“母亲，小朋友们也不与我玩了。”推门而入的儿子，一下子扑倒在我的怀中嚎啕大哭。搂着儿子，我缓缓的拍着他的背部，待他的哭泣声逐渐平复，.我问起：“怎么回事啊，商品碰到哪些麻烦了？”怎么破解育儿难题？
怎么破解育儿难题？儿子伸出手抹了抹泪水，尽可能用宁静的语调对我说：“航航让我要去她家玩手机，我不去，他就生气了。他让其他小孩子都去，还让这些小孩子别和我玩。小朋友们就都上航航家了，谁都不与我玩了。”
是这样啊！我缓缓的舒了一口气，劝着儿子：“那也没事儿啊，等小朋友们玩过电脑上，她们还会继续与你玩的。”
殊不知，儿子一件事的安慰不屑一顾，他憋屈地冲我大喊：“可现在我没有人玩啊。”
这倒真的是个难题。我观察着问儿子：“那么你准备怎么办呢？”
“我恨死航航了，我想好好地经验教训他一下。”儿子说着，不断四下凝望，最终从他的玩具箱里将一把桃木剑拽了出去。由于他的剑较为锐利，一不小心就会刮伤他人，所以我禁止他带剑去玩。
望着气冲冲的儿子，我拉着他的手，使他乘坐到我的怀中；随后，耐心地问起：“航航就是你的最好的朋友吧，你要想和他玩吗？”
“那自然啦。”儿子随口说出。
“可你如果用剑把他击伤了，他还想要再与你玩吗？”
儿子认真地想想想，摇了摆头。
“那么你還是想某些的方法，让航航还想和你玩。”我建议道。
怎么破解育儿难题？儿子接纳了我的建议，立在房内思索大半天后，儿子笑了：“拥有。”讲完，小宝贝抱住篮球赛冲破了家门口。迅速地，院子里传来了他的喊声：“玩篮球赛啦，谁来玩篮球赛啊？”儿子一边喊，一边将乒乓球拍得“嘭嘭”直响。我很清晰，院子里的小朋友们最喜欢玩的便是篮球赛了，平常无论谁运球出来，大伙儿都是挤在一起抢成一团。
果真，听见儿子的喊声，小朋友们竞相跑下楼来，围住儿子唧唧喳喳：“嘉嘉，因为我来玩。”“嘉嘉，我们俩一队吧。”“嘉嘉，要我玩一下啊……”就连航航，也跑了出来……迅速地，院子里就传来了小朋友们的欢笑声、嘶嘶声、飞奔声……
它是产生在儿子儿时的一件平时琐事，我想他迅速就会忘记的。但我多么的期待，在他的发展时光里，他可以渐渐地搞清楚，未来不管应对多么的比较严重的社交矛盾，都不能用战斗力去处理，“战斗力前去镇压”产生的不良影响，只有是同归于尽。应对矛盾，真实高超的作法，是用聪慧破译难点，最后获得互利共赢；只有这般，人生之路才可以越走越宽。
评价：怎么破解育儿难题？小孩在与小伙伴的相处中在所难免有不愉快，会造成一些消极情绪，爸爸妈妈必须理智看待，切勿让小孩的心态搅乱自身的理性，随后用自身的理性协助小孩处理相处中的难点。
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用艺术家的思维来实施早教
近几天时断时续在看贝蒂·艾德华的《像艺术家那样思考》。尽管它是一本有关美术绘画的书，里边谈的当然全是与美术绘画相关的事儿，看上去跟育儿教育无关。可是书里提及的一些美术绘画的方式 实际上還是跟育儿教育的大道理十分接近的。这本书帮我印像深刻的一个词是“阴形”，这一“阴形”事实上便是大家美术绘画必须主要表现的行为主体以外的这些样子。
贝蒂在这本书里边关键谈的是人像素描，令人费解的是，她并沒有教大家怎么画眼睛、鼻部、嘴唇，耳朵里面，只是教大家怎么画画这种必须主要表现的部位以外的“阴形”。依照贝蒂的叫法，如果我们去关心双眼、耳朵里面、鼻部、嘴唇这种部位，大家就非常容易被曾经的我们就接纳的那类主要表现这种部位的标记所上下，以至危害大家尽快去观查大家要想主要表现的行为主体，造成 大家的观查比较严重失帧。
看过一大半这书以后，我尝试去摹仿了一个线描画的头像图片，由于没有时间，也没有很严苛地去精确测量说白了的“阴形”的占比关联、线框与样子的迈向与视角，仅仅大概地关心了一下他们中间的关联，而且，因为我没有花许多 時间去做细致的装饰，我乃至连架构的边框线和十字准线也没有好好地去精确测量一下，仅仅凭借我的觉得随意画了一下，只是花了三五分钟，就刻画出了一个大概的品牌形象，见到自己亲自描出的一幅“画”，自己都震惊。
