早教儿歌

幼儿启蒙早教：用儿歌教宝宝学说话。

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿启蒙早教：用儿歌教宝宝学说话”，仅供您在工作和学习中参考。

幼儿启蒙兜5个月大那一天，维妙维肖地叫了一声“妈妈”，虽然了解这声妈妈跟我这个当妈妈的并无关紧要，我还是怀着兜亲了又亲。当周岁以上的兜总算毫不含糊地喊出来父亲妈妈，当16月的兜讲出“感谢妈妈”，当17月的兜讲出6字的短句子时，我全部的辛勤都化为乌有。怎么用儿歌教宝宝学说话？

怎么用儿歌教宝宝学说话？倾听兜讲话，是开心的；陪兜讲话，是趣味的；等候兜讲话，确是悠长的。在这里悠长的全过程里，我让儿歌自始至终陪着我兜。幼儿启蒙

儿歌的四大优势

言简意赅：不用磨练宝宝的细心，也不用磨练妈妈的恒心，哪一个宝宝都难学，哪一个妈妈都好教。

通俗易懂：內容十分接近宝宝的日常生活，宝宝便于了解。

节奏感轻快，音乐性强，有利于唱诵：宝宝从七八个月刚开始，要是听见歌曲或有规律的响声，他便会摇头晃脑，和着节奏感上下晃动，这不是宝宝的音乐天赋，它是身体的一种本能反应，儿歌正合乎了这一环节宝宝的心理特征。

少年儿童語言的精华：儿歌萃取着少年儿童化語言的精华，能为宝宝下一步的发展趋势打下基础。

儿歌，大家用于看图识物

家中的门边、木柜上、柱头上，打兜出世后就贴满了各式各样色彩艳丽的动物与植物卡和卡通图片，兜在颜色的全球里沉醉于，也在儿歌连声中发展。9个月的兜能指认30种上下的物件。

我是那样陪兜认物的：兜的手指手画脚，我意外惊喜地叫：“哦，小兔子，可爱的小小白兔，爱吃萝卜的小兔子……”怎么用儿歌教宝宝学说话？再怀着兜，节奏感明晰地唱：小兔子，真漂亮，红彤彤双眼白色毛；长耳朵，短小尾巴，走路蹦蹦跳跳。”

儿歌，大家用于享有美丽风景

外边蒙蒙细雨大雨滂沱，我与兜站在阳台上，看花苑的小草湿乎乎，月季花风里摇啊摇。兜门把伸入雨里，我高声念：“嘀嗒嘀嗒，下雨啦！下雨啦，小草喝饱啦，叶片更绿啦，花朵喝饱啦，花朵更红啦！”兜宝宝在我的臂膀里跟随儿歌开心地跳呀跳。幼儿启蒙

春光明媚，全部住宅小区好像一下子灿烂起來，太阳温柔的手轻拂脸孔，兜和站在河边。我们在岸柳丛里钻来钻去，我又给兜念：“小柳树，头发，每天小河边梳头发忙，水面当镜亮光光……”兜的欢笑声也在岸柳中荡来荡去。

黄昏，西面的天上彩霞幽幽，我忙不迭唤来兜，和商品一起赏析这薄暮落日。我轻轻地念：“太阳光来舞蹈，羞得脸红通通，躲进树后边，从此不见面。”兜听得懂了，跟太阳光挥了招手道再见了。

儿歌，大家用于手机游戏

云开日出，兜如同一只终获随意的鸟儿，一扭一扭飞奔起來。看到路总面积水，他踩得叭叭直响，水花四溅，乐得嘎嘎直笑。我边拍巴掌边信口为兜来助兴：“地面上大水坑，兜踩浪花，哗啦哗啦响，溅起水花花，兜笑眯眯！”兜和着我的节奏感踩得更欢啦！

怎么用儿歌教宝宝学说话？脚丫脏啦，臭啦，快打水来洗一洗吧。兜白白嫩嫩的脚丫一渗进水中，我也念：“脚丫，胖脚丫子，脚盆里，划呀划，扑哧扑哧打浪花，仿佛二只小白鸭。”兜的小白鸭在游来游去啊游，妈妈的手在水里抓呀抓，开心的笑声传来很远。

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幼儿启蒙早教：满足宝宝要说话的愿望

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“幼儿启蒙早教：满足宝宝要说话的愿望”，仅供参考，希望对您有帮助。

