做好孩子的入学准备

诺一霸气搂妹妹 你做好要二胎的准备了吗？。

8月1日凌晨，刘烨在微博晒出一张儿子诺一搂住妹妹霓娜的合照，并配文称，“晚安，下期诺一带妹妹去，养他这么多年了，也得该帮爸爸分担点了，但就这一期没参加录制”。照片中，诺一一袭蓝衣，戴着帽子，十分帅气，表情还有点严肃，他霸气地搂着妹妹，左手搂着她的肩膀，而妹妹则把左手放在哥哥的肚子上，一副听命哥哥的乖巧模样。

西格蒙德.弗洛伊德说：“不是每个小孩都爱自己的兄弟姐妹，通常情况下，他并不会在心里对他们产生爱意。因为兄弟姐妹是自己的竞争者，所以他反而会心生怨恨。这种态度常常持续很多年永不间断，直至成年，甚至还会更久。”随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭将会越来越多见，如何让两个孩子和平共处，是不少家庭需要面对的一个问题。

1.二宝出生前，要引导大宝

当父母决定多要一个孩子时，往往要先对即将当哥哥姐姐的孩子进行心理上的安抚和引导。通过讲故事、做游戏的方法，让孩子知道“家里要多一位新成员”，这样孩子会有充分的心理准备。不过，孩子终究是孩子。当真正成为哥哥姐姐的现实一步步来到，已经有了“领地”意识的大孩子，自然会有一种被“侵犯”的感觉。

当孩子感觉原本属于自己的爸妈、家庭和玩具要被分去时，就会表现出黏人、争东西等行为。有的父母会有两种应对的方式：（1）训斥孩子不懂事，不体贴，不为大人着想；（2）不断额外补偿，给予食物、玩具，用物质上的东西来弥补。不过，这两种方法效果都不好。第一种没有设身处地从孩子的角度考虑，更多是家长的视角，孩子根本听不进去；而第二种呢，看似在找平衡，但平衡很难找，且会为以后不断的纷争埋下隐患。ZJ09.com

2.二宝出生后，引导大宝说出内心感受

兄弟姐妹之间的竞争心理是与生俱来的，因为害怕父母对自己的爱被分割甚至失去。尤其对于第一个孩子，原来享有父母百分百的关注，但弟弟妹妹的降生从客观上改变了这样的格局。

（1）父母要充分理解大宝的不满情绪，并引导大宝用语言表达。如果大宝说“我讨厌弟弟（妹妹）”，大人就回应“弟弟妹妹多可爱，你应该喜欢他”，大宝就会感觉自己不被理解，会产生逆反心理，做父母的不妨用倾听的方式，问她“为什么讨厌弟弟妹妹？是不是担心爸爸妈妈会把对你的好分给弟弟？”，也可以说“你讨厌弟弟是很正常的，因为你还不习惯家里多一个人”，要让大宝的情绪正常化。

（2）父母要向孩子表达爱，传递信心。但不建议对孩子说“爸爸妈妈最喜欢你”这样不真诚的保证。合适的做法是告诉大宝“你和弟弟对爸爸妈妈来说都是很特别的，我们对你和对弟弟的爱是一样多的”，重要的是，父母要在日常生活中真正做到一视同仁。要知道，孩子更多的是凭感觉作判断的。

3.千万别拿两个孩子来对比

大的孩子出现心理问题比较多，最主要是觉得失落，不被重视。如果大孩做得不妥，一定要单独和他谈，而不要当着小孩面，当着小宝的面通常会让大宝更加难以接受并心存误解。

很多家有俩孩的家庭，由于养育的压力大，找了祖辈帮忙。但三代同堂也会随之带来问题，比如父母有很强烈的平衡双宝的意识，但祖辈却毫不掩饰对某个孩子的喜爱，这会打破父母建构起来的家庭情感平衡。家长还需时刻提醒自己，老二不是老大的复制品，不能拿两个孩子互相比较。

“比”是最伤人的匕首，横向比较更是滋生嫉妒的温床。每个孩子都是独特的，父母应注意观察每个孩子的兴趣、爱好，发现孩子的独特优势，鼓励他们做最好的自己。孩子们性格、年龄、兴趣、爱好、目标不同，出现冲突、竞争也是正常的，家庭也就成了孩子学习如何交往的练习场。两个孩子最容易在分配不均上出现冲突，应逐步让孩子理解到分配平等是相对的，比如，即使每人得到一个苹果，也不可能是一样大的。

4.多让大宝参与照顾小宝

根据心理学的研究，家庭排行对孩子有积极影响，老大在成年后一般在亲和力、团队合作上比较强，究其原因是在多子家庭，老大会有更多的机会锻炼合作能力。如果家长可以在公平的基础上，让孩子们自己去解决问题，老大不仅会接纳还会主动照顾老二。

建议父母要多让大宝参与照顾小宝的过程，做一些力所能及的事情，例如家长可以根据大宝的年龄和能力，分配大宝照顾小宝的任务，比如逗引宝宝、协助给弟妹洗澡，并及时表扬鼓励大宝，让她更好地适应小宝的存在，感觉自己作为大宝的优势和能力，逐渐接受新的家庭格局。

