小男孩爱动、喜爱上窜下跳，但假如父母想使他真实地去锻炼，他通常会找到许多原因回绝：“我肚子疼”、“我要做作业呢”、“我还有更关键的事儿要去做”……尽管小男孩身体经历盛的睾丸素，可是一切一个小男孩都很懒，除非是他喜爱、他很感兴趣，不然他宁愿在床上入睡、坐着电脑前面玩游戏，也不会到室外去锻炼。家长如何引导男孩积极参加锻炼？
家长如何引导男孩积极参加锻炼？不久放了暑期，小学三年级的小男孩磊磊总算能够 随身携带所有地玩了，因此他找朋友们疯玩了几日。可是，迅速他就觉得来到索然无味，再再加气温太热了，在接下去的生活里，他基本上每日全是在中央空调屋子里渡过。
他每日并不是看电视剧，便是上外网玩游戏，因而他经常会感觉很累，不想吃东西，并且他的双眼仿佛刚开始看不清远方的物品了。更使他觉得难过的是，一个暑期以往，班级的男孩都长个子了，仿佛仅有他的块头在原地踏步走。
男孩通常都非常希望暑假，由于暑假她们能够 好好玩上一回。但当暑假真实来临时性，男孩们通常会不清楚咋玩或玩什么游戏，因此暑假的绝大多数時间她们全是在家里渡过。由于沒有升学压力，又沒有体育课程，小男孩并不是由于欠缺锻练而变成了“胖墩”，便是由于忽略一切正常的饮食起居，生物钟紊乱，而造成食欲不佳、营养成分不平衡、没精打采等状况；或是因痴迷电视机、电脑上、网络游戏，使眼睛视力大幅降低。
给父母的提议
暑假原本是小孩调节心身、深谋远虑的阶段，但假期结束后，大部分小孩却以心理扭曲的人体出現在校园里，这也更是许多父母担忧和焦虑情绪的事儿。那麼，怎样才可以让这种有点儿懒的小男孩过一个身心健康而又更有意义的暑假呢？
实际上，不在危害小孩学习的基本上，父母何不与你的男孩一起制订一份适合的暑假锻炼计划，给你的男孩真实地参加到健身运动中，激励和监管他锻炼。那样不但能使你的男孩身强体壮，并且还能够锻练他的信念和自制力。
暑期里的一天黄昏，男孩冬冬和爸爸一块去住宅小区周围的城市广场上散散步。城市广场上，许多和冬冬年纪差不多的小孩衣着溜冰鞋在随意滑跑。她们的技术性之高、花式之多，招来了围观群众一阵阵的喝彩和欢呼声。
看见冬冬看得痴迷的模样，父亲想借机锻练一下他的人体和信念，便使他也添加了这一滑冰培训机构。一开始，冬冬信心百倍地去学，但当他察觉自己穿上溜冰鞋压根都没法站起时，有点儿泻气了。这时父亲激励儿子说：“艰难并失去了你想像的那麼恐怖，他人能保证的事儿，你仍然也可以保证。”在摔倒了很数次后，冬冬总算迈开了取得成功的第一步，他能衣着溜冰鞋随意健身运动了。最终，冬冬总算也可以变着花式自身滑跑了。
此次学习培训，针对男孩冬冬来讲，他自己可以感受到的获得也一定许多 ：最先，这个假期，他会感觉过得很丰富；次之，他了解了一群新朋友；第三，由于拥有一种独特的“本事”，他将会会变成同学们中的“超级偶像”；最终，此后他拥有兴趣爱好。
因此，针对小孩而言，运动的好处多多的。可是，应对这些真不愿“动”的男孩，父母确实要费点心思了。
家长如何引导男孩积极参加锻炼？实际上，这也没什么难的，小男孩一般都认“死理”，他喜爱的事儿，无需父母督促，他自己便会做得特别好；而他讨厌的事儿，即便在父母握拳的权威性下，他也会满怀应对的心理状态去做。因此，父母何不挑选他喜爱的体育运动，或是想办法唤起他的“食欲”，正确引导他去锻炼。
自打家中买来电脑上以后，小剑全部的健身训练计划都打乱了，晨炼放弃了、游水班积极“放弃”了，乃至连晚饭后的散散步也取消了。看见儿子的无所作为，急得妈妈想把电脑上送礼，但一个不经意的机遇，却让妈妈更改了想法。
一次，妈妈与小剑出来，看到街上有街舞的演出，儿子就迈没动步伐了。因此，妈妈去超市里买来一张跳舞毯，回家以后，小剑就迫不及待地跳起，而且他还释放豪言壮语：“一个月以后，我敢与街上的这些专业人员较量。”而且，还积极和爸爸妈妈签订了承诺——每日舞蹈三十分钟！这下，小剑的父母从此不必担心儿子的运动强度不足了。
应对“懒儿子”，做父母的通常也有许多“窍门”能用，如利用儿子明显的市场竞争心理状态，与儿子赛事慢跑；利用儿子喜爱“玩”的心理状态，将健身运动以手机游戏的方法开展；利用小孩的求知欲，带儿子去旅游……
实际上，全世界沒有懒散的男孩，仅有不容易正确引导男孩的父母。家长如何引导男孩积极参加锻炼？要是父母积极地勤于思考，认真地去思索，即便有点儿懒的男孩，也会甘心情愿地报名参加健身运动。
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父母怎样引导孩子积极学习
小宝宝出生时不仅有视力而且还有视觉偏好，他喜欢鲜艳的颜色，对比分明的图案，喜欢看轮廓清晰而复杂的画面，特别钟情于人的笑脸。小宝宝还有听觉分辨能力，能够区分人的说话声和其他声音，能够辨别出铃铛声和蜂鸣声，对妈妈的声音尤其偏爱，对在妈妈肚子里曾听过的乐曲更是情有独钟。除此之外，他还有有非常敏感的味觉、嗅觉和触觉，以及学习和记忆的能力。
