幼儿园接送工作是家长观查和掌握幼儿园的对话框，接送工作的品质立即危害家长对幼儿园工作的总体点评，乃至危害着家长挑选幼儿园的规范。前不久有新闻媒体说，有的幼儿园出現漏送错接小孩的恶性事件，造成了家长们的巨大关心，记者采访了广州市几家幼儿园幼儿园园长与老师，针对怎样做好幼儿园小孩的接送工作，她们发布了有关的观点。怎么解开幼儿园接送漏错的死结？
互相理解，细腻工作
园长：怎么解开幼儿园接送漏错的死结？出現漏送、错接小孩的事儿，最先义务应当在幼儿园层面，它是不能辩驳的，家长将小孩交到幼儿园，幼儿园应当有责任和义务确保小孩的安全返园和回家了，幼儿园层面要立即跟家长沟通，或是确实充分考虑幼儿园接送成本增加，能够 跟家长商量一下，在了解的基本上细腻地做好自身的本职工作工作，它是十分关键的。
每一个阶段，用心对接
园长：大家幼儿园沒有校巴，不太清晰有关的状况，但是如果我们幼儿园配置有校巴接送小孩，那麼幼儿园层面会制订有关的规章制度，确立教师的义务，教师要有责任感，它是十分关键的，随后在每一个阶段都用心对接，做好接送工作。
落实制度，采取一定的有效措施
F老师：我认为沟通是最重要的，幼儿园层面要与家长做好沟通的工作，最先要认可漏接小孩的事儿是教师的义务粗心大意引发，次之便是向家长表述清晰幼儿园层面的工作量大，加上小孩的主题活动多，关键点层面将会做得不足好，可能是错过時间。大家之前也出現过那样的状况，都是立即跟家长沟通，登门拜访致歉，让她们对幼儿园的工作寄于信任。怎么解开幼儿园接送漏错的死结？最终，在幼儿园规章制度的制订和贯彻落实层面要及时，防止产生那样的事儿。
扎扎实实做好本职工作工作
牵涉到幼儿园接送工作有那样的特性：旅客是儿童，年纪小、搭车总数多；接送的路线分散化、接送的時间较为长；幼儿园层面的驾驶员转变大、接送车常常拆换，变化大；半途入托，需随时随地调节接送時间这些，这就造成了幼儿园接送小孩全过程中难以避免出現一些微小的难题，但是假如解决不太好立即造成家长对幼儿园层面丧失信赖乃至出現关系恶化的局势，因此，幼儿园接送工作变成检验幼儿园综合能力的一份试卷，如何正确回应考试题，这必须聪慧。
怎么解开幼儿园接送漏错的死结？最先，幼儿园跟家长的触碰和沟通很重要，务求双重互动交流和了解，获得互利共赢；次之，幼儿园层面要制订有关的规章制度来做好接送工作，教师的责任感放在首位，根据加强学习培训、查验，塑造一支高质量的服务项目团队，科学规范分配接送线路，确保接送工作的高效率运行……仅有立即扎扎实实地做好幼儿园的本职工作工作，处理家长的艰难，幼儿园才可以得到 家长的信赖。
延伸阅读
早教知识：如何选择合适的幼儿园
现如今许许多多的幼儿园许多，公立园、特色园、民办学校园这些，应对多种多样的宣传策划材料，家长经常茫然无措，到底该怎么选择呢？如何选择合适的幼儿园？挑选以前，何不多做几回参观考察吧。
●最先要考虑到的是幼儿园的部位，背井离乡多远，是不是便捷家长专车接送，是不是安全性。
○看一下幼儿园的总体自然环境怎样
幼儿园周边是不是有气体或噪声污染，园里是不是有不错的园林绿化， 一般来说园林绿化总面积应不少于用地面积的25%；园里户外活动场所是不是充裕，一般来说，平均主题活动总面积不少于1.5平米；此外一定要留意房间内和户外活动场地是不是安全性。如何选择合适的幼儿园？
○看一下幼儿活动器材
园里的健身运动器材是不是充裕且品质可以信赖，合适每个年 龄环节少年儿童的特性，可否均衡发展孩子全身上下的健身运动工作能力。