我，一个美术绘画盲，竟然也可以大概把那样的一个头像图片勾画出去，而且能够 说成十分像。假如像过去那般，仅仅去关心双眼、鼻部、嘴唇和耳朵里面等部位，我觉得，我是不管怎样也勾画不上那么好的。
看了我这段有关美术绘画感受的叙述，坚信大家都搞清楚我到底要想说些什么了。好似贝蒂来教大家的描画技巧一样，假如在孩子教育难题上，大家也可以大量地去关心小孩各类能力、各种各样好的习惯养成以外的“阴形”，也许大家就会轻轻松松许多 ，大家跟小孩交往时的方法也会灵便而填满趣味性得多。
许多 的盆友往往有那样那般的疑惑，我感觉最压根的一点便是，大家都过度关心大家要想去做的事儿，而不是将关心的重心点放到这一功利性的目地以外。如果我们只是去享有跟小孩在一起的每一个時刻，如果我们大量地关心怎么才能跟小孩一起玩得更为高兴，更为填满热情，实际上许多跟文化教育有关的內容就在无形之中带了进去。
曾经的我在许多 场所提到我与芊芊玩信封的手机游戏，在我的新小说《林怡教你玩游戏》里边，因为我提及了这一小小例证。尽管这是一个比较简单十分平时的游戏，可是这个游戏一样能够 带来小孩很多很多。如果我们过度关心手机游戏的功能，这个游戏就会被大家所枪决，大家就会因而丧失一次很好的多方位正确引导小孩发展趋势的机遇。
这个游戏起因于芊芊对我的一个信封造成了兴趣爱好，他尝试叫我的哪个信封，因此，我将信封里边的物品抽离出来，把信封拿给他。由于他还小，手眼协调能力较差，在我拿给他的情况下，他一错手，信封就纷纷扬扬地落入了路面。芊芊沒有收到信封，可是大家却从而进行了一个十分趣味的抓信封的手机游戏，自始至终玩了两个小时，直至他要离去我们家了，大家才迫不得已告一段落这个游戏。
芊在抓信封的全过程中，他的身体素质获得锻练，我给他们叙述各种各样场景，包含我们在抓信封的全过程中产生的各式各样的心态，信封“不懂事”时出現的各种各样情况……全部这一切将提高小孩語言能力、思维逻辑能力、快速响应能力、心态感知力、人体灵活性这些十分多的亲子早教內容所有融进进来，让小孩玩得十分开心。
事实上，要是大家想尽办法让手机游戏玩得填满趣味性填满热情，压根就不用去考虑到大家到底可以给与小孩哪些，要是我们去干了，大家当然就会有获得。就好似美术绘画一样，大家关心的是行为主体以外的阴形，但最后大家得到的则是出乎意料的颇具感染力的行为主体自身。 文/林怡
早教知识：破解小P孩的自慰行为
和谐家中的孩子一般也没有用手去摸性器官的习惯性和抑郁的小表情，而在这些家庭条件不太好的孩子之中，用手去摸性器官的不良习惯较为广泛。如果当初她的父母为改正那类个人行为而责骂孩子事儿将会会发展趋势得很不尽人意。怎么破解小P孩的自慰行为？
抚弄性器官
到美国留学时我曾经在一些地域的幼稚园和保育组织 里打工赚钱，这种地有贫有富。
怎么破解小P孩的自慰行为？富有地域的幼稚园或保育组织 里的孩子一般都在家里与父母一起生活；但贫困山区的幼稚园或保育组织 里的孩子家中情况一般都不大好，有的家中父母离异或两地分居，有的家中经济发展上较为艰难，父母一般全是在早上7点把孩子送至幼稚园或保育组织 ，夜里 6 点才接回。
和谐家中的孩子一般也没有用手去摸性器官的习惯性和抑郁的小表情，而在这些家庭条件不太好的孩子之中，用手去摸性器官的不良习惯较为广泛。她们常常一个人躲进没有人的清静地区或钻入餐桌下边摸玩性器官。在保育组织 里，跟我一起工作中的英国老师无可奈何地说：“这地区的孩子肆无忌惮地撸管，我真是拿她们没法。文化教育她们，这种孩子不但不懂事，还会继续抵抗。”
