时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《心理专家告诉您：如何为宝宝选择合适的幼儿园》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天我们请来的是《父母必读》杂志副主编徐凡老师，和大家谈谈如何为你的宝宝选择幼儿园。
专家简介：徐凡（心理学专家）－－北京大学心理学学士，中国科学院心理研究所硕士，1996-1997年度英国York大学荣誉研究学者，中国科学院心理研究所副研究员，《父母必读》杂志副主编。从事了20多年的儿童心理发展的研究和教育实践工作，在儿童的发展、父母的成长、家庭关系协调等方面都有很深的造诣和独到的见解。多年来针对儿童教育心理问题提供了大量专业有效的咨询建议，深受广大父母和孩子的信赖。主要著作：《最热的26种宝贝才艺培养全书》《发现天才儿童》《超常儿童心理学》《怎样塑造成功者》。
主持人:欢迎来到嘉宾聊天室。今天我们请来的是《父母必读》杂志副主编徐凡老师，今天的主题是如何为你的宝宝选择幼儿园。欢迎大家踊跃参与提问。
网友muguanlin：徐老师，您好!宝宝去幼儿园应该具备哪些自理的条件？
徐凡:宝宝去幼儿园第一要做的就是自己会吃饭、喝水，如果宝宝还是一直习惯用奶瓶喝水，就要马上训练会用杯子喝水。第二要学会和别人交往，特别是向成人提出需求，比如他想上厕所，他要会说；渴了饿了也要懂得说，还有冷了热了都要会表达。如果宝宝不会说，老师可能会照顾不到，宝宝就越发会感到失落，如果这些方面能表达得较好，受到的老师的关注也会多一些，另外，如果宝宝需要在幼儿园午睡的话，要学会穿脱鞋子和外衣，开始几天老师可能会帮忙，但肯定要过渡到自己会穿脱的。这个时间也是我们家长训练孩子的时间。
网友muguanlin：应该如何选择幼儿园？
徐凡:这个问题比较大，笼统地说，选择幼儿园要看软件和硬件两个方面。在幼儿园里有一个级和类的区别，级指的是硬件条件，幼儿园的场地、设施和人均绿化等等。类指的是幼儿园的师资水平，教学质量、保健质量等。一级一类是最好的。
徐凡:当然很重要的是看孩子是否喜欢这个幼儿园，以及家长和这个幼儿园的老师的交流是否顺畅，可以做一些实地考察，看一看这个幼儿园给你的整体印象以及他的设施是否安全。他的布局是否是从孩子的角度来考虑的，有的幼儿园布局上看上去很华丽，但很多作秀的成份，高度上适合成人，而不适合孩子。那不是以孩子为中心的设计。在考察幼儿园时，环境的卫生整洁也是非常重要的因素，它会成为保证孩子将来健康的一个基本条件。在这个幼儿园里，其它孩子的神态是否自然天真，老师对待孩子的态度是否和蔼可亲，都是父母可以看得到的。
网友lxijk：徐老师，您好！请问宝宝2岁7个月已进入托班。可是到现在也不合群。怎么办？老师放音乐别的小朋友都会跳舞，她就不参与。能告知怎么办吗？谢谢！
徐凡:不知道你的宝宝在托班待了多长时间了？有的宝宝是慢热型，适应环境需要的时间会长一些，应该也没有什么问题，可以考虑请一两个班里的小朋友到家里来玩，或者每天接孩子的时候在幼儿园里在家长陪伴的条件下，让孩子放松的多玩一会，孩子对这个环境越熟悉，所需要适应新的因素越少，他就越容易。
网友青梅竹帚的传说：徐老师，你好！我家男孩三岁四月了，想给他在幼儿园选择兴趣班。孩子每天都得坐校车，能选择的兴趣班又占了下午的上课时间，请问，我应该给他报兴趣班吗？
徐凡:不知道孩子下午上些什么课，父母需要权衡一下，孩子的这些课对孩子的发展影响大还是兴趣班所学的内容对孩子的发展影响大，三岁多的孩子需要接触更广泛的东西，以确定自己真实的兴趣。
网友xhy_flower：老师下午好！我的宝宝现在1岁1个多月，但由于家里情况特殊，准备1岁半就送他去幼儿园。看中了小区里的一个街道性质幼儿园，不知道好不。
徐凡:任何性质的幼儿园都有可能好，也有可能存在问题。主要看老师，老师的理念、老师的态度以及一定的环境都是我们需要考察的。
网友lufia1982：我家宝宝半岁了'很多人都推荐上亲自班'您说这时候上早不早'是否有必要上。
徐凡:如果你是一个很有主意，和孩子玩各种游戏的妈妈，也许你的游戏就足够丰富了，因为上亲子班重点并不在于直接让孩子去学什么，而是父母和孩子一起去学习一些游戏的方式，了解一些新的育儿理念，如果你比较善于阅读，杂志上、书籍中都会有很多好的方法，这样你会时间上更自由。
网友青梅竹帚的传说：徐老师，再请教一下。我家男孩三岁四月，在和人说话时总是很着急的样子，声音很大，语速快，不断重复。交朋友时，也是急性子，人家一会儿没有理他，他就觉得小朋友不和他玩了。这种情况具体该怎么做呢？
徐凡:不知道孩子的生活环境中是否还有其它急性子的“榜样”，如果有这样的榜样，孩子会不由自主地模仿。另外，如果孩子的生活中照顾他的成人都特别能理解孩子的所有表达，并且迅速满足他的需求，也会培养出他不愿意等待的习惯，当然，孩子个性中也有一些孩子的气质就属于比较急的，具有一定的天生的成份。如果我们发现了他这样的问题，通过一定的引导，可以改善他的状态，如果孩子急急的说什么，表达不是很清楚的时候，也许我们已经理解了，但我们要想到和他交往的陌生人可能不理解，所以我们要耐下心来，慢慢的告诉孩子你能再说一遍吗？要求孩子用相对慢一点的语速把事情说清楚，对于他的交流效率会很有帮助。
网友乐潇潇：孩子一定要上幼儿园吗？上幼儿园的必要性到底是什么呢？不上幼儿园会有什么弊端吗？
徐凡:幼儿园安排的教学一般来说比较系统，相对丰富，如果你在家中也有类似的安排，很多没有上过幼儿园的孩子也会成长得挺好。但是她们会和其它的孩子有不同的经历，也许他们将来长大了聊起他们童年的时候他们会和上过幼儿园的聊不到一起，另外，在幼儿园里孩子会有更多的伙伴，会接触到方方面面的人，这是一般的家庭环境中所不具备的。
网友zhengxianting：老师你好！我家宝宝已三岁半了，已上了不到一学期幼儿园，这学期老师反应他一点也坐不住，就喜欢到处跑着玩，想问一下，在这个阶段的孩子是要让他顺其自然还是要刻意的去培养他的注意力的集中了？
徐凡:很多三岁半的孩子还都坐不住呢，不知道老师说的“他一点也坐不住”到底是个什么样？他能和老师交流吗？他能告诉你今天老师讲了什么故事吗？如果你也给他讲今天老师讲的故事，并且讲错的时候他会纠正吗？如果同学们一起在画些什么的时候，他是在边上跑还是也参与到画画中来。这都需要我们仔细评估。
