早教知识

早教就是学知识吗？。

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教就是学知识吗？》，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教，这个不算太新的名词，受到了大多数家长们的重视。问题是每节课一两百元的早教，究竟在教什么?放学后会布置回家作业吗?

爸爸出汗宝宝笑

早教中心最热闹的时候要数双休日，因为爸爸妈妈休息，可以带宝宝去“上课”。上早教课有一个有趣的现象，陪学的家长比孩子多，一对父母带一个孩子上课，那是稀松平常的现象，父母加两位老人一起来，也没什么奇怪的。教室里往往是父母齐上阵，而老人则隔着窗玻璃“旁听”。

早教课最累的一般是爸爸，这不，6-10月的宝宝开始上课了，老师说：让我们先做个热身运动。只见爸爸们纷纷仰天躺下，把宝宝放在曲起的膝盖上，上下来回摇晃，宝宝在摇晃中发出咯咯的笑声。接下来是踢球，这个年龄的宝宝还不会走路，当然也踢不了球，于是爸爸站起来帮助宝宝踢。宝宝们咧开嘴大笑，爸爸在起起落落间则已满头大汗了。

因为宝宝的注意力不长久，所以几分钟就要换一个活动项目，这更累坏了年轻的父母。

我抓到“光”了

体能和感官训练是早教贯穿始终的内容，踢球就是体能训练的一种。早教中心里还有许多设备也是帮助宝宝进行体能训练，增强肌肉健康生长的。比如大大小小、形状各异、材质不同的隧道，让宝宝从这里钻进去，那里爬出来，既有趣又有益。

可是6-10个月的宝宝很多还不会爬着向前进，西米的妈妈说，8个半月的小西米平时只会“划圈”爬行，属于基本上还不会爬的那种，上了两堂课后，现在稍稍有了进步，而且显得很开心的样子。

9个月的嘟嘟竟然在隧道中前进了。原来，老师拿着一只手电筒。隔着隧道的布，嘟嘟发现了这道柔和的光线：“它是不是飞碟呀?”于是好奇心驱使嘟嘟伸手去抓，可是那个“飞碟”会飞，好不容易前进了一步，飞碟还是抓不到，那就劳我大驾，再前进一步吧。就这样，嘟嘟爬得比平时多了。这种感官与体能并重的游戏，在早教课上还有不少。

哪里跑!我抓住你啦!嘟嘟死死地抓住好不容易到手的“光”，原来是老师的手啊!

音乐课先“尝”乐器

宝宝大概天生就是品尝家，他们拿到所有的东西，一般都要先放进嘴里尝一下。你看，音乐课的乐器形状都很可爱，咦，怎么还会发出声响?让我亲自尝一尝吧。

根据宝宝的特点，早教中心的所有玩具和乐器都是经过消毒的，即使放在嘴里也没问题。同时，还要根据不同的年龄，让宝宝玩不同的乐器，比如长长的鼓棒及金属乐器，都不适合6-10个月的宝宝尝试。

音乐课上，老师唱着欢快的歌曲，打着节奏，宝宝则坐在妈妈的怀里，妈妈大手握小手地跟着节奏舞动，宝宝高兴得嘴都闲不住了，咿咿呀呀，是在唱歌吗?

放学了还不想回家

已经放学了，不少宝宝还乐不思蜀，真有点爱校如家的精神。

原来爸爸妈妈们也没想回家，他们在一起讨论的话题可多了，但都是围绕宝宝的内容，因为宝宝，家长们也成了好朋友。

嘟嘟妈说：平时上班忙，宝宝由老人带，上早教课时，我们这些年轻的家长也学到不少东西，回家后，我可以根据老师教的内容，带嘟嘟训练和玩耍，还可以教给老人做。这大概就是回家作业了吧。

