不少精力过剩的孩子因为太过调皮，而被老师嫌弃“吵闹”“不规矩”。正因为如此，专家们发现比起其他孩子来，精力过剩的孩子所承受的心理压力往往高出很多，他们常常会处于一种烦躁、焦虑的心理状态之中。
面对精力旺盛的孩子，老师切忌用“不听话”“调皮”之类的评语给他们贴上负面标签，而应该理解他们，帮助他们，引导他们通过较大的运动量、克服困难等正确的途径去排遣充沛的精力。今天，小编为您推荐两款循环性体育游戏，它们通过多种材料的组合、搭建，设计难易结合、多个关卡不断循环的游戏内容，帮助孩子获得较大运动量，并体验到不断闯关克服困难后的快乐，非常适合精力过剩的孩子。
循环性体育游戏1：蚂蚁搬家
游戏准备
1.材料准备：
钻爬网2个、小号单元筒10个和体能条10根组合成跨栏架5个、绒布球40个、中号体能环6个、基础单元桥7个和基础单元砖4个组合成小楼梯、中号单元筒8个和体能棒12根组合成隧道、百变绳8根以“S”形排列成小赛道、大龟背1个；箭头标识若干、音乐。
场地示意图
2.场地准备：
选择开阔的场地（如幼儿园舞台），布置“O”形循环区（钻爬网→跨栏架→中号体能环→小楼梯→隧道→小赛道→大龟背→钻爬网）。
游戏玩法
1.教师创设“蚂蚁搬家”的游戏情境。
教师：蚂蚁的新家建好了，我们要去给蚂蚁搬家，去新家的路上有好多新奇的玩意儿，我们一起去看看吧。
2.幼儿扮演蚂蚁，自主地玩1-2次循环游戏，教师进行指导。
教师带领幼儿爬过钻爬网，跨过跨栏架，跳过中号体能环，接过绒布球，走过“小楼梯”，钻过“隧道”，跑过“小赛道”，将绒布球投入大龟背中，再进入下一轮循环。
在中号体能环处，配班教师给每个经过的幼儿发一个绒布球，告诉幼儿不要着急，要一个一个地接着玩，不要推挤，尽量将绒布球投入大龟背中，每轮只能投掷一次。
3.由一名幼儿扮演蚂蚁妈妈，其他幼儿跟随其开展独立游戏。
4.幼儿分享在去“蚂蚁新家”的路上发现了什么，有哪些好玩的事。
游戏规则
1.幼儿排队等待，第一名幼儿爬过钻爬网后，第二名幼儿才能出发，鱼贯进行，后面的幼儿不能超过前面的幼儿。
2.按照箭头指示的方向依次完成各项活动。
3.提醒幼儿不得互相推挤，要注意安全。
游戏建议
1.游戏过程中，提醒幼儿根据箭头指示的方向进行游戏。
2.教师可根据幼儿游戏的情况，适当调整游戏材料的设置，降低或提高游戏的难度。
（本活动案例摘编自亿童教育装备研究院《幼儿园体育活动整体方案》（小班），由四川省绵阳市机关幼儿园丁静娴设计）
循环性体育游戏2：丛林探险
游戏目标
1.练习平衡走、钻爬、双脚连续向前跳、跨跳等动作，提高身体的平衡能力和协调性。
2.学会根据箭头指示的方向，独立完成多次循环游戏。
游戏准备
1.材料准备
基础单元砖4个、大龟背6个作石头、中号单元筒2个和大号体能环2个组合作山洞、大号单元筒4个和体能棒2个组合作荆棘、体能条6根、钻爬网1个；箭头标识若干。
场地示意图
2.场地准备
场地准备：布置“目”字形循环区（基础单元砖—石头—钻爬网—体能条；基础单元砖—石头—山洞—体能条；基础单元砖—石头—荆棘—体能条）。
游戏玩法
1.幼儿须以“S”形走过置于地上的基础单元砖，踩着“石头”过河，或匍匐爬通过钻爬网，或侧面钻通过“山洞”，或跨跳过“荆棘”，最后双脚连续跳过体能条。
2.按照上述的动作要求，幼儿自主地练习部分动作。
3.待幼儿熟悉此游戏玩法后，鼓励幼儿在通过某些器材时，自行地尝试不同难度的动作，发挥幼儿运动的自主性。
游戏规则
1.幼儿选择自己感兴趣的项目，按照箭头指示的方向依次完成各项活动。
2.不相互推挤，注意安全。
游戏建议
1.如果幼儿活动的人数较多，可以分成两组，以对角线为起点出发，进行循环游戏。可以允许幼儿选择不同的区域进行循环练习。
2.将体能棒插在单元筒不同高度的孔里，设置不同难度的跨栏。
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两款有趣的室内亲子游戏
好不容易每天可以和宝宝在一起，家长可以在家里和宝宝做亲子游戏哦！
弯弯腰捡东西
游戏目的：训练宝宝弯腰，促进宝宝腰部肌肉的发育。
游戏步骤：
1.让宝宝站立，背靠妈妈。
2.妈妈左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。