网友旭日精灵：我儿子特别害羞，上幼儿园去了两天总尿裤子（以前从来不尿裤子，他现在对排便意识已经很强了），问其原因，说是因为上厕所时，有小姐姐在旁边看，所以总尿裤子。后来我观察了一下，他们幼儿园只有一个厕所，是男女混用的，一般都是男孩儿先上，女孩儿等着。我该怎么办？是不是应该换个幼儿园？
徐凡:很多幼儿园都是男女不分厕的，尤其是在小班，因为有不少专家认为在幼儿阶段，还没有必要男女分厕，因为孩子本身还没有很强的性意识，让他们自然了解性别的不同，也是一个不错的过程。看样子你的孩子掌握隐私的概念是比较早的，这也没什么不好。你可以试着跟老师交流一下，看看有没有可能把男孩和女孩上厕所的时间错开一些。
网友文文宝宝520：我儿子四岁半，上幼儿园一年了。越来越适应，也越来越调皮。老师经常反应孩子太皮了，比如回教室蹦蹦跳跳的。我没有认为这是个大问题，可是老师喜欢听话的孩子。我怎样和老师沟通，并和孩子沟通？
徐凡:确实需要多和老师沟通，这样老师也会更全面的了解孩子的喜好，用更多的办法吸引孩子，另外，也确实要和孩子交流，给孩子一些要求，一些训练，因为在一个集体环境中，逐步学会遵守环境的规则，也是生存的必修课。
网友文文宝宝520：我邻居家的女孩这个月要上幼儿园了，问一下哭的话有必要半路接回来吗？
徐凡:具体问题要具体分析，单纯说哭几乎没有孩子会不哭，所以没有必要一哭就马上接回来。
网友牟嘟嘟：徐老师，你好。请问一下，时下有很多早教的幼儿园，可以收一岁左右的宝宝。请问这种幼儿园的教学方法是不是与其他不同。而且，宝宝有没有必要这么早就送幼儿园，早上好还是两三岁后上比较好呢？！
徐凡:其实小宝宝更需要的是家庭的抚爱，父母的关心，需要的是个性化的养育，在这么小的时候，营养、生活习惯、安全感都是非常重要的，如果家庭有条件其实没有必要送。
网友亲亲我的宝贝15：徐老师，您好！我儿子已经两周零十个月了，本来想九月一日的时候就送去幼儿园，可家里的老人都不同意，说孩子太小，怕受罪，所以一直也没有送。请问，这个年纪的孩子在家或是上幼儿园哪个对他的成长更好一些呢？
徐凡:在这个年龄比较单纯地说在家和在园各有利弊，在家孩子比较自由，如果能有足够的探索的自由，他也会发展得比较好，但是他可能缺少同伴，也就相应的缺少和同龄人交流的经验，需要他长大以后再补课。在园孩子需要有一段适应期，在这个适应期孩子要面对分离焦虑，也可能会有一段时间体质的下降，但是孩子会了解到有一些成人和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶不一样，他们叫老师。他们带给孩子的有很多故事，很多游戏，在这个环境中要迫使孩子学会新的规则，新的交往方式，这种紧张和冲突也会促使孩子飞跃。
网友文文宝宝520：能问一下徐老师在家里关于纪律方面，具体可以做哪些吗？还有注意力方面。
徐凡:关于“令行禁止”是有一些游戏可以玩的，比如“老狼老狼几点了”，还有“藏猫猫”。还有一些球类，都可以设置相应的规则，违反规则将被罚出局，孩子要学会等待下一局开始。
网友你是妈妈的开心果：徐老师您好！我家宝宝快三周岁了，今天第一天上幼儿园，她性格比较胆小害羞，到园里也不敢活动，午饭还没有吃完，她就开始哭闹找妈妈，老师就给我打电话让我把孩子接走，等我把她接走宝贝告诉我是老师说她了，老师让妈妈把她接走不让宝贝在托儿所了，她老是重复是老师不让她去了，我担心以后会不会对这个老师排斥？我该怎么和她解释才能让她愿意去托呢？谢谢？
徐凡:重要的不是和孩子怎么解释，而是和老师怎么沟通，只有孩子真正的感觉到老师是欢迎他的，孩子才有可能接受幼儿园。
网友duguansheng：老师您好！我的儿子现在两岁半，刚刚入幼儿园，现在的状况是：（1）每天入园时都会哭，入园后就去找第一天接他入园的老师，一会也不离开，老师到哪里他一定到哪儿，找不到老师就哭，经常找各种理由要求老师抱；（2）在老师的安排下能够自己看书，但不知道主动找小朋友玩，对于集体的游戏从不参加；（3）每天下午从幼儿园回来都很开心，但早上起来就情绪不好，想让妈妈陪，不让妈妈上班，但他能听你讲道理，每天早上都是哭着和家里人说再见。
我想请教老师：宝宝的这种状况，作为家长，除了尽量多陪伴宝宝，是否还应该采用一些其它的方式，以尽快让他适应幼儿园的生活？再有，他在幼儿园几乎总是在半哭的状态，心思根本不在玩玩具、或者参加活动上，我应该怎么办，才能让他喜欢集体活动，把心思从哭上转移开呢？
徐凡:看来这个孩子平常在家被照顾得很好，照顾他的人非常细心周到，眼睛时时盯在他身上，要让他习惯照料他的人眼睛不是时时盯在他身上，还需要从家里做起，我们可以逐渐的放开手脚，给孩子一些独处的时间，父母在孩子边上干一些自己必须干的事情，可以用声音应答孩子的话，但对要把眼睛时时地盯在孩子身上，要让孩子在有你陪伴的安全感的条件下会独自游戏，然后我们还可以给孩子发展一两个比较亲密的伙伴，最好是幼儿园同班的小朋友。可以把小朋友请到家里来，准备两份相同的玩具，让他们一起玩。双方父母都在孩子会很放松。交流起来也会相对容易。有了这样的小伙伴，到了幼儿园以后他们适应起来就都会轻松一些。
网友木同1：徐老师，您好！我家宝宝28个月，刚上幼儿园，表现不错没有哭，回家情绪也不错。就是昨天竟然咬了两个小朋友，我该怎么办？她平常比较乖巧的，也一直在上早教，表现都不错。
徐凡:别着急，这不是你孩子的常态，只是说明她到了幼儿园有了交往的新需求，面对复杂情况，她的有些想法还不会表达，相信她一定能够学会更有效的表达方式。不必过于强化这件事情，但是可以在家中教给他一些交流更有效的方式。比如怎么表达是和不是，要和不要，喜欢和不喜欢。
网友朱莉莉：我儿子五岁五个月活泼开朗但是有是和小朋友玩不到一起'比如有时人家做好了什么东西他会碰到或是爱招人家有时推一下什么的说了他他也懂但再玩时还是会有同样的事情发生....但也不是每次都这样'如果他的好伙伴说他比较闹或是不和他玩时他会哭的很伤心...有时我生气了说你要总是改不了和小朋友好好玩的话就没有人理你了他会反映出很大的不满..他有时会说我高兴吗所以我比较吵闹但有时想改但我控制不了自己...请问专家做家长应该怎样去教育他呢?
