什么是幼儿园入学准备

宝宝不爱去幼儿园竟然是因为这个。

说起上幼儿园几乎是每个孩子和家长都头疼的话题，无论是刚开始入园，还是入园半年之后，或者是每个周一，每次的入园就像一个大作战，孩子哭大人烦，那么宝宝究竟为什么不喜欢去幼儿园呢？

可以说，从出生到3岁入园，孩子第一个独自面对的社会场所就是幼儿园。在那里，孩子们第一次远离父母和家人的陪伴，与陌生人共同相处一天。这种陌生感所造成的抵触情绪不言而喻，即便是青少年或者成年人在同等陌生的环境中也会产生这样的情绪。看见父母远离自己的瞬间，孩子心中难免会产生被“抛弃”的感觉，所以想要通过哭闹的方式来吸引父母的注意力，于是在入园的日子里，幼儿园门口出现的“哭成一片”的场景也就不足为奇了。对孩子而言更加难以接受的是幼儿园的条条框框。相比家的舒适程度而言，幼儿园里规矩多是个事实：一日三餐、活动课程都有详细的时间安排。年幼的孩子第一次感受到他们再也不能随心所欲了，自然也会产生“明天不再来了”的想法。

幼儿园的老师是造成孩子有抵触情绪的另一个因素。其实，幼儿园老师多是和善亲切的女老师，对孩子也是较为耐心。但是，难免会有严肃的时候，这让孩子颇感不适。《生命时报》曾经做过一个调查，在17—28岁的受访者中，超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响；40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”，60%的人称“自己或身边的孩子受到过体罚”。由此可见，幼儿园老师的一些严厉行为会对孩子的心理产生较大的负面影响。

不知从何时起，“不能输在起跑线上”这句话已经成为了众多家长的育儿理念。在幼儿园里，这种攀比的心态愈加明显。一方面，孩子入园后发现同伴可能在知识储备上比自己多，会拼音，能算术，读古诗，说英语……样样都行。相比而言，孩子会觉得自己黯然失色，自信心严重受挫。另一方面，家长会给孩子施加压力，导致他们智力过度开发，反而违反自然规律，造成逆反心理。WWw.Zj09.com

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孩子不肯去幼儿园是什么原因

宝宝不愿意去幼儿园怎么办？

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“宝宝不愿意去幼儿园怎么办？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝第一次离开父母，每天都呆在父母身边的他们自然就有各种不愿上学的理由。作为家长，你知道你的宝宝为什么不愿上幼儿园吗？面对他们提出的各种奇葩理由，你又该如何对症下药、见招拆招呢？

对症下药

宝宝不愿去上幼儿园的原因有很多，在排除宝宝确实身体不适的原因外，父母有必要先分析原因再对症下药。

原因1：害怕跟爸爸妈妈分离，怕父母丢下自己。

对策：家长在离开幼儿园之前，要好好跟宝宝分别，给宝宝一个吻，让宝宝感觉到你的爱，然后和宝宝解释清楚你要去上班了，并答应宝宝“妈妈一定会早点来接你回家”。

原因2：宝宝真的没睡够，想赖床。

对策：妈妈可采用一些温柔的办法，例如，给宝宝放一些平时爱听的歌曲，音量适中，让轻松、优美的音乐声唤醒宝宝的好心情，然后再要求宝宝起床。

原因3：离开了家人的关注，觉得在幼儿园孤单不安。

对策：家长可以让两个玩偶来帮忙。妈妈首先要让宝宝意识到，这两个玩偶分别代表爸爸和妈妈，它们一直陪伴在宝宝左右保护他，就像爸妈一直在他身边一样。另外，还可以要求老师帮宝宝安排一个小朋友坐在他的旁边，一起吃点心、做游戏。

