入学准备好

做新生的家长准备好了吗？。

家长们把孩子送进中小学，非常容易走入三个误区。做新生的家长准备好了吗？

误区一：家长不足尽职。

做新生的家长准备好了吗？有的家长觉得给孩子找一所好大学、一个好班集体或一个优秀老师，就万事如意了。尤其是一些女强人的父母，两个人工作中都比较忙，没时间顾及孩子的学习，觉得由教师处置权代劳就可以了，平常都不和老师沟通交流。一旦孩子出了难题就急了，再责骂孩子，这般文化教育通常得不偿失。

提醒：孩子不久升上中小学，必然出現多种多样不适合的状况，做为家长一定要在第一年细腻观查孩子的心态和个人行为层面的转变，协助孩子圆满度过这一段稳定期。

误区二：父母对学校德育、对孩子的期待值过高。

很多家长给孩子明确提出了很高的规定，但那样做实际上是揠苗助长，孩子会觉得压力好大，学习起來反倒有压力，因此 家长对孩子的规定一定要适当。

提醒：不要在孩子不久发展的情况下就要他跟他人比考试成绩，这段时间，孩子必须的是家长的了解、适用和信赖。做新生的家长准备好了吗？对孩子而言，学习兴趣爱好是第一关键的，假如工作压力过大，过多关心考试成绩得话，孩子必定会出現厌学情绪，这将危害到孩子将来悠长的学习职业生涯。

误区三：忽略孩子在家里的学习习惯性与生活习惯的养成。

孩子的差别在实质上是因为家长对孩子习惯性的学历类型不一样而导致的。若有的家长极其关心孩子的数学课、语文课和音乐的考试成绩，经常把其他孩子的好分数挂在嘴上，为此来“鼓励”孩子，但却不重视学习习惯性与生活习惯的养成。

提醒：做新生的家长准备好了吗？大部分家长较为高度重视孩子的学习，尤其是数学课、语文课和音乐的学习，但实际上，学习习惯的养成才算是真实危害孩子得到 学习工作能力的关键要素。良好的习惯会终身使用，不良习惯会让孩子与之不断前进。专业知识的学习跟习惯的养成对比，非常容易许多 。因而，在孩子不久进到中小学、刚开始自身的学习职业生涯的情况下，请您尽量高度重视优良习惯的养成。

相关知识

娃的新年礼物备好了吗？

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的娃的新年礼物备好了吗？，仅供参考，希望可以帮助到您。

马上就要新年了，宝爸宝妈一定忙着赶工作进度、抢回家车票以及筹备送给父母亲朋的礼物，当然小家伙们的礼物也是必不可少的。可是给孩子选礼物，要挑选什么样的才好？

1.亲子陪伴

现在随着很多家长要忙工作，娃都是老人带，还有很多留守儿童，以致孩子和家长们在一起的时间特别短。在新年这个难得的假期里，抽出时间安心陪伴孩子相信是每个孩子都喜欢的礼物。

家长可以选择在家和孩子一起做亲子游戏，带娃参加亲朋聚会；或者去公园、游乐场、郊区游；条件允许，可以带孩子享受甜蜜的“亲子度假”；如果各方面条件不允许，和孩子一起做家务，聊聊家常，让他们感受到家长的关心也会是很温暖的选择。

2.特殊意义的纪念礼物

除了给孩子芭比娃娃、玩具汽车、魔方等，还可以别出心裁，送给孩子一些亲手DIY的礼物，会有很大纪念意义和价值。比如将孩子平时的照片集合成册，做成照片墙或者画报的形式，保存起来；或者亲手给娃做一些手绘、肖像雕塑等。

3.“机会”礼物

送礼物，当然要投其所好，家长可以把满足孩子愿望的机会，当做新年礼物送给孩子。比如。可以对孩子说，“宝贝，今年妈妈送给你的礼物是，妈妈会满足你三个愿望。”是不是似曾相识？没错，当时杨过大侠也是这样承诺过郭襄哦！

4.亲手做的礼物

宝爸宝妈可以自己动手或者和孩子一起做一件新年礼物。比如，大红灯笼、陀螺、手工玩偶等。

孩子有一种期盼、渴望被关注的心理，新年礼物是要送的，但礼物只是形式，背后却是父母爱的表达和关注。因此送孩子的礼物，一定要了解孩子的心理，真正做到礼物是孩子所需要的。