3.在宝宝前方30cm的地面上放一个彩色玩具，带领宝宝弯腰去捡。
游戏互动：宝宝看到彩色的玩具，他会主动去捡，这个时候大人扶住宝宝，让宝宝可以顺利弯下腰捡起玩具。宝宝在弯下腰的时候，大人要动作轻柔地随着宝宝运动，不要让宝宝长时间处于弯腰状态，这样容易脑充血。
温馨提示：注意尽量让宝宝前倾，膝盖适当给一点力让他直立。宝宝会因为捡到玩具而高兴，妈妈要及时鼓励宝宝，夸宝宝做得好。
妈妈须知：5个月的宝宝，最喜欢不厌其烦地重复某一个动作，经常故意把手中的东西扔到地上，捡起来又扔，可反复20多次。也常常会把一件物品拉到身边，推开，再拉回，这是宝宝在显示他的能力。
宝宝单手敲一敲
游戏目的：敲击能锻炼宝宝手部的运动能力，也培养宝宝手眼协调能力。
游戏步骤：
1.让宝宝背靠妈妈胸部坐着，在宝宝面前放一个小平鼓。
2.妈妈敲几下小鼓，示范给宝宝看。
3.给宝宝一根小鼓棒，妈妈握住宝宝的小手进行敲击，然后让宝宝自己拿着鼓棒敲击。
游戏互动：宝宝不会时，母亲可先示范，并握住宝宝的手去敲，慢慢地宝宝就会模仿。妈妈每次示范时，可以敲击出不同的节奏，吸引宝宝的注意力。宝宝很快就会模仿。他会拿起小棒然后用力敲击小鼓。
温馨提示：5个月的宝宝一般能学会单手敲击。注意让宝宝循序渐进地学习，这样宝宝才会对游戏感兴趣。也可以换小玩具琴让宝宝敲。
妈妈须知：5个月的宝宝会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具。但准确度还不行，往往一个动作需要反复好几次。
两款小游戏开发宝宝音乐智能
每个宝宝与生俱来就拥有音乐的天赋。在开发宝宝潜在的音乐智能时，并不是要求宝宝将来一定要成为音乐家，而是希望能培养宝宝热爱音乐，并发自内心地感受音乐的美妙。并且在学习音乐的同时，宝宝其他的潜在智能也能得到很好的发展。
实际上，音乐智能的开发离不开实践。你可以根据宝宝的兴趣和特点，选择适合宝宝的游戏，让他在各种有趣的小游戏中提高音乐才能。
厨房音乐工作室
道具：各式锅、铲、塑料盒子和量杯，木制或塑料的勺子等。
1.拿出所有准备好的道具，一一摆好。亲切地告诉宝宝，所有这些厨房用具都能制作出美妙有趣的音乐。
2.让宝宝先试着敲打各式道具，制造出音色高低不同的声响。让他用塑料的勺子敲出“嗵嗵”的声音。再鼓励他分辨出各种声音的特质，并用简单的词去形容这些声音。
3.你试着用这些小道具模仿一些宝宝熟悉的声响。例如，用塑料杯有节奏地拍打地板的声音听起来像不像马儿在奔跑？
4.挑选一些宝宝平常喜欢的童谣或歌曲，和他一起一边唱一边用手边的小道具来增加特殊的音响效果，比如用铁锅和铲子敲打出与歌谣相应的节奏。
和小玩偶一起学节拍
道具：两只可爱的动物玩偶。
1.让宝宝先选一个他喜欢的玩偶，你拿另一个玩偶。你和他抱着各自的玩偶，在屋子里找个空阔的角落坐好。然后，对宝宝建议说：“让我们用歌声唤醒怀里睡着的小朋友。”你最好选一些节奏缓慢柔和的歌曲唱，例如“小星星”。然后，让宝宝也想出一首类型相似的歌曲，并小声唱出来。
2.给宝宝解释用不的节奏唱不同情绪的歌曲，鼓励他缓和地按着歌曲的节奏轻拍怀里的玩偶。如果宝宝出错，你需要示范给他看，并让他跟着节奏做。
3.宝宝唱完了，你告诉他说：“你看，小朋友已经醒来了。”现在，让宝宝根据动物的习性挑选合适的歌：小兔子想要蹦蹦跳；小鸟想要展翅飞翔；小狮子想在草原上飞奔。让宝宝交替着唱一些节奏快慢各不相同的歌，由他决定动物朋友的歌应该是快节奏或是慢节奏。
介绍幼儿体育小游戏两则
介绍幼儿体育小游戏两则，小花猫和小灰鼠以及保卫祖国立大功：
小花猫和小灰鼠
游戏目的
教育幼儿热爱劳动，练习向一个方向跑的能力。
游戏准备
1、教具：小椅子若干把，老鼠(模型)若干只，花猫头饰若干个。
2、场地布置：在平坦清洁的场地上，划一半径一至二米和六至八米长的同心圆。外圈线为起点线，在内圈线上划若干个间距相等的小圆圈(小圆圈数比参加游戏的人数应多一个)，每一个小圆圈内放一个老鼠(模型)。
游戏方法
游戏开始前，集合幼儿面向里坐在小椅子上。游戏开始一齐边拍手边念儿歌：
大家来当小花猫，
别让老鼠跑掉了，
快快把它来捉住，
喵喵喵!