幼儿启蒙如何来考虑孩子要说话的冲动？怎么满足宝宝要说话的愿望？来用心听语言权威专家的提议。

全力以赴地聆听

在平时的繁忙中，你不是总会有時间静下心地听小孩子讲出仿佛没有意思的音节或是好多个英语单词，或是颠三倒四地叙述着一个人的故事！而休闲娱乐的時间就不一样了，你能花大量的時间和他在一起。怎么满足宝宝要说话的愿望？幼儿启蒙

他探求着，不断尝试，传出更精确的音节，尽快机构自身的语句。在小宝宝呀呀学语的情况下，你最好坐着他周围，不必干其他事儿，专心致志地看见他。他必须一个非常值得沟通交流的观众。

丰富多彩语言

“快打香皂！”“穿上鞋！”“整理好你的玩具！”在繁忙的生活起居中，绝大多数時间你对孩子说话时要的词全是很立即的指令。运用这一休闲娱乐的岁月，丰富多彩一下你的语言。你能用短文一样的语言叙述大家即将去的地区，或是在散散步中描述碰到的景色。为什么不应用孩子已经学习培训的语言，为何说出你的体会呢？你的每日任务——假如你愿意，便是将自身变为说话的楷模和新词汇与好看语句的发明者。怎么满足宝宝要说话的愿望？幼儿启蒙

具备思维逻辑的语句

学习培训说话规定一些要求：在一句话中词的部位不能随意错乱，词语中间不能沒有一切关系。要孩子了解这类必需的逻辑性的方式有各种各样。例如给他们讲祖父、姥姥、姑妈、小舅的小故事，使他搞清楚自身同其他人的联络，不一样辈份的关联；或是在当然中表述转变的程序流程：一粒种子，出芽，随后盛开，最终結果；蛹怎样历经一系列转变，最终化为蝴蝶花。

歌曲或歌谣

怎么满足宝宝要说话的愿望？歌曲和歌谣两个都用！他们都有益于孩子的语言发展趋势。歌曲中的歌曲歌词和句子的结构有益于丰富多彩孩子的语汇，此外歌曲根据声调能够 提升孩子的记忆力。而歌谣一般是由于压韵、顺口而备受孩子的钟爱。再聊，一块歌唱或说歌谣，做着手式，双眼看见双眼，笑容冲着笑容，它是多么的开心的時刻！

幼儿启蒙早教：教宝宝说话莫陷入五个误区

幼儿启蒙刚刚出生的小孩，对成人得话听不进去，但宝宝的自学能力很强，父母在教宝宝讲话时，是不是犯过下边的不正确？教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？

误区一：觉得宝宝听不进去

教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？刚刚出生的宝宝，对成人得话的确听不进去，但当母亲一直冲他笑容，告诉他：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，它是奶，你饿了吧？”時间一长，这类语言信息内容就存储在小孩的脑中。伴随着他的大脑发育，再历经语言反复，他就搞清楚“母亲”的含意了。幼儿启蒙

误区二：太过考虑宝宝的规定

宝宝指向水瓶，成人立刻把水瓶拿给他，这类考虑宝宝规定的方式 ，使宝宝的语言比较落后。由于他无需讲话，就考虑了要求，因而宝宝失去讲话的机遇。当宝宝想饮水时，你能给他们一个空水瓶，他拿着空水瓶，要想获得水时，会勤奋去说“水”，明白用语言表述自身的要求了。

误区三：用儿语和宝宝讲话

一岁上下的宝宝，语言处在英语单词句环节，常传出一些重合的音，如“抱一抱”、“饭饭”、“一打”，融合人体姿势、小表情来表述他的心愿。来到一岁6个月上下，小孩可用二三个短语合在一起，如“吃饭饭”、“母亲抱”来表述含意，这就进入了多句子阶段。快到两岁时，小孩会讲出“母亲抱宝宝”，“宝宝吃饭饭”等简单句，精确地表述自身的含意。

应对不一样语言发展趋势环节的小孩，一些父母也用一样的语言与宝宝发言，那样做就很可能推迟小孩衔接到说详细话的环节。

误区四：反复宝宝的不正确视频语音

刚学会说话的宝宝尽管大部分可用语言表述自身的心愿和规定，可是有很多宝宝还存有着咬字不清的状况，如把“吃”称作“七”，把“狮子座”称作“希几”，“iPhone”称作“苹朵”这些。教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？这是由于小孩发声器官生长发育不足健全，还不可以恰当把握一些音的发音技巧等导致的。针对这类状况，父母不必学小孩的音标发音，而理应用恰当的语言来与宝宝讲话，時间一长，在恰当视频语音的具体指导下，小孩音标发音便会慢慢恰当。幼儿启蒙