徐凡:孩子的天性是不必过份压抑的，只是这份热情需要逐步学会一个更好的表达方式，这种表达给别人的感觉更好，我们可以表扬孩子，表达恰当的时刻，而弱化孩子表达不恰当的时候，如果孩子过份了，我们可以把他领出游戏圈外，告诉他别人为什么会烦，但不要讲太多的道理，有时候可以通过故事让他以第三方的身份看到一个不恰当的表达会给别人什么感受，如果换一个方式，是如何的不同。我们不能只说孩子怎么不好，一定要告诉孩子怎么做才更好。
网友你是妈妈的开心果：再请教您一下：如何建立孩子的安全感？给我家宝贝买吃的东西她老是担心我们会吃光？会把手指放在嘴里说她也不听？现在有些叛逆我不知道我该怎么办？谢谢！
徐凡:反思一下，孩子到底为什么总是不放心我们？也许我们自己就能找到方法，其实孩子是在每日每时的细小的事情中观察我们的，我们的承诺是否都能兑现？如果不能兑现，我们一定要说得客观，否则这就是对她的伤害。
网友朱莉莉：一个五岁多的男孩子会特别的注重穿衣'每天回来甚至吃的半节饭马上就去准备他明天上幼儿园的衣服如果找不到他要穿的衣服连饭都不想吃或是直接说饱了其实他是想找到他的衣服真是头痛啊?怎样办呢？
徐凡:五岁的孩子能注重仪表的不多，你的孩子能注意到这个问题，真是很难得的，但不知他的起源是什么？注重仪表不是什么坏事，但是影响其它生活了就显得有点过份了。家庭中有什么人对于着装有什么特别讲究的吗？有必要通过成人的态度来影响孩子，建立起正确的仪表的观念。
网友涛2006：徐老师，您好！我的宝宝2岁3个月了'9月1日初次入园.第一天宝宝在园里待了4个小时'听老师说'宝宝表现非常好'仅仅哭了几分钟.第二、三天，我也逐渐将宝宝待在幼儿园的时间延长，宝宝的表现也还好。第四天宝宝就有反抗情绪了：妈妈，我不到幼儿园找不找，幼儿园不好！我就向宝宝一一罗列幼儿园里的好处。可是现在宝宝早上送去也哭，下午接他时看见我就哭。尤其今天早上，他寸步不离我，还哭着：妈妈不上班，妈妈放假陪我玩。我不到幼儿园。妈妈真的好心疼呀！我想请问徐老师，想这样的情况，我该怎样来安抚宝宝的情绪呢？而且我发现宝宝这些天脾气很不好，一点小事没说明白自己就哭起来了。先谢谢徐老师了！
徐凡:这基本上是初入园的孩子的一个常态，孩子需要有一个过程，我们要做的是尽快的帮孩子适应这个环境，有几件事可以做，一是和老师聊一聊，幼儿园的事情孩子有不会的吗？如果能力上有一点欠缺，我们要赶紧给孩子补课。二是帮孩子找一两个小伙伴，同班的。在放松的、非幼儿园的环境下一起游戏，让他们彼此熟悉起来，这样孩子来到幼儿园陌生感就降低了。第三，在家中我们除了要和孩子有很快乐的游戏时间以外，还要留给孩子独处的时间，让孩子习惯我们的眼睛不是时时盯在他身上的。他需要用语言来表达各种想法。
网友亲亲我的宝贝15：那就说还是上幼儿园利更大一些喽。我儿子从小就不喜欢出门，但是一出门就不回家，这让我们很苦恼，请问徐老师我们该怎么办？另外，因为不愿意让孩子上幼儿园，老人经常给孩子灌述幼儿园如何的不好，例如老师会罚站、吃不饱饭等等，教孩子如果妈妈送去幼儿园就哭。本来孩子在两岁左右参加了一段时间幼儿园举办的亲子课，对幼儿园的印象很好，也喜欢老师，我们告诉他幼儿园是小朋友上班的地方，他也能认同。但现在只要一提幼儿园，他马上说不去。请问徐老师，我们该怎么办？
徐凡:在这个问题上，似乎没有什么必要去做孩子的工作，关键在于父母和老人之间的沟通，成人之间取得一致的意见，事情才能办得顺利。老人能给孩子多少游戏呢？幼儿园里如果吃得少了，晚上回来能不能加餐呢？更关键的是要和老人讨论一下把孩子送进了幼儿园他们会有什么更开心的活动呢？
网友木同1：我朋友的儿子也28个月，刚上幼儿园，上了幼儿园后很排斥爸爸，为什么？家里只有爸爸、妈妈、宝宝三个人。
徐凡:显然孩子在幼儿园这样的环境中会受到一些冲突，于是他在家庭的环境中就更加依恋一个在生活的方方面面能够完全理解他的人，有一些对父亲的排斥是可以理解的，这是暂时的，只要父亲不介意，父亲和孩子之间的关系会随着孩子的入园适应而改善。同时也给父亲提出了新的要求，就是要更细心的关注孩子的身心成长。和孩子的交流方式要跟得上孩子成长的步伐。
网友朱莉莉：我的宝宝注重仪表可能会和我有关有时我出门有些打扮什么的他自己就会看的出很小就会说妈妈你真漂亮'他小时候我也比较爱给他穿衣服但不是很过份昂贵的那种出门我会在他头上打点发胶什么的三岁就会对姥姥说你穿这件不要穿那件...我身上有细小的变化什么的他都会说...您说他是个男孩子怎么会注意这些呢？
徐凡:注意这些是由于环境引起的，不是性别决定的。看来从现在开始最好从你做起，引导孩子去观察大自然，他的观察能力很强，如果他把精力转向对风、雨、沙石、树叶的观察，也一定会有不错的成绩。
网友constance383：徐老师：因为家里是老人带孩子，老人身体不好，孩子倒是健康外向，想一岁多就送幼儿园，这样对孩子会有什么不利的影响呢？
徐凡:老人身体不好送孩子上幼儿园也是一个不得已的选择，在这种情况下，由于个性化的照料会比较差，孩子可能容易生病，如果幼儿园里的每个老师平均看护的人数比较少的话，会好一些。孩子还不会表达自己的需求，这时孩子产生的挫败感会很多，需要在接回家的时间里父母投入更多的精力，来帮他修复情感的紧张。
延伸阅读
心理专家的幼儿园白皮书
再有四个月，又一批孩子要走入幼儿园，迎接新生活的挑战。对于新入园的孩子，如何帮助他们尽快克服分离焦虑，适应幼儿园生活？入园前后，以及日常生活中该注意哪些问题？有哪些绘本可以帮助孩子尽快适应新的环境？希望这些分享会给您一些参考和借鉴。
入园前该做的事
1、选择一所适合你自己孩子的幼儿园，而不是别人眼中“最好”的。
2、选一所和自己教育理念契合度高的幼儿园，否则以后分歧和矛盾会越来越多。
3、选择幼儿园要慎重，选择之后就要对幼儿园和老师多一份信任，要相信自己的选择。
4、保持平常心，自己不焦虑。相信孩子有能力应对幼儿园的生活，传递你的信心、勇气和力量。相信“相信”的力量。
5、正面引导孩子，上幼儿园是件快乐、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戏。
6、上幼儿园前三个月起，尽力让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢。
7、上幼儿园前，尽力培养孩子自己用勺子吃饭，主动喝水、上厕所、洗手等生活习惯和自理能力。
8、上幼儿园前几天可以带着孩子去幼儿园附近多走走，能进园参观一下更好。
9、通过绘本、故事或游戏等方式，把孩子从早上入园到下午放学一天里各个时段的内容清晰的告诉孩子，有助于孩子更好地消除恐惧，适应新环境。如果自己条件允许，也可以在家模拟幼儿园一天的生活。
10、了解幼儿园的规则，并通过示范、游戏、故事等形式告知孩子。比如公共场所保持安静，公共玩具先拿到者优先玩等。
11、可以为宝宝写一封“介绍信”，入园时交给老师，以便老师更好的了解孩子的基本情况。
入园后该做的事
1、接纳孩子的情绪，分离焦虑是正常的，是孩子的一种自我保护，不负面评价孩子的表现。
2、让自己保有耐心，给孩子一段适应幼儿园的时间和空间。
3、不要说爸爸妈妈因为要上班挣钱，必须送孩子上幼儿园，这会剥夺孩子的安全感和归属感。孩子会想“钱重要，还是我重要？”
4、接送孩子时，让自己保持愉悦的情绪，轻松的心态。
5、每天送孩子到幼儿园后要正式道别，告知来接的时间并保证兑现承诺。
6、把孩子送到老师手里后，尽量减少逗留时间。
7、如果孩子午睡实在太难，可以先和老师沟通，带一件家里喜欢的安慰物去。
8、孩子刚入园，在幼儿园要有意识地控制自己的情绪，去适应集体生活的规则，努力了一天，回到家可能会想发泄一下情绪，这时父母要做的不是责备，而是理解和关爱。
9、多和孩子聊聊幼儿园开心的事，对孩子的进步表现及时肯定。如果孩子不愿意谈论，不要逼问，通过观察和亲子游戏去侧面了解。
10、在家不拿幼儿园或老师来恐吓孩子。比如说“再不听话，告诉你老师！”
