经相关权威专家很多调研发觉：绝大部分考试成绩不太好的少年儿童，并不是由于智商不好，只是由于受欠佳的家中环境危害。葬送孩子的不良环境有哪些？现阶段普遍的欠佳家庭氛围有下列几类：
父母离异
葬送孩子的不良环境有哪些？父母一旦离异，家中的一切正常生活就被毁坏。这类严厉打击对幼年的孩子通常核对成年人的父母更为厚重。再加生活欠缺照料，感情上的要求无法得到考虑，孩子娇嫩的内心世界好像崩溃了，常主要表现为心情低落、郁郁寡欢、自卑心理强、性格孤僻、学习成绩降低。
父母了解不一致
同一家中中假如不一样的成年人对塑造下一代持有的心态不一样，便会使孩子手足无措，进而丧失专一性，提升偶然性。葬送孩子的不良环境有哪些？比如：孩子的妈妈认为孩子再次念书，而爸爸却坚持不懈孩子退学做生意，因此常常大吵大闹难休，使孩子的心态大受影响，进而造成学习成绩降低或积郁成疾。
父母不惜钱物
有的父母以便让孩子进行课外作业或得高成绩而给他钱或买价格昂贵的礼品，搞钱财、物质刺激，这毫无疑问是一种行贿，使孩子缺失本质的学习动力，为金钱念书，有利有弊。此外，父母不惜钱物，家居装修奢华，追求完美休闲娱乐，通常使孩子贪图享受享有，不思进取。
父母游戏娱乐过多
父母玩牌上瘾，乃至夜以继日，孩子的生活丧失规律性，在噪杂的自然环境中无法舒心学习培训，休息不好又危害隔日的上课，当然会危害学习效率。
父母应是孩子造就一个身心健康的家庭环境，即一个和谐、规律性、努力、充满活力的自然环境。葬送孩子的不良环境有哪些？在孩子进到学习培训情景当中时，不必影响其专注力，防止大声喧闹，必需时舍弃听歌和看电视剧等休闲活动。此外，固定不动的学习培训地址、充裕的阳光照射、室内空气质量新鮮、桌椅板凳适合、干净整洁清静，也是必不可少的。刘昭华
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早教知识：解读宝宝的四种表情
对新妈妈而言，要想解读小宝宝的觉得和思绪，真正而准确地掌握她们的要求，是件不容易的事。下列是权威专家明确提出非常容易被爸爸妈妈误会的四种宝宝表情。
表情1:3周的宝宝笑了又笑
场景:乐儿妈妈得意地向老公显摆:“看，乐儿看到我就会笑，他它是喜欢我！”“不相信！”老公不服气，他确实沒有见过这一并不是吃便是睡的小宝宝笑过。
解读:直至宝宝6周大之前，他那看起来微笑的表情，大多数仅仅在主要表现一种心身舒服的觉得，例如柔和的抚摩让他喜爱，溫暖的怀里令他释放压力，有时候也是一种好似懒腰一样释放压力方法。这时他会对每一个朝他笑的人笑，但他并不了解她们到底是谁，仅有当宝宝长到6~12周时，他才会出現对成年人抱以答复的微笑。
提醒:当宝宝长到4个月，他就会传出“可选择性的社会发展笑容”，这代表着宝宝将他最璀璨和填满情感的微笑投给他们最亲密接触的父亲妈妈和关联亲密接触的人。
表情2:2个月宝宝不断又哭又闹
场景:“宝宝它是怎么了！刚睡醒就不断地哭？”杨扬妈妈着急地为家婆求教。“是否肚子饿了？我给他们喝奶，他不要吃！是否该婴儿换尿布了？尿不湿是干的！那……是否哪难受呀？”
解读:当妈妈发觉宝宝出現无法哄慰的又哭又闹时，在清除能够寻找的一般缘故外，最将会的发病原因是灯太会亮或者讲话响声变大，说明他接纳的刺激性过多了。
