做好孩子入学前准备

帮孩子做好学前准备　你做对了吗。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“帮孩子做好学前准备　你做对了吗”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

不少家长在孩子上幼儿园时就开始渗透孩子上小学的准备工作。一些简单的做法是：

孩子认识了一些汉字后，家长有意无意地把一些书摆在孩子面前，津津有味地读，甚至读得哈哈大笑，孩子一看，却发现有好多的字是自己不认识的，根本不知道书里说的是什么，这时家长告诉孩子：这些书真的很有趣，爸爸看得都入迷了，小宝贝别着急，你上小学后，老师会教给你的。越说不急他越急，甚至让家长给他念。这时家长就要注意了，你拿书的时候随便拿本什么书都可以，但给孩子念的时候一定要说他听得懂的，感兴趣的，也就是说，你念的内容和书的内容也许完全不同，所以说，一定要选择恰当的书籍或者准备好给孩子念的内容。比如，你拿的是《史记》原本，但给孩子念的起码应该是白话文；你拿的是《微积分》，孩子可能对那些公式计算有一种直观上的兴趣，但他只是对那些弯弯曲曲的线条好奇，你说给他听的内容也许是趣味数学题。需要注意的一点是，这么做必须是渗透性的，最好不要一本正经地对孩子说，你还有很多不懂的知识，比如说什么。

孩子学会唱歌以后，家长可以引导他：你知道怎么把字变成好听的歌吗？当孩子表现出一定的兴趣后，可以让他知道小学语文老师教的东西会帮他实现这个梦想。

在这个方面，带孩子去少年宫和科学馆是个很好的主意。

其他方面的转变也是如此，家长可以带孩子去参观一下小学生戴着红领巾排成整齐的队列在做操、升旗，参观小学生更为丰富的课余生活，让孩子产生一种向往。他会想着：我将来站队比他们站得更整齐，我将来升旗要把旗子升得更高。

家长们可以在与孩子聊天的时候，回顾一下自己上小学时的一些趣事，在讲述的过程当中穿插小学阶段与幼儿园的不同之处，让孩子在有意无意之间有一点心理准备。但是千万不要很严肃地对孩子说：小学比幼儿园的要求要严格得多，竞争也激烈得多了，你有很多知识要学，不可以再像以前那样贪玩了。小孩子哪里懂得要求严格竞争激烈对自己有什么意义，这些话只能让他对即将开始的学习说不。

有位家长在孩子即将进入小学时，与孩子做游戏，其中一个是数豆豆：把豆子摆成几行几列，然后与孩子比看谁数得快。孩子总是输，这时家长说：妈妈小时候数豆子比你还慢，与小朋友比赛经常输，后来一位小学老师教了妈妈一个神奇的口诀，妈妈就能很快地数出来了。你将来学了这个以后啊一定比妈妈数得还快。孩子从此以后时时记着要学这个神奇口诀，学数学的时候特别用功。

兴趣是最好的老师，在开学前培养孩子的学习兴趣，能为孩子注入充分的学习动力，非常有助于孩子下一阶段的学习。家长们还应该注意，这样的工作不是在某个时间段里集中可以完成的，比如，小学三年级以前和三年级以后的情况就有比较大的差别，所以这个工作要持续进行。

这个工作在初中和高中时做起来就比较难一些，因为孩子们已经不再像小学时那么好奇，很容易跟着家长的思路走。这使得许多家长大伤脑筋，最终只能大谈考高中考大学的重要性，这反过来又可能增加孩子对学习的抗拒心理。所以我想就此强调，培养对学习的兴趣，一定要从娃娃抓起，常抓不懈。这个工作越靠后，难度越大。

其实难做不意味着没法做，比如，在孩子即将进入中学前，可以让孩子接触一些比较复杂的物理和化学现象，当他们感兴趣时，用简单的介绍说明其中的奥妙，然后适当地点一下，他们在中学里会学到更多奇妙的东西。

延伸阅读

入学前帮孩子做好心理准备

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！考虑到您的需要，小编特地编辑了“入学前帮孩子做好心理准备”，仅供您在工作和学习中参考。

即将走进校门的孩子将面对一种生活的转折——从幼儿世界的游戏生活转为类似成人世界的规则生活。面临这种巨大的转折，孩子常会出现许多心理上的不适应。因此，在入学前，家长为孩子做足心理准备工作是使孩子顺利实现这种转折的关键所在。

