什么童话故事里有奶奶

奶奶带大的孩子更有潜力。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“奶奶带大的孩子更有潜力”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

奶奶带大的孩子更有天赋

“任何一个父母都爱说：奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。”俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃如是说。她先在莫斯科市内一家私立学校进行研究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造能力和智力进行了测试，所取得的结果使她大吃一惊。

结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。

不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学校制订的教学大纲。

这两个结果都还需要作进一步验证。说不定在学生都来自收入不高家庭的一般学校里情况又有所不同？为了探索真理，季霍米罗娃又到市郊去随便找了一所中学进行调查。

参加这次试验的有180名三年级和四年级的学生，还有他们的奶奶和父母。结果又如何呢？奶奶照看大的那些孩子就创造能力又一次高出同龄人28％。这到底是怎么回事呢？这些退休老人是怎样赋予孙子们天赋的呢？

“纵容”出创造力

塔季扬娜·季霍米罗娃认为这是教育方法问题。因为调查表明：奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，恰恰是这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。

就算这样吧，那智力高低又算是怎么回事呢？难道奶奶们真的使孙子的智力变低下了？谢天谢地，绝不是这么回事。在莫斯科郊外的这所中学里，由“奶奶”和“父母”所大的孩子都表现出相当的智力水平。可有意思的是，心理学家得出结论：一个平平常常的奶奶所坚持的“软性”教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当“发达”。他们的严要求，他们的监督，对孩子思维能力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不算高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力：当孩子整天盯着电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信息进行精选。

只是不能矫枉过正。因为最好的教育方法也都有它们的两面性，一方面能提高智力，另一方面是对一个人的天赋和个性萌芽的肆意践踏。

别强迫奶奶改变带孩子的态度Zj09.com

所以说，孩子尽管放心大胆地交给奶奶去看管，就由他们去溺爱好了，这让孩子在受到父母粗暴对待的同时也能找到些许平衡。可如果家里要没有奶奶呢？那就只有自己也当当奶奶，有时候也用用“软性”教育方法。至于那些认为奶奶的“放任自流”完全毁了孩子的父母，建议他们尽管忙也别不管孩子的教育。

可以让他们参加一些小组的活动，给他们买一些一定得看的书，为他们想出一些应尽的义务，带他们到博物馆去走走。季霍米罗娃还警告说：完全没有必要去改变奶奶对孙子的态度，因为正是她们在对孩子的天赋施加51％的影响。

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姥姥VS奶奶，谁更应该看孩子？

要问如今女人生孩子和以前有什么不同，成妈觉得的是，现在生完孩子能当全职主妇，亲手把孩子带大，成为了一种奢望或者无可奈何。现在，大部分家庭夫妻两人都要工作，要挣钱养家养孩子，所以带孩子的重担不免回落到我们的上一辈，也就是爷爷奶奶、姥姥姥爷身上。

休产假那几个月，推着孩子在小区活动，看到的多是老人陪孩子玩耍。是奶奶或者是姥姥看孩子，光从表面就能明显的感受出来。

下面是一个粉丝@诗诗妈妈给我的投稿，关于姥姥看孩子和奶奶看孩子的问题，相信大家都有过选择。

我妈推着诗诗在小区里少太阳，一个年轻妈妈过来，打招呼说：您是姥姥还是奶奶呢？我妈说是姥姥，年轻妈妈脸上露出一脸羡慕的表情。说，有姥姥看着好幸福，我也希望姥姥来看孩子，不一会，她身边来了一个老人，过来给孩子送水杯，是孩子奶奶的，见奶奶来了，年轻妈妈也没有多说，婆媳俩推着孩子去了别处……

诗诗生下来，出了月子，就是我自己带，自己带挺顺利的。但是毕竟自己不想当全职主妇经济条件也不允许，所以在诗诗8个月的时候，重回职场。

这时候，谁来看孩子就成了一个急需解决的问题。再三考虑和慎重对比，我跟老公决定让我妈先来，当时分析对比的理由如下：

1.喜爱孩子程度

喜欢小孩，看到隔壁亲戚的小孩，都要抱抱爱不释手的那种喜欢，孩子也都喜欢跟我妈。

婆婆应该也喜欢，但是没有看到她和小朋友接触是什么样子

2.带孩子有无经验

我妈刚把我小外甥看到去上幼儿园，对于小孩需求比较有经验。

婆婆近些年没有隔代带过孩子，一直老两口在家

3.相处模式难易程度

女儿和妈相处，要比婆媳相处更容易一些。这可能有点出于我的私心，因为新工作新环境，肯定需要适应一段时间，工作的压力可能会带回家，这时候妈在身边要比婆婆在身边要更体谅我一些