【小编叨叨】大部分宝宝不想去幼儿园是因为分离焦虑，宝宝内心也很不安，所以妈妈还是要温柔对待喔！

见招拆招

有时候，宝宝为了不去幼儿园，还会编出各种奇葩的小谎言，妈妈们该如何见招拆招呢？

招数1：我的同桌不陪我玩耍。

对策：礼物分享法。妈妈给你买了新的小贴画，今天你当小老师发给小朋友，他们一定会喜欢跟你玩的。

招数2：今天轮到我给小朋友们讲故事，我怕讲不好。

对策：请宝宝帮忙，培养他的自信心。如：妈妈想请宝宝帮忙找一找妈妈的牙刷和杯子，妈妈找不到了，你来帮帮妈妈好吗？因为你的眼睛特别棒。

招数3：我想知道老师点名时如果没有我会是什么样子。

对策：放学时，宝宝如果看不到爸爸妈妈来接你是什么样子呢，很伤心吧？老师点名时要是没有你，老师也会很伤心的喔。

招数4：幼儿园里没意思，还是在家里更好玩。

对策：如果宝宝经常提出这种理由，可以让宝宝在家里休息一天，但不要安排特殊的精彩活动，依旧按照幼儿园的作息时间度过一天，并于当天晚上告诉他：明天必须上幼儿园。

招数5：幼儿园的老师对我不好。

对策：每天在其他小朋友来之前，可以带宝宝早到幼儿园几分钟陪他玩一会，和老师交流交流情况，这样能减轻幼儿园带给宝宝的压力，宝宝也有机会得到老师的“特别”关注，而不需要和其他小朋友一起“竞争”老师的目光。

【小编叨叨】宝宝这种反复是正常的，家长需要肯定他的感受，但坚持原则，更要让宝宝体验到去幼儿园的乐趣。

正面引导

不管是出于什么原因，当宝宝说不想上幼儿园的时候，妈妈要蹲下来看着宝宝的眼睛，不要有不开心或是不知所措的样子，就当这件事儿像是喝水一样。然后摸着宝宝的小手，对宝宝说：哦，好的，每天下午四点半回到家里就不用上学了。

宝宝说：我想呆在家里。

妈妈：哦，好的。周六周日就可以呆在家里了。

宝宝说：我不想上幼儿园。

妈妈：哦，好的，放假了就可以不上幼儿园了。

宝宝说：我想现在不去幼儿园。

妈妈：哦，宝宝现在不想去幼儿园，妈妈知道了……放假的时候就可以不去幼儿园了。

宝宝这时可能会哭，妈妈：“哦宝贝，来，妈妈抱抱……想哭就哭一哭吧，放假的时候咱们就可以不去幼儿园了……”

【小编叨叨】妈妈要让宝宝明白，什么时候该做什么事，不是所有事情都可以按照宝宝的想法去做的。

宝宝为什么不愿上幼儿园？

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？以下是小编为大家收集的“宝宝为什么不愿上幼儿园？”相信能对大家有所帮助。

“妈妈，你别走，我不想进去。”3岁的园园哭着拽住妈妈的衣角，死活不肯走进幼儿园大门。终于，在妈妈连哄带劝下，小高原脸上挂着泪珠，一步三回头地走进了幼儿园。

每到开学时，这一幕场景在很多幼儿园门口上演着。这看似平常的场景，是否隐藏着某些被我们忽略的信号？童年时打下的烙印会给孩子将来的性格造成哪些影响？又是哪些原因让他们不愿走进幼儿园大门呢？8月31日，记者采访了多名在幼儿园读书的孩子和他们的家长。

幼儿园条条框框太多

“我们幼儿园不让随便说话。”5岁的曹爽(化名)说，他所在的幼儿园规定了什么时候能说话、什么时候不能。“有一次，我午睡起来穿衣服时，叫了一个小朋友的名字，就被老师批评了。老师说穿衣服时不能说话，否则会穿得慢。”

此外，曹爽所在的幼儿园还有这样的规矩：每天下午5点以后不能上厕所。“有时，我刚把孩子接出幼儿园，他就嚷嚷着要上厕所。一问才知道，孩子在幼儿园已经憋了好久了。”曹爽的父亲有些气愤，“因为老师要在5点前打扫厕所，等家长把孩子接走后，他们就能直接下班了。可5点以后，孩子通常还要等上一段时间才能见到家长。我觉得，对小孩来说，这个要求实在过分。”

