儿子三岁四个月。在他的眼中，全球奇特极其，因而，他总是有问不完的“为何”。幼儿
有一天，我吃冰棍，刚咬进嘴，我也禁不住地讲过一句：“好冷啊哦！”儿子听见了，冲过来尝了一口，却有意说：“好热哦！”我一听，儿子竟然拥有对“冷”、“热”开展较为的观念，就趁此机会和他玩反义词的游戏。想不到儿子的兴趣爱好挺大，并且还要说简易的实际意义反过来的词，如“大”和“小”，“多”和“少”。之后我也运用许多 和儿子玩乐的机遇，对儿子开展引导，丰富多彩他对反义词的把握。幼儿
例如我还在上楼梯的情况下，有意走得迅速，随后我大声说出：“妈妈上楼梯走得好快哦！龙如何啊？”儿子一开始不可以详细地表述，回应我说：“龙慢。”我并沒有急切改正他，只是竖起大拇指激励他说道：“龙太棒了！”龙见我夸他，更有信心了，不断地说：“妈妈，大家再来玩。”有时候，儿子答不上去，就在我说的词前边加个“不”字。例如：我说“美”，儿子便说“不美观”。我对儿子的这类方式 也表明了充足的称赞。另外我又对他说：“还有一个字也不是美的意思，龙想知道吗？”
就在这类逐层的引导中，儿子又把握了新的词语。接着，我只想要发觉有可以用修饰词的机遇，便激励儿子与我做说反义词的游戏。一开始我说简易的，如：“胖”和“瘦”；“长”和“短”；“快”和“慢”……之后我也规定小孩详细地表述。例如：我说“妈妈看起来高”，儿子便说“龙看起来矮”。另外我都运用商品让儿子学好较为。例如我与儿子到小河边去扔石块。
我扔得远，儿子扔得近。我也引导儿子观查，看谁扔得远。然后我又告知龙，妈妈扔得远是由于妈妈气力大的缘故，引导龙说出反义词“小”。儿子有时候会跟我说：和“月儿”反过来的词是什么啊？我不愿意给儿子表述过多有关修饰词、名词的定义，由于这种定义太抽象性了，针对一个三岁多的儿童而言，难以了解。幼儿
因此，我只简易地对他说：并并不一定的词用有反义词的。我都引导儿子自身进行游戏，使他当小老师来考大家。我与小孩的父亲有时候有意讲错，磨练他可否分辨。每每这时候，儿子会浮夸地说：“大家说错了！大家说错了！”还一本正经地让我们改正。
幼儿文化教育实际上并并不是一件难题，文化教育突破口就蕴含在大家日常生活的点点滴滴琐事中，关键是看大家做爸爸妈妈的可否捕获，可否掌握好。
相关知识
早教文章：儿子要我做他的新娘
在小孩的眼中，妈妈可能是最有风采的女士了，因此某一天儿子饶有兴趣地通告我：“妈妈，你干万要等着我长大了。等我长大了，我想娶你。”听了儿子得话，我心中煞是惊讶，不明白儿子是什么意思。略一沉吟以后，我讲：“好哇，儿子。但是能不能连你爸爸一块娶走？不然你来工作的情况下，我能孤独的。
让你爸爸跟我为伴。好么？”我同意了儿子，并进一步提规定。“不好，两个男的和一个女的完婚别人段子！”儿子严肃认真地拒绝了。过了一会儿，儿子停住手上的“工作”，询问道：“妈妈，到我长大了时，你是否会很年纪大了？”我不知儿子是什么意思，便随意应道：“是呀，到那时候呀，我已经是一脸皱褶了。”
儿子稍显捉摸不透地说：“那就这样吧，娶个老媳妇儿有什么作用，又不可以一起跳蹦蹦床。”
温馨提醒：
应对小孩明确提出的“性”难题，不必忙着讲理，要先弄明白小孩问的目地是啥。对有些事的了解，小孩的念头和大家的念头有很多不一样的地区，有的乃至是反过来的。
儿子为我“卖艺”
过完新春佳节，依照家乡的习俗，大家这一小家庭和哥嫂一家要意味着公公婆婆去探望老亲朋好友。临出门在外，大嫂有意逗儿子：“胡啸，今日你得跟我要去走亲访友，由于你妈妈要在家里给爷爷姥姥煮饭。”儿子愣了一下，随后回身朝向爷爷询问道：“是真是假，爷爷？”——他知道，在家里爷爷是较大的“官”。 爷爷也“嗯”了一声，并含蓄微笑看他的反映。