误区五：语言自然环境繁杂

教宝宝说话莫陷入的误区有哪些？一些家中中父母、长辈、家庭保姆都有各的土话，语言自然环境繁杂，多种多样土话共存，这会使正处在效仿成人学习培训语言的小宝宝造成疑惑，其結果是造成说话晚。因而在0.5-两岁这一学习培训语言的关键时期，亲人应统一语言教她们正确发音。

用儿歌帮宝宝学说话

20首三字儿歌帮宝宝学说话

兜兜5个月大那天，像模像样地叫了一声“妈妈”，尽管知道这声妈妈跟我这个当妈妈的并不相干，我还是抱着兜兜亲了又亲。当周岁的兜兜终于毫不含糊地喊出爸爸妈妈，当16个月的兜兜说出“谢谢妈妈”，当17个月的兜兜说出6字的短句时，我所有的辛劳都烟消云散。

聆听兜兜说话，是快乐的;陪兜兜说话，是有趣的;等待兜兜说话，却是漫长的。在这漫长的过程里，我让儿歌始终陪伴着兜兜，兜兜的生活因了儿歌而更精彩。

儿歌的4个优点

儿歌，是我最推崇的宝宝学说话的好教材，让我们来悉数它的几个优点吧：

优点1.短小精悍

不需要考验宝宝的耐心，也不需要考验妈妈的毅力，哪个宝宝都好学，哪个妈妈都好教，不耗时不耗力，随时随地。

优点2.浅显易懂

内容十分贴近宝宝的生活，宝宝易于理解，便于接受、记忆，是宝宝用语言认识世界的绿色通道。

优点3.节奏明快，音乐性强，便于唱诵

宝宝从7、8个月开始，只要听到音乐或有节律的声音，他就会手舞足蹈，和着节奏左右扭动，这不是宝宝的音乐天赋，这是人体的一种本能，是孩子发展到某个阶段的一种条件反射。我们要抓住这种本能，便于把这种语言的感觉深深印入宝宝的脑海。儿歌正符合了这个阶段宝宝的心理特点。

优点4.儿童语言的精华

儿歌虽则短短几行字，浅浅白白，却浓缩着儿童化语言的精华，蕴涵着语言之初的无穷魅力。可以作为宝宝说话的模本，为宝宝下一步的发展奠定基础。

所以在让宝宝如何学说话这一问题上，我毫不犹豫选择儿歌，诵儿歌、唱儿歌、玩儿歌，兜兜宝宝一直享受着儿歌带来的无穷乐趣。

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周岁之前，称为宝宝的前语言阶段，也就是宝宝的语言准备阶段。他虽则不会表达，但他的小脑瓜从来没有停止过对万千世界的探索，他在积蓄他的无穷能量，他在为他的表达努力做着准备。在以后的日子里，兜兜不断为我印证着这一点。

过了16个月，兜兜嘴巴里的词句就像长了翅膀一样，一个个飞奔出来。一天，他独自坐在床上，食指对斗，念念有词：“鸡斗斗，猫斗斗，扑，飞去。”我激动地抱起兜兜跳啊跳。

一天兜兜发高烧，精神不佳，我抱着他，想起一个以前唱过的儿歌：小水壶，吹口哨，水一开，我还没说下一句，兜兜便说“呜呜叫”，这令我十分惊奇，也很感动。以前给他唱诵时，那么不在意，原来他都记在心里。

以后的日子每每有这样的情况发生，我一如既往看似毫无目的唱，唱到某句，兜兜会抢着说。我说：“小蜘蛛，去上网，上得什么网?”兜兜会赶紧说：“蜘蛛网。”于是在兜兜情绪高涨的时候，我们母子就玩儿歌接龙的游戏。我说上句，他说下句。他不会说的，我自己说。他愿意跟着念就念，不愿意决不强求。我相信，儿歌不是用来背的，是用来累积智慧的。>>必看！千首儿歌大汇集

必学：宝宝最爱的儿歌

儿歌，我们用来问候

宝宝出生了，欣欣然睁开眼，我拍着兜兜朗声唱：“太阳公公起得早，他怕兜兜睡懒觉，爬到窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了!宝宝正在花园里，一二一二做早操。”

冬日的暖阳洒落窗前，我说：“天亮啦，太阳公公出来啦，兜兜宝宝醒来啦!”那个时候兜兜还在我的肚子里，我拍一拍肚子，兜兜宝贝踢一踢。哦，宝宝听懂了。我一遍一遍温柔地唱：“宝宝你早，宝宝你早，我们问个早。宝宝你早，宝宝你早，我们抱一抱。”

兜兜的小腿蹬啊蹬。新的一天在妈妈的儿歌声中愉快地开始啦!

