伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“宝宝总摸自己的生殖器怎么办？”，希望能为您提供更多的参考。
相信有许多家长对孩子摸生殖器的行为并不陌生，有无数的家长，为之困惑甚至愤怒。其实，只要排除了孩子的躯体性疾病之外，其他的大可不必焦虑，这是孩子成长过程中的必经之路。
根据弗洛伊德的理论，孩子在3到6岁之间，处于性器期，这个时期的孩子性别意识开始萌发，对自己的身体特别的感兴趣，通过抚摸、观看等行为来满足自己的好奇心，同时，对于异性的好感开始出现，恋父、恋母情结也是在这个年龄阶段的心理特征。
如何引导孩子摸生殖器的行为？1、避免呵斥、武力镇压
对于孩子来说，这是必经阶段，是对自己身体的一种好奇与探索，是增加自己认知能力的一部分，而不是不堪的、有伤风化的事情，就像夏娃与亚当并未吃过禁果的状态。如果，我们按照成人的想法，对孩子大加指责、严厉喝止，就会让孩子感到害怕，不知道自己做错了什么，要么孩子压抑自己的探索欲望；要么孩子会变本加厉的、反抗性的进行抚摸，进而发展成恶习，这些都是不利于孩子的发展的。
2、女孩多和妈妈玩，男孩多和爸爸玩
这个时期，是孩子性别意识的形成时期，他会看着爸爸妈妈的样子，寻找自己的性别榜样。如果，你有一个儿子，想让孩子更具有男子汉气质，那就引导孩子多和爸爸、同性玩耍，并且，妈妈对于孩子的肌肤接触要逐步减少，表达你的关爱可以转为用语言、用游戏等方式，减少过度的亲密行为。
3、对孩子的问题，请正面回答
很多人认为，面对性教育，自己很无力，当孩子问自己很多的问题时，我们经常会说：小屁孩问那么多干什么、等你长大了就知道了，同时，还在不停的要求孩子不可以做。有了一定认知能力的孩子，会特别纳闷为什么不可以，不知道自己是应该按照自己的意愿，还是履行父母的要求。所以，请正面的回答孩子的问题，尤其是对于女孩，可以养成良好的自我保护意识。
4、请不要嘲笑他
很多人看到孩子这个行为，会感觉很好玩，进而对孩子的行为进行嘲笑、逗弄，这些看似能逗笑大家的笑话，实际是对孩子的不尊重、不礼貌。安全感差的孩子，会退缩，会自卑，重则影响到成年后的性生活，而对于有讨好行为的孩子，会用这种“玩法”来确定自己的存在感，确定自己在大人眼里的位置，养成错误的行为方式与观念。所以，请坚决拒绝嘲笑行为。
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孩子爱摩擦生殖器怎么办？
孩子爱摩擦生殖器怎么办？
有一些的家长来信提及自己的女孩有不时抚摸外阴或阴茎勃起，用力来回摩擦或使劲地压的习惯，一旦大人发觉制止此事，小孩会感到脸红和不好意思，经家长的多方努力，收效都不大，仍时有发生，为此这些家长十分担忧。
对于家长的这种心情是完全可以理解的，因为在他们的头脑中往往把性看作是一种坏事，所以当他们发现孩子刚这么小就这么“坏”，自然感到着急了，其实这是小儿手淫的各种表现而已。
手淫泛指自己抚弄外生殖器以获取快感的行为。手淫在婴幼儿时间就可出现，到儿童期已相当普遍。婴儿从几个月就开始探索自己的身体，小手不停地摸来摸去，其中包括生殖器。
抚摸生殖器带来的快感往往比其他部位强，所以他们会给予特别的注意。最初的快感体验可能是无意的，其强度也往往较弱，但反反复复就会得到强化。这完全是一种正常的现象，就象孩子们摸摸鼻子，揪揪耳朵一样，没有什么值得大惊小怪的。这是孩子探索自身和外部世界的求知欲的一种表现。
婴幼儿期和儿童期的手淫对孩子们的成长和日后建立正常的性反应很重要，具有积极影响。关键是正常对待和处理，以避免孩子过份沉缅于这种兴趣中。
父母要注意让孩子养成开朗、大方、合群的性格，多与其他孩子交往，减少孤寂独处的机会;让孩子建立多方面的兴趣，充实其生活和学习内容，可有较好的淡化和转移注意力的作用;一旦碰上这种场面也宜不动声色、故作不知，想法分散和转移孩子的注意。