提醒:假如爸爸妈妈与宝宝玩乐时，发觉宝宝刚开始注意力不集中或在看其他地区，脑壳一些垂着，双眼一些疲倦，表明宝宝早已“饱和状态”了，应立即终止手机游戏，让他在妈妈的怀中躺一会儿。不然，疲倦的宝宝又哭又闹起來，就会像刚打开的列车一样无法慢下来。
表情3:6个月宝宝絮絮叨叨
场景:方方妈妈既激动又得意忘形，她近期发觉宝宝好像是一个演讲家，口中老是唧唧咕咕的。“啊！妈妈了解，你是想说这曲奇饼干美味，是不是？大家宝宝早已会跟妈妈闲聊啦！”她兴高采烈想，“小孩未来毫无疑问很有語言天赋……”解读:虽然是“絮絮叨叨”，但这么大的小孩还真并不是在“咿呀学语”。它是宝宝不经意中振动了喉部，传出的响声让他意外惊喜、好奇心和趣味，因此，他便“玩”起了喉部。对宝宝而言，这如同在玩自身的手指头和脚指头一样。
提醒:虽然宝宝初期的唧唧咕咕并不可以被翻译真实的語言，如“这曲奇饼干真好吃”、“我觉得吃奶”等，可是它依然是宝宝語言生长发育中关键的构成部分。因此，爸爸妈妈应当激情地、强聒不舍用丰富多彩的语汇来答复宝宝的“胡说八道”，激励宝宝发音，它是他語言发展趋势的关键环节。
表情4:9个月宝宝乱扔物品
解读:昨日豆豆才把满满的一碗大豆泥弄翻在地，今日又把吃胡萝卜泥用的汤勺抢过去扔了。是否宝宝不喜欢进食？
解读:要是宝宝并不是对给他们吃的东西闭紧嘴巴或恶心呕吐，这就表明难题并没有饭菜的味儿上，也没有宝宝对食材的兴趣爱好上。
实际上，宝宝扔碗或汤勺，这仅仅说明他出自于求知欲，及其他已刚开始具备探寻主观能动性的缘故:由于他想看看，自身把这种小工作和勺子扔在地面上，接下去可能产生哪些的事呢？
提醒:这一个月段的宝宝无论他扔哪些，都仅仅好玩儿罢了，妈妈无须太过在乎。假如确实对他扔东西的响声觉得厌倦，何不给宝宝一些洗干净的旧手帕或是柔性小玩具让他扔。
婴儿早教的四种常用方法
一、运动
头竖直：每天适当竖起抱婴儿数次，练习头竖立，也可将婴儿背部贴住母亲胸部抱，使得他(她)更主动的练习抬头。
俯卧抬头：在奶前1小时，觉醒状态下练习俯卧抬头，用玩具在前逗引，每天数次，每次30秒，逐渐延长时间。
抚触及婴儿操：每天做婴儿抚触1～2次或做婴儿操，练习上肢，下肢，抬头的动作。
二、认知
视觉刺激：距离小儿眼睛20～30厘米处，用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引宝宝集中注视后，再向水平或垂直方向移动，训练婴儿追踪。
转头找声音：再婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等，训练婴儿转头寻找。
触觉刺激：给宝宝容易抓握的玩具玩，促使手的张开和进行触摸刺激。
三、语言
感知语言：多于婴儿说话，给婴儿创造一个丰富的语言环境，促进婴儿语言的发育。
发音：可重复啊、噢、呜等单音教婴儿发音。
四、生活与交往
生活规律：逐渐养成按时吃，喝，按时睡眠的习惯，训练醒来把尿。
交往：多用亲切的声调与婴儿说话，用慈爱的目光注视他(她)，多给婴儿关怀与鼓励。
儿童早教：四种让孩子听话的方法
儿童绝大多数低于三岁的儿童不清楚父母说“不”情况下的含意，仅有4岁之上的儿童才可以真实意识到“不”的含意。“不”是一个抽象性的定义，而孩子要在不断进步、持续长大以后才可以慢慢搞清楚。让孩子听话的方法有哪些？
