近日，儿童猥亵案频频刷屏朋友圈，再一次激起公众对孩子“性教育”的讨论。下面让我们先通过两个新闻事件来回顾一下发生了什么?
案件一
时间：8月12日
地点：南京南站候车室
事件：
一年轻男子在大庭广众下将手伸进一女孩的裙子内，反复抚摸女孩的胸部实施猥亵，女孩没有任何反抗行为。
经调查，该男子是女孩的哥哥，两人无血缘关系，女孩是男子父母的“养女”。
案件二
时间：8月14日
地点：重庆某医院
事件：
一中年男子将双手放进一未成年女孩的裤子内摸其身体，女孩无任何反抗。
警方通报，该男子系女童姑父。
尽管以上两个案件发生在不同的时间和地点，但两者之间的某些高度相似点却让人细思极恐：
相似点1：受害者是女童
先来说说受害者是女童。看了这两则新闻，很多人可能会产生一种错觉，觉得女童更容易受侵害，她们比男童更需要保护。
事实上，一些研究表明，男童被性侵的案例也不少，只是大多数没有被曝光出来。在一些我们看不到的地方，侵害还在继续发生，我们的目光不应该只局限在女童身上。
相似点2：熟人作案
此次的两个案件，之所以能触碰到公众的敏感神经，无疑是“熟人作案”四个字，更何况还是“亲人”。
我们从小就教育孩子要提防陌生人，可是从来没提醒他们提防熟人，因为我们美好地相信“熟人”会像我们一样爱护孩子。然而，现实却狠狠地给了我们一记耳光：“熟人”也会伤害我们的孩子。
相似点3：无反抗行为
这个关键词值得每一个家长深思：为什么孩子不反抗?
她们都是害怕到不知所措忘了反抗吗?不!她们只是不懂!
她们之所以不懂，一是家长没告诉她们要拒绝别人那样做;二是在孩子的眼中，被别人摸一下好像也没有什么损失，更何况那个人是“哥哥”、“姑父”这些“熟人”呢;三是她们根本没有意识到别人的这种抚摸行为其实正是对自己的侵害。
而更可悲的是，面对接二连三发生的儿童猥亵案，我们当中的大多数父母依然不知道孩子的性教育应该从何开始，怎样开始。
当中原因除了传统文化的影响，还有我国儿童性教育的滞后。
这让朵妈想起了今年3月份的《小学生性健康教育读本》，它本该成为我国小学生性教育的范本，可是因为某些家长吐槽“尺度过大”，纷纷抵制学校和出版社、甚至上升到对课本主编的人身攻击，最终该课本在家长们的口诛笔伐中被全部撤回。
当这些家长沉浸在保护孩子免受“黄色课本”荼毒的胜利喜悦中时，中国的儿童性教育又退回到了原点，再被人们热烈讨论时，却是在5个多月后的现在，又一批孩子受到了侵害的现在。
比起孩子的懵懂无知，家长对性教育的无知无为才是不法分子们最大的助攻。
为了让孩子学会反抗性侵害，我们作为家长的再也不能只是当个“吃瓜群众”了，孩子的性教育，必须立刻马上提上到日程中来。
有家长可能会抱怨：“这太难了，如何开得了这个口啊!”
看到了吗?其实重点不是太难，而是家长们根本就不知怎么开口跟孩子谈“性”。
针对这部分家长，“童话大王”郑渊洁说过一句让朵妈印象深刻的话：“只有性教育不能转弯抹角一定要直白。”
是的，不要羞于启齿，孩子的性教育越早开始越好，说得越简单直白越好，越晚开始芥蒂反而越大，孩子的好奇探索心越强。
一般来说，3岁~学龄前是一个比较适合进行性教育的时期。
这个阶段的孩子正在经历性蕾期，会对自己的器官产生好奇，家长最好是让孩子独立睡觉、洗澡，从而帮助他们建构起自己的身体界限，认识到自己的性器官是别人不可侵犯的。
这些看似简单的生活细节，却对孩子的性观念塑造起到至关重要的作用，家长们赶快行动起来吧!
