孩子不能输在起跑线上。相信这是很多对孩子抱有很高期望值的家长常挂在嘴边的一句话。而家长和社会对起跑线的定义,已经从以往的小学、幼儿园,提前到孩子出生。

早教行业是近些年来一个初露锋芒的新兴行业。随着大批“80后”父母的出现,早教中心、亲子园如雨后春笋般兴起。有专家预测,从现在开始,中国将是一个全民早教的时代,早期教育俨然已经成为“80后”父母的刚性需求品。

昂贵的早教课时费 一年96节课共11040元

女儿刚刚半岁的李婷是一家广告公司的策划,刚休完产假的她马不停蹄地给女儿张罗早教的事。

“我跟老公都是‘80后’独生子女,我女儿自然更宝贝了,平时4个老人看她一个。我并不是嫌弃老人带不好孩子,但是宝宝需要的不仅仅是吃饱穿暖,还应该给孩子考虑得更长远一些。”听说身边的朋友同事在孩子很小时就在早教机构报名,李婷直叹息自己下手晚了。

为了不错过孩子任何一个成长期,李婷在陇海路一家早教中心一次性交纳了一年的早教课程费。她给记者算了一笔账,按照平均每周上两节课,每节课课时45分钟,收费115元,一分钟折合2.5元,一个月是8节课920元,一年96节课11040元。

“这比我表弟上大学还贵。但是现代社会竞争激烈,让孩子多学点儿肯定没有坏处,再说现在的孩子在家太孤单了,参加早教也是为了给孩子找些玩伴,收费高是可以理解的,只要这些课程真的对孩子有作用,收费高点也不是问题。”李婷表示只要对孩子有益,她并不太计较早教收费的高低。

早教机构现状调查资质差、收费高、教师队伍良莠不齐

昨日上午,记者走访了几家知名的早教机构。

位于东风路的一家早教机构前台接待员热情地向记者推荐了几款合适的套餐并预约了试听课程。

该工作人员向记者介绍,前两年1岁左右的孩子来的最多,但是今年情况有所不同了,不少家长都是孩子刚满月就报名上课了。他们的课时属于“套餐打包”形式,最短48节课,收费3000多元,最长的360节课,将近两万元。

一位业内人士透露,目前市内几乎所有的早教机构都是以10万元注册一家“信息咨询公司”的名义开展的。因为没有一所大学是培养0~3岁早期教育人才的,即使是幼儿师范学校的教育也是针对3~6岁,因此,大多早教机构只不过是招几个幼儿园的老师,短期培训几天或十几天,即开始上岗。早教行业对外宣传的口号基本都是一样,什么蒙特梭利、奥尔夫音乐等,这些机构的对外宣传渠道很单一,就是发宣传页、打电话、免费听课,然后促使签单。

很多早教中心尽量在上课的时候把一些玩具放到课程里面去,吸引孩子和家长的兴趣。等到下课后会巧妙地“推荐”给家长:这个玩具对开发宝宝某一方面的智力有益。课后还会推荐一些“爱合乐”、“蒙特梭利家庭教具”等,这些音乐套装和教具更是价格不菲,动辄几百甚至上千元。

早教机构打“擦边球”,属于“三不管”

记者走访郑州部分早教机构,发现大多数早教机构不但教材、收费、教师培训没有统一标准,而且也没有主管部门,几乎处于无人监管的状态。

郑州市教育局宣教处周晋娜表示,这种以咨询公司名义注册的早教机构,郑州市不在少数。但教育主管部门只有权对幼儿园和其他学历教育进行审批,目前还没有法律法规授权教育部门对早教中心的师资等办学条件进行监管。

郑州市工商局有关人士表示,因为公司登记的经营范围是教育咨询,而给孩子上课也可以说是一种“集体咨询”,所以他们很难判定早教公司是否超范围经营。另外,由于缺乏专业知识,对于这种机构的师资等条件的好与坏,工商机构很难判断。