○看一下课室
课室是不是干净整洁干净整洁，布局是不是具备特色，突显一定教学理念 ，书籍是不是丰富多彩，主题活动角是不是分配恰当，使每一个孩子都能寻找自身的部位。
○看一下宿舍
宿舍房间内是不是新鲜空气，干净卫生，而且清静沒有影响。
○看一下洗漱间
洗漱间尺寸是不是合适孩子安全性应用，是不是充足应用，是不是日常保洁。
○看一下餐厅厨房
厨具设备和厨具是不是开展了必需的消毒杀菌，干净卫生；是不是配备了必需的食品类存储 和食品工业的机器设备；是不是有专业的营养搭配工作人员开展菜谱的科学研究和制订；师父是不是严苛遵 守有关要求，保证幼儿饮食的安全性和营养成分。
○看一下保健室，是不是合乎《保健室设备标准》
具有健全的机器设备、仪器设备和药物，健康保健医生理应 做到医科大学大学毕业水平，医士和助理做到中等水平卫生职业学校大学毕业水平，或是获得环境卫生行政机关的 资质认同。如何选择合适的幼儿园？
○看一下隔离病房，是不是合乎《隔离室标准》
以保证立即抵制病症的感染，维护保养大部分儿童和老师的身心健康和安全性。
○看一下幼儿园的工作员是不是每一年都开展健康检查并保证常规体检达标
国家规定身患国家法定传 得病、念珠菌性及霉菌感染阴道炎症、生脓性皮肤疾病、精神疾病的不可从业教育教学工作中、炊事员工作中。2005年8月4日北大医院幼儿园产生的一起损害儿童安全事故更让我们打响了警醒，幼儿园的教职员工素养关联重特大。
●调查幼儿园的硬件设施和人员配置
大家还不可以忽略幼儿园的“手机软件”状况。一些幼儿园把握住了家长望子成才急切的心理状态，在宣扬一些“特色”的情况下，甘愿以违反教育规律和 儿童心身生长发育规律性为成本，而家长也通常被蒙蔽，资金投入许多活力和资金，只图孩子可以“赢 在起跑线上”，結果这类急于求成的作法却大大的违反了儿童的发展规律性，防碍了儿童的发展趋势 。提议家长在挑选幼儿园的情况下，可以先读一读有关的书本，掌握孩子的心身特性和要求 ，掌握科学研究的修养方法，那样在应对诸多幼儿园的情况下，不会看起来迷惘。
听听教师的文化教育见解，是不是有效，恰当；听听幼儿园园长的文化教育、管理模式，是不是意味着着优秀的、 科学研究的方位；听听别的家长对幼儿园的观点，是不是令人满意，是不是有蒙蔽和不满意的地区；听听外部对该幼儿园的评价，毫无疑问多還是提出质疑多。
例如一些园以英语教学为特色，收费标准价格昂贵，家长 不必由于期盼孩子学会英语就一时冲动，想要多问一问，多听听，尤其是别的家长，她们的真 实 体会怎样，这些孩子，她们又得到 了是多少。还一些幼儿园搞兴趣班文化教育，也是造成了家长们的明显兴趣爱好，谁都期待孩子可以自小就才华横溢，殊不知像这类在学界异议较为大的作法还 是非常值得再三考虑到的，终究每一个人的儿时仅有一次，大家的孩子并不是实验品。
如何选择合适的幼儿园？挑选幼儿园的情况下，父母们一定要心态平和，不必空想一个“理想化”的幼儿园就 一定会预兆着孩子之后的取得成功。教育是一个长期性全过程，发展更不太可能一蹴而就，在家长与老师共同奋斗的全过程中一定会出現许多挑戰，但一定要确信，幼儿园仅仅一个刚开始，让 孩子从这里开始他开心、轻轻松松的社会发展之行比使他自小就承受“事业有成”的压力要更有意义得多。
早教知识：找个孩子适应的幼儿园
那就是暑期前，忽一日，孩子强烈抗议：“父亲，我不愿意念书了！”“怎么了？谁惹你生气啦？”“并不是，其他小朋友都放假了，我也要放假！”怎么找个孩子适应的幼儿园？