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对于孩子不能做的事父母一定要坚定立场
没有规矩不能成方圆，在孩子小的时候我们就应该让他们知道什么能做什么不能做。在教育时我们不应该对于孩子过于苛刻，但是涉及到原则的问题一定要坚定立场，严肃的处理，这样孩子在下次发生同样的状况时才不会再犯错。在做危险的事时防患于未然是最保险的，要坚决制止把手捅进电源插座里、玩火柴等危险行为，更不要让孩子从阳台上开着的窗户里扒身外探。一旦发现孩子这样做，成人绝对不能姑息纵容，要立即果断地说“不可以”。超越规则时孩子需要一定的规则，这既能让孩子明确是非对错的观念，还可以培养孩子的自我约束和控制能力。倘若你平时要求孩子吃完饭后才开电视，但是今天他 就是不好好吃饭，而且还非得看动画片，那么这个平日里他一直遵守的规定就不应该有例外。否则，这个头一开，以后他还会这样反复要求。规则就是要养成和加强孩子对行为的调节能力，这样他才会和同伴进行合作和游戏。推卸责任时即便是再小的孩子，都知道犯了错误是件令他害怕的事情，他会为了逃避惩罚而推卸责任，乃至说谎话。这时，大人就要对他的这种行为说“不”，告诉他这种做法是错误的，每个人都要对自己的行为负责任。本网站小编总结：每个家庭的教育方式都有各自的特点，并不是要照搬别人的模式，只要我们掌握基本的原则就可以了。在生活的磨合过程中，我们就会逐渐找到自己的定位，从而更好的教育孩子。
带孩子坐车出行时，这些安全情况一定要注意！
随着车辆的增多，孩子和父母出行时乘坐私家车或出租车的机会也越来越多，而孩子的乘车安全却很容易被忽视。为了孩子的安全，父母一定要了解孩子乘车时应该注意的事项，并将这些事项讲给孩子听，这样可以有效避免孩子在乘车时受到意外伤害。
一天，爸爸要开车带5岁的媛媛出去玩，媛媛打开车门就坐在了爸爸身旁的副驾驶座上，她说要看爸爸是怎样开车的。汽车平稳地行驶在公路上，突然路旁跑出一只小黄狗，爸爸赶紧踩住刹车。
这时，只听“咚”得一声，媛媛撞到了车前的玻璃上，小黄狗安全逃生了，媛媛的额头却被撞起了一个大包。从此以后，媛媛再也不敢坐副驾驶座了，而且每听到刹车声就会感到害怕，并向爸爸说：“咚！”爸爸知道，她是在描述那次撞到玻璃的情景。
孩子年龄小，体重较轻，在急刹车时很容易“飞”出去，被撞伤或摔伤。因此，在带孩子乘车时，父母一定要十分谨慎。尤其有私家车的父母，一定要多学习一些儿童乘车的安全常识，避免让孩子受到意外伤害。
安全策略
1.父母要告诉孩子，在乘坐私家车或者出租车时一定要坐在后座，不能坐在副驾驶位置。副驾驶位置其实是车上最危险的位置，因为紧急刹车时，孩子的控制能力较差，很容易受伤。再者，孩子的个头矮小，坐在副驾驶位置时一旦遇到车祸，副驾驶位置的安全气囊就会迅速打开，气囊正好击打在孩子的头颈部，巨大的冲击力可能对孩子造成致命的伤害。
2.父母外出办事时，不要把孩子长时间地留在车内。如果夏天车内比较闷热，孩子可能会因气温过高而脱水，甚至窒息死亡。天性好奇的孩子，也可能会触动车内的一些开关造成危险。
3.成人安全带不适合孩子的体型，因此不要给孩子使用成人安全带。如果安全带绑得太紧，可能会对孩子的颈部造成勒伤或对腰部造成挤压，如果太松则起不到防护作用。因此，有私家车的父母最好给孩子准备儿童专用安全带。
4.父母要告诉孩子，在乘车时不能把身体探出车外，否则在错车或超车时会被其他车辆碰伤。
5.父母还应让孩子知道，乘车时不能在车上吃东西或喝水，因为汽车颠簸时会导致食物或水进入气管，这样非常危险。
6.乘车时不要让孩子玩尖锐的玩具，汽车颠簸时玩具也许会划伤孩子，而紧急刹车时，玩具也许会严重伤害到孩子的身体。
