每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动,那在举行活动前,就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才遇到突发状况时,也可以很好的解决。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢?以下是小编为大家精心整理的“孩子最好的玩具是爸爸妈妈”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

孩子最好的玩具是爸爸妈妈

-一起种花栽种和照料花草能让孩子在感受花草生长变化的过程中,萌发关爱和亲近自然的美好情感,使用种花工具,可促进动作的协调性。

-玩“抬轿子”当孩子坐好轿子抬高时,能感受到轿子的高度,有助于增强孩子的胆量。还可借助家中的物品,如凳子、被单一起嬉戏。

-寻找物品利用孩子喜欢“寻寻觅觅”的特点,挖掘生活中具有教育意义的元素,对促进孩子的发展会有意想不到的收获。

开始寻找时,被寻找的物品应是孩子非常喜欢的、非常想要的玩具。以后可逐渐增加为亲近的人找(拿)物品的机会,如给下班回家的爸爸找拖鞋,给爷爷奶奶找老花眼镜等,让孩子在为亲人服务中体验到快乐。孩子找到物品后要给予充分的鼓励,亲一亲,抱一抱。但“寻找”应在成人的视线内进行,“寻找”范围内不能有危险物。

-爬在父母身上7-9个月的孩子开始会爬了,这在孩子成长中是一个标志性事件。1岁前给孩子充分爬的机会,包括爬在父母身上玩耍,这对孩子今后各方面的发展很有益处。爬在父母身上玩耍时,爸爸妈妈成了孩子最棒的“大玩具”,对孩子自身动作的调整、身体的灵巧度、控制能力提出了挑战。通过肌肤接触、语言交流、表情沟通,孩子能从父母身上获得很多信息,传递无限亲情。

精选阅读

爸爸妈妈怎样和孩子一起玩


家长和孩子一道玩,第一种目的是建立亲子感情,享受天伦之乐;第二种目的是使孩子快乐;第三种目的是在一起玩的过程中指导孩子玩,提高孩子玩的技术水平,促进孩子某些能力的发展。带有这种目的与孩子一起玩的家长,具有教育意识,重视对孩子的教育、培养。

那么怎样和孩子一道玩呢?

首先,家长应以专注的神态很投入地和孩子一道玩,这样孩子才会真正开心,应付的态度会使孩子感到扫兴,甚至引起一些不愉快。

第二,应以朋友的身份、平等的态度和孩子一道玩,勿以家长自居,居高临下地指责孩子、批评孩子。有时孩子对玩的技巧尚未掌握,家长应耐心地和孩子继续玩下去,如果不耐烦地说“你真笨”、“教不会”,孩子马上就会不高兴,也许以后再也不和家长玩这个游戏了。

第三,家长可以和孩子比赛,在比赛过程中家长应了解孩子的心理。对于自信心不足的孩子,家长在比赛时应“落后”一点,以增强孩子的自信心,提高孩子的成功感;对于太要强、好胜心太强的孩子,家长应胜他一筹,要在游戏过程中锻炼孩子对失败、挫折的心理承受力,有时候有的孩子会要强到不讲理、耍脾气的程度,那么家长应注意在下一次进行这类竞赛游戏时,事先提醒孩子注意自己的行为,要“约法三章”,防止孩子形成一些坏脾气。

第四,利用影像设备将父子同乐、母子同乐的镜头摄下来,留作以后欣赏、回忆,培养亲子感情。

大自然是孩子最好的玩具


不知你有没有观察过,许多孩子在雨天里特别喜欢踩水潭,非要溅一身水才高兴呢!不管母亲在身后如何指责、阻挠,也要看看水花是怎么往上溅的。要是下大雨就更来劲了,冲出屋子在雨中嬉戏玩水,淋得浑身湿透,毫不在乎。沙子和泥土对成人来说,也许是一些不受欢迎的东西,而它却可以给孩子们带来无穷的乐趣。当孩子走过工地旁的沙堆和石子堆时,偏偏要从这“小山上”走过去,伸手捞点什么,然后再扔出去。有时候就索性蹲在沙土堆边,造起“小山洞”,挖起“小河沟”来。