5.协调平衡

两个孩子的家庭，在很长一段时间内(通常直到幼子进入青春期)，因为年龄的关系，容易产生长子指挥幼子的情形。父母要细心观察，若长子有过分包办之时，应适时协调，告诉长子，要给予幼子长大的空间，让幼子学习处理和决定自己的事;同时也应该开导幼子，不要一味地依赖长子，自己的事要自己先动脑并尽力完成，有困难时再向长子或父母求助。

入学准备编辑推荐

宝宝入园，你们准备好了吗（二）

尽早培养孩子独立生活的能力，比如自己吃饭、大小便、洗手、睡觉、穿衣服。凡是孩子自己能做的事情，尽量放手让孩子自己做，生活方面的准备，家长应该孩子入园前半年就开始。

第一关：自己吃饭

吃饭问题是新入园孩子遇到的最普遍的问题，这与孩子在入园前在家没有养成良好的饮食习惯有关。边看电视边吃饭或边玩边吃，这都不是好的饮食习惯。有的孩子不会咀嚼。，不会吞咽，到了幼儿园就不适应了，建议家长采取以下方法：

1、要创造轻松愉快、舒适卫生的就餐环境和气氛。吃饭前介绍一下今天饭菜有哪些，闻一闻有多香，看一看有多漂亮，再尝一尝有多好吃，引起孩子的兴趣。

2、尽早教会孩子自己独立吃饭，几长不要包办代替喂孩子吃，也不要在旁边逼着、催着孩子吃，破坏了孩子尝试自己吃饭的热情和兴趣。

3、即使鼓励、肯定孩子的进步让孩子对自己产生信心。孩子如果吃得好，可以给他奖励，在月历上画一个五角星或一朵小红花，看一看，数一数，一个星期能得多少个五角星或者小红花。

4、对吃饭慢的孩子，可以让孩子一刻钟吃饭，还可以给孩子少盛一点，不要太多太满，孩子一看见饭菜太多，心理就会不乐意，少盛一点，孩子很快吃完了还可以添。

5、吃饭的时候不随意走动，不偏食挑食、对各种不同的食物都愿意尝试，能吃一些较硬的或纤维较粗的食物。

第二关：自己大小便

家里的厕所和幼儿园的厕所区别很大，幼儿园的厕所多数是蹲坑，所以，无论男孩还是女孩都必须学会能独立上厕所。由于很多孩子上幼儿园前都没有这样做过，所以，上幼儿园后经常要尿湿裤子，有的孩子要把整个裤子都拉下来以后才小便，整个肚子都凉在外面，天冷时很容易感冒。对此，家长应该事先对孩子进行训练：

1、给孩子准备容易穿脱，方便的衣裤，千万别给男孩穿短裆的、有拉链、又紧身的牛仔裤，或是给女孩穿连裤袜、连身裤。

2、在家教孩子练习，学会如何在水池上分开双脚、下蹲、独立地穿脱裤子。家长可找来几块砖头或木板，分叠在两边，高度和相隔的距离与幼儿园的便池差不多，然后叫孩子用双脚踩在砖头或木板上做站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，等动作慢慢熟练了，孩子到了幼儿园就会很快学会使用蹲坑上厕所。

3、2岁以上的孩子出现便意时，应做到及时告诉老师，万一已经便出，会及时告诉老师，让老师帮助换裤子。

第三关：自己午睡

很多孩子上幼儿园后都不喜欢午睡。如果孩子在家里根本没有午睡的习惯，那就更加成问题了。午睡可以调节孩子的神经系统，精力得以恢复，3岁的孩子每天睡眠的时间至少应保证12个小时，其中午睡时间约2小时。

许多孩子在家里午睡往往要抱着、哄着才能入睡，入睡后要有妈妈或家人陪伴，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应。要让孩子独立入睡，并且告诉孩子，妈妈（老师）不在身边，但一定在附近（教室），宝宝有什么需要（上厕所或身体不舒服）可以随时向妈妈（老师）寻求帮助。如果你的孩子需要特别照料，入园时应该提前和老师交代，让老师有所准备，老师也会像妈妈一样陪着孩子。

如果孩子在家里一直和大人睡一张床，进了幼儿园也会不适应，家长应该尽早让孩子独睡。

第四关：自己穿脱衣服、鞋子。

在家里，很多孩子临睡前、起床后都是父母、家人帮着穿脱衣服、鞋子的。而到了幼儿园，老师不可能帮所有的孩子穿脱衣服和楔子，孩子必须学会自己穿脱：

1、认识自己的衣服，分清上下、前后。学会穿套头的汗衫或者背心、会穿裤子。开衫穿不好，要学会请老师帮助。

2、熟能生巧：教宝宝穿脱衣服、鞋子，需要一定时间和耐心，不要急噪，也不要训斥孩子，要即使鼓励孩子的点滴进步，要闲心孩子通过努力就能学会。

3、可以通过儿歌、比赛的方式，使穿脱变得更加有趣，孩子和乐意学习和合作。

4、给孩子买衣服和做衣服时，选择孩子容易穿脱的衣服，如宽松的，有松紧带的裤子，前面系扣的衣服，以减少孩子穿脱衣服的难度。还可以将衣服适当改一下，比如将小扣子换成孩子容易拿的大扣子；将口子的洞眼开得大一点等等，鞋子最好选择有松紧带的。

