友：茅教授，您好！我的儿子现在4岁零9个月，在他3-4岁时，非常喜欢问“为什么”，我们也总是尽可能地回答他的提问，后来，在幼儿园时，他的老师被他问得不耐烦，就以“因为所以”来应付他，一段时间以来，我们很难听到他问“为什么”，就启发性地向他提问，没想到，他如法炮制他老师的“因为所以”来应付我们，丝毫不理会和思考我们的提问，让我们很苦恼，发觉儿子原来爱动脑爱提问的习惯没有了，不知道怎么办才好，请专家赐教，谢谢！
茅于燕：儿童从3、4岁开始就爱提问题，这些问题上至天文下至地理，既简单又复杂，既幼稚又深奥，无所不包。恐怕孩子的老师对有些问题不知如何回答，又不去找材料来回答，而是以“因为所以”来应付，孩子得不到答案，久而久之就不想再问了。这位老师实际上是扼杀了孩子的好奇心和求知欲，可以说他在这方面不是一位好老师。
解决这个问题，可以试试以下方法：
1、诚恳地和老师交谈，希望对小朋友的提问（不仅仅是自己的孩子）详细地回答。当然，有些问题确实不会回答时，可以坦率地对小朋友讲：“这个问题我给你去问问某某伯伯、某某阿姨去，回来再告诉你”。孩子们一定会高兴，而不是看不起这位老师。不过，作出的诺言一定要遵守，否则孩子们倒会不喜欢他。
2、自己多做启发性提问（这一点你们是做到了），当他只用“因为所以”来应付时，你们可以再往下提容易一点的问题来启发他，不要就此打住。当他感觉到会答、也答了，就要大大表扬，让他有成功感，这样，多次训练，他提问的积极性就会增强。
3、为了提启发性的问题和比较深入地回答孩子的问题，建议你们去买几本有关的书，先充实自己（也可以借给老师看），这样，回答起来就更有材料了。
相关知识
宝宝爱问，回答是个“技术活”
宝宝在认识这个陌生世界的过程当中，会遇到很多疑问。如果这些疑问得到解答，宝宝对这个世界也会逐步了解和熟悉。好奇是人类的天性。每个人都有不同程度的好奇心，特别是在童年时期，好奇心特别重。但很多人在渐渐长大的同时，好奇心也渐渐消失了，变得对新事物缺乏了解和探索的兴趣。专家指出，这主要是教育不当引起的。宝宝好奇心重，爱问问题，是他强烈的求知欲的表现。
应对宝宝的提问，如何促进宝宝的积极性和求知欲呢？
一、宝宝爱问什么？
小宝宝的好奇心非常强烈，有两个“质问期”，是他们最爱提出各种问题的时期。一个质问期宝宝最爱问的问题是“这是什么”；另一个质问期他们最爱问的问题是“这是为什么”。
宝宝会问问题是因为他们对那些事情感到好奇，有兴趣去关注、了解。那么，他们的问题都是什么，他们最关心什么呢?专家经过研究发现，宝宝的问题主要涉及以下范围——
自然尤其是对于会动的东西最易产生兴趣;
人类主要是对性的兴趣很强，此外还对语言和风俗习惯感兴趣;
自己的环境尤其是对家庭成员很关心;
自己宝宝对自己的身体很关心和感兴趣;
老师宝宝上学后还会对与老师有关的事情感到有兴趣。
二、错误态度不可取
不过，爸妈在对宝宝提出的问题应接不暇时，常常会犯以下的错误——
1、三言两语打发宝宝
错!宝宝虽小，但他也能感觉到爸妈的态度，爸妈的敷衍会让宝宝渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲。好问是宝宝好奇心的表现，一般说，好问的宝宝勤于思考，爱动手，求知欲强，每当宝宝提出问题时，爸妈应当以赞赏的表情给予反应，并适当给予口头表扬，如“这个问题提得好”，“不错，你怎么想到这个问题的?”等等。
使宝宝感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对宝宝的思维发展有很好的作用。
2、一知半解，信口作答
错!宝宝对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，宝宝会当成是真理而记住。错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。
3、以没有时间作借口