体罚现象仍然存在

3岁女孩坤坤晚上临睡前，妈妈帮她洗屁屁，可她一蹲下就叫腿痛。详细询问之下，妈妈才知道，白天坤坤和几个小男孩子趁老师不注意，溜到教室外去玩，老师把他们找回来后罚他们一起做下蹲运动。坤坤说：“我不喜欢老师了，再也不去幼儿园了。”

对一些成年人来说，幼儿园体罚也带给了他们很多阴影。一位家长说：“当年我经常被关小黑屋，上课说话要关，吃饭慢了也要关。”另一位家长则说：“老师稍不顺心就捶我们的后背。”

曹爽还说：“有的老师也会板起脸，一看老师这样，我就害怕。”

在幼儿园总得不到重视

4岁的芳芳(化名)这几天正在为上幼儿园的事跟父母闹别扭。每次一提去幼儿园，她就一脸不乐意。问及原因，芳芳支吾了半天说：“老师上课问问题，让我们举手回答。她问的我都会，可我举了好几次手，老师都不叫我。还有，我们吃饭前老师会叫小朋友摆碗，可是最近一直没叫我摆，老师肯定是不喜欢我了。”

专家：童年经历影响性格

幼年播下的种子，决定成年后收获什么样的果。孩子的自我评价意识会在学前初期(3-4岁)迅速发展，这时的他们更关注外部世界和他人行为。也许老师轻描淡写的一句话、一个眼神或一种语气，都可能形成孩子性格上无法逾越的鸿沟。

首先，规矩太多可能形成强迫意识。专家认为，幼儿园的各种规矩是必要的。通过各种规矩让孩子养成遵守社会规范的习惯，这对孩子将来的成长有利。但规矩要人性化，否则会扼杀孩子的天性和活力，严重的可能会让孩子长大后形成强迫意识。因为老师通常只告诉孩子什么时候必须做什么，却很少说明要这么做的原因。

其次，惩罚过度会造就两种极端性格。由破坏规矩而受到的惩罚也得有度。幼年体罚会给孩子造成两种影响：一是孩子的叛逆心理越来越强，对老师的管教死扛死顶，使矛盾不断激化。二是形成自卑心理。如果孩子本身比较柔弱，老师的批评会让他觉得自己不是好孩子，破罐子破摔下去。这样的孩子上学后，往往都会成为问题学生。

最后，得不到重视会让孩子逃避责任。心理学家通过实验证明，孩子最恐惧的就是不被重视。最初，孩子可能会做些极端的事，想要引起周围人的注意。如果徒劳无功，他就会选择逃避责任。

专家们一致认为，幼儿园必须加强自身管理，做到能为孩子的心灵提供一个安全地带。

上幼儿园总不适应也许并不是宝宝本身的原因

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？以下是小编为大家精心整理的“上幼儿园总不适应也许并不是宝宝本身的原因”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园老师的素质对孩子来说是很重要的，在孩子刚入园的时候，一定要多和老师交流，一是了解孩子在幼儿园的情况；二是了解老师的教学水平和理念；三是了解幼儿园的整体教育环境。一般来说，孩子不会无缘无故地压抑或改变自己的，所以孩子不适应幼儿园的生活，原因是多方面的。

sangq的回复：

深有同感。我朋友的孩子第一天上幼儿园，告诉老师要上厕所，就因为老师没注意到，忍不住大便拉在了裤子里。其后，老师又没处理好，以致于全班小朋友都笑他，而后惧怕上幼儿园。千万不要让孩子独自面对一切陌生的环境，帮助他过渡好才是家长最重要的责任。

shiner的回复：

我的宝宝去年在一所幼儿园的蒙班，他很不喜欢去，经常是早上4、5点钟就惊醒，喊着“妈妈我不去幼儿园！”拍拍他让他感到是与妈妈在一起时，他才能又安静地睡着。今年9月我给他换了一家幼儿园，没想到从第一天去至今有三个星期了，没哭过一声，每天都高兴地去，进了门就对我大声说：“妈妈，关上门吧，再见！”有时还关心地说一句“妈妈开车要小心点儿！”才三岁四个月的孩子说出这话真让我感动呢！晚上接他的时候他还不愿意走，就是想在幼儿园多玩一会儿。我和许多家长都提起过这事儿，大家一致认为孩子是否喜欢去幼儿园，与老师的关系极大，所以遇到个好老师太重要了！