为什么孩子都喜欢玩沙玩水呢?这些看起来似乎是很脏的游戏,究竟对孩子有没有益处?家长们也许并不理解。

沙和水有一个共同的特点,他们都没有固定的形状,可以根据自己的意愿,变幻莫测地玩儿。水,可以静静地流过,也可以拍打着溅起水花;用手指画圆圈,会出现一个个小漩涡;从指缝里可以看到水一滴一滴往下流;把水灌进小瓶子里,能再倒出来;还可以玩水枪。把玩具扔下水,如塑料小帆船、大鲸鱼、海龟等,顷刻澡盆变成了“大海洋”,什么东西这么沉,一下子直冲“海底”?而小纸船能漂在水面。思考、探究、琢磨、联想层出不穷。同样,在沙堆上能造鸟窝、挖洞、建水库、筑堤坝,孩子们成了一个个小建筑师。孩子们在沙和水中,千变万化地玩个不停,带来无穷欢乐,并大大地发展了想象力和创造力。

家长们之所以不喜欢孩子玩沙玩水,无非是怕弄脏衣服和手、脸。因此,应注意有节制、有选择地玩。首先要有一个固定的时间,如上午9∶30~10∶30,下午3∶30~4∶30。此时,不影响孩子吃饭和睡眠,也有充分时间收拾玩具、沙盘和澡盆。给孩子准备一套旧罩衫、罩裤作为“劳动服”,在玩的时候给他穿上。衣服的领口要塞住,袖口用松紧带扎紧,这样沙子就不会往里钻了。有条件的话,给孩子制作一个围裙,反面用塑料纸衬上,在玩水时围上。场地也应加以选择,玩水的澡盆易放在铺有瓷砖的厕所间或水泥地走廊上,以便玩后及时拖净,容易干燥。玩沙的沙盘可放在阳台、走廊、天井、小院子里等处,不至于弄脏屋子。

爸爸妈妈和宝宝玩什么亲子活动好


又到了新生入园的季节,很多宝宝都不习惯幼儿园生活,有些宝宝不作声,有些宝宝哭闹着找爸妈。老师们不妨和宝宝玩玩以下这些游戏,缓和一下气氛吧。

1、小鸡出壳

目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。

3、跳圈圈

目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备:两个圈

玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、跳跳球

目的:培养孩子动作灵活性和自信心

准备:跳跳球

玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。

5、宝宝快爬

目的:培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。

爸爸是孩子最好的游戏玩伴


豆爸感言:带孩子的最高境界就是无为,不要太刻意,一切看孩子的反应和喜好。

豆豆就快两岁了,每每看到这个精力充沛的小家伙在家里开心地蹦蹦跳跳,我这个妈妈总会特别有成就感。如果说妈妈给予了孩子一颗充满爱和温暖的心,那么爸爸给予孩子的就是小小的肌肉和无限的力量。

豆豆是个敏感的孩子,有时候甚至有些胆小。以前每次听到鞭炮声豆豆都会吓得大哭,而这时爸爸一定会马上抱住他安抚,还会模仿着鞭炮的声音,发出夸张的“嘣嘣~啪啪~”声,边学边玩边闹,分散他的注意力。每次远处放烟花,爸爸也一定会把豆豆举得高高地看,让他知道烟花的美丽和鞭炮声的热闹。现在豆豆终于不那么恐惧了。