11、不是出现极特殊情况，比如真因为不适应而生病，孩子一定坚持送，不要中断。
12、多和老师联系，了解孩子的情况，同时也尽力让老师多了解孩子。
13、不要负面评价幼儿园，你都认为老师不好，孩子又怎么会喜欢？
一直该做的事
1、给予孩子无条件的爱，建立起孩子的安全感和稳固的依恋关系，让孩子确信爸爸妈妈是爱他的，即使不在身边。
2、哭闹是一种表达和诉求，不要指责孩子无理取闹，要多关注孩子的感受，及时、积极地解读和回应孩子真实的需求。
3、亲子沟通是以接纳孩子的情绪，认同孩子的感受，承认孩子的愿望为基础和前提的。
4、情绪没有对错，有对错的是表达情绪的方式。而教会孩子如何觉察、识别和恰当地表达自己的情绪，是父母的责任。
5、父母要守住自己的界限，不失位，不越界，孩子才能懂得负起自己的责任。
6、规律的生活，离开时的道别，回来后的问候，会让孩子对你的离开不那么在意。
7、在家少包办替代，力所能及的事鼓励孩子自己做，培养孩子的生活自理能力和心理的独立性。
8、多创造孩子与人交往的机会，发展孩子的社会性和自信心，培养孩子宽容的品质和换位思考的能力，能让孩子更合群，更愿意与人交往，也就更喜欢幼儿园。
9、不要苛责孩子完美，特别是当孩子因自己能力不足在幼儿园被小朋友取笑时，不要因为觉得丢了面子而给孩子施加更大压力，孩子这时需要的是帮助和鼓励。
10、发展孩子的语言表达能力，给孩子与老师、同学保持良好沟通提供最有效的手段。
另外需要注意的是，孩子如果长时间不能适应幼儿园，可能和孩子从小缺乏父母的关爱，两岁前没有建立好稳固的依恋关系，缺少安全感有关，这种情况下，父母给予孩子无条件的接纳和爱就更至关重要。还要注意的一点是，不要借培养孩子的独立性之名义太早把孩子送入幼儿园。当孩子的身心还没准备好，尚缺乏基本的自我意识和生活自理能力，就被送入需要强调纪律的集体环境中，不仅无助孩子独立性的培养，甚至可能造成严重的身心伤害。
附：孩子入园常见问题1、分离焦虑。表现为哭闹或不吃不喝不说话，这时需要父母接纳孩子的情绪，给孩子传递信心和力量，而不是担忧。2、不合群或被欺负。日常多创造孩子和小朋友玩耍的机会，注意发展孩子的社会性和自信心。3、被小朋友取笑。日常注意孩子自理能力和独立性的培养，多鼓励，少批评，建立孩子正面自我认知。4、怕老师。提升孩子的语言表达能力，多和老师沟通。[size=1em]帮孩子尽快适应幼儿园生活的绘本1、《汤姆上幼儿园》；[size=1em]2、《大卫上学去》；3、《魔法亲亲》；4、《我不要去幼儿园》；5、《幼儿园一点都不可怕》；6、《一口袋的吻》；7、《我好担心》
专家解读：如何选择幼儿园
宝宝要上幼儿园了，可是选哪一家好呢？幼儿园的宣传是五花八门更上让人迷惑。那么如何选择幼儿园呢？这里从三个方面给家长们一些建议。
我的孩子就要上学了，总听说有些孩子在幼儿园里看着还不错，可上了学之后就跟不上，我很担心这一点。请专家给一些建议和指点。
从幼儿园进入小学，是孩子一生中的一个重要的转折时期。这种重要性既体现在孩子的社会角色发生了质的变化，也体现在儿童所面对的社会环境发生了变化。在幼儿园的时候，孩子仍然是被照顾的对象，还不是一个真正意义上的社会生活参与者。但是进入小学之后，孩子的社会角色发生了变化。他们通过知识学习、体能训练等活动，开始成为社会生活的参与者。在幼儿园中，孩子的基本活动是游戏，他们可以自由愉快地学习和活动；而进入小学之后，孩子的主要活动变成了学业学习，上课成为儿童最主要的活动形式。在这样的环境下，孩子开始面临许多新的挑战，比如，在课堂上要遵守纪律、集中注意力认真听讲，课后要按照要求完成作业；形成积极的学习态度和适合自己的学习方法；学会独立处理问题，与同伴和师长和睦相处等等。孩子所面临的这些挑战正是我们帮助幼儿做好入学准备的出发点。
一般来说，在幼儿园大班的第二个学期，幼儿园都会组织一些活动对幼儿进行入学意识教育，如带领孩子参观小学、参与小学生的一些活动等等。
家长可以根据幼儿园教育活动的安排，主动积极地配合。从家长的角度来看，我个人认为应将入学准备的着眼点放在培养积极的学习态度、良好的学习习惯和适应学校生活的能力方面。
现实生活中有很多孩子都存在上课不专心听讲、不想学习等问题。造成这些问题的原因有很多，但有一点不能忽视，那就是成人在孩子进入小学前过早地将小学的学习内容教授给孩子，孩子入学初会因所学内容熟悉而丧失探究知识的兴趣和好奇心。久而久之，养成了上课做小动作、不专心听讲等不良的学习习惯。而这些习惯一旦带到中高年级，就会影响孩子的学习，出现学习困难、厌学等问题。有研究表明，儿童注意力的水平和坚持性(即任务定向行为)对后期学业成绩有显著的预测作用，注意力缺陷和坚持性不够的学前儿童更容易发生学校适应问题。因此建议家长：
1.从自身做起，在家里营造读书学习的气氛，给孩子起到榜样的作用；
2.利用生活中的随机事件(身边的故事、故事中的事件、电视剧里的人物)向孩子传递读书学习对个人成长具有重要作用的观念；
3.在生活中要给孩子提出明确的要求，不断培养孩子完成任务的意识和责任心；
4.可与孩子一起制定符合小学生活的作息时间表，共同努力按照时间表的安排规律生活，鼓励和要求孩子要在一段时间内专心完成一件事情；
5.从兴趣爱好出发，让孩子学习一技之长，在练习的过程中培养孩子注意力、耐久力和吃苦的精神。他(她)们从中积累的经验和能力会潜移默化到今后的学习中；
6.培养孩子听故事、讲故事、讲述生活经验的习惯。一方面锻炼倾听能力，另一方面锻炼记忆力、语言组织能力和口头表达能力。研究表明，言语发展水平不足的儿童难以重述和转述相对复杂的观点，而这些技能都是学校学习环境所需要的。
7.家庭环境对儿童入学准备程度也有重要影响。国外研究发现，学前时期暴躁的和严厉的教养方式与儿童入学后在教室内的分心以及敌意行为有显著的关联。所以，家长应经常用鼓励的话来激励孩子，而不是训斥和责骂。
专家：如何正确选择幼儿园
现在的幼儿园比较多，如公立、私立、双语等等，令很多家长都无从选择。如何为宝宝选择最适合的幼儿园呢？下面我们就来听一听专家的解读！
专家简介：吴晴－－北京佳亿家儿童健康管理中心亲子中心主管，毕业于北京青年政治学院少儿教育系。从事婴幼儿早期教育工作8年，具有丰富的教学经验。了解多种早期教育课程及理念。对艺术、音乐、早期教育对孩子的影响有独到见解。在佳亿家亲子教育中教授宝宝语言、肢体、自理、行为、右脑开发等训练内容。
主持人:大家好！欢迎大家来到嘉宾聊天室。
主持人:各位家长朋友，专家已来到聊天室了，答疑马上开始！
吴晴:各位家长好！很高兴今天在这里和家长朋友们共同探讨宝宝选择幼儿园的问题。
吴晴:家长对为宝宝如何选择幼儿园会感到困惑，包括孩子做哪些提前的准备，在孩子入园的时候情绪会有些波动，家长该如何解决。
吴晴:幼儿园的教育对于孩子来说是一个社交的场所，培养孩子的兴趣，家长不要认为幼儿园就是管教孩子的地方，所以家长和幼儿园要有一致性的教育。
吴晴:现在的幼儿园的比较多，如公立、私立、双语等等，家长不知如何选择，我们选择幼儿园首先要看幼儿园的硬件以及软件，所谓的硬件就是占地面积，包括绿化、大型的玩具，游泳池、沙池及多功能厅；软件就是指幼儿园的师资力量。如果家长去实地考察的话，比如说门卫的接待态度，园长对园所的介绍，老师的礼仪，孩子的装束和卫生及入园家长的一些反馈等等。
吴晴:入园学该为孩子做哪些准备呢？首先是孩子的技能准备，比如说能否自己独立吃饭、能否独立穿衣服、能否用杯子喝：水及语言表达能力如何、会不会洗手、能否独立上厕所等；
心理准备：家长要跟孩子说幼儿园是很有意思的地方，有很多小朋友还有老师和你一起玩，如果有时间的话家长可以带孩子去幼儿园里看一看，逛一逛，让孩子不觉得幼儿园是陌生的。
网友灿灿笑：你好'我的女儿现在19个月了'我想在明年五一(刚满两周岁)或十一时送去幼儿园'不知道这么大的宝宝应该选择哪方面好的幼儿园'选择什么样的老师来教呢.刚过两岁送去早不早呢.刚上幼儿园适合选择一些有特长发展小班吗?
