以便鼓励孩子的自主意识，女儿三岁以后，雷女士便刚开始权力下放，尝试让女儿自身拿主意。
平常做菜，雷女士让女儿帮助，例如，炒丝瓜，就要她用刮皮刀去皮；炖豆角，就要她择长豆角……在帮妈妈搞了几回环境卫生以后，女儿就知道要先擦高空的物品，最终再打扫，那样才不容易“返修”。以便激励女儿自身拿主意，去超市购物的情况下，雷女士会征询女儿的建议，容许她挑一至二件自身必须的物品。
针对雷女士的权力下放，女儿是很赞成的。慢慢地，她刚开始习惯性自身拿主意。每晚听完天气预告后，她便提前准备明日的衣服；班里的小孩子做生日送礼物送什么，要是有效，雷女士一般都对她的想法给与适用。
自然，让小孩子参加“政务”，自身拿主意，确实费了大家很多時间。有时候小孩会帮倒忙，但想一想，小孩一天天单独，一天天完善，努力磕破好多个盘子、搞脏几片毛毯的成本，還是划得来的。
“让小孩自身拿主意”仅仅鼓励孩子自主意识的方式之一。要是父母留意，
日常生活可以鼓励孩子自主意识和工作能力的机遇還是许多的。
宏宏才七岁，却像个小男子汉，碰到事儿，一般都能自身想办法处理。这与父母平常放开手使他自身办事不无关系。
一般父母对小朋友办事不安心，不管买东西、出门，還是碰到其他事儿，多是父母代劳。宏宏的父母却以己度人，要是小孩能做的事，成年人决不代劳，让孩子亲身去感受，自身能拿的想法使他自身拿。假如碰到瞻前顾后时，父母便会在一边当参谋长，给他们讲清大道理，然后依然使他自身决策。
有一回，父母带宏宏去南京游玩，在玄武湖公园时找不着他了。父母尽管也觉得一些担心，但了解宏宏还记得父母的手机号，即便找不着她们，也会念头和她们联络的。果真，一会儿父亲的手机响了，是一个生疏的本地号，果然是宏宏，他说道他在一家小书报亭前打的公用电话亭。
父亲问起：“你的身上富有吗？”宏宏说通电话的钱是向书报亭主人家要求拿来的。不知道是什么原因，电話断掉，父亲想着坏掉，如果宏宏身旁富有就找邦企了。父亲又把电話拨以往，想让宏宏别走，等在那里，殊不知却打不进去，电話一直占线。
就在父母心急时，手机上又响了，这时候宏宏在电話里说，到生态公园正门口等他。父母刚到生态公园大门口，宏宏从一辆的士里钻了出去。
回家了后父母把这件事情讲给亲朋好友听，有些人诧异，有些人夸赞。多让小孩自身拿主意，小孩就能迅速发展，做事就能有自身的想法。当小孩能自身解决事儿时，会使我们做父母的更安心。
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亲子早教：父母要让孩子去“冒险”
有4只猴子被关在一个密闭式的屋子里，每日只有吃非常少的食材，猴子饿得吱吱叫。数日后，有些人在屋子上边的小孔里放了一串香蕉，一只饿得头晕眼花的大猴子一个箭步冲往前，但是当它还没领香蕉时，就被预置行政机关泼出的开水烫得全身上下是伤。大猴子沒有吃到香蕉,回家了。亲子
后边三只猴子仍先后往上爬拿香蕉，一样被热水烫伤。因此猴子们只能望“蕉”兴叹。亲子
又已过几日，进去一只新猴子。当新猴子肚子饿了得也想尝试往上爬吃香蕉时，马上被其他3只猴子劝阻，并告知它风险，干万不能尝试。
检测员又再换进一只猴子，当这只猴子爱吃香蕉时，全部的猴子依然像之前那般，上去多方面阻拦。
当把全部的猴子换过一遍后，仍沒有一只猴子敢上去2碰香蕉。
之后，试验工作人员把开水行政机关取消了，但猴子们对垂手可得的家肴——香蕉，则奉若神明，谁也害怕前往享受。亲子
教育孩子聪慧
社会现实中，当孩子在探索一些生疏的事情时，非常是触碰一些看起来一些风险的事儿，父母们经常面带害怕地告知孩子：那边不可以去，太危险了；这个地方不可以呆，有风险……因此孩子们针对一些新鮮的事情，通常害怕尝试。孩子的“探险”精神实质就被吓退了。