宝宝不愿上幼儿园的五大原因

宝宝不喜欢上幼儿园怎么办？是幼儿园不好？老师不好？妈妈们都想多了，其实宝宝不愿上幼儿园有很多原因，下面一起来分析一下宝宝不愿上幼儿园的五大原因。

不想与爸爸妈妈分开

对宝宝来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园后，要肚子面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。

对陌生环境感到害怕

习惯了自己熟悉的假，现在却得张时间在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名其妙的焦虑和不安。

无法适应团体生活

宝宝到了幼儿园，必须遵循守团体的规范，想要的东西需要与人分享，想吃点心、玩玩具都要排队，到处都是限制，让其觉得幼儿园不好玩。

跟不上团体进度

团体生活常常无法适应，如果宝宝跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

人际交往受到挫折

小孩子都渴望友情，原本希望在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友稀饭、排挤，孩子就可能不想去了。

宝宝长时间适应不了幼儿园的原因是什么呢？（幼儿入园指导）

前言：有不少的妈妈反应，自家的宝宝已经入园好几个月了，可是还是适应不了幼儿园，这是什么原因呢？现在就让我们一起从以下的文章中来找原因吧。相信对于帮助孩子尽快的适应幼儿园很有意义！

Q：我女儿3岁8个月，入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。晚上去接她，她会很开心地在幼儿园院子里玩一会儿玩具。有一次开放日，她看见我在，就一直说话，老师都很诧异，没想到她还有这样的一面。我觉得她属于心思比较重的孩子，我该怎样解决她的交往问题？

A：学前儿童在幼儿园中表现出诸如哭闹、不参与游戏等社会退缩行为的根源在于内心的害怕情绪，这在儿童成长中是很自然的一部分。在婴儿期，孩子会对噪音害怕，对失去支持害怕，对陌生人害怕，但是这些焦虑会慢慢随着成长而减弱；到了学前阶段，孩子会经历对动物、黑暗、暴风雨、受到想象中事物的伤害的害怕。

为什么有些宝宝的适应时间会比其他孩子更长一些？

1.气质原因有些孩子在面对不熟悉的环境时，更可能表现为抑制和回避行为，这和他们的气质特点有关。例如：在陌生人面前的过度紧张、羞怯和躲避。这种由于先天气质所引起的回避行为会从婴儿期持续到学前阶段，当孩子对人或环境熟悉之后，对未知的害怕有时就会消失。就好像这位宝宝，她逐渐减少了哭泣，并且在午觉后情绪状态较好。

2.依恋关系除了气质特点以外，孩子与父母之间的依恋关系如果不够安全，或者父母常常批评孩子，使用强制的方式来控制孩子等等因素都可能导致孩子在幼儿园中表现得退缩和抑制。

对于这样的孩子，家长不妨采取一些策略来鼓励孩子的社会交往行为，同时也要注意改善对孩子的养育态度并为其提供更好的养育环境：

1.培养一个优势根据孩子的兴趣爱好，培养她在某方面比同龄人更具有优势。这样的做法，一方面可以增加孩子的自信，另一方面也可以增加孩子吸引同伴的魅力。比如讲故事，一个会讲故事的孩子自然会吸引同学。

2.角色扮演在家里和孩子一起玩娃娃家，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让孩子充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，孩子就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。

3.回顾一天晚上把孩子在白天发生的事情当故事再讲给她听,对她的积极行为给予充分的肯定。这样，可以让孩子了解自己哪方面做得好，以后就朝着这个方向去努力。

4.多去户外经常带孩子外出，比如公园、亲戚朋友家等等，出去之前提前描述可能遇到的情况，帮助孩子作好心理准备；并告诉孩子怎样打招呼，还可以怎样做等等。

5.避免消极评论一般来说，父母本身就很容易对自己羞怯的孩子，给予消极的评论，比如：“你怎么胆子那么小啊？”“这有什么好害怕的？”其实，如果用一些更具同情心和建设性的话语会更好，更有利于促进孩子的交往行为，比如：“不用担心，其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢。”“你看，人多一些玩藏猫猫才有趣，你也去参加吧。”“小朋友想你了，老师也想你了。”