尽管在水平上各有不同，但孩子儿时一般都用力抚弄过性器官。大家常常能见到才满 2 周岁以上的小宝宝看或抚弄自身的性器官。将会会碰到 2 周岁以上的男孩儿跟母亲说：“母亲，我的‘斗牛’变变大。”而 4 周岁以上的男孩儿则对着镜子抚弄性器官并使它鼓起。妈妈在大部分状况下见到这类场景会责怪孩子，那样于事无补，反倒会让孩子更喜欢抚弄性器官。
孩子一开始抚弄性器官实际上如同了解双眼、鼻部、嘴唇、耳朵里面、肚脐一样，是出自于单纯性的求知欲。由于那样而挨批，她们的好奇心102心就会有将会挫败，而且她们也有将会迷失方向。自身感觉没有什么不太好的，可母亲却偏要不允许，就想提心吊胆地试着，进而造成青春期叛逆。
我的一个盆友由于担忧 2 周岁以上的闺女，特意来要我资询。她的闺女常常在餐桌、叠起来的褥子等有菱角的地区蹭人体的部分，有时嘴巴都发青了还不罢手。盆友想，如今就是这样，这孩子长大以后还得了。我劝他说：“你给她分配些有趣的主题活动。例如，跟孩子一起玩沙子、戏水，或一起去儿童游乐园，在家里让孩子揉面粉玩也行，还有便是给孩子买水彩颜料这类的让她多绘画。”盆友感觉这种事尽管较为不便，但相比孩子嘴巴发白好很多因此 就十分认真地照我们建议去干了。
之后这孩子长大以后，校园内里她是一个知识渊博的聪慧孩子，并且与朋友的关联也非常好。如果当初她的父母为改正那类个人行为而责骂孩子事儿将会会发展趋势得很不尽人意。怎么破解小P孩的自慰行为？她们给孩子出示的多种多样的主题活动毫无疑问具有功效。事儿早已以往 35 年，她的闺女现在是一名出色的牙科医生，另外也是2个孩子的妈妈，日常生活得真幸福。
假如孩子的手用手摸乱跑，我们要悄悄的把她们的兴趣爱好迁移到其他地方去带她们出来散散步是个非常好的方式 。一般来说，孩子已过 3 周岁以上会对朋友的相处游戏十分很感兴趣，非常少有孩子由于手淫而无法自拔。可是要是没有可以玩的，没朋友，都没有能够讲话的人，孩子的手将会便会顺理成章地伸入牛仔裤子里。
心理学专家觉得手淫个人行为自身不容易给孩子留有欠佳的不良影响即不容易出現性无能或不孕症的状况，但这类个人行为会使孩子造成负罪感，浸蚀她们的人格特质。孩子将会会想，“我之后是否会遭受处罚而不可以生孩子？”“是否会没人想要跟我完婚？”“大家是否会骂我？”等。
对 2 周岁以上上下孩子的动作父母无需心惊胆战，应当协助孩子当然地渡过这一时期。一定要了解孩子，每个人都亲身经历这一时期。也有更为关键的是，不必把 2 周岁以上孩子的这种个人行为跟他之后的青春发育期联络起來。尽管说，在抚养孩子的全过程中必须长久的方案，但太过的担忧反倒会摧毁孩子。
掌握孩子的发育阶段，以合适其年纪的方式 抚养孩子，那样孩子才会健康幸福地发展。担忧孩子 10 岁后将会会产生的事儿而严厉打击 2 岁孩子的求知欲，那样做是由于大家一直用成人的思维方法去解决困难的方法的原因。就好似 2 周岁以上孩子眼里的房屋和大人眼里的房屋看起来不一样，一样对某一同样事情，孩子所了解的和大人所了解的定义彻底不一样。
早教知识：培养孩子智慧要尽早
一般公认的是人的智力是天生注定的。但是，人的iq取决于DNA、生活环境等等因素，大众们认为，DNA有着很大的作用，环境则决定了另外40%。三分天注定，七分靠努力，有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，从中发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智，他们的孩子的智商平均为128分，远远超过一般孩子的水平。而那些精神缺陷者，他们的孩子当中有59%的人有精神缺陷或智力迟钝。在智力遗传中，不仅包括智商，还包括情商。