想不到儿子急了，两步来到爷爷眼前，低下头小脸蛋要求道：“爷爷，要我妈妈吧。我妈妈不会做饭，她炒的菜也不好吃，要我妈妈吧！爷爷……”爷爷还不等他回应，嫂子然后说：“大娘最爱看着你走模特步。你演出一下，我也与你妈妈互换：给你妈妈去走亲访友，一个人在家陪爷爷姥姥。”儿子痛快地同意了，极认真地演出起來。
演出结束，一家人都为儿子欢呼，爷爷也高声公布：“给你妈妈与你大娘都去，今天我在家做饭！”儿子激动无比，小脸通红，喝彩着扑倒在我的怀中。我边把儿子搂进怀中，边兴高采烈说：“多亏了我的儿子，否则我也不可以跟儿子在一起了！”就是这样，儿子喜气洋洋地随大家离开了半天的亲朋好友，那股激动劲头守候了他一天。夜里，走娘家时，因为我没忘记当众父母的面把儿子再赞扬一番，让儿子又一次温馨了做小小男子汉的愉悦。
温馨提醒：
适时地向小孩忍让，让小孩明白父母也必须来源于她们的关注和协助，这比向她们叙述好多遍相关使命感的道理也要合理。
亲子早教：父母多跟孩子说“我很好”
成三十岁，一直担忧父亲的身体状况，正是如此，有时候乃至深夜通电话回家，比较严重危害了睡眠质量，还总觉得焦虑情绪、惊慌，给生活、工作中都产生了很大的危害。亲子
原先，成父母已离异十年，以便照顾好自己，父亲沒有二婚，独自一人在家乡生活。亲子
上年父亲生过一场病，因为他沒有立即赶来，父亲落下来了症结。现如今虽不常常发病，但一通电话回家，父亲总提到自身身体不好，必须调理。这更为深了建成的负疚感，因此刚开始无缘无故地焦虑不安，常想给父亲通电话，掌握他的身体状况，乃至一些强迫。
成父亲总尝试给孩子导致一种自身体质虚弱的印像，这个问题的身后好像是对孩子的一种情感挂念和没法放开手。建成太过关心父亲的身心健康，投射的则是父亲在情感上无法和儿子分离出来的心理状态。这类情感方法是风险的，他会把小孩过多地卷进自身的私生活，既延迟时间子女的完善脚步，也让她们心理状态负担重。亲子
实际上，代系中间要产生身心健康一切正常的关联，老人应传递给孩子这类信息内容：“我身心健康，生活非常好，你无须担忧。”而不是：“现在我很不太好，总会有病苦，你可以为我的身心健康承担。”那样，下一代才会心无杂念地离去家中，基本建设自身的新生活。
实际上，子女对父母也抱有深深地的情意。当父母放开手让小孩去单独，自身照料生活，并交给她们“我好了，你不要牵挂”的印像，小孩心灵深处的忧虑和躁动不安才可以完全释放。
亲子另一方面，小孩也应覺醒，如果你仍在期待父母来考虑自身一些必须时，表明你感情上还不够单独。你需要解决做为小孩的人物角色，真实进到成人世界，如接受自身，有着自身的工作、恋人与家庭，单独处理生活中的难题等，已不依靠父母。当父母得病时，应当表述真心实意的关心，挤时间守候她们，提升彼此的沟通交流，这才算是适当的关心。而过多关心不但无济于事，还会继续危害自身的身体健康。
小七说早教：妈妈不懂我—审美敏感期
图图妈妈来信说“最近3岁的图图忽然对穿衣服有了强烈的主张，每次出门前一定要自己挑选衣服，虽然天气特别热，但是却固执的拒绝姥姥为他找好的跨栏背心儿，一定要穿自己心仪的彩条T恤。出门之后，每遇到一个熟人都要献宝似的说‘看我的新衣服漂亮吧？’，而且每次喜欢的衣服都是固定的几件，其它衣服再多也不穿。”宝宝从小这么臭美真的可好？是不是要管教一下呢？
小七说早教第12期总第12期作者/小七嘉宾/秦红宁
