胎教早教故事

儿童早教：赞美可增强孩子的信任感。

儿童小布丁兴高采烈地冲妈妈跑来：“妈妈，我得了一个……”话没讲完，被沒有系好的鞋绳绊了一跤。大脸妈赶快搀扶小布丁，拍一拍他的牛仔裤子说：“磕着哪儿沒有？疼不痛？”小布丁還是高兴地说：“妈妈，我今天得了一个……”什么可增强孩子的信任感？

“得了一个玫瑰花有哪些伟大的？别人小豆苗每天得玫瑰花！”大脸妈的思绪都会小布丁的膝关节上，新买的牛仔裤子又破了。什么可增强孩子的信任感？儿童

小布丁说：“妈妈，我真是得了玫瑰花，今天我用十个大红花换了一个大红花！”

大脸妈说：“知道！快步走，今日要去和好多个大姐用餐。”

大脸妈企业的大姐们都见过小布丁好几回了，对小布丁也很掌握，由于大脸妈在企业里一直在叨唠着自身的宝贝儿子。

从公交车出来，小布丁指向地面上一个可乐瓶说：“妈妈，等等我，去拣一个废弃物。”大脸妈拉着他的手走得很快，说：“拣哪些拣？快步走！”小布丁说：“我要做环保小卫士！”

“快步走！”大脸妈不了地看表，今日接小布丁就耽搁了時间，可不可以让朋友们久等。小布丁的眼睛里充满了心寒。

啰啰嗦嗦：

大脸妈看待孩子的吃穿挺大方，可是在对孩子的毫无疑问和夸奖上，却很抠门。

爸爸妈妈经常对孩子期待过高，非常抠门夸奖、赞美自身的孩子。她们经常喜爱摆出一副严肃认真的脸孔责怪孩子，认为那样才算是文化教育，却不知道孩子期待获得夸奖、赞美，忽略了夸奖、赞美所产生的奇特的文化教育实际效果。什么可增强孩子的信任感？儿童

适度夸奖、赞美有益于塑造少年儿童优良的习惯养成和品德修养。少年儿童品德修养产生的最开始环节，是是非非意识模糊不清，自做能力较差。因而，成年人的正确引导、奖赏与夸奖、赞美尤为重要。夸奖、赞美少年儿童，能激起他恰当的外在想法，造成好的个人行为，并能加强少年儿童所进行的这一个人行为；获得夸奖、赞美，这类优良的动机遇进一步加强，之后当他遇到相近事儿时，便了解该怎样去做，产生“个人行为转移”，并逐步完善优良的习惯养成和心理定势，提高自律意识的工作能力。

夸奖、赞美能给孩子所必须的价值感、担任感和信心。成年人对少年儿童小小取得成功表明夸奖、赞美，能够 加强少年儿童取得成功的心态感受，考虑其造就欲，并能使孩子个人感觉优良，激起再次试着的兴趣爱好和探寻的激情，而求得到 更大的造就，保持这类夸奖、赞美或再一次得到 这类“荣誉”。

夸奖、赞美能够 提高孩子的信赖感。常常冷嘲热讽或责怪孩子的爸爸妈妈难以获得孩子的信赖。爸爸妈妈对孩子的言谈举止作出恰当的点评，并常常给予夸奖、赞美，家中便会造成一种新的氛围，有利于爸爸妈妈与孩子中间创建积极主动的关联，使相互间更贴近，并造成信赖感。孩子的主动性也会提升，由于在某种意义上，夸奖、赞美表明了孩子日常生活的一个重要人物对他的重视和爱惜。

什么可增强孩子的信任感？对人的夸奖、赞美有不容忽视的能量，它有可能更改人的一生。英国知名心理学专家杰丝·雷耳说：“夸赞对溫暖人们的生命来讲，如同太阳一样，沒有它，大家就没法发展盛开。可是大家大部分的人，仅仅擅于避开他人的冷眼相待，而我们自己却吝于把赞誉的溫暖太阳给与他人。”

延伸阅读

良好早教方法能否增强孩子的责任感

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《良好早教方法能否增强孩子的责任感》，仅供参考，大家一起来看看吧。

在探讨良好早教方法对儿童责任感的增强作用。通过介绍早期发展的关键阶段和相关研究成果，可以从认知、情感和社会发展等方面阐明早教如何培养儿童的责任感，并提出一些有效的教育策略。本文将采用专业术语，避免明确身份，使用多样化的表达方式，以确保文章的流动性和易读性。

引言：

早期教育在儿童生命的前几年中起着至关重要的作用。这个时期是儿童心智和行为发展最迅速的阶段之一，对儿童未来的发展具有深远影响。在这个关键时期，通过良好的早教方法，可以促使儿童培养出责任感，这对他们的终身发展至关重要。

1. 认知发展与责任感：

在认知领域，儿童在早期正处于快速学习和独立思考的阶段。在这个阶段，他们开始理解行为的后果，区分对错，并从中吸取经验。通过给予儿童适当的决策权和自主性，可以培养他们对自己行为的责任感。例如，通过让儿童在安全的情境下自行选择玩具的归位位置，他们可以发展起独立思考、决策和整理的能力。

