胎教吉他谱

三岁小孩出国读书靠谱吗？。

近日，《广州日报》刊发了一篇“留学大军日渐低龄化，3岁‘小留学生’出国读幼儿园”的报道，随即引发不少网友的非议。虽然近年来，河南各大留学(微博)展上已不乏初中生甚至小学生的身影，但低龄留学并不被专家看好，也不是多数留学机构的重点业务。

专家表示，过早留学存在很多弊端，对孩子、对家庭的压力都很大，不推荐一般家庭尝试，建议留学至少等孩子初中毕业。

专家建议

一般家庭不适合过早送孩子出国，等孩子初中毕业也不迟

利弊分析

过早留学可选国家少，费用高，陪读压力大

“我们碰到过小学生来咨询留学，幼儿园学生还真没遇到过。”业内资深人士高勇说，虽然小孩出国能接受更好的教育，更好地融入西方文化，外语方面会有很大提高，但问题也不少，尤其是很多国家政策不允许接收初中以下的中国学生留学，如美国、英国、加拿大、澳大利亚等主要留学国家，太小的孩子很难找到合适的国家和学校。

业内专家张焕宇也不主张过早留学，因为真正能办成功的很少，父母真正能做到陪读的，基本上算是有移民倾向的，这个拒签率很高。

“到目前为止，接收中国初中以下留学生的国家只有新西兰和新加坡，可选择的国家很少。而且留学担保资金很高，至少要100万以上，父母一方拿到陪读签证的不允许打工，对家庭的压力很大。”澳际教育咨询有限公司河南地区咨询顾问李宝红介绍，过早留学时间拉得太长，耗钱太多，除非是父母移民，带小孩过去读书，否则不建议一般家庭尝试。

市场现状

中学生是低龄留学主力，有利于进国外名牌大学

无论过早留学是否值得提倡，至少证明一点：低龄留学着实一年比一年热。

“现在留学已经不是有钱人家的专利了，留学正逐渐大众化。在低龄留学中，中学生是主力。因为很多国家政策放宽了，很多有经济能力的家长，都想把孩子送出国读高中，不用参加中国的高考，在国外申请名牌大学的成功率也会增加一倍。”咨询顾问李宝红透露。

在许多留学机构办理的低龄留学业务中，初中毕业去国外读高中的情况，占绝大多数，也有一部分是读完高二去国外读预科。

近日，《北京日报》公布的统计报告显示，中国赴美上中学人数5年增百倍，每年每人花费5万美元，美国中学入学门槛也水涨船高。

“一方面是因为初中毕业的学生已经十五六岁，有较强的生活自理能力，心智较成熟；另一方面，比如美国的一些知名大学，每年给本地的高中生名额较多，给中国内地的留学生名额很少，这是中国学生去国外读高中的重要原因之一。”高勇介绍，除了良好的高中教育文化环境，国外有些学校高中老师在学生考大学时，会帮学生写推荐信或收集各种信息，很大程度上能帮助孩子进入国外名校。

专家建议

何时留学，看孩子性格，还得听听孩子的心声

到底孩子什么时候适合留学？专家们认为关键看孩子的性格，还得听他们自己的意见。

“现在很多家庭能支付孩子的留学费用，但不是所有的孩子都适合出国。选择留学的时间、国家、学校、专业等，都是系统工程，需要家长和孩子早沟通、早规划，做长期准备。”高勇介绍。

一般情况下，有条件的家庭在孩子上中学时就开始和孩子沟通，如果孩子性格较为独立，生活能力较强，有自己的思想，也愿意留学，家长可以按照孩子的优势和意愿，帮忙做好学习和职业方向的规划(美国的高中不只分文理科，还有较为明确的学科方向)。准备工作做充分，提前考察好留学国家、学校、寄宿等问题，初中毕业后直接申请，这样孩子留学成功率较高。

除了初中毕业出国、读完高二去国外读预科，争取进国外名校的本科外，本科毕业或在职出国读研的人数这两年也在增加，尤其是赴美读研。

“无论选择什么时候留学，明确的留学目标和职业规划最重要，有留学的打算，需尽早规划，早做准备。”高勇说，如果留学动机不纯，盲目出国为自己“镀金”，很有可能将来会“海归”变“海带”。