每次周末,我总是头疼:去公园太热了,去超市太挤了,去儿童乐园又太累。这天早上,爸爸问豆豆:想不想跟爸爸打球呀?豆豆说:要啊。在我对不到两岁的孩子怎么会打篮球产生无比质疑的情况下,父子俩热情高涨地拖着我去了省体的篮球馆。爸爸也实现了他的诺言,专门腾出一个篮球给豆豆,陪他玩,正儿八经地教他投篮,虽然最终的收获只是豆豆终于能把篮球扔过自己的头顶了,但这天对他来说是无比的快乐。

老公总说,带孩子的最高境界就是无为,不要太刻意,一切看孩子的反应和喜好。我虽然总是笑称这是他偷懒的借口,但在内心也为老公的这种育儿态度喝彩。每次豆豆用简单的言语表达出他的要求时,老公总是尽量做到,这时候豆豆收获到的快乐和成就感是加倍的。

我们相信每个宝宝都是独一无二的,他的每个想法和要求也都不可能找到标准的模式和答案,只要一切顺其自然,我们起到好的陪伴和保护的作用,孩子就能收获到最大的乐趣和技能。很多情况下,妈妈百思不得其解的育儿困惑,从爸爸的思维中换个角度去解决问题,一切都变得轻轻松松。

教爸妈如何做宝宝最好的“玩具”


市场上玩具的种类越来越多,可是任何人造玩具的功效都不能与爸妈对宝宝的影响相比。

“玩耍是宝宝的工作。”玩是宝宝与外在世界沟通的桥梁,透过玩不但可以帮助宝宝发现自我、探索问题,也满足了宝宝与生俱来的好奇心,让他们有机会表达自己对事物的看法及态度。于是爸妈就给自己的宝宝买了很多的玩具,那么这样是不是就可以满足宝宝的需要了呢?

爸妈是宝宝最佳的“玩具”

专家指出,0~3岁婴幼儿最好的玩具其实是“人”,宝宝们最需要的并不是那些很贵的玩具,而是皮肤有温度、能陪着他们一起玩的人。玩具只是玩耍中的辅助物,如果没有人陪着宝宝玩,他们不会玩得长久,所以可以看到很多宝宝对玩具总是一时兴趣,随后就置之不理,这样一来注意力容易分散,也易导致心理发育迟缓。所以,年轻的爸妈不管你有多忙碌,都有必要经常带宝宝一起玩,做宝宝的“玩具”又何妨?

做宝宝合格“玩具”之爸妈攻略

当爸妈主动参与到宝宝的玩耍中时,可以根据宝宝月龄的从小到大,陪宝宝做知觉运动游戏、想象性游戏、规则性游戏及技巧性游戏。下面就有一些小攻略提供给年轻的爸妈。

配合玩具“吸引”宝宝

从出生到一岁左右的婴儿,大致是靠听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境。一岁以内的宝宝,可以采用床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、按压玩具和发声玩具等,以刺激宝宝的感官和肢体发展。但不是把这些玩具扔给宝宝就了事了,玩这些玩具时特别需要爸妈用自己夸张的肢体动作、表情和语言来引起宝宝的兴趣。

引导宝宝发挥创造力

积木玩具是一种建构性的玩具,爸妈可以陪着宝宝一起建筑属于自己的城堡,引导宝宝拼出各种形状的动物和建筑,这对培养宝宝的创造思考力很有好处,通过此类游戏还能让亲子沟通更和谐。

做宝宝游戏中的人物

1岁以上的宝宝,在玩过家家的游戏时,通常会把他们在日常生活中所感、所见重新呈现出来,并配合语言,从中学习与人沟通的技巧,并能获得角色学习和角色认同的机会。爸妈可以变身为宝宝过家家游戏中的某一个“角色”,刺激宝宝模仿和说话的能力,在和宝宝互动中让其意识到家庭的组成结构,只是在这个时候不要拼命灌输自己的想法,要让宝宝来控制整个游戏的局面,因为玩耍的时候他们才是游戏的主宰者。

宝宝情绪失控时做宝宝的镇定剂

当宝宝情绪激动或无法入睡时,有些爸妈会让宝宝抱柔软的填充玩具帮助宝宝把原本兴奋的情绪逐渐松弛下来,其实爸妈完全可以替代这些填充玩具,因为有体温有心跳的“大玩具”对宝宝来说才是最佳的镇定剂。

作为宝宝合格的“玩具”陪宝宝玩耍要做到哪几点呢?