没有一个孩子是天生不爱学习的，因为学习是生存和发展的需要，而长大的孩子有很多不再爱学习了，家长便是始作俑者。宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高，孩子学习的天性也越发高涨，我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁，而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性，如何培养宝宝不断学习的基本能力。
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宝宝都是学习的天才
小宝宝出生时不仅有视力而且还有视觉偏好，他喜欢鲜艳的颜色，对比分明的图案，喜欢看轮廓清晰而复杂的画面，特别钟情于人的笑脸。小宝宝还有听觉分辨能力，能够区分人的说话声和其他声音，能够辨别出铃铛声和蜂鸣声，对妈妈的声音尤其偏爱，对在妈妈肚子里曾听过的乐曲更是情有独钟。除此之外，他还有有非常敏感的味觉、嗅觉和触觉，以及学习和记忆的能力。
这些丰富的感觉能力是小宝宝学习的基础，更可贵的是他还有旺盛的学习欲望。你在床边放一件漂亮的玩具，他必然定睛去看;你在旁边摇动摇铃，他必然定神倾听。宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高，孩子学习的天性也越发高涨，你带他到户外转一圈，他就总盼着再出去欣赏这美丽的世界;你挡住了电视屏幕，他就会歪身扭头够过去看;听到大人高谈阔论，他会停下自己的活动，洗耳恭听你们的高见。
再长大一些，宝宝热衷于跟妈妈一起读书，还主动伸手翻篇儿;他会央求你给他讲故事，而且百听不厌;他会翻遍家中的抽屉、柜厨以及厨房、厕所的各个角落，尤其是家长明令禁止的那些神秘地带;他会不断地模仿家长的动作、语言和表情，会不断的制造麻烦，不断问这问那。
所有的这一切都代表着孩子学习能力的进步，家长一定要认清宝宝简单活动背后蕴涵的求知欲望，给他提供足够的机会和恰当的帮助，让宝宝享受到学习和进步的喜悦。
家长是宝宝不爱学习的始作俑者
没有一个孩子是天生不爱学习的，因为学习是生存和发展的需要，而长大的孩子有很多不再爱学习了，家长便是始作俑者。
不爱学习首先是家长没给宝宝提供足够的机会。比如欢欢，当他自己能够抬起头时，就特别喜欢被竖着抱起来，以便更好的欣赏漂亮的家饰，但家长因为怕会伤到孩子而不敢竖着抱，结果不仅限制了能力的发展，还打击了欢欢求知的冲动。
不爱学习还可能是家长磨灭了宝宝探究的冲动。小小孩儿能够专注游戏的时间是很短暂的，以后随着各方面能力和自我控制能力的提高而逐渐延长，家长如果能够恰当地进行引导，会大大提高宝宝的学习能力，而欢欢的家长没有真正理解这个道理，他们频繁地变换玩具，本想延长游戏时间哄宝宝高兴，但实际上却涣散了他的专注力，让欢欢感到疲惫和无能，渐渐的失去了探究的信心和冲动。
家长最常见的问题是给孩子施加了过多的压力，令他感到学习是一件烦恼的事。过于追求教育的成功，没有足够方法和技巧的家长，在孩子眼里是一个笨拙而乏味的老师，不仅难以学到本领，连学习的兴趣都大大减退了。
家长是孩子的第一任老师，是人生启蒙的老师，我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁，而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性，如何培养宝宝不断学习的基本能力。
保护和引导学习的积极性
保护和引导孩子学习的积极性是关乎孩子一生成就的大问题，家长应该从以下几个方面着手，不断提高育儿水平。
1、客观评价宝宝的能力，时时告戒自己宝宝他能行。
2、给宝宝提供足够的机会，让他接触新鲜事物。
3、尊重宝宝自己的选择，给他自由发挥的空间。
4、遇到困难的时候，首先鼓励宝宝努力试一试，然后再给予最低限度的帮助。
5、详细讲解宝宝专注的事物或活动，配合他但不干涉他。
6、多请教宝宝简单的问题，启发他去主动思考。
7、及时且具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他去理解。
8、随时鼓励宝宝的探索冲动和点滴进步，给他以继续努力的动力。
每一个宝宝都有巨大的发展潜力，因为他们是学习的天才，早产的孩子或遇到其他问题的孩子也不例外。如果欢欢的学习积极性从开始就得到保护的话，我相信他的发育水平一定比现在高，尽管错过了一段最宝贵的时间，但从现在开始适度加强对欢欢学习能力的培养，几个月以后，我们就会看到一个充满活力的“小伙子”大踏步地追赶上他的同龄伙伴。（来源：太平洋亲子网）
儿童早教：男孩爱玩娃娃家长该制止吗?