5、孩子起床时，房间的温度不宜过低，（特别是冬天）以免因孩子穿衣服太慢而着凉。

以上是入园生活篇，各位宝宝妈妈准备好了吗？

打了半天字，希望能对家长们有所帮助，让我们的可爱宝宝们共同进步！

宝宝入园，你们准备好了吗（三）

你和孩子都做好了入学准备吗？

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，孩子要在入学前做好相应的准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面的内容是小编为大家整理的你和孩子都做好了入学准备吗？，希望能为您提供更多的参考。

入学准备·孩子篇

“上学”，对于孩子来说，可不是放下手中玩具、背起书包那么简单的事。无论是从生活习惯到思维方式，孩子都要有充分的思想准备才能顺利开始人生的这个新起点。

“知情权”——让孩子在上学前作好充分的心理准备

对于每一个刚从幼儿园过渡到小学的孩子来说，“上学”是一种自己的生活突然变得有些“匆忙”的经历，如果孩子不适应这样“匆忙”的节奏，很容易会感觉到自己与周围环境的格格不入。家长应该在合适的时候把小学不同于幼儿园的种种特点或者规矩告诉孩子，让他知道自己即将面对的是什么、可能会出现哪些困难、能从中体会哪些快乐……

·要让孩子预先了解小学生活

家长可以抽点时间带孩子去参观一下孩子即将就读的学校，可以多去几次，看一看，体验一下，学校的设施，学校的氛围。

如果亲戚朋友家中有小学生，可以请小哥哥小姐姐来给孩子讲一下在学校里是怎样学习和生活的。

让孩子认识到小学与幼儿园的不同，这样一来，孩子的心里就不会有陌生感，也能激发孩子向往小学生活的感情。

·多与孩子交流自己小学时代的种种感受

多给孩子讲述爸爸或者妈妈上小学时的感受，回忆一下爸爸或者妈妈那时候是怎么学习的。要让孩子懂得，小学是每个人人生必经的一个阶段，然后与孩子多分享一些正面的积极的感受，多说些鼓励性的话语，如“你在学校会认识更多的好朋友”、“如果你碰到了困难，老师和同学都会帮助你”等等。

·向孩子灌输必要的在校安全细节

小学肯定不像幼儿园那样“看护”孩子，所以向孩子灌输在校的一些安全细节很有必要，特别是游戏安全、饮食卫生安全、体育运动安全、上学及放学路上的安全等等，家长可以根据自己家的孩子的个性特点来提醒孩子，提高孩子的自我保护的意识，教会孩子必要的自我保护的方法。

“生物钟”——让孩子在上学前调整好生活规律

特别是在孩子入学前一个月内，家长可以参照小学的作息时间对孩子的“生物钟”进行调整，给孩子建立规律的作息制度，形成有张有弛的生活节奏。

·和孩子一起选购一款小闹钟，教孩子认识钟表

这一点很关键，早点接触钟表，对孩子入学后学习钟表不会这么吃力，对时间观念有比较直观的了解。学会掌握时间，以后上学就不会迟到。

·和孩子一起制定一张家庭作息时间表

和孩子一起画一张作息时间表，贴在墙上，监督孩子执行，孩子做得好应当鼓励。

·改变午睡习惯，固定晚上的睡眠时间，早睡早起

小学当然没有午睡了，所以在幼儿园养成的午睡习惯就要改一改了，与此同时，要帮助孩子把晚上的睡眠时间固定下来，并尽量早睡早起，能尽早适应小学的作息节奏。

·改变饮食习惯

相比幼儿园的正餐和点心的搭配，小学肯定没有这么丰富，所以要让孩子在家提早养成三餐定时定点的习惯，早餐吃耐饥和富有蛋白质的食品，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。

入学之后，孩子可能会出现的种种问题——

小学和幼儿园无论是在管理还是在教育方式都会产生很大的变化，老师的引导方式、传达信息的方式或者是解说方式都会有很大的不同，所以可能会造成准备不充分的孩子一时无所适从，就算孩子已经在家长的帮助下做好了一定的入学准备，有些问题的产生也在所难免。

1.缺失自我服务的意识

【现象一】冰冰读一年级了，是一个活泼的孩子，因为前段时间下雨，学校操场上积了很多泥水，冰冰在下课和同学们玩耍的时候一不小心摔了一跤，衣服弄湿了。这本来是一件小事，但奇怪的是虽然自己的衣服湿了，冰冰竟然不知道怎样向老师表达，取得老师的帮助，而且因为他的衣服湿了和没湿的时候颜色差不多，不仔细看看不出来，老师也没有发现。就这样，冰冰穿着湿的衣服整整穿了一天，结果第二天就感冒了。