错!这只是一个借口，不应该成为理由。如果爸妈在当时没有时间回答宝宝，也应该首先肯定宝宝的提问，然后向宝宝说明自己现在确实没有空，并向宝宝宝宝承诺在某个专门的时间来回答宝宝的提问。
三、实事求是回答有技巧
宝宝的问题涉及面很广，常常出乎你的预料，可能你会觉得“天呀，他怎么连这么简单的问题也要问”或者“他竟然问这样的问题”。不管怎样，对于宝宝的提问，你要做到的最基本的就是耐心对待宝宝的提问，尽量倾听并认真回答。
当然，回答宝宝提问也需要一些技巧。对于不同类型的问题，爸妈可以用不同的回答方式——
1、简单易答的常识类问题
有些关于自然界、生活常识类的问题是比较简单的，比如说“树叶为什么会发出声音”等等。对这类问题，就可以直接回答他。
但要注意的是，爸妈的回答应该是简单明了地说明事实，既不要给宝宝讲大道理，也不要自编童话给宝宝故事性的回答。比如，回答宝宝树也会发出声音的问题，你可以告诉宝宝：“当风吹动树叶的时候，树叶相互摩擦，就会发出声音了。”而不要告诉宝宝：“小树今天很高兴，他正在唱歌。”
2、较难回答的问题
有的问题是一时之间难以回答清楚的，这当中有的是爸妈知道大概，但不知道怎样回答才能简洁明了，让宝宝容易理解;还有一种就是爸妈本身也不知道答案的。对于这种问题，爸妈应该查找资料后再给宝宝答复，切忌不懂装懂，胡乱回答。
爸妈还可以教宝宝怎样寻求答案。例如，可以让宝宝和自己一起来看书找答案，这能让宝宝知道书是件有用的东西，从而引发宝宝对书的兴趣。有些问题如果可以通过观察来得到，那就引导宝宝通过观察和思考得出答案。比如宝宝问：“蚂蚁要把米搬到什么地方去呢?”那你就让宝宝观察，看看最后是怎样。
3、比较棘手、尴尬的问题
宝宝有一些问题会让爸妈感到很尴尬，不知如何回答宝宝才好，尤其是与性有关的问题。比如，几乎每个宝宝都会问的一个问题：“我是从哪里来的?”过去很多爸妈都会说，是爸爸妈妈把你从垃圾桶里捡回来的。其实，这种回答既不符合科学，也会伤害宝宝的感情，使宝宝没有安全感。
专家指出，对于这类问题，爸妈可以视具体情况来回答。如果宝宝只是随便问问，并不真正想要爸妈回答，那就可以延缓回答。如果宝宝确实想知道，爸妈可以告诉宝宝事实，还可以通过图像、或者通过对动、植物的观察让宝宝了解。尤其值得注意的是，对这类问题，一定不要刻意回避，也不要编一些故事来应付宝宝。
孩子为什么爱插嘴
大人讲话幼儿爱插嘴，这与幼儿心理有关。他们年龄小，知识面窄，求知欲却高。当大人讲到他闻所未闻之事时，便会提出许多问题希望得到解答。这是他们获得知识的途径，也是他们的可贵之处。
幼儿爱插话，也是他们自我意识较强的反映，是他们成年之后产生自信心和自尊心的基础。阻止他们插嘴，可能会扼杀一个有独立见解的人才；鼓励他们插嘴中的正确见解和敢于发表意见的勇气，会使他们变得自信、坚强。但要教导他们，应在大人讨论的间歇时插话，不能打断大人的谈话。这样，既不失礼貌，又可以让大人倾听，这才是懂礼貌、有教养的孩子。
诚然，有时候幼儿一句天真纯朴的插话，可能会揭穿家长的谎言，使家长很尴尬，下不了台。许多孩子也会因此而受到家长的当场斥骂或事后责打，而孩子呢？还不知道自己究竟错在何处。其实，这正督促了家长平时要言行一致，要注意身教。有时候家长说的并非是谎话，那可以将孩子不了解的情况向客人作解释，并趁机教育孩子凡事要作调查研究。
大人讲话幼儿插话是常见现象，如何正确引导，十分重要。
早教知识：孩子喜欢问“为什么”吗？
你的孩子喜爱问“为何”吗？如果是的，那麼祝贺你了，你的小宝宝是一个有着探寻精神实质的人，这类精神实质将巨大地有益于孩子之后的学习培训与生活，因而，恰当路面对孩子的“为何”是父母必需的课程。假如你的孩子非常少问为何，做为父母，大家应当怎么办呢？孩子喜欢问“为什么”吗？
怎样应对“为何”
孩子喜欢问“为什么”吗？小亮他的难题非常多，一天到晚缠着成年人问个不停，“为何列车要在火车轨道上跑？”“为何鱼要在水中上游？”“冬季河流怎么会结冻？”等。小亮的这类状况是这一年龄层孩子的一切正常主要表现，她们对新事物觉得好奇心，可是她们的专业知识工作经验又没法解释这一切，这时候，父母应当怎么办呢?
