早教知识

早教知识：入学前必要的挫折教育。

什么是挫折教育？孩子上中小学了，针对他而言是一个重特大的转变。幼稚园与中小学拥有 很多不同点，孩子必定会遭遇大量不一样的人、不一样的事，在这种新异刺激性眼前，不一样的孩子拥有 不一样的主要表现。

例证一：选班长挑选出的事件

母亲察觉自己刚进一年级的孩子近期心态不是太好，对念书沒有一开始的激情了，常常埋怨院校一点都不太好，老师不太好，同学们也不太好。历经了解，原先是由于选班长的事儿孩子拥有挫败感——“老师为什么不选我当班长？她为何让某某某当班长呢？大家并不是老说我是最赞的吗？”什么是挫折教育？

一直以来在父母的维护下发展的孩子，很多也没有遭受过哪些挫败，一直觉得自身是最好是的，因此心理状态的承担能力差。一些父母采用的赏识教育方式 是，不管孩子做什么事情，做得怎样，都千篇一律用“你棒极了、挺不错！”这类的词句表述称赞。尽管这种有益于提高孩子的信心，但裂缝的评价也会导致孩子对自身的恰当评价和对别人的评价。

一旦当孩子应对更账面价值的评价时，孩子会发觉自身评价和具体能力的极大起伏，而承受不住这类“始料未及”的否认。进而严厉打击了孩子本来敏感的信心，或是越来越更为骄纵，不可以接受现实难题，乃至向着反过来的方位：更为自傲，盲目跟风自傲。因此父母的评价要实际，要让孩子能恰当认可自身的优点和缺点，认可他人的优点。另外给予孩子一个实际并能力做到的勤奋总体目标，激励孩子完成目标。什么是挫折教育？

例证二：老师沒有表扬我，我很生气。

每一个孩子都期待自身可以经常获得表扬。但进到中小学后，老师沒有那么多的時间和活力常常表扬每一个孩子。这时候，孩子也会觉得迷失和猜疑。

什么是挫折教育？要让孩子从这类迷失和猜疑中走出去很重要。要让孩子学好恰当的心理暗示：沒有表扬我，并不等于我做的不太好，下一次我能做的更强。也要让孩子学好恰当的自身激励：例如激励孩子把自己的艺术展出去，例如父母在适度的情况下表扬孩子，但并不是一急事就表扬他；尽管不常常表扬孩子，但还要使他了解您对他的每一个发展都有一定的关心，并觉得引以为豪和自豪。

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早教知识：挫折教育，培养独立型宝宝

你的宝宝自觉性强吗?许多父母过度娇惯宝宝，什么事情都替宝宝包办代替，让宝宝培养了被维护的习惯性。那样的文化教育对宝宝生活自理能力但是沒有协助喔。

伴随着独生子的增加，愈来愈多的孩子自小就娇生惯养的生活着，父母千依百顺的惯着。父母不舍得孩子受一丁点的苦，遭一点罪，那就是饭来张口衣来伸手的宠着啊。当孩子长大以后必须自身单独生活的情况下，才发觉她们是生活的弱智儿。不能够自身单独的生活，就连基础的生活自理能力都缺失了。父母们太过度溺宠自身的孩子，反倒是害了孩子的一辈子。

在企业邻居有一个家中，孩子已经幼儿园中班，因为是中老年喜得贵子，父母对孩子真是是疼惜来到顶点，每日全是小轿车专车接送，生活上基础不可以自立，用餐要姥姥喂，穿着打扮要母亲穿，在家里便是一个“小霸王”。造成 ，孩子的不良习惯愈来愈显著，生活中越到事儿就了解哭和找父母。它是父母过度娇惯孩子的典型性，孩子的生理学上获得了非常好的照料，但却在心理状态上沒有获得“文化教育”，性情柔弱，不可以承受艰难困苦，受不得生活中的苦，心理状态塑造出現了误差。

假如父母真的是疼惜自身的孩子，就不容易太过度溺宠孩子，那样反倒会害了孩子一辈子。让孩子试着一下生活中苦和罪，从一定的方面上而言，能更有益于提高孩子心理状态承受力，使孩子的心身更加身心健康。

现如今的很多家中里，通常更为高度重视孩子的人体，关心孩子的智育，进而忽视了对孩子心理状态人格特质的塑造，对孩子的心理健康问题不高度重视，尤其是挫折教育。真说白了梅花香自苦寒来，标准贫乏的生活自然环境，非常容易使孩子培养努力，勤俭节约，孝顺等优质传统美德，殊不知在亲身经历一些挫败磨炼，能让人越来越顽强、英勇及有毅力。