怎么找个孩子适应的幼儿园？想想也是，小家伙从2岁多一点上幼儿园，一直到现在，居然没忽略一天假，除开国家法定假日，基本上每天泡在幼儿园。儿时不听话，现如今变大，当然学好要自身的室内空间了，我来孩子成长而高兴，就愿意了他的规定。
但是，放假没几日，小家伙老是打搅大家，将我工作方案弄乱。不便是想玩吗，不便是对原幼儿园“视觉的审美疲劳”吗，那么就换一个新幼儿园吧！
我将念头对孩子一说，他居然欢欣鼓舞：“又有新玩具了，又可以了解新朋友了！”终究“年少轻狂”，上了我的“陷阱”还给我“点钱”。
我带著他赶到周边的另一所幼儿园。见了园长，我对孩子说：“给园长打声招乎！”“园长好！”应对园长的激情接待，小家伙绝不心理紧张，知书达礼有胆。“我的名字叫曹腾茂，再过一年就五岁啦！”回应了园长的难题，喝了园长递过的水，他落落大方地说：“感谢园长！”随后很当然地将一次性塑料杯子丢入垃圾桶，并积极下手“摸排”：“这儿的教师打不打小朋友？”这下，园长更来啦劲头：“不打，为什么会打小朋友呢？大家都很爱惜小朋友的！你之前的教师打你不？”“沒有，看见了教师打过别的小朋友。”一来二去，小家伙对掌握到的状况还算“令人满意”，嘴巴脱机了微笑。他正坐在木沙发上，伸直腰杆，颇有“座姿”——这哪像来上学的小朋友，明晰是来搞市场调研的嘛！怎么找个孩子适应的幼儿园？
怎么找个孩子适应的幼儿园？无需“一兵一卒”，孩子高高兴兴地转了幼儿园。几日出来，他融入了新幼儿园的日常生活，已不嚷着放假了。
早教知识：家长对幼儿园的误解问答
家长怀疑：看到老师在早接晚送时，常常亲切跟一些家长沟通交流孩子的事儿，而自身仿佛难以与老师沟通交流，怀疑老师私收家长权益而钟爱孩子。家长对幼儿园的误解有哪些？
幼儿园分析：家长对幼儿园的误解有哪些？紧密联系家长是老师做好本职工作的一部分，每所幼儿园都是有严苛的廉政制度，因私收家长权益而钟爱孩子的个例是非常少的。老师常常跟家长交换意见的，有可能是一些在班里主要表现独特的少年儿童，也是有一些家长特别关注孩子，每日务必问清晰孩子在幼儿园的吃、喝、拉、睡状况，才舒心离去。但都不清除一些老师跟某些家长相处非常紧密的。
老师不足开朗
规定调班
家长觉得：孩子跟性格开朗的老师，有益于孩子发展，自身也非常容易跟老师沟通交流，期待把孩子调到这种老师的班去。
幼儿园分析：每一个老师的气质类型是不一样的，有的老师属出口导向型的，性格开朗，擅于和人相处；有的内向型，沉默寡言。但气场并不意味着一个人的工作能力，要是老师喜爱孩子，重视孩子，搞好做好本职工作，关心孩子的多元智能发展趋势，让每一个孩子在不一样水准上获得提升，才算是最重要的。幼儿园是以德、勤、能、绩总体评定老师素养，并在这个基本上分配和配搭班里的老师，让他们互利共赢。
老师责任感不强
造成孩子遭欺压
家长觉得:家长对幼儿园的误解有哪些？有的孩子常遭伙伴欺压，并不是被伙伴的手指头刮伤便是咬到，既担忧破相又怀疑会感染病毒，痛心不己，怀疑老师责任感不强。有的向幼儿园园长举报，有的在下学时想尽办法拦下家长，警示孩子。
幼儿园分析：孩子争吵以至一方损伤，多见于2～三岁多的孩子，以自己挑选玩具手机游戏阶段为多，一方面，孩子还未融入从家中私有玩具到优秀班级的共享；另一方面，幼儿园的玩具类型与总数，无法考虑她们的必须，还未学好如何用语言表达能力要求的孩子，在恼羞成怒只有动手能力抢和口咬。有的孩子睡午觉时睡不着觉而产生摩擦。有的因为家长的修养方法较为粗鲁而危害孩子在人群中的个人行为……