【家长可以这么做】上小学以后，不会再像幼儿园那样，由老师带领着集体活动，如果说幼儿园的老师能及时注意到孩子的状况，但小学里的老师可能就没办法兼顾到这么多。所以，家长要让自己的孩子懂得：玩耍、运动前要注意场地的选择，尽量避开坑坑洼洼的地方；天气有变化前后，要让孩子知道不能立刻出去玩耍；要帮孩子准备一块小毛巾，一来可以让孩子玩得出汗之后擦一擦，或者一不小心摔倒了，弄脏或者弄破了都可以起到作用；还要教会孩子根据天气冷暖变化及时增减衣服……虽然都是微小的细节，但可以帮助孩子增强自我服务的意识。

【现象二】现在很多学校都是包餐制，孩子的午餐基本上都是在学校吃的，但是小学和幼儿园的饮食有很大的不同，学校给孩子准备的饭菜是要顾及一到六年级学生的，许多菜可能就不像幼儿园里那样绵软可口，甚至有的菜里还会放适量辣椒等调料。兰兰上小学后总是吃不饱，一来这个孩子不吃辣的菜，但是又不敢说，二来她吃饭速度又慢，还没吃多少，其他的小朋友都吃完到教室去了，她怕落后，也怕老师催促，赶紧再吃上两口就不吃了，说：“老师，我吃不下了。我吃饱了。”结果，还没等到下午放学的时候，兰兰的肚子就唱起了空城计，回到家就狂吃零食。

【家长可以这么做】在这一点上，家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯，特别是就餐时间的调整，最好和学校的一致或者是差不多，一定要让孩子自己吃，不要嫌他吃得慢就追着喂，还要适当控制孩子的就餐时间。

【现象三】小学和幼儿园最大的不同就是小学教室里没厕所，一般校园只有几个公共厕所，或者是一个楼层一个公共厕所，而且分为男厕所、女厕所。萍萍刚上小学时，常常会找不到厕所，有时候急着上厕所又找不到，着急地哭起来，来不及了还发生过尿在裤子上的事情，有时找到了却进了男厕所，有时到了厕所却发现没有带纸巾……

【家长可以这么做】在幼儿园里，每个班都有一个厕所，而且这个厕所是男女小朋友公用的，没有区别，老师还会贴心地在厕所旁边放好卫生纸。所以，我们要让孩子在意识上有所转变，学会自己照顾自己，平时家长就要引导孩子区分男女厕所，还要让孩子养成随时自备纸巾等习惯。

2.缺失规则意识

【现象四】龙龙上一年级了，他很聪明，又特别活泼好动。班主任老师虽然很喜欢他，但龙龙的有些行为却让老师有点头疼。龙龙的思维很活跃，也非常喜欢回答老师的问题，不过每次上课都是老师都还没有问完，他就站起来回答，还总是插嘴，时不时就会打断老师的讲课。老师说了他几次，不过没过多久就又故态复萌了！

【家长可以这么做】幼儿园的“教学”是游戏化教学，上课时候的要求和标准都没有小学那么“严格”。在孩子正式上小学之前，家长就要教给孩子必要的一些礼仪，比如随便打断别人说话是很不礼貌的……甚至可以带着孩子事先演练一下上课的规范，预先给孩子一个适应的过程，对孩子是很有帮助的。

【现象五】超超进入小学已经两个月了，但他有一个很不好的习惯，就是总忘记课间10分钟应该先上趟厕所。课间10分钟的时间里，他只顾着和小朋友们玩，压根没想到应该去上一下厕所。但是上课铃一响起，他就会条件反射一样意识到自己还没上厕所，这才慌慌张张跑去厕所，常常影响到老师的正常上课。

【家长可以这么做】孩子在幼儿园里是随时可以上厕所的，而到小学之后，孩子们上厕所的时间一般会规定在课间10分钟里(特殊情况除外)。家长要让孩子懂得要合理安排课间10分钟，做好课前十分钟应该做的三事情：一、上厕所，二、做好下节课的准备工作，三、才是玩。

3.缺失交往能力

【现象六】豆豆在幼儿园很活泼，这一点是大家公认的，可自从豆豆上小学后，妈妈却发现豆豆变内向了，几个月下来也不见她提及其他小朋友，也没有交到什么好朋友，整天孤孤单单，让人很担心。还有一种常见的现象就是有些孩子在家侃侃而谈，在学校里却沉默不语，变成了“被遗忘的孩子”。

【家长可以这么做】对于这一点，家长应该帮助孩子扩大交流圈，多带孩子出去玩，多让孩子与陌生人接触，提高孩子的胆量，也可以主动帮孩子邀请同学到家里来玩，帮孩子建立良好的人际关系。

3.缺失自理能力

【现象七】妈妈每次打开宁宁的书包，就会很抓狂，里面什么东西都有，所有的东西都塞在一起，乱成一团，什么书啊、作业本啊、断了的铅笔啊、卫生纸啊、玩具啊、吃剩的零食啊……妈妈帮他理好之后，第二天又都乱七八糟地堆在一起了，还扯着嗓子问妈妈：“妈妈，你看到我的作业本了吗？”“妈妈，明天要带的尺在哪？”