据媒体报道,去年曾有某个区的教体局民管科审批了一家早教机构,当时该科长表示国家没有对早教行业制定明确的规范性文件,他们也只是一个尝试。到底怎么管合适,还在摸索当中。一年过去了,昨日记者再次采访该区教体局时被告知民管科已经合并,科长也调走了,可能因为当时考虑的还不够成熟,目前关于早教这块不方便详细说明。

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专家:宝宝一出生就应学游泳


婴儿开始学游泳最理想时机是出生后的3个月内,运动给婴儿带来全方位的刺激,这种刺激反馈到大脑皮层,能有效促进婴儿脑神经的发育,激发婴儿的本能和潜能。

家长最好给婴幼儿进行游泳锻炼,每周至少坚持一次。专家表示,让孩子从婴幼儿时期就接受游泳锻炼,可以有效提高婴儿身体机能、刺激婴儿认知能力,从而对幼儿大脑进行教育(干预),促使孩子健康发展,并能最大限度激发孩子的潜能。

父母当教练有助于情感交流

作用婴幼儿游泳健身又健脑

专家观点:婴幼儿游泳益处多:可最大限度释放宝宝好玩的天性,帮助宝宝更健康、快乐地成长,可以促进婴幼儿神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、肌肉骨骼等系统得到充分发育。

新生婴儿游泳还可促进婴儿脑神经的生长发育,促进消化吸收,提高对外部环境的反应能力,提高婴儿的抗病能力,促进婴儿正常睡眠节律的建立,减少不良睡眠习惯的形成,有利于孩子早期的教育,提高孩子的智商、情商。

新生儿保健:新生儿游泳时由于不断地蹬腿,从而促使排泄,如果给刚出生不久的婴儿训练游泳,还有助于孩子胎便早排出,生理性黄疸早消退,营养早吸收等好处,生理性体重下降早恢复。并能够使婴儿在宫内蜷曲已久的肌肉、关节、韧带得以轻松舒展。

增强心脏功能:游泳过程中,婴儿全身肌肉的耗氧量增加,水对外周静脉的压迫有效促进了血液的循环,提高宝宝的心脏功能。

促进脑神经发育:游泳时,尽管有项圈等的辅助,但孩子需要自己去平衡。同时,运动给婴儿带来全方位的刺激,这种刺激反馈到大脑皮层,能有效促进婴儿脑神经的发育,激发婴儿的本能和潜能。

利于体格发育:婴幼儿在游泳时,有效刺激骨骼、关节、韧带、肌肉的发育,促进宝宝身高增长,使宝宝体格健壮。同时还能充分地接触阳光、水、空气,促进机体对维生素D的吸收,有利于体格发育。

方法宝宝一出生就应学游泳

专家观点:婴儿开始学游泳最理想时机是出生后的3个月内。因为出生后的3个月内,新生儿游泳“无条件反射”能力还没有消失。对3个月大的婴儿来说,游泳只不过是他们延续在母亲子宫内的运动。出生3个月以后开始学游泳就相对困难一些。

假期给孩子报兴趣班?这份攻略请收好!


孩子多大的时候报兴趣班最合适

具体兴趣,咨询专业的老师,根据孩子年龄和发展阶段的特点去定学什么。比如说学英语:3岁就可以开始学,绘画:幼儿阶段不适合,7岁以后开始学。

保险的做法:幼儿阶段,无论学什么,不要求孩子一定学得怎么样,一般不会出问题。

假期要不要给孩子报兴趣班?

●学前阶段,孩子最重要的任务就是玩,给孩子安排的兴趣班也要让孩子以“玩”的方式学。

●以孩子为主导,征求孩子的意见,帮助他制定一个计划,不仅仅是兴趣班或学习计划,最好连日常生活吃饭睡觉也包括在内。

●孩子主动想要学什么,要让孩子多体验几次,带孩子多接触一些项目,三分钟热度很正常,要给孩子选择的过程。

孩子报兴趣班该不该趁热打铁?