小西米平时也是老人带的，爸爸说，小西米平时不常出门，所以很怕生。下课后，就让孩子多与人交流，这样可以增加人际交往能力。

专家观点

早教不是学知识

很多家长认为，早教是教知识，所谓不让孩子输在起跑线上，这是对早教的一种误解。早教跟知识性教育不同，它是最大程度地丰富宝宝的体验。

说三岁看大七岁看老，这是有科学依据的，因为人的大脑开发60%是在0-3岁中完成的，3岁之前开发得如何，对以后的发展有很大影响。

早教不是学知识，而是对大脑和身体的潜能进行开发，使它发展得更好。实践证明，有过早教的宝宝，进入知识教育后会相对容易些，性格也比较温和。

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早教知识：女孩就是女孩

闺女的大脑决策了她是闺女，决策了她和男孩有许多的不一样，也决策了大家对女孩不一样的文化教育。

大家一直听见“男人女人都一样”的论断。但在我们了解了女孩的大脑发展趋势，就了解，为何她被称作女孩，他们真的是拥有他们与众不同的性別特点的。

闺女的大脑：从右往左边生长发育得迅速。

在大家的闺女胎宝宝阶段18周大的情况下，全部的大脑神经就刚开始生长发育了。

和任何人的大脑一样，闺女的大脑分成三个一部分：大脑表皮层、边缘系统和脊髓。全部的大脑全是右半球先生长发育，随后是左半球。但不一样的是，男孩和女孩大脑的生长发育有很多层面的差别，也产生了大家的闺女与生俱来的优点。

1、 女孩的大脑从右往左边生长发育的速率比男孩快。大脑的左半球是语言中枢，因此，女孩一般比男孩更早、更栩栩如生、流利地应用語言。男孩到4岁半才可以讲明白99%要想表述的內容，而女孩三岁时就能保证了。来到16岁，女性联络着大脑的上下半球型的交感神经---脑白质比男士大25%，使女人的左脑右脑半球型沟通交流大量，更非常容易用语言表达能力感情。

2、 女人的额叶比男人更活跃性，因此女性更能全方位地考虑到結果。

3、 女性大脑走半球型承担語言和创作的地区也更活跃性，因此女人能应用大量语汇、创作也更栩栩如生、细致。

4、 女孩大脑表皮层的枕叶比男孩发展趋势的更迅速，使他们有更广的光敏感性，更容易认可理性原材料，对噪声更比较敏感，更非常容易鉴别出爸爸妈妈的响声、能更精确地了解他人脸部的小表情，乃至是很微小的小表情。

5、 女人的顶叶比男人能接受大量的数据信息，顶叶与触感和感觉神经相关，因此他们对感觉神经更比较敏感，也更喜欢长期的身体接触。

6、 女人额叶上的神经系统联接比男人更强，使他们有更大的记忆力存储量和更强的英语听力。

7、 女人的中脑比男人对数据信息的响应速度更快，男人比女人更非常容易处在风险的境遇。女人比男人解决感情信息内容更快。

8、 女性的前额叶的基础生长发育比男人早，因此同年龄的女人比男人更完善。

9、 女孩的大脑比男人的大脑代谢大量的5-5羟色胺，因此他们比男孩更清静

10、 女孩的大脑比男人代谢大量的缩宫素，因此女孩更明白照料他人，喜爱玩芭比娃娃。

11、 女孩有大量的听觉系统、味蕾和触感，比男孩有更理性的精神世界。

12、 女孩大脑中有大量边沿表皮层的联接，不容易欲望，有较集中化的专注力，英语听力也更强。

13、 女孩有更强的记忆能力。由于女孩大脑中的福美来趾比男孩大，它的较大作用便是存储记忆力。女孩的福美来趾中神经细胞的总数和神经系统传送的速率也超出男孩。

早教知识：教育的秘诀就是“爱”

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编为大家精心整理的“早教知识：教育的秘诀就是“爱””，仅供参考，希望可以帮助到您。

谈起成的小故事，迫不得已先详细介绍一个人，他已年逾七旬，是第八届全国性人民代表、全国性劳模、全国性“五一”劳动者纪念章获奖者、享有国务院办公厅政府特殊津贴的权威专家……成是他三个小孙子中的一个，也是最令他望眼欲穿、劳神损肝的一个。教育的秘诀的是什么？

年仅8岁的成是一名小学一年级学员，但是已转了两家院校。据孩子的父母体现，孩子到一个院校念书不上两月，教导主任教师便会把家长叫到院校去，向家长控告孩子校园内的诸多坏人坏事：授课随意行走、打同学们、骂老师、反感学习、有儿童多动症等，最后规定家长将孩子转校或是拆换班集体。教育的秘诀的是什么？