1.1岁前宝宝的礼物

1岁前的宝宝，对世界充满了好奇，他们通过各种方式感知外界的一切，同时也学会很多本领。这时玩具能发展运动能力、训练知觉、激发想象、唤起好奇心，为身心发展提供了物质条件。

礼物推荐：摇铃、爬行垫、咬胶、布书等。

2.1-2岁宝宝的礼物

孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具。

礼物推荐：手推学步车、打桩台、数字毛毛虫、八音琴等。

3.2-3岁宝宝的礼物

这时的宝宝已经能走稳，也有了自己的“小主意”。热衷于“搬家”的游戏，对益智玩具开始有了兴趣。下面的礼物一定适合Ta。

礼物推荐：积木、画板、串珠盒、拼图等。

4.3-4岁宝宝的礼物

3-4岁孩子开始有了具体形象思维，这时可用多种形象玩具帮助他认识周围世界，并引导他用玩具做情节简单的游戏。

礼物推荐：橡皮泥、轮滑鞋、毛绒玩具等。

5.4-6岁宝宝的礼物

这个时候孩子已经适应了幼儿园的生活，更像一个小大人了。挑选礼物的时候可选择一些动脑性和动手性强的。

礼物推荐：遥控车、拼图、魔方、舞蹈鞋、经典卡通片等。

1.刺激性气味

这类玩具通常是比较便宜的劣质玩具，不要图一时便宜，以为回家洗洗晒晒就可以了。味道刺鼻，可能是玩具中带有刺激性的物质，很容易刺激到儿童的呼吸道，对儿童的鼻黏膜也有刺激影响。劣质玩具大多没有经过检验，可能存在甲醛、铅、汞等含量严重超标的情况，因此一定要慎重。

2.重金属颜色

每个孩子体质不同，免疫力不同，尽量让孩子少接触含有重金属的玩具，因为其中的很多成分对孩子的健康常不利。在孩子的成长中，让孩子经常玩色彩鲜亮的玩具，也会导致孩子的色感虚弱。

3.含有小零件

不要给孩子买带有小零件的玩具，大医院每年都会接到很多因为小玩具零件吸入呼吸道的孩子。也不要出现过多尖锐的地方，避免给孩子造成伤害。

4.不知名的毛绒玩具

很多家长也会给孩子买很多毛绒玩具，可很少家长会注意里面的填充物，很多毛绒玩具之所以便宜是因为里面填充的都是“垃圾棉”

5.弹射玩具

这类属于青少年玩具，千万不要买给过于小的孩子，对年龄较小认知程度较低的孩子极具危险性，弹珠不小心吸入气管会导致窒息。

运动胎教 你准备好了吗?

运动胎教――生命的感动

关键词：妈妈体质好，宝宝更健康

运动能使准妈妈吸入更多的新鲜氧气，加速体内废物的排出，有效地缓解孕期的不良反应，让胎儿能够更加顺利地度过整个孕期。

方法：选择孕期适合的运动

项目：散步、孕妇瑜珈、游泳等等。

注意，要在专业人士的指导下，运动量适当，太过和不及都对妈妈和胎宝宝没好处。

接受过胎教的孩子，他们会：

1、不爱哭，很容易养成良好的生活规律，听到播放过的胎教音乐或母亲哼唱的催眠曲能很快入睡。

2、易于与人交流，喜欢朝人笑，不认生。

3、语言接受和理解能力都比较强。发音比较早，能够较早地理解别人的表情，聪明伶俐。

胎教说到底并不是真的要教腹中的宝宝学习什么，它更多的是母亲与胎宝宝之间一种愉快的互动方式。

朋友怡新升级做了妈妈，大伙相约去看她。

刚坐完“月子”，怡新丰懿而漂亮，一脸的幸福；可爱的宝宝躺在摇篮里好奇地看着我们，不哭也不闹，真是有趣极了。

闹够了，宝宝终于忍不住打了个哈欠，下起“逐客令”。我们知趣地退回客厅。好奇怪，卧房安安静静，只隐约传来新妈妈哼唱的歌曲。现在就我们来看看她是如何胎教的？

不为胎教而胎教

怡新告诉我们：“一开始，我也很紧张，只要是见到与孕妇和胎教有关的书和资料，我都统统搬回家。”