●先让孩子去体验,尽量多地去体验,再确定孩子是否需要,是否想学。

●到了孩子的敏感期,比如3岁的英语敏感期,可以相应地让孩子每周上一到两个兴趣班。

●不能是家长自己想去学,比如小时候想学钢琴没学,现在让孩子去学,要分辨是孩子真的想去学。

报班越多,学得越多?给孩子报兴趣班怎样效率最高

●培养孩子兴趣,首先是扩大孩子的兴趣接触点,大自然、博物馆、动物园甚至人群聚集点,都能让孩子多接触,让孩子发现并确认自己喜欢什么。

●兴趣班和培养孩子兴趣并不对等,兴趣班对孩子而言是强制性的,上课时间长,要遵守纪律,有课业要求等等,在培养孩子兴趣方面,需要比较后再做决定。

报了兴趣班孩子想放弃,家长该怎么办

●帮助孩子努力坚持下来,培养孩子的长性,专注力。

●选择兴趣班原则:谨慎地去报兴趣班,报了之后不要轻易放弃。

●不要给孩子报多个兴趣班,增加孩子的体验时间,确保孩子真的喜欢之后再报班。

为什么孩子的兴趣总在变化,老是没定性?

●这很正常,孩子好奇心强,模仿力强,好动活泼,他的兴趣很容易变化。

●原则:宽广尝试,找到孩子真正喜欢的方向,再深入地去学。

为啥家长对宝宝的兴趣过度强化,效果反而适得其反?

●家长把自己的要求加到孩子身上,对于大人容易做到的事,孩子不一定做得到。

●在时长放面,3-6岁孩子的专注力时长只有15分钟,不能过度要求孩子,以免揠苗助长。 

孩子画画需要教吗,自学成才还是送去兴趣班?

●3-6岁阶段,不用教,这个年龄段的孩子画画是在自我表达,把想画的画出来,我们听孩子说和表达就好。

●教孩子应该怎么画不应该怎么画,反倒不利于孩子绘画兴趣的培养,甚至泯灭他对绘画的热爱。 

孩子学习钢琴会变聪明吗?

●会。钢琴能练习孩子手部灵活度,识谱记谱等,都能促进孩子大脑发油,提升孩子专注力。

●孩子专注力时间不会超过半小时,每次练琴15-20分钟,休息10分钟后再继续练习,强制长时间练习会适得其反。

孩子上幼儿园适合学习声乐么?

●不适合。幼儿园孩子嗓子比较娇嫩,气息不足,过度用嗓会破坏孩子的声带发展,会影响孩子以后嗓音是否优美。

●小学阶段,7-9岁可以开始学习声乐,但也不能过度用嗓。

专家谈是否该给孩子报暑期培训班


主持人:邵老师,暑假来了,很多家长也会给孩子报各类的培训班,你怎么看这个问题?

邵蕊:首先家长给孩子报暑期班是非常能够理解的,将近2个月的时间孩子没有上学,如果没有有规律的时间安排,孩子可能就会“玩野”“玩疯”甚至可能会对健康造成一些影响,但是报暑期班也要非常的谨慎,要秉承暑期是孩子放松休息时间的原则,避免一味的为孩子加压,否则会让孩子产生抵触情绪,孩子的学习兴趣也会受到影响。

邵蕊:选择暑期班建议要深思熟虑,多方面考量,根据孩子的年龄、性格进行选择,不要一味的随大流去报一些强化特长等给孩子增加负担的暑期班,如果孩子年龄比较(6岁以前)不建议孩子参加有具体教学内容的暑期班,而是可以在社区内与同龄的孩子组建邻里式的相互照料或托管,让孩子接触到其他同龄人,主要内容可以有张有弛、动静结合的安排,比如说室内和室外的结合,室外活动和室内活动的交替,热闹时光和宁静时光的交替,团队活动和孩子独处时间的交替,这样的呼吸节奏对孩子的身心健康有滋养作用。

邵蕊:对于学龄孩子建议如果家长时间允许,还是充分利用这个时间多陪伴孩子,与孩子共同开展一些暑期活动,因为这是难得的建立亲子互动和亲子感情的机会,如果家长确实时间和精力不允许,建议可以利用暑期时光让孩子多参加课外体验式、拓展式的活动,比如一些自然或艺术方面的夏令营,让孩子借这个机会发展平时在紧张的学校生活中很难去培养的方面,比如团队合作、情绪管理、服务意识、领导才能、表演才能等方面。

主持人:很多家长可能也是担心暑假孩子玩野了,生活不再那么规律,那么是否有必要按照上幼儿园时的作息习惯呢?