【家长可以这么做】在平时，我们家长要给孩子买一个可以归类的书包，也就是那种口袋多一些的，让孩子自觉对自己的学习用品进行归类，教会孩子怎样分类整理书包，以便拿取。以后还要定时不定时地检查，看到物品不整齐了，我们可以指导孩子把书包整理整齐，养成习惯。

入学准备·家长篇

孩子终于要上小学了，预示着孩子真的长大了，已经是一个大孩子了，有些家长会觉得，既然要入小学了，随着课业负担的来临，孩子玩耍的时间势必会逐渐减少，应该要让孩子在这之前好好地玩一玩！作为家长的我们其实应该意识到，孩子从幼儿园过渡到小学需要注意的事情真的很多，要让孩子在最短的时间内适应小学的生活不是一天两天就可以达成的，所以我们要在孩子上学之前，培养孩子对上学的认同感，训练孩子能很快地进入角色。

小学不像幼儿园，父母如果有时间和精力，可以适当地教孩子一些拼音以及拼法，不需要孩子拼得很好，但是一定要让孩子有拼的意识，这对孩子进入小学的学习很有益处。另外还要教会孩子用准确的语言表达自己的想法和要求。我们还需要事先提醒孩子：

上学不能迟到；

上课不要和小朋友讲话；

放学后按时回家；

放学后第一件事情就是回家做作业，不许回家玩够了再开始做作业，要养成良好的习惯……

这些都要从孩子上学的第一天开始就严格要求！要让孩子意识到自己已经是小学生了，和幼儿园的小朋友应该有很大的区别。

而在孩子入学之后，家长在开学初的一个月内，要积极和老师沟通，从而了解孩子在学校的情况，根据老师反馈的情况再在家庭环境中作相应调整。从老师的经验来说，开学初的一个月，是孩子养成良好习惯的关键时期。经过这一段时间的培养，孩子从无意到有意，从被引导到自觉，会慢慢顺利地过渡，到最后养成一个比较良好的学习习惯和作息规律。如果这段时间没养成好习惯，之后再想纠正就比较难了。

另外，想提醒家长的是，孩子作为小学新生给老师的第一印象是相当关键的。一般来说，老师都喜欢聪明、学习好、整洁、有礼貌的孩子。除此之外，老师很看重孩子的上课表现，如果一个孩子能在课上积极主动地发表自己的看法，即使孩子的回答是错误的，老师也会喜欢，因为每一个孩子都是从不会到会的。老师不要求孩子在上课的时候回答老师的问题有多到位，关键是看孩子在课堂上有没有跟上老师的教学思路，有没有认真思考老师的问题，能与老师很好互动的孩子，老师都会很喜欢，而孩子也能时常得到老师的认同、赞扬、鼓励，这对孩子更快地适应学校生活、更快地进入“角色”、建立起学习的信心，都有举足轻重的作用。

孩子已经适应学校生活的三个参考标准

①
孩子对学习内容充满好奇和兴趣，能积极主动地参与学习，不懂就会问，这就说明孩子对学习感兴趣。

②孩子在日常学习生活中能与老师、同学和睦相处，这就说明孩子很合群。

③孩子相对能独立自主地安排好学习、游戏等时间，生活比较有条理。

宝贝即将入园，你做好准备了吗？

九月将至，又快到了宝宝入园的时候了，妈妈爸爸们是既兴奋又担心。从熟悉的父母身边去到陌生的老师身边，再到众多的小朋友中间，即将入园的孩子们是否能适应幼儿园的生活？孩子即将入园，家长该做哪些准备，帮助孩子更快适应幼儿园的生活呢？

1．和宝宝讲讲幼儿园

在宝宝临上幼儿园的前1个月，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你下个月也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。

2．带宝宝熟悉环境

在熟悉的环境中，宝宝会消除恐惧感。妈妈可以在周末带着宝宝去幼儿园看看。在去的路上，妈妈可以和宝宝一起讨论周围的环境，如“你看，那儿有一棵大树，这里有一家便利店，妈妈每天在这儿给你买好吃的。然后，咱们沿着花园里的小路往前走，一直走到头，就是幼儿园了。”走到幼儿园外，要有意识地让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么；大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。

有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番。院子里一般是大型体育设施，妈妈可以陪着宝宝玩一会儿。再带着他看看，院子里种了什么花草树木、养着什么小动物、有什么有趣的东西等等，加深宝宝对幼儿园的熟悉程度和好感。如果能参观室内，那就更好了，可以领着宝宝到处参观，比如厕所、洗手池、卧室、游戏室等等。

3．培养生活自理能力

妈妈要培养宝宝独立进餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。

4.为宝宝准备开学用品

提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。

5．让宝宝用语言表达愿望

宝宝在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。

6．为宝宝创造交往的机会

从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，妈妈应教宝宝学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空妈妈也可有意带宝宝去小朋友较多的场所，为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往，帮助宝宝早日适应幼儿园生活。

宝宝入园，你们准备好了吗（一）

时间是一条金河，又是一年开学季，同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？以下是小编为大家收集的“宝宝入园，你们准备好了吗（一）”仅供您在工作和学习中参考。