事后可以轻松的方式与孩子聊聊天，交换感受和看法，讲授浅显易懂的必要的生理知识。千万不要简单粗暴地训斥、打骂，那样只会激起强烈的逆反效应，并给孩子留下不可磨灭的消极印象和产生厌恶心理，长大后常常造成性反应和性表现能力的抑制。
4岁半孩子就总想摸生殖器
Q：我是一个4岁半孩子的妈妈，从去年下半年开始，我发现孩子有时会把他的小被子压在他身下，有时还弄得自己满头大汗，问他怎么回事，他说自己的小鸡鸡难受。带他去儿童医院检查，也没什么毛病。很多时候他知道不对，但他不能控制自己。前几天，他回家时说，“中午睡觉时，看见女同学穿的连裤袜，他就想摸他的小鸡鸡。”我儿子这么小就有性意识了吗？是性早熟吗？如果是，应该怎么办
A：儿童“摆弄”生殖器的现象并不罕见，男孩尤为常见，但不是您所认为的“性早熟”。弗洛依德把从性器官得到快感的时期定在3岁以后的“奥狄浦斯期”，这说明儿童从3岁开始就有一定的性感觉，他们在朦胧中对异性感兴趣。
我特别强调：幼儿期的性教育是人生中十分重要的一个时期，它将很大程度上决定儿童今后一生的“性性”（指有关性的一切特征、特点等）。因此，我向您提出以下三点忠告：
第一，让孩子形成正确的“性别角色确认”。
说白了，就是让他知道：男孩就是男孩，女孩就是女孩。男孩应该如何，女孩应该如何，不得含混。也就是要认识到，社会对男女不同性别角色的期望，以及角色行为的性别差异。西方发达国家的家长到商店去买儿童用品，一定要明确告知售货员，他的孩子是男是女，不要拿错了。作为家长，我们更不要把男孩当女孩养育，或反之，把女孩当男孩养育。这样的后果可能导致以后的“性倒错”等心理疾病。
第二，要防止形成性抑制。
例如，您看到他玩弄他的小鸡鸡，如果采取怒斥“不许动！这东西脏！”“羞死人，不要脸！”来阻止，或用手强制拉开，甚至打孩子的处理方式，会令孩子从小形成一种错误观念：生殖器是脏的，见不得人的，摸不得的，所以凡是与生殖器有关的活动是要抑制的，否则会受到惩罚。这种有害的“性心理”一旦形成，并不断强化，就会产生性抑制。有的人一生都难以改变，女孩子长大以后可能出现性冷淡、无性高潮等性机能障碍，男孩则可能在成年以后出现阳萎，成为一种严重的性功能障碍。
正确的做法是听其自然、不理不睬。当然，可以用玩玩具、讲故事等手段将其兴趣转移。须知：儿童摆弄性器官属下意识行为，其理由与咂手指头相同。
此外，孩子与异性小朋友结伴玩耍，家长一律采取赞同态度；不要怕孩子见到任何人的裸体，当孩子问到外生殖器名称时，请坦然地用学名应答，如同说眼睛、鼻子等名称一样。
这种对身体的自然态度，对于性的自然态度，都有益于形成一个人健康的性心理，有助于减少青少年时期出现如“窥阴癖”、“易性癖”、“暴阴癖”等这样或那样的性问题。
第三，正确回答孩子提出的性问题。
儿童天生的好奇心是难能可贵的，对性的好奇当然也不例外，家长应坦然面对，无须回避。而且，还应把它看成是进行性教育的好机会，不能用伪科学去蒙孩子，更不能严厉斥责。
有一个问题，孩子迟早会问你：“我是怎么生出来的？”为此，我们发过一个问卷，收到的答案令我惊愕：大约60%左右的家长说，“你是从妈妈胳肢窝里生出来。”还有的说，“垃圾堆里捡来的。”有位家长最逗，说是，“邮局寄来一个邮包，打开就是你。”邮局给您寄婴儿来了！我的观点是：一定要如实回答，当然是在孩子的理解范围内如实回答，因为他迟早会知道的。
当婴儿抚摸自己的生殖器时……
婴儿们在换尿布期间开始探究他们的生殖器。这通常是在他们大约7～10个月时发生的，比他们发现自己有手指和脚趾稍晚一点。他们体验着他们自己，他们在触摸自己身体的各个部位时感觉良好。
许多父母告诉过我，当他们看见他们的宝宝触摸自己的生殖器时感到不自在。他们不知道是否应该做些什么，如果有什么可做的话。他们不晓得孩子是否地手淫，或者孩子是否变得着迷于这些行为。事实上，这种生殖器探究和成人的手淫不是一回事：一般来说它是无目的的，而且它不转向性高潮，它只是孩子对自己身体更多的探究与学习。
