入学准备成

以车带步 不利宝宝成长发育。

宝宝会爬但不会走时，很多妈妈愿意把宝宝放入学步车内，认为这样既省劲又安全，但实际上对宝宝的成长很不利。学步车应少用或不用，尤其不能过早使用。宝宝没有学会爬之前不要使用，过早过多使用学步车会对宝宝造成很多不良影响。

失去锻炼机会

学步车把宝宝固定在其内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼，如果宝宝处在学站练走阶段，他不能独站，将来走路也会迟些。用学步车还易造成宝宝身体平衡和全身肌肉协调差，出现感觉统合失调，还可能会增加“X”形和“O”形腿的发生率。

对心智发育不好

用学步车还会使宝宝缺乏与周围各种事物的联系能力，他只会自己一会儿向左猛冲，一会儿向右猛冲。没有人接近他，会使他变成一个冲撞激进的宝宝。父母忙于自己的事务，不与宝宝说话，也不牵着宝宝的手练习走路，宝宝的感觉学习思维和语言发展都会受到影响。

安全隐患大

用学步车时，宝宝因父母照顾不到而易发生事故。因无人靠近宝宝，宝宝在学步车内到处猛冲，可能触着门的边沿、石头、地毯，而使车翻倒，或墙边桌角碰着宝宝的手，致使宝宝受伤。

相关知识

学走的宝宝用学步车的利弊

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《学走的宝宝用学步车的利弊》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于学步车，有多方面的意见，从目前的报道看，似乎反对的意见较多。对于学步的宝宝来说，学步车有利有弊。

利

1.为宝宝学走路提供了方便的工具；

2.使宝宝克服胆怯心理，成功独立行走；

3.比宝宝扶桌腿或其他物品学走路更不易摔跤；

4.在某种程度上解放了家长(不必夹着、扶着、拉着宝宝学走路等)。

弊

1.把宝宝束缚在狭小的学步车里，限制了自由活动空间；

2.减少了宝宝锻炼的机会。在正常的学步过程中，宝宝是在摔跤和爬起中学会走路的，有利于提高宝宝身体的协调性，让他在挫折中走向成功，使宝宝会有一种自豪感，对增强其自信心很有好处，而学步车没有这一功能。

3.增加了宝宝学步的危险性。一些爸妈常将宝宝搁置在学步车中，就去忙其他的事情，容易使宝宝发生意外，如撞伤及接触危险物品等。

4.不利于宝宝正常的生长发育。宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。

5.许多宝宝不具备使用学步车的协调、反应能力，容易对身体造成损害。另外，在快速滑动的学步车中，宝宝会感到非常得紧张，这不利于宝宝的智力发育和性格的形成。

使用学步车5点注意：

如果确实需要使用学步车，爸爸妈妈需要谨慎对待。

1.不能过早使用。

在宝宝满10个月之前，最好不要尝试使用学步车。过早使用学步车，会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律，造成以后身体平衡和全身肌肉协调差，容易出现感觉统合失调，表现为手脚笨拙、灵活性差、多动、注意力不集中、性格问题(冲动、任性、脾气暴躁)等。同时，过早使用学步车，还有导致走路步态异常的危险，如脚尖走路、八字脚和弯曲畸形等。

2.尽量购买正规厂家生产的学步车。

3.仔细阅读装配使用方法。

注意宝宝的身高要求，每次乘坐的极限时间、场地等安全要求；座位的装卸与高低调节的有关说明等。同时，零部件应定期检查维修。

4.宝宝使用学步车时，爸妈一定要在旁边看护，避免发生意外。

5.不同宝宝对学步车的适应能力是不同的，是否选择学步车要因人而异。

6.学步的环境要安全。

·要为宝宝创造一个练习走路的空间，要远离电器、插座，尽量减少堆积的杂物。要把四周带棱的东西拿开，避免学步空间内家具凹进凸出。

·地面不要过滑，不要有坡度。

·宝宝手能够到的小物品要拿走，以防宝宝将异物放入嘴里。

特别提示：1.劣质学步车(车轮问题、高度不当、部件不牢固或脱落等)，会导致宝宝发生各种损伤，严重者残废，所以要购买有质量认证的学步车。2.使用学步车前加强对宝宝的爬行训练，这不仅有助于宝宝迈步，而且有益于身心发育。4.不少专家建议，尽量不要给宝宝使用学步车。