现象描述3岁的孩子开始进入审美敏感期，这时期TA们会对自身的形象格外注意，喜欢自己挑衣服，女孩子对口红、化妆开始感兴趣；甚至一些小的事物TA们也有自己严格的要求，比如饼干一定要吃完整的，如果碎了就不吃；苹果上有个疤，ohno，这是决不能接受的，一定要换一个；牛奶不能洒到杯子外边，否则就大哭不止；圆圈一定要画的圆圆的……如果把这所有的一切这些丢完全归咎为孩子的任性、臭美，只能说“妈妈你不懂我”，其实，这是“我”的审美敏感期。
小七解读追求美是孩子的天性，保护它就是保护了一颗追求美的心灵。
孩子的审美期并不是一蹴而就，而是螺旋式发展的。在最初可能是追求事物的完美；到了3岁以后会把关注的焦点投注在自己身上，要求穿某件衣服，或者把妈妈的化妆品涂得满脸都是；4岁开始会有自己的审美，挑选美好的环境或者艺术品；5-6岁的时候，知道了颜色搭配，也明白口红要涂在唇线以内才漂亮。在这一系列的成长过程中，孩子逐渐形成了自己的审美观。
顾城曾说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”世界上存在着许多东西，我们需要去寻找适合我们的那一部分，即美的事物，而审美能力就是上天赋予我们的那双“黑色的眼睛”。在通俗一些来讲，我们常常会觉得某个人很有气质，看上去非常儒雅。事实上，这种气质除了和自身的知识修养有关，穿着、发型、妆容也有着不可忽视的作用，所以，审美能帮助孩子形成属于TA自身的气质，对孩子将来的魅力和气质有很大的影响。
小七支招对于孩子的爱美之心和所谓的“臭美”行为，首先要给与尊重和理解，这是孩子对自己的关注，是人的本能。可以在日常生活中，逐步引导孩子正确认知美的内涵。
首先在家居环境方面，要形成整洁、干净的卫生习惯，如果家里杂乱无章，装饰庸俗土气，没有孩子自己的玩耍空间，是不利于孩子审美观的形成的。其实并不需要多少金钱或者物质，多花一点心思，甚至只要一两盆鲜花和绿植，就能让孩子感知到美无处不在；其次，要尽可能带孩子去领略大自然的山清水秀和鸟语花香，大自然是最伟大的造物主，在高山流水、蓝天白云间，孩子自己会判断什么是自然美；有时间的话，多带孩子去一些博物馆、美术馆、木偶剧、音乐会等这些可以陶冶情操的地方，培养孩子在音乐、舞蹈、文学、绘画方面的兴趣，都能很好的提升孩子的艺术感受能力和欣赏鉴别能力；最后，也不要忘记告诉孩子，美并不单纯是外在的形象，内在的修养和心灵才是美的真谛。
嘉宾支招秦红宁：审美敏感期一般出现在执拗敏感期之后，且是螺旋式发展的。从对吃的东西要求完美、完整，到对所用东西要求完美、完整，再到对自我的形象要求完美，最后上升到对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等等。孩子的审美往往伴有执拗、追求完美，不能忍受一点点瑕疵。这很可能会让家长觉得头痛，但家长一定要理解并尊重孩子，并对孩子进行相应的引导。当孩子的某种审美品位很差，家长又毫无办法时，可以找一个孩子很崇拜的和喜欢的朋友对孩子进行更好的引导。总之，面对孩子的执拗，家长要多变通，尝试用多种方法去引导孩子，这样才能帮助孩子形成更高品味的审美。
（成长阶梯：宝宝发育指标评测）
小七早教方案我给“宝宝”化个妆
妈妈可以准备一些画纸；
画纸上提前画好人物或者小动物的身体；
由宝宝在原来的图纸上，给“宝宝”画好发型、衣服等。
收拾家务的小能手
在家中收拾出一面墙壁，交个宝宝自由安排；
宝宝可以自己绘画，也可以制作照片墙，或者粘贴自己的美术作品；
除此之外，让宝宝自己整理自己的房间，自由摆放收纳玩具。