温馨提醒

1.选学校，别迷信名校和综合排名

哈佛、牛津、耶鲁，谁不向往？但能进的毕竟是少数。资深专家高勇提醒，选择国外的高中时，最好根据自己的情况选择自己优势方向师资较强的高中，这样考大学会占优势。同样，选择大学时，不要迷信大学的综合排名和名气，关键看专业。美国的一些文理学院，名气不大，但有些专业称得上世界顶尖。

2.想省钱，可以选择澳大利亚的公立高中

如果家庭条件不算太好，还想留学上国外公立高中，可以选择去澳大利亚。

“在英、美、加等留学的热门国家中，澳大利亚的公立高中对中国留学生开放，费用相对较低。寄宿家庭等问题，学校也会帮忙解决。”咨询顾问李宝红透露。

3.常沟通，定期向监护人询问孩子情况

出国留学只是第一步，如何让孩子按规划在国外健康成长，是很多家长关心的问题。高勇建议，家长如果不能陪读，最好能定期抽时间去国外探望，平时除了和孩子多聊天，最好每星期都能和孩子在国外的监护人沟通。监护人有些是孩子的老师，或者专业监护机构的工作人员，他们有较丰富的经验，能及时觉察孩子的学习、思想变化等。

相关知识

德国：1岁读书不算早

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“德国：1岁读书不算早”，希望对您的工作和生活有所帮助。

阅读的三个里程碑

“阅读起点阅读的三个里程碑”项目的主要内容是动员孩子的父母从孩子1岁起便开始带领孩子阅读。所谓“三个里程碑”，指的是政府分别在孩子1岁、3岁和6岁时为其免费发放阅读礼包，内容包括适合孩子年龄段的儿童书籍以及指导家长在不同阶段为孩子科学朗读的材料。第一类1岁幼儿的阅读礼包已经开始在全德范围内发放，在孩子进行例行体检的时候，家长可以在诊所领取。

据阅读基金会负责该项目的波纳维茨女士介绍，该项目借鉴了上世纪90年代在英国发起的“图书起点”项目的成功经验，并从2006年起在德国萨克森州和汉堡市进行过试点运行，获得了巨大成功。鉴于此，德国联邦教育和科研部决定投入2600万欧元在全国推广。

德国联邦教育和研究部的发言人科芬称，该项目聘请了大学和科研机构针对1岁、3岁和6岁儿童的特点进行阅读礼包的科学设计，同时他们还委托了专门的调查研究机构，在全国范围内对该项目的实施效果进行跟踪评估。科芬表示，儿童从1岁开始阅读并不算早。1岁是孩子开始学习说话、词汇量迅速扩大的年龄，阅读绘本图书、家长为孩子朗读等辅助手段将大大提高孩子的语言能力、想象力和创造力。很多家长以为，孩子到了6岁上学的年龄便不再需要为其朗读，其实不然，和父母一同朗读可以让孩子们体会到更多的读书乐趣；此外，家长也可以选择情节更加复杂的故事增加孩子的认知能力。

从小朗读受益一生

柏林的布鲁诺—略施图书馆也即将加入该项目，今后图书馆内会举行更多的儿童阅读活动。

在这里，记者遇见了8年来坚持为儿童们义务朗读的班泽莫女士，她正在带领孩子们轮流朗读绘本图书。班泽莫不时地纠正孩子们的发音，孩子们遇到不认识的字时会好奇地问“这是什么意思？”有时班泽莫还会突然问孩子们“为什么会这样”，来考验孩子是否真正理解了书中的意思。

班泽莫每个星期都会和另外两位同事一起来图书馆为儿童朗读。到这里来学习的孩子们年龄在4—12岁之间，其中很多是长期坚持来参加朗读会的。11岁的克劳斯已经开始阅读纯文字书籍。他骄傲地宣布自己已经读了3卷《哈利·波特》。记者看到，克劳斯在图书馆里自如地查找想要的书籍，俨然已经是图书馆的熟客。另一位志愿者说，来参加朗读会的孩子阅读能力提高非常快。