eq是指：人的性格、脾气、为人处事能力、社交能力等等。类似于，有的小朋友在社交方面、比较像爸爸，其他方面，如个性、脾气与妈妈很相像。
还有，小朋友的IQ与环境也有密切的关系，IQ的实际表现还要受环境的大量影响，所以我们支持早教。从宝宝开始，脑细胞发育的第一高峰出现在10~18周，第二高峰出现在孩子出生后的3~6个月。如果期望孩子智力发育好，就要在第一高峰期即孕期注意摄取营养，在第二高峰期注意进行母乳喂养，这样就会使孩子的智力很好地发育。
才能也可以遗传，不管是父亲还是母亲，在一些领域的才能都有机会遗传给小朋友，使小朋友在一些领域的潜力巨大。因此，父母的某种天赋在周围环境影响下，如果适当地进行开发，就可以使孩子在这方面有更好的发展。
从古至今，国内外了出现了众多高IQ结构的家庭，想有名的音乐天才巴赫、还有同为天才的莫扎特，韦伯等等等等，几代人中都有诸多的音乐家出现。还有，我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖桓之、孙子祖皓都是机械发明家，也都是著名的天文学家和数学家。这种智力的家族聚集性现象，恰恰说明了先天和后天因素对才艺天赋的作用。
教育要从小宝宝娃抓起。培养孩子小朋友的IQ，不仅仅要从早，还要要从小。父母要指导孩子怎样观察事物，和别人有不同的发现、看法和做法的时候，鼓励他表达出来，做出来，更进一步，训练他推翻别人的和自己的做法，然后引导他试着发展新的看法和新的做法。
培养小朋友的智慧，要由小而大，由易而难。小朋友小小的成功，小小的Idea，小小的心得，都加以肯定。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
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早教知识：从小“吃”出好牙来
世卫组织于二零零一年明确提出了“8020”方案，即年纪八十岁的老年人还需有20颗完善的牙齿。可是，要想有一口好牙，务必自小刚开始在“吃”字上狠下功夫。
提升钙、磷摄取
钙是构成牙齿的主要成分，人体钙摄取充裕则牙齿牢固。奶制品和豆类食品产品钙成分更为丰富多彩，尤其是奶类，其钙、磷占比适合，人体非常容易消化吸收。烹制含有钙的食物，适度放点醋，有利于优质蛋白质融解，有利于人体的消化吸收和利用。常吃含柠檬酸钠的新鲜水果也有利于钙的消化吸收。
磷是维持牙齿固不能少的营养元素，在食物中遍布很广，要是不挑食，均能摄入到丰富多彩的磷。维生素D能推动人体对钙、磷的消化吸收及骨化功效，确保牙齿的身心健康生长发育。在蛋白质食物、鱼油中都带有丰富多彩的维生素D，可适度摄入。
摄取一定量维生素C
一定量的维生素C是防止牙齿疾病的关键对策，假如缺乏它，能够造成牙周炎。人体不可以生成维生素C，另外人体对维生素C的存储也是比较有限的，因而务必每日从含有维生素C的食物中摄入。蔬菜水果带有多种多样营养元素和丰富多彩的维生素C，是不可忽视的保护牙齿食物。有标准的还能够每日填补适当的新鲜水果。
多吃膳食纤维素
膳食纤维素是普遍存有于蔬菜水果、杂粮中的保护牙齿营养元素。多吃适度强度的不光滑性食品类，可提升牙齿的自洗功效和牙龈按摩功效，进而提升冠体和牙骨质的抗病性工作能力。如芋头、黄豆等杂粮，其含磷量比精粮高，能推动牙齿一切正常生长发育，提高抗龋力，故可常吃；另外，因为进餐的是杂粮，务必少食多餐，那样可推动唾沫代谢，降低食物的黏附和牙斑菌的产生，具有了护齿功效。
少吃甜，留意口腔健康
甜、软特制食品类因为其糖份高，又便于停留在牙齿缝隙中，病菌可利用糖造成酸性物质而浸蚀牙齿，故应少吃。科学研究服用糖分食品类，比如，在二餐中间吃糖原食物，临睡前和刷牙漱口后不要吃糖原食物。也不必吃过多强刺激食物，以防危害牙齿。吃甜食或iPhone后，一定要漱口清洁或刷牙漱口。