7.不要让年幼的孩子自己上下车，孩子的力气小，很可能推不动沉重的车门，在车门回弹时也许会被撞伤或夹伤。
8.父母为孩子打开车门时，要注意来往的车辆，并告诉孩子下车时一定要开右边的车门，因为左边的车门往往对着马路，后面驶来的车辆容易将下车的人撞伤。
这10个问题，一定要考考孩子！
作为家长，不仅要在陪伴时呵护孩子的安全，更要教会孩子在独自身处险境时如何镇定应对。为了孩子的安全！这10个问题一定要好好考考孩子，非常重要！
这10个问题，一定要考考孩子
①陌生人让你领路怎么办？
②一个人在家时有陌生人敲门怎么办？
③被高年级孩子“威胁”了怎么办？
④你独自在家里，有个陌生人和你说爸爸出事故了，带你去看爸爸怎么办？
⑤接到陌生人打来的电话怎么办？
⑥在上学路上，有陌生人要你上他的车怎么办？
⑦独自一人在路上，有陌生人跟踪你怎么办？
⑧如果坐出租车上学，发现司机把车开到你不熟悉的路上，怎么办？
⑨有陌生人请你吃东西怎么办？
⑩放学回家时发现家里呗盗窃了怎么办？
作为家长，不仅要在陪伴时呵护孩子的安全，更要教会孩子在独自身处险境时如何镇定应对。为了孩子的安全！
教孩子一定要遵守交通规则
过马路时，我们发现许多人都在毫无顾忌地闯红灯，这里面也不乏领着孩子的父母。绿灯还没有亮起时，他们就迫不及待地拉着孩子的手从斑马线上穿过去，左闪右躲身段十分灵活。不知道这些父母是否想过自己的做法给孩子带来了怎样的影响？以后孩子自己过马路的时候，父母是希望他多等一会儿，还是希望他也像自己一样不顾危险从车流中穿行而过呢？
红灯亮起了，一群人站在斑马线的一端等绿灯。这时，穿行的车辆少了一点儿，人群中有人等不及了，要闯红灯过马路。有位领着女儿的妈妈也拉起孩子的手准备穿行，这时女儿抬起头问：“妈妈，你不是说要等绿灯亮起才走吗？你要闯红灯了！”女儿的话让妈妈很没面子，妈妈恼火地看了女儿一眼，想要斥责她，但忽然听到“吱”的一声急刹车，一辆轿车差点撞到闯红灯的行人。妈妈心里感叹：幸好有女儿提醒，否则后果不堪设想。
很多时候，父母会教给孩子“红灯停，绿灯行，黄灯亮了，等一等”这样的道理，但自己做到了吗？事实上，有很多父母都会以时间紧张、工作忙等种种借口而不愿意多等一分钟，不仅给自己的孩子，也给其他过马路的孩子做出了闯红灯的坏榜样！
有位父亲过马路的时候总是爱闯红灯，受他影响，孩子也常常喜欢在车辆中穿行而过，不肯等绿灯亮起再过马路。有一次，他和父亲一起过马路，车辆稍微少了一些，男孩就迫不及待地挣脱父亲的手跑了出去，这时正好有一辆车开过来，男孩倒在了血泊中。
如果父母经常对孩子进行交通安全教育，给他讲一些交通安全的规则；如果父母在过马路时给孩子做出了好的榜样，流血事件就不会再发生了。正是父母的大意和放任，让天真活泼的孩子受到了原可以避免的伤害。
谨记6大安全策略
1.父母在带孩子过马路时，应该告诉孩子红灯、绿灯、黄灯的意义，以及闯红灯将会来带来的危险和伤害，并让孩子认识斑马线，告诉孩子过马路一定要走斑马线。
2.孩子不同于成人，仅靠说教也许不能引起他的注意，因此父母要将这些道理反复地向孩子讲，并且要以身作则，自己坚持不闯红灯，过马路一定走斑马线，用自己的行为给孩子做出好的榜样。
3.父母要告诉孩子，不仅仅是在车辆多的时候不闯红灯，即使没有车辆穿行也不能存有侥幸心理去闯红灯，要严格遵守交通规则。
4.父母应提醒孩子，过马路不仅要观察信号灯，还要注意左右看，观察周围是否有车辆通过，因为有些开车的司机会不遵守交通规则。
5.当孩子学会了如何过马路后，父母还应告诉他，过马路时在保证安全的同时应加快步伐，迅速通过，以免遇到绿灯突然变红灯的情况。