班泽莫告诉记者，近年来，到布鲁诺—略施图书馆参加朗读会的外国裔儿童比例越来越高，目前数量已经多于德国本国儿童。8岁的土耳其裔女孩舍玛告诉记者，她非常喜欢读书，朗读会快结束的时候，她还依依不舍地要求班泽莫带着大家再读一个小公主的故事。

据有关统计，德国外来移民子女的受教育水平要低于该国的平均水平，因此加强移民子女的阅读更有必要。波纳维茨表示，考虑到移民子女的教育问题，阅读礼包中专门针对家长的指导性内容附有波兰语、土耳其语和俄语版本。“未来‘阅读起点阅读的三个里程碑’项目的网站上将有15个语言版本的家长指导。”波纳维茨说。

工人卡斯滕告诉记者，每天都会给自己2岁半的孩子朗读，“只有这样，孩子才能学到更多的知识。这对孩子的一生都是有益的。”

早教知识：初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，孩子早教最适合的年龄是多大呢？小编特地为您收集整理“早教知识：初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗”，仅供参考，希望可以帮助到您。

坚持不懈每星期来这儿授课早已一月了，童基本上每一次都是以开班睡到下课了，这让张女士很郁闷。合称早教机构的双语教学，及其各种各样电玩设备，不但能够 尽快发掘宝宝各类潜力、启迪智力，还能给宝宝出示一个优良的社交媒体自然环境。初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗？

3个月的宝宝学“自我认识”、6个月的宝宝学“古典乐曲”、一岁的宝宝学“双语教学沟通交流”……近期，一种“超早教”愈来愈时兴，这类早教真有广告宣传吹得那麼神吗?新闻记者从此进行了调研。初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗？

家长说：

宝宝上的是“瞌睡早教”

张女士抱住熟睡的、才满3个月的闺女童出门时。三十分钟后，母女出現在一家早教管理中心的班里。开始上课后，家长们半跪在一张极大的海绵垫上， 宝宝们则平躺。接着，在俩位辅导教师的半汉语半英语的具体指导下，家长在宝宝双眼上边30厘米间距内拍巴掌，让宝宝趴到铺平的软垫上，推拿宝宝的脚掌……家长 们一丝不苟地反复着教师的姿势，但软垫上的宝宝主要表现各不相同：有的一直呼呼大睡，有的又哭又闹，有的任由家长摆布，有的四处乱爬，也有的不断左顾右盼……课程内容 还没有开展到一半，现有三个宝宝由于极不配合，被家长抱出了课室。

坚持不懈每星期来这儿授课早已一月了，童基本上每一次都是以开班睡到下课了，这让张女士很郁闷。“看见身旁的孩子都会上早教班，因为我给童报名了，不可以让 她输在起跑线上啊!”“教师教的很多东西，孩子很小压根听不进去，更算不上完成了。觉得并不是对孩子的早教，只是家长掏钱来跟随教师学玩游戏。”交了一万多元化 授课费的张女士十分疑惑。

咨询顾问说：

早教有发掘潜力之功

记者暗访发觉，现阶段早教机构培训费多在一节课120元上下，依照每星期一节课测算，一年96堂课必须几万元。虽然培训费这般昂贵，但在各种各样广告宣传的“狂轰乱炸”下，仍有成千上万家长相见恨晚。初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗？

“孩子在三岁以前学得的物品，比生命中别的一切环节必须多，千万别错过了这段时间……”在某早教机构，一位早教咨询顾问，侃侃而谈地为新闻记者详细介绍早教 的各种各样益处。合称早教机构的双语教学，及其各种各样电玩设备，不但能够 尽快发掘宝宝各类潜力、启迪智力，还能给宝宝出示一个优良的社交媒体自然环境。

新闻记者这里见到，一共有0-6个月，6-10个月，10-16月等几十种个月宝宝的不一样课程内容，每堂课40分钟上下。不论是手机游戏、歌曲、造型艺术還是社会知觉，每个课程内容都被冠于了塑造宝宝不一样工作能力的目地。