早让孩子赤脚、一丝不挂上半身慢跑锻练的作法是被日本的很多家中都选用的，这一种训炼方法，不但能提升孩子的保暖工作能力，提高身体以外，更关键的是训炼孩子的意志力和摆脱她们娇惯的问题。自小塑造孩子亲力亲为清洗洗手间，并且要刷得一尘不染，越发怕脏、怕劳动者的孩子，越发让她们干。这也是日本家中采用挫折教育另一个关键层面，这类有意让孩子承受挫败的训炼是很非常值得大家效仿的。提到挫折教育得话，大家应当向日本的家中学习培训。

谨防“挫折教育”步入误区

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，早教最孩子的成长很重要吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“谨防“挫折教育”步入误区”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

“挫折教育”是最近一段时间十分走俏的一种教育方式。越来越多的人意识到，一味地为孩子提供优裕的物质生活条件并不能保证他们成长，只有心理强健的孩子，才能在未来激烈竞争的社会生活中立于不败之地。可以说，这是人们教育态度上的一个质的飞跃，是人们对孩子高层次爱意的表达。为了培养孩子强健的心理品格，不少人开始尝试“挫折教育”，遗憾的是，不少人在实施“挫折教育”时，只追求热闹的外在形式，忽视了人才培养的根本要素和这种教育方法可能导致的消极作用，使“挫折教育”步入误区。

暑假，是各种“吃苦”夏令营开办得最为热闹的时候：去旷野跋涉、到深山探险、调查老少边穷地区人民的生活情况、寻访父辈插队落户的穷乡僻壤......这是往年夏令营的热点所在。这些夏令营的举办，对于帮助那些生活在优裕物质条件下的青少年，尤其是都市青少年，客观全面地认识社会、培养吃苦耐劳的优秀品德等方面，确实起了十分积极的作用。但是，我们切不可过高地估计了类似“挫折教育”的作用，因为类似的教育充其量不过是“挫折教育”的一方面──吃苦教育，这种带有追求轰动效应性质的活动可能会令孩子们感动一时，却并不能从根本上解决问题。

心理学家告诉我们，耐挫折的力培养主要是在无充分准备的状态下进行。孩子们在参加上述各种夏令营时，已在心理上和生理上做好了各种准备，即使是为了赌一口气，也要经受住痛苦的考验，而生活中的许多挫折却往往出现在不经意识。学习环境的变迁、家庭的变故、好友的背叛、学习或事业的失意......往往是在不知不觉中来到的。只有经受得住诸如此类的挫折，才能说成功地经历了“挫折教育”。因此“挫折教育”更多地应由师长们在日常生活中潜移默化地进行。

在“挫折教育”中，还有一种似是而非的说法：“要让孩子在不断的挫折中接受挫折教育。”似乎孩子经受的挫折越多越好。其实，这也是一种误区。心理学家们在为挫折定义时这样：“挫折，是个人从事有目的活动时，由于遇到障碍和干扰，其需要不能满足时的一种消极的情绪状态。”既然挫折是一种消极的情绪状态，就绝不该是越多越好，这是一种基本的心理学常识。过多的挫折，会使失去自信心，变得十分自卑和软弱，这就像经常遭老师批评的学生无法树立学习的自信一样，是和“挫折教育”的目的背道而弛的。因此，就“挫折教育”而言，无论其数量和质量，都不应该超过必要的限度。

我们今天进行的“挫折教育”，归根到底是为了孩子们能健康成才，因此我们花大力气进行的教育，应当是成功教育或称成才教育。“挫折教育”是一种手段而不是目的，它从根本上只能是成功教育的一个辅助手段，只有成功教育才是人才培养的根本要素。正是基于这样一种教育观念，我们愿”望子成龙“或”望女成风”的父母们越来越多，并人人遂愿。这样，我们的国家必将人才辈出、国民素质普遍提高而日渐强大起来。

早教知识如何帮宝宝应对挫折

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“早教知识如何帮宝宝应对挫折”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我意识到宝宝在成长过程中，不可避免地会面临各种挫折和困难。这些挑战不仅是宝宝成长的过程中的必经之路，更是塑造他们坚韧心智的机会。今天，我将和您分享一些早教知识，帮助宝宝应对挫折，并顺利度过这个重要的成长阶段。

1. 正面引导与理解

当宝宝面临挫折时，作为早教师的您，可以通过正面引导和理解来帮助他们。要以积极的态度面对宝宝的困难，积极地找到问题的根源，并告诉宝宝这些问题都是正常的，每个人都会遇到。同时，要给予他们充分的理解和支持，让他们感到自己不是一个人在战斗。