吴晴:首先是要考虑到孩子上幼儿园离家远近的问题，离家近的话对于孩子来说没有那么辛苦，两岁孩子在幼儿园基本以托班为主，3岁左右的小朋友才可以上幼儿园小班；对于年龄小的孩子来说选择幼儿园是对孩子全面的发展，不用考虑特长的问题。
网友lanyan530：吴老师：您好。我想咨询一下关于幼儿上幼儿园前，应做哪些早期教育让孩子从心里想上幼儿园呢，从哪些方面考察一个幼儿园是否适合呢？怎样考察呢？谢谢
吴晴:对于孩子来说上幼儿园之前，可以带孩子参加一些亲子课程，让孩子去适应集体的活动，从中了解到孩子与孩子之间的交往，还有一些常规的养成，所谓的常规就是指孩子收放玩具从哪拿放到哪里去，跟小朋友互相谦让，听得懂老师说话，佳亿家有这样的亲子课，亲子课会涉及到孩子与老师的活动相对会多一些。
选择幼儿园首先要看幼儿园的硬件以及软件，所谓的硬件就是占地面积，包括绿化、大型的玩具，游泳池、沙池及多功能厅；软件就是指幼儿园的师资力量。如果家长去实地考察的话，比如说门卫的接待态度，园长对园所的介绍，老师的礼仪，孩子的装束和卫生及入园家长的一些反馈等，一定要多和已经上幼儿园的家长多沟通，一定要仔细的多看在园孩子的装束即孩子着装是否整齐
网友wpm_123：我女儿上的幼儿园便宜，条件不太好，但学好多东西，邻居的女儿上的贵好多，但好像不教什么的，就是玩，说是有好多的玩具（都是上的小班），有人说小班的孩子不学那么多的，学东西早有什么弊端吗
吴晴:其实孩子的工作就是学习，孩子可以从玩耍当中获得很多东西，比如，社交方面、沟通、各方面的技能、判断事物的能力、解决问题的能力，所以说孩子不要硬性的去教一些什么东西，而是通过游戏的方式获得能力的提高。
学东西早晚对于孩子来说没有太多的弊端，重要的是让孩子开心，让孩子快乐！
网友倾心相许有一种爱：尊敬的吴老师您好：
我女儿今年3周5个月，08年9月1号上的幼儿圆。幼儿圆离家有点远（大约1公里），需坐校车（当初选园时，我也是孝虑了的，家附近也有幼儿园，但考虑到这个幼儿园在师资力量，教学经验各方面都很好）。孩子在学校有这样的现象：（1）老师让同学们玩互动游戏：找朋友，班上所有的同学都找到朋友了，只有我们家小孩站在那里不动，不找朋友，最后，有一个小孩主动拉她手，找她为朋友，她把手缩回去了，不愿和别人交朋友；（2）老师对班上所有的小孩都说：同学们去洗手，别的小孩都去洗手，我们家小孩还是站着不动，到了老最后，她对老师说：我是不是也要去洗手呀？待到老师说：是，她才去；（3）老师做完户外活动，老师说：同学们，都进到教室来，搬凳子，自己坐好。所有的小孩都照老师说的去做，所有小孩都回到教室自己找凳子坐好了，只有我家小孩还站在外面。后来，老师问她，你为什么不进教室？小孩不作声。老师说：别的小孩都进教室了，你也要进教室，站在外面很冷的，是不是？她点点头，回到教室。
网友倾心相许有一种爱：但是在家里，孩子又是另外一种情况，我从不怀疑我家小孩在智力上有问题。因为，教的儿歌，她都会，不用教太多的遍数她就会。还有，就是，她也有变通的能力，比如：我说肯德鸡，她会变通地说：肯德鸭。我说祖国的春天最美丽，她会变通着说：苏果的春天最美丽（苏果是我们经常去的超市名）。她在家里，和隔壁的小朋友玩的是非常好的，虽然有时候也会有小打架，但一会就和好了。
在这里，我要问的就是：这是不是就是说明，这个幼儿园不太适合我家小孩？我要不要转园。如果转圆，我又担心：又是一个新的环境，孩子是不是又不太适应？还有就是，如果转园，可能就没有象这样好的师资力量和教学优势的幼儿园了。非常非常地感谢老师！！！
网友倾心相许有一种爱：但是在家里，孩子又是另外一种情况，我从不怀疑我家小孩在智力上有问题。因为，教的儿歌，她都会，不用教太多的遍数她就会。还有，就是，她也有变通的能力，比如：我说肯德鸡，她会变通地说：肯德鸭。我说祖国的春天最美丽，她会变通着说：苏果的春天最美丽（苏果是我们经常去的超市名）。她在家里，和隔壁的小朋友玩的是非常好的，虽然有时候也会有小打架，但一会就和好了。
网友倾心相许有一种爱：在这里，我要问的就是：这是不是就是说明，这个幼儿园不太适合我家小孩？我要不要转园。如果转圆，我又担心：又是一个新的环境，孩子是不是又不太适应？还有就是，如果转园，可能就没有象这样好的师资力量和教学优势的幼儿园了。非常非常地感谢老师！！！
吴晴:您的孩子出现这种现象是很正常的，您不要过于担心，也不用考虑再去转园，因为小朋友刚进幼儿园对于幼儿园没有太多的认识，所以对于幼儿园来说不是非常之信任，家长在家里面就要跟宝宝一起聊聊幼儿园的事情，比如今天你跟哪个小朋友玩了，有没有滑滑梯，今天晚上吃的什么？让孩子逐渐熟悉幼儿园。家长每天也可以跟宝宝说，除了爸爸妈妈爱你，幼儿园的老师和小朋友都很爱你，你能认识很多的小朋友，有很多小朋友跟你玩是一件多么快乐的事情呀！经常的跟孩子说，孩子就会慢慢的信任幼儿园、信任老师。
网友小鱼鱼V妈妈：吴晴老师，我们家的孩子刚上幼儿园，最近老是哭闹着不想上幼儿园，孩子为什么不爱上幼儿园呢？每天哄着孩子上幼儿园可头疼了！而且孩子情绪最近不大正常，我们应该回家怎么引导他呢？
吴晴:小朋友从家庭到幼儿园一定会有一个不适应这是很正常的，妈妈一定要在家跟孩子沟通，说说幼儿园的事情，在幼儿园要了解一日生活才好跟孩子沟通，比如老师带小朋友玩什么游戏啦，今天做了什么游戏，慢慢孩子会通过回忆来熟悉幼儿园。
妈妈还跟孩子说，宝宝长大了就要去幼儿园，爸爸妈妈也要每天上班，虽然说让宝宝上幼儿园，但爸爸妈妈也是爱宝宝的，孩子哭闹时，孩子会有分离焦虑，家长在送宝宝到幼儿园时，一定要配合老师不要跟宝宝在一起的时间太长，这样孩子的分离焦虑时间就会更长，孩子就会更难过，所以家长一定要和老师沟通好。
网友yzy2007：请问吴老师'我们家长在给孩子选择幼儿园的时候'应从哪几个方面去判断一个幼儿园的好坏呢?
吴晴:我们选择幼儿园首先要看幼儿园的硬件以及软件，所谓的硬件就是占地面积，包括绿化、大型的玩具，游泳池、沙池及多功能厅；软件就是指幼儿园的师资力量。如果家长去实地考察的话，比如说门卫的接待态度，园长对园所的介绍，老师的礼仪，孩子的装束和卫生及入园家长的一些反馈等等。[14:40:19]
网友yzy2007：谢谢吴老师来到这里给我们答疑.
