刚入学孩子的心理准备

你了解孩子的心理世界吗。

然而不管家长认可与否，游戏是孩子抒发情感、认识世界的主导活动之一。也许孩子的许多言行、举止、乐趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，难以理解的，但是在孩子心中却是美妙的，是他们的天堂和乐园。孩子通过自由游戏获得感性知识，接触世界，观察世界，开发了智力和创造力。在自由游戏中，他们渐渐明白了人怎样和自然界打交道，劳动怎样改变世界，自己应怎样接触世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、绘画、做玩具、过家家、垒房子等，孩子的双手灵巧性受到锻炼，四肢的运动促使了大脑最富创造性区域的开发。如果认为孩子会越玩越野而横加阻拦，试图缚其手脚，那么会对孩子的心理造成伤害。

正确的是只在孩子玩耍入迷或出格时，教育他们注意安全和卫生，诱导他们将兴趣转移到高雅、益智的游戏上，而不应粗暴地干涉、严厉训斥甚至拳脚相加。幼儿时期，不要过多地进行抽象思维的教育，如识字、背古诗等，只能用孩子的感性认识所能接受的形式来指导孩子认识世界。通过讲童话故事，以及绘画、唱歌来引导孩子认识大自然和社会，培养幼儿的感性认识能力，使他们能在自由游戏中冲破框框，表现新事物。孩子总是要长大的，总得走进成人世界，只是我们不妨“悠”着点，当孩子还倘徉在童年世界时，家长不必急于催赶，不要拔苗助长，应让他们多享受一些童年的欢乐时光。

延伸阅读

儿童早教：了解孩子心理世界看眼神

儿童假如想要知道孩子的心理状态全球，就去看他的目光。怎么了解孩子心理世界？

◆怎么了解孩子心理世界？孩子双眼凝望，牢牢地盯住一样物品或人，这时候孩子在专心致志地追根究底，父母不适合随便打搅。儿童

最好是沿着孩子的视野，寻找他所凝视的事情也探个到底，以便孩子提问，并可正确引导孩子，使他得到 大量专业知识。

◆孩子双眼发光，出現激动的光辉，表明孩子懂了大道理，找到回答。

这时候，无论孩子的回答恰当是否，父母应赞美他，随后给与解读。

◆孩子目光迟缓，东张西望，是孩子犹犹豫豫想法的情况下。怎么了解孩子心理世界？

父母要鼓励孩子讲出自身的念头，和孩子一起就事儿的概率与合理化作出做還是不做的决策。

◆孩子低下头，双眼闪躲着，害怕和父母目光相对性，那一定是孩子感觉自身犯了不正确，怕受指责。

父母能够 先等一等，看孩子能没办法承认错误；假如孩子不用说，父母可追求着孩子的目光，用笑容和探寻的小表情鼓励孩子讲出实情。孩子承认错误后，父母要毫无疑问他的胆量，坚信他能纠正，并对他说依然爱她。儿童

◆孩子怒目而视，表明孩子觉得父母解决某件事不合理，他很不满意。

这时，父母不能抑制孩子，应当思考到底，给孩子申诉书的机遇，以情动人。

◆怎么了解孩子心理世界？孩子目光轻轻松松，眉飞色舞，表明孩子开心。

幼儿早教：你了解孩子的心理吗？

你了解孩子的心理吗？少家长一提到教育孩子就头痛，缘故就取决于他把自己的思维模式和对难题的了解水平强加在孩子的身上，忘了孩子因年龄小，对很多事情还处于神密、模糊不清的环节，从此做事，没有理由得不偿失呢？幼儿

当您见到家长拿纸船在水槽中去玩，一不小心弄了一地水时，便好坏不分地把他的纸船摧毁了。殊不知，你知不知道？在您眼中的那就是小小纸船，在孩子眼中，就可能是艘飞驰人生的江轮！你了解孩子的心理吗？幼儿