小七早教关键词：审美敏感期（3-5岁）从心理学层面来说，敏感期是孩子成长过程中，某个年龄阶段对某个领域特别感兴趣，且形成认知。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
3岁开始，孩子对环境有审美要求，即进入了审美敏感期，这个阶段TA们会开始关注身边的环境和自我的完美，进入对美的探索中。看到孩子爱美、追求美的行为，家长应该给予理解和包容，而不是一味打压和禁止，否则会让刚刚进入敏感期的孩子无法充分体会成长的美好以及对美好事物的追求，甚至于有些孩子会变得胆小、孤僻，不再有勇气探索未知的世界。正确的做法应当是为孩子准备适宜的环境，并给予正确的协助和引导。
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早教故事：我上了报纸
在我奶奶“一无所有”的家中，一些物品是在这一全世界别的地区肯定找不着的。例如房子后边的哪个晾衣场。每每大家洗了衣服裤子，太阳光又高高的挂半空中的情况下，大家就把衣服进行铺在草地。那草坪整洁无比，就连最白的衣服裤子放到上边也一点都弄不脏。这类晒衣服的方法真该登在报刊上。儿童
每每姥姥读报纸时，常不断摆头。由于上边总会有一连串的噩耗，不是什么企业破产了，便是哪里出了劫匪，要不便是轿车掉进大凹沟里来到。像新联邦政府州第一棵“椰子鞋胡桃树”或我姥姥家餐厅厨房的美丽景色那样好的事却非常少。儿童
在晾衣场后边立着一道篱笆墙，篱笆墙后边平躺着一片原野，原野后边是茂密的森林，在山林后边伸展着湛蓝的天空。天上如同一把令人惊讶的、巨大无比的伞，遮住无垠的山林和广阔的原野。它的一边从树林中往上拓宽，一直拓宽到父亲有一回指帮我的北极星的地区那麼高，随后又从另一边往下屈伸，最终到派利茨湖那边才完毕。伞下挂着星星、月儿和蓝天，如同胡桃挂在树技上一样，这就是我们的全球。在它后边是此外一个世界，它归属于这些有点像蜻蛙一样的外星生物。
姥姥眯起来双眼看见我讲：“‘双把儿炒锅’，你要什么？这就是宇宙空间，广阔无垠的宇宙空间。”儿童
我想像出不来，什么叫广阔无垠。但我觉得假如天上是一把大雨伞，那麼它的支撑杆一定会立在我姥姥家的晾衣场中。无论怎样说，这儿的星星比我原先住的城市罗斯托克要光亮得多。倘若真像大家所坚信的那般，造物主住在天空，那麼肯定是他在撑着这把伞。以便维护大家，他还不断旋转人体，让小星星在晚上跳出来，让太阳光的大火球在大白天翻转，因此大家拥有太阳，另外还能够节省电。
姥姥摆摆手说：“等有一天你到了学，学得许多的专业知识后，就会搞清楚全球究竟是什么样子的了，就会给全球再画一幅真正的画。”
有一天，报刊社的新闻记者克老先生来让我们的小村庄拍摄照片。大家村内有很多深灰色的房子，惟一闪亮的地区是村支书公司办公室屋顶上那金黄的铜质屋檐。听说那就是老联邦政府州的一个非常非常富有的城市捐助的。克老先生产生了一只人字梯。因为他不可以另外做三件事儿，因而，就要我帮他举灯，对着金屋檐。克老先生跟我说叫什么。我讲：“喜爱我的男人都要我‘双把儿炒锅’卡琦娅。假如您有兴趣爱好，我奶奶那里也是有很多好产品能够 照相，但这一点儿也不会防碍您给金屋檐拍照。”
全部的新闻记者都是有求知欲，克老先生也是那样，他欢欢喜喜地跟着赶到姥姥家。第二天，我与金屋檐一起到了报刊。金屋檐在政冶栏里，而把我放入了稀有珍闻中。这里，大家能够 寻找伸出四个好看猫头的灌木丛的谜面。灌木丛下站着外露正中间带缝牙齿、十分友善的我，相片下边写着：“‘双把儿炒锅’卡琦娅和她的猫树。”
第二天，我家篱笆墙外涌向了好奇心的大家。我务必要考虑一下，是否要收门票费。