为他们留下记录，不如在不影响亲子互动的前提下，从镜头中去观察孩子，遇上超级美好的画面时及时按下快递，遗憾自然就会少一些啦。
4、适当的道具会起到事半功倍之效
如果爸妈很希望能够拍到某一特点的照片，不妨使用一些道具，比如孩子喜欢的玩具或事物，可以有技巧的给到他，比如放到一定位置，宝宝看到会过去拿，这个过程中或许就会有精彩的表情和动作。我们呢，则提前预备好，等待着合适的时机按下快门，捕捉到那重要的瞬间就好了。
5、精彩的瞬间不一定是笑脸
其实，小孩子的照片丰富一些，立体一些会更能体验真实和精彩，不一定非得拍孩子的正脸，也不一定只有笑脸才是好的，只要是我们宝贝的真情流露，他们的那点小情绪、低头的一瞬间、甚至打呵欠的时候都非常美丽可爱。同样，奔跑的背影、回眸的一瞬、嚎啕大哭的特写、偶尔沉思的状态、沉沉睡去的样子，个个都是精彩画面，关键是爸妈们能够发现和捕捉这些美好的瞬间。
6、最重要的是陪伴
最后，还想提醒各位爸妈一点，给我们宝宝拍照是需要一定耐心的哈，另外拍照的目的在于记录，千万别太较真。要是光顾着拍照，忽略了亲子互动，那可就有些本末倒置了。毕竟我们的陪伴和亲子互动带给宝宝的欢乐和益处，可远多于拍照留念的意义啦！
父母必知！7-10月龄宝宝的发育及游戏
6个月左右的宝宝已经会靠坐着了，还会翻滚和爬一点点了，这时候我们就需要给适合宝宝的游戏啦！
一、大动作
独坐
这个时期的宝宝可以由先前的靠坐到独坐几分钟，如果在旁边放上一些感兴趣的玩具还会自由的转动上身，这个时期已经可以随意的翻身了（所以家长需要随时关注着宝宝，特别是不要把宝宝一个人放到没有安全防护的地方，比如沙发、床上去，）有的还会爬了哟。
宝宝刚开始爬的时候是向后倒着爬的，（我不会告诉你们嘟嘟第一次从床上摔下来就是X先生没注意他从床上往后退掉下来了）有的是匍匐前进，就是肚子使劲像前面，等胸腹部可以离开地面的时候那离站立就不远了。
推荐游戏：
1.可以练习先让宝宝趴着，然后家长用个物品在前面逗引宝宝用手来够物品，然后往前爬。
2.家长可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。也可以让宝宝的脚抵着床头往前爬动。
二、精细动作
7个月的宝宝可以用手握住大块点的东西，随着月龄的增长，8个月会拿手握珠子，9个月可以用两个手指捏起珠子了。所以要训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。
推荐游戏：
用两个小的木头方块示范给宝宝看可以一起敲击，然后放桌上敲击。
不同月龄的宝宝准备不同大小的容器，然后把黄豆和红枣放几粒混合在一起，让宝宝放到碗里，随着月龄的增加可以放到小一点的容器里（比如玻璃杯里、喝过的矿泉水瓶里）
注意：建议玩此类游戏时家长要在旁边看护，避免宝宝放入嘴里误食。
三、语言能力
之前讲到4-6个月左右的宝宝会发出一些不同的声音来研究自己的声音，但是到了7-8个月的时候就能对一些语音做出相应的反应了。比如，经常叫宝宝的名字的，他就会对此做出反应了。
9个月左右时会表现出一定模仿语言的能力。有时还会发出高声地尖叫，以吸引起你的注意力。
推荐游戏：
1.教宝宝对出门或者告别的人“拜拜”并且摆手，多加练习，就会使宝宝建立起条件反射。
家长可以说话慢一点，或者对着宝宝夸张点的嘴型说话，然后用手蒙一下再放开，也可以用被子或者塑料瓶重复这个动作，这样让宝宝明白声音可以通过不同的物体来改变他的调子，让宝宝更有兴趣学习哟。
2.对于8个多月以后会爬了的宝宝，可以将一个放着音乐的物体放在距离他2米远的地方，然后宝宝会根据声音来寻找发声物的。家长也可以在另外一个方向拍手，这样宝宝也会转过投来的。
3.可以把宝宝不同时期的发音声音录下来，让宝宝比对着听，也可以把哭声录下来哦，回头播放的时候告诉他，这是你哭了的声音哟。
宝宝是很喜欢听自己的声音的，这样也能更换的促进宝宝说话。
四、认知能力
这个时期的宝宝虽然还不会说话，但是这个时候的理解力也在日益增长。这个时候的宝宝已经可以分辨不同的颜色，区别声音。
