胎教早教故事

儿童早教：家长引导男孩积极参加锻炼。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的儿童早教：家长引导男孩积极参加锻炼，仅供参考，欢迎大家阅读。

小男孩爱动、喜爱上窜下跳，但假如父母想使他真实地去锻炼，他通常会找到许多原因回绝：“我肚子疼”、“我要做作业呢”、“我还有更关键的事儿要去做”……尽管小男孩身体经历盛的睾丸素，可是一切一个小男孩都很懒，除非是他喜爱、他很感兴趣，不然他宁愿在床上入睡、坐着电脑前面玩游戏，也不会到室外去锻炼。家长如何引导男孩积极参加锻炼？

家长如何引导男孩积极参加锻炼？不久放了暑期，小学三年级的小男孩磊磊总算能够 随身携带所有地玩了，因此他找朋友们疯玩了几日。可是，迅速他就觉得来到索然无味，再再加气温太热了，在接下去的生活里，他基本上每日全是在中央空调屋子里渡过。

他每日并不是看电视剧，便是上外网玩游戏，因而他经常会感觉很累，不想吃东西，并且他的双眼仿佛刚开始看不清远方的物品了。更使他觉得难过的是，一个暑期以往，班级的男孩都长个子了，仿佛仅有他的块头在原地踏步走。

男孩通常都非常希望暑假，由于暑假她们能够 好好玩上一回。但当暑假真实来临时性，男孩们通常会不清楚咋玩或玩什么游戏，因此暑假的绝大多数時间她们全是在家里渡过。由于沒有升学压力，又沒有体育课程，小男孩并不是由于欠缺锻练而变成了“胖墩”，便是由于忽略一切正常的饮食起居，生物钟紊乱，而造成食欲不佳、营养成分不平衡、没精打采等状况；或是因痴迷电视机、电脑上、网络游戏，使眼睛视力大幅降低。

给父母的提议

暑假原本是小孩调节心身、深谋远虑的阶段，但假期结束后，大部分小孩却以心理扭曲的人体出現在校园里，这也更是许多父母担忧和焦虑情绪的事儿。那麼，怎样才可以让这种有点儿懒的小男孩过一个身心健康而又更有意义的暑假呢？

实际上，不在危害小孩学习的基本上，父母何不与你的男孩一起制订一份适合的暑假锻炼计划，给你的男孩真实地参加到健身运动中，激励和监管他锻炼。那样不但能使你的男孩身强体壮，并且还能够锻练他的信念和自制力。

暑期里的一天黄昏，男孩冬冬和爸爸一块去住宅小区周围的城市广场上散散步。城市广场上，许多和冬冬年纪差不多的小孩衣着溜冰鞋在随意滑跑。她们的技术性之高、花式之多，招来了围观群众一阵阵的喝彩和欢呼声。

看见冬冬看得痴迷的模样，父亲想借机锻练一下他的人体和信念，便使他也添加了这一滑冰培训机构。一开始，冬冬信心百倍地去学，但当他察觉自己穿上溜冰鞋压根都没法站起时，有点儿泻气了。这时父亲激励儿子说：“艰难并失去了你想像的那麼恐怖，他人能保证的事儿，你仍然也可以保证。”在摔倒了很数次后，冬冬总算迈开了取得成功的第一步，他能衣着溜冰鞋随意健身运动了。最终，冬冬总算也可以变着花式自身滑跑了。

此次学习培训，针对男孩冬冬来讲，他自己可以感受到的获得也一定许多 ：最先，这个假期，他会感觉过得很丰富；次之，他了解了一群新朋友；第三，由于拥有一种独特的“本事”，他将会会变成同学们中的“超级偶像”；最终，此后他拥有兴趣爱好。

因此，针对小孩而言，运动的好处多多的。可是，应对这些真不愿“动”的男孩，父母确实要费点心思了。

家长如何引导男孩积极参加锻炼？实际上，这也没什么难的，小男孩一般都认“死理”，他喜爱的事儿，无需父母督促，他自己便会做得特别好；而他讨厌的事儿，即便在父母握拳的权威性下，他也会满怀应对的心理状态去做。因此，父母何不挑选他喜爱的体育运动，或是想办法唤起他的“食欲”，正确引导他去锻炼。

自打家中买来电脑上以后，小剑全部的健身训练计划都打乱了，晨炼放弃了、游水班积极“放弃”了，乃至连晚饭后的散散步也取消了。看见儿子的无所作为，急得妈妈想把电脑上送礼，但一个不经意的机遇，却让妈妈更改了想法。

