幼儿意外伤害已变成现如今威协青少年健康的关键难题。现阶段少年儿童发生意外是在我国0～十四岁少年儿童身亡的第一位原因，意外伤害引发残废总数要远远地超出致死人数。在其中婴儿是少年儿童意外伤害的重点对象。令人震惊的数据向大家敲起警醒：诸位父母，一定要警醒威协学前儿童性命的首要凶手——意外伤害！如何警惕意外伤害？
造成0-5岁婴儿非常容易遭受的意外伤害有什么？
婴儿非常容易遭受的意外伤害有两类：物理学性侵害和药物损害。如何警惕意外伤害？幼儿
物理学性侵害是由物理学要素导致的损害。学前儿童中数最多的是烧伤、气管异物、坠落伤和落水。
药物损害是由药物造成的损害。
导致所述意外伤害的原因在哪？
烧伤烫伤的原因的91%，是由于沸水、开水、烫水和热粥引发，98%的烧伤烫伤实例均产生在家里；气管异物的原因的98%，是由于进餐瓜子、花生仁、大豆、豇豆等干果食材时误吸进支气管而造成，93%的气管异物实例均产生在家里。挫伤和跌落则因为多层建筑增加，又欠缺保护设备，儿童喜爱攀爬，但自我控制及应急反应差引发。如何警惕意外伤害？幼儿
如何警惕意外伤害？药物损害的关键原因有两个：一是父母不了解儿科用药专业知识，自主乱用药物造成的中毒了；二是儿童求知欲强，常趁成年人不留意时自主吞噬药物造成的中毒了。
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损害一：症状：育儿知识百科全书说到国家法定假日爸爸妈妈带孩子出行本是件很开心的一件事，但一些孩子进入车内没多久就脸色苍白、恶心干呕，这就是说症状。
育儿知识大全的预防措施：
1、尽可能坐着车箱、发动机舱的前侧中央政府，可因受波动偏少而缓解病发病症。
2、饮食搭配不适合太饱，束紧裤带，降低肚中内脏器官的振动，亦有利于缓解病症。
3、将生姜片随时随地放到鼻腔下边闻。育儿知识百科全书说到也可将生姜片贴在肚脐眼上，用伤湿止痛膏固定不动最好是。
4、搭车前1钟头上下，将新鮮橘子皮指向两鼻腔挤压成型，吸进喷出的带芬芳味的焊接烟尘。
5、育儿知识大全将清凉油搽于太阳穴位置，也可以滴几滴清凉油于肚脐处，并且用伤湿止痛膏遮盖。
6、搭车前喝一杯放醋的温水。
7、搭车前取伤湿止痛膏贴到肚脐处。
损害二：晒伤：宝宝肌肤柔嫩易晒伤，晒伤后肌肤出現红疹子、斑丘疹、风疹块、皮疹，可以产生起屑、色素沉淀斑，比较严重可产生皮肤发炎等。
预防措施：最好是方式就是说防止立即阳光直射，出门去玩时要戴好太阳帽或太阳伞，敏感肌肤的孩子要穿透气率好的长袖上衣衣、裤，要挑选合适少年儿童的防晒乳，应留意防止在早上10点后中午2点阳光照射明显时出门。
损害三：三毒(花毒、峰毒和病毒感染)：人们外出赏花时，蜜峰也在忙在盗花蜜，假如一不小心被蜜峰蜇了，会造成部分肿胀和剧烈疼痛。
预防措施：
1、踏春赏花动眼不动手能力”，更不能随便将花草植物放进嘴中嚼食。
2、踏春时不抹淡香水、啫喱水和别的芬芳的护肤品，以防得罪蜂;带上的甜品和含糖量饮品要密封性好;若一不小心打动了蜂窝遭到蜂蜇，应先拔出来毒刺，随后用冷水清洗创口并马上上医院门诊医治。
3、踏春时穿上长袖上衣衣服裤子;没有树林或草丛里中静卧。遇到情感问题？0元领取1次专业分析
损害四：失踪：带著宝宝一起上道，体会开心的旅途，爸爸妈妈们也应当多用心搞好安全生产工作。为了防止宝宝将会置身绝境，在旅游以前，旅游地的挑选应考虑到是不是合适宝宝的年纪，社会治安怎么样。相对而言，全家人游较为普遍的安全隐患是失踪，特别是在在人比较多的地区，错认了母亲，找不对父亲，全是宝宝很容易范的不正确，因而必须分外留意。损害五：疲惫：孩子走久时，应让其适度歇息，吃点物品，适度填补一点动能及水份。不必让孩子太疲惫，行程安排要尽可能轻轻松松。太疲劳会造成孩子恶心呕吐，乃至得病。
警惕12大早教误区伤害宝宝
1.不准掰手指数数
有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。
心理学家认为，2~5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。
幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。
正确做法：
数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。
2.过分溺爱
有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。
其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。
正确做法：
放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。
3.过分专制
有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。
正确做法：
假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。
4.拔苗助长
有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高，在教育宝宝的过程中操之过急，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律，“拔苗助长”，却往往适得其反，造成宝宝负担过重，难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如，有的家长让2岁的宝宝学英语，让3岁的宝宝背唐诗、做数学题，这种方法不值得推广。
正确做法：
对孩子来说，学就是玩，玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力，玩积木锻炼宝宝的创造力，玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。
5.完全照书本养孩子
许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。
正确做法：
把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会。
6.以孩子为中心
有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。
正确做法：
把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。
7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具，想吃麦当劳，父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求，会让宝宝觉得一切太顺利，而太容易获得的东西人往往不珍惜，而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法：
宝宝想要买某个玩具，可以对他说，假如坚持一周都去幼儿园，妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳，可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待，有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺，不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时，宝宝把别人打哭，这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法：
做错的事情，父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的，哪样做是错误的，正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的，要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师，对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成，在此期间，给零岁婴儿输送越多的有意义的声音，越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外，还有研究表明，婴儿获得的词汇量的多少，很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法：
当给宝宝穿衣服时，当给宝宝喂奶、换尿布时，要和宝宝说话，告诉他：“妈妈在给你换衣服，凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发，于是很多话都会说了。
10.你唱红脸我唱白脸
有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。
正确做法：
作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。
11.父母的冲突不会影响婴儿
大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。
心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。
正确做法：
当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。
12.物质奖励
奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。
正确做法：
当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。
警惕！宝宝“涂鸦”的7大意外
意外1：宝宝吞食画笔
现在的画笔与过去的石蜡笔相比，大都有含铅的化学物质，而这种有害物质一旦被孩子吸收达到一定水平时，就会影响宝宝身体的生长发育、阻碍宝宝学习记忆能力的提高和对宝宝的听力产生不利影响。所以当孩子误食画笔时，我们的爸爸妈妈一定要引起足够的重视。
应对这种时候多数情况下，妈妈应该及早到医院为宝宝做一下腹部透视，宝宝的神经系统还没有发育完善，与成人相比，各方面机能都要脆弱得多。
预防铅中毒
(1)多吃含丰富的维生素C的食物。因为维生素C与铅结合，会生成难溶于水的物质，从而随着我们的粪便排出体外。
(2)多吃含丰富蛋白质和铁的食物。蛋白质和铁可取代铅与组织中的有机物结合，加速我们体内铅的代谢。
(3)每天吃少量大蒜可减少铅中毒发生率。因为大蒜中有大蒜素，它可与铅结合成为无毒的化合物。
意外2：颜料进眼睛里
宝宝用沾有颜料的手指揉眼睛可能引起宝宝眼睛散光，更会导致视力模糊。颜料进眼睛里可以分为两种情况，一种是宝宝用沾染颜料的手揉眼睛，另一种情况是颜料水溅进眼睛里。两种情况如果不及时处理的话都有可能感染宝宝的眼睛，对宝宝的眼睛造成严重伤害。
应对妈妈应及时用清水为宝宝清洗眼睛，冲洗时要将眼睑分开，翻开上睑，让上下结膜充分暴露，边冲洗边让孩子的眼球向各方转动，千万不可不做处理就直接送医院。到专业的眼科医院后，应按医生要求进行检查。看宝宝眼睛内的颜料是否已经清理干净，并确定是否继续留院观察，是否要进一步做深度处理。
预防措施：在宝宝学画时，一定要有爸爸妈妈在旁边看护，而且要防止宝宝和别的宝宝互相嬉闹，在学习有关颜料画时，谨记嘱咐宝宝当手指蘸上颜料时，不能揉眼睛，而且不和别的宝宝嬉闹，尽量让颜料盒远离宝宝。意外3：笔尖插进眼睛
这种情况尤其危险，很多时候由于宝宝对事件的后果不明所以，导致他们的一些不堪设想的行为。比如有时宝宝拿着画笔正在低头画画时，另一宝宝和宝宝嬉闹时用力摁宝宝的头部，使画笔另一端笔尖插进宝宝的眼睛;还有就是宝宝自己不小心把玩画笔时，使得笔尖插入眼睛;宝宝和别的宝宝发生冲突，别的宝宝情急之下拿画笔做了武器等情况都有可能发生。
应对发现这种严重情况时，家长不要轻易把铅笔拔出，应用手托住，尽快送宝宝到医院诊治，途中尽力劝阻宝宝哭闹及碰撞伤口。
意外3：笔尖插进眼睛