2. 激发自我调节能力

宝宝在面对挫折时，往往会情绪化或焦虑。作为早教师的您，可以帮助宝宝培养自我调节能力。例如，鼓励他们表达自己的感受，帮助他们认识到自己的情绪，并寻找合适的方法来调节情绪，如通过画画、手工、运动等方式来释放情绪。这样，宝宝将学会独立处理情绪，逐渐变得坚强。

3. 合适的引导与提问

在宝宝面对挫折时，适度的引导和提问也是帮助他们应对困难的重要方法。早教师的您可以提出一些开放性的问题，让宝宝思考如何解决问题，找到问题的根源，并激发他们寻找解决办法的能力。同时，及时给予正确的引导和建议，帮助他们找到解决问题的方向，并从中学到经验。

4. 培养自信心和坚持力

面对挫折，宝宝往往容易产生自卑和放弃的心态。作为早教师的您，需要帮助他们培养自信心和坚持力。通过鼓励他们发现并培养自己的优点和潜力，让他们相信自己能够克服困难。同时，您可以告诉他们成功需要坚持和努力，鼓励他们再次尝试，即使失败也不要气馁，因为每次尝试都是一次宝贵的学习机会。

5. 营造积极成长氛围

为了帮助宝宝更好地应对挫折，需要在日常生活中营造积极的成长氛围。为了达到这一目标，早教师的您可以通过与宝宝进行亲密的沟通，赞美他们的成就和努力，提供积极的反馈和支持。同时，给予他们合理而具体的目标，让他们有成长的动力，培养他们的自我意识。这样，宝宝将会更加勇敢地面对困难和挫折。

宝贝们，挫折是成长的助推器。当面对困难时，不要退缩，也不要放弃，因为困难和挫折是成长路上必不可少的一部分。要学会正面面对挫折、寻找解决办法，相信自己的能力，勇敢地迎接挑战。家长们，让齐心协力，帮助宝宝成长为坚强、自信、勇敢的人！

在宝宝的成长历程中，是他们的引导者和支持者。请记住，教育早期是为他们未来奠定基础的重要时期。通过专业的早教知识和的爱，能够帮助他们克服困难，成为自信而有能力面对挫折的人。祝愿每个宝宝都能快乐地成长！感谢您对早教的支持和信任！

早教：何谓真正的挫折教育

游乐园来啦个很可爱的男孩子，小全名是冬冬，小宝贝肥肥的，模样很讨人喜欢，简直大众都喜爱，十分趣味。她的妈妈和我沟通交流时表示：“孩子太不单独了，依赖感很强，彻底受不得一点儿挫折，你觉得这咋办啊！有时候想给他们点小酸心吃，可又一直不舍得。要想他承受挫折，又怕危害他的心理状态。”我觉得这名父母的见解意味着了很多人的念头，她们在对“爱”和“挫折”的了解上出了难题。什么才是真正的挫折教育？

什么才是真正的挫折教育？说到“爱”孩子，父母最先想起的便是竭尽全力，为小心肝打造出一个“无障”的自然环境。这类“千娇百宠集一身”的状况，让很多父母都为孩子的发展前途忧虑，也观念来到娇惯孩子的伤害。但是针对挫折教育，一些父母会人为因素地为孩子设路障、与孩子对着干、让孩子认输，乃至以针尖对麦芒的方式“严厉打击”孩子，期待根据这种严格的方法让孩子明白，不经历风雨怎能见七色彩虹的大道理。

仅仅能了解父母这类呕心沥血的孩子也许屈指可数。十岁前的孩子会亲身经历人生道路中的无数第一次，而每一个第一次全是最好是的“挫折教育”。假如缺乏充足的了解、适用、沟通交流和温暖，其损害一定会超过好处，这类“整”孩子的方法，是在有意给孩子生产制造“外伤性亲身经历！”

那麼如何才算是真实的挫折教育呢？挫折教育要做的只是是还日常生活的真面目，随遇而安的让孩子明白日常生活的逆顺、苦与乐。什么才是真正的挫折教育？父母的功效既并不是为孩子铸就一条虚报的宽阔大道，也不是一味地生产制造艰辛，只是守候孩子踏过他的人生之路。给他们当然生长发育的自然环境，实际上只必须坚持不懈一个标准，父母过得温馨，孩子就能过得愉快！

不因严厉打击孩子、伤害到主动性来给孩子生产制造挫折；

让孩子自身应对事儿，不必替他应对；

孩子受点严厉打击是必定的，也是必需的，让孩子明白挫折的增加值和实际意义比挫折自身更关键；

什么才是真正的挫折教育？孩子挫败后，父母不能用斥责、指责的心态火上加油，协助孩子用了解的心态应对挫折并解决困难。期待大量的父母能够 协助孩子恰当应对挫折，提高孩子的挫折抵抗能力！