4.孩子所处阶段

我妈会说普通话，诗诗正处在学说话的时间段，这一点比较重要。

就这样，我们决定让姥姥来带孩子，后来也按照我们的预期，诗诗没有出现不适应的现象，在我妈的看护下健康茁壮成长。我也顺利熬过这段过渡时期。

但是，两个月后，在杭州的姐姐说总是头晕不舒服，需要叫我妈去照顾一下小外甥。所以，难题又来了，这时候必须让婆婆来了，但是我因此变得焦虑起来。

因为诗诗生下来就没有跟她奶奶亲密接触过，仅有的十几天是在坐月子的时候，小朋友那时候还没有记忆，现在我妈刚带顺手就要换一个人，我担心孩子不能这么快适应换一个人带。担心奶奶不清楚诗诗的生活饮食习惯，几点吃饭、几点睡觉等等，会上火生病，大概这也是每个妈妈最担心的事情。

另外，我最最担心的是，婆媳关系微妙，如果哪句话说不好或者不留意，就会出现各种各样的矛盾，最终搞成鸡毛蒜皮一地鸡毛。

虽然有很多的担心和不舍，但不得不放我妈走，因为我姐那边更需要她。为了将这种不适降低到最小化，我决定让诗诗姥姥和奶奶共同待两天，带娃也需要交接，就这样诗诗开始了奶奶带的日子。

一开始便如我所料，诗诗是不认奶奶的，只要姥姥在，变不找奶奶，甚至哇哇大哭，经过慢慢渗透、引导，慢慢不哭了，但还是不愿意让奶奶抱，就这样，我们尝试了各种方法，来让她接纳奶奶，比如让奶奶去给喂饭、喂水果，要玩具的时候也让奶奶递给她，循序渐进，诗诗渐渐适应了，没有之前的抗拒，经过三四天的过度，诗诗已经接受了奶奶，接下来的日子也没有出现大的情绪波动，我的工作也渐渐平稳下来，没有因为家里的事情收到任何影响。

路过小区门口，听见一个老太太跟另一个老太太聊天，说：“人家国外当婆婆的，从不帮着儿媳妇带娃，哪像我们这里，都是管生不管养。”

在这里，我想到其他一个朋友欣姐，她和上一位妈妈的情况正好相反。她也是上班族，休完产假，孩子就一直跟着奶奶，晚上也是跟着奶奶睡，有人问她，你觉得姥姥跟奶奶带孩子，谁更好一些？她毫不犹豫的会说，是我婆婆。我妈完全没有耐心，根本看不了孩子，我婆婆特别细心，会给我孩子做各种精致的辅食，还喜欢带孩子去户外活动，孩子跟着奶奶非常开心。

到这里，成妈其实想说，有些时候，不是孩子的适应能力差，真正适应能力差的可能是我们。我发现，有了孩子之后，我们一刻不停地在担忧，在恐惧，而且可能担忧恐惧着一些根本不会发生或者没有那么严重的事情。

与其如此，我们倒不如豁达一些，没事儿的时候不担忧，有事儿的时候不恐惧。无论给我们带孩子的是谁，只要能有人能带，有人愿意给我们带，不就很好吗？

但是，姥姥也好，奶奶也罢，只要能给我帮助，我们就应该感恩，毕竟儿女是我们的，奶奶或者姥姥有的不得已离家自己熟悉的生活环境，来到陌生的城市甚至异国他乡，来给我们带孩子，多数都是出于心疼自己的儿女，但愿我们的担忧不被误解，也愿他们的付出不被辜负。

由男人带大的孩子智力更高

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《由男人带大的孩子智力更高》，但愿对您的学习工作带来帮助。

心理学专家认为，由男人带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。同在一个家庭，面对同一个孩子，两个大人的家庭教育却存在着许多差异。这除了与父母文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

那些宁愿在家里照顾孩子的父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。

一、教育内容上父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。

二、生活习惯的培养上父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些。

三、教育方式上父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少;母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。