念完儿歌后，全体起立向着小圆圈跑去，跑到小圆圈处，拿起小灰鼠模型(表示吃掉小灰鼠)。然后，放下跑回原位。对捉住两个小灰鼠模型的幼儿，要给予表扬。游戏继续进行，反复做三至五次结束。
游戏规则
1、大家念完儿歌后才能起跑。
2、必须拿起老鼠模型放下才能跑回坐在小椅子上。
3、对捉住两个小灰鼠舻的幼儿给予表扬。
注意事项
如果参加游戏的人数多，可分组进行。
保卫祖国立大功
游戏目的
培养幼儿立志保卫祖国的好思想。练习奔跑的动作和跑弯道的能力。
游戏准备
1、教具：队旗四面。
2、场地布置：选择平坦的场地，划一半径为八至十二米长的圆圈。并在圆圈线上每四分之一处，各插上一面队旗(旗上分别写上l、2、3、4四个号码。在相对的两面队旗之间，划一连接线，成为十字线。
游戏方法
游戏开始前，集合幼儿分成四路纵队，分别对着自己的队旗站在直线右侧。游戏开始，大家一齐念儿歌:
小小儿童真英勇，
驾起飞机上天空，
为了四个现代化，
保卫祖国立大功。
念完儿歌后，各队起飞(两臂侧平举并发出嗡嗡嗡的声音)，按逆时针方向，绕过本队红旗，沿着圆圈线外跑一周站在原位。游戏重新开始，可做二至四次结束。
游戏规则
1、必须念完儿歌各队才能开始起飞。
2、必须按逆时针方向沿着圆圈线外跑一周，才能返回原位。
3、对遵守规则叉跑得快的队提出表扬。
【小班体育游戏圈圈乐】小班体育教案跳圈圈
小班体育游戏圈圈乐：设计意图
为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
2小班体育游戏圈圈乐：游戏目标1、对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能
3、让幼儿培养体验合作能力。
3小班体育游戏圈圈乐：游戏准备1、准备好空旷平整的室外场所。
2、幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
3、背景音乐课件、动画课件。
小班体育游戏圈圈乐：游戏过程
1、准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
2、指导幼儿玩圈。
（1）请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。
（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
（3）引导幼儿合作玩圈。
3、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）
4、提醒幼儿听音乐做放松运动。
5小班体育游戏圈圈乐：游戏延伸鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法：
1、滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2、跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3、转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
4、套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
元旦来了！是时候该这19款运动游戏登场了！
转眼，2016即将结束。庆祝新年到来之时，怎能少得了好玩的小游戏？快来和孩子们一起在游戏的欢乐中迎新年吧！
一、集体游戏
适用年龄班：小班
老师说：米奇的球不见了，你愿意帮忙找到三色小球吗？比比看，谁能正确地把三种颜色的球投进三个对应颜色的米奇框中。
适用年龄班：小班
老师说：小鱼在海里欢乐地游啊游，呀～！鲨鱼来啦，快快藏起来。
适用年龄班：小班
老师说：前方有埋伏，快快趴下。爬行穿过障碍物，不要碰到杆子哦。
适用年龄班：中班
老师说：我们的教室静悄悄，请大家比比看，谁能不碰铃铛静悄悄地穿过圆环。
适用年龄班：中班
老师说：咦～我摸到的是什么？大家一起猜猜看。它摸起来圆圆的…
适用年龄班：中班
老师说：用胶带和彩带在地板上打造一个迷宫，试试看能不能为皮球找出迷宫的出口。
适用年龄班：大班