我留意观查了一下眼下这一“难题孩子”，尽管成年人在指责他，但他仿佛一切与自身不相干，持续找寻和拆换玩的物件，双眼时常瞟来一眼，一双眉头紧锁着。父亲由于孩子的主要表现毁坏了他表述言语的衔接性，便高声训斥孩子；母亲见孩子在顾客眼前也那么顽皮，小表情一些心里不舒服，细声嘟囔着。以便协助孩子开心快乐成长，家长决策添加“五心妈妈俱乐部”，报名参加亲子教育的学习和沟通交流。

伴随着与孩子父母相处的增加，我对孩子的发展自然环境拥有一个基本掌握。原先，孩子的父亲在没与妻子离异时，与孩子的母亲生下了他，这也是她们大家族孙辈中唯一的男孩儿。因为独特缘故，孩子被母亲带了一岁后，被父亲带回去中日常生活。在这个独特的家中里，显而易见成的来临不火爆。之后，父亲与妻子离异，与他母亲构成了新的家中，但是新房子并沒有带来孩子幸福快乐的发展自然环境，反倒在父亲敏感多疑的责骂和母亲的悲叹流泪中渡过了他的幼时。

据孩子母亲详细介绍，因为三观不合与在孩子的教育理念上出現比较严重矛盾，她和老公最终挑选了离婚调解。离婚之后，孩子的父亲规定她把孩子带去，杜绝这座大城市。可因为孩子文化教育及生活费用难题，她只能再次带著孩子留到这儿日常生活。每一次举行学习主题活动，孩子的母亲会准时来，而孩子每一次都是变成妈妈们关心的聚焦点，由于他太不遵循学习组织纪律性，而母亲的管教压根沒有一切威信和权威可谈。教育的秘诀的是什么？

直至一天晚上八点多钟，大家已经个人工作室里看《亮剑》，忽然听见成大吼大叫地进来了，父母追随之后。成见到我们在看电视剧，嘟囔着也需看，因此大家给他们让开一条道，立即就地坐下。小故事中的剧情触动着这一“爱动”少年儿童，他基本上是浮想联翩地盯住液晶电视屏幕。

大概半小时后，一件令我难忘的事情发生了：已经潜心看电视剧的成回头巡视了我一眼，双眼又快速转为其父亲，随后站了起來，来到父亲身旁，两手用劲托着其父亲的靠椅，口中嘟囔着：“父亲，你那样歪着看电视剧很艰辛，坐回来一点喽。”这一件看上去在日常生活中很平时的事，我却好像发现美洲大陆那般开心。第一，这一孩子很会温柔体贴；第二，他有极强的观查工作能力；第三，虽然父亲长期性对他教导严格，可他仍深爱着父亲。这是一个文化教育家长的好机会，我十分兴奋地把刚刚的所闻所感当众孩子的面讲过出去。我发现了，成看着我的目光放着光，全部人的精神风貌焕然一新。

自此，成常常来个人工作室学习。每一次学习，他必须搬个椅子乘坐到我的周围，用心地听我给家长作专题讲座。有时候注意力不集中会传出点响声，见我一看他，他立刻就低下头不语言了。多么的讨人喜欢的一个孩子啊！

我和个人工作室的教师历经用心的剖析，感觉成这一孩子很有将领气场，好好地细心多方面正确引导，给他们强调合适本身特性的发展趋势路面，他未来一定有出息。假如听其自然发展，他将会会迷失方向。

当孩子的父母再度与大家沟通交流孩子的发展前景时，大家胆大地提议家长，把他送去武术学校，一边学习文化知识，一边学武。家长听取意见了大家的提议，把他送进了一所文武双全兼备的院校。

几个月后，孩子回家假期，赶到个人工作室，但见他一脸灿烂的笑容，一个劲地搂着我的颈部，啪啪地告知我讲：赵老师，我喜欢你，我会永远爱你！下午他打电话给母亲，坚持要在个人工作室吃午饭。餐后成发嗲说，一定叫我带著他午睡。

教育的秘诀的是什么？文化教育沒有窍门，假如说有窍门，那便是一个字———“爱”。

早教不是学知识

幼儿期是人生智力发展的关键期,为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的早教不是学知识，供您参考，希望能够以帮助到大家。