某早教机构的责任人表露，早教从最开始对于两岁半到5岁的孩子，发展趋势到现在连刚出生的婴儿也教，正慢慢展现“新生宝宝化”，并遭受许多年青家长的热捧。

专家建议：

多见商业利益，无须揠苗助长

权威专家告知新闻记者，许多早教机构，仍未根据有关验证，都没有做为民办学校组织 开展办理备案，仅仅纯碎的商业利益，其水准也参差不齐。“一些不错的早教 班，确实能为家长在怎样发掘孩子潜力上起一定功效，但并非像广告宣传上吹捧的那般神。”医生介绍，“文化教育务必要切合少年儿童的发展趋势。假如太早让孩子感受学习培训的压 力，或逼迫孩子学习培训，还将会使孩子造成青春期叛逆，危害孩子的事后发展趋势，不必揠苗助长。”

初生儿做“瞌睡早教”靠谱吗？权威专家觉得，亲子教育至关重要，家长是孩子最重要的教师，优良的亲子教育，除开对于孩子智力的开发设计，还包含给孩子构建优良的家庭氛围，给他以人 格上的示范性，塑造她们优良的性情。也有权威专家也强调，在孩子成长阶段中，爸爸妈妈应当资金投入大量的活力和孩子玩乐、沟通交流，它是一切早教都替代不上的。“有木有必需 花销那么多钱财，非常值得深思熟虑。”

早教知识：三岁的小孩会自我否定吗？

我们家小孩子三岁了，上年上的幼儿园，2020年前两月还行，五一长假之后只到了二天就不情愿上幼儿园了，问她也说不清楚为何，每日早上到幼儿园必须痛哭，非常是老师打手心抱上去的情况下也是哭得惨。我和她的教师沟通交流过，老师说她在幼儿园主要表现还行呀，沒有发现什么出现异常。三岁的小孩会自我否定吗？

三岁的小孩会自我否定吗？那样已过2个礼拜，小孩子由于得病在家里歇息了几日，念书的头一天我和她在玩的情况下对她“打疫苗”，说她第二天要去上幼儿园了，她也是不愿意，我说她为何，她忽然说她不喜欢幼儿园的KK。想听了很惊讶，就问她为何不喜欢，他说幼儿园的KK不乖。我说她教师喜爱幼儿园的KK吗，他说喜爱。我说她喜不喜欢家中的KK，她迅速地点点头说喜爱。我又问她幼儿园的KK是否用餐不乖呀，她便说是呀。我又问她授课乖不乖，入睡乖不乖，玩游戏乖不乖，結果他说的全是不乖，问起这因为我沒有再问了。

她在几日内2次提及了不喜欢幼儿园KK，都是由于她觉得幼儿园的KK不乖，并且她还说她不是幼儿园的KK。这简直将我难倒了，我也不知道这是否她真正的念头，但她提及幼儿园的KK时小表情是有点儿不高兴的。我还不清楚我坚持不懈她上幼儿园对吗了，我看到她那般确实特想就不许她来到，可又担忧没去得话这个问题就一直存有下来，即便未来转园了也是有并发症，因此 请诸位老前辈帮帮我，给我看一下怎么解决。

答 否认自身最先必须拥有某一方面的要求，随后，感觉自身所必须的物品自身的身上沒有，而自身又沒有工作能力得到 自身要想具备的个性特征，与他人较为，察觉自己一些层面比不上他人，那样，优秀人才可以否认自身。三岁的孩子思考工作能力和较为思维逻辑也没有发展趋势起來，假如标准适合得话，他们每日会沉浸在对盆友的探寻和对物块的探寻当中，不久发觉人是能够 交友的，而且潜意识地必须盆友，他们自身都还没意识到自身必须友情。

她更不太可能对着镜子看过自身，再去跟别的小孩子较为，在相貌上找到自身比不上别的小孩子的地区。因此 ，像实例中描绘的孩子回家跟家人说不喜欢幼儿园里的自身，这要非常成熟的人才可以做得到。三岁的小孩会自我否定吗？他们得了解到在家里的这一自身具备哪些的个性特征，在幼儿园的哪个自身有哪些的个性特征，哪是真正的，哪是装出去的，也要了解到自身的身上的个性特征什么是自身喜爱的，什么是自身不喜欢的，一个三岁的孩子难以做到那样的水准。

