天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以让孩子掌握更多的知识，培养一个良好的习惯。你们知道什么是早教吗？以下是小编为大家收集的“格赛尔:尊重孩子的发展时间表”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象(代号为T)，在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，T总共练了8周，C只练了2周。大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是，实验结果却出人意料——只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好——C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则需要20秒钟才能完成同样的任务!
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果;而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展，如，孩子一般生后3个月俯卧时，能用手臂撑住抬头;4～6个月会翻身;7～8个月会坐会爬;1岁左右才会站立或独立行走。心急的父母们则通过“学步车”等人为的手段，让孩子越过“爬”的阶段，或者很少让孩子爬，就直接学会走路。这样训练的后果也是十分十分严重的：因为这种“跨越式的发展”，虽然能早早地学会走路，但过早走路，容易把孩子的双腿压弯，影响形体健美，还容易形成扁平足;同时，这种“跨越式的发展”，还是造成孩子日后走路步伐不稳，跌跌撞撞。
在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在“游戏期”，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力;可是，有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间，因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈)，将孩子提前置于不成功便失败的压力之下，其后果不仅是“揠苗助长”，无济于事，甚至在人格发展上，会使孩子养成以后遇事退缩与事后内疚的不良个性。
对于教育意识过强的家长朋友，你们不妨听一听格赛尔的忠告：①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分去“教育”他。②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。③不要老是去想“下一步应发展什么了?”而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。
听了格赛尔的忠告，相信你在如何教育孩子方面定会有一种新的认识。
延伸阅读
一岁宝宝食谱及进食时间表
宝宝食谱大全及做法的关键食材：粥、面点(鲜面条、面皮、小笼包、水饺、小馄饨等)、软饭。
宝宝食谱大全及做法的輔助食材：奶水/配方奶、温开水、鱼油(维他命A、维他命D占比为3:1)、水果汁、菜汁、菜汁、骨头汤、婴儿米糊(糊)、磨牙齿食品类、水果泥、新鲜水果、肉沫(松)、碎菜末、肝泥、动物血、豆类食品、蒸全蛋、馒头、吐司面包、小甜点(自制蛋糕等)。
餐次：奶水或配方奶2次，宝宝辅食3次。
早上：
6：00奶水喂哺10～20分鐘/牛乳或配方奶200ml，水果泥30克；
8:00喂磨牙齿食品类/小甜点多个，菜汁/骨头汤100～120ml，新鲜水果1～3片；
10:00喂粥一小碗(加猪肉松、水果泥、菜末等)，生鸡蛋一个半，曲奇饼干2块/馒头一小块；
12:00喂碎肉沫/碎菜末/水豆腐/动物血/肝30～60克，温水/水果汁/菜汁/100～120ml；
中午：
14:00喂软饭一小碗，碎肉沫/碎菜末/水豆腐/动物血/肝30～60克，生鸡蛋一个半；
16:00喂磨牙齿食品类/小甜点多个，新鲜水果1～3片，温水/水果汁/菜汁100～200ml；
18:00喂鲜面条/面皮一小碗/小水饺3～5个/小馄饨5～7个，水豆腐/动物血/肝末/肉沫/碎菜末30～50克，骨头汤50～100ml；
晚间：
20:00喂馒头/生日蛋糕/吐司面包一小块，磨牙齿食品类多个，温水/水果汁/菜汁100～120ml；
22:00母乳喂奶10～20分鐘/牛乳或配方奶200ml；
备注名称：鱼油每日1次，每一次400μ。
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计划儿童疫苗接种时间表
计划儿童疫苗接种时间表依据宝宝的身体素质及其自然环境必须的不一样而有一定的差别，实际为：
1、体质虚寒的宝宝可考虑到接种的婴儿疫苗
流行性感冒疫苗针对7月左右、身患哮喘病、先心病、慢性肾炎尿毒症等抵御病症能力较差的宝宝，一旦流行性感冒流行，非常容易生病并引起旧病发病或加剧，父母应考虑到接种。儿童接种疫苗，少年儿童预添充進口59元/支少年儿童西林瓶国内41元/支肺部感染疫苗肺部感染是由多种多样病菌、病毒感染等微生物菌种造成，只靠某类疫苗防止实际效果比较有限，一般身心健康的宝宝不认为采用。但体质虚弱的宝宝，应当考虑到采用。860元/支