吴晴:不客气，希望你的宝宝能够幼儿园里开心的生活！
网友文文好妈妈：吴晴老师，我们家孩子上了幼儿园快1个月，情绪总是反反复复，这是为什么？我看同事家孩子每天从幼儿园回来都挺开心的。而且孩子回家后，我们应该和她聊什么呢？怎样安抚她呢？
吴晴:孩子情绪反反复复是因为从家里到幼儿园这个陌生的环境会有些不适应，孩子表现为分离焦虑，也就是每次家长送宝宝幼儿园，他都会哭都会舍不得，所以家长一定要坚持不要让小朋友觉得一哭就可以不上幼儿园了，这是一个教程，一定要坚持每天让孩子上幼儿园，这种现象才会慢慢消失，回家以后可以聊聊孩子在园内的一日生活，如果家长想让孩子去说的话很难，家长要主动去说，就算你说的事情不是孩子今天发生的，对于孩子加快幼儿园也是有好处的，比如说今天你和某某小朋友是不是一起搭积木了，老师今天和你唱什么歌曲了？慢慢的让孩子去回忆幼儿园的事情，经过每天晚上跟孩子沟通，孩子情绪会慢慢的稳定，一定要让孩子了解爸爸妈妈每天上班宝宝要上幼儿园，宝宝是个好孩子所以才会上幼儿园。
晚上安抚宝宝时尽量不要说明天咱们不去幼儿园了，家长一定要积极的去表达幼儿园是宝宝最快乐的地方。
网友Anniey520：吴老师你好，我的孩子在佳亿家上亲子课，现在还没有上幼儿园，请问孩子几岁上幼儿园比较合适？
吴晴:年龄并不是问题，主要是看孩子的自理能力及心理承受能力达到一定标准就可以上幼儿园了。
自理能力：比如说能否自己独立吃饭、能否独立穿衣服、能否用杯子喝水及语言表达能力如何、会不会洗手、能否独立上厕所等。
心理承受能力：是否可以独自做游戏，有需求的时候能不能主动跟老师说，可以跟小朋友友好相处。
网友张奥飞：吴老师我家宝宝脖子有点溃烂，该任何处理？！急呀
主持人:这位网友您好！今天是围绕幼儿园的话题进行提问，对于宝宝护理方面的问题，您可以留意我们近期互理主题的专家在线答疑。
网友cuixinyuan：女儿3岁，不到2岁半的时候就开始去幼儿园了，去的时候是5月份吧，刚开始不适应老哭后来有两星期以后稍好点，刚有所适应就因为“手足口病”幼儿园放假没有连续去，后来又上有半月吧开始放假。秋天开学以后又需要重新适应，这样对宝宝很是不利。不过一段时间后送宝宝去学妈妈离开时她还和妈妈再见，可每星期过后就又不想去了。最近两个月宝宝天天尿裤，问宝宝她说老师打，别的同学也说老师打人训人。后来和老师说过，由于宝宝胆小尽量不要训她，可她看到老师训别的小朋友还是会害怕。她们班上的小朋友年龄相差有点大（有的正比宝宝大一岁，但上中班又小）女儿可能是班上年龄最小的一个，也是个子最低的一个，可能还有这个原因，老师也不怎么管，不去发现她的优点，就是可能在他们眼里不听话时训斥一顿。宝宝现在天天闹着不上学。想换个学校吧，我们这没这个条件。由于是山区，镇上就只有一所公立幼儿园，还有一所私人的快倒了。真不知该怎么办？如果要送市里的话，爸爸妈妈没办法去的，只有爷爷奶奶可以帮忙，可小孩不和父母在一起也不好啊。真是无助啊？
吴晴:尽量跟代班老师沟通吧，让老师每天可以找到您孩子身上的闪光点来表扬她，在家的时候家长也要去表扬孩子，帮助孩子树立自信心。
网友yzy2007：吴老师'现在的幼儿园太多'质量参差不齐.我的疑问就是:在给孩子选择幼儿园时'如何进行考察?从哪几个方面考察?尤其是对老师的选择方面'如何能看出一个老师是真心的爱孩子呢?
吴晴:我们选择幼儿园首先要看幼儿园的硬件以及软件，所谓的硬件就是占地面积，包括绿化、大型的玩具，游泳池、沙池及多功能厅；软件就是指幼儿园的师资力量。如果家长去实地考察的话，比如说门卫的接待态度，园长对园所的介绍，老师的礼仪，孩子的装束和卫生及入园家长的一些反馈等等。
吴晴:对于老师的考察可以跟老师沟通，看看老师的仪表，看看老师在考察时间段里如何对孩子的，最重要的是跟班级的家长进行沟通。
网友wpm_123：孩子每天早晨起来都说不想去幼儿园，都要问今天星期几啊，一说是星期六她就高兴，但是去了也不哭，小孩子的心理是怎样的，已经上了8个月的幼儿园了，为什么还对家长如此依赖
吴晴:孩子依赖家长是很正常的，孩子在家会相对放松很多，比如想做什么就做什么，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，但是在幼儿园就会相对没有这样放松，小朋友什么时间应该做什么事，幼儿园会清晰的规定，所以小朋友觉得在幼儿园的压力会大些，但是您的宝宝已经适应了幼儿园的环境，晚上多和他沟通幼儿园的事情，让他觉得幼儿园是个很开心的地方。
网友yzy2007：吴老师说的这些准备确实很需要.但是'如果幼儿园里没有我们给孩子说的那么好.会不会造成孩子的心理落差'让孩子更加的不喜欢幼儿园呢?像这种情况'该如何避免?
吴晴:这是给孩子的心理做良好的准备，家长不必要夸大其词的说幼儿园如何如何好，这样的情况就会避免了。
网友秋天宝贝syf_2006：吴老师您好：我家孩子一直上早教，我现在想给他送半天班，可是半天班也需要家长陪着上，我怕以后上全天班他该不适应了，请问吴老师需要送半天班过渡一下吗，还是直接送全天班？
吴晴:如果您选择的全日和半日的是一家幼儿园，可以去让孩子上半日班，首先孩子可以适应幼儿园的环境，其次半日班的时间相对长一些，对孩子的技能方面和社交方面都会有些好处。
网友cuixinyuan：山区的幼儿园我们根本就没有很高的奢望，也没想到可以学多少东西，最基本的孩子可以健康快乐的成长，由于没有竞争，老师的态度真的很差，很怕对孩子以后的成长有什么不利的影响。有的老师是谁的家长上货才对谁家的小朋友好，郁闷啊
吴晴:我说的建议您可以去选择，如果对于孩子的教育来说可以选择市内的幼儿园，但是会缺乏父母亲对孩子的爱，如果选择山区的幼儿园有父母的爱，但教育可能会有一些问题，利弊自己权衡吧。
吴晴:希望你的孩子可以开心快乐！
网友Anniey520：吴老师，我是佳亿家的会员，宝宝到了该上幼儿园了，我们该怎样为孩子选择幼儿园呢？有没有什么原则？
吴晴:我们选择幼儿园首先要看幼儿园的硬件以及软件，所谓的硬件就是占地面积，包括绿化、大型的玩具，游泳池、沙池及多功能厅；软件就是指幼儿园的师资力量。如果家长去实地考察的话，比如说门卫的接待态度，园长对园所的介绍，老师的礼仪，孩子的装束和卫生及入园家长的一些反馈等等。
对于老师的考察可以跟老师沟通，看看老师的仪表，看看老师在考察时间段里如何对孩子的，最重要的是跟班级的家长进行沟通。
选择的话可以选择离家近一些，孩子不用那么辛苦。
网友高紫涵和高雅楠：吴老师您好我女儿到09年01月29日两岁.可以送幼儿园吗?我想过完春节就送幼儿园从出生到现在都是我带'现在越来越离不开我'我现在如何做准备工作?