老师说：比比看，谁用骰子和雪糕棒在嘴巴上搭出的高楼更高，这样他就是我们班的建筑大师了~
适用年龄班：大班
老师说：轰隆隆～轰隆隆～火车快开啦！开火车要所有的人团结在一起才能开得又快又好哦~
适用年龄班：大班
老师说：河道上的小路特别窄，一个人走不了，请个朋友和你手拉着手一起走吧，中途可不能松开手自己先走哦。
适用年龄班：大班
老师说：小球迷路了，你能送它回家吗？在吸管的帮助下沿着路径把小球吹回家。
适用年龄班：大班
老师说：抛球入洞，投中了就能得到球洞下面的分数。试试看，你能投到多少分？
二、亲子活动
适用年龄班：小班
老师说：小袋鼠一跳跳，二跳跳，和爸妈一起往前跳。
适用年龄班：小班
老师说：“兔子妈妈”摆放小圈，“小兔子”跳到圈里。边放边跳，一路到终点。
适用年龄班：小班
老师说：投球考验着家长与孩子的默契度。你往哪边投，我往哪边接~
适用年龄班：中班
老师说：抬，抬，抬花轿，爸爸妈妈一起来。看谁先把孩子送到终点~
适用年龄班：中班
老师说：爸爸，快往我这边来，这里有给你准备的草莓！
适用年龄班：中班
老师说：小鸟在树林里自由自在地飞着，老鹰来了，小鸟快回家，找到自己的妈妈。
适用年龄班：大班
老师说：一、二、三，向上抛！彩虹毯上抛起五彩小球，就像是空中的爆米花。
适用年龄班：大班
老师说：家长背上孩子，一起去抓其他幼儿身上的“尾巴”。幼儿一边抓别人的“尾巴”，一边要保护好自己的尾巴，不要被其他小朋友抓掉哦。
这6款亲子家庭游戏，让家瞬间变成游乐场！
不知道各位爸爸妈妈是否国庆都在家看阅兵，想着错开国庆出游高峰。家里那位小宝宝是否又因为呆在家里没出去觉得不开心？小编今天就跟大家介绍6款家庭游戏，让家瞬间变成游乐场，相信宝宝会很愿意陪你呆在家里噢！
妈妈是不是觉得“天啊，肯定会累死我！”爸爸是不是觉得“反正不管我的事”？你家带娃只是妈妈的事吗？亲子活动的主角也只有妈妈和宝宝吗？你们都不知道孩儿他爸其实是个哄娃神器？
要知道，爸爸也是可以和妈妈一样与宝宝玩得不亦乐乎的，甚至还有些游戏是只适合身强力壮的爸爸，而不适合温柔的妈妈呢。
比如下面这些游戏，就很适合爸爸与小baby们玩呢！而且现在正好是十一假期，对于想要避开高峰出游的家庭，在家逗逗孩子，一家人温馨舒服的相互陪伴，想来也是个不错的选择呢~
游戏一：做个超级魔术师
爸爸用一个布袋子，把宝宝常玩的摇铃玩具、会嘎嘎叫的橡皮鸭子放进去，让宝宝小手伸进去摸一摸，然后突然把玩具变出来，他就会觉得非常神奇，并且爱上这个游戏和超级神奇的你哦。
游戏二：做一只大肚子“青蛙”
爸爸躺在床上，让宝宝趴（大点的孩子可以坐）在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏，带动宝宝一上一下。爸爸既锻炼了腹肌，还能逗得宝宝咯咯大笑，何乐而不为呢？
游戏三：做个袋鼠爸爸
用婴儿背带把宝宝绑在肚子上，随便一起做什么，出门遛遛弯、晒晒太阳，或者干脆什么都不做，就这样一起待着。爸爸的胸膛如此宽广温暖，对宝宝来说，同样是不一样的体验哦~
游戏四：来一个“飞机抱”
抱娃这事，男人更有优势。妈妈们常用的姿势是把孩子背向外搂在怀里，下巴搁在一侧肩膀上，这种抱法并不能给宝宝提供良好的观察视野，爸爸则更有力量和体能优势。
若爸爸能够给宝宝一个“飞机抱”，即用手臂拖住宝宝的肚子，让宝宝背部朝上，两手环抱保证宝宝安全，可以让宝宝看见不同的景象，同时也会给宝宝安全感。
游戏五：做孩子的滑梯
爸爸强壮的臂弯就是牢固的“栏杆”，爸爸的长腿就是天然的“滑梯”。孩子靠在爸爸的胸前，爸爸用手抓住宝宝的双臂，然后从“滑梯”上顺利地滑下来。在爸爸伟岸的身体上滑来滑去，不仅有趣，也能让孩子感知空间和位置的变化。
游戏六：洗澡做抚触
爸爸温暖而宽厚的大手，让宝宝非常有安全感，最关键的是，这是孩子非常快乐、享受的时光。相比拍嗝、换尿布这样的事情来说，这是充满欢笑和轻松的时间，爸爸做起来轻松，宝宝也非常享受。尤其是给孩子做抚触，这可是爸爸与孩子培养感情的绝佳途径。
都说陪伴是最长情的告白！无论对孩子还是对家庭，只要彼此开开心心在一起就是最大的幸福。这个十一，不管你在哪里，愿你爱的和爱你的人都能快快乐乐，甜蜜安康！！！
在家做的体育亲子游戏
在家做的体育亲子游戏