学步车的高度应适中、部件应牢固、车轮不会太滑。国家质检总局发布的《婴儿学步车安全要求》中已经规定：

·学步车不应有外露的开口管子、速度调节器和其他可能挤夹伤害婴儿的突出物；

·学步车必须安装胯带，宽度不得小于35毫米；

·除了脚轮，学步车的其他部分离地不得少于25毫米。购买时要详细参照这一规定。

两种宝宝不适合使用学步车：

·有佝偻病或超低体重的宝宝；

·难养型气质的宝宝，难养型气质的表现为：看见生人就害怕；对新事物采取拒绝态度，适应慢；任性、好哭、脾气急躁，易发脾气；多动、不安；睡眠困难等。

育儿知识：宝宝几个月可以坐学步车？

育儿知识大全：宝宝十个月才能够坐学步车。宝宝每一个大姿势的发育全是要依据个月而发育的，并不可以揠苗助长，因此要想让宝宝学习培训走路务必要超过一定的个月，许多父母觉得学步车要是会坐的小孩就能够用，但学步车的实际意义是联络走路，要想取得成功走路站立是基本，一般七滚八爬十站是一个自然法则，当然应用学步车最少要10月左右，那样宝宝才不会由于太早的站立而危害了骨骼的发育。育儿知识百科全书讲到在宝宝不容易站立以前還是应当多让小孩爬，沒有历经爬立即站立的小孩在各类发育指标值时会稍弱一些。

育儿知识百科全书：父母们不必把小孩学习走路依靠在学步车上，学步车虽然便捷，但安全隐患也颇多，比如安全隐患就是说在其中一点。幼年的宝宝不容易把握方位而且也没有防范意识，学步车正下方是滚轴，拖动起來速率迅速，宝宝非常容易由于过快的速率而翻出，导致一定的损害，自然假如碰到室内楼梯那样的自然环境还非常容易跌落下来危害人身安全。次之学步车会对宝宝导致一种依靠，宝宝离去学步车反而担心不容易走路了。育儿知识大全：这都是学步车的一个缺点，实践经验许多应用学步车的宝宝反而沒有这些自身训练走路的小孩走的晚，这就是说学步车的缺点。还有宝宝长期性坐着学步车里边会危害骨骼的发育，比较严重的会产生罗圈腿，由于宝宝坐着学步车里边必须长期破开腿，宝宝骨骼并未发育完善，那样是会导致损害的。

宝宝智育路重在成长第一步

儿语过多对宝宝发育不利

幼儿期是人生智力发展的关键期,想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的儿语过多对宝宝发育不利，仅供参考，大家一起来看看吧。

父母学着用稚拙的儿语与幼儿交流，是想用孩子熟悉的方式与之沟通，从而拉近与孩子的距离。这种交流方式很容易与孩子亲近，也表现出一种平等。但是，父母不应该过多使用儿语。因为孩子是通过不断接收外界信息逐渐成长的，父母常常使用儿语，迁就孩子的语言习惯，可能会阻断孩子语言学习这一重要的成长通道。父母以成人的语言说话，就能正确反映孩子要学习的现实世界的真实面貌。所以，不论是在家中还是和孩子一起外出，父母要把看到的一切用成人的规范语言告诉孩子。孩子长期接受规范语言的熏陶，将会不断丰富自己的语言世界，从而促进思维的健康发展。

一旦孩子习惯了与用儿语来说话时，他们以后就很难摆脱儿语，稍长大些，还是用儿语来和同龄孩子说话时就显得很幼稚，听上去再也不觉得好玩了，这时候家长还要花上一定的时间来纠正孩子的儿语。因此，在与刚会说话的孩子交流时，千万不能顺着孩子用儿语来说话，更不能用儿语来教孩子，比如看见汽车过来了，不能对孩子说“看笛笛来了”，这是错误的。这时候大人要纠正并引导孩子来摆脱儿语，把规范的语言教给孩子，正确的应该教孩子这样说“汽车，一辆红色的汽车”，要强调你教给孩子的是“汽车”。以后看见汽车后，可以问孩子“这是什么？”让孩子告诉你这是汽车。相信在父母的正确教导下，随着孩子语言能力的加强，儿语现象会成为过去。

总之，孩子的语言能力发展都应该重视的，不能用儿语来教孩子，这样才能提高孩子的语言发展能力，让孩子健康成长。