乐乐妈妈讲得很多也非常实用。我也在杂志上看了相关好文章一直想推荐给大家。正好今天有点空，就整理了打出来和大家分享一下，以作参考。

宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园，要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。家长要从积极的方面引导孩子对幼儿园产生兴趣，让孩子喜欢幼儿园。

让宝宝喜欢幼儿园

宝宝要上幼儿园了，你先要心平气和的告诉宝宝，为什么要送他去幼儿园？

可以从以下几个方面做起：

1、尽早给宝宝输入这样的信息：你已经长大了，不再是小孩子了，你要暂时（白天或是几天）离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园和老师、小朋友们生活在一起。你要向老师学本领，学好多好多知识；与小朋友们念儿歌、讲故事，做游戏，可开心啦！

2、让宝宝尽早明白长大了，就该学会做自己能做的事情，要在生活上培养孩子的独立性。

3、带孩子到幼儿园里外去看一看，转一转、玩一玩，让孩子熟悉环境、消除陌生感。

4、交新朋友：在游戏的时候，认识几个其他孩子的妈妈，如果能一同上幼儿园那就更好了。让孩子们交朋友，一起玩耍，家长一般不要参与他们的游戏。

5、模拟幼儿园游戏：家长可以在开放日预先去参观幼儿园的课堂，了解孩子们在幼儿园里的日常要求和活动内容，回家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等相似的模拟游戏。让宝宝提前了解将要在幼儿园里面对的规则，帮助他适应。

6、舆论和心理暗示的作用：全家都对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个他认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的……。”宝宝会有一种期待的心理。

7、快到入园的时候，利用或创造时机，让孩子认识、接近老师，与老师建立友好、信任的感情，减少孩子对父母的依恋。

8、家长把孩子的基本资料整理好，提供一份给园方，便于园方了解自己的孩子，自己也可以从中发现宝宝的特点，想出较佳的指导方法。

对宝宝的资料准备可以有：

日常问候（老师好、同学好、早上好、谢谢、再见等）

自我介绍（宝宝名字）

性格（偏向安静还是爱动）

有什么爱好、身体状况

在家里喜欢玩什么玩具和游戏

在外面喜欢玩什么游戏和运动

平时会自己一个人玩吗

会不会自己吃饭

吃饭用勺子还是用筷子

会不会自己大小便

正常体温是多少

有比较容易得的病吗

作息的习惯是什么

喜欢看什么电视节目等

除此以外，妈妈还有哪些准备要做呢？

1、要多为宝宝准备一些舒适、透气的衣服。宝宝在幼儿园活动量大，易出汗，衣服要勤洗勤换。

2、给孩子准备胶底的便鞋或跑鞋，便于他们奔跑。

3、多准备一些小手帕，同时让宝宝养成自己勤洗手、用小手帕擦汗、擦手的习惯。

4、入园前给宝宝做体检。

宝宝入园，你们准备好了吗（二）

宝宝入园准备3部曲 你做好了吗

第一部宝宝不愿意去幼儿园怎么办？

上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。入园那些事儿，爸爸妈妈和宝宝都准备好了吗？

关键词：语言沟通、角色扮演、真实体验

1.语言沟通，安抚宝宝情绪

3岁左右的宝宝已经能很好地理解语言了，妈妈可以用平静、愉快的语气，告诉宝宝幼儿园是怎样的，比如：“宝宝，幼儿园是比家更大的地方，里面有亲切的老师，她会教你唱好听的歌，跳好看的舞蹈，给你看各种各样的绘本，那里还有我们在公园里玩的小滑梯、秋千，还有更多的玩具和很多像你这么可爱的小朋友跟你玩。”

2.跟宝宝一起角色扮演

家长可以将幼儿园的生活情景以及真实小故事搬到家庭中，和宝宝进行角色扮演。例如：爸爸开车送宝宝去上学，妈妈扮演老师迎接小朋友，如何度过在幼儿园的时光，一直到放学了爸爸来接宝宝回家。也可以转换角色，妈妈扮演小朋友，宝宝扮演老师。另外，爸爸妈妈也可以扮演宝宝的小同学，和宝宝一起玩耍，遇到争夺玩具的时候该怎么处理......

宝宝的生活经验非常有限，面对新的环境和新的人际关系，宝宝需要有心理准备，如果爸爸妈妈能在入园前就让宝宝学会如何处理基本的人际关系，那么，宝宝在遇到类似的情况时，就不会显得非常被动而且无助，他能用储存的信息去观察和分析遇到的情况，从而变得更加独立和自信。

3.真实体验

家长可以带宝宝先到幼儿园参观，提前熟悉环境。带宝宝玩滑梯、荡秋千，和宝宝一起参观教室、食堂、厕所以及各种不同的活动区域，告诉宝宝幼儿园里什么地方有什么可以玩，在教室里会上什么样的课，宝宝将会学习到什么，宝宝会在哪里吃饭，在哪里午睡，放学的时候爸爸妈妈会在哪里接宝宝回家，进一步消除宝宝对幼儿园的陌生感。

除了帮助宝宝做好心理准备，生活能力上的训练也是非常重要的。让宝宝学会清楚地表达自己的需求，学会自己穿脱衣服鞋袜，自己吃饭、睡觉、上厕所......这些看起来很小的事情，都可以很好地培养宝宝的独立意识，提高宝宝的自理能力，让宝宝更容易适应幼儿园的生活，同时可以增强宝宝的自信心。