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6.有时即使遵守交通规则也会遇到某些意外情况。比如，过马路时绿灯突然变成红灯，父母要告诉孩子，遇到这种情况千万不可强行通过，更不能与车辆“赛跑”，这样极易引发交通事故。最好待在原地不动，并时刻注意身边通过的车辆，以免被剐蹭到，等绿灯亮了之后再通过。说不行父母就一定要禁止
于是很多孩子就还是照样做自己喜欢但不正确的事。
“那样不行”，父母虽然这样对孩子说，却只是说说而已并不阻止孩子，这种父母现在也有。
既然说了“那样不行”，当时就一定要制止孩子的行为，否则不能算自我抑制力的训练。父母的凛然态度非常重要，因为这是用体验来教孩子，让孩子亲身得到。
如果只说不做就成了说教，这不会给孩子的脑内抑制系统的发育带来任何影响，就不能作为现实原则的训练。
最后一个“必须做”是相关义务的问题，对幼儿来说并没有太多事情。
比如，“必须遵守规则”，“帮助有困难的朋友”，“给自己的宠物喂食”，“给花浇水”，“听父母和幼稚园、托儿所老师的话”，“和小朋友好好相处”，“爱护兄弟姐妹”等等。
总之，父母既然已经说了不行的事，那么就一定要告诉孩子不能再做这样的事。否则孩子会认为以后所有不行的事还是可以做的，因为父母没有阻止自己只是说说而已。
10条一定要打破的规矩
每位父母都知道教育孩子遵守规矩十分重要，然而有一些规矩实在有些过时，是该打碎的时候了。
父母每天必做的“功课”包括督促小家伙按时上床，保证每餐的营养全面以及教育孩子品德高尚……谁都知道，没有什么投机取巧的方法能帮助我们养育出身心健康的宝宝。
但是，我们的问题在于：到底怎么才算是完美的孩子呢？要知道，有些时候，偶尔踩线或者违规也不是什么大不了的事，就请跟随我们建立一个良性的“无政府状态”吧，打破10条老规矩！
不得弄乱
这似乎是一条金科玉律：孩子等同于混乱。孩子天生就是主妇的梦魇，看着空空如也的碗橱，闻着孩子浑身散发的气味，或者当你看到他正用你最昂贵的口红在镜子上作画时；再或者，让我们想象一下在孩子眼中一张整洁的白色沙发能用来做什么呢？哈，这不就是一张平整的画布等着自己涂鸦嘛！那么又用什么来“作画”呢，面包屑混果酱看上去不错！——此时，你一定要开始崩溃了吧？
等到小家伙把一切都弄得一团糟之后再想办法收拾,不但占用大量时间,还会让你抓狂，这不是聪明的主妇应当选择的方式。
好方法是你可以去扯上一大块廉价的布，需要的时候预先把它铺在沙发上就好了，哪怕一次画不完下次继续都行！你也可以适当地限制小家伙的活动空间，比如一间屋子，如果条件允许，可以把他限制在自家花园里。但是绝对不要一点自由不给，泥土、水、颜料虽然会弄脏家具，但它们同样会赋予孩子创造力和快乐的感觉。
不可吃“垃圾”食品
如果你不是那种每天忙得四脚朝天的家长，通过电视或者报纸你一定注意到最近几年来有关儿童体重超标的报道越来越多，这引发整个社会对于儿童食品和儿童营养学的讨论和关注。在这场讨论中有一点是没有异议的，那就是富含糖类、盐、脂肪的“垃圾”食品对于儿童健康有直接影响。
理想情况下，儿童每天应吃三顿家人做的饭菜，其食谱至少要包括新鲜谷物和蔬菜。然而现实情况多半达不到这种要求，饼干有时也会成为儿童餐桌上的主食。
年轻的妈妈们常为她们无法提供更好的饮食而感到内疚。但是请注意了：如果你的小孩每天都能吃到新鲜的蔬菜和主食，并能保证正常的活动时间，那么偶尔吃上一顿比萨饼或是巧克力大餐也没有关系，并不会因为摄入过多的热量而引起肥胖。
不要旷课
