非正规的入学准备教育

10-12月婴儿的早期教育。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“10-12月婴儿的早期教育”，希望对您的工作和生活有所帮助。

运动能力

10－12个月婴儿已不满足于爬行，要扶着家具站起来，所以有栏杆的小床最适合他练习站立。可在小床上放一个玩具，让他练习蹲下去取，再从蹲位扶着站起来。可练习扶着沙发从一头走向另一头。练习独站是一个新的挑战，开始可以靠着墙站立，慢慢再离开墙面2～3厘米独立站立。当会独站时，要给予表扬。每个孩子的个性不同，有的胆大，有的胆小，在练习过程摔跤是难免的，但最好不要伤害孩子。给他创造一个宽松自由和安全的环境，不但可以促进他的翻滚、坐、爬、站和走等大运动能力发展，还可以促进认知能力的发展。

认知能力

这个阶段婴儿的认知能力提高主要靠感知运动的方式，所以要让婴儿多看、多听，接触各种物体，通过自己主动运动的探索去认识这个奇妙的世界和自我。好奇心是婴儿认知发展的动力。对于孩子的好奇心，千万不能用“不能动。不能拿”给压抑了，只要没有危险，不会损坏重要的东西都可以让孩子玩，甚至可以准备一个日用品的抽屉，允许孩子将物体玩和扔。10－12月的婴儿有了初步的记忆能力，能在你的帮助下调整自己的注意指向，你可以引导他共同注意某人、某物或某活动，通过共同注意，使他认识更多的周围人和事，更有效与他人进行交流，学习有关的知识和经验。此外，寻找藏起来的物体或藏猫猫是这年龄感兴趣玩不腻的游戏，也是增强记忆力的好方法。

语言方面

10～12个月宝宝能听懂更多的词，对简单的要求做出反应，这年龄段是学会听和说的宝贵时间。要面对面和宝宝说话，说正常句子，句子要简短，节奏较慢，发音要清晰。要和宝宝说那些看得见的东西，要说那些宝宝感兴趣的东西、感兴趣的事物名称，这些容易使他记住。

情感和社会适应能力

高质量的依恋情感是发展健康人格的基础并对未来学习成绩有重要影响。母亲对婴儿发出的信号应很敏感，并能及时、恰当地反应。婴儿需要时帮助和安慰时，鼓励他独自玩耍，鼓励并示范对陌生人表示友好。这年龄段的孩子对陌生人都有认生、产生焦虑和害怕的情绪，但不同天性的孩子表现很不同。妈妈更要多关心宝宝，建立良好的依恋关系，让他有安全感。并要多给他创造机会和人交往，和小朋友接触。

本文来自：帮宝适专家在线

延伸阅读

婴儿期的早期教育重要吗

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“婴儿期的早期教育重要吗”，希望对您的工作和生活有所帮助。

婴儿期的早期教育对于婴儿的发展具有重要的意义。作为早教师，亲子早教网小编深知这一阶段对孩子的成长和学习能力的塑造具有不可忽视的影响。早期教育不仅仅是关于知识的传授，更是涉及到孩子的各个方面，包括身体、智力、情感和社交等。

婴儿期的早期教育对于促进婴儿的身体发展至关重要。在这个阶段，通过适当的运动和体能训练，可以帮助婴儿建立良好的身体基础。例如，通过摇铃、做扑腾游戏等活动，可以培养婴儿的运动协调性和身体灵活性。同时，通过按摩、适当的体位训练等活动，还可以促进婴儿的肌肉和骨骼发育。婴儿期的早期教育通过关注婴儿的身体发展，为他们之后的生长做好铺垫。

婴儿期的早期教育对于促进婴儿的智力发展同样至关重要。在这个阶段，婴儿的大脑处于快速发育的阶段，他们对外界的刺激和感知能力非常敏感。因此，提供丰富多样的刺激和经验对于促进婴儿的神经连接和智力发展具有重要作用。早教师可以通过使用色彩鲜艳的玩具、互动游戏、音乐和儿歌等方式，刺激婴儿的视觉、听觉和触觉等感官，培养他们的感知与认知能力。与婴儿进行亲子阅读、提供简单的教育玩具等，也可以培养婴儿的语言和阅读能力。

婴儿期的早期教育还对于促进婴儿的情感和社交发展具有重要意义。在这个阶段，婴儿开始与父母和其他人建立情感联系，并且渴望得到关注和安抚。早教师可以通过与婴儿的互动、抚摸、拥抱和注视等方式，满足婴儿的情感需求，并且建立起安全、亲密和稳定的关系。与此同时，早教师还可以通过组织一些亲子活动、让婴儿与其他婴儿接触，帮助他们学习与他人交往和分享。这样的早期社交经验对于婴儿的情感和社交技能的建立起着至关重要的作用。

亲子早教网小编认为，婴儿期的早期教育对于婴儿的全面发展具有重要的意义。早教师通过关注婴儿的身体、智力、情感和社交等多个方面，提供适合婴儿成长的环境和经验，为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。因此，对于家长来说，早期教育不可忽视，需要重视并积极参与其中，以最大程度地满足婴儿各个方面的需求，为他们未来的发展打下坚实的基石。