多加激励，积极主动正确引导 当孩子提问问题的情况下，父母最先要夸奖孩子的肯动脑子，细心聆听孩子难题并做出恰当的回答。不必嫌孩子缠人，那样会抹杀孩子学习培训的主动性，长此下去，孩子会由于怕父母嫌烦而害怕再提出问题。而一个没有问题的孩子自身便是个“难题孩子”。
明查主观因素，莫落“陷阱” 孩子的提出问题有时候只是是表述一种心愿而不是确实想要你解释。如“为何要入睡？为什么不可以看电视剧？”这类难题实际上是在了解做出严禁的缘故，倘若沿着这一思路去回答“由于宝宝不睡觉便会……”那么就不对，最聪慧的回答是“小宝宝来到应当入睡的時间了，应当唾觉了。”
举一反三，引起想到 孩子的逻辑思维简易，难以融会贯通。因而，我们要正确引导孩子学好想到，以降低类似难题的不断明确提出。比如猫为什么不穿衣服？大家不但要回答他的“为何”，也要对他说“狗、羊、牛等类似小动物也是一样的。”那样既宽阔了孩子的思路，又加重了孩子对难题的了解。
当不可以恰当回答孩子的难题时，不可以只说不做，含糊其词，要向孩子说清晰“这个问题现在我不容易回答，等着我看了书后就对你说”。那样做，能够 鼓励孩子未来努力学习，探寻不明的行业。
总而言之，为人正直父母者应当维护孩子爱提出问题的本性，并多加激励，也许你能挖掘和铸就一个天才儿童。
激起孩子多问“为何”
莫华4岁上下的情况下，非常爱问为何。快五岁半的情况下，我发现了他不象之前问得那么多了，一般是自身找来玩具玩很长期。
这个时候，倒变为我经常提出问题，莫华思索以后来回答了。孩子喜欢问“为什么”吗？他有的情况下能回答上去，有的情况下不容易了，就反诘:“你说呢？”
平常工作时，要是坐着办公室桌子前，我一天能喝一暖壶水；而礼拜天时，常常忘掉喝水，来到夜里觉得口干口渴。之后，我也在提示孩子喝水时，各举各的水杯，和孩子一起喝，不但照料了自身，也具有了推动孩子喝水的功效。
有一天，我嗓子干，直干咳。我马上问孩子:“母亲为什么咳嗽？”
“不清楚。”
“是感冒发烧吗？”
“你说呢？”
“母亲口渴时，人的大脑传出应急警示，让嗓子咳嗽，让我要去接水喝。”
孩子喜欢问“为什么”吗？根据成年人有目的的提出问题，可以非常好地推动孩子思索，激起孩子的好奇心。仅有当孩子想要知道为何的情况下，他才会积极去思索、去寻找答案。这一良好的习惯的产生，对孩子将来在学习培训、观查、实践活动等很多层面全是有益处的。
孩子为什么爱发脾气
家长首先应该了解孩子爱发脾气的原因。
在通常情况下，一般有两方面的原因：一种原因是3～6岁的儿童已经有了一定的社会意识，有了“独立”的愿望。要自己干一些事情，萌生了自我意识，对于大人的包办代替和一味的摆布开始感到反感，他要“反抗”大人的操纵，试着自己去独立地解决一些事情。但由于能力有取，社会知识经验不足，解决问题的方法不对头，常常容易弄巧成拙，当他的愿望不能实现时，他就会着急，发脾气。
另一种原因是大人强迫他去做某件事情，他不愿接受，但大人坚持要他照办，于是就用发脾气来发泄内心的不满。当然也有另外一种情况，有的父母过于娇惯孩子，只要孩子一发脾气，便会满足孩子的任何愿望，天长日久，孩子揣摸透了大人的心理，便会通过发脾气来要挟大人，以满足自己的要求。
要帮助孩子克服爱发脾气的毛病，最好的办法是防患于未然，减少或者避免造成孩子发脾气的机会。如对于由第一种原因造成的，家长应大胆放手，让孩子独立做一些力所能及的事情或解决一些问题。当孩子遇到困难时，可适当地给予一些指导。对于由第二种原因引起的，家长就要注意不强迫孩子去做他不愿意做的事，可以晓之以理，动之以情，吸引他心甘情愿地去做。对于孩子提出的不合理要求，要向他说明，为什么不能满足他的道理，或者是用别的事情转移孩子的注意力，使他暂时忘掉自己的要求。
在孩子发脾气的时候，大人还可以采用冷处理的方法，对孩子不予理睬，待他的情绪慢慢稳定下来以后，再和他谈一谈他这样做有什么不对。家长要有原则性，不能因为孩子发脾气就放弃自己的正确想法，对孩子又哄又抱，顺着孩子的意志来做，这样只会助长他任性的坏毛病。家长坚持原则，时间长了，孩子就会懂得，父母坚持的事情不会因为自己而改变，发脾气是徒劳的。
在孩子发脾气的时候，父母也可以采用转移注意力的方法吸引孩子将注意力转向别的内容，待情绪稳定后再加以教育。值得注意的是，孩子发脾气时，父母切忌因此而大发脾气，使孩子更加急躁，这样不仅矛盾得不到解决，而且孩子受到不良影响，脾气越发越大。家长应耐住性子，循序渐进，慢慢帮助孩子改掉发脾气的坏习惯。