猜谜语

准备:谜语卡片

目的:锻炼孩子的思维能力和语言表达力

游戏方法:家长先说一些简单的谜语,比如“脱下红黄衣,七八个兄弟,仅仅抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢。(橘子)”让孩子猜谜语。猜的过程中,家长可以继续给出一些语言的提示,或用图片等进行提示,直到孩子猜出正确答案。孩子猜完知道谜底之后,家长可以继续教他把谜面背下来并鼓励他去找其他人猜谜语。

2小小主持人

准备:话筒(玩具话筒),录音机,全家人都在场

目的:锻炼孩子的语言表达力和随机应变能力

游戏方法:在家庭当中准备一些小型的节目,让孩子拿话筒学做主持人,可以让孩子先准备好开场白,宣布节目开始。比如为什么要开展这个节目,为谁开展等。妈妈还可以用录音机把孩子讲的话录下来,回头播放给孩子听。这个游戏可以每周玩一次,可以不要每次都让孩子当主持人,而是家庭成员轮流当。也可以以家庭会议的形式进行,由孩子主持家庭会议。

3五彩冻泡泡

准备:肥皂水、吸管、瓶子若干、颜料、白纸、盘子、冰箱

目的:锻炼孩子的口腔肌肉,帮助孩子发音正确清晰

游戏方法:在各个瓶子里装上肥皂水,并分别倒入不同的颜料,摇匀。然后让孩子分别用不同颜色的肥皂水在白纸上吹泡泡,从而让泡泡停留在白纸上形成各种圆形图案。然后家长把冰箱温度调低,拿出盘子,让孩子用吸管在盘子上吹各种颜色的泡泡。完成后迅速把盘子放入冰箱冷冻20分钟。由于肥皂泡大部分都是水做的,在破裂前迅速冷却到零摄氏度以下,就会冻结成五彩的冻泡泡了。

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婴幼儿时期的亲子互动游戏推荐


宝宝的成长,怎么少得了和父母的游戏互动呢?无论是婴儿时期还是幼儿期的宝宝,父母都可以通过游戏来增进亲子间的感情。看看小编推荐的几个亲子互动游戏吧。

扭呀扭,爬呀爬(0~6个月)

促进大脑中一些结构的形成,将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上,在宝宝的面前放一个会响的玩具,但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。

这样宝宝会向前扭动。

必须让宝宝有机会够到球,并对宝宝大加赞赏。

这种成功培养宝宝形成自信心。

给玩具洗澡(6~12个月)

婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。

给宝宝洗澡的时候,用湿毛巾玩藏猫猫。

用湿毛巾卷起一个玩具,让小家伙伸进手去找那个玩具。

把毛巾给宝宝,让宝宝给你擦脸。

用《划,划,划小船》的曲调唱下面的歌:

擦啊,洗啊,洗球球,让它干净又漂亮。

让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)

故事时间(1岁~1岁半)

给宝宝读故事,可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。

给宝宝念书不可能一气呵成,宝宝只能静坐2到4分钟。

宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情,如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。

文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。

你们可以在任何地方读书。

适合亲子互动的春游游戏


英国科学家发现,最快乐的童年记忆是一些简单的趣事,比如在户外建造沙堡、编织花环、放风筝、在池塘中游泳等户外活动。

与之相比,电视、电脑和其他电子玩具都是童年记忆中最容易被遗忘的东西。但现在,大人们不会陪孩子玩已经成为一种全球性的现象。高科技正在创造孤僻、缺乏锻炼的一代。大多数人认为,孩子太成熟了,不会从采摘野花、野草或放风筝中获得乐趣,其实孩子非常喜欢做这些事情,只是缺乏示范和引导。大人陪孩子玩,即便玩得不太高明,也能让子女理解尝试新事物是件好事。在玩捉迷藏的过程中,如果父母也会摔跤,孩子见了便会明白,原来做了傻事没什么大不了的。

天真简单就是陪孩子玩的真谛

玩你小时候喜爱的游戏:无论是玩球、捉迷藏、野餐、放风筝、讲故事,还是造纸飞机、剪纸,只要你全身心地投入,子女的生活就会充实、有趣。

简单郊游:简单的郊游很美妙,观察春天带给万物的变化,比如路边的小树发新芽了,小草正在努力冒头,粉色的桃花是多少瓣。蒙特梭利的科学教育观认为,接受过引导的孩子,对某一种事物的关注力会更长,从来想象力更强,她会知道从颜色、形状、长短、科别中去观察不同植物的变化。

