怎样帮孩子做好入学准备

怎样教育由外婆照看的孩子。

答:孩子由父母自己照看，对孩子的发展当然最好，但是，就有些情况。由于父母均在国外，只能把孩子托在外婆家抚养。从介绍上看，孩子各方面发育都很好，只是脾气很大。很可能外婆对孩子的起居，悉心照料，但是太宠爱，以致养成他性格上有一些，稍不如意，就大发脾气。

孩子还小，性格上的一些赞美及时纠正还是有效的。根据你目前的情况，我想提以下几点建议：

1、能有机会回国一趟，和孩子外婆开诚布公谈一谈最好，告诉姥姥不仅要照顾好孩子的饮食起居，更重要的是立一些规矩。比如不能扔掉玩具、不能拧人，遇到不高兴的事，可以告诉姥姥，让姥姥给你解决等。同时自己和孩子一起生活一段时间（一两个礼拜），观察一下，也检查一下，要切实看到变化再走。

2、执行规矩是痛苦的，往往老年人不能坚持。一定要让老人明白溺爱的害处，孩子再大一点，要纠正就更困难了。

3、在你们不得已非到国外工作不行的情况下，一定要常常打电话、写信来询问孩子情况，常把自己的照片寄给家里，让姥姥给孩子看，告诉他妈妈回来高兴。姥姥千万不要不理会爸爸妈妈，只是自己带孩子。须知孩子知道“别的地方”有爸爸妈妈，也会使他有归属感，而归属感对儿童心理正常发展是极重要的。

4、如果有可能，现在马上把孩子接到身边照看，当然最好，但是，如果不可能，一定要和姥姥谈好，不仅要照顾好孩子的饮食起居，更重要的是培养他的良好习惯（现在已出现不良习惯的苗头了），要密切注意，坚持执行规矩（不是立刻能见效的），要反复讲，碰到具体情况要结合具体情况讲，久而久之，会有效果的。千万不能再溺爱了，这样，只能是害孩子，而不是爱孩子了。

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海外育儿：看看国外孩子的幼儿园

当不少香港家长将子女一批又一批地送到playgroup或“面试技巧皇者班”时，在地球的另一端，外国家长却对一种新的幼儿园形式趋之若鶩；这间名为CedarsongNatureSchool的森林幼儿园模式正在外国大行其道，报读的同学要在极端的气候和森林里生活，包括冰天雪地也不例外。目前如德国、美国、加拿大等国家约有数以百计的“森林幼儿园”，让孩子们面对大自然的四季环境，学习的空间不止是温暖舒适的教室，而是真实的世界。

孩子们必须面对时而不同的气候和自然环境，他们要克服泥泞、寒冷、饥饿等野外求生问题，当然这样小的孩子无法完全照料自己，沿途有专业的导师在旁，以保障孩子们的安全。

一般家长们较担心的是安全问题，对此，导师们表示：“事实是，我们学生在室内的意外远比户外多。”

这个有趣的学习模式早前在德国开始普及，能在大自然裡学习，好动的小朋友们当然狠雀跃了，看看他们用自然材料做的手作：

拾彩石制成营火圈

孩子们虽然都弄得满身泥泞，然而喜悦之情尽在不言中。

早教文章：外婆信奉这样的早期教育

早教正能量，成就新梦想。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的早教文章：外婆信奉这样的早期教育，仅供参考，欢迎大家阅读。

外婆信仰“放弃儿时开心，造就一生光辉”的教学理念

外婆正教东学习培训小学一年级的教材三岁的东刚读小班，外婆就买回来小学英语教材，利用东的业余时间开展“提早文化教育”。外婆信仰“放弃儿时开心，造就一生光辉”的教学理念。而这一举动遭受东父亲的明显抵制。

“卖炭翁，伐薪烧炭深圳南山中，满脸尘土烟花色……”昨天礼拜天，在外婆的提醒下，东低下头边抚弄手指头边记诵《卖炭翁》等诗文。因声音速度过快，吐词模棱两可。外婆持续规定东再次记诵，孩子的小脸蛋累到红通通。

东太棒了，长大了想念什么高校？”背完诗，外婆不失时机地询问道。见东一脸冷漠，外婆赶快提示：“东想上清华大学還是北京大学？”“清华大学。”东这才接腔。“清华大学是啥呀？”当新闻记者问东时，东随口说出：“幼稚园。”