一次，妈妈与小剑出来，看到街上有街舞的演出，儿子就迈没动步伐了。因此，妈妈去超市里买来一张跳舞毯，回家以后，小剑就迫不及待地跳起，而且他还释放豪言壮语：“一个月以后，我敢与街上的这些专业人员较量。”而且，还积极和爸爸妈妈签订了承诺——每日舞蹈三十分钟！这下，小剑的父母从此不必担心儿子的运动强度不足了。

应对“懒儿子”，做父母的通常也有许多“窍门”能用，如利用儿子明显的市场竞争心理状态，与儿子赛事慢跑；利用儿子喜爱“玩”的心理状态，将健身运动以手机游戏的方法开展；利用小孩的求知欲，带儿子去旅游……

实际上，全世界沒有懒散的男孩，仅有不容易正确引导男孩的父母。家长如何引导男孩积极参加锻炼？要是父母积极地勤于思考，认真地去思索，即便有点儿懒的男孩，也会甘心情愿地报名参加健身运动。

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儿童早教：孩子爱臭美家长需及时引导

阅读者Z女士：儿童我女儿 13 岁，但我认为她爱美得有点儿“过度”，近期她瞧不起自身的单眼皮小眼睛，早已提了几回要去动手术。我想问一下我究竟应不应该考虑她的规定呢？孩子爱臭美家长怎么引导？

国家二级心理咨询顾问A：孩子爱臭美家长怎么引导？爱美的心人人皆有，追求完美幸福的面容并并不是您闺女特有的状况，近些年青少年爱美的心理早已有越来越激烈的发展趋势。儿童

实际上，过多爱美是小孩缺乏信心的一种主要表现。孩子爱臭美家长怎么引导？在社会发展市场竞争日渐猛烈的状况下，仪表美早已变成大家认可的一个存活和社交媒体指标值，许多青少年往往在意容貌，便是指望从容貌层面来吸引住别人。除此之外，青少年处在独特年龄层，在心理上非常容易产生“同伴效用”，即非常容易遭受同伴的危害，看到其他同学们整容手术自身也非常容易摩拳擦掌。儿童

孩子爱臭美家长怎么引导？您闺女爱美的心理并不是异常，仅仅必须开展正确引导，建议提升对她心理身心健康的指导，协助她塑造恰当的审美观念，不必只关心表面，只是应当大量关心本质修养。

父母怎样引导孩子积极学习

小宝宝出生时不仅有视力而且还有视觉偏好，他喜欢鲜艳的颜色，对比分明的图案，喜欢看轮廓清晰而复杂的画面，特别钟情于人的笑脸。小宝宝还有听觉分辨能力，能够区分人的说话声和其他声音，能够辨别出铃铛声和蜂鸣声，对妈妈的声音尤其偏爱，对在妈妈肚子里曾听过的乐曲更是情有独钟。除此之外，他还有有非常敏感的味觉、嗅觉和触觉，以及学习和记忆的能力。

没有一个孩子是天生不爱学习的，因为学习是生存和发展的需要，而长大的孩子有很多不再爱学习了，家长便是始作俑者。宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高，孩子学习的天性也越发高涨，我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁，而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性，如何培养宝宝不断学习的基本能力。

欢欢是个早产的孩子，出生时体重只有4斤，全家人看着他那柔弱稚嫩的样子不免忧心忡忡，最大的心愿就是让宝宝的体重赶快追上来。经过近6个月的不懈努力，欢欢的体重上升到约9000克，身长也长了18厘米，家长终于放下了悬着的一颗心。然而，接下来的日子，新的难题不断出现：欢欢脾气很大，只要他的要求不被满足，哪怕只是耽搁一会儿，也会哭嚎着大发脾气;家长精心挑选的漂亮玩具，欢欢玩不了两分钟就扔到一边了;9个月时发育商只有87分，12个月更是跌到了81分……。是不是孩子的智力出了问题?