保持天真:在孩子眼中,父母越天真越好。在春游的路上,一向斯文、严肃的事业型家长,和孩子一起扮成3只小猪,一边学猪叫,一边互相追逐,孩子可能会觉得这是她在春游中得到的最大快乐。

陪孩子玩耐心很重要

在玩的过程中,耐心是最重要的。孩子乐衷的游戏就是那么几种,而且孩子一旦玩上了瘾,会重复N次,乐此不疲。这时候家长可不要嫌烦,千万别跟别人交谈啊,或者将注意力转移到其它什么事情上面,因为这样孩子会觉得家长对她不重视。

鼓励孩子冒险。在春游的过程中,孩子特别喜欢冒一些险,比如反复跨越一些她刚好力所能及的沟渠。其实陪孩子玩是件非常有趣非常享受的事,可以在玩的过程中发现她的点点成长。

创意亲子互动游戏大全


创意亲子互动游戏大全

羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

接力跑

玩法:亲子两人游戏。

听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

吹球进筐

目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。

规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

建议:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。

过小河

玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利,得星。

幼儿园大班亲子活动推荐:体育游戏类


幼儿园大班的小朋友已经到了学龄前的阶段,为学前教育做准备。因此,小朋友玩的游戏应该要全方位锻炼他们的能力、反应以及观念。下面小编推荐一些适合大班小朋友玩的体育游戏吧。

搭建山洞

目标:

1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。

2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

准备:

1.宽敞的活动场地,长垫子4~5个。

2.根据需要摆放垫子。

玩法:

1.幼儿开始活动前的准备,做热身运动。

2.幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”,如:单人搭山洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”,如:正面钻;侧身钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

3.最后,师幼互相做舒展运动结束游戏。

小猴滚球过隧道

目标:

1.能将皮球滚出较长的隧道,同时能正面钻出隧道。

2.乐于与同伴协作,增强动作的准确性和身体的灵活性。

准备:

皮球(人手一个),录音机、音乐磁带等。较宽敞的活动场地。

玩法:

幼儿跟随教师跳欢乐舞,模仿小猴的动作,活动身体各部位。

练习边滚球边向前走,提醒幼儿不要走得太快,不要碰到同伴。

幼儿分成两队,相对站立,两人一组,两脚分开,两手搭在对方的双肩上,上体前倾,做成“隧道”。

第一队“小猴”把球滚进“隧道”,随即一前一后,依次钻进“隧道”,当球滚过“隧道”后,两人再将球从“隧道”内滚回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”,排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球,然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行,直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。

守城门

目标:

1.会边说民间游戏儿歌边游戏。

2.喜欢合作玩游戏,发展幼儿动作的协调性。

准备:

小铃鼓

玩法:

教师使用小铃为幼儿打节奏,幼儿学说儿歌。

幼儿一个接一个拉手站好,选出排头和排尾。

第一次游戏排头和排二手拉手做守成人(城门),说问句儿歌,其他幼儿手拉手做攻城方,说答句儿歌。最后一段攻城人说。

游戏开始,对说儿歌,说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门”,最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门,继续游戏,排头到排二身后排队,做守成人。

直到最后一个人钻过“城门”后,大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁!手放开,游戏结束。

儿歌:

城门几丈高

城门城门几丈高?三十六仗高。上的什么锁?金刚大铁锁。城门城门开不开?不开不开。大刀砍,也不开。大斧砍,还不开。好!看我一手打得城门开。开了锁,开了门,大摇大摆走进城。

亲子互动游戏逐个数


扭呀扭,爬呀爬(0~6个月)

★促进大脑中一些结构的形成,将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上,在宝宝的面前放一个会响的玩具,但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。

这样宝宝会向前扭动。

必须让宝宝有机会够到球,并对宝宝大加赞赏。

这种成功培养宝宝形成自信心。

给玩具洗澡(6~12个月)

★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。

给宝宝洗澡的时候,用湿毛巾玩藏猫猫。

用湿毛巾卷起一个玩具,让小家伙伸进手去找那个玩具。

把毛巾给宝宝,让宝宝给你擦脸。

用《划,划,划小船》的曲调唱下面的歌:

擦啊,洗啊,洗球球,让它干净又漂亮。

让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)

故事时间(1岁~1岁半)

★给宝宝读故事,可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。

给宝宝念书不可能一气呵成,宝宝只能静坐2到4分钟。

宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情,如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。

文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。

你们可以在任何地方读书。

是沉还是浮(1岁半~2岁)

★通过锻炼解决问题的能力来促进宝宝大脑发育的进步。

可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具,或是不会因浸水而毁坏的小玩具。

桶里装上水,逐一试过每一件物品。

每放进去一件物品,用“浮”或“沉”相应地形容出来。

这次,在把每件物品放入水中之前,问宝宝:“你认为它会沉下去还是浮起来呢?”