推荐游戏：
1.可以准备一些彩色的纸，让宝宝练习撕纸，可以先让宝宝看看颜色，让后准备一个大盒子或者碗，告诉宝宝我们来撕面条了。（相信我，宝宝一定会高兴的不要不要的，提醒你不要把抽指放床上，如果娃比你先醒来你会明白白色的雪花走哪来的了）
2.准备碗、碟、盆、玻璃杯等不同的容器，然后拿根筷子或者勺子敲击不同的容器，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。
妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让Ta来辨别不同的声音。可以教他鼓掌。
幼儿注意力训练经典游戏
注意力总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率，许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。因此著名教育家乌申斯基说：“注意是学习的大门。所以，训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段（1-2岁，2-3岁）来主要介绍一下亲子游戏。
幼儿早期（1-2岁）
发育概述：此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳；能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体；从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。推荐游戏：
1.戴帽子
这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。
2合作画
家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。
幼儿早期（2-3岁）发育概述：会骑婴儿车会自如的拧开或拧上盖子能记住物体在屋子里的位置词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子情绪易变，会有一个“朋友”（安全感来源）有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类能基本按照大人的要求做看图自我解答问题推荐游戏：
1．传悄悄话
2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力，同时还有助于宝宝学着调节声调。
具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难度。
2接数游戏
准备：数字卡片。游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。
需要说明的是，读者朋友不要为我推荐的游戏所囿，很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错，希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
“全能宝宝”必做家庭游戏
很多家长为了开发宝宝的大脑，很早就购买智能开发玩具或教具，事实上，只要在日常生活中利用和宝宝相处的时间玩游戏，就能轻松、简单的刺激宝宝智能发展，且能巩固亲子间情感基础。
一岁以前的宝宝，在5～8个月大时最可爱了。一方面身体变健壮，但又不似一岁儿那么重；另一方面刚好自己会坐，也不用妈妈一直抱在手里，却又不至于到处乱跑动。因此，宝宝5～8个月大时是很容易“相处”的一个时期。
然而，也正是这个好相处的时期最适合予以“栽培”，而且只要通过在家里与父母的游戏互动，就能提升宝宝的手指灵活、运动力、官能、智能、好奇心等能力。所以父母无论怎么疲惫，工作后怎么忙碌，你也要看看以下简单而有效的方法，来与你的宝宝做互动。