宝宝都是学习的天才

小宝宝出生时不仅有视力而且还有视觉偏好，他喜欢鲜艳的颜色，对比分明的图案，喜欢看轮廓清晰而复杂的画面，特别钟情于人的笑脸。小宝宝还有听觉分辨能力，能够区分人的说话声和其他声音，能够辨别出铃铛声和蜂鸣声，对妈妈的声音尤其偏爱，对在妈妈肚子里曾听过的乐曲更是情有独钟。除此之外，他还有有非常敏感的味觉、嗅觉和触觉，以及学习和记忆的能力。

这些丰富的感觉能力是小宝宝学习的基础，更可贵的是他还有旺盛的学习欲望。你在床边放一件漂亮的玩具，他必然定睛去看;你在旁边摇动摇铃，他必然定神倾听。宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高，孩子学习的天性也越发高涨，你带他到户外转一圈，他就总盼着再出去欣赏这美丽的世界;你挡住了电视屏幕，他就会歪身扭头够过去看;听到大人高谈阔论，他会停下自己的活动，洗耳恭听你们的高见。

再长大一些，宝宝热衷于跟妈妈一起读书，还主动伸手翻篇儿;他会央求你给他讲故事，而且百听不厌;他会翻遍家中的抽屉、柜厨以及厨房、厕所的各个角落，尤其是家长明令禁止的那些神秘地带;他会不断地模仿家长的动作、语言和表情，会不断的制造麻烦，不断问这问那。

所有的这一切都代表着孩子学习能力的进步，家长一定要认清宝宝简单活动背后蕴涵的求知欲望，给他提供足够的机会和恰当的帮助，让宝宝享受到学习和进步的喜悦。

家长是宝宝不爱学习的始作俑者

没有一个孩子是天生不爱学习的，因为学习是生存和发展的需要，而长大的孩子有很多不再爱学习了，家长便是始作俑者。

不爱学习首先是家长没给宝宝提供足够的机会。比如欢欢，当他自己能够抬起头时，就特别喜欢被竖着抱起来，以便更好的欣赏漂亮的家饰，但家长因为怕会伤到孩子而不敢竖着抱，结果不仅限制了能力的发展，还打击了欢欢求知的冲动。

不爱学习还可能是家长磨灭了宝宝探究的冲动。小小孩儿能够专注游戏的时间是很短暂的，以后随着各方面能力和自我控制能力的提高而逐渐延长，家长如果能够恰当地进行引导，会大大提高宝宝的学习能力，而欢欢的家长没有真正理解这个道理，他们频繁地变换玩具，本想延长游戏时间哄宝宝高兴，但实际上却涣散了他的专注力，让欢欢感到疲惫和无能，渐渐的失去了探究的信心和冲动。

家长最常见的问题是给孩子施加了过多的压力，令他感到学习是一件烦恼的事。过于追求教育的成功，没有足够方法和技巧的家长，在孩子眼里是一个笨拙而乏味的老师，不仅难以学到本领，连学习的兴趣都大大减退了。

家长是孩子的第一任老师，是人生启蒙的老师，我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁，而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性，如何培养宝宝不断学习的基本能力。

保护和引导学习的积极性

保护和引导孩子学习的积极性是关乎孩子一生成就的大问题，家长应该从以下几个方面着手，不断提高育儿水平。

1、客观评价宝宝的能力，时时告戒自己宝宝他能行。

2、给宝宝提供足够的机会，让他接触新鲜事物。

3、尊重宝宝自己的选择，给他自由发挥的空间。

4、遇到困难的时候，首先鼓励宝宝努力试一试，然后再给予最低限度的帮助。

5、详细讲解宝宝专注的事物或活动，配合他但不干涉他。

6、多请教宝宝简单的问题，启发他去主动思考。

7、及时且具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他去理解。

8、随时鼓励宝宝的探索冲动和点滴进步，给他以继续努力的动力。

每一个宝宝都有巨大的发展潜力，因为他们是学习的天才，早产的孩子或遇到其他问题的孩子也不例外。如果欢欢的学习积极性从开始就得到保护的话，我相信他的发育水平一定比现在高，尽管错过了一段最宝贵的时间，但从现在开始适度加强对欢欢学习能力的培养，几个月以后，我们就会看到一个充满活力的“小伙子”大踏步地追赶上他的同龄伙伴。（来源：太平洋亲子网）

早教相关知识：积极引导幼儿转换积木操作方式

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编帮大家整理的《早教相关知识：积极引导幼儿转换积木操作方式》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

积极引导幼儿转换积木操作方式，对幼儿的智力发育有很大的帮助。搭积木可以有很多种方式进行，正如孩童玩沙子一般。当一个小孩在沙滩上玩耍时，如果只是把沙子舀到一个玻璃杯内，沙子就还是松散的;如果用勺子敲打几下，砂子就会变硬;如果是加入一些水分，那么沙子就可以塑形了。