这种情况尤其危险，很多时候由于宝宝对事件的后果不明所以，导致他们的一些不堪设想的行为。比如有时宝宝拿着画笔正在低头画画时，另一宝宝和宝宝嬉闹时用力摁宝宝的头部，使画笔另一端笔尖插进宝宝的眼睛;还有就是宝宝自己不小心把玩画笔时，使得笔尖插入眼睛;宝宝和别的宝宝发生冲突，别的宝宝情急之下拿画笔做了武器等情况都有可能发生。
应对发现这种严重情况时，家长不要轻易把铅笔拔出，应用手托住，尽快送宝宝到医院诊治，途中尽力劝阻宝宝哭闹及碰撞伤口。
预防措施：告诉宝宝画笔尖不能离眼睛太近，增强宝宝的安全意识，要留意自己的安全和其他宝宝的安全;不要让宝宝把铅笔削成两头都露笔芯的样子。
意外4：笔尖插到指甲缝里
宝宝在用铅笔画画时，要注意铅笔笔尖不能削得太细，有的宝宝觉得好奇，会拿笔尖去弄掉跑进指甲缝里的颜料或者渣滓，结果不小心把笔尖折断，弄到指甲缝里了。这样就会对宝宝的手指造成伤害。
应对十指连心，遇到这种情况，宝宝通常会哇哇大哭，应先安抚宝宝，使宝宝平静下来。其实，笔尖插到指甲缝里，应视插入的深浅来处理，如果插入不是太深只有1mm到2mm时，只要先拿镊子把画笔笔尖取出再用碘酒进行消毒即可。无法取出或插入太深(先试着拔出)时应及时到医院让医生采取措施，并查看是否有感染的可能。
预防措施：宝宝的画笔不应削得太尖，并注意每周一次给宝宝剪指甲，不要让宝宝的指甲太长。妈妈选画笔时应选择比较软，并各方面都符合国家规定标准的画笔。
意外5：画笔塞到鼻孔里宝宝在和小朋友玩耍时，受表现欲的驱使，经常装神弄鬼，扮演一个怪物，把画笔插到鼻子上，同小朋友玩时不小心把画笔折断了，画笔笔头就会塞到宝宝的鼻孔里。
应对如果发现宝宝把画笔塞到鼻孔里，应先看画笔的大小。如果画笔尖比较小，妈妈应及时处理，以防画笔掉到宝宝呼吸道内。可以搔动宝宝的另一鼻孔，让宝宝打喷嚏，这样折断的画笔就会出来。如画笔太大，可以用镊子轻轻夹出来。妈妈应视情况送宝宝到医院进行治疗。
预防措施：宝宝画画时一定要由妈妈或老师进行看护，不要让宝宝把什么东西都往嘴里和鼻子里塞，这样是很危险的。
意外6：铅笔刀割破手指
宝宝用铅笔刀削铅笔的时候，锋利的刀片很容易将宝宝的手指割破。还有一种情况就是宝宝会把小手的指头伸进转笔刀里，稍不注意转笔刀就会造成宝宝割伤，手指是毛细血管密集的地方，少有割伤就会涌出鲜血，宝宝看到鲜血直流，往往会不知所措，大哭起来。
应对如果只是皮外伤，妈妈只需要给宝宝用碘酒消毒，贴上一贴创可贴就好，但注意每日更换，保持伤口的清洁，同时应尽力安抚宝宝。如果伤口比较大，应先以肥皂水进行清洗消毒，用纱布包扎好，抬高宝宝的手指，送宝宝到医院进行治疗，并问及医生怎样注意伤口感染。
预防措施：教会宝宝怎样正确使用转笔刀削铅笔，这样发生割伤的情况会大大减少。尽量不要让宝宝自己削铅笔。等宝宝大一些的时候，妈妈可以慢慢的让宝宝练习用转笔刀削铅笔，并告诉他要注意的地方。
意外7：宝宝把画纸塞到嘴里
宝宝画画时可能处于一种好奇的心思，拿起表面上看来白光的画纸往嘴里塞。其实纸的本身有很多对身体有害的物质。
应对发现宝宝往嘴里塞纸的时候，妈妈千万不要训斥宝宝，如果宝宝还没咽下去，尽量让宝宝吐出来。如果已经咽下去了，妈妈应及时带宝宝到医院进行检查，这很有可能会给宝宝带来细菌侵害，并影响宝宝的消化系统。
预防措施：造成宝宝吃纸的原因很多，其中主要的原因是宝宝的心理异常和体内缺乏某些微量元素，如缺铁、缺锌均可导致异食癖。在减轻宝宝心理负担的同时对宝宝进行饮食营养成分上的补充，是有效的预防之策。
课外知识：铅中毒三个级别的标准。
一级标准是血铅水平每公升小于10个微克。这是最好的级别，相对来说比较安全，但对于胚胎仍可能有危害，所以准妈妈们应防止接触有害绘画材料。
二级标准是血铅水平每公升10～19微克。这个级别尤其对5岁以下的孩子会有影响，会导致他们的贫血现象。
三级标准是血铅水平每公升达到20～44微克。这个级别会影响人体内的铁、锌、钙的代谢，引起免疫力下降等问题。
警惕！惩罚对孩子的伤害甚大
警惕！惩罚对孩子的伤害甚大
每个小孩子在其成长的过程中都有犯错误，对于其他的人都会有攻击的行为，这时做为家长你是以牙还牙的也是以暴力解决问题呢，还是好好的对自己的孩子讲道理呢？下面就让我们来一起看下育儿专家的建议吧！