关键词：玩具、分享、幸福感

在幼儿园和小朋友一起玩耍的过程中，避免会发生抢夺玩具甚至打架的情况。家长可以在平时适当引导宝宝如何处理。

宝宝都喜欢模仿，在和宝宝游戏的过程中可以教给宝宝简单的交往语言，例如可以和宝宝说：“你的皮球可以给我玩一下吗”，“我们交换玩具玩可以吗”“我们可以一起玩吗”或者“等一下可以借你的玩具玩一下吗”。在平时宝宝之间游戏的过程中，也可以提醒宝宝使用这样的语言。

还可以和宝宝讲一讲相关的故事，让宝宝知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戏的，帮助宝宝建立良好的社会交往意识。在游戏的过程中，可以问一问宝宝故事中的小朋友是怎么说怎么做的，让宝宝模仿。

第3部宝宝入园，该准备什么物品呢？

关键词：爱心包、替换衣物、依恋物

替换衣物

在新环境里宝宝因为紧张或兴奋容易引起大小便失禁，进餐时也可能会把汤汁弄在衣服上。所以入园时应多准备一些舒适易穿脱的替换衣。

小书包

但宝宝去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面贴上、绣上或写上他的名字。对于宝宝来说书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，就有一种成就感。

水壶

带上宝宝外出时喜欢的水壶，在幼儿园出汗可能比在家里更多，要让宝宝有多喝水的意识。

小毛巾

宝宝玩耍时出汗多，用小毛巾垫在背后替换，便于保持清洁也可以预防感冒。

舒适、轻便、便于穿脱的软底防滑鞋

进入幼儿园后宝宝的运动量有所加大，活动场所也各式各样，家长要给他们准备何时的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于运动同时又防止发生意外。

宝宝的依恋物、喜欢的玩具

一般幼儿园都允许出入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。

家长可以在宝宝的衣物、被子、毛巾等物品绣上或贴上他们的名字、另外，每个幼儿园需要家长准备的东西不同，建议家长先了解具体情况再准备物品。只要家长做好了情感上的调适和其他生活准备工作，相信自己、相信孩子、相信老师，我们的孩子一定能顺利渡过入园关。

初上幼儿园，你准备好了吗

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初上幼儿园，你准备好了吗》，相信能对大家有所帮助。

新学年，又有一批小宝贝进入幼儿园，到了一个新环境，不仅孩子不习惯，不少家长也很不习惯，有些家长甚至担心孩子会在幼儿园受气、受虐。

分离焦虑与受虐不同

记者曾对北京市通州区、石景山区的20个不同年龄已入园儿童随机采访发现，只有一个性格外向的男孩木木入园初期很顺利，但也出现了如下的情况：9月入园，11月下旬开始咳嗽，12月回家调整，第二年春节后才回到幼儿园。

其他19

个孩子，上幼儿园第一年的情况大同小异：开始或哭或忍着，不适应;过一段哭得轻了，但常常“三天打鱼两天晒网”，爱闹病。直到上了大班，多数孩子才表现出稳定状态：较少生病，乐于去幼儿园了。

为何适应幼儿园那么难?很多家长心里疑惑。甚至有的家长给孩子带上暗拍器材，窥探幼儿园情况。“恶劣事件不断发生，我们心里不踏实。”一位幼儿家长说。

记者在互联网上搜索“幼儿园虐童”，相关网页结果约2240000个，有的网站把近年被广泛传播的相关事件做成专题页面，集中展示幼儿园里诸多荒诞的虐童理由、令人发指的虐童手段……

记者日前旁听北京市某公立幼儿园新生家长会时，记录了园领导给家长做的关于亲子分离焦虑的知识普及：

心理学家约翰?鲍尔比把幼儿的分离焦虑分为三个阶段：

反抗阶段——号陶大哭，又踢又闹;

失望阶段——仍然哭泣，断断续续，吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝;

超脱阶段——接受他人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见家人时又会出现悲伤的表情。

这些“不适应”，与孩子在幼儿园受虐有本质区别。

如果孩子在幼儿园受虐，身体上有明显的伤痕，家长能发现;或者在情绪上会有长时间对幼儿园的“恐惧”;有的孩子对身上的伤做掩盖，说是自己碰的、摔的……家长应通过冷静观察、分析，分清“恐惧”和“不大愿意去”之间的区别。

北京军区幼儿园园长段春梅提醒家长：一定要在接孩子时认真查看孩子有没有问题，第一时间与老师沟通，或者找园方沟通。通过沟通来解决问题，这样也是给孩子一个很好的榜样。

家长要相信幼儿园

关于要不要送孩子上幼儿园，家长们普遍有四种观点：

一定要上——在幼儿园生活有规律，孩子学会适应秩序，交往各种小朋友。在幼儿园里孩子适当克服自身欲望，为未来适应社会打下基础。

不上——孩子年幼时需要的是爱。把孩子送到以各种功利为目的的幼儿园，是对孩子的伤害。家长一样可以完成幼儿园阶段的简单教学。

尽量晚一些上——孩子太小，容易生病。另外，家长难以详知幼儿园可能存在的管理问题、教师自身问题等，孩子心里可能受到这样那样的伤害，又不能准确表达。等孩子大一些时候，抵抗力强一些，综合能力也强一些，效果更好。

不得不上——父母都上班，没有老人帮忙，对保姆不放心，只能送幼儿园。

对此，园方又是怎么看?