当孩子与隔壁邻居的孩子产生分歧时，您就强势地对他说，下次不能和那孩子玩了。就不知道，没多久，她们又玩得不分彼此了，由于她们中间并沒有那麼繁杂。

教育孩子，教育家觉得要先掌握孩子的心理状态，尤其是当孩子造成逆反应心理状态时，更要因时制宜，不能蛮不讲理。倘若您想让孩子学习画画，最先需看其是否这原材料。随后，再用好像不经意的方法让其造成兴趣爱好，逐渐掌握这些方面的专业知识，使其积极地去学习。千万别强加在他，也是呵咛，也是摧眠，弄得孩子变成压力，造成了青春期叛逆，失去独立思考的兴趣爱好。你了解孩子的心理吗？幼儿

说到学习培训，许多 家长见自身孩子不成器，经常是又打又骂。实际上，做家长的方知沒有专业知识、沒有文凭在社会发展上作事的艰辛。可是孩子不清楚，他还以为家长会养他一辈子呢！那样，你越发责骂，他越发抵触，越发学不进去。

碰到这类状况，只有谆谆教导，随时用各种各样事例去疏导。别求一次见效，但求越变越好。你了解两五十是一百，为您对那样的数据早已习以为常，而他可能是此生头一次触碰！更何况，有许多 孩子厌学心理并非不爱学习培训。

幼儿总得来说，教育孩子最先务必掌握孩子的心理状态和特性，决不能把自己的意向强加在孩子的身上，不然，会事与愿伟，欲速不达，乃至摧毁孩子。

早教知识：你了解孩子的心理需要吗？

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。早期教育时应该注意些什么？下面是小编为大家整理的“早教知识：你了解孩子的心理需要吗？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“我给他们吃得好，买漂亮衣服和趣味的玩具，我经常和他沟通交流，怕他受一点憋屈，这种难道说不足吗？”应对有关“孩子成长阶段中心理状态需要什么”的难题，一些父母看起来蒙蔽。哈尔滨市中国和日本联谊会医院门诊小儿科专家教授A觉得，一些父母的观点不完全的正确，孩子成长阶段中关键有四大心理状态必须。你了解孩子的心理需要吗？

一是必须被爱与价值感。

你了解孩子的心理需要吗？孩子必须父母的爱，被爱使孩子有归属感与价值感。父母对儿女求爱时，除开使孩子感受到被爱的考虑以外，也使孩子了解因任何而被爱，进而学得是是非非意识。

二是必须归属感。

一个缺乏安全感的人是没法信任他人的，对别人不信任则没法与人创建友情，将会会使其变成自以为是的人。孩子假如没有安全感和信心，会使他害怕无拘无束地探寻周边环境，学习新的事情，他的心态和智能化发展趋势也会遭受负面影响。

三是必须标准。

标准对孩子而言就好像一栋房子的墙面，它给日常生活一个界线及深度广度。仅有当孩子了解什么叫能够希望的事，他才会感觉舒服自得。因此标准是归属感的来源于，标准的创建能够给孩子出示随意发展的次序感。

四是新的学习工作经验。

当代儿童发展基础理论觉得少年儿童是发展中的个人，其思维能力的发展趋势是其生理层面的完善再加后天性学习工作经验而产生的。你了解孩子的心理需要吗？从出世起，少年儿童务必有紧密结合其能力的学习机遇以学习新的工作经验，才可以发展趋势出一切正常的智能化、語言、人际交往方法、心态体会、表述能力和人格特质。莫秀芬觉得，孩子成长全过程中还必须激励和义务。

在少年儿童的修养全过程中，激励的必要性大过别的层面。每一个小孩子都必须不断给与激励，就好似種子必须水一样。要是没有激励，孩子没法发展、发展趋势；少年儿童必须使命感，使他承担照顾好自己的生活起居，如穿衣服、整理玩具、打扫等，能够协助他认识自己的必要性，创建信心，学习互帮互助的精神实质及建立使命感。