吴晴:入园学该为孩子做哪些准备呢？首先是孩子的技能准备，比如说能否自己独立吃饭、能否独立穿衣服、能否用杯子喝：水及语言表达能力如何、会不会洗手、能否独立上厕所等；
心理准备：家长要跟孩子说幼儿园是很有意思的地方，有很多小朋友还有老师和你一起玩，如果有时间的话家长可以带孩子去幼儿园里看一看，逛一逛，让孩子不觉得幼儿园是陌生的。
物品准备：比如说小朋友的书包、衣服、裤子、袜子、不系带的鞋，上幼儿园不要带饰品，所以孩子带的物品都要绣上孩子的名字做个记号。
网友boboke：吴老师你好，佳亿家有针对孩子入园问题的课程么？请问在孩子入园前家长需要做哪些准备工作呢？
吴晴:佳亿家的家长课堂有《快快乐乐上幼儿园》将在12月27日下午两点钟开始，课程将会针对孩子上幼儿园的一些准备做详细讲解。欢迎您到时参加！
首先是孩子的技能准备，比如说能否自己独立吃饭、能否独立穿衣服、能否用杯子喝：水及语言表达能力如何、会不会洗手、能否独立上厕所等；
心理准备：家长要跟孩子说幼儿园是很有意思的地方，有很多小朋友还有老师和你一起玩，如果有时间的话家长可以带孩子去幼儿园里看一看，逛一逛，让孩子不觉得幼儿园是陌生的。
物品准备：比如说小朋友的书包、衣服、裤子、袜子、不系带的鞋，上幼儿园不要带饰品，所以孩子带的物品都要绣上孩子的名字做个记号。
网友boboke：还有吴老师，我上班比较忙，到底给孩子选择日托还是全托的幼儿园呢？两者具体有哪些差别呢？
吴晴:首先要要根据您孩子的年龄，建议3岁以上的孩子上全托班，两者差别全托孩子可以长时间的与家长分离进行游戏，其实建议有条件的话孩子尽量上日托，如果真选择全托的话，全托初期中间要接一次，幼儿园一般会在星期三，孩子如果适应的话就可以周一至周五全托，全托的孩子家长尽量不要想什么时候接就什么时候接，这样的话会影响孩子的情绪。
网友annymama798：我姐姐家的宝宝在幼儿园吃过晚饭，回家还要和我们一起吃晚饭，难道宝宝在幼儿园没吃饱？
吴晴:小朋友在幼儿园吃晚饭的时间相对比较早，再加上饭后活动量相对比较大，所以到了成人吃晚饭的时候孩子就饿了，这是一件很正常的事情，家长千万不要认为是幼儿园没让孩子吃饱。
网友wuyannv：吴老师，我曾经带宝宝参加过佳亿家的活动，感觉挺好的，请问一般的幼儿园也会经常组织孩子活动么？到幼儿园去需要给宝宝准备衣服么？
吴晴:幼儿园会有开放日，家长可以通过开放日了解在幼儿园的情况，到幼儿园当然需要给宝宝准备衣服，给甩他准备起码两套换洗的衣服，上面一定要绣上孩子的名字。
网友AMANDAZH：我家宝宝自从进入秋季到现在，每个月是，去半个月，休息半个月，总是病，怎么让她快速的熟悉环境又少生病呀。
吴晴:小朋友刚刚入园的时候会比较不适应，因为想念父母孩子在幼儿园喝水会相对减少，所以孩子回家以后尽量让孩子多吃蔬菜水果、多喝水。
佳亿家也会有孩子的每月跟踪以及体检，专业医生会给您更好的建议。
网友vicky_key：我家BB两岁了是男孩'一直就很胆小'特怕跟小孩子接触'一见就大哭'人多的地方不想去'不敢玩游乐场的东西'好像不像别的小孩'根本放不开'正在焦虑当中'请指教?
吴晴:首先孩子见到陌生人不适应，家长要主动的跟其打招呼，主动带宝宝去跟别的小朋友做游戏，孩子就可以慢慢适应的这样的环境；其次，家长在沟通孩子的问题上尽量背着宝宝讨论（就是孩子能力相对较弱的之处），因为3岁前的宝宝可以听得懂家长说的话，但是辨别不了家长说的话是对还是错，所以家长在沟通的时候不要当着孩子的面。
网友sunstar98：吴老师:我闺女刚刚2岁.平常是我和我爸妈一起在家带她.聪明活泼'生活自理能力也比较强'但很自我.想请教一下'是春节后送她上幼儿园好?还是等明年9月份她将近3岁送幼儿园比较好?
吴晴:建议明年9月份送吧，这样孩子心理会相对成熟，孩子在班里年龄大自信心的培养也是很好的。
怎样给宝宝选择合适的幼儿园？
有一些家庭条件比较好的父母，总是千方百计要让宝宝进入一级一类的幼儿园。什么是一级一类幼儿园呢？我国根据幼儿园的设施、规模、师资力量、管 理水平、卫生保健、保教质量等各个方面来对幼儿园进行评估，共分为：一级一类、一级二类、二级一类。其中一级一类是最好的。可是，一级一类幼儿园就一定是 最适合宝宝吗？
一级园不是择园的唯一标准
虽然说一级一类幼儿园的整体实力是最好的，可是这个不能作为爸爸妈妈给宝宝选择幼儿园的唯一标准，家长们还应该综合考虑，路途远近，安全性这些都是很重要的因素。
特长教育不一定适合每一位宝宝
现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，比方说艺术幼儿园，双语幼儿园等，这些承诺确实令许多爸爸妈妈动心。可是特色园也存在着良莠不齐的现象， 应慎重选择。幼儿阶段重在全面发展，对兴趣的培养不能过早定向，过多偏重一个项目必然影响其他潜能的发现和发展，即使培养专长，对三到四岁的宝宝也不能要 求太高。要重视启蒙教育，不能以技能技巧为标准。
别把学外语当做首选条件
学习外语并不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有学习外语的相应规定。条件比较好的幼儿园可以学，条件不允许也可以不学，不是非 学不可的。父母会说英语的话，宝宝学习英语的效果就会更好；爸爸妈妈不懂英语的话，宝宝学过之后效果不会太好，大多数都会忘记掉。
如今我国尚未形成幼儿园、小学的阶梯式的英语教学模式，学会很好，不学的话也不会有多大的关系。
如何给宝宝选择一个合适的幼儿园
幼儿期对于宝宝们来说实在是很重要，我们没有理由不加以重视。而幼儿园是幼儿教育的机构，幼儿园的好坏，对幼儿影响很大。自然是产生着很大的影响的咯。看看有哪些设施是影响幼儿发展和幼儿教学的呢？
就近入托
多数家庭接送孩子的任务由老人承担，因此，路途近会方便接送，而且比较安全。如果是父母亲自接送，路途远也不现实，毕竟孩子幼小稚嫩，经不起风雨酷暑的折腾，而且也会影响到父母的工作。 日托全托
这两种入托形式可由家长选择。但笔者认为，3岁以前的孩子宜日托，不宜全托。因为0～3岁婴幼儿的语言、情绪的特点都表现出亲子教养的独到性。日托为家人多接触、多交流带来便利，有利于语言能力的提高和心理依恋的形成。当然，全托也有好处，全托的孩子往往生活自理能力较强。
园舍设备
园址应设在空气清洁的地方，园内应有花草树木。活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性。玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。
如何给宝宝选择幼儿园？
随着家长们对早期教育意识的加强，幼儿园的选择逐渐成为了家长关心的重点问题之一。在选择幼儿园的时候，很多家长会有一定的困惑。那么，我们为宝宝选择幼儿园时需要考虑哪些因素呢？1.路程
你已有的考虑：路程是大部分妈妈在挑选幼儿园时首先考虑的因素。选择离家近的幼儿园能为宝宝和家长节约路途上不必要的时间浪费，有时间多睡或者多玩一会儿，是最贴近宝宝需求的。
你可能没想到的：选择离家近的幼儿园还有一个好处在于，幼儿园里的小同学们大部分都是邻居，平常碰面、在一起玩的机会大大增加。这在初入园时就能显现优势，当孩子第一次进教室，看到班里的小朋友都是自己熟悉或者见过的，能大大缓解紧张、害怕的心理。
而入园一段时间后，同样可以发现和邻居当同学的好处。放学后，路程远的小朋友通常都会在第一时间被爸爸妈妈接走，而住得近的小朋友就可以一起在幼儿园里赖一会儿，或者相邀着一起去小伙伴家玩。另外，平时小朋友们在院子里玩时也更爱找自己熟悉的小同学一起玩。所以，这对孩子3年的社交生活都会有积极的影响。
2.口碑你已有的考虑：设定好一定距离内的幼儿园为可选范围后，在这个范围内向周围人打听口碑或网络上搜索评价，是妈妈通常会采取的选园策略。由过来人妈妈分享自家孩子上幼儿园一段时间后的感受和评价，这几乎是最客观的择园参考意见。
你可能没想到的：虽然口碑是很多妈妈心中择园分量很重的一项指标，但在听过来人妈妈描述状况时，不可忽略的一个因素是：你和那位妈妈在价值观和育儿理念方面，是志趣相投的人吗?