探索就存有着遇险，可是不可以由于有这类将会的遇险，而严禁孩子“探险”，如果那样，你的孩子就不太可能变成有创造力的人。
假如一个人欠缺创新精神，便非常容易墨守陈规，害怕去感受生疏的事情。而那样的孩子，便会欠缺创新精神，难以有创造力的创造发明，便是创新也害怕自身最先尝试，那样便变成无所作为的平庸之辈。
因此，父母要让孩子去“探险”，让她们去感受生疏的事情，塑造她们的创新精神。不必以便孩子的安全性，就不能孩子去探索，那般孩子便会变成始终驶出不来海港的“船”。
亲子自然，孩子小，父母要协助孩子，随后再一点点放开手，尝试一下与孩子一起探险的快乐吧！
早教知识：不要让孩子变成肥胖宝宝
伴随着生活水平的改进、健康食品巨大的丰富多彩，少年儿童的身体状况进一步提高，但也造成了新的难题，在我国学龄儿童的吸烟率以迅速的速率在升高，胖墩愈来愈多，这就得以造成全社会发展的重视。
肥胖症的产生是与生活习惯息息相关的，缺乏营养、欠缺健身运动，欠佳的饮食结构及其基因遗传要素这些都可以造成肥胖症。肥胖症分成肥胖病和原发性肥胖症，但儿童营养不良绝大部分归属于肥胖病。
我们知道，人吃进食材之后，要在身体里造成能量。一个成人，假如摄取的能量与耗费能量基础均衡，人的体重维持不会改变；假如摄取的能量大大的高过耗费的能量，不必要的能量就需要以人体脂肪的方式保存起来，体重就会提升。相反，体重就会降低，减肥瘦身便是运用这一基本原理。
少年儿童有其独特性，由于正处于发肓环节，更长个子，因而在一切正常状况下摄取的能量应稍高于耗费的能量。此外肥胖症具备基因遗传趋向，例如爸爸妈妈有一方肥胖症，儿女肥胖症的机率就为40%；而父母亲都胖的家中，儿女肥胖症的机率为70%。总的来说，肥胖症的产生是多要素的。
那麼如何预防儿童营养不良呢？
最先是出示科学规范的饮食，依据小孩的年纪，每日吃一定量的谷类，如米、面、杂粮；一定量的猪瘦肉、鱼、蛋、奶和豆类食品；蔬菜、新鲜水果要丰富多彩，肥胖症儿对一定量的谷类不符合时，应给与容积大、发热量少的蔬菜水果补充。少吃或不要吃高糖高热量和高脂的食品类，如甜点心、甜饮品、白肉、无盐黄油、油炸食物、中式快餐等，少吃零食。
次之，改正欠佳的生活方式，如赖床、喜爱长期躺着看电视机、去看书等。要确保每日最少三十分钟的户外活动，肥胖儿童更要报名参加有氧运动、挪动身体重心点的健身运动，如慢跑、跳蝇、游水、爬楼等。幼稚园或家中要每个月给孩子测量身高、体重，以掌握青少年发育是不是一切正常，及其减肥瘦身少年儿童的实际效果，多遵从医护人员具体指导，确保她们快乐成长。
早教相关知识：早期教育孩子时不要让他看见自己的坏情绪
教育孩子，从他/她的内心教育发育立场进行，爸爸妈妈在平时家庭生活中要留心自己的情绪，心情 ，谨防小宝宝因父母不良情绪而影响正常的心理发育。专家提醒家长，为了孩子的心理健康发育，以下几点情绪控制特别需要注意：
1、不要在孩子面前吵架动粗。
爸爸妈妈在小宝宝面前不可以的吵架，骂人，动粗，或者爸爸妈妈与别人打架，动粗，这些会让小宝宝产生害怕心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安，心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。
小宝宝的观察力能力还有认识知能力是与生俱来的。所以，爸爸妈妈如果在小宝宝面前表现出来差强人意的态度，小宝宝很容易就学会并内化为他自身的社会习惯。哪些不好的行为是父母不能在孩子面前显露的呢？
2、不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。
爸爸妈妈是小宝宝的内心支柱，爸爸妈妈对家庭的态度会或多或少的影响小宝宝的生活习惯和内心活动。爸爸妈妈经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。