四、由男性带大的孩子智商较高有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来越低。

夫妻两人有分工可以，但在教育问题上要一致，不能把责任推给对方。夫妻双方都主动教育宝宝，宝宝才会感到爸爸对自己很上心，不敢钻空子。

父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。

奶奶，狼要吃你

南南的爸爸妈妈都在外地工作，她跟着奶奶上幼儿园。从小奶奶就教育她不许说谎，经常给她讲“狼来了”的故事。上了幼儿园，南南的老师也教育小朋友不要撒谎，也讲了“狼来了”的故事，这个故事从此深深地刻在了南南的心里。她认为说谎的孩子会被狼吃掉，因此在她的观念中是不允许存在说谎行为的。

南南非常想念爸爸妈妈，她经常问奶奶什么时候妈妈回家，奶奶说：“只要你好好学习，能背出30首唐诗，妈妈就会回来看你。”南南认真地记下了奶奶的话，每天下午放学，她都会要求爷爷给她讲唐诗。有目的的学习总是效率很高，不久南南就很流利地背出30首诗了，她整天追问妈妈何时回家，奶奶只好说，过一段时间就来了。南南打电话问妈妈：“为什么我背出30首诗了你还不回家？”妈妈很惊讶，说自己不知道有这回事，奶奶连忙解释道：“她天天追问你们回家的日期，我没办法，就随口说了这么一句，没想到南南居然放在心上了。”南南一听，大声哭了起来：“奶奶你说谎了，狼要吃你，狼要吃你。”妈妈听了南南的学习历程，心中难忍思念的心情，也为了实践奶奶的诺言，就请假回来看南南，南南高兴之余也“赦免”了奶奶，不让狼吃她了。

从南南的经历中我们可以看出童真的可贵，孩子是一张白纸，要在这张白纸上描绘真善美还是假恶丑，父母将起到决定性作用。因此作为父母应该以身作则，你的一言一行都会从孩子的身上得到反馈。一些父母不注意在孩子面前检点自己的行为，在与人交往时随意作出承诺又不予以实践，这往往会让孩子产生说谎不要紧，不是大事的心理，他会不自觉地向你学习，并在与小朋友的交往中也运用这一套方法。一叶而知秋，从一点小事就可以反应出一个孩子的教养，所以父母切记：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

奶奶，请放放手

记得刚上小班时，他的体重和身高都比同年龄的孩子重和高，在班中年纪也算大的，本以为大一点的孩子各方面的能力都要强，可第一天来上学时，奶奶怎么也不肯回去，而孩子更是哭着闹着不肯放，最后在老师“严肃”的劝说下，奶奶只好回家。这时，我们才发现原来孩子什么也不会（家访时我们没有见到孩子，只知道家里很宠），问他只是会点头摇头，小便要老师把尿，一不小心就湿透全身，吃饭更成问题，喂他嘴巴都不张，伸手“啪”全部倒在老师身上。原来，孩子刚学会叫爸爸妈妈，很多还不会说，学会自己走路才两个多月，以前进出全部由爷爷奶奶背、抱着，不舍得让孩子累着。

就这样，三年来，他在大家的共同帮助下，学会自己吃饭、独自上厕所、自己穿衣服、做手工、念儿歌等。看到孩子生活自理能力和学习能力上的提高，我们都很高兴，但问题还很多，孩子至今没有学会和人交往，每一次小朋友在游戏中不小心碰到或弄坏他的东西，他就会放声大哭，第二天，奶奶就会来“反梢”（土话），一次、两次~~~~~弄的小朋友都不敢和他交朋友，每一次活动都是我们好说歹说，甚至命令，才会有个别孩子极不情愿地与他拉手做游戏，问问为什么，都说怕他奶奶要找他们“谈话”。

这样的情况，奶奶也有所察觉，每一次我们沟通后似乎有点好转，但过后奶奶又冲在了前面，连晨间来园的问好都给奶奶“承包”了，更别提其他的了。如今，孩子马上要上小学了，将要面对更多的孩子、更多复杂的事情，我真想对奶奶大声地说“奶奶，请放放手，他会走好。”

中西差异：奶孩子规矩大不同

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你知道有哪些关于入学的准备呢？下面是小编精心为您整理的“中西差异：奶孩子规矩大不同”，希望能为您提供更多的参考。

原来，为如何照顾刚出生几个月的小孙子，这个中国婆婆和洋媳妇频频过招，较了几个月的劲儿，大有愈演愈烈之势。

美国人养孩子的规矩是，婴孩从生下到6个月之内不许给水喝。于大姐不管洋媳妇的再三叮嘱，在孩子5个半月的时候，便公然给孩子喂水。洋媳妇海伦发现后，很生气，硬是把那个喂水的奶瓶子给扔了。