2、流行多发区应接种的疫苗
b型流感嗜血杆菌疫苗(HIB疫苗)全世界现有20好几个國家将HIB疫苗纳入基本计划免疫。5岁下列宝宝非常容易感柒A型流感嗜血杆菌。它不但会造成新生儿肺炎，还会造成小孩心肌炎、败血病、脊髓炎、中耳炎、心包炎等比较严重病症，是造成宝宝比较严重细菌性感染的关键病原菌。儿童接种疫苗国内118元/支進口158元/支轮状病毒疫苗轮状病毒是3月到2岁婴儿病毒性腹泻最普遍的缘故。接种轮状病毒疫苗能防止宝宝比较严重拉肚子。148元/支狂犬病毒疫苗病发后的致死率基本上100%，还没有一种合理的医治狂犬病毒的方式，凡被病兽或带病毒小动物咬伤或划伤后，应马上打针狂犬疫苗。若被比较严重咬伤，如创口在头脸部、满身多位置咬伤、深层咬伤等，应协同用抗狂犬病毒血细胞。292元/200IU/支
3、将要要上小学宝宝考虑到接种的疫苗
儿童疫苗接种水痘疫苗假如宝宝抵抗能力差应当采用;针对人体好的宝宝能用可无需，无需的原因是水痘是良好自限性“传染性疾病”，纳入传染性疾病管理方法范畴。即便宝宝患了水痘，造成的病发症也非常少。水痘疫苗：国内160元/支，進口330元/支丙肝疫苗甲型肝炎别称亚急性感染性肝炎病症，乙肝病毒根据消化系统感染。流行范畴范围广。凡1岁左右未患过甲型肝炎但与甲型肝炎患者有较深接触的人，及其别的传染源群体都应当接种丙肝疫苗。丙肝疫苗(20ug)：国内90元/支，進口140元/支
注：左右疫苗价钱供参考
各阶段宝宝最佳教养时间表
一、两岁前是心理发展的最佳时期
人在出生以后，虽然在胚胎时期已经形成了较完整的人体，但许多器官特别是大脑，尚未完全发育成熟，不像某些动物，一生下来就会走路，自行觅食。而人类在出生1年左右，才能做到上述动物生下来就能做到的事。因此，在人生开始的1年内，丰富多彩的各种刺激就会使人变得聪明起来。一个教育良好的小儿，在1岁时已经情感丰富，表情多变，开始萌发自我意识。所以，应将孩子的周围环境，安排得丰富多彩一些；环境单调，必然影响小儿心理发育，而恶性刺激会使小儿变得胆小。
二、2岁左右是语言发展的最佳时期
这个时期小儿学习口头语言的能力提高最快。要想使孩子既懂中文又懂外语，只要用不同国籍的语言与其搭话，小儿可在“无意”中同时掌握两国甚至三国语言。我们一些英语教师夫妻平时多用英语对话，结果孩子的英语竟“不学自通”。
三、3岁左右是识字的最佳时期
教小儿识字的关键在教学法不能用灌输式，而是在游戏中学。可用卡片、图片、实物等提高孩子识字的兴趣。例如，大人打扑克孩子也要摸牌，我们就利用扑克游戏教他认识1~10的数字和AKQJ。后来把纸壳剪成扑克大小，上面写中文字，由易到难，一说打牌了，他就来认字，一面出牌，一面读出牌上的字，做了数百张牌，很快学了许多字。家里人喜欢唱“卡拉OK”孩子也凑热闹，一边唱一边学上面的字。现在他能唱数十首歌曲，认识千余字了。当然，相似的字常读错，不认识的字还很多；读错我们就告诉他，不认识就说给他听。不讲究系统，不求甚解词意，使小儿在大脑里有一个信息根植就够了。我们从不强迫，只是用卡片、图片、实物引导他，使他在玩中开发智力。据说有1个小孩17个月开始玩识字游戏，6岁时已识字3千。
早期教育效率最高的时间表
抓住智力开发关键期
1、6个月：学习咀嚼和喂干食物。出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干馒头、面包干等块状食物的关键年龄，进食面包干几个月后，婴儿就能伸手抓东西。如果错过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼食物。
2、9个月至1岁：分辨多少、大小的。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
3、2-3岁：学习口头语言。2-3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
4、2.5~3.5：形成卫生作息习惯。2岁半-3岁半是教孩子按规矩做事的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
5、4岁前：形象视觉发展。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
6、4-5岁：学习书面语言。4-5岁是开始学习书面语言的关键时期。
7、5岁左右：掌握数学概念，口头语言发展的第二个关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
8、5~6岁：掌握语言词汇能力。5-6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。>>延伸阅读：16个不同阶段的智力开发重点摇篮网育儿问答：摇篮网友a27734400问：1岁多的宝宝应该都会些什么了？应该和她玩些什么游戏呢？摇篮网特聘专家马兰花解答：一岁的宝宝进行早教的重点是在宝宝的身体发育、培养良好的性格和相应的智力开发上。在身体发育上要锻炼宝宝独立行走的能力。在语言发展方面要多和宝宝聊天，给宝宝讲故事，和她起看一些图画简单的认识物体的书，慢慢的教会宝宝表达自己的想法。在认知能力方面可以带宝宝玩一些玩具，比如搭积木，套套碗等，这些都可以锻炼宝宝精细动用的发育...>>查看全文
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