有时间多在家里陪宝宝做游戏吧，下面就来介绍适合在家庭做的10个亲子体育游戏。
摘果子
目的：1.锻炼幼儿的下肢力量和弹跳能力。2.培养幼儿的劳动意识。
准备：水果图片若干，用曲别针别在细绳上。
玩法：
1.爸爸、妈妈分别抓牢挂有水果图片的绳子的一端，并举到适当的高度，表示果园。
2.孩子提着篮子来到“果园”，用力跳起摘果子，把摘到的果子放进篮子里。游戏重复进行。
猫捉老鼠
目的：锻炼幼儿的反应能力和奔跑能力。
准备：分别画有猫、老鼠和老鼠洞的图片3张，场地上画直径为1米的圆圈3个。
玩法：
1.将3张图片揉成团儿，放在地上，爸爸、妈妈、孩子各抓一个纸团儿分别站在3个圆圈里。
2.抓到“老鼠洞”的人原地不动，并举手高喊“老鼠洞”，同时，“猫”迅速跑去抓“老鼠”，“老鼠”则立即向“老鼠洞”的方向跑。看谁反应快、跑得快。游戏重复进行。
波浪球
目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和灵活性。2.培养幼儿的合作意识。
准备：皮球1个。
玩法：
1.孩子、爸爸、妈妈面向同一方向站成一竖排，三人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。
2.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的爸爸，爸爸拿球经头顶向后传给妈妈，妈妈接球后快速跑到前面当排头，游戏继续进行。
落叶飞舞
目的：1.锻炼幼儿的反应能力和判断能力。2.提高幼儿手眼配合的协调性。
准备：纸或树叶。
玩法：
1.孩子与爸爸(或妈妈)面对面站立，爸爸手拿一张纸或一片树叶并举到适当的高度。幼儿双手(手心相对)自然伸开，放在胸前，眼睛注视着爸爸手中的纸或树叶。
2.游戏开始，爸爸突然松开手，纸或树叶便自然下落，幼儿赶紧用双手拍击下落的纸或树叶，拍中则胜。然后互换角色继续游戏。
小鱼漏网
目的：锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力，提高身体动作的灵活性。
准备：方纱巾1条。
玩法：
1.爸爸、妈妈面对面，双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”，孩子当“小鱼”。
2.游戏开始，小鱼在规定的场地内自由跑动，鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后，立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。
会跑的背篓
目的：1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
准备：纸团儿若干，背篓1个，场地上分别画直径为1米和3米的内外两的圆圈玩法：
1.爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面，投掷者站在外圆圈上。
2.游戏开始，背篓者在内圆圈里面走动躲闪，防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏，在规定时间内，谁篓里的纸团儿少，谁为胜者。
小小保龄球
目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量，提高手眼配合的能力。
准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个，皮球1个。
玩法：
1.在场地上将6个瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。
2.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。
小小排球
目的：1.锻炼幼儿的上肢力量。2.提高幼儿全身动作的灵活性。
准备：气球1个，细绳1根。
玩法：
1.气球轻轻抛向空中，爸爸、妈妈、孩子三人轮流用手拍或用头顶气球，尽量不让气球落地。
2.爸爸、妈妈分别抓牢一根细绳的一端，举到适当高度当球网。孩子站在距“球网”3米的线后，用力拍击气球，直到把气球打过球网为止。互换角色，游戏重复进行。