“今天书上说胎儿应常听音乐，我就照书上写的每天给宝宝放胎教音乐；明天专家说读诗歌、念散文好处多多，于是我又念散文；第三天语言专家建议宝宝外语学习要越早越好，胎儿期创造一个双语环境，孩子出生后就不会觉得外语陌生了。一有空，我就跑美术馆、音乐厅……当时的想法是，现在接触的信息越多，宝宝也学得越多，尽管怀孕的身体很疲惫，但每天的课程都还是排得满满的。”

“可是，有一件事改变了我的想法。一天，我在报纸上看到一则消息，一个孕妇因为实施胎教不科学而导致腹中的胎儿死亡。看完这条消息，我心情沉重，这就是我要的胎教吗？每天拖着疲惫的身体看这看那，我都如此的伤经费神了，腹中的孩子就更不要说了。

在此番大彻大悟之后，我决定放弃那些刻意的胎教教条，找到适合自己，令自己心情愉悦的胎教方法。

我不再去什么美术馆和音乐厅了，有时间就在小区旁的绿地走走，望着天边的白云，闻着泥土的芬芳，听着小鸟的歌唱，哼着儿歌，我感觉心情从没有如此的轻松。以后的胎教课程我都不在为胎教而胎教，而是抱着让宝宝和我心情愉悦而去做。”

科学理解胎教的含义

好一个“不为胎教而胎教”，这是一个妈妈关于胎教最真实的理解。没有专家的权威，也没有书本上的条条框框，但却是妈妈最真实的胎教感受。

哪个妈妈做胎教不是抱着希望宝宝出生后聪明伶俐的美好愿望。可如果这个愿望太功利，变成了“不能让孩子输在起跑线上”，为胎教而胎教，拼命给自己加码，胎教的效果可能适得其返。

其实专家定义胎教的目的，无非是想通过外界的刺激，促使胎儿接受更多的优良信息，让他发育得更好、更聪明、更健康、更美丽。那么只要是对胎儿有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和宝宝说悄悄话等都是胎教的内容。

艺术培养，家长做对了吗？

可否认，大部分的家长都不懂艺术。但大部分的父母都希望自己的宝宝能和艺术接上一点边。艺术不是加减乘除，也不是柴米油盐，不是每个宝宝都通用的东西。艺术所含括的范围太广，因此家长们必须要明确了方向，才能进行有计划的“投资”和培养。

艺术培养，家长做对了吗？

很多家长都认为，让孩子学习歌唱、舞蹈、绘画、乐器等技能就是学习艺术，这几个方向的兴趣班因此也在幼儿园以及商业街上遍地开花。虽然上兴趣班是一个培养艺术的便捷的方法，但是父母在决定执行培养艺术宝宝的计划之前，要先把以下问题弄清楚。

1、宝宝的兴趣是什么?

一开始你无法发现宝宝擅长什么，宝宝可能对任何东西都表现出兴趣，他喜欢抓起画笔并不表示他有画画的天分，也许他只是对这根能画出颜色的笔感兴趣;宝宝看着别人弹琴也争着要学一下，也很可能只是他对这种能发声的东西产生了好奇。要记住，宝宝的特点就是三分钟热度。因此不要把他的贪新厌旧视为兴趣。一开始可以让宝宝多接触不同的玩具乐器，多带他观看小朋友演出，多听歌，多参加手工劳动，多玩，不要着急报名上兴趣班。在玩的过程中，如果发现宝宝长期对某些事物表现出兴趣，就可以创造机会让他多接触这个事物，等确定他确实有兴趣后，再进行定向培养。

2、你信任自己的宝宝吗?

著名思想家弗洛姆曾说，“诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果给予适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所展现;但如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最重要的一个条件是，对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能。”因此，父母切莫追求单纯的技能刺激，盲目地相信运用某种开发教材或某类教具，就能使宝宝的艺术潜能得以发展。与其信任某些毫无根据的发展方案，倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能。很多天才从小就表现出与众不同的一面，在别人看来，这种与众不同是一种怪异的行为。而作为父母，如果也不信任自己的宝宝，甚至认为宝宝精神有问题而勒令其改正言行，势必把天赋扼杀殆尽。因此，进行艺术培养，父母首先要善于理解自己的宝宝，从宝宝的角度出发，看看他们的世界。相信宝宝具有与众不同的能力，从不表现出对宝宝的怀疑，就是父母挖掘宝宝艺术潜力的最关键的一点。

3、艺术培养究竟要学什么?