利用身体培养平衡感
让宝宝以身体尽情游戏来培养“平衡感”，并认识外面的世界。
5～8个月大的宝宝以眼睛所见、耳朵所闻为主，凡是眼睛所看到的东西都会取过来把玩，想借此了解东西的本质。这使得宝宝的上臂肌肉发育得较为强壮，手部活动更为灵活有力。
因此这个时期开始，就可让宝宝试试各种活动手脚及身体的方法，好让大脑的神经回路能充分记住。不过由于这时期的宝宝的记忆力尚不够发达，因此必须以“反复游戏”的方式来增加宝宝记忆，让他学习如何利用手、脚、腰、身体来做运动，渐渐扩展对自身以外的世界的认知。
等到宝宝会坐时，为了给下阶段的站立、步行等大动作发育打基础，“平衡感”的训练就更重要了。一般来说平衡感好的宝宝较不容易跌倒，即使跌倒也不会轻易受伤，能够巧妙的应付跌倒的情况。
对智能发展尚浅的宝宝来说，记忆方式几乎是属于“一瞬间”的思考状态，所以还不会用头脑思考，但此时却可以开始启发这方面的能力，例如玩用手遮脸的游戏，除了能让宝宝学习期待结果和短时间记忆的能力外，也能增进母子间的情感交流，不妨多玩这个游戏吧！
加强集中力和思考力
5～8个月大的宝宝可以通过游戏互动来培养集中力和思考力，因为对于一件东西能够集中玩耍的能力，将使宝宝对于事物中复杂的因果关系产生基础概念，进而影响日后的辨识力。例如，这个时期的宝宝最喜欢玩撕纸张的游戏，不论广告纸还是报纸，只要一拿到手就撕了起来。这时先别在意宝宝把你在看的报纸给撕毁，而是要看他能够撕多久，借此来观察宝宝是否具备长时间集中注意力玩同一种游戏和手眼协调的能力。
只要发现宝宝很认真的在玩某个东西(只要不危险)就不要中途去打断他，等他玩腻了才给他另一样新的玩具。如果宝宝玩得不起劲，这时妈妈可以假装一个人玩得很高兴的样子给宝宝看，对人一向感兴趣的宝宝一定会被吸引而玩起来。此时，先不要突然给新玩法的玩具，最好给与之前玩的东西性质类似或用玩过的玩具加以利用衍生出新的玩法，这种相关玩具的应用能力培养就是思考能力的培养。也就是说，游戏首先是让宝宝长时间玩同一样玩具来集中注意力，接着加以应用玩具的变化玩法来培养思考力，就是此时期的玩法重点。
游戏重点：
1.利用身体来玩游戏，以培养“平衡感”。
2.通过玩同一性质的玩具来培养“集中注意力”。
3.尝试玩些能让手部活动更加灵活的玩具和游戏。
栽培重点①活动手与手指
即使是还无法随心所欲移动自己身体的宝宝，只要是看见自己周围有趣的东西就有拿取的意向。为了引发宝宝的好奇心，可用宝宝感兴趣的玩具来积极地引导。
●对唏唏唰唰的声音和触感有兴趣——撕报纸
前面提过，撕报纸是此月龄宝宝感兴趣的游戏之一，因为“唰唰”的声音或纸张的触感，能让宝宝感到很新鲜。平时准备一些干净的、可以让宝宝撕的纸张，让他尽情的边撕边玩，主要让训练他集中注意力。而有时宝宝可能会将撕下的东西塞入嘴里，其实这也是必要的经验(用嘴巴的触感去感觉东西的差异)，只是大人要在一旁注意，别让宝宝把纸吞进而噎着就行了。●两手灵活并用——两手互敲
五个多月大时，宝宝才刚学会拍拍手，接着等两手握力增强时，可以让宝宝拿起塑胶杯或碗来相互敲击。这除了可以增强力量，也能训练节奏感。若游戏是为了刺激宝宝的发展，像这种可以促进多元化感觉发展的活动，就是属于有效的刺激方法。
●培养节奏感或听觉的游戏——敲锅子
让宝宝玩“敲锅子”可以训练宝宝手部的灵活性，还能刺激听觉以及培养“节奏感”。就像是打鼓一样，手持东西敲击，不一定需要真正的鼓乐器，利用日常生活用品来让宝宝玩，就能满足宝宝的好奇心。
●促进集中力和思考力的游戏——抽取手帕
如果不愿意宝宝对着面纸盒抽个不停，那么不妨准备以下的东西，也能让宝宝抽个过瘾：把卷保鲜膜的轴心或长筒型铅笔筒内塞入缎带、手帕等，再引导宝宝将之拉取出来。而这种抽取动作，能有效的训练宝宝做难度较高的手指活动。
●训练手指灵活的高级动作——夹小饼干
让宝宝用手指玩弄细绳子或以指尖夹取小饼干、巧克力豆，或是将贴纸撕下、把瓶子(宽口的)内的东西拿出来等等，类似这种捏取或夹取的细微动作，是属于让手指独立活动的高难度动作。宝宝在玩这项游戏时，大人一定要在旁边注意保证安全并选择安全性较高的东西，让宝宝尽情练习。