2. 情感发展与责任感：

儿童在早期也在情感发展中经历着重要的变化。他们开始建立亲子关系、发展自我认同和情感控制能力。通过亲子互动、情感表达和情感调节的有意识指导，可以帮助儿童理解自己行为对他人的影响，并培养他们对他人情感和需求的关注。这样可以教导他们为自己的行为负责，并尊重他人。

3. 社会发展与责任感：

社会发展对儿童责任感的培养同样至关重要。通过创造合作性游戏和活动，可以培养儿童的分享精神、合作意识和团队合作能力。同时，教唆积极参与社区服务、家庭责任和环保意识的活动也能培养孩子的责任感。这些社会参与的经历可以在儿童中培养出关心和尊重他人，对社会负责的态度。

良好的早教方法可以增强儿童的责任感，其中认知、情感和社会发展是重要的影响因素。通过创造有益的学习环境和亲子互动，可以帮助儿童培养独立思考和行为后果的认识，理解他人情感和需求，并参与社会活动建立责任感。这些早期培养出的责任感可以对儿童终身发展产生深远的积极影响。

尽管责任感的培养不仅依赖于早期教育，还需要家庭和社会的多方合力，但良好的早教方法在初期培养责任感方面起着重要的作用。对于早期教育从业者和家长而言，理解早期教育对责任感的重要性，并实践相应的教育策略，将有助于促进儿童的全面发展。

儿童早教：父母的肯定增强孩子自信心

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“儿童早教：父母的肯定增强孩子自信心”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

儿童一天，儿子下学回家，在吃饭的情况下，他兴高采烈地告知大家那样一件事情：我当上学校的导护生了！我好奇心：岗位职责是啥？儿子侃侃而谈地回应道：便是查验同学穿校服、戴红领巾等状况，随后也要查验组织纪律性、主题活动，我是每周五值日，查验六年级的。我半玩笑地对他说：此项工作中任务艰巨，你做得不太好，就沒有幅度查验他人。儿子一听，快速站了起來：我保证言传身教！怎么增强孩子自信心？

怎么增强孩子自信心？就是这样，儿子每周五必须提早入校，执行他的岗位职责。可事儿总会有不顺心的情况下，大概一个月之后，儿子下学回家，主要表现得极为异常，没了以往的嘻嘻哈哈。简易吃过一点餐后，他就独自一人进了屋子，电视机也不看了。儿童

我判断小孩出大事了，他的异常心态瞒报不了我，我与老婆一商议，一起赶到了他的屋子。老婆细心劝小孩：有什么事说出来，闷着对身体不好。儿子仍然不吭声。我讲：你要小，大家就是你的家人，能够 帮你。儿子弹出了一下，我赶快乘热打铁：三个臭皮匠，顶一个三国诸葛亮！

这时候，儿子笑了一下，自说自话地讲过：我没犯错哪些，为何大伙儿那么不理解我？老婆缓缓的问：是怎么回事？儿子总算说开过：今日，我给六年级一班扣了分，結果她们组长找了我2次。有什么好找的，便是有一名同学没戴红领巾嘛！大家用心听，儿子再次：组长非说我搞错了，最终，他还恳求我别扣分，我不会同意，我又我的错的，最可恨的是，扣分的这位同学还找了我，居然要我小心点……

儿子越说越兴奋，最终，老婆欠考虑了：你说你当哪些导护生，净干些容易得罪人的事，吃力不讨好，你還是专心致志了解一下吧！我劝你赶紧离职，别惹祸上身。老婆说得很出众，立即打中了小孩的比较敏感之处。

儿子掉下了眼泪，我提示老婆千万别自言自语了，在这类气氛下，大家都理智一点。我劝小孩，不必瞎想了，先歇息吧！

我考虑到了一下，儿子尽职尽责的心态是非常值得毫无疑问的，他沒有私心杂念，秉公执法，太难能可贵了，我打算找儿子谈一次。

第二天歇息，我与儿子黄昏出来散散步的情况下，我再度提及这一件事儿，儿子果真有点儿迟疑了：爸，我是不是有点儿傻？我一听，立刻表明立场：小孩，你做得对！由于你是为院校工作中，并并不是为你本人，你勇于承担，大家都应当向你学习，支持你。讲完，我感觉小孩的脸部情绪松驰了很多。儿童

以便坚定不移他的自信心，我再度激励他：你不要考虑到过多，这位扣分的同学如果再吓唬你的话，你应该立刻报告老师，自然，他也害怕对你怎么样，他仅仅胆虚了。怎么增强孩子自信心？儿子立刻附合道：不可怕他，他也害怕一件事如何！我看得出，儿子的自信提高了很多。

随后，我告诉小孩解决事儿的方式：你扣分沒有错，彻底依照要求实行的，可是扣分并不是彻底实际意义上的处罚，最后是要贯彻落实到文化教育为目地的，因此，下一次你再扣分的情况下，要强调来，诚挚强调他的不够，保证让别人哑口无言，随后，你也要积极向她们所属的班集体沟通交流一下，意见反馈状况……儿子直点点头，他早已听进去。最终，我建议他，念书的情况下找大队辅导员谈一谈，再找六年级一班的组长和这位同学谈一谈，主要表现出你的诚心和心态。