帮助宝宝发展各阶段的基本动作。

培养宝宝的学习能力。

引发并培养宝宝的好奇心、探险性。

让宝宝获得满足感及成就感。

帮助宝宝用言语表达意思或发泄情绪。

培养宝宝良好的习惯。

爸爸妈妈:拿出傅园慧一般的洪荒之力,就能享受运动的快乐


如果孩子喜欢和同岁的小孩一起,作为爸爸妈妈的你们应该要感到高兴。同样的,在3岁这个年纪开始,爸妈要开始让孩子参加团队运动,让孩子们得到应该有的乐趣和锻炼——而不是竞争。

然而,相对来说,大多数3岁的孩子参与团队体育运动的话年龄太小,可以在孩子4岁的时候,尝试让他们玩休闲游戏(踢小足球足球或软式垒球)。美国儿科学会建议等到孩子6岁才和他们介绍什么是团队运动,因为到了这个年龄,小孩能渐渐理解团队合作的概念。学前儿童应该花大部分时间自由玩游戏,跑步,跳跃,追逐。

?还孩子追逐的权利

没有两个孩子是以一样的速度成长的,所以无需有意无意地互相比较。现在许多社区有自己的体育俱乐部,对于学前孩子来说,孩子们只是穿的团队衬衫在球场上排队,并互相追逐、奔跑或追赶小型球类。

?积极主动比赛

如果你的孩子很喜欢这样的运动,帮他找一个好玩的比赛吧。只要孩子快乐,不觉得有压力,这对他们来说是很好的锻炼——无论是孩子积极主动地参加比赛,还是只是想单纯地跑来跑去。

这里有几件事要爸爸妈妈记住的:

1、孩子的注意力持续时间很短,所以他们只能处理有限的指令。事实上,孩子一开始可能只能接受两个或三个命令,如“边跑边踢球,然后对着球门射球。”或“把球从其他小朋友‘抢’过来,然后试着运球。”

2、玩游戏不能超多20分钟——或者应该玩的时间要更少——对于这个年龄段的孩子,这样的时间已经很足够了。

3、当然,最重点的还是不应该执着输赢,而是让孩子们玩得开心并享受运动的过程。如果爸爸妈妈能把其他重要的价值观(和别人分享和轮流玩耍)这样对孩子的成长会更好。

教你做最好的宝宝“玩具”


市场上玩具的种类越来越多,可是任何人造玩具的功效都不能与爸妈对宝宝的影响相比。

“玩耍是宝宝的工作。”玩是宝宝与外在世界沟通的桥梁,透过玩不但可以帮助宝宝发现自我、探索问题,也满足了宝宝与生俱来的好奇心,让他们有机会表达自己对事物的看法及态度。于是爸妈就给自己的宝宝买了很多的玩具,那么这样是不是就可以满足宝宝的需要了呢?

爸妈是宝宝最佳的“玩具”

专家指出,0~3岁婴幼儿最好的玩具其实是“人”,宝宝们最需要的并不是那些很贵的玩具,而是皮肤有温度、能陪着他们一起玩的人。玩具只是玩耍中的辅助物,如果没有人陪着宝宝玩,他们不会玩得长久,所以可以看到很多宝宝对玩具总是一时兴趣,随后就置之不理,这样一来注意力容易分散,也易导致心理发育迟缓。所以,年轻的爸妈不管你有多忙碌,都有必要经常带宝宝一起玩,做宝宝的“玩具”又何妨?