早教是指在婴幼儿生长发育的关键时期，通过科学方法和有针对性的教育活动，促进儿童潜能的充分发展，提高儿童智力、情感、语言、社会等各个方面的发展水平。早教不仅仅是学习知识的过程，更是一种全面培养和促进儿童综合素质发展的方法。早教的核心理念是提供适宜的环境和丰富的经验，引导儿童主动参与，积极探索，充分发挥潜能。

早教的内容丰富多样，包括但不限于以下几个方面：

1. 感知和认知能力的培养：早教注重培养儿童的感知和认知能力，通过触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等感官体验，促进儿童对外界事物的认识和理解能力的发展。例如，通过布置各种触感区域，让儿童触摸不同质地的物品，培养其手部精细动作和触觉刺激反应能力。

2. 社交和情感能力的培养：早教注重培养儿童的社交能力和情感认知能力，引导儿童与他人互动、合作、分享，培养其交往和合群意识。例如，通过游戏和互动活动，引导儿童学会与他人交流、表达感觉和需求，培养其与他人建立良好关系的能力。

3. 语言和沟通能力的培养：早教注重培养儿童的语言和沟通能力，通过日常生活中的互动和言语激励，促进儿童语言表达和沟通技巧的提升。例如，通过儿歌、故事和游戏等活动，培养儿童的听说能力，促进其词汇和语言理解能力的发展。

4. 运动和协调能力的培养：早教注重培养儿童的运动和协调能力，通过游戏和体育活动，促进儿童身体机能的发展和运动技能的提升。例如，通过各种运动项目和游戏，培养儿童的肌肉力量、平衡能力和协调能力，促进其身体发育和运动技能的提高。

5. 创造力和想象力的培养：早教注重培养儿童的创造力和想象力，通过艺术、手工和创意活动，开发儿童的艺术审美和创造思维。例如，通过绘画、手工制作和角色扮演等活动，鼓励儿童思考和表达自己的想法，培养其创造力和想象力。

当然，早教的内容还包括了行为习惯、注意力和专注力、自理能力等方面的培养，以及父母与儿童之间的亲子互动和家庭教育的重要性。亲子早教网小编认为，早教的目标是通过创设适宜的学习和生活环境，引导儿童积极主动参与并体验各种经验，全面促进儿童的身心发展和学习能力的提高。

早教知识：孩子天生就很胆小吗？

乐儿是男孩，早已四岁了，但胆特小。出来走亲访友，从来不叫人，也讨厌和别的小孩子玩，一直跟在我的后边。电视机里放的奇趣大自然如果有恐怖场景，他一定会说“我别看这一”。 来到野生动物园，他仿佛都没什么兴趣。见到伟岸的骆驼图片他都害怕走以往，嚷着要回家了。见到梅花鹿吃树枝的落叶，他也担心。孩子天生就很胆小吗？

权威专家剖析和支招：

孩子天生就很胆小吗？的确，父母都期待自身的孩子性格外向，非常是男孩，假如能像个小小男子汉就更强了。有的孩子与生俱来就较为胆怯，而有的孩子与生俱来就大胆。但大量的是与家长在孩子发展期内常用的修养方法有立即的关联。

假如家长常常对孩子教导过严，或是负面信息指责较多，反面的赞美和激励太少得话，即会造成孩子缺少自信、没有安全感、不善于表达自身，从而产生胆怯、内向、胆怯的性情。孩子天生就很胆小吗？此外，假如夫妻关系不和、常常大吵大闹，家庭环境焦虑不安，也会让孩子出現此类情况。

权威专家支招：

怎么让孩子胆大起來呢？

1、给与孩子一个比较宽松的发展自然环境，不必负面信息指责孩子，多正确引导和激励，让孩子感受到溫暖和爱。

2、家长要常常守候孩子玩乐，并不是做家长，只是做孩子的朋友，公平地看待孩子，做他的盆友。

3、幼儿启蒙先让孩子和自身熟悉的小伙伴们玩乐，孩子在熟悉的自然环境与人眼前会觉得释放压力，给孩子渐渐地融入，不必急功近利，让孩子在和父母、熟悉的小伙伴们的相处初中会渐渐地创建信心。