专家提醒，当孩子对周围的世界渐渐感到熟悉的时候，就会开始探索世界的组合方式了。让孩子通过操作、改造和组合材料，可以得到许多不同的乐趣。比如，娃娃的衣服可以给孩子们展示不同的折叠方法;按钮、石材、硬果等可以当做食材供孩子们模仿烹饪。给孩子们提供一些油泥、铲子、木板等必要的工具，让他们将食材混合翻炒。当然，也可以给孩子们一些真的食物，像玉米、果汁、面粉、冰块、牛奶等。此外，还可以让孩子们用盛水的容器联系注水和倒水，提供各种色素让孩子进行调和等等，这些都是非常有利于孩子成长的。

玩积木也可以。当孩子使用不同的操作方式搭积木的时候，所呈现的造型也就不同。当孩子们随心所欲地创造积木的造型时，作为家长应该积极地引导孩子。在孩子使用材料进行发明的过程中，家长扮演的角色决定不应该只是注重孩子操作的结果，而是要注意在操作过程中支持鼓励孩子进行探索，辅助孩子完成操作的整个流程。

当孩子操作、转换并复合这些积木材料的时候，可以发现很多有意思的东西。比如，积木之间的关系看起来就像穿珠那样简单，如果在绳子的一端打一个结，珠子就不会掉落下来了。当然，也有些孩子比起工艺操作、转换、合并的过程，可能更感兴趣的是操作的结果。就像一个孩子想要画画，那么他注重的可能是绘画过程中颜色的调和以及绘画的结果，而并非是整个绘画的活动。

总结：就像绘画作品，会因为颜色的调和方式不同，所产生的画面效果也就不同。但是，在色彩搭配的过程中，会激发孩子众多的创造力。所以，积极引导幼儿转换积木操作方式，也是激发孩子灵感的一个重要手段。让孩子用于按照自己的方式，自由操作、转换和组合对象，这是一个发现过程的基本条件，我们成年人应该给他们这样的机会。

早教：发挥家长的积极作用

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教：发挥家长的积极作用”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

早教是孩子成长过程中非常重要的一环。而家长在孩子的早期教育中，扮演着至关重要的角色。作为早教师，亲子早教网小编深知家长的积极作用对孩子的发展有着不可忽视的影响。在早教过程中，亲子早教网小编将积极发挥家长的作用，与家长合作共同为孩子的成长搭建一个优秀的基础。

家长是孩子最亲近的人，也是孩子最重要的引导者。在早教过程中，亲子早教网小编将充分倾听家长的想法和意见，尊重他们的意愿和选择，并与他们保持密切的合作。亲子早教网小编会与家长积极沟通，了解孩子的发展需求和家庭环境，然后根据孩子的个性特点，为其制定个性化的早教计划。毕竟，家长对于孩子的了解是独一无二的，他们的观察和反馈对于孩子成长过程中的调整和改进至关重要。

亲子早教网小编将积极引导家长，培养他们的早教意识和教育方法。早教不仅仅局限于专业早教师的工作，更需要家长在日常生活中的指导和引导。亲子早教网小编将向家长传授一些早教知识和技巧，帮助他们理解孩子的生理和心理发展规律，培养正确的教养方法。同时，亲子早教网小编会鼓励家长与孩子互动，给予他们支持和鼓励，让他们在成长过程中体验到爱和关怀。通过培养家长的早教意识和技巧，亲子早教网小编相信他们能够成为孩子成长中最好的陪伴者和启蒙导师。

亲子早教网小编将建立良好的家校互动平台，促进家长之间的交流和互动。通过举办家长会、亲子活动等形式，让家长之间有机会分享教育心得，互相学习和提高。在这个平台上，亲子早教网小编会与家长共同探讨孩子的成长问题，并根据他们的反馈和建议不断完善早教计划。通过家长之间的互相交流和合作，亲子早教网小编们可以共同为孩子的成长打造一个良好的教育环境。

亲子早教网小编将尊重和信任家长的教育选择。早教并不是一成不变的，而是需要根据孩子的成长变化不断调整和改进。家长对于孩子成长的期望和需求是多种多样的，亲子早教网小编将尊重他们的教育价值观和选择，与他们保持良好的沟通和合作。只有在相互尊重和信任的基础上，亲子早教网小编们才能够真正发挥家长的积极作用，为孩子的全面发展提供全方位的支持和引导。

作为早教师，亲子早教网小编深知家长在早期教育中的重要作用。亲子早教网小编将充分发挥家长的积极作用，与他们密切合作，共同为孩子的成长搭建一个良好的基础。通过与家长的沟通和合作，培养家长的早教意识和技巧，建立良好的家校互动平台，尊重和信任家长的教育选择，亲子早教网小编们将携手助力孩子健康、全面地成长。这是亲子早教网小编作为早教师的使命，也是亲子早教网小编对于早教的坚定信念。