许多父母往往追求宝宝艺术成果的体现，如会弹几首曲子，会画几幅画等;有的甚至过早追求过级考证，盲目地把成人社会所追求的物质结果当作学习艺术的目的。然而，这样的做法唯一的结果就是让兴趣为现实所扼杀，让天才变成庸才。商业性的学习不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。发展儿童的艺术潜能，关键在于培养宝宝对审美要素的感受力。可以有意识地创设环境，或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。只有生动的、活的审美源泉，才有可能激发宝宝内在的艺术潜能。父母要审慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风，以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎。

4、宝宝实在不感兴趣怎么办?

有相当一部分宝宝对上兴趣班学习音乐、美术、舞蹈等都只有三分钟热度，很快就失去兴趣，学习上也没有太大的进步。如果家长已经很清楚宝宝“确实不是这块料”，那么放弃对他的所有要求，让他随心所欲涂鸦、吼叫、活蹦乱跳也是一种无可厚非的选择。几乎所有的孩子都需要唱歌跳舞和画画，他们只是不希望有人限制他们如何玩。更高明的父母，则可以尝试用游戏的方法去引领宝宝进入艺术的大门。其实艺术在生活中无处不在，切忌过早给宝宝的能力定型，让他在童年时多做尝试，比过早的单一定向培养更有意义。

如厕自理，宝宝准备好了吗？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“如厕自理，宝宝准备好了吗？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

是不是应该开始训练宝宝大小便自理了？几岁训练是最佳时机？应该怎么训练？有没有什么窍门？

夏日来临，宝宝们终于可以脱下全身装裹，迫不及待地轻装上阵，在阳光下跑跑跳跳。可是，越来越热的天气也带给爸爸妈妈们一个难题，要不要给宝宝再接着用尿布（或纸尿裤）？穿开档裤不卫生，穿满档裤他（她）又会经常尿裤子。什么时候宝宝才能大小便自理呢？

宝宝大小便能否自理与智力无关

中国的传统观念，特别是老一代认为，宝宝大小便训练越小开始越好，聪明的宝宝不尿裤子。经常看到爷爷奶奶给仍在襁褓中的宝宝把尿，很兴奋地夸耀说，我家宝宝最聪明，不到1岁就不尿裤子啦。其实这是一种错误的观念，专家指出：“宝宝是否能大小便自理，和宝宝的智力无关。智力由头脑来决定，和控制大小便的膀胱相隔遥远。”

自理方面，女宝宝比男宝宝更聪明吗？

有人认为，女宝宝能比男宝宝更快学会大小便自理。但至今为止，并没有医学证据能证实这种说法。“事实上，在训练过程中，由于男女宝宝的生理结构不同，男宝宝通常会通过玩‘消防员’之类的游戏，更快地摆脱尿布。”一位从事幼教工作十多年的幼儿园老师指出，“女宝宝的确更喜欢使用坐便器，特别是当坐便器是可爱的动物形状时。”

大小便自理与什么有关？

要做到大小便自理，宝宝首先要能识别需要排泄的感觉，并通过语言、动作或其他方式表达这种感觉。其次，宝宝要能在短时间内控制肛门和尿道的肌肉运动。最后，宝宝要能理解并配合在适当的地点排泄。这些，都只有等宝宝生理发育成熟到一定程度才能做到。

大小便自理的最佳训练期是？

一般来说，大小便训练宜在宝宝两岁到两岁半之间进行。因为在此之前，宝宝无法控制肠蠕动以及负责排泄的括约肌，而且中枢神经没有发育成熟，宝宝不理解来自肠道或膀胱的刺激的含义。专家总结说：“如果宝宝的脑部神经系统是A，膀胱是B点，那么训练宝宝大小便自理必须等到A点到B的道路畅通。否则，不管如何努力，都不可能顺利地从一点到达另一点。”