栽培重点②促进体能发展
此时期宝宝的运动目的，主要是为了让宝宝能在不久之后能走得好，给予各种身体发育的阶段性帮助。从“坐、爬、站、走”来逐步引导宝宝，以各种体能游戏来平衡宝宝的身体发育。
●锻炼脚尖的力量——制造高低落差来爬行
用毛毯或棉被来堆高，成为爬行路径时的高低落差，让宝宝练习爬行越过。爬行时要让宝宝双手着地来支撑身体，两脚则交互往上提，来带动前行，以此训练宝宝越过有点高度的阻碍。这个爬行动作可强化膝盖及手腕的肌肉力量，并练习以脚拇趾的踢爬动作来为爬行做准备。
●扩大视野、提升好奇心——坐着玩罐子
当宝宝已会独自坐稳，可在他的两腿之间放置一个空牛奶罐，让宝宝拍打玩耍，或者在罐上放置宝宝喜欢的玩具，宝宝为了取得玩具，上半身会不自觉的做上引动作，而这也是锻炼的重点之一。为了让宝宝学习姿势的平衡，要常常让他摆开双手来玩耍。
●增添爬行的乐趣——过山洞游戏
让宝宝从大人的胯下爬过去，或者用纸箱做成隧道来让宝宝爬行通过。这不但能让宝宝爬得高兴，更能因此锻炼腰部和手脚的肌肉。爬行时会刺激大脑中枢，因此多设计一些有趣的爬行游戏，让宝宝爬得高兴且可锻炼体力还能爬出“聪明”来呢！
●当肚子着地时能伸出双手——练习跌倒
为了让宝宝走得好，就得教他如何应付跌倒。把棉被或毯子卷成圆筒状，并让宝宝趴在上面，然后把棉被稍微向前滚动，此时宝宝的双手也会自然的朝前方伸出去，多反复几次让宝宝记住这种反应。当宝宝行动范围变宽的同时，危险也随之增加，而这个游戏也是为了训练宝宝在学走、爬时，万一跌倒也能迅速的把手伸出来支撑身体。
●宝宝可玩大些的动作——抱高高游戏
如果宝宝本来就喜欢被举高，那么到了5～8个月大期间，可以试着抱着宝宝从下往上一次举高，或者玩些较刺激的转动身体游戏。刚开始，让宝宝面对大人，等玩习惯之后，可让宝宝脸朝外，再抱高抱低地玩。这和荡秋千的原理一样，能促进宝宝耳内的平衡感。
●踩在大人的脚背上——与妈妈一起练习走路
让宝宝站在大人的脚背上，并扶着宝宝一起做前后左右具有节奏感的移动行走。大约一天练习一次，让宝宝逐渐体验这种行走的感觉，可促进宝宝不久之后能自己踏出勇敢的第一步。
栽培重点③加强视、听、触觉
以“看、听、触摸”来认识周围的事物，可促进宝宝在智能上的发展。因为通过视觉、听觉、触觉的官能反应，可刺激大脑的神经。不论是日常生活中的各种声音或日用品，只要是不危险的东西，就让宝宝充分的去体验吧！
●了解声音的来源
听生活中的各种声音
让宝宝习惯生活中的声音也是必要的，无论是吸尘器、果汁机、水龙头还是洗衣机等发出的各种声音，可增加宝宝的视觉和听觉上的刺激。倘若宝宝又从中了解水龙头水可洗手、果汁机可打出自己喝的果汁，不但增加宝宝的期待心理，也可趁此给宝宝灌输基本的生活常识。再加上抱着宝宝在家中走动认识东西时，大人顺便解说“水、果汁”等字句，又可促进宝宝的语言发达，真是一举数得！
●让手的动作更加灵活
把日常用品当成玩具
只要不是危险的物品，不妨拿给宝宝玩玩看、摸摸看、舔舔看，培养对东西辨识的感觉能力。这些东西都是平常大人在用的，宝宝会很有兴趣去接触，以此来满足其好奇心理。
但选择日常用品来作为玩具时，必须以“安全、干净”为前提，若是危险物品，则要收到宝宝看不见也拿不着的地方。
●培养预知能力——玩球
玩球前，先让宝宝看到静止的球，然后再滚出去，并要宝宝朝球滚动方向看过去，这样的玩法，也是培养宝宝基本的追视能力。刚开始有的宝宝可能不会在球滚出后眼睛也跟上去，造成球滚走了视线就注意别的东西，这样就失去玩球的主要意义了。因此，爸妈要用手指引导宝宝去注视球的方向。这项游戏适合会坐立的宝宝，能培养预知能力，并对即将发生的状况做出应对反应。
●延伸好奇心与想象力
给宝宝一个自由的空间
有独立的空间不只是大人的权利，正在学习摸索中的宝宝，更需要属于自己玩耍的空间。为了让宝宝能独立思考，进而采取行动，可以把家中某个角落或房间收拾好，把危险的物品先拿走，给宝宝有机会能按自己的意思随心所欲玩耍的“角落空间”，小孩的想象力只有在自己天马行空的玩时才会发挥到极致。也可放置些棉被、毯子或大纸箱，以增加活动的多元性。