3、不要在孩子面前责骂或批评他人。
有些爸爸妈妈们经常无所畏忌地在小宝宝面前说脏字或骂人，这些爸爸妈妈们以为，小宝宝年纪小不明白，在小宝宝面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式，会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。
4、不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。
一些爸爸妈妈们的朋友性格刚烈，粗鲁，人生观，世界观比较偏激，所以会在宝宝面前放肆地发表过激的观点。专家表示，爸爸妈妈过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。
小宝宝的性格往往在不知不觉中之中受爸爸妈妈的影响，假如想让小宝宝更加的健康，爸爸妈妈就应先学会管好自己的情绪，以身作则，为孩子树立一个好的榜样，让其健康的成长，拥有一个美好的童年！
总结：身为父母，在子女面前就要有所顾忌，很多事情要克制，比如：不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法等等。
要让宝宝学会自己选择
其他选择也都不对劲，不让她挑吧，就发脾气。记得几位美国育儿专家这样说过：任何人，无论是大公司的首席执行官，还是当权的政治家，抑或颇具影响力的金融家，都没有父母需要做的决定多，也不如父母面临的头疼多。最令父母们棘手的决定之一，就是何时、何地、如何让宝贝儿开始进行自己的选择。
当不会走路的宝宝还在我们怀里吃奶的时候，一切似乎都那么简单，我们几乎可以替他做出所有的选择和决定。我们决定他什么季节该穿什么衣服，我们决定他什么时候该洗澡，我们甚至决定给他玩什么，带他去什么地方。
而当宝宝学会走路、学会说话之后，事情就没那么简单了。个性逐渐萌生、自我意识日渐强大的小家伙们，颇有自己的主意，什么都喜欢做主，尽管在我们成年人看来，他们的很多选择令人哭笑不得。
身处五光十色的生活，做出明智的选择，并非与生俱来的本事，而是需要积累大量经验之后，才能获得的一种技巧。小小孩缺乏经验，怪点子却多得很，如果不尝试一下，他怎么知道什么行得通、什么行不通呢?如果我们替孩子做出所有的决定，那么孩子长大之后，无法替自己做出负责任的选择来。当我们不在的时候，他们面临着各种诱惑，需要做出困难的决定，孩子会感到不知所措，他要么做出错误的选择，要么听从其他人的摆布。
因此，给孩子机会，让孩子从小锻炼选择的技巧，赋予他们能够把握生活的感觉，这样他们能够成长为有能力为自己做出正确选择的人。我们可以把这种锻炼的机会，巧妙地融入孩子每天的玩耍当中，让孩子在自由玩耍的过程中，练习做主、选择、决定。
给孩子选择权，并非意味着所有的可选之物都堆在一起。乱成一团的玩具，不会给孩子选择的自由，只能造成更大的混乱。我们可以把家里布置得有条有理，将孩子玩耍的物品分门别类，布置出不同的区域来，比如美术区(绘画和手工)、音乐区、玩偶区和建筑区(木工、积木等搭建物品)，等等。让孩子首先根据类别来选择进行哪种工作，而后根据这一类活动所需要的材料，来选择他使用哪些、选择怎样使用。
不要插手干涉指挥孩子选择什么、怎样使用，即便在我们看来不合适的“玩法”，也放心让孩子尝试一下，让他自己意识到方形的木块无法插入圆形的孔中、纸和布是包不住水的、蓝天上涂抹了黄色云彩就会变成绿色，等等。
相信孩子能够从“错误”中总结出经验来，即便他可能还会犯同样的“错误”。如果你能容忍自己有时候犯糊涂，做出不那么明智的选择，那么对于小孩子各种稀奇古怪的想法，你也会宽以待之了。