邵蕊:不用太严格的要求,但是最好也保持一定的延续性,因为这对孩子重新上幼儿园会是一个平缓的过渡,毕竟孩子在幼年阶段最需要的就是良好的作息规律,可以不用像幼儿园有那么多的学习性内容,可以在上下午分别出来有动有静,室内和室外的活动交替,活动内容不需要每天变换,有时候孩子需要的反而是持续的,可期待的活动,比如可以和孩子一起烹饪,让孩子成为你的小助手,孩子会非常欣喜,这也是很重要的学习途径,比如带孩子在户外散步,描述路上的所见所闻,比如每天有固定时间的亲子共读,定期带到伙伴家拜访,最好以周为单位,建立起一套活动的框架,每周延续。

专家简介:邵蕊--澳大利亚西悉尼大学文学学士,主修媒体及传播。参与中国第一所华德福学校——成都华德福学校的组建和发展工作同时从事外联,翻译等工作。排演多部英语话剧,包括《音乐之声》《三只小猪》《怪企鹅太奇》(Tacky'thePenguin)《圣米迦勒传奇》(St.Michael),担任三届英语戏剧夏令营老师,与国外老师携手共同编排英语戏剧《望帝化鸟》《塞翁失马》《七只野雁》等话剧。2007年11月受丹麦及德国学校邀请,在欧洲多所华德福学校开展“中国文化周”主题活动。目前致力于北京华德福教育和儿童英语戏剧的发展。

给孩子报兴趣班常犯的四个错误


宝宝长到一定年龄的时候,父母们就忙着给孩子报各种兴趣班,确实每个家长都希望自己的孩子不要输在起跑线上,望子成龙的心都是可以理解的,但是父母们这样着急给孩子报各种培训班是不是犯了以下四个错误呢。

误区1:只重结果,忽视过程

学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子;学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画;学珠心算的父母只注重孩子算得是否快;学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。

只看重结果,无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。其实教孩子,学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中,能调动他们多个器官、多种感觉,培养多方面能力。比如学习弹琴,手眼耳的协调非常重要,耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来,而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质,父母可能看不到,但却对孩子的未来影响深远。

再有,在学习过程中,一些基本功可能只是学习中的一个小节,比如跳舞,一个舞步要练好长时间,给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学,但实际上,基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实,学到一定程度可能就学不下去了。

误区2:周末上兴趣班如同赶场,没了亲子时间

有些父母不在乎花钱多少,在周末给孩子报了一个又一个兴趣班,英语、影视表演、钢琴、滚轴;孩子忙,父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子,而周末又全用来上兴趣班了。

孩子在这个年龄段是离不开亲情的,与父母在一起,是使他们心理发展正常的基础,如果忽视幼儿心理以及亲情的交流,你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂,难以沟通。

一味地给孩子报各种兴趣班,容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿,但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学,学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力,就要多花时间重点培养。

误区3:把自己的理想强加在孩子身上

有些父母小时候条件不好,没有条件实现理想,而有了孩子后,就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母,英语顶呱呱一直是他的梦想,他就让孩子从小上英语班学习英语,而成绩稍有不好就一通批评。

孩子是一个独立的个体,他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么,如果大人把自己感兴趣的强加给孩子,让孩子担负起父母的愿望,那孩子的负担就太重了,孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此,应该尊重孩子的兴趣,让他挑选自己感兴趣的东西,对于感兴趣的事,孩子能学得又快又好。而父母自己的理想,还是自己努力去接近目标吧!

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误区4:认为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育

有些父母忽视自己的能力,认为只有带着孩子上这个班、那个班,让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课,才是真正的学习,对生活中的知识反而视而不见。

重视孩子的教育,无疑是最值得的投资,但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班,就一定要从兴趣出发,只要孩子有兴趣,就能自主学习,快乐地享受学习的乐趣。

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