0～12个月婴儿启蒙教育方法

作为年轻父母的你，想你的婴儿宝宝更快地健康成长吗？做好婴儿的早期教育，特别是启蒙教育，对于婴儿来讲，婴儿启蒙教育可是相当重要的，下面列举每月的参考。

婴儿的启蒙教育进行方法

一月

大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。

二月

大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应

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大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑

四月

大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人

五月

大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋

六月

大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸

如何有效提高婴儿的智力

七月

大运动：独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人

八月

大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm)；手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情

九月

大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲语言：会欢迎、再见(手势)社交行为：表示不要

十月

大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西语言：模仿发语声社交行为：懂得常见物及名称、会表示

十一月

大运动：扶物、蹲下取物;独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”;模仿拍娃娃

十二月

大运动：独自站立稳;牵一只手可以走。精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道适应能力：盖瓶盖；语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给社交行为：穿衣知配合。

0～12个月婴儿经典早教方案

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“0～12个月婴儿经典早教方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

近两年的生育高峰，催生出了一大批“狗宝宝”、“猪宝宝”，这些宝贝多数正处于一岁前的年龄段，因此，一岁前婴儿的早期教育成为了广大家长关心的问题。记者通过走访几位业内专家，为正在遭遇早教困惑的家长们献计献策。

家长要与孩子建立起“情感纽带”

育婴师国家职业资格教材编委、北京爱心家园育婴技术服务中心副主任郭建国告诉记者，一岁前婴儿虽然年纪小，但却处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带，取得宝宝的信任和依赖，“这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。”

郭建国指出，现在很多家长都忙于工作，无暇照管孩子，将孩子完全托付给老人或者保姆照料的做法是不可取的，这往往会给孩子与父母之间造成情感的隔膜。

“另外，很多家长都是初为人父、初为人母，虽然有满腔的热忱，但由于早教知识贫乏而用不对地方。”郭建国建议家长应跟着孩子一起学习，一起成长，“要跟孩子充分地互动，了解他们的需要，同时要主动向育婴师或早教机构专业老师交流，获取更正确的早教方法。”郭建国表示，家长要想教育好孩子，首先就得主动实现自我提高。

不同月龄婴儿早教方法大不同

东方爱婴研发中心主任、发展与教育心理学硕士王圣玉解析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同方法和注意事项。

0~6个月：建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。

面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。

7~9个月：好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。

其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。

良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

10~12个月：探索精神进一步激发

这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。

在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。

婴儿早期教育知识

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心整理的“婴儿早期教育知识”，仅供参考，希望能为您提供参考！

婴儿早期教育是指从出生到三岁的幼儿时期，它是儿童一生中最关键的时期之一。在这个时期，婴儿的大脑发育快速，需要得到合理的刺激和关怀，以促进他们的身体、智力和情感发展。

婴儿早期教育的核心是提供安全和温暖的环境，促进婴儿的身体发育。在这个阶段，婴儿的大脑和神经系统发育迅速，他们需要得到充足的营养，以支持他们的生长和发育。因此，婴儿早期教育中的重要任务之一是确保婴儿的饮食、睡眠和生活习惯的积极和健康。

除了满足婴儿的基本需求，婴儿早期教育还应关注婴儿的感官和运动发展。婴儿通过触摸、听觉、视觉、味觉和嗅觉来感知世界，因此提供各种刺激，如丰富的玩具和音乐，有助于促进他们的感官发展。同时，婴儿在这个阶段也开始探索他们的身体能力，如翻身、爬行和坐立，为了支持婴儿的运动发展，可以提供安全的运动器材和空间，鼓励婴儿尝试不同的动作。

婴儿早期教育还应注重促进婴儿语言和认知的发展。在这个阶段，婴儿开始学习语言，并通过模仿和互动与他人进行交流。为了支持婴儿的语言发展，可以通过与婴儿交谈和用简单的语言描述周围的事物，来帮助他们学习语言。同时，婴儿也开始发展认知能力，如注意力、记忆和问题解决能力。为了促进婴儿的认知发展，可以提供简单的智力刺激，如拼图、玩具和介绍婴儿认知发展的游戏。

婴儿早期教育还应注重婴儿的情感和社交发展。在这个阶段，婴儿开始建立与主要照顾者的情感联系，并开始与他人互动。为了促进婴儿的情感和社交发展，可以提供稳定和温暖的关爱，建立婴儿与主要照顾者之间的亲密关系。同时，可以通过与婴儿玩耍、唱歌和读故事来促进他们的情感和社交发展。

婴儿早期教育是一个多方面的过程，需要综合考虑婴儿的身体、感官、运动、语言、认知、情感和社交发展。通过提供安全、温暖和刺激的环境，以及与婴儿的互动和关怀，可以帮助婴儿全面发展。婴儿早期教育对于儿童的成长和学习能力有着深远的影响，因此家庭和社会应重视并支持婴儿早期教育的实施。