◆培养孩子对学校的向往和对老师的尊敬热爱之情

常见到一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你！”也有一些家长，尤其是文化层次相对较高的家长，常常很轻率地当着孩子的面非议学校和老师，说学校教学质量不行，或说老师水平不够等。这种负面评价使得孩子还未入学就与学校和老师有了抵触情绪，怎么能很好地适应学校生活呢？

适当的作法是：多跟孩子讲讲自己当年上学时高兴的心情，介绍一下学校各种各样有趣的活动；当孩子再像以前一样向你提出一些好奇的问题时，可以在解答之余顺便告诉他：“你就要上学了，还有好多好多这种有趣的知识可以从老师那里学到。”从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情，激发起孩子对未来新环境的好奇和向往。

◆帮助孩子养成必要的生活和学习习惯

在孩子入学前几个月，家长最好制定一个与学校生活接近的作息时间表，来上一段时期的预演。

在学习习惯上，入学前的一段日子应增加孩子安静活动的内容和时间，如剪纸、捏人、写字、画画等，以便入学后能尽快适应课堂学习。

◆训练孩子的独立生活能力

孩子独立生活能力的训练是从幼儿期就该开始的。在孩子即将成为小学生时，应特别考虑他是否已具备如下一些在集体生活中必需的独立生活能力，并进行强化训练：

1.孩子会自己走进厕所大小便吗？会自己穿脱裤子吗？会自己擦屁股吗？

2.孩子能认清自己的东西吗？会将自己的文具收拾起来吗？会自己削铅笔吗？

3.孩子知道自己家的地址和父母的姓名吗？知道学校的校名吗？认识从家到学校的路吗？

4.孩子能简单回答别人的提问吗？在集体中(不是单独一个人的时候)能明白老师交待的事情吗？

5.孩子会扫地、擦桌子吗？

6.孩子遇到困难时能想办法吗？需要别人帮助时能把自己的要求说清楚吗？

一般说来，孩子做好了如上的心理准备，就能很快适应学校生活，顺利地度过人生的第一个转折期。如果发现孩子某一方面心理准备不够充分，那么，在入学前及入学的最初阶段，就需要特别留意，及时“补课”了。

怎样帮孩子做好入学准备

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“怎样帮孩子做好入学准备”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

如何帮助孩子做好入学准备

即将迎来孩子入学的时刻，这对于每个父母来说都是一个重要的里程碑。为了帮助孩子顺利适应新的学习环境，我们可以采取一些积极的准备措施。下面是一些建议，希望能帮助您帮助孩子成功迎接新的学年。

建立一个稳定的日常作息。在孩子入学前的几个星期里，逐渐将他们的作息时间调整到学校作息时间的模式。确保孩子有足够的睡眠时间，早晨能够精神饱满地离开家。有规律的作息时间可以帮助孩子培养良好的时间管理能力，提高效率。

与孩子一起探讨入学的期望和挑战。鼓励孩子表达对入学的期待和担忧，并倾听他们的感受。当他们分享自己的想法时，给予积极的肯定和鼓励。同时，也要向他们展示积极面对挑战的态度，告诉他们每一个困难都是一个成长的机会。

鼓励孩子培养自理能力和独立思考能力。入学后，孩子将需要自己处理许多日常事务，如整理书包、吃饭、打扫教室等。家长可以在入学前的几个月，逐渐教会他们如何做这些事情，并鼓励他们尝试自己解决问题。这样能够增强孩子的自信心和独立思考能力。

为孩子创造一个良好的学习环境。在家里指定一个安静、明亮的学习角落，并提供书籍、文具和其他学习资源。鼓励孩子每天保持一定的阅读时间，培养良好的学习习惯和自我学习能力。同时，给孩子设定合理的学习目标，并帮助他们规划学习时间表，使他们能够有序地完成作业和复习。

鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观。告诉他们学习是一种享受，而不仅仅是为了应付考试。鼓励孩子探索他们感兴趣的领域，并向他们传达社交技巧和团队合作的重要性。同时，也要教育他们珍视友谊、尊重老师和他人。