●训练宝宝长时间集中注意力——打鼓游戏
刚开始可由妈妈示范打鼓的方法，再让宝宝先用单手敲击，进而双手并用的敲打。这个游戏除了能训练宝宝手部灵活，在听觉上也能受刺激并训练节奏感。虽然游戏简单，但却能使宝宝集中精神玩耍。若是没有玩具鼓，用一般的水桶或盆子反扣过来替代也行。
栽培重点④刺激好奇心、培养记忆力
找东西、照镜子等游戏，不仅能刺激好奇心，还能培养宝宝的短期记忆力，以及区别自己与他人的能力。
●区别自己与他人——照镜子
宝宝对人像比对东西更好奇、更有兴趣，抱着宝宝照镜子，边指着脸边说“嘴巴”、“眼睛”，也可离镜子远些，同时和宝宝一起照镜子，让宝宝区别自己和他人是不同的。也可让宝宝摸摸镜子，让他了解物体的虚实反射。
●短期记忆力的培养——藏玩具
把宝宝平常玩的玩具用手帕或毛巾盖上，让宝宝将毛巾掀开。别小看这个简单的动作，这可以培养宝宝从“瞬间式记忆方式”，提升为“短期式记忆方式”的一种游戏。
●与妈妈一起唱游——动作模仿
平时妈妈不妨常常在宝宝面前唱歌，并配合做简单的动作，这个阶段尚不适合动作比画，比较适合设计手部动作及脸部表情，宝宝看着妈妈表演也会不知不觉的模仿起来，间接的训练宝宝做各种不同的手指运动，而且也刺激宝宝的乐感和语言能力。
培育身心发展就近着手
很多家长为了提高宝宝的智能，很早就购买所谓的智能开发玩具或教具，但事实上，只要在日常生活中利用和宝宝相处的时间做游戏，就能轻松简单的完成刺激宝宝智能发展的过程，还能增加母子间的感情。最重要的是，常陪宝宝玩、常唱歌、说故事、常带着丰富的表情面对宝宝，就是最棒的引导宝宝智能的开发原则。
5 个经典春节亲子游戏
春节，肯定是很忙碌的，既要招待来访的客人、全家外出拜年，还有许多杂七杂八的事情要处理，这时父母肯定无法顾及和孩子联络感情。因此，我们建议父母，如果有了空闲，除了要抓紧时间调养生息外，别忘了和孩子一同享受亲子时刻。
和孩子联络感情的最好方式是游戏，在新年喜庆的气氛中，父母何不与孩子一同玩些有关春节的小游戏，让他们在游戏中增进与父母的感情、获得乐趣、了解民俗的知识。在此，我们推荐几款春节游戏供父母们参考：
大红灯笼高高挂红灯笼是用来干什么的呢？
在我国古代，灯笼是用来照明的，就好像现在的电灯。现在，我们用电灯来照明，灯笼就成了过年过节时，烘托喜庆气氛的一种装饰品了。从前用来照明的灯笼里点着蜡烛，而现在用来装饰的灯笼，要么是空心的，要么里面是个灯泡，非常安全。
【挂灯笼比赛】
4－6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
先购买十几个装饰用的红色小灯笼，可以去小商品批发市场里买，价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以，灯笼里面是空心的，这样比较安全。
游戏玩法：
在客厅的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，爸爸只能做协助工作)，妈妈往右边的粘钩上挂灯笼，先挂完灯笼的那一方为胜。
在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，您可以视孩子的实际情况来定。
念春联【讲述春联的起源】
春联起源于一种叫"桃符"的东西。什么是"桃符"呢？原来，在两千多年前的周代，人们过年时会在大门两旁悬挂长方形的桃木板。古代人认为门口挂上"桃符"，可以驱邪避鬼，保佑全家平安。
后来，"桃符"演变成了在门上贴春联，这个习俗从五百多年前的明朝开始盛行，直到现在，还有不少人过年时用春联来增添节日的气氛呢！
宝宝念春联
学龄前的孩子只要会念简单的春联就很不错了。在教孩子念春联的时候，您还可以向他解释春联的意思，简单地介绍春联的格式。等孩子念会了春联，看熟了春联中的字，您还可以把这些字做成小卡片，让孩子自己动手来"拼"春联。