体罚阻止不了宝宝打人
体罚是指通过引起儿童身体不舒适感或疼痛来阻止他重复某种行为，以纠正他的行为或教育他的方式。对于2-4岁的宝宝，很多爸爸妈妈通常采用比较温和的体罚方式，如打屁股。
但是，体罚不仅不能阻止宝宝打人，还会使宝宝产生不良的心态和心理偏差。
⒈体罚可以暂时压抑宝宝的打人行为，但不会促进他对打人行为的长期抑制。你会发现，你在场时宝宝通常不会打人，一旦离开，宝宝便“故伎重演”。事实上，在家常常受到体罚的宝宝，在家门以外会特别具有攻击性和挑衅性。
⒉体罚，会为宝宝提供成人攻击榜样。很多心理学实验研究表明，宝宝在与同伴互动中会采用成人曾对他使用过的惩罚手段。
⒊经常受到体罚的宝宝会逐渐学会通过回避你的方式来保护自己。当他不愿接近你，不愿跟你打交道时，你的教育作用会大打折扣。
⒋经常被体罚的宝宝容易自卑、懦弱、被动。尤其是当众被打，宝宝的自尊心将严重受到伤害，从而怀疑自己的能力，感到“低人一等”。
宝宝打人时，你这样做
打小朋友
正确态度：及时制止宝宝，郑重告诉他“不能打人”，“打人是不好的行为”。不要用商量的口吻制止，如“我们不打小朋友了，好吗？”这会让他觉得打人是可以商量的。
查明原因：宝宝打人的起因通常有9种，如不恰当地表达自己的喜爱之情、争抢他人的物品、保护自己的物品、争夺空间、帮助好朋友或受人唆使、游戏或其他活动的纠纷、他人违反纪律和行为规则、无故挑衅或欺负他人、报复还击。
早期教育引导：表明你对他打人的态度，给他讲道理。如果宝宝用错误方式向小朋友表示友好，就应告诉他，“你喜欢他，可以和他拉拉手”，“告诉小朋友‘我喜欢和你玩’”。也可以教宝宝跟别人分享玩具、食物；如果是因为其他小朋友不对，应该用其他的方法解决问题，例如，别的小朋友先打你，你要告诉他：“请不要碰我！”或者用力地推开他，还可以告诉大人。如果宝宝情绪十分激动，听不进道理，可以暂时“冷处理”，等他冷静后再说。
打大人
正确态度：坚决制止并进行批评。但不要用过激的反应强化宝宝打人的意识，如他在玩闹中打了爷爷，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次还敢打人！”
查明原因：宝宝打大人的原因与打小朋友的原因不同，更多的是出于模仿、受人指使、学习强化。
教育引导：你首先检讨自身。宝宝的打人行为实际与你的影响有很大关系，有的家庭夫妻争吵，相互谩骂，大打出手，这些都是宝宝最直接的负面教材；有的爸爸习惯用体罚方式惩罚宝宝，宝宝就容易模仿打人的行为，认为这是解决问题的最好方法。所以，当宝宝打大人时，你应以身作则，不用暴力解决问题，而是耐心讲道理，给宝宝提出希望，告诉他今后努力的方向。当宝宝的打人行为有所反复的时候，你要保持一颗宽容的、善待宝宝的爱心，允许其反复，不操之过急。
教养方案：拒绝体罚，擅用惩罚
惩罚与体罚不同，它是通过对儿童呈现有害刺激以抑制其不良行为的一种管教方式。一般说来，为了防止宝宝做出对自己或别人有严重伤害结果的行为，你可以严词命令宝宝并把他带离现场，收回给予宝宝的特权等。惩罚时，须注意：
⒈把握惩罚的时间。研究表明，当宝宝犯错后，立刻惩罚比几个小时以后再惩罚对抑制他的错误行为的再发生更有效。
⒉惩罚保持一致性。爸爸妈妈对于宝宝惩罚的标准要一致，要有始有终。当宝宝犯错时，不能有时默许，有时反对，这会使宝宝不清楚行为的标准，再次犯错。
⒊惩罚与讲道理相结合。这是最有效的惩罚方式。讲道理的内容包括：告诉宝宝其行为对他人可能造成的危害或后果，告诉宝宝遇到类似的情境应怎样做才恰当，向宝宝说明为什么要惩罚他，等等。目的是让宝宝认同你们的行为标准和观点，在以后遇到类似情况时，知道如何去做。
⒋惩罚要对事不对人。在惩罚的时候要让宝宝明白，惩罚的只是他的错误行为，你依然爱他，如果他改正了错误，你会更喜欢他。
通过以上的我们可以看出体罚孩子不仅解决不了根本的问题，更可怕的是还会对孩子的心理留下印影，加重孩子的攻击行为，孩子是父母的影子，所以什么样的父母成就什么样的孩子，想要孩子不攻击人，首先就要学以身作则，当孩子犯了错误，采取正确的方法来教导孩子！