亲子早教网小编认为，帮助孩子做好入学准备不仅仅是为了适应新的学习环境，更重要的是培养他们的自信心、自律性和独立思考能力。在这个过程中，家长的支持和鼓励起着至关重要的作用。相信通过我们的共同努力，孩子们将能够度过这个重要的里程碑，为自己的学习之路奠定坚实的基础。

宝贝即将入园，你做好准备了吗？

九月将至，又快到了宝宝入园的时候了，妈妈爸爸们是既兴奋又担心。从熟悉的父母身边去到陌生的老师身边，再到众多的小朋友中间，即将入园的孩子们是否能适应幼儿园的生活？孩子即将入园，家长该做哪些准备，帮助孩子更快适应幼儿园的生活呢？

1．和宝宝讲讲幼儿园

在宝宝临上幼儿园的前1个月，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你下个月也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。

2．带宝宝熟悉环境

在熟悉的环境中，宝宝会消除恐惧感。妈妈可以在周末带着宝宝去幼儿园看看。在去的路上，妈妈可以和宝宝一起讨论周围的环境，如“你看，那儿有一棵大树，这里有一家便利店，妈妈每天在这儿给你买好吃的。然后，咱们沿着花园里的小路往前走，一直走到头，就是幼儿园了。”走到幼儿园外，要有意识地让宝宝看看，幼儿园的院墙上画着什么；大门是什么形状、什么颜色的，如果有画，要给宝宝讲一讲，加深宝宝对幼儿园的好感。

有些幼儿园允许参观，那就可以带着宝宝参观一番。院子里一般是大型体育设施，妈妈可以陪着宝宝玩一会儿。再带着他看看，院子里种了什么花草树木、养着什么小动物、有什么有趣的东西等等，加深宝宝对幼儿园的熟悉程度和好感。如果能参观室内，那就更好了，可以领着宝宝到处参观，比如厕所、洗手池、卧室、游戏室等等。

3．培养生活自理能力

妈妈要培养宝宝独立进餐，用杯子喝水，自己洗手，自己穿脱衣服、鞋袜的能力。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让宝宝在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。早上入园时间为8时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于9时。

4.为宝宝准备开学用品

提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服；软底鞋；准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。

5．让宝宝用语言表达愿望

宝宝在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至宝宝的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。因此，要告诉宝宝在幼儿园有什么需求要主动跟老师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。

6．为宝宝创造交往的机会

从宝宝入幼儿园起，就标志着集体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不同就是孩子将与许多小伙伴一起生活。因此，妈妈应教宝宝学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮助和安抚身处困难环境的人。平时有空妈妈也可有意带宝宝去小朋友较多的场所，为宝宝创造交往的机会，让宝宝在具体的交往环境中学会与人交往，帮助宝宝早日适应幼儿园生活。

帮孩子做好入学的心理准备

从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折。因此，父母对孩子除了做物质上的准备，如书包、文具、水壶、手绢等物品之外，还需要对孩子进行入学前的心理准备教育，并且必须要当成家中的一件大事来办。

首先，告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，让自己变得更聪明，懂得更多的事情。也要引导孩子懂得学校的学习与幼儿园的游戏不同，不能视课堂学习为儿戏。应该集中精力听讲，认真细心地完成作业，学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。

第二，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩子争取在班集体内成为一个受欢迎的人。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向往和期待。

第三，父母可以带孩子去熟悉一下校园的环境，激发孩子的兴趣和好奇心。另外，在家里也要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子在家中先体会一下成为小学生的新鲜感受。

孩子从一开始能否很快地适应学校生活，在很大程度上取决于父母对孩子的引导和教育如何。只要做好了充分的准备教育工作，孩子上学就不会发憷，就能为孩子的学习、进步打下稳固的基础。

如何帮助孩子做好入学准备

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“如何帮助孩子做好入学准备”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我儿子就要上小学，从幼儿园过度，我很担心孩子适应不来，而且最近看到很多父母带着自己的孩子去了幼小衔接班，学习拼音和数学等等，于是开始想知道有没有学习的必要，父母如何做，才能让孩子更好地适应小学呢？