小兔拔萝卜
目的：1.锻炼幼儿双腿跳跃的能力。2.提高幼儿投掷的准确性。
准备：啤酒瓶若干，直径20～30厘米的竹圈(或塑料圈)若干，场地上画间距为3米的平行线3条。
玩法：
1.将啤酒瓶均匀地摆放在终点线上，爸爸、妈妈、孩子各拿个竹圈(或塑料圈)站在起点线后。
2.游戏开始，三人模仿兔跳的样子从起点线跳到中线后，原地站好，分别向终点线处的瓶子投掷竹圈(或塑料圈)，谁套住的瓶子多，就表示哪只“小白兔”拔的“萝卜”多。游戏重复进行。
过小桥
目的：1.锻炼幼儿的平衡能力。2.培养幼儿遇到困难时的反应能力。
准备：场地上画两条间距20～30厘米的平行线，当小桥。
玩法：
1.孩子和爸爸(或妈妈)面对面站在平行线(小桥)的两端。
2.游戏开始，两人双手侧平举相向而行，当走到“小桥”中间相遇时，互相扶着对方的身体，侧身同时经过“小桥”。然后继续沿各自前进的方向走到终点。
3.爸爸、妈妈、孩子两人一组重复游戏。
【小班游戏教案滚球】小班体育游戏滚球
小班游戏教案滚球：游戏目标
1、学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2、在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3、练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。
4、体验与同伴共同游戏的愉悦。
2小班游戏教案滚球：游戏重点难点重点：
复习拖球走跑能力。
难点：
指导幼儿学习向一定的方向滚球。幼儿可能缺乏一定的平衡能力以及手臂的力量较小。
3小班游戏教案滚球：游戏准备1、较大的游戏场所
2、小猫头饰、录音机、磁带。
3、皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。
4小班游戏教案滚球：游戏过程幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！
师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
“球儿在赛跑”（单人游戏）
玩法：
在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
小组球的游戏（双人游戏）
玩法：
老师：“刚刚我们一个小猫玩一个球，那两个小猫在一起，可以怎么玩球呢？（请个别幼儿说说）看，我们是怎么玩的？（滚球）那我们是怎么滚球的呢？（蹲着相互滚球）咦，这个球宝宝怎么不听话呀！有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢？（坐下来相互滚球）对了，我们坐下来，把双腿打开，像球门一样，我把球宝宝推进你的球门，你接住球宝宝再把它传给我，这样球宝宝就不会乱跑了，这真是一个好办法！（可以通过错误示范，让幼儿知道滚球的方法）”
老师：“你们想不想玩一玩滚球呢？现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友（男女数量不同时，可进行调整），妈妈要给你们每对好朋友送一个球宝宝，我们一起来玩一玩小猫滚球的游戏吧！”
小班游戏教案滚球：游戏反思孩子对皮球的玩法有了一定的经验，让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。通过观察，孩子在游戏“小猫玩球”这一环节中，能够玩出不同的玩法：抛球、滚球、踢球、夹球跳、放头顶上手扶住走、拍球等。孩子对于“滚球”的技能已经基本掌握。
可能会有部分孩子参与活动的兴趣不高，出现注意力不集中、开小差、自己玩自己的皮球，对老师交代的游戏规则不够清楚的现象，没有很好地达到课前我预设的效果。
但是通过课后的反思，孩子出现注意力不集中的现象在于我没有给孩子充分创设一个形象生动的、有情境的活动氛围。
还有老师在组织游戏时候，规则以及要求应当清楚地交代，不应太多地介入，给孩子充分的游戏空间。应该站在孩子的角度上去思考，充分体现还在在游戏活动中的主体地位。