做宝宝合格“玩具”之爸妈攻略

当爸妈主动参与到宝宝的玩耍中时,可以根据宝宝月龄的从小到大,陪宝宝做知觉运动游戏、想象性游戏、规则性游戏及技巧性游戏。下面就有一些小攻略提供给年轻的爸妈。

配合玩具“吸引”宝宝

从出生到一岁左右的婴儿,大致是靠听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境。一岁以内的宝宝,可以采用床栏玩具、手摇铃、固齿玩具、按压玩具和发声玩具等,以刺激宝宝的感官和肢体发展。但不是把这些玩具扔给宝宝就了事了,玩这些玩具时特别需要爸妈用自己夸张的肢体动作、表情和语言来引起宝宝的兴趣。

引导宝宝发挥创造力

积木玩具是一种建构性的玩具,爸妈可以陪着宝宝一起建筑属于自己的城堡,引导宝宝拼出各种形状的动物和建筑,这对培养宝宝的创造思考力很有好处,通过此类游戏还能让亲子沟通更和谐。

做宝宝游戏中的人物

1岁以上的宝宝,在玩过家家的游戏时,通常会把他们在日常生活中所感、所见重新呈现出来,并配合语言,从中学习与人沟通的技巧,并能获得角色学习和角色认同的机会。爸妈可以变身为宝宝过家家游戏中的某一个“角色”,刺激宝宝模仿和说话的能力,在和宝宝互动中让其意识到家庭的组成结构,只是在这个时候不要拼命灌输自己的想法,要让宝宝来控制整个游戏的局面,因为玩耍的时候他们才是游戏的主宰者。

宝宝情绪失控时做宝宝的镇定剂

当宝宝情绪激动或无法入睡时,有些爸妈会让宝宝抱柔软的填充玩具帮助宝宝把原本兴奋的情绪逐渐松弛下来,其实爸妈完全可以替代这些填充玩具,因为有体温有心跳的“大玩具”对宝宝来说才是最佳的镇定剂。

作为宝宝合格的“玩具”陪宝宝玩耍要做到哪几点呢?

1.帮助宝宝发展各阶段的基本动作。

2.培养宝宝的学习能力。

3.引发并培养宝宝的好奇心、探险性。

4.让宝宝获得满足感及成就感。

5.帮助宝宝用言语表达意思或发泄情绪。

6.培养宝宝良好的习惯。

玩具是儿童的天使


父母应该从宝宝降临人世起就飞临他的左右,给他带来欢愉,给他提供帮助。好的玩具有助于孩子的身心健康,有助于孩子的智力开发,还有助于孩子的运动协调等能力的发展。

玩具世界五光十色,怎么为宝宝选玩具呢?

首先,要从宝宝的角度去看玩具。也就是说,必须使宝宝觉得好玩,能让宝宝爱不释手。有些家长却不这样想,他们可能过于强调了玩具的教育作用,将玩具等同于教具。结果,孩子不喜欢玩,“教具”也变成了摆设。有些父母认为贵的就是好的。父母虽然“为孩子尽了心”,但那玩具到了孩子手上,却由于太贵,让孩子总也玩不尽兴--孩子想敲敲打打,妈妈提醒:“小心!”孩子想拆开看看,爸爸说:“这么贵的东西又让你弄坏了。”也有的家长,用自己的眼光去看玩具是否有趣,孩子喊着要买小画片,他们会认为那有什么好玩?而给孩子买了航模飞机。结果呢?孩子只能看着父母玩。

既然是从宝宝的角度挑玩具,就要根据孩子生长发育的特点,为孩子购买适龄玩具。比如说,宝宝从出生到3个月内,他刚刚来到这个世界上,为了促进他的视觉、听觉、触觉等的发育,我们不妨给孩子准备一些色彩鲜艳的玩具,为他布置一个五彩缤纷的小天地。这么大的孩子对人脸的形状特别感兴趣,可以给孩子买一个吹塑娃娃。此外,拨浪鼓、小手铃、聚脂材料做的各种捏件等,可以让孩子触摸到不同硬度、温度,看到不同的形状,听到悦耳的声音,孩子又怎么会不喜爱呢?