一岁半的孩子非常爱玩娃娃，应不应该制止宝宝呢?宝宝长交流会不容易因而而欠缺男子气概呢?男孩爱玩娃娃家长该制止吗？
给宝宝购买玩具时，大家都是主动不自觉地作出不一样挑选，给女孩买娃娃、绒毛玩具这类，给男孩则买玩具轿车、玩具飞机场这些。仿佛它是理所应当的、很当然的事。假如发觉有的男孩怀着娃娃玩，就感觉异常，乃至也要同意制止，好像玩娃娃的男孩子长大了就做不了小男子汉。男孩爱玩娃娃家长该制止吗？
实际上，好看讨人喜欢的娃娃是婴儿期宝宝非常好的玩具，男孩女生都是喜爱，有的宝宝晚上睡觉还务必怀着娃娃睡。只不过是许多 状况下是成年人把男孩和女生的玩具有心差别开过，并不是宝宝的自然选择学说。
实际上，娃娃手机游戏对宝宝的感情发展趋势很重要，效仿成年人抱娃娃，给娃娃喂食，哄娃娃入睡，跟娃娃玩游戏，这种都能在耳濡目染中发展宝宝关注别人、照料别人的优良质量和细心细腻的性情，这对自身攻击能力较为强、较为粗心大意的男孩而言，更有利于他产生健全的人格。男孩爱玩娃娃家长该制止吗？
男孩爱玩娃娃家长该制止吗？爸爸妈妈不应该制止男孩玩娃娃，都不应当制止女生玩轿车飞机场，让男孩在侠骨以外多一分柔情似水，让女生在细致以外多一分顽强，这才算是聪明的爸爸妈妈。
早教相关知识：积极引导幼儿转换积木操作方式
积极引导幼儿转换积木操作方式，对幼儿的智力发育有很大的帮助。搭积木可以有很多种方式进行，正如孩童玩沙子一般。当一个小孩在沙滩上玩耍时，如果只是把沙子舀到一个玻璃杯内，沙子就还是松散的;如果用勺子敲打几下，砂子就会变硬;如果是加入一些水分，那么沙子就可以塑形了。
专家提醒，当孩子对周围的世界渐渐感到熟悉的时候，就会开始探索世界的组合方式了。让孩子通过操作、改造和组合材料，可以得到许多不同的乐趣。比如，娃娃的衣服可以给孩子们展示不同的折叠方法;按钮、石材、硬果等可以当做食材供孩子们模仿烹饪。给孩子们提供一些油泥、铲子、木板等必要的工具，让他们将食材混合翻炒。当然，也可以给孩子们一些真的食物，像玉米、果汁、面粉、冰块、牛奶等。此外，还可以让孩子们用盛水的容器联系注水和倒水，提供各种色素让孩子进行调和等等，这些都是非常有利于孩子成长的。
玩积木也可以。当孩子使用不同的操作方式搭积木的时候，所呈现的造型也就不同。当孩子们随心所欲地创造积木的造型时，作为家长应该积极地引导孩子。在孩子使用材料进行发明的过程中，家长扮演的角色决定不应该只是注重孩子操作的结果，而是要注意在操作过程中支持鼓励孩子进行探索，辅助孩子完成操作的整个流程。
当孩子操作、转换并复合这些积木材料的时候，可以发现很多有意思的东西。比如，积木之间的关系看起来就像穿珠那样简单，如果在绳子的一端打一个结，珠子就不会掉落下来了。当然，也有些孩子比起工艺操作、转换、合并的过程，可能更感兴趣的是操作的结果。就像一个孩子想要画画，那么他注重的可能是绘画过程中颜色的调和以及绘画的结果，而并非是整个绘画的活动。
总结：就像绘画作品，会因为颜色的调和方式不同，所产生的画面效果也就不同。但是，在色彩搭配的过程中，会激发孩子众多的创造力。所以，积极引导幼儿转换积木操作方式，也是激发孩子灵感的一个重要手段。让孩子用于按照自己的方式，自由操作、转换和组合对象，这是一个发现过程的基本条件，我们成年人应该给他们这样的机会。