幼儿针对1-4岁的孩子，一般父母都是以孩子很小为由一切大包大揽。实际上，要是是孩子可以做、应当做、做起來安全性的事儿，父母应当让孩子还有机会做决定。什么是儿童有工作能力决策的事儿呢？哪些事该给幼儿自主权？
一、自己进餐。
孩子要想自身进餐时，就由他自主试着，要是为他系住围兜就可以。孩子在训练自身用餐时经常会弄得一脸、遍地全是，它是很一切正常的，不必因而而指责他，夺走他学习培训的机遇。哪些事该给幼儿自主权？幼儿
二、对衣服裤子款式、色调的挑选。
天冷的情况下能够提议孩子披头散发、穿上外衣，但针对外衣里的衣服裤子，则能够让孩子自己做决策。
三、玩具共享。
当孩子不肯将玩具与伙伴共享，有争执个人行为产生时，别着急着干预她们的争吵当中，而应让孩子自身去处理。
四、独居的地区。
当孩子心情郁闷或心态不佳时，有挑选独居的管理权，这段时间临时不必去打搅他。
五、游戏区的挑选。
让孩子自身决策在哪个地方玩玩具，以不防碍他人为因素标准，在这段时间这地区是归属于他的游戏区，父母不必去影响他。哪些事该给幼儿自主权？幼儿
六、哭的权利。
当孩子遭受挫败、负伤时，使他畅快地宣泄。孩子具有哭的权利，这时不必给他们一切语言或身体上的答复，等孩子终止抽泣后，再与他探讨：“发生了什么了？为何哭得那么难过？”
七、恋物情怀。
孩子对某类物件十分偏爱时，不管来到哪必须带著它，一旦没有了它，孩子的心态便烦躁不安。伴随着年纪的提高，孩子的恋物情怀会当然褪去，父母不必奢求孩子改正这一习惯性。
八、睡午觉难题。
哪些事该给幼儿自主权？绝大多数父母在中饭后都是分配孩子睡午觉，假如孩子晚上睡觉持续想站起来，不必逼迫他再次在床上，能够使他呆在屋子里，以不影响他人为标准。