“在我童年时，最幸福的事情就是一个阳光明媚的早上，妈妈突然决定带我出去踏青。那种感觉实在美妙，远比呆在托儿所有趣得多”，家住北京的李女士对我们回忆说。李女士今年刚满30岁，有个4岁的女儿。“那时，妈妈会带着我到海边转上一圈，听听海浪的声音，呼吸新鲜空气，有时还会给我买上只雪糕，那就太高兴了。我也想成为那样的母亲。”
当然，你不能想带儿子出去玩儿就带他去。学校或者托儿所也不希望你频繁地这样做。不过在某些对你或者孩子来说很特别的日子里，如果刚好赶上一个好天气，为什么不试着放上一天假呢？要知道走进大自然的怀抱对孩子来说也是重要一课，一点也不比ABC、123来得次要。除此之外，如果硬要给自己“教唆”小家伙旷课找个理由的话，或许在户外感受自然能保持孩子身体健康也勉强算上一条吧。
不要拿食物玩儿
这条规则，是很多妈妈对孩子的要求。把胡萝卜拿在手里当枪，把西红柿酱涂满全手画画，把鸡蛋扔到地上当玩具——所有这些事情，会让每个妈妈生气、着急。妈妈们最希望看见孩子乖乖地吃完碗里的最后一粒米饭。
但是，对于一个2岁的孩子来说，食物绝不仅仅只是用来“吃”的，它们显然还可以用来“玩”和“学习”。将手指伸进碗里搅拌食物，可以让孩子理解质地、形状、颜色、温度以及味道的含义；他们愿意自己拿着勺子吃饭，虽然会舞动一会儿，再吃一口，但这同样可以促进孩子手眼配合能力。
所以,不要太过介意饭桌变成了乱七八糟的战场，把手上的抹布放起来，踏踏实实地看着孩子自己折腾他的食物，等他玩累了、玩饿了的时候，再将正式的美餐递到孩子的嘴边吧。
盯住他就行
每位父母都知道孩子需要并且希望大人时时刻刻的关注，但这并不意味着我们只要时刻注意到他们就可以了。比如在他们玩游戏的时候，我们在旁边看着；或者你一边工作，一边随时抬起头来看看他在做什么。
更多的时候，得到你的关注只满足了小家伙的部分需要，你还应当鼓励他与你做面对面的交流。这种交流对于母亲和孩子之间a的感情尤为重要，在锻炼语言的同时，能够使孩子觉得家是一个非常温馨的地方，在这里他能畅所欲言，完全敞开心扉。如果你没能做到这点，那么在抚养子女过程中的最宝贵温馨的回忆将离你而去。
不可乱穿衣服
一个漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得体的衣服的确是一幅足以引人注目的画面。然而并非每个小家伙的审美都与街上的成年人一般无二，活动场中穿着怪异且玩儿起来不亦乐乎的“野孩子”往往更为常见。这是因为儿童对于自主穿着方面的觉醒要比审美方面的觉醒早得多。
做父母的当然不愿意带一个穿鳄鱼服的小家伙上超市购物，然而如果孩子坚持，我们就应该让他自己做主；同时，在小饰物方面，你也大可以给他些自主选择的余地，这不但有助于孩子独立性的培养，同样会激发他的审美感。
别学我的样子，要按我说的做
父母难免会有一些坏习惯，尽管这些坏习惯不会对正常生活造成多大的麻烦，但我们总是希望这些坏习惯不要在孩子身上继续。比如随便发誓，吃饭时下手抓等等。
但是如果我们自己吃饭前不洗手，却同时要求孩子吃饭前必须洗手的话，就未免太不公平了。我们常说：“做的比说的重要”就是这个意思。孩子会更倾向于学习周围的“榜样”，无论是好坏。如果你实在管不住自己，就是想在睡前来点儿甜食，那么就千万不要让小家伙看到或是听到。否则，如果小家伙也要求来一块巧克力作为睡前甜点的时候，你就不能拒绝他。
睡觉时间一到就得上床
每位母亲都会动手制定一张合理的睡眠时间表，这对孩子的健康成长至关重要。它不但能避免让孩子过于劳累，还能帮助孩子理解时间的概念；同时，它还能保证每天有一点母子交流时间并使其成为一种习惯。
不过有时候这种硬性规定会有些不尽如人意，特别是周末或者节日的时候。有时额外的半小时玩耍时间就能避免小家伙的小心灵受伤。