本网站小编总结：宝宝始终适应不了幼儿园，其中的因素有很多，做为家长遇到此类的小宝宝，要及时的摸清楚孩子不想去幼儿园的因素，进而积极的帮助孩子解决问题，可以很好的有利于帮助孩子适应幼儿园！

宝宝为何不适应幼儿园生活？

宝宝为何不适应幼儿园生活？入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。

Q：我女儿3岁8个月，入园以后就一直哭，一直到最近才不怎么哭了。现在已经入园7个月了，老师和我们沟通，说她在幼儿园里不愿意和别人交往。 下午的时间她的情绪和状态会好一些。其实她在家里还是挺爱说的，一般只要父母在场，她就会话很多。晚上去接她，她会很开心地在幼儿园院子里玩一会儿玩具。 有一次开放日，她看见我在，就一直说话，老师都很诧异，没想到她还有这样的一面。我觉得她属于心思比较重的孩子，我该怎样解决她的交往问题？

A：学前儿童在幼儿园中表现出诸如哭闹、不参与游戏等社会退缩行为的根源在于内心的害怕情绪，这在儿童成长中是很自然的一部分。在婴儿期，孩子 会对噪音害怕，对失去支持害怕，对陌生人害怕，但是这些焦虑会慢慢随着成长而减弱；到了学前阶段，孩子会经历对动物、黑暗、暴风雨、受到想象中事物的伤害 的害怕。

为什么有些宝宝的适应时间会比其他孩子更长一些？

1、气质原因有些孩子在面对不熟悉的环境时，更可能表现为抑制和回避行为，这和他们的气质特点有关。例如：在陌生人面前的过度紧张、羞怯和躲 避。这种由于先天气质所引起的回避行为会从婴儿期持续到学前阶段，当孩子对人或环境熟悉之后，对未知的害怕有时就会消失。就好像这位宝宝，她逐渐减少了哭 泣，并且在午觉后情绪状态较好。

2、依恋关系除了气质特点以外，孩子与父母之间的依恋关系如果不够安全，或者父母常常批评孩子，使用强制的方式来控制孩子等等因素都可能导致孩子在幼儿园中表现得退缩和抑制。

对于这样的孩子，家长不妨采取一些策略来鼓励孩子的社会交往行为，同时也要注意改善对孩子的养育态度并为其提供更好的养育环境：

1、培养一个优势根据孩子的兴趣爱好，培养她在某方面比同龄人更具有优势。这样的做法，一方面可以增加孩子的自信，另一方面也可以增加孩子吸引同伴的魅力。比如讲故事，一个会讲故事的孩子自然会吸引同学。

2、角色扮演在家里和孩子一起玩娃娃家，模拟她在幼儿园里可能遇到的场景，并把这些都扮演出来，这样可以让孩子充分体验各种可能的情景，一旦这些情景在真实生活中发生，孩子就不会感觉陌生，从而警惕与紧张了。

3、回顾一天晚上把孩子在白天发生的事情当故事再讲给她听，对她的积极行为给予充分的肯定。这样，可以让孩子了解自己哪方面做得好，以后就朝着这个方向去努力。

4、多去户外经常带孩子外出，比如公园、亲戚朋友家等等，出去之前提前描述可能遇到的情况，帮助孩子作好心理准备；并告诉孩子怎样打招呼，还可以怎样做等等。

5、避免消极评论一般来说，父母本身就很容易对自己羞怯的孩子，给予消极的评论，比如：“你怎么胆子那么小啊？”“这有什么好害怕的？”其实， 如果用一些更具同情心和建设性的话语会更好，更有利于促进孩子的交往行为，比如：“不用担心，其他小朋友很愿意和你一起玩一玩你的新玩具呢。”“你看，人 多一些玩藏猫猫才有趣，你也去参加吧。”“小朋友想你了，老师也想你了。”