让我们来考虑一下你想怎样处理这种情况吧。
首先，问问你自己(和你的伴侣)：“当我们的孩子触摸他们的生殖器时，我们想要他们得到什么信息？”
一些父母想给他们的孩子这样一些信息：以这种方式触摸和愉悦自己是不可取的。他们拿开孩子的手，以严厉的语气说“不”，然后继续换他的尿布。我也听说过有些父母掴他们孩子的手，或把冰放在他们儿子的阴茎上，这样的行为已经超出了给孩子手淫的负面信息的范围，它会给孩子灌输一种耻辱感。
有些父母则对这样的行为选择沉默：他们什么也不说，只是挪开小孩的手，继续换尿布。
也有一些父母想让他们的婴儿对自己身体的各个部位感到相同程度的喜欢。他们给孩子留出很多不用尿布的时间，允许他们进行这样的生殖器探究。
哪一种做法令你感到自在？
重要的是，当你考虑你要怎样处理这些情况时要弄明白几个事实：当孩子开始发现他们的身体时，对他们来说触摸和发现他们的生殖器就像触摸和发现他们的手指、脚趾和肚子一样自然；要懂得婴儿触摸生殖器不是成人意义上的“手淫”，他们只是在简单的学习触摸自己身体的所有部位时感觉都很好；还要知道，没有任何研究把婴儿的这种生殖器探究和以后孩童和成人时期的“手淫”或其他性行为联系起来。在后面的章节中，我会更多地谈当蹒跚学步儿童和学龄前儿童的这些行为变得更有目的性的时候，我们应该如何看待这些行为。
我们在自己家里怎样做？我们希望我们的孩子对他们自己身体的所有部位都感觉良好，但是我们对于换尿布时留给他们较多的生殖器探索时间会感到不自在。我们走在一个中间地带，说一些像“是的，摸你的全身感觉很好。”然后还继续换尿布。
有些父母对他们的儿子换尿布时有勃起也感到不自在。首先有这样一些事实：男婴们每90分钟左右勃起一次，他们的勃起不是对性刺激的回应，它们是对触摸、摩擦和撒尿需要的自然反应。了解这些你就不会去做任何可能引起勃起的事情，并且感到安慰的是，你不需要去做任何事情回应它。
当我们为孩子换尿布时，不要给他们有清除身体废物的负面感觉。
当你换尿布时，做鬼脸或厌恶的表情或许会给你的孩子传递这样一种信息，就是他们身体上有些东西是不对劲的。试着说“换个干净的尿布不是更好吗？”而不要说“喔，那尿布真不好闻。”你的平静和自然的态度会帮助他们了解每一个人都要大小便，它们只是生活的一部分。
被忽略了的生殖器卫生
经常到各地讲课，对象有学生或家长或教师。每次讲到男女生殖器卫生时，都要对听课者提出一个问题：“女孩大便后如何擦拭，才能够不将大便污染阴部？男孩是怎样清洗包皮垢的？”后来发现，99.5%的妈妈没有教过自己的女儿正确的擦拭方法，因为妈妈的妈妈就没有教过她，95%的的男孩不知道正确清洗生殖器的方法，因为爸爸的爸爸就没有教过他。我现在明白了为什么那么多的妇女要得妇科病，原因有两个：第一是女人自己不懂得正确的擦拭方法，所以将大便里的霉菌或其他致病菌带到了阴部，第二是女人们的男人不懂得清洗生殖器，和女人性交时将包皮垢中的细菌带到了女人的阴道中，所以洁尔阴、妇炎洁等大行其道，在生活条件日益改善的今天，如果不懂得生殖器正确的卫生方法，就避免不了遭受生殖器病痛的折磨。
女孩大便后正确的擦拭方法是从前面往后擦拭，不能够从后往前，很多人的习惯是从后往前，因为这样比较方便，但这样就会使生殖器容易被污染。在女孩清洗外阴时，淋浴冲是最好的，如果要用盆浴，就要先洗阴部，后洗肛门处。
男孩生殖器的清洗，应将包皮完全翻起，到龟头顶端，因为龟头顶端处有一个浅沟（冠状沟），这里是最容易积聚尿垢的地方，每天清洗，更有利生殖器的清洁和健康。有包茎（包皮太紧，不能够完全翻起）的孩子，不要强行翻起包皮，如果经常感染，可以考虑做包皮手术。