你了解孩子的心理需要吗？他说，认可的榜样和重视对少年儿童来讲也是不能缺乏的。少年儿童优良品性培养的必备条件是日常生活有优良榜样供他学习认可。因而，父母不仅要多跟儿女贴近，并且要留意以身作则的危害，使自身的言谈举止对儿女造成顺向认可的功效。父母还务必重视孩子和他的支配权。重视孩子便是让孩子和大人公平做管理决策，这能够使孩子掌握到每一个人在家中上都有自身所饰演的不一样人物角色。

家长了解孩子的逆反心理吗？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的家长了解孩子的逆反心理吗？，欢迎您参考，希望对您有所助益！

家长了解孩子的逆反心理吗？

孩子由于自我意识的发展，主观能动性越来越强，对成人的要求和安排，表现出越来越大的选择性，喜欢搞“独立”，愿意自作“主张”。如果父母不善于对待，他往往就会逆向而行。

逆反心理是指在特定条件下，个体心理中产生的与外界要求或愿望相反的逆向心理活动。逆反心理人皆有之，但幼儿的逆反心理有其独特的表现。

儿童产生逆反心理，可以说正是这些教育弊端造成的，教养方式和手段违反儿童的天性，必然引起孩子的抵触、对抗和逆反心理。当前，幼儿家庭教育在方法上存在许多问题，比如：

1．许多年轻的父母不了解儿童的年龄特点和身心发展水平，对孩子提出的要求过高，让孩子承受的学习任务过重；不知道儿童有多方面发展的潜能和资质，具有多方面的兴趣和爱好，为孩子过早定向，强制孩子过早地从事长时间的专业训练。

2．有些父母脾气暴躁，动辄打骂孩子，或罚站、罚跪，甚至把孩子逐之门外；另有一些父母却相反，过分娇惯孩子，一切以孩子为中心，百依百顺，本来孩子可以独自很好完成的任务，却要唠叨半天，甚至包办代替。

孩子一旦产生了逆反心理，那么，父母“苦口婆心”的谆谆教诲，便不起作用；“防患于未然”的种种措施，就不易成功；“恨铁不成钢”的耿耿意愿，也得不到谅解。一言以蔽之，父母的殷切教育，都难免事倍功半或劳而无功，甚至适得其反。

面对孩子的逆反心理反应，不少人情绪急躁，采取粗暴的态度和压服的方法。可是你越是想压服孩子，而孩子越是压而不服，并且往往使其抵触情绪、对抗行为随之而来。所以，处理孩子的逆反心理要注意方法：

1．冷却法。当孩子出现逆反心理，情绪强烈激荡时，父母不要恼怒，不可“针尖对麦芒”，以任性对任性，否则会火上加油。正确的做法是冷处理，对他的任性不予理睬。当孩子以哭作为武器来威胁时，不要心软，可以让他哭一阵，等他平静下来以后再教育诱导。

2．温暖法。父母要尊重、理解、关怀、鼓励和信任孩子，经常和他沟通，做他的贴心人。一旦发现他有细小的进步，就及时给予肯定、鼓励。

3．刺激法。要掌握儿童争强好胜的心理，利用逆反心理来激发他。如有意识地说“你不会穿衣服，是不是？”“你不会说礼貌话，对不对”之类的话来刺激他。

4．心理保健法。帮助指导孩子客观地了解自我，克服认识上的主观性和片面性，培养良好情感和锻炼意志，增强自我控制能力，促进孩子的心理健康发展。

心理研究和教育实践表明，逆反心理虽有妨害儿童身心发展的一面，但也蕴含着很多积极的因素。其中较为显著的是：

1．逆反心理从另一方面反映了儿童自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新等积极的心理品质。

2．逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。

因此，父母要善于发现儿童逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用。这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。