一个在A妈妈眼中一级棒的幼儿园，在B妈妈心里却可能很不靠谱。听从那些和你理念一致的妈妈的意见，再加上自己亲身入园考察时的感受，才是做对一个决定的双保险。
3.理念匹配你已有的考虑：不管我们最期望孩子从幼儿园收获快乐或是知识，我们都需要选择一家和家庭教育理念一致的幼儿园来帮助我们实现愿望。比如我们赞同用“爱和自由”浇灌孩子的育儿理念，就会希望幼儿园的老师也用大致一样的态度对待孩子，而至于幼儿园硬件是否足够吸引人可能就不是我们判断它好坏的重要指标了。
你可能没想到的：能被同样理念聚合在一起的老师和家长，通常在价值观甚至沟通方式上都有一定的共通性。当老师和家长契合度比较高时，彼此的沟通效率是最高的，很多不必要的摩擦也会大大减少。
在这样的基础上，家园之间形成良性互动，孩子虽然不能表达，但看在眼里对他却是非常积极的影响，对孩子初期适应幼儿园很有帮助。
4.老师的态度你已有的考虑：我们在考察幼儿园时通常会留心观察老师接待小朋友时的态度，老师对孩子的态度是否温和?与孩子说话时，是否是平等的交流?如果老师能做到这样，说明她对孩子应该有起码的爱护和尊重，而我们把孩子交到这样的老师手里也会比较放心。
你可能没想到的：除了我们能看到的老师与孩子交流的显性的态度，妈妈和孩子在与老师接触时产生的感受也非常重要。
尤其在私立园考察时，为了争取生源，老师通常会表现出比较完美、热情的一面，这时候妈妈需要用自己的感受去衡量，这种热情可以在多大程度上延续到将来陪伴孩子的过程中?或者，这种热情是否让你感觉舒服、自然?
另外孩子面对老师时的状态同样值得参考，孩子比成人更敏感，面对老师过分的热情、严肃或冷淡时，他会用自己的身体姿态告诉妈妈，我喜不喜欢对方、喜不喜欢这里。只有让妈妈和孩子都感受到自然、舒服、放松、温和的老师，才最可能是真正理想的老师。
5.师生配比你已有的考虑：师生配比低，吃喝拉撒，老师能照顾孩子细心一点。通常来说，最理想的配比是，2～3岁的班级中，师生比例1:5，3～4岁的班级中，师生比例1:7，5～6岁的班级中，师生比例1:15。
你可能没想到的：幼儿园毕竟不是单纯的“托管所”，孩子在社会化过程中个性的展现、情绪的表露都是需要老师去关注的。如果一个班级中老师太少或是孩子太多，老师只能按照最低标准照顾好孩子的安全和起居饮食，而没有办法给予孩子更多心理上的营养。
6.硬件环境你已有的考虑：妈妈一定会希望孩子未来度过3年的地方，是一个温馨、舒适又丰富的空间。良好的硬件环境不仅能为孩子提供一个安全的生活学习场所，而且也是孩子美感的很好启蒙。
你可能没想到的：几乎所有幼儿专家都提醒说，妈妈选择幼儿园时最好：重“软”轻“硬”。
所谓“软”，最关键的因素当然是老师，而“硬”便是幼儿园的客观环境了。幼儿园的环境能像早教中心般引人眼球当然最好，但如果这个硬件指标和距离、理念、老师等因素相冲突，二者不可兼备时，选择后者更符合孩子需求。精致、绚丽的教室并不是孩子的第一需求，只要幼儿园整体来看能做到安全、干净、整齐、温馨、舒适，那么就可以说这是一所硬件过关、值得信任的幼儿园。
如何为孩子找个理想幼儿园
幼儿园教育是整个教育架构的根基，在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。因此，许多父母都会很用心地为孩子选择一所理想的幼儿园。在此， 我们提醒所有的爸爸妈妈们，在选幼儿园教育是整个教育架构的根基，在孩子的整个学习阶段中起着极为重要的作用。因此，许多父母都会很用心地为孩子选择一所 理想的幼儿园。在此，我们提醒所有的爸爸妈妈们，在选择孩子的幼儿园时，应注意以下几点。
报名
幼儿园每年都在春季公开招生，招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。声誉好的幼儿园因受名额限制，并不是让每个参加报名、面试的孩子都入园，一般它会优先照顾本系统、本地区的孩子。
孩子入园的报名时间一般在6月份左右，也有些幼儿园会提前到4、5月，甚至更早。具体报名时间，每个幼儿园会用在园门前贴海报、通过公众传媒发布广告、投递邮件等形式进行通知，这一时期应多加留意。到了报名之日，即可携带孩子和有关资料来幼儿园报名。
小班孩子的入园年龄应满3周岁。因为这个年龄的孩子已具备基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园设置了小小班，小小班的入园年龄为2岁至2岁半。
面试录取
审核材料后，幼儿园会派专门的老师对孩子进行面试。面试的内容都非常简单：询问孩子的姓名、年龄、家庭住址、平时喜欢做些什么事等。一般面试时 间为5至10分钟左右，主要目的是测查孩子在智力及认知能力方面的发展水平。家长轻轻松松的态度会使孩子有问有答。让孩子见到陌生人时使用礼貌用语很重 要，这样的孩子肯定会给老师留下良好印象。
通过面试后，大约在一个月之内幼儿园会利用传媒或联系家长的办法来公布入园名单。如果家长对入园名单不清楚的话，应及时打电话到幼儿园询问。对于已录取的孩子，幼儿园会另行通知家长带孩子去体检的时间。体检的主要内容是做肝功能化验等，看孩子有无传染性疾病。
考虑问题一全托、日托
全托的孩子与老师相处时间长，感情更容易建立，会比较独立，系统学习的时间更多。如果家庭条件许可，父母也有时间照顾孩子，建议入日托的幼儿园，让孩子逐步适应幼儿园新环境。
考虑问题二路程
最好有校车接送，且车程不宜超过1小时。否则，若孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，会没有精神学习。
考虑问题三是否有活动教学
活动教学是以孩子为中心，老师定主题，然后通过游戏、讨论或小组活动，来启发孩子的创意，诱发他们学习兴趣的教学方式。家长可留意幼儿园的环境，教室里是否挂满了孩子们的杰作，是否设有家庭角、美劳角及其他启发幼儿创意的因素。
考虑问题四教师的素质
幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心，让孩子在没有压力的环境下学习，以免产生“上学恐惧症”，影响学习成绩。家长 只需到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼，便可略知该园的教师素质了。每班师生的比例最好约在1：20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
考虑问题五环境及活动空间
幼儿园的环境对孩子的学习情绪及性格培养影响很大。若幼儿园环境宽敞，老师和蔼可亲，孩子就能愉快学习，并培养出整洁、有礼的好品格。此外，活动空间亦很重要。孩子是活跃好动的，宽阔的活动空间能让孩子抒发情绪及精力，身心健康发展。
注意园方是否将每周的饮食安排表提供给家长，幼儿园是否定期对玩具、餐具和其他用品进行消毒，孩子是否有自己专用的茶杯、毛巾，除了游戏、楼梯等设施的安全外，还应重点考察门卫把关是否严格，接送孩子的交接班是否完善。
考虑问题六听取口碑
选择幼儿园时，一定要听取亲友或其他家长对该幼儿园的口碑，这样会对心目中的幼儿园有进一步了解。最后，为孩子选幼儿园要及早定目标，有了目标便尽快准备，不能三心二意，否则苦了孩子，也累了自己。