北京军区幼儿园负责人说，幼儿园是孩子进入社会前打的“疫苗”。家长一旦选择好了幼儿园，要充分信任幼儿园，通过沟通达到“家园共育”的最佳效果。

黑龙江省哈尔滨市某民办幼儿园园长高艳说，民办幼儿园考虑盈利是必然的。但民办幼儿园也都希望越做越好，有能力的希望越做越大。因为各自能力差异的问题，一些力量不足的幼儿园在招聘人员、管理上有这样那样的不足。但为了生存，幼儿园会尽量努力做好。毕竟出现虐童的幼儿园是极少数。

适应幼儿园有妙招

采访中，某公立幼儿园的周军育老师就一些家长普遍关心的问题给予了解答。周老师表示，家长一定要把心态放平和，相信老师能把孩子带好，积极引导孩子;积极与老师沟通，但要选择下班时间，因为老师与孩子磨合的过程中可能无暇接听电话、回短信。在送宝宝去幼儿园的路上，引导宝宝去看优美的环境，放松精神。可以对宝宝说：“老师夸宝宝是最棒的!”“宝宝第一个到幼儿园!”接宝宝的时候也要分散宝宝的注意力，不要问：“想妈妈了吗?”而是说一些开心的事：“老师跟妈妈夸奖你表现好!”“为了奖励你，我们去你最喜欢的广场玩!”

针对部分刚入园的孩子大小便不能自理、出现状况又不敢说以致影响情绪问题，周老师认为，有种种原因让孩子感到在幼儿园不适应，比如别的小朋友的哭闹;老师慢慢地给孩子规范生活，让孩子感到受拘束;老师是陌生的，有要求不敢跟老师说……在幼儿刚入园的一段时间里，我们会让幼儿轮流大小便，做到不遗漏。但是因为孩子多、自理能力不强，老师也会有照顾不到的情况。但是我们一旦发现都会帮助幼儿换衣裤，建议家长多给孩子带几条裤子。

小孩子在一起很容易发生摩擦，周老师说：“孩子刚到一起还没建立起友谊，可能有一些小摩擦，这就需要家长和老师沟通，老师会通过讲故事、做游戏的方式帮助幼儿化解矛盾。家长不要去强调“离他远点!”“不跟他玩!”，要放手让孩子自己去尝试、感受如何与他人相处。

有些时候，老师也免不了错怪孩子，如果孩子不敢表达，家长要及时把真相告诉老师，老师会跟宝宝真诚道歉，这是对宝宝人格的尊重。孩子很快就会把事情忘掉，继续高高兴兴地玩。相信家长和老师也会成为朋友，理解、信任，这是最重要的。

宝宝入园，你们准备好了吗（四）

光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的宝宝入园，你们准备好了吗（四），欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

真是太好了，谢谢谭妹！

看来是未雨绸缪啊：）

真的很实用，很有价值，等着你的下一篇娓娓道来。

而我的一个打算是：在孩子们入园时可去幼儿园做义工，我可能去做义工，跟他们一起适应新环境。

程帅帅的回复：

我很高兴看到，你的帖子。可现在我最发愁的是孩子不好好吃饭，每次吃饭都要大人一点点喂，而且是边玩边吃。我很少在家，只要我在家还可以，喂饭不困难，主要是奶奶在家喂饭就是不好好吃，边玩边吃，有时候还吐出来，常常奶奶喂他吃饭都要吐，谁能告诉我怎么办才好呢？

哈斯的妈妈老谭的回复：

宝宝自己吃饭挺难培养的，有时侯要几个月才能养成好习惯。我有点小经验：

1、给宝宝在固定的地方吃饭，可以和大人同时吃饭，形成进餐的概念，主动要求吃东西。

2、定时间进餐，中间不给零食，避免影响孩子胃口。

3、不要养成不良习惯，吃饭前把玩具收好，把吃饭的气氛提高，让宝宝坐在小凳子上乖乖吃饭。

4、平时多运动，可以提高孩子胃口。

5、饭菜颜色要好看，要富于变化，如果孩子不吃的菜，可以换一个做法或者搭配，用别的代替，不强求。

6、小孩子一餐吃饭菜也就是一小碗，不要喂多了，如果估计孩子不饿，就推迟一点吃饭。

7、如果故意捣蛋就把饭收走，等她饿了想吃再吃。

8、平时训练宝宝吃饭，可以给他玩舀豆子的游戏，以此训练孩子掌握用勺子的能力。我家宝宝用这个方法训练很有效。

哈斯的妈妈老谭的回复：

我很赞同做义工的想法，如果我们这里幼儿园招的话，我也会很乐意的：）想着安安慧慧快快乐乐在幼儿园的样子，多幸福呀。