一帆风顺
四季平安
春花含笑意
爆竹播欢声
春风春雨春色
新年新岁新景
水水山山处处画
家家户户年年丰
【放鞭炮】讲述新年放鞭炮的故事
北宋著名的诗人王安石在他的《元日》诗中描写了过年热闹的景象："爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。"大年三十晚上12点整，门外的鞭炮声一定是一年中最响、最热闹的吧！
不过，放鞭炮是非常危险的，特别是小孩子，因为玩鞭炮不当而发生的儿童意外伤害事故年年都不少。爸爸妈妈一定要在过年人多热闹的时候管好自己的孩子，当然，在游戏中过一把鞭炮瘾也不错哦！
我在家里放鞭炮
适合年龄：3－5岁的孩子。
游戏准备：
制作10个假的鞭炮(可以在卷筒纸的纸芯外层用彩笔画各种图案)，每个"鞭炮"上端别一个回形针；一根小竹竿；一支记号笔。
游戏玩法：
把"鞭炮"放在地上，让孩子数一数有几个。
用记号笔分别在鞭炮上写上1－10的数字。
爸爸(或妈妈)点鞭炮(用小竹竿去碰回形针)，孩子马上回答大人放的是几号"鞭炮"。如果答对了，爸爸(或妈妈)嘴里说："砰、啪！"答错了，"鞭炮"就不发出声音。
如果"鞭炮"没有声音，孩子要问爸爸(或妈妈)："我可以过来吗？"大人回答："不可以，因为鞭炮是危险的。但你可以远远地看。"这样，还可以增强孩子的安全意识呢。
【拜年】告诉宝宝古代拜年的故事
新年里，爸爸妈妈带着孩子到亲朋好友家祝贺新春，就是拜年。在古代，有关拜年的趣事有不少呢！
一千多年前的宋朝，大户人家如果亲朋好友太多，难以一一登门拜年时，就会派仆人带着自己的名片去拜年，称为"飞帖"。而那时，各家门前也都会贴一个红纸袋，上面写"接福"，正好可以放"飞帖"。"飞贴"一时还成为了拜年的时尚呢！据说，"飞贴"后来就演化成了现在的贺年片。
拜年时的祝福怎么说
过了年，就是猴年了。让孩子戴上小猴面具，给森林里的朋友们拜年吧！
游戏玩法：
让孩子头戴面具扮演"小猴"，爸爸和妈妈扮演小猴的朋友(例如"山羊伯伯"、"河马奶奶"、"小松鼠姐姐"……)。
"小猴"看到不同的朋友，要用不同的问候用语。例如，看到"山羊伯伯"，说："山羊伯伯，新年好！祝你身体健康！"看到"小松鼠姐姐"，说："小松鼠姐姐，新年好！祝你学习进步！"
让孩子知道，向不同年龄的人拜年，问候用语是有所区别的。给爷爷奶奶拜年，要祝福他们"身体健康"，给叔叔阿姨拜年，要祝他们"工作顺利"，给哥哥姐姐拜年，要祝他们"学习进步"等等。其他，如"新年快乐"、"万事如意"等祝福的话语则适用于各种场合。
【舞狮】讲述舞狮的风俗
舞狮的传统习俗起源于一千多年前的三国时期，唐朝著名诗人白居易老爷爷的诗中还描写过舞狮的情景呢："西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银贴齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。紫髯深目两胡儿，鼓舞跳粱前致辞。……"正月十五的元宵节、集会、庆典的时候，有了舞狮，别提有多热闹了！
环保"狮子"动手做
3－6岁的孩子，可以和爸爸妈妈一起动手，利用各种废旧的材料来制作"狮子"。为什么要用废旧材料来制作呢？您可以在制作的过程中，顺便给孩子讲讲环保的理念。
材料：
一块像报纸大小的布(如旧浴巾、旧毛巾被、旧桌布……)；各色碎布；两个大纽扣；塑料脸盆；针线；胶布。
制作方法：
1、把布摊开，在布的前半部分缝上两个大纽扣，这是狮子的眼睛。
2、把各种颜色的碎布剪成狮子的嘴巴、鼻子、眉毛、胡须等形状，缝在这块布合适的地方。
3、把塑料脸盆反扣，用胶布把做好的狮子头的布和脸盆底粘在一起，一只可爱的小狮子的头就完成了！
一家人都来舞狮子
新春佳节，大街小巷一片喜气洋洋，尤其是舞龙舞狮这种民俗表演，更能增添不少热闹的气氛，您的孩子是不是也充满了好奇？跃跃欲试？
您可以让孩子手举脸盆，学学电视里舞狮的样子！如果家里来小客人的话，建议再多做几个，大家一起来舞狮！