但要注意,3个月的宝宝,由于协调能力还不好,他手中的东西很容易会打向自己的小脸、小头的,所以不能给孩子质硬和重的东西,也不能有棱角,以免碰伤孩子。

孩子到了4-6个月,他的小脖子已经“很硬”了,肢体的活动能力也强多了,他开始东张西望地观察世界,开始扭动腰身抓握自己感兴趣的物体,眼手的协调也进一步完善。给孩子买一只蹦蹦跳跳的小青蛙,让孩子拉一拉八音盒的拉绳,孩子听着看着,会特别兴奋。

到了7-12个月,孩子感兴趣的更多了,给孩子一面小鼓,他会苯拙地抓住小鼓槌敲得咚咚响。给他一只电动小狗,他会密切注视着狗的行踪,随时将汪汪叫着爬远的小狗抓回身边。此时,可以让孩子练习拾、够、开启、旋转玩具,这都能进一步促进孩子的智能和运动能力。这时的孩子还喜欢扔东西和拆东西,父母应给他这个权力,买来相应的玩具以创造条件。

1-2岁时,孩子的天地更宽了,小汽车、小轮船、小火车……都是孩子心爱的宝贝。父母还可给孩子一把小铲,一只小桶,让孩子在沙土中建造城堡。对孩子来说,积木、插插板、拼图玩具,能让他感受到变幻和创造。孩子行走时,后面拉上一只带轮子的呷呷叫的小木鸭该是多么有意思。此时的孩子特别喜欢看小动物,小猫、小兔、小鸡……如果有条件,给孩子买回家,可以培养孩子的爱心。但要注意卫生。这时孩子应该识别颜色和基本形状,给孩子买一些几何图形的彩色玩具,教孩子识别,也是寓教于乐的方法。当然,识字卡片、计数玩具也应该在此期为孩子准备好。

2-3岁的孩子可以玩“很复杂”的组装玩具了,看到他组装出来的图形,不由人不赞叹他那丰富的想象力和创造力。孩子的运动能力强了,滑梯、攀架、秋千等玩具不是家庭能买的,但可以给孩子买辆小童车,让他拍一拍花皮球。

2-3的孩子自我意识增强了,他们对玩具也有了自己钟爱的类型。比如,男孩子可能着迷于汽车,为他买套汽车城回家,孩子会很长时间地在家中操纵他的“城市”运转。对女孩子来说,小碗、小盘、小娃娃,玩起娃娃家也是趣味无穷。

这时的孩子模仿能力和观察能力都增强了,听诊器、注射器,可以让孩子当起小医生;小板凳加上火车头,可让孩子成为小司机。这种游戏可让孩子了解社会,学习观察,知道规矩。为了让孩子进入“角色”,“道具”是必不可少的。

给宝宝买玩具要注意玩具的安全性。玩具的材料应该是无毒无害的,因为孩子经常会将玩具含在口中或用牙咬,所以特别要注意不要买易剥脱漆和小零件的、用了含铅染料的或非食用型塑料的东西。不要给孩子买尖锐的、坚硬的、沉重的、高度旋转的、向前速度快的、能蒙住孩子口鼻的、易于缠绕的玩具,以免发生危险。由于孩子小,特别喜欢将小东西放到口、鼻、耳中,所以不要给孩子玩塑料珠、玻璃球等,以防呛卡孩子。孩子往往对危险的程度认识不清,仿真的玩具枪和弹力大的物品等极容易伤害孩子,也不要给孩子买。由于孩子的肌肉和韧带的拉力还弱,不要给孩子买需要用大力才能玩的玩具。

总之,选购玩具要记住以下几原则:有趣、有益、无害、不贵。

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