大前天，外婆给东买来一套小学一年级的教材内容，利用东的业余时间和礼拜天专家教授。“东才满两岁，我也刚开始教他朗读古诗、识字，他会背几十首诗，认识许多 字。”外婆不乏引以为豪地说。

外婆，是重庆南岸区育才上门家教服务站的教师。她觉得孩子的智商要尽快开发设计，少年儿童阶段特别是在关键，“早学习培训，多学习培训，孩子才不容易倒在起跑线上。”因而，她宁可放弃东玩乐的時间，还要教东数一数、识字、朗读古诗等。

对于此事，东的父亲王先生明显抵制。他遵照孩子当然发展的标准，“健康平安的发展最重要。”他期待东像别的孩子一样，有着无拘无束的儿时。王先生说，如今的孩子升学压力原本就大，“读小班都是有六七本教材内容，父母哪能再提升她们的压力？”因此，王先生和丈母娘在文化教育东的方法上，常常产生争论。

孩子的儿时究竟应以玩主导還是学习培训主导？重庆市西南大学学院幼儿心理学副教授职称蔡岳建觉得，孩子的儿时不可以夺走。她觉得外婆的教育方式，不宜少年儿童心身发展趋势，“儿童即便会记诵许多 诗文等，全是强制记忆力，宛如鹦鹉学舌。”他说，对孩子的文化教育，务必遵照孩子心身和认知能力发展趋势规律性，趣味性。另外，蔡专家教授觉得，非智力因素的塑造对孩子很重要，“不可以因加强认知结构的文化教育，忽略了孩子感情、信念等非智力因素的塑造。”

怎样带孩子看戏、看电影

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？以下是小编为大家收集的“怎样带孩子看戏、看电影”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

1、对观看的内容不感兴趣，在影剧院内到处乱跑，或和别人的孩子嬉笑打闹。

2、边观看节目或电影，边不停地吃零食，果皮纸屑随地扔。

3、情绪外现，遇到激动的场面就大声嚷嚷。

4、不能安静地观看节目，而是不停地翻动椅子，将椅子弄得乒乓作响。

这些不良现象令年轻的父母大伤脑筋，那么该怎样带孩子看戏或看电影呢？

首先，观看影片或戏剧时，应带孩子准时或提前入场，不要迟到以免影响其观众。

第二，最好不带零食进影剧院，或者不吃有响声的食物。应教育孩子不随地吐痰，不乱抛果皮、纸屑，不准高声谈话等等。

第三，教育孩子观看时坐姿要稳定，不要经常左右晃动，不要把脚伸到前面的座位上。

第四，应教育孩子尊重演员的艺术劳动。第一个节目演出完毕，应鼓掌表示谢意。且不要中途退场。

当然，所看的电影或戏剧应是孩子喜欢看的，孩子对兴趣，就会集中注意力观看，也就避免了许多不良的现象。

如果你的孩子已经在影剧院里坐立不安，影响其他观众了，那爸爸妈妈们就要忍痛割爱，尽可能轻轻地带孩子离开影剧院，以免影响他们的观赏情绪。

怎样看待双语教育

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《怎样看待双语教育》，仅供参考，希望对您有帮助。

但是，由于条件所限，只有少数高收费的幼儿园中聘请有“外籍教师”，大多数的双语教育还是由家长和学过外语的教师担任的，不准确也就难免了。那么，有没有什么办法，让孩子既学好双语，又掌握准确呢？有一个方法，家长可以参考，为孩子选一套适合儿童收看的录像教材。最初，家长或教师可以根据教材的内容，将之生活化。比如，要教孩子学习苹果，家长就可以拿一个苹果递给孩子，对孩子说：“给你一个（苹果），这苹果就用外语单词。然后，家长可就此词多方面提问，如（苹果）好吃吗？（苹果）核扔到哪儿呀？等等，如此有意地让孩子在无意中学习，效果往往不错。当孩子对教材中某一课的内容不再陌生时，就可以让孩子看电视了。孩子就会很有兴趣地边看边学，经过一段时间的学习后，家长就不必再在母语中夹外语单词而是直接用外语短句与孩子交流了。此时，可以让孩子看一些外语动画片以提高孩子的学习乐趣。采用这样的方法学习，可使孩子学习双语生活化、游戏化，孩子也会掌握标准的语音、语调和语法。

当然，如果连这些条件也不具备，就不必急于让孩子学习双语。