如果让你选择：要么带小家伙出去吃饭但是需要晚睡半个小时，要么把他扔在家里，这样就能维护纪律的严肃性，你会如何选择呢？
或许有些妈妈已经选择过后者了，当她吃完晚餐心满意足地回家时，发现小家伙正肿着双眼躺在床上睡觉，眼角的泪痕还没有隐去呢。说到这里妈妈们恐怕心都要碎了。为什么不能让小家伙一起感受一下欢乐的气氛呢？而且你可以第2天让他多睡一会儿，把昨天晚睡的时间补回来，以防疲劳过度。
不可和陌生人说话
一段时间以来市面上充斥着“危险的陌生人”之类的故事，似乎任何一个从你孩子身边经过的陌生人都是潜在的阴谋分子。尽管不能否认其背后的真实素材，然而多数故事被人为夸大了。
当然，你需要教会孩子如何拒绝不相识的人给予的礼物以及食物，并且不要跟随自己不认识的人走。但如果你的孩子从小拒绝与任何不认识的人交往，久而久之则不利于孩子今后在这个社会中生活。
其实，养育子女的一大乐趣就是你会突然发现这个世界对你和孩子更加开放了！过去互不相识的两位母亲会因为都带着小孩子，而停在路边交流彼此的育儿经验；平时不会注意的老奶奶会突然跑过来和善地告诉你需要注意些什么。你可能会发现与陌生人交谈起来既轻松又快乐，那么为什么不让孩子分享你的乐趣呢？
追问养鸭子的老先生他的饲养心得，或是与停车场见到的同龄人唧唧咕咕一番，这都是属于孩子的乐趣。只要能保证处于父母的监控之下，不妨多给他们一点自由交往的空间。对孩子们来说，这个世界大着呢！(对我们自己又何尝不是如此呢?)
不要在家具上乱蹦
为什么不呢？双人沙发或是你的大床是非常不错的“弹跳训练场”，尤其是外面下雨，你无法带他去运动场释放过盛的精力时。
对有些家长来说，保持床面的清洁事关重大，绝对马虎不得。即使那些能够能放任自己的枕头被“小祖宗”踩在脚下的父母，也很少能够容忍孩子把卧室搞得天翻地覆。家长们会担心孩子损坏家具，更会担心他们弄伤自己。可是当你别无选择(比如天气原因）只能呆在家里时，在成人的监护下，放任孩子在卧室中自由活动也不失为一种释放精力和帮助他们睡眠的好办法。
5点戒律妈妈必须遵守
●有些必须坚持
孩子们需要知道有些东西是你绝对不会容忍的,比如:危险的行为、暴力的行为、恶意的淘气。
●安全第一
孩子们缺少必要的安全知识，比如他们肯定不知道火能带来多大的灾难，所以一定要保证房间里安装了保护孩子的必要设施，也千万不要留孩子一个人呆在家里。
●强调正面因素
当孩子犯了些错的时候，要学会从他们的错误中了解他们“为什么会这样做”，“想达到的目的其实是什么”——通常我们会从中了解到孩子们在这些错误背后的好意与努力。
●注意卫生
天天盯着孩子刷牙、洗手——这样的事可能让你很厌烦了，但这却是必须要做到的。良好的卫生习惯，对孩子的健康成长至关重要。
●批评事情而不是孩子
孩子需要明确知道无论如何妈妈是爱他的。因此，当你需要批评孩子的时候，一定要就事论事,不要直接将孩子定义成“自私鬼”、“淘气包”,而是要告诉孩子：你做的这件事，妈妈不喜欢。
一定要坚持亲子阅读，好处多多！
前些时日，有朋友问“亲子阅读能干啥？”我停顿不语，脑子里一直在复盘亲子阅读的好处。
语言表达能力。当时浮现在脑海里的第一个好处就是这个，这应该也是女儿开始阅读以来收获最大的好处。
与她同龄的小朋友，有许多还只能表达基本的需求：“我要出去玩”、“我不要洗澡”等等。
女儿三岁两个月在困意来袭时会说：
“妈妈我犯困了，想睡觉了。”
看到漂亮的东西会说：
“哇，这个闪闪发光的东西太美丽了。”
听见爸爸沉睡的声音会说：
“打鼾的爸爸。”
并不是在炫耀什么，这的的确确是亲子阅读带给女儿的改变。
有的人认为，语言能力是孩子与生俱来的本能。
我并不这么觉得。
可能周围的生活，平时家庭里的对话场景确实有助于孩子语言发育，毕竟，语言环境或多或少还是有的。