昨天在一所小学给五年级学生讲课，一个男孩告诉我他的睾丸有一个还没有降下来，我想提醒爸爸妈妈们的是：如果睾丸在8岁以后还没有降下到达阴囊，它的功能就基本不保了，如果一直不降，在腹腔中的睾丸是很容易癌变的，所以，养儿子的爸爸妈妈要高度重视这个问题呀！
如何引导孩子正确认识生殖器
小朋友对生殖器没有统一、正确的称呼，也会使得有的问题得不到及时的处理。你家的宝宝知道生殖器的正确称呼吗？
有一次，有个小女孩来“告状”，说班上一个小男孩摸她的“小娃娃”。幼儿园老师李小姐当时以为“小娃娃”是那个小女孩的玩具，所以没往心里去，就跟她说：“没关系的，他喜欢你的小娃娃，你就让他摸一下吧！”
过了几天，小女孩的家长特意来幼儿园跟老师说起这件事，她才恍然大悟：原来“小娃娃”并不是小女孩的玩具。
专家指路：告诉孩子生殖器的正确称呼
南方医科大学幼儿园范文坚园长告诉记者，3岁左右的孩子，正处于性朦胧期，形成一种强烈的性别意识，对自己是男孩还是女孩，这种性别的不同对他们来说意味着什么，都会成为他们关注的问题。如果引导不好，可能会使孩子的性心理发展受到挫折，严重的会影响孩子的性心理健康。据范园长介绍，该园的性教育课题研究中，就专门有一节课叫做“男孩和女孩”。会首先用图片等直观形象的方式告诉孩子男女生殖器的不同，并告诉孩子男女生殖器正确的称呼。然后会重点告诉孩子这个部位，跟自己的眼睛、鼻子一样，都是身体上很重要的一部分，需要好好保护。第一，要注意清洁和卫生；第二，除了医生检查身体和家人帮助洗澡时可以触摸外，其他任何人都不可以触摸这个部位。她说，父母一开始就应该用正确的术语告诉孩子称呼他们的生殖器，这样以后就不需要再去纠正错误的信息，而且也可以帮助孩子，使他们对自己的身体有安逸感。
范园长认为，父母应该平等地对待身体的各个部位。如果父母对生殖器使用“婉转之词”，除了有可能影响孩子准确地表达生殖器受到伤害甚至性侵害的能力外，还有可能传递给孩子这样一种信息：这个部位是与别的部位不同的，是令人觉得不舒服的。甚至会把一种羞耻感或犯罪感引入身体的这个部位。这种感觉，有时甚至会持续到成年，使得孩子在长大以后，仍然很难对自己的身体或者性有舒适自在的感觉。范园长说，还有父母一见孩子摸自己的生殖器，就特别紧张，打孩子的小手，并斥之为“脏”“臭”“羞”……这些会给孩子一种错觉，认为这个部位是羞于启齿的，是一摸就会受罚挨骂的。受到这样的压抑，有的孩子会产生逆反心理，会更频繁地去触摸那个部位，严重的甚至会变成“露阴癖”。
儿子喜欢摸妈妈的乳房怎么办
友：我的儿子现在3岁2个月，喜欢紧紧地搂着妈妈，在妈妈身上摸来摸去，尤其喜欢摸乳房，妈妈告诉他说“很羞”时，他会回答自己是吃奶的小宝宝。有时也会问妈妈“吃奶的小宝宝是否可以摸乳房”之类的问题，妈妈回答说“可以”。现在他经常模仿小宝宝的哭声，并声称自己是小宝宝，请问专家这是否正常？如何处理。
茅于燕：孩子喜欢紧搂妈妈，在妈妈身上摸来摸去，尤其喜欢摸乳房，这是他依恋妈妈的表示。对年龄很小的婴儿来说是完全正常的，但对3岁多的儿童来说就太幼稚了。他完全可以从事一些游戏活动，而不仅是靠抚摸来得到快感。
想要改变这个行为，可以试试这些方法：
1、和他讲一点“道理”，主要说：“你已经3岁了，是某某家宝宝的小哥哥了，小哥哥要做个小哥哥样，一个人玩，还会帮妈妈干活（递个肥皂盒、拿个塑料盘子什么的）。长大多么好啊！还可以背个小木枪打大灰狼呢！……”
2、把乳房遮住，不要敞怀让他看见。他要打开你的衣服时，你可以转移他的注意，让他把兴趣转移到别的方面去。当然，一开始他会不习惯而哭闹，一定要坚持不让他打开你的衣服，只给他他爱玩的东西玩，或带他到户外走一走，到超市看一看，他老看不到、摸不着，就会淡忘。遮住乳房很重要，而责任全在你本人。
3、告诉他，他已经三岁多了，比邻居家的某某大多了，不是吃奶的小宝宝了。让他看看自己的手比某某大多了，个子也高多了，会走又会跑，还有好些玩具，不是吃奶的小宝宝了。
男孩爱摸“小鸡鸡”怎么办?