宝宝很快就会去找些别的物品,想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。

闻味(2岁~2岁半)

★这个游戏可以带来一些温暖的体验,有助于宝宝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品,如橘子、咸菜或丁香花。

告诉宝宝,你们俩扮成走在路上的熊。你说:“小熊,我闻到了香味。”

假装从树上摘下橘子,剥开一部分让两岁的宝宝闻闻。

你说:“小熊,咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧!”

最后,对小家伙说:“你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗?”

有颜色的冰(2岁半~3岁)

★这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验,为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。

在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。

将冰块放在盆里来玩,在对话中运用颜色的名称:“请给我一块蓝色的冰块。”

用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣,并将引出很多对话。

用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。

5岁4季度宝宝亲子活动推荐:语言游戏


5岁4季度的宝宝基本上具备了自我表达的能力,如何让宝宝提高语言组织能力呢?小编建议父母可以与宝宝玩语言游戏,锻炼孩子的反应力和联想能力喔。

游戏名称:语言游戏

适用年龄段:3-6岁

材料准备:没有特别需要准备的材料

游戏目的

丰富宝宝的词汇量。

提高宝宝的语言表达能力。

锻炼宝宝的反应能力和联想能力。

游戏方式

滚雪球。家长先和宝宝说明游戏的规则,就是先由家长说一个字,然后宝宝用那个字来组词,如:风——大风——台风——暖风……家长和宝宝轮流来组词,谁说不出新的词时,就可以换另外一个字再重新开始。

接龙,用就是头一个词的最后一个字来组词,例如:红花——花儿——儿童——童年……家长和宝宝轮流来组词,谁说不出新的词时,就可以换另外一个词再重新开始。

对对子,家长说出一个字或词,由宝宝来说它相反的词,例如:大——小粗——细大人——小孩细心——粗心冬天冷——夏天热木头浮水面——石头沉水底

小贴士

由于宝宝的词汇量有限,家长在出题的时候要尽量选择那些宝宝熟悉的字词,另外,当宝宝出现不会的情况时,家长可以给以适当的提示。

亲子活动推荐:体会互动的小乐趣


海洋波波球

妈妈可以提前购置一些不同颜色的海洋波波球,现在的宝宝需求量小,一般1-2个即可,也可以准备一个泡泡机。有些宝宝喜欢挥舞小手到处乱抓,而有些宝宝还喜欢握着拳头,妈妈可以拿一个大小合适的海洋球放在宝宝手中,既有利于小手五指展开,也能锻炼他够抓物体的手眼协调能力。用泡泡机时要注意别让破碎的肥皂泡落在宝宝眼睛里。

无论是使用海洋球还是泡泡机,起初妈妈都可以尝试让宝宝自己去接触、抓够,过段时间,也可以把球或泡泡放在宝宝的额头、胳膊、肚子、腿等身体部位上,告诉宝宝“球(泡泡)在宝宝肚子上、球(泡泡)在宝宝胳膊上……”当泡泡落在宝宝身体上的时候,妈妈可以把泡泡戳破,看看宝宝会有什么表情?

重复称谓

宝宝现在或许能对熟悉的词语做出反应了,有些会在听到“妈妈”这个音时微笑,这说明宝宝的认知能力又有了提高。妈妈日常可以多跟宝宝重复家中成员的称谓,如爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐,甚至是宠物的名字。为了更愉快地让宝宝接受这一训练,妈妈可以把这些称谓改编成旋律简单欢快。

家庭中的亲子互动小游戏!


家庭中的亲子互动小游戏!

一、小鸟来了

游戏目标:训练宝宝的记忆力和遇事能力。

游戏开始:妈妈可以和宝宝玩一些小游戏,通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣。妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏,妈妈可以把一只手举过宝宝头顶,让手旋转着向宝宝方向慢慢下降,同时可以唱到:“一只小鸟飞来了,飞到左、飞到右,飞到××(宝宝名)这来了。”唱到这时,用手指轻轻在宝宝身上搔痒。

可以多次重复此游戏,宝宝会慢慢记住游戏,当妈妈的手再次降落时,他会出声笑并作出躲避的反应。

二、捉迷藏

目的:让宝宝快乐,增进与父母的感情,发展感知能力。

方法:妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶着宝宝的髋部,妈妈可一手扶着他的腋下保持平衡。

爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓住爸爸的手指,另一只手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”或孩子的名字,当宝宝转过头找到爸爸时会“咯咯”地笑起来。

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