但这是没有针对性的，就像在孩子的耳朵里塞了一块棉花，他听到的语言信息是模糊的。孩子需要通过大量的揣测和重复，最终才能确定：
哦，原来这个东西可以用“愤怒”表达。
语言的清晰表达有助于孩子身心健康成长。一个哭泣的孩子，懂得用“难过”表达，一个生气的孩子，懂得用“愤怒”表达。
这种能通过语言“发泄”的情感表达，会让孩子觉得自己很有力量——能融入成人世界。
而这些词汇的输入，可以来自于父母平时的引导，也可以来自于书本。
据我的经验来说，书本带给孩子的词汇量会更多，对孩子的语言刺激会更大。特别是故事型绘本，简短又有故事性，里面涵盖的词句也极为丰富。
有时候我会觉得，亲子阅读就像是带着孩子去沙滩捡贝壳，一个词语代表一个贝壳，孩子将捡回来的贝壳串联起来就是一道装饰。
孩子捡的贝壳越多，手上能用来摆弄的道具也会越丰富，饰品也就更美观。
比如前面女儿说到“打鼾的爸爸”。“打鼾”这个词是在《打瞌睡的小房子》绘本中捡到的。
那张床上
有一位老奶奶
打鼾的老奶奶
在温暖的床上
床在打瞌睡的房子里
房子每个人都在睡觉。
很有意思的是当时阅读这本书的时候，女儿并没有学以致用。用“打鼾”二字，已是过了两个礼拜的事了。
足以说明，词汇量进入孩子大脑后会被保存起来。然后在恰当的时机时，孩子会不自觉的调用这些词句。
其实，已经有非常多的研究表明：家庭中有亲子阅读习惯的孩子有更多的词汇量，对这个世界的认知也会多一些,并且有更好的口语表达能力。
这些能力不关对于孩子的社交、语言表达有所助益；对于孩子以后在阅读书本的时候，更好的理解文字也是有帮助的。
因为他们的大脑里已经有了，足够概念知识帮助他们来理解文本。
在我身边也有许多妈妈开始亲子阅读，但坚持下来的不多。
公司同事S就说：“孩子注意力不集中，看不了几分钟就玩别的了。”所以她的亲子阅读积极性也被消磨殆尽。还有朋友Z说：“给孩子打造了阅读角，孩子只会翻书当玩具。”
作为一枚三岁两个月入门级陪读妈妈，我给不了太多的建议。有一点，在我看来是行之有效的：
“互动阅读法”。
对于0-3岁的孩子，如果只是单纯的给孩子书，让他在书的海洋中自由游躺，其实帮助并不大，关键还在于你跟孩子是否进行过互动的阅读。
如何做?
阅读中询问问题
给孩子读书，看似是父母在读孩子在听，想让孩子融于阅读，还是需要在阅读中增加互动。譬如，看到某处比较有意思的地方，可以问孩子：
“宝贝，你喜欢绘本里哪个动物呢？”
“哎呀，这个像不像我们家上次买的黏黏怪？”
把书本里的故事与生活联系起来，书本灵动，故事也就融入孩子内心了。
阅读中评估孩子反应
刚开始给女儿阅读我总自顾自的照着绘本读，孩子有时候遇到疑惑，想翻回前一页再看一次，我就会觉得孩子是在捣乱，打乱读故事的节奏。
这是亲子阅读的误区。
互动阅读，会要求父母有一定的敏感度。譬如：哪些地方孩子表现出疑惑的表情了，哪些地方孩子被逗乐了。然后在觉察出来的基础上通过：提示、引导或者直接修正的方式帮助孩子理解故事。
阅读中善用重复
《打瞌睡的小房子》作者就采用了这种重复与叠句的手法。这种方式容易让孩子对某句话加深印象。
在给孩子阅读时，当孩子说了一些正确的词语时，对孩子的话进行重复。通过重复让孩子记住，而重复的过程也是一种阅读互动。
有人把亲子阅读说成是一件静待花开的事，很赞同也很理解。
亲子阅读能干什么？
这个问句很大，至少目前来说我能评估到的信息很少。但我相信阅读带给孩子的好处，远不止如此——语言表达力。
语言上的裨益，我们能够通过交流检测，而那些进入过孩子大脑的词汇，那些悄悄遗留在大脑保存箱的词汇，我们用肉眼无法看到。
我想这些无形的看不到的好处，将来一定会通过某些信号传递给我们。