一般老师的防范措施有：一是构建不能侵害的适合自然环境，如丰富多彩玩具原材料，区划相对性单独的地区开展主题活动；二是适当应用正面教育和惩罚方法，让孩子有荣誉感和负罪感；三是构建标准让孩子发泄暴力行为心态的机遇，如体育比赛手机游戏等；四是提升与家长的沟通交流，相互用迁就的情绪，对孩子谆谆教导。
现如今的家长文化水平高，对老师的规定也高。而老师的工作压力也十分大，一方面来源于教学改革和安全性的工作压力，另一方面来源于家长的工作压力。有老师言：“我一踏入幼儿园就有一种谨小慎微，战战兢兢之感”。相信，要是家长和老师真心实意沟通交流，定能“大事化小”清除误解，为孩子构建一个愉快的学习气氛。
早教知识：重返幼儿园宝宝失常了吗？
开学十几天了，一些父母会诧异地发觉，孩子重返幼儿园后，平常在家里与在幼儿园好像变成了两人。重返幼儿园宝宝失常了吗？这种反过来的个人行为在开学前期主要表现得最显著。这是什么原因儿？
例证1：
重返幼儿园宝宝失常了吗？一些小朋友在开学后主要表现非常好，性情开朗，听老师的名言，遵循幼儿园的生活方式，教师感觉应当激励这种小朋友，就在父母专车接送的情况下夸奖她们。有的父母听了反倒一些不太坚信，会表明猜疑说：“确实么？他在家里彻底不是这样的呀！他暑假在家里非常少讲话的。”
权威专家剖析：
孩子重返幼儿园，欢声开心，那是由于开学后，又能和许多小朋友一起玩乐，共同成长，因此也较为喜爱院校的气氛。反过来，在家里由于父母很忙，就算是暑假，孩子仍然大多数是由家庭保姆或是老年人照看，孩子获得的关心不足，因而暑假在家里非常少讲话也就不奇怪了。
例证2：
一些小朋友在开学后心态不高，要不不太跟别的小朋友一起玩乐，喜爱自身在一旁独居，要不跟小朋友抢小玩具，或是惹来一些小纠纷案件，期待根据这种个人行为吸引住老师的目光。
权威专家剖析：
孩子出現在幼儿园和家中不一样主要表现的状况，缘故将会是由于院校与家庭的不一样气氛所造成的。例如在暑假里，有的孩子在家里遭受许多的关心，父母、长辈都围住他转，孩子感觉十分得宠，那麼在家里便会较为活跃性和随意，也非常容易培养以自我为中心的性情。
一旦返回了幼儿园，教师没法像父母一样给与他充足的关心，另外院校有一些管束和要求，孩子不习惯，那麼在幼儿园的主要表现便会不那麼活跃性。有的小朋友则会发展趋势成根据一些个人行为来夺得教师对他的关心。
提议：
发觉和激励优势
当发觉孩子在幼儿园和家中的主要表现不一样时，父母应最先反思自己，而不是对老师说：“他在家里彻底不是这样的。”会赏析孩子的父母常常在孩子的身上发觉优势，而严苛的父母也常常在孩子的身上寻找难题。怎么会那样？重返幼儿园宝宝失常了吗？由于被父母赏析的孩子，的身上的优势会被加强，他也会出现愈来愈多的优势；一样的，不被父母赏析的孩子，的身上的不够也会被加强，进而有愈来愈多的难题。做为父母，要学好发觉和塑造孩子的优势和优点，而不是去加强他的不够。
让孩子有着归属感
父母要给孩子充足的、无条件的爱，要取出专业的時间守候孩子，仅有当孩子感受到父母充足的爱和关心时，心里才会出现归属感，而这更是让孩子有着心理健康和人格健全的关键前提条件。
帮孩子创建标准
幼儿在给孩子充足的爱与自由时，还要告知孩子一些基础的标准，协助孩子创建标准，使他有适度的挫败和管束，并逐渐学好去融入社会发展。既不娇惯孩子，又不忽视孩子。