让孩子听话的方法有哪些？这并不代表着孩子能够 做一切她们想干的事，可是这能够 表述为何父母冲着2～4岁的孩子说“不”时，她们通常不容易聪明。那麼，假如孩子抑制不了自身探索宇宙的欲望而不听父母得话时，父母们应该怎么做呢？下边例举了四种方式，别说“不”，就能让孩子做家长容许或期待她们做的事情。儿童
称赞好的个人行为
假如某一天你的孩子把小玩具放到玩具盒里边来到，那麼夸奖他的这类个人行为。当孩子做出家长期待她们做的事情时，立即地称赞她们。笑容、相拥和称赞得话会促进孩子不断做出令家长非常高兴的事情。
忽视不太好的个人行为
孩子有时候做出一些令大人不高兴的事，她们实际上仅仅想造成大人的留意。假如这种个人行为沒有风险，也没有什么毁灭性，尝试不必去理她们。让孩子听话的方法有哪些？如果你忽视她们的这种个人行为时，她们会做此外一些事情来造成大人的留意，这时候她们将会会转为一些令你开心的事情。
分散化专注力
分散化孩子的专注力是一种比较简单而又切实可行的方式。把孩子的专注力从错误的行为中引走，随后告知孩子此外一件他能够 做的事情。转移注意力经常可以防止孩子的又哭又闹，而且不用对孩子说“不”。儿童
保持一致很重要
当孩子做出不太好的事情时，家长一定要以一贯的心态看待。当家长要想劝阻孩子的某类个人行为时，用分散化专注力或别的方式都能够，可是一定要保证和之前看待孩子的这类个人行为的心态要一致。由于当家长劝阻了孩子的某类个人行为时，当他下一次再想干这类个人行为时，她们乃至能够 预估到家长会不开心，那样她们便会慢慢搞清楚这类个人行为是父母不愿意见到的，而不容易再做出这类个人行为。
让孩子听话的方法有哪些？你应该不断使用之上的方式直至孩子聪明才行。可是你的心态和个人行为决策了孩子是不是能在一个优良的自然环境下发展趋势探寻精神实质。因而，在孩子的文化教育中，最好是不要说“不”。
早教知识大全：四种方法提高孩子的做事效率
孩子经常会有拖拉和懒散的现象，这就需要父母观察、了解孩子，想出切实可行的方法帮助孩子遵守时间，然后才能积极的应对各种挑战，于是提高孩子的做事效率就成了重中之重。
方法1：故事引导法
小孩子对故事往往是很执着的，所以不如找一些有关守时的儿童读物，让他自己看看书或者是给他讲一讲；有的时候也可以讲一些不遵守时间而造成损失的故事，生动的故事能够让孩子从中受到很好的教育。
方法2：配合生物钟法
每个人都有不同的生活规律，也就是属于自己的生物钟。所以不妨和孩子一起制定自己的生物钟，比如早晨6点-8点孩子头脑清醒，是学习的黄金时间；晚上的6点到10点，是不利于记忆的，可以安排复杂的计算作业，而且一旦定下来就要严格执行。
方法3：奖励促进法
可以和孩子约定，如果他在规定的时间内按照要求完成了作业，就可以奖励他看动画片。这是运用学习中的强化理论，让孩子养成良好的时间观念，而且恰到的奖励可以强化孩子习惯的养成。
方法4：签订“合同”法
和孩子签订合同也是一种很好的方法，合同可以由自我训练和每日意志力训练两个部分组成。父母的主要责任就是监督，如果孩子的自我训练做的好，就打一个勾，做的不好就按照合同的约定惩罚。
让孩子提高做事的效率能够最大限度的增加孩子最短时间完成的数量，而且都是保质保量的完成，能够最大的展现孩子的能力，帮助她获得好的评价。