上面这个案例典型地反映了小学一年级新生存在的问题和父母在应对这些问题时的无措。那么，家长应该怎样做呢？在入小学前，家长应让孩子对小学生活怀有期待，这是很重要的心理准备。而案例中的奶奶却用上小学来给孩子上紧箍咒，这样必然会让孩子对小学生活产生心理上的排斥而不是向往。入学前的准备不仅仅是指知识技能上的准备，学再多的知识也不意味着孩子准备好了，所以，上面那位妈妈提到的业余幼小衔接班，还有安安妈妈提前帮孩子学习小学一年级的课程，可能反而起了相反的作用，导致孩子上学后自认为老师讲的内容自己都会了，不再认真听讲，养成了很不好的学习习惯。在幼小衔接的过程中，家长更重要的是培养孩子的自哩能力、独立性、责任意识、规则意识、任务意识和自我约束能力。像安安起床穿衣的问题、整理书包的司题、丢三落四的问题，都和他个人的自理能力、独立性有关系；记不住作业则和任务意识差有关系；写怍业拖拉则和做事能力、学习习惯以及时间观念等有羡系。如果父母一味地包办代替，必然会导致孩子能匀发展水平低下的结果。

我们应该明确，孩子的入学准备工作应该是全面的，我们不能只关注知识准备，更要看到孩子学习困难背后的原因，发展孩子与学习活动有关的心智能力，即：观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力。家长还要注意发展孩子的社会适应能力，因为它影响着孩子的社会交往行为，以及对集体、对同伴的态度，尤其要注重培养孩子的规则意识与执行规则的能力、任务意识与完成任务的能力、独立性与生活自理能力等。

幼小衔接班也是全面考虑到孩子不适应的情况，而量身为孩子定制的，父母可以考虑，但是孩子适应小学，不是幼儿园可以一方面解决的，家庭环境也很重要，父母要配合学校，所以自己的责任也不要忘记哦。

帮助孩子做好入园准备

宝宝刚上幼儿园，刚开始是很难适应的，多数宝宝总以哭闹来表示他们的不满和反抗，为了减少孩子的这种抵触情绪，家长需要提前做好以下入园准备工作：

1、加强孩子与同伴之间的交往能力。

因为现在多数是独生子女家庭，孩子在家养成了任性、固执的性格，凡事以自我为中心，同伴之间不会互相谦让。因此，在日常生活中，家长要多带孩子出来走走，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，避免因语言障碍影响入园后的生活。经常跟邻居的小孩进行交往和玩耍，让孩子在交往中知道哪些是对的，哪些是错的，通过日常接触，提高幼儿之间的交往能力，让孩子学会和别人相处，为过集体生活做准备。

2、培养孩子的生活自理能力。

家长应加强对幼儿生活自理能力的培养，如吃、喝、拉、撒、睡等。在家里要大胆放手，孩子能自己做的事情尽量让他自己来完成。如：让孩子自己用小勺吃饭、自己喝水；大小便也要让幼儿自己解决，在需要的时候家长可以给予适当帮助；要从小养成孩子独立睡眠的好习惯。这样入园后，孩子可少碰到一些生活上的困难。另外，要熟悉幼儿园的作息制度和要求，入园前就让孩子在家照这个作息制度生活一段时间，入园后会更快地适应新生活。 　

3、熟悉幼儿园的环境及生活。

入园前，家长可提前带幼儿去附近的幼儿园玩，熟悉幼儿园的环境，让孩子看看幼儿园有滑滑梯、骑木马；哥哥姐姐怎样唱歌、跳舞、做游戏等，让幼儿喜欢和向往集体生活。同时，家长可在家帮助幼儿进一步认识、了解幼儿园，多给孩子讲述一些有关幼儿园的趣事。这样可以减少幼儿入园后的焦虑感。

进入幼儿园是幼儿迈向社会的第一步，开始会遇到困难和挫折，但这一步成功了，他的自信心也就树立起来了，他的适应能力也会得到锻炼，性格也会更加开朗和坚强。

宝宝入园准备3部曲 你做好了吗

第一部宝宝不愿意去幼儿园怎么办？

上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。入园那些事儿，爸爸妈妈和宝宝都准备好了吗？

关键词：语言沟通、角色扮演、真实体验

1.语言沟通，安抚宝宝情绪

3岁左右的宝宝已经能很好地理解语言了，妈妈可以用平静、愉快的语气，告诉宝宝幼儿园是怎样的，比如：“宝宝，幼儿园是比家更大的地方，里面有亲切的老师，她会教你唱好听的歌，跳好看的舞蹈，给你看各种各样的绘本，那里还有我们在公园里玩的小滑梯、秋千，还有更多的玩具和很多像你这么可爱的小朋友跟你玩。”