生活情景回放
泽阳2岁半了，妈咪有一天忽然发现他生出一个新习惯，那就是他喜欢捏自己的“小鸡鸡”，有时候，自己玩得还挺高兴。妈咪一看挺着急，干脆给泽阳穿上了封裆裤。可是，闲下来没事的时候，泽阳隔着裤子仍然总摸自己的“小鸡鸡”。泽阳妈感到很困惑，既担心儿子养成坏习惯，又担心儿子把“小鸡鸡”捏坏了，造成生殖器发炎，很想让儿子改掉这个坏习惯，但却不知道应该怎么帮他改正?
专家解析：
2-4岁的宝贝，处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段心理学上称为性蕾期。在性蕾期，宝贝的性心理可有以下4个特点：
1．性别认同
随着对性的好奇，宝贝这时候对自己的性别角色开始有了意识。父母应明确告诉男孩，长大后会像爸爸一样是男人，告诉女孩，长大后会像妈咪一样是女人。
2．性骄傲
当男孩发现自己有一个“小鸡鸡”而女孩没有时，有些男孩会有意在大人面前“炫耀”，如在亲友面前把小便射得高高的，以骄傲地显示自己有个“小鸡鸡”。
3．性好奇
当宝贝开始意识到有男女性别的不同之后，可能会产生好奇心，很想看看异性的生殖器到底是怎样的。
4．幼儿手淫
宝贝往往开始对自己的生殖器产生很大的兴趣，并可从玩弄生殖器中获得快感，造成手淫习惯。
给父母的贴心建议1．丰富宝贝的活动。
宝贝的性好奇是无意识的、不稳定的，甚至是盲目的，父母应丰富宝贝的活动，使之多样化、趣味化，注意培养宝贝的多样爱好，使宝贝把心思和精力都用在他所感兴趣的活动上，如绘画、玩智力游戏等。
2．避免同床睡眠。
父母应和宝贝分床睡，避免同床睡眠时，夜间不小心刺激到宝贝的敏感部位，产生性快感，形成宝贝喜欢摸弄性器官的习惯。
3．适当进行性教育。
对于年龄较大的宝贝，父母可以适当地传授一些孕产生育的常识，在平时谈话中多加引导，可运用故事、比喻等方式来说明生育、恋爱等方面的现象。
2．轻描淡写地回答问题。
当宝贝提出性问题时，应轻描淡写地回答，不要欺骗，不要不好意思，不要有神秘感。因为，宝贝的性提问往往是漫不经心的，并没有经过深思熟虑，更没有什么恶意想法，父母应当了解这点，自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯，只能加重宝贝的好奇心，使之对于所提的问题牢记在心。
5．回答要通俗易懂。
应用科学名词解释男女的生殖器，并告诉宝贝如何保护它，不能随便玩弄。每次回答宝贝的这些问题时，不要超过宝贝的好奇范围和理解能力，就具体问题回答，不要过深过细，应当通俗易懂，充满自信。
3．减少环境中诱发性活动的刺激。
尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己的行为注意检点，宝贝的内衣内裤应宽松些，不要让宝贝从事有可能刺激性感区的活动，如爬树、抱枕头等。
4．用正确方式引导。
当父母发现宝贝与宝贝之间有互相观看、相互触摸等性游戏时，男孩爱摸“小鸡鸡”，应及时加以阻止，但要注意方法，不要训斥、打骂，而要说明道理，正确引导。