每个安静的夜晚来临。我说：“天黑啦，夜深啦，灯熄啦，月亮睡觉啦，星星睡觉啦，兜兜也该睡觉啦。”道过晚安，兜兜甜甜地睡着啦。每一天都在妈妈安详的诵读中结束。

儿歌，我们用来看图识物

家里的门上、柜子上、柱子上，打兜兜出生后就贴满了各种各样色彩鲜艳的动植物卡和卡通图片，兜兜在色彩的世界里徜徉，也在儿歌声声中成长。9个月的兜兜能指认三十种左右的物品。

我是这样陪兜兜认物的：兜兜的手指指点点，我惊喜地叫：“哦，小白兔，可爱的小白兔，爱吃萝卜的小白兔……”再抱着兜兜，节奏分明地唱：小白兔，真美丽，红红的眼睛白白的毛;长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳。”

儿歌，我们用来享受良辰美景

外面淅淅沥沥下着雨，我和兜兜站在阳台上，看花园的小草湿漉漉，月季花风里摇啊摇。兜兜把手伸进雨里，我大声念：“滴答滴答，下雨啦!下雨啦，小草喝饱啦，叶子更绿啦，小花喝饱啦，花儿更红啦!”兜兜宝宝在我的臂弯里跟着儿歌开心地跳呀跳。

春暖花开，整个小区仿佛一下子明媚起来，阳光温柔的手拂过脸庞，兜兜和我站在小河边。我们在柳丝丛中钻来钻去，我又给兜兜念：“小柳树，头发长，天天河边梳头忙，河面当镜亮光光……”兜兜的笑声也在柳丝中荡来荡去。

傍晚，西边的天空云霞悠悠，太阳绯红着脸在树梢作着一天的告别演出。我忙不迭唤来兜兜，和宝贝一起欣赏这薄暮夕阳。我轻轻念：“太阳来跳舞，羞得脸通红，躲到树后面，再也不见面。”兜兜听懂了，跟太阳挥了挥手道再见。

儿歌，我们用来游戏

雨过天晴，兜兜就像小鸟重获自由的小鸟，一扭一扭飞跑起来。见到路面积水，他踩得叭叭作响，水花四溅，乐得嘎嘎直笑。我边拍手边信口为兜兜助兴：“地上大水洼，兜兜踩水花，吧嗒吧嗒响，溅起水花花，兜兜笑哈哈!”兜兜和着我的节奏踩得更欢啦!

小脚丫脏啦，臭啦，快打水来洗洗吧。兜兜白白胖胖的小脚丫一浸到水里啦。我就念：“小脚丫，胖脚丫，脚盆里，划呀划，扑哧扑哧打水花，好像两只小白鸭。”兜兜的小白鸭在水里游啊游，妈妈的手在水里抓呀抓，开心的笑声传出很远。

Tips:

1.我们应该随时随地念儿歌给宝宝听，一首儿歌一定要反复地念，反复地唱;不要急于看到效果，这是一个长期累积的过程，妈妈要做的就是把简单的儿歌不停反复。

2.儿歌可以是书上写的，也可以是妈妈现编的。即使是书本上的儿歌，也不必要求一字不差的背下来，完全可以改成妈妈顺口符合宝宝口味的词句，儿歌里经常加入宝宝的名字，更能引起宝宝的注意和兴趣;

3.刚开始不要选择太长太复杂的儿歌，简简短短耳熟能详的就可以了。有时甚至一句节奏感强的话也很不错

4.不要正襟危坐学儿歌，要寓你的刻意于无行，潜移默化，影响你的宝宝，别让孩子反感你的声音，学儿歌唱儿歌不是目的。

>>百科详解：【儿歌】

幼儿启蒙早教：对贪心宝宝轻松说“NO”

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“幼儿启蒙早教：对贪心宝宝轻松说“NO””，希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿启蒙伴随着年纪的提高，您也许会显著觉得到宝宝的身上的转变和发展趋势——“妈妈我要这一，妈妈我要哪个”，他绝不间断地“我想”让您愁眉不展；伙伴相处中，他也刚开始期待用“送礼”的方法表述自身的感情趋向……如何对贪心宝宝轻松说“NO”？