2.跟宝宝一起角色扮演

家长可以将幼儿园的生活情景以及真实小故事搬到家庭中，和宝宝进行角色扮演。例如：爸爸开车送宝宝去上学，妈妈扮演老师迎接小朋友，如何度过在幼儿园的时光，一直到放学了爸爸来接宝宝回家。也可以转换角色，妈妈扮演小朋友，宝宝扮演老师。另外，爸爸妈妈也可以扮演宝宝的小同学，和宝宝一起玩耍，遇到争夺玩具的时候该怎么处理......

宝宝的生活经验非常有限，面对新的环境和新的人际关系，宝宝需要有心理准备，如果爸爸妈妈能在入园前就让宝宝学会如何处理基本的人际关系，那么，宝宝在遇到类似的情况时，就不会显得非常被动而且无助，他能用储存的信息去观察和分析遇到的情况，从而变得更加独立和自信。

3.真实体验

家长可以带宝宝先到幼儿园参观，提前熟悉环境。带宝宝玩滑梯、荡秋千，和宝宝一起参观教室、食堂、厕所以及各种不同的活动区域，告诉宝宝幼儿园里什么地方有什么可以玩，在教室里会上什么样的课，宝宝将会学习到什么，宝宝会在哪里吃饭，在哪里午睡，放学的时候爸爸妈妈会在哪里接宝宝回家，进一步消除宝宝对幼儿园的陌生感。

除了帮助宝宝做好心理准备，生活能力上的训练也是非常重要的。让宝宝学会清楚地表达自己的需求，学会自己穿脱衣服鞋袜，自己吃饭、睡觉、上厕所......这些看起来很小的事情，都可以很好地培养宝宝的独立意识，提高宝宝的自理能力，让宝宝更容易适应幼儿园的生活，同时可以增强宝宝的自信心。

关键词：玩具、分享、幸福感

在幼儿园和小朋友一起玩耍的过程中，避免会发生抢夺玩具甚至打架的情况。家长可以在平时适当引导宝宝如何处理。

宝宝都喜欢模仿，在和宝宝游戏的过程中可以教给宝宝简单的交往语言，例如可以和宝宝说：“你的皮球可以给我玩一下吗”，“我们交换玩具玩可以吗”“我们可以一起玩吗”或者“等一下可以借你的玩具玩一下吗”。在平时宝宝之间游戏的过程中，也可以提醒宝宝使用这样的语言。

还可以和宝宝讲一讲相关的故事，让宝宝知道故事中的小朋友是如何分享玩具、如何一起玩游戏的，帮助宝宝建立良好的社会交往意识。在游戏的过程中，可以问一问宝宝故事中的小朋友是怎么说怎么做的，让宝宝模仿。

第3部宝宝入园，该准备什么物品呢？

关键词：爱心包、替换衣物、依恋物

替换衣物

在新环境里宝宝因为紧张或兴奋容易引起大小便失禁，进餐时也可能会把汤汁弄在衣服上。所以入园时应多准备一些舒适易穿脱的替换衣。

小书包

但宝宝去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面贴上、绣上或写上他的名字。对于宝宝来说书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，就有一种成就感。

水壶

带上宝宝外出时喜欢的水壶，在幼儿园出汗可能比在家里更多，要让宝宝有多喝水的意识。

小毛巾

宝宝玩耍时出汗多，用小毛巾垫在背后替换，便于保持清洁也可以预防感冒。

舒适、轻便、便于穿脱的软底防滑鞋

进入幼儿园后宝宝的运动量有所加大，活动场所也各式各样，家长要给他们准备何时的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于运动同时又防止发生意外。

宝宝的依恋物、喜欢的玩具

一般幼儿园都允许出入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。

家长可以在宝宝的衣物、被子、毛巾等物品绣上或贴上他们的名字、另外，每个幼儿园需要家长准备的东西不同，建议家长先了解具体情况再准备物品。只要家长做好了情感上的调适和其他生活准备工作，相信自己、相信孩子、相信老师，我们的孩子一定能顺利渡过入园关。