不过，我奇怪地问于姐，海伦在上班，她怎么知道你给孩子喂水？于大姐告诉我，他们家的厨房和婴儿室里都有监视器镜头，洋媳妇在办公室里可以看到家里的情况。原本安这玩艺儿并不是要监视中国婆婆，当时是要监视一个保姆的。

再有，美国人在婴孩1岁之内不许喂鸡蛋。于大姐说孙子都10个月了，哪有不吃点蛋黄的道理。不料，于大姐喂蛋黄的事又被洋媳妇发现，结果又是一场口舌大战。洋媳妇竟然发通牒，如果再违反美国养孩子的规矩，请于大姐搬出去住。

美国人还习惯让小婴孩独自睡一间房。于大姐刚到美国时孙子才两个月。每到夜晚，孙子一人被放在婴儿房，两个小胳膊被缚住不能乱动，于大姐心里很不舒服，向儿子提出，让婴孩跟她一个屋睡觉。洋媳妇坚决不同意。

前几天两人终于撕破了脸。于大姐说平时晚上孙子进了婴儿房很快就睡着。可是前天大不一样，在婴儿室里直闹动静。但是，洋媳妇在家听公司的电话会议也不管孩子哭。于大姐趁机把孩子抱到自己的屋。岂料，洋媳妇开完电话会议用力敲开婆婆的门，让她把孩子送回婴儿房。婆婆不听，死抱着孩子不放。洋媳妇吼叫起来，用中文骂婆婆是“笨蛋！混蛋！”

于大姐也挺凶，用中文回骂，洋媳妇听不懂，就抓起电话，婆婆急了，担心洋媳妇报警，赶紧给我打了电话。

我很耐心地告诉海伦，奶奶认为孙子不舒服，奶奶是太疼爱孙子啦。洋媳妇的回答是，这不叫疼爱，这叫愚蠢。

洋媳妇讲的是规矩，咱们讲的是人情。文化不同，连养孩子都各有一套。没辙。

激励出孩子的无限潜力

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“激励出孩子的无限潜力”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

激励出孩子的无限潜力

第一次，幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连3分钟也坐不了，你最好带他上医院去看看。”回家的路上，孩子问她：老师说了些什么？她告诉儿子：“老师表扬了你，说你原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有你进步了。”那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭。

第二次，在小学家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他的智力有障碍，你最好带他去医院查查。”回家的路上，她流了泪，然而回到家，对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，老师说了，你并不是一个坏孩子，只要能细心些，会赶上你的同桌，这次你的同桌考了21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸上舒展开来，她甚至还发现儿子变得温顺了，好像突然长大了许多。第二天上学，儿子比平时去得都早。

第三次，初中开家长会时，妈妈直到结束都没有听到老师点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，发现儿子在等她。她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有希望考上重点。”

高考结束后，这位同学被清华大学录取，儿子跑到自己的房间大哭起来，边哭边对妈妈说：“妈妈，我一直知道我不是一个聪明的孩子，是您……”

正如美国心理学家詹姆斯说过的，人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识。每个人都有巨大的潜能，一般正常人所发挥出来的能力，只相当于他所具有的潜能的1%。因此，凭借内在的动力、坚定的信念、顽强的毅力等积极心态的推动，可以发挥出惊人的创造力，没受过激励的人仅能发挥其能力的20%～30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3～4倍。

男性带大的孩子智力相对较高

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《男性带大的孩子智力相对较高》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

现在的家庭普遍都是妈妈在家带孩子，爸爸挣钱养家，但是育儿专家指出，由爸爸带大的孩子智力反而更高，其主要的也有性格方面的原因，以下就让我们来详细的认识下吧！

由男性带大的孩子，在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。同在一个家庭，面对同一个孩子，两个大人的家庭教育却存在着许多差异。这除了与父母文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

那些宁愿在家里照顾孩子的父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。早教网

一、教育内容上父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。

二、生活习惯的培养上父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些。

三、教育方式上父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事；父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少；母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。

四、由男性带大的孩子智商较高有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来越低。

夫妻两人有分工可以，但在教育问题上要一致，不能把责任推给对方。夫妻双方都主动教育宝宝，宝宝才会感到爸爸对自己很上心，不敢钻空子。早期教育

父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。

本网站小编总结：所以想要教育好孩子，爸爸绝对不可以袖手旁观，要踊跃的参于到其中来，妈妈也应该多给一些让爸爸与孩子接触的机会，父母双方共同结合才能更好的教育好孩子！