每个宝宝的具体情况不同，所以根本不存在一个固定的最佳时机。只有在宝宝乐意并主动配合成人时，训练才能事半倍功。

训练宝宝如厕自理的8点提示

1.宝宝大于18个月。

2.宝宝在便后能感觉到尿布或者纸尿裤潮了，通过语言或者动作表达不舒服的感觉。她(他)可能扯拉湿了的尿布，或者扭来扭去。

3.宝宝在大小便前能通过语言、动作或者其他方式表示，他（她)需要大(小)便。她可能突然涨红脸，两腿夹住不动，或者通过声音报告。

4.宝宝能在短时间内憋住大小便。一般只有宝宝过了两岁半之后，能控制肠蠕动时，才能做到这一点。

5.宝宝在短时间睡眠时能保持不尿，比如说午睡。

6.宝宝对成人如厕感兴趣，并乐于模仿。

7.宝宝能理解“坐便器”的含义，并乐意经常坐在上面。开始时，是否能成功大小便并不重要。

8.宝宝能简单脱穿自己的裤子。许多宝宝不喜欢使用坐便器的主要原因是，穿脱裤子很麻烦。

父母的态度最重要

大小便训练是宝宝成长过程中的必经之路，训练不得法，宝宝和父母都痛苦。父母的态度最重要。传统的做法通常是，时刻提醒宝宝，要求宝宝随时随地按成人指令行事。到处都可以看到成人强迫玩得正高兴的宝宝定时小便，结果宝宝哭，爸爸妈妈骂。现代幼儿教育认为，大小便训练要充分尊重宝宝，更确切地说法应该是大小便学习。学习过程中强调宝宝自身的主动性，让宝宝通过学习处理大小便，体会到独立的重要性。

在整个学习过程中，父母应该保持轻松宽容的心态，既关注也要有分寸。大小便训练只是宝宝成长过程中的一部分，每个宝宝发育程度都不同。训练过程应循序渐进，不要和其他宝宝相比，更不能因为宝宝出了“事故”，喝斥或者打骂。否则，轻者可能让宝宝产生抗拒心理，不愿摆脱尿布，直到四、五岁都不能大小便自理，重者可能影响亲子关系。儿童专家特别指出：如果父母对宝宝大小便问题过分关注，宝宝可能不自觉地利用这种心理，或者消极抵抗，或者屡报假情况吸引成人的注意。

如何帮助宝宝学会如厕：

为宝宝选择一个合适的坐便器。安全舒适最重要，款式不要太复杂。市场上流行的玩具坐便器，有的还带有音乐，多半并不实用，宝宝很容易因此分心。

养成宝宝良好的坐便习惯。大小便的时候，不玩玩具，不吃东西。特别要注意避免宝宝长时间坐在坐便器上，以免形成习惯性便秘。

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教孩子用语言表达自己想大小便的意愿。

教宝宝自己脱穿裤子，在训练期间，不要给宝宝穿背带裤。

及时表扬宝宝，让宝宝为自己能控制大小便感到自豪。

应就事实本身肯定宝宝的努力，不要过于夸张。

宝宝没能控制大小便时，态度要温和，告诉宝宝：下次要告诉妈妈。

几种常用的坐便器的特点

坐式坐便器

靠背使宝宝可以稳定地坐下，抽取式便盒便于清洁，不过要保持宝宝的注意力集中，据说有的宝宝会因受了别的吸引，而站起来就走掉了。

跨越式坐便器

这种方式避免了宝宝站起来走掉的好笑场面，使宝宝无法移动，但如果在冬天没有暖气的地区使用，则要把宝宝的裤子脱下至少一条腿，很不方便。

坐厕圈

垫在大人的坐厕圈上面的小号圈垫，省却了倒洗便盆的麻烦，但必须要垫高脚，不方便随时使用，尤其是夜间。

过渡期

有时，宝宝明明已经学会控制大小便，又突然会尿床，或者白天大小便不愿意喊人。这种情况多半与宝宝的情绪有关。可能是环境突然改变，熟悉的看护人离开，或者这段时间玩得太兴奋等等。这种反复是非常正常的，父母应以宽容的态度看待宝宝突然倒退，找出原因，帮宝宝轻松度过过渡期。