儿子人活一辈子了，周一念书，儿子根据不一样的方式各自开展了沟通交流，回家后，他对我说：教师夸奖了我，并要我胆大工作中，这位组长也认可同学有不太好的状况，他早已向教导主任报告了，扣分的同学见了我也过意不去，直向我致歉……

怎么增强孩子自信心？我很高兴，儿子做到了预估的实际效果，我说他：之后有哪些准备？儿子打个立正：我能再接再厉！

称赞增强孩子的信心，但称赞也要讲求策略

之前为家长们介绍过，有时称赞比批评更能达到好的教育效果。可是我们称赞了，我们想要达到的效果却没有达到预期，这是怎么回事呢？原来根据科学家研究表明，称赞的话语和策略的不同都会影响结果。

最近，在美国父母中进行的一项调查发现，85%的被调查者认为：当孩子很好地完成一项任务时，应该称赞、表扬儿童聪明，因为这样的表扬会使儿童感到自己聪明，而这种聪明的感觉又会增强孩子的自信心，从而进一步促进孩子的学习；即便是在孩子遇到困难或挫折时，他们也会充满信心地面对它们，加倍努力 去克服困难、应对挫折。

实验结果发现，在失败和挫折面前，受到个人取向表扬的儿童表现最差，受到过程取向表扬的儿童(努力表扬组和策略表扬组)表现最好，而受到结果取向表 扬的儿童在各方面的表现基本上介于上述两组之间。更愿意选择成功的任务，因为他们害怕再一次的失败，证明自己能力低或自己不够好，他们更愿意选择容易的任 务来获取成功，用成功来显示自己的聪明。更愿意选择曾经失败的任务，因为他们想继续做这些任务，直到自己取得成功。这样看来，那些被告之他们很好、他们很棒或者老师为他们而感到骄傲的儿童，就是那些遇到困难时不想坚持的儿童。

如果父母经常表扬孩子好，称赞孩子聪明，这些孩子在面临众多任务选择时，会放弃那些可能失败但能使自己学习到一些新知识和新方法的任务，选择自己肯定能成功的任务，以便于向他人显示自己能力高或聪明。一个人为了显示自己一时的聪明而放弃了自己能学习新知识、新技能的机会，从长远角度看，这是一个重大的损失，它会导致一个人达不到他应该能够达到的发展水平。因此，父母应该引导孩子关注完成任务的过程，表扬他们为取得成功而付出的努力，称赞他们为获 取成功而使用的有效的方法和策略，而不是只表扬他们成功的结果和获取成功的个人能力。本网站小编总结：应该鼓励孩子去挑战更多他们没有经历过的事情，在这之后给予他们称赞，在下次面临未知的困难时会使孩子更加有信心和动力。称赞时也告诉孩子为什么称赞他，对的做法的好处，有利于孩子学习规矩。

儿童早教：家长示弱能增强孩子自信心

儿子刚上幼稚园时，每一次接他回家来到楼底下时都会对我说：“妈妈，我可累！”一开始我都真认为儿子刚上幼稚园下午睡不好，回家时候觉得疲惫。因小孩年纪小，出自于心痛儿子，情不自禁地就背着他爬上六楼。可接下去好几天要是一来到楼底下，儿子就说累，渐渐地我懂得了儿子喊累的真实缘故：由于我家住在六楼，他怕累不愿自身上楼。如何才能增强孩子自信心？

有一天，快步走到楼底下时，我灵机一动：为何不在儿子眼前示弱一下？因此我教着儿子平常发嗲的模样说：“儿子，今日妈妈也可累，你一直在妈妈心里是一位小小男子汉，做为小小男子汉你可以给我做些什么吗？”儿子听我那么一说，左右扫视了我一下，用力挠挠头，快速将我手上的手提包接到去说：“妈妈，我帮你手提包，我拉着你上楼吧！”说着提着我的包，拉着我手“一瘸一拐”地面上了楼。如何才能增强孩子自信心？

我还在后边装做很没劲儿的模样，一边上楼一边喊着：“儿子，慢一点，我提不上了。”儿子一副很照料我的模样说：“我拉着你嘞，你能慢一点！”之后的生活我隔三差五在儿子眼前示弱，总接到出乎意料的实际效果。

儿子如今快5岁了，自控能力很强，在我眼前总主要表现出小小男子汉的品牌形象。非常在幼稚园里教师体现儿子很会照料较差的儿童，在班级很受学生们的喜爱。如何才能增强孩子自信心？

如何才能增强孩子自信心？如今的独生子大量享有的是好几个成人对她们的爱、对她们的照料，非常容易培养自私自利、自控能力差、不容易迁就他人、欠缺善心等缺陷，如果我们成人能常常在小孩眼前示弱一下，让她们觉得自身有时候也很会干，也可以协助成人做许多 事儿，坚信小孩会渐渐地信心起來，并教育孩子自身的事儿自己做，还能够常常去帮助他人，让小孩获得一种成就感，进而改正衣来伸手，饭来张口的不良习惯。