应对商品永无止尽的物质欲望，既不愿损害宝宝的情感，又不能满足他全部规定的您，干万不可以被愈来愈“贪婪”的宝宝给击败了哦。如何对贪心宝宝轻松说“NO”？幼儿启蒙

4招教你轻轻松松和宝宝说“NO”

伎俩1 了解主要用途

当宝宝明确提出要买某类物品时，细心了解他买该物品的主要用途。了解时留意态度友善，切勿“质疑”。细心看待宝宝的必须、倾听他的建议，那样即便遭受回绝，宝宝也不会觉得非常迷失。

取得成功窍门：根据重视态度的不认同，比随便的服务承诺要有使用价值。

伎俩2 留意正确引导

当宝宝说到要选购的缘故是由于“某某某小孩子有，我也想有”时，您决不可随便选购，以防滋生宝宝无度的盲目攀比，这非常容易让宝宝产生不爱惜物品的态度。

建议用下列难题适度地多方面正确引导：

1.你觉得它好在哪儿？

2.它是用于做什么的？

3.你要不要那样的东西用？

4.告知宝宝充分发挥物品的实用价值才算是最重要的。

比如：笔的款式好看不好看不重要，关键的是画出去的画是不是动脑子用思绪画出去，假如拥有好笔，仅仅随意涂涂画画也索然无味；笔上边有木有笔套，也没事儿，大伙儿注重的仅仅用心书写的态度和写出去的好看的字。

取得成功窍门：慢慢正确引导宝宝将对物品方式的关心正确引导到对物品主要用途的了解上去。

伎俩3 协助思索

假如标准批准，宝宝所需的物品是书或者小玩具类等有一定使用价值的东西时，还可以正确引导宝宝思索：

1.不一定非得买吧，能不能向他人借？

2.假如借不上，能够 正确引导宝宝用他眼里同样使用价值的物品互换。

取得成功窍门：有使用价值的东西不一定非得有着，关键是感受已过，体会来到，就可以了。

伎俩4 确立表态发言

当宝宝缠着你一定要买时，确立告知宝宝你的态度：

1.不买，由于你早已有相近的东西；

2.等着你将相近的东西用完后，再考虑到换这类用看；

3.父母工作中挣钱很艰辛，日常生活有很多要掏钱的地区，不可以随意买这买那。

4.看着你的主要表现，再买小量奖励宝宝。

取得成功窍门：随便获得的不爱惜，得来不易的越宝贵-----成年人这般，宝宝也是。

有时候无私一回

倘若宝宝必须的是他最希望的一本书，经宝宝详细介绍后您读来也觉得非常好，您能够 有时候无私一番：终究喜爱阅读文章的个人行为自身是非常值得毫无疑问的。如何对贪心宝宝轻松说“NO”？幼儿启蒙

重要之处：您要分辨，宝宝的考虑是以有着书籍自身为考虑，還是有着以后的细细地赏读为考虑！实际上，要是一两次，坚信您就能觉察出了！

和宝宝沟通交流应用物品的体会

假如您服务承诺并为宝宝选购了某物品，也别忘记在轻轻松松当然的情况下和宝宝沟通交流该物品应用的状况、应用时的体会，并查询物品的情况。

假如宝宝随便将物品送礼，跟宝宝的沟通交流就不可或缺了。您能够 耐心地对他说：

1.交友是对的，但送东西并并不是最好是的方式。由于，总是送东西给他人，坚信他人也不会喜爱好长时间，而一个情绪开心、身心健康、文明行为清理、办事积极主动用心、助人为乐的宝宝，即便不送东西给他人，他人也会喜爱！

2.小孩子自身不挣钱，花的全是父母的钱，把东西赠给最好的朋友了，又要父母再次买，这会加剧父母的压力！假如你能自身认真做好看的礼品赠给他人，既无需掏钱，又可以把你的本事主要表现出去，并且自己做的還是他人很难买到的，那接纳礼品的小孩子会更开心！

3.确实要送礼，要想清晰了，送去的礼品不可以随意要回家，并且父母将会不容易再买一样的东西让你。

重要之处：如何对贪心宝宝轻松说“NO”？小处大文章内容，关键点见功底!看待宝宝日常生活看起来零碎的事儿，能以理智的态度、资金投入的心理状态、将待人接物的大道理渗透到在其中，这针对宝宝的习惯性态度的产生和您威信和权威的创建都是有巨大的协助！