可是，假如这一孩子在家里，亲人全是放眼望去的关爱和情意，全身表述的全是接受，那样孩子会感受到自身是被喜爱的；在幼儿园，教师假如太累了，烦了，眼光中带著冷淡的神色，有时候是厌倦和敌视的，再再加跟孩子说假如你不太如何我也不喜欢你，假如你怎么如何，我就喜欢你，孩子没法辨明是非，会觉得老师说的全部物品全是真知，要是教师不喜欢的一定是不太好的。

因此 一些孩子老师打手心谩骂得十分强大，却不容易回家了后跟父母说，由于她们觉得是自身不太好，讲过之后父母也会像教师那般看待他。因此她们会将可怕和痛苦深深埋在心中，挑选此外的机会和此外的方法流露心里的痛楚。三岁的孩子还处于对語言没法深刻领会的阶段，因此 她们的表述并不可以十分精确，通常仅仅随便地回应着成人的难题。

因此 成人不可以太以孩子的語言为标准，需看孩子的情况。对于孩子不愿意去幼儿园的难题，也要另说了。孩子去再好的幼儿园，也会出现不愿去的情况下。因此 ，不愿意去幼儿园不一定是幼儿园有哪些难题，但孩子说不喜欢幼儿园的自身确是不太好的。

友情提示

三岁是一个难应对的环节，这一阶段孩子不久发觉了“我”的使用价值，刚开始自我认识的权利，并清楚地认知能力自身与周边恶性事件的关联。因为刚开始沒有工作经验，很多事儿没法了解，而这种她们还没法了解的事儿，成人也没法给他表述清晰。因为她们之前累积的对事情掌握的工作经验使她们大量地坚信自己而不敢相信成人，这就导致了很多看起来蛮不讲理的恶性事件。当父母们知道两岁半到三岁半是一个难应对的年纪，也就可以以一切正常而平静的心态来看待这一年纪的孩子出現的全部怪现状了。

实例中孩子的状况，父母还必须想别的方法去掌握孩子在园中的情况，及其教师在父母离去后边对小孩子的情况，寻找难题的问题，就可以恰当地协助孩子了。

怎样给1岁的孩子读书

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“怎样给1岁的孩子读书”，仅供参考，希望对您有帮助。

1、我的宝宝才刚满3个月，我已经给他读《海贝儿（0－3岁）系列》他每一次都非常兴奋。还有《宝宝认知妈妈教》，我指着图片读，据说宝宝有记忆的智能。

2、我给他讲海贝儿是10个一循环，每天一个，10天后重复。

3、对于认图识字，我觉得最好是一本上面的。

欢迎到我的宝宝家来玩，宝宝是余天亦！

1、在一岁以前，我给我女儿看认图识字的书，每页一图。但她只认图不认字。一岁以后，我给她买的书是简单的故事书，一页上只有一句话的那种，你可以到书店看看，买适合1岁左右的孩子看的书。另外，我给宝宝读故事书是那种以图为主的，不只是读故事，还有儿歌，最好能配合动作给她读，宝宝会更感兴趣。另外把宝宝抱在自己的胸前，和她一起看，以后会形成一种习惯，现在我一拿起故事书，我的宝宝就主动的往我怀里靠。

2、我读故事是口语话的讲解，而不是照本宣科。当宝宝要睡觉的时候，她就趴在我的肩膀上，我给她重复书上的故事，她经常是听着听着就睡着了。

3、同样的东西在不同的认知类图书上会有不同的样子，但绝不会给孩子造成认识上的混乱，我家宝宝认识的许多动物，再看到类似的不同版本的，连大人都觉得不太象的，她都能认出来。比如河马，有一本名叫《小手撕不破》的书里的河马是张着嘴的，每次只要碰上河马，她就伸出小舌头，我们家总共有5个不同样子的河马，其中有一张卡通的很夸张，很不好认，她都认得。其